感謝傷口初中生作文600字（精選31篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的感謝傷口初中生作文600字（精選31篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝傷口初中生作文 篇1
那是一個初夏的早晨，我一個人在大街上游蕩。我考壞了兩門功課，被媽媽罵了一頓，又和好朋友吵了一架，心情非常不好。我憤怒地踢起一塊石頭，發泄自己心中的怒氣。
隨著石子的滾動，我抬頭看見一個坐在輪椅的姑娘正在吃力地橫穿馬路。或許是因為她可憐吧，我跑過去幫她。“謝謝，謝謝!”她一邊謝我，一邊用力地搬動輪子。我偷偷地打量她，心一下子縮緊了：她只有一條腿!我看只不過是十一二歲，心想：真夠慘的，她一定比我更灰心喪氣。可是我注視她的臉時，我呆住了。這是一張年輕的，活潑可愛的臉，在上面根本找不出悲傷的表情。我禁不住問她：“你的腿……”話一出口，我就后悔了，這會使她痛苦的。誰知她并不在意：“一次意外……不過，我還得感謝這個傷口，因為它讓我堅強地活下去。”聽到“感謝傷口”這四個字，我很感動，也很震動。“好人，到人行道了，我走了，再見!”她向我揮揮手，又向我微笑，我也向她揮揮手，呆呆地注視著她。她仍舊在微笑，向我微笑，向每一個路人，向著命運微笑!
是的，懦弱的人，只會埋怨.詛咒.頹廢甚至輕生。樂觀堅強的人，不會因為創傷而改變他們生活的理念。他們只會把“受傷”化為經驗，化為動力，把“傷口”作為時時警告自己，鞭策自己的“座右銘”!
人們總是在不斷地跌倒與爬起中走向成功的，每一個“傷口”，都標志著人生的某個階段，都是人們走向成功的階梯。朋友，感謝“傷口”吧!
感謝傷口初中生作文 篇2
在一期《讀者》里有一篇題為《感謝傷口》的文章，其中有這么一段：
一個3歲的小孩因先天性心臟病動了手術。一天，他看著鏡子說：“我身上的傷口這么長，它永遠不會好了。”于是孩子的母親讓他看著自己當年剖腹產時留下的傷口說：“你看媽媽身上也有一道這么長的傷口……以前你還在媽媽肚子里的時候生病了，沒有力氣出來，幸好醫生把媽媽的肚子切開，把你救出來。不然，你就會死在媽媽肚子里。媽媽一輩子都要感謝這道傷口呢……你也要謝謝你的傷口，不然，你的小心臟也會死掉，你就再也見不到媽媽了。”
看到“感謝傷口”四個字，我很感動，但更多的是震撼。從母親和孩子的對話中，我想到了很多。“傷口”不僅有有形的，也有無形的印在心里的。這些“傷口”是人一生中遭遇到的不同程度的創傷，“傷口”的深淺并不是主要的，重要的是怎樣面對它們!
有形的傷口，雖有礙于外表，但容易恢復;無形的傷口，不但痛徹筋骨，而且不易愈合。懦弱之人，只會埋怨，詛咒，頹廢甚至于輕生。他們縱使有七尺之軀，也很容易跌倒了爬不起來。而樂觀堅強之人，則不會因為受創而改變生活信念，喪失工作熱情，他們只會把“受傷”化為經驗，化為動力，把“傷口”作為時時警告自己，鞭策自己的“座右銘”。
對于一代君王，亡國可算是最深、最重、最痛的“傷口”了，然而就是因為它，越王勾踐有胸無大志，沉溺歡樂而變得臥薪嘗膽，忍辱負重，終于打敗了吳國，洗雪了恥辱。對于一個男子漢，沒有比受宮刑更令人感到恥辱的了，然而，司馬遷就是帶著這樣一道傷口，咬緊牙關完成了歷史巨著《史記》。對于一位音樂家，有什么比耳朵失聰更致命的呢?然而貝多芬卻始終沒有放棄自己的音樂事業，給后人留下了許多不朽之作。對于一名身患絕癥的學生來說，脫離校園生活和朝夕相伴的同學可以算是最痛苦的事情了，然而清華大學的學生江濤與癌魔搏斗的4年中沒有怨天尤人，而是咬緊牙關，在病榻上完成了一部長篇小說和一部中篇小說，還編制了一套用于服裝設計的計算機軟件。
他們身上的“傷口”都是無法愈合的，既然如此，何不選擇笑著去面隊，正是這種積極向上的態度成為他們愈合傷口的良藥。
人生總是在不斷的跌倒與爬起中走向成熟的。每一個“傷口”，都標志著人生某個階段，都是人走向成熟的階梯。
感謝“傷口”吧!
感謝傷口初中生作文 篇3
一個很偶然的機會在《讀者》上讀到一篇文章，里面是這樣寫的：一個有先天性心臟病的小孩對著鏡子看到了自己左邊胸前的一道傷口，這是他動手術時留下的。他對媽媽說：“你看這道傷口，那么深、那么長，它永遠都不會好了……”母親很平靜地掀起衣服讓小孩看自己當年剖腹產時留下的傷口，說：“媽媽身上也有一道這么長的傷口，它比你的更長、更深，以前你在媽媽肚子里的時候生病了，沒有力氣出來，幸虧醫生把媽媽的肚子切開，把你抱了出來，媽媽一輩子都要感謝這道傷口呢……你也要感謝你的傷口，如果沒有它，你的心臟就會死掉，你就再也見不到媽媽了……”
看到“感謝傷口”四個大字，我很感動，也很震動。在我們的人生旅途中難免會磕磕碰碰，留下深淺不一的傷口。這些傷口可能是有形的，也可能是無形的。有形的傷口，礙于外表但容易愈合;無形的傷口，痛徹筋骨且不易恢復。對于傷口，不同的人會采取不同的態度。意志堅強之人，絕不會被一道小小的傷口而打垮，他們只會將一道道傷口作為鞭策自己的座右銘;懦弱無能之人，他們會因為一點小小的挫折而一蹶不振、頹廢甚至輕生，他們縱使有五尺之軀，也很容易跌倒了而爬不起來!
對于一個男子漢，有什么比受宮刑更讓人感到恥辱的呢?然而司馬遷卻帶著這樣的一道“傷口”，在陰暗潮濕的牢獄里咬牙完成了“史家之絕唱”--《史記》!
對于一代君王，亡國可謂是最深最痛的“傷口”了。然而越王勾踐卻背負著這樣的一道“傷口”從沉溺歡樂、無所作為變為臥薪嘗膽、勵精圖治，終于靠自己的努力打敗吳國，洗雪了恥辱。
對于一個音樂家，有什么比雙耳失聰更致命的呢?然而貝多芬卻扛著這樣的一道“傷口”，依靠自己的意志克服種種困難，堅持不懈地進行創作，給后人留下了一曲曲不朽的名篇。
他們身上的“傷口”所帶來的疼痛是常人所不能忍受的，但他們卻依然取得了令人矚目的成就，這完全取決于他們對于“傷口”的積極態度!
沒有人的一生可以一帆風順、通暢無阻，人生中的每一道“傷口”都是我們走向成熟的標志。感謝“傷口”吧，因為“傷口”可以磨練我們的意志，讓我們學會堅強!
感謝傷口初中生作文 篇4
草地上又一個蛹，被一個小孩子發現并帶回了家，過了幾天，蛹出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來，天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍，於是他便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹而出，然而，由於這是蝴蝶沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干裂，根本飛不起來,不久就死亡了,自然,這時蝴蝶的歡快,也就隨著他的死亡而永遠消失了。
要得到快樂，就必須能夠經受痛苦的挫折，這是對人的磨練，也是一個人成長必經過程。
曾有這樣一件事，孩子再洗澡的時候發現自己胸前幼年做心臟手術時留下來的疤痕，他哭泣著問媽媽為什么要在他身上留下這么難看的疤痕。媽媽什么也沒說，默默地解開自己的衣服,指著解剖腹產時留下的刀口說:媽媽身上也會有這樣的傷口,如果當初不是這道傷口就不會生下你.所以,媽媽一直很感謝它呢.你也一樣,如果不是這個傷口,你小小的心臟能保得住嗎?你應該感謝它才對!
是的，我們每個人應該感謝傷口。我們曾經為過往的挫折，為在塵世中打滾留下的累累傷痕而痛苦，卻看不到因為挫折和傷痕所帶給我們的生活經驗和教訓，我們在擁有不幸的同時，也擁有了對不幸和痛苦的免疫能力。
傷口，是肉體上的疤痕，卻給你帶來了永恒的生活信念和勇氣，它永遠筑在心之堤，堅不可摧。感謝傷口，它讓我們拋卻了無知、迷惘和錯誤，它讓我們學會了審視生活，感謝傷口，它使我們遭遇痛苦，卻又在不經意間給我們以抵抗災難和痛苦能力。
人生 之道，無非是在得失之間找一種平衡，生活給了你傷口，它一定也會給我們留下醫治創傷的良藥。
感謝傷口初中生作文 篇5
最近,我們班的學生“流行“剔毽子,看見毽子上光滑的羽毛，我就想到了天上展翅高飛的鳥。想到鳥，我的腦海中就浮現出一個故事。
那是發生在我上一年級的時候的事情了。
我剛回到家拿出作業本寫作業，爸爸陪在我身邊指導我。突然，有東西像一陣風似的從那開著的窗口飛了進來。我一驚，連忙抬起頭，向屋子四周環視了一下，看到了一只漂亮的小鳥。“鳥，是鳥。”我脫口而出，“快，快把它抓起來，爸爸！”我一邊說著，一邊看著鳥兒飛進屋里。見此情景，我自然是高興萬分，于是，不管三七二十一，立刻站起來要去抓它。可是，鳥兒總是很靈敏的。我的幾次偷襲都失敗了。我無奈的看著鳥兒，這時，我的視線不禁轉到了窗戶上。我腦筋一轉，要是把屋子封閉起來，它就難逃我的手掌心。想到這，我馬上起身去關窗子。確定整個屋子被封閉后，我又“振奮精神”，繼續我的抓鳥行動。時間一分一秒的過去，鳥兒大概是累了或急了，亂闖亂撞。最后，小鳥畢竟是低級動物，敗在了我的手下。我順利的抓住了它。然后，我找來一根繩子，綁住它的腳。我抑制不住心中的喜悅，“抓住了，抓住了！”我歡呼起來。
我手里抓著鳥兒，興奮的跑到姐姐那里，炫耀我的勞動果實。姐姐看到我手里的鳥兒，還沒等我說我剛才的壯舉，她便奪過我手里的鳥兒，拆掉它腳上的繩子，就這樣把它放走了。我一看，急了，又哭又鬧。不管姐姐怎么給我講道理，我都不聽。自從那次以后，我的心靈便撂上了一道傷口。
后來，我漸漸長大了。我懂得了姐姐那樣做的原因，鳥兒是人類的朋友。我的心靈傷口也隨著時間的推移，我的知事慢慢地愈合了。
感謝傷口初中生作文 篇6
童年的往事就像天空中的繁星，數也數不清，有明亮的，有灰暗的。在這許許多多的事情中，有一件事就像一道傷口，深深地刻在我的心上，永遠忘不了。
那天，是個黑暗的日子，我非常難過，受到了打擊。我第一次這么失敗過。語文、數學，成績令我詫異，很想大哭一場，但卻欲哭無淚。天空很晴朗，但對于 我來說卻是灰蒙蒙的一片，任朋友講笑話給我聽，卻再也笑不出來了。我不知該如何向父母交代，此時的我，已經絕望了，我仿佛已經沒有了希望。回到家，我依然 緊繃著臉，心情沉重，一句話也不說，坐在凳子上，想著如何向父母交代。他們，終于覺得我很不對勁了，開始問東問西了。“是不是在學校有人欺負你了？”我搖 頭。“是不是和朋友吵架了？”我又搖頭。“是不是想吃什么東西？”我還是搖頭。“是不是心情不好？”我沒有回答，也沒有搖頭了。我多么希望她能夠問一句： “是不是考試成績不理想？”這樣我就不用再想著該如何開口告訴她們了。我盼著，盼著，可是她們始終沒有這樣問。她們越是這樣關心地問我，我就越覺得愧疚， 我真的不知該如何面對他們。淚，最終還是流下來了。
我走在夜晚的街頭 ，默默地安慰自己。這不就是一次小小的失誤嗎？就像傷口一樣，總會愈合的。我不要退縮，一個真正的成功者，都是踏著失敗走過來的——愛迪生在發明燈泡時有 不計其數的失敗，最后，他還不是登上勝利的彼岸。我也一樣，我還有機會，失敗乃成功之母！我繼續加油，相信我能行！
星星不知什么時候出來了，在天上調皮的像我眨眼呢！好像在說：黑暗過去曙光就要來臨……
感謝傷口初中生作文 篇7
花，在陽光下，在月光下，不斷得長大，它以為它的生命里只有長大，就像身旁那么多的同伴一樣。
等待，讓它等得迫不及待，但是它的花期在冬天。看過了那些別的花開的燦爛，它躲在葉子下編織著屬于自己的白雪中溫暖的夢。深夜，當所有的人都沉沉睡去，它望著天空。天空一片漆黑，已然看不見什么，可是，它總是那樣望著，夜復一夜，守侯黎明，守侯陽光。
期待得太久，連時間的頭發都白掉，而花做著生命里唯一的一件事--長大。它不斷汲取水，養分，只為長大。落葉捎來深秋的信箋，花和它們依依作別，而它已經長得足夠大了。天氣漸冷，它翻譯了空氣中冬的密碼。花抖擻了一下身子，它的花季就要來臨，它最美麗的時刻就要來臨，它生命中最光華的一頁就要翻開。
終于，冬天來了，她總是一襲白裙。花沉睡了一年的夢就要被冬吻醒，還有它儲蓄了一年的香氣。然而，出乎意料，花不敢開。為什么在未實現前總是有勇氣去渴望，為什么在快實現的時候又止步不前。生命，總是充滿矛盾，但認準了方向就該走下去，不懼怕，不絕望。
當花重新以昂首的姿態面對風雪，它挺立出一種美麗；當寒風在花身上劃開一道傷口，它的花瓣如鮮血在空氣中凝固，它的香氣成了最后的傾訴，它終于綻放出一種震撼人心的壯麗，傷口成全的壯麗。生命里只剩蒼白，花卻用血液畫了一幅絕美的畫。
繁華，一生只一次的繁華，花愛生命，愛得很熱烈。綻開時的傷口在疼痛中結痂，當傷疤墜落，當花完全得消失，樹上，結了豐碩的果。
感謝傷口初中生作文 篇8
“啊！你碰到我的傷口了！”教室中一聲驚呼，讓我想起了往事。
三年級時，媽媽為了從外面早點趕回來，在路上好好的電瓶車突然一滑，媽媽摔了一跤，腿被凹凸不平的柏油路刮破，留下一塊半個手掌大小的傷口，紅色的小溪流淌在腿上，又結成一塊塊棕紅的塊。
媽媽到家了，我們一見她，就撲上去：“你的腿怎么了！疼嗎？要涂藥嗎？”
媽媽有些蒼白的臉上浮現出笑意：“沒事的。”她搖搖手：“只是騎車時摔了，破了點皮，你們去寫作業吧。”
媽媽又鉆進廚房里了，我們也不再追問。過了幾周，傷口愈合了。又過了幾天，傷疤掉了，一切都像從未發生過一般，生活又繼續了下去……
五年級的時候，我在騎自行車時也不小心滑摔倒了，我的膝蓋也受了傷。爸爸急忙帶我去包扎，一陣刺痛感傳遍全身，那刀子一般的疼痛像電流般流淌……
到家了，媽媽一看我，就叫起來：“你怎么了？”媽媽一連給我請了七天假，讓我在家里好好躺著休息，她來照顧我。
第一天，傷口變得干硬；第二天，傷口慢慢結痂；第三天，傷口有了一層薄蒲的脆殼；第四天，傷口上的痂變厚……望著媽媽一天天下陷的眼眶，我突然想到：媽媽不是也受過這樣的傷嗎？
“媽媽？”
“哎。”
“你上次是不是也受過傷啊？”
“那次是騎車摔的？”
“痛嗎？”
“不痛呀。”媽媽輕描淡寫地揮揮手，像拂去一根蛛絲，而我卻看見她的眼中似有淚光閃爍……
“啊！”一聲喊叫將我拉回現實，看著我腿上那一小塊傷痕，我思緒萬千……
感謝傷口初中生作文 篇9
痛是一種很難受的滋味，每個人都嘗過，一次小打小傷，你嘗到了這種滋味。一次考試失利，你嘗到了這種滋味，一句不中聽的話語，你嘗到了這種滋味，一次老師的深刻教誨，你嘗到了這種滋味。痛不分內心還是身體，它都會陪伴在我們左右，促進我們進步。
伴隨痛而來的是一道又一道的傷口，那些磕磕碰碰的皮外傷，總會引起一陣疼痛。記得小的時候，我因為玩耍而忘記了安全，一不小心便趴在了地上。致使我的胳膊有一道道傷口。所以呢！奶奶便拿出她的秘密武器——紫藥水，來幫我擦拭，經過奶奶的悉心照料。我的胳膊很快就好了，痛也漸漸的消失了。走進這次傷口的深處，我會發現奶奶對我的關心，奶奶對我的愛。讓我明白世上最偉大的一種情感那便是親情。有人問我：“親情值幾個錢啊。又不能買衣服，又不能買吃的。管什么用啊！”是啊，親情是不能買衣服，因為它是無從之寶，不能用錢來衡量，收獲親情，等于收獲巨寶。
痛不單單只表現在表面，內心也會痛。
隨著我們年齡的增大，心靈上的傷痛也變得多了起來，這些痛是無藥可救的。
記得上次英語檢測，我考了個B，身邊的同學都考A，我頓時感到很無助，很傷感。而身邊考A的同學又在私下議論，這種傷口灑鹽的滋味更不好受。直到現在，提及此事傷口還會隱隱作痛。這種傷用藥是無效的，只有老師的一句句鼓勵，一句句安慰，使我重拾信心。走進傷口深處，我收獲到了老師對我的關心，同學對我的期望。盡管他們私下議論，就證明我在他們心中有個A的位置。
這些傷痛，為我以后的生活打好了夯實的基礎。讓我的人生更加充實。生活也許就是這樣，難免會有痛，走進傷口深處，我收獲很多。
感謝傷口初中生作文 篇10
傷口是什么？是一道身上的小痕跡。傷口在哪里？它在我的脖子上。
記得在星期四的上午第三節課，是一節英語課。我們學了幾個句子，陳老師叫我們同桌對話，我的同桌叫朱格豪。我說了一句，可他不說話。我莫名其妙，他怎么不讀了？他不是在學習上進步了嗎？再說他不是也會讀嗎？
之后，我又三番五次催了他，可他只擠出一個字：“不”。
于是，我又問他理由，可是他當我是空氣一樣，只送給我三個字：“我不讀！”
我又催啊，問啊，但問不出來，也催不出來。
終于，他惱火了，用英語書狠狠地朝我的脖子打了一下。我頓時覺得有一條火蛇在我的脖子上咬了一口。
我呆住了，坐在后面的童靜伊也目瞪口呆……..
終于挨到了中午。吃完飯后，老師通常都會帶我們到操場上走路，這樣能使心情會好一點。雖然章楚姍叫朱格豪給我道歉，但是他心不在焉地說了一聲“對不起”就轉過身了。見他這副模樣，我火冒三丈，剛想把他的道歉當成耳邊風時，我又想起了第十五課“爭吵”，文中克萊諦雖然不小心碰了一下安利柯，那時在寫字，墨水把本子弄臟了。安利柯報復了他，他雖然很生氣，但還是原諒了安利柯。
我想：心胸狹窄的人是不會有真正的朋友的，我難道要做心胸狹窄的人嗎？不，我要做心胸寬廣的人！
我在心中暗暗原諒了他。但是，朱格豪，你得知道“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”！要是等老了再來學，你會后悔的，趁現在還小，趕緊學習吧！時間比金子還寶貴！我能忍受火蛇咬我的痛苦，但不能眼睜睜地看著你心里的時光老人默默死去！
感謝傷口初中生作文 篇11
有一年暑假，媽媽要帶我坐火車去阿姨家玩，我興奮極了。我一直都沒忘記阿姨家有多么好玩。媽媽看我這樣子，就告訴我：“下午就去。”我聽了這句話，已有些迫不及待了。
我坐在椅子上焦急地等待。“噠……噠……”我平生第一次覺得秒針比蝸牛還走得慢。一小時過去了、兩小時過去了，可就是還沒到，我的興奮被潑了一盆冷水。到了下午五點，媽媽終于動身了，我又變得興高采烈。
到了火車站，看到那里人山人海，我呆了眼。雖然人多，但是我還在里面蹦來蹦去，跳個不停。過了一會兒，聽見媽媽在叫我：“快回來！坐火車了！”我聽了，急忙跑去。車站廣播員叫道：“請各位旅客抓緊時間上車，列車馬上就要開走。”我的步伐更加焦急。我跑到了車門前，就向前一跨，“啊！”我大叫一聲，腳被卡在候車臺和火車之間的縫隙里，我用力拔，使勁扭也拔不出來。我開始緊張起來了。
列車播音員又說：“列車準備開走。”媽媽聽后驚呆了，露出驚慌失措的表情。旁邊的乘客也望著我發愣。我的心開始痛苦的呻吟。
“吱”的一聲，門開始關了，我怕得閉上了眼睛，死亡正在我的身邊呼喚。突然，我感覺到有人將我拉了出來，抱在了一邊，“啪”門關上了，我沒事。雖然我的腳非常痛，但我感到自己很幸運。我慢慢地睜開眼睛，發現自己平安無事，就松了一口氣。我迫不及待地看了一下媽媽，我非常吃驚，媽媽的手竟然被門卡住了，好險只卡到了皮，她咬緊牙關，忍住眼淚，用力地拔了出來。那塊皮又紫又紅，可她裝著沒事，還對我說：“沒事了，下次一定要小心哦。” 我傷心地痛哭起來……
媽媽的傷口在手上，可她那份偉大的母愛卻永遠刻在我的心里。
感謝傷口初中生作文 篇12
“不要再來傷害我，我的傷口已夠了……”這首歌最能表達我這經常受傷人的心情了。由于本人整天受傷，所以特此舉行了“傷口造型大賽”
最佳新奇獎：月牙型
“琪琪，你不是很喜歡吃媽媽給你做的小餅干嗎？我教你做！”“好！”我正樂滋滋地向廚房進發，但我沒想到一個巨大的災難也向我進發。我剛走到廚房門口，“災難”便迫不及待地給我一個特大號的“禮物”。“砰”我被門檻拌到，正向媽媽手中“月牙”型的框架給沖去，倒霉的是，“月牙”不偏不倚地與我的額頭來了個親密接觸。一個“月牙”便留在我光滑的額頭上。于是“包青天”這個“美名”就跟了我一個學期。
最佳個性獎：創可貼型
有一次，我和伙伴們在草叢里捉蝴蝶，因為我對蝴蝶身上的粉敏，所以我只好用棍子打蝴蝶。（諒于我那時年齡小，各位動物迷們請見諒了！）我連打了三次，不但沒打中蝴蝶，反而三次都打中墻壁上蜘蛛織的網，這可惹怒了蜘蛛。蜘蛛說時遲那時快，就朝我的手臂噴了一些“水”。第二天我發現手臂上有一道像“創可貼”一樣的傷疤，但念在它能更充分表現我是一個“創可貼”的份上，算了！
最佳普通獎：“一”字型
“啦啦啦……”今天真高興，終于可以上網了，應該好好地享受一下，本人可是名副其實的“貪吃豬”啊！吃個水果吧！我削我削我削削。一不小心，就把手給割到了。嘻嘻！怎么樣，夠名副其實了吧！“痛，你干嗎揍我呀！”話外音“因為你欠揍啊！”
傷口呀傷口，我求求你了，不要再跟著我啦，你已經跟了我五年了。
感謝傷口初中生作文 篇13
以我們這群過分好動的中學生來說，身上肯定多多少少都會有一些繭，而我有四處繭。
第一處，再常見不過了。右手中指的指關節處，這兒是握筆的地方。八年的學習，寫字是少不了的，筆桿與關節處經歷了將近八年的摩擦，形成了永恒的第一處繭。
第二處，便是手掌上了。因為學習網球，想要拿獎就須多加練習。課余時間，我會拿起球拍練習揮拍，每次都會練到手指抽筋。久而久之，手掌處被磨破了皮，流了血。可能上天看我太可憐，便給了我用來保護手掌的第二處繭。
第三處，每個人應該都有，就在腳底板。在大地母親的身上處處有我們的足跡，這足跡看不見，摸不著，卻消除不了，它被千千萬萬個別人的腳印覆蓋，埋藏在了地底深處。而我們走過的每條道路，印在我們腳底，就成了永恒的第三處繭。
第四處，是我最自豪的——腳趾關節。舞蹈是我永久的理想，是我所有情感的表達。沒有人知道我經歷了什么才練到如今這般程度。從幼兒園時起，要學習用腳尖走路，就像芭蕾那樣，但沒有芭蕾那種助你一臂之力的足尖鞋。我們要這樣貼著鏡子走一圈又一圈，腳不知扭了多少次，腳趾關節也不知道磨破了多少次。就是在這種痛苦的磨礪中形成了我的第四處繭……
這只是繭，傷就更多了。有不小心摔倒留下的傷，有磕磕碰碰留下的傷，有被狗咬后留下的傷，有小時候手術留下的傷……總之，傷口隨時隨地可能出現，無時無刻不存在。當然，養好了，也就看淡了……
也許，生命應由快樂組成和承包，但傷口是對你的教訓與提醒，一直警告著你不要在一個坑里跌倒兩次；而繭便是我們的勛章，是你持之以恒的印跡，讓你享受著她帶來的自信、驕傲與肯定。
所以，傷口與繭，能使你擁有快樂且完美的人生！
感謝傷口初中生作文 篇14
前天傍晚，我穿著溜冰鞋在家里溜冰。吃飯的時候也舍不得脫，一邊端著飯碗一邊溜。一不小心，重重地摔了一跤，飯碗摔破了，里面的飯菜撒了一地。碎片把我的無名指和小手指劃破了，滿手都是血，真疼啊，我不由自主地哭起來。
奶奶急忙過來，一邊拉著我的手往洗臉間走，一邊責怪我道：“鳳鳳，疼嗎？你怎么這么不小心呀？跟你說過多少次了，吃飯的時候不要溜冰，真不聽話，看看，昨天撒了飯，今天又劃破了手。”這時媽媽拿著一把鹽跑過來往我的傷口上一按，什么話也沒有說。手本來就疼得我又被按了一把鹽，一陣陣鉆心的痛讓我緊緊地閉上了眼睛。奶奶幫我把傷口洗干凈，帖了創可帖。
臨睡前，媽媽給我講故事的時候問我：“手還疼嗎？”我點點頭。媽媽告訴我往傷口撒的那把鹽是為了教育我，以后手里拿著東西的時候不要溜冰。我恍然大悟，你知道為什么嗎？因為媽媽給我按鹽的時候，我還以為媽媽在給我消毒呢。原來如此！
我從心里涌起一股怨氣，把頭埋進被子，不理媽媽了。睡覺時，我哭著和奶奶談起這件事，奶奶說：“我開始也以為是消毒呢。”我想媽媽真壞，一點都不愛我。想著想著，就氣鼓鼓地睡著了。
第二天早上，我沒有要媽媽送我，一個人去上學了。我走進教室剛坐下來，心里就不生氣了，因為我想媽媽的教育是對的。
媽媽的話：忍得一時之痛，免卻百年之憂。鳳凰兒，你的身體不僅僅是你自己的，還屬于爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外公外婆。我們都希望你健健康康、快快樂樂地成長。要遠離危險！！不給“危險”機會！
感謝傷口初中生作文 篇15
我的爺爺又高又瘦，走路的時候不是大步大步地走，而是一小步一小步地走，讓人看到了這樣走路，可能會想：這老人家走路小心翼翼的'呀！爺爺出門的時候總帶一頂黑禮帽，看起來像一位神秘的魔術師。
爺爺答應給我買書。那天，外面風如刀子，這種天最不適合出門了，可固執的爺爺不聽，堅定地說今天一定要給我買到書。邊說邊緊忙地拿起帽子，往頭上一扣就出去了。唉！這個爺爺真犟呀！
透過窗戶，我看到爺爺的帽子被風吹掉了。爺爺把手抽出口袋，小跑到帽子跟前，慢慢地彎下腰，將帽子撿起，然后聳了聳肩，揉了揉腰，把帽子帶到了頭上。為了防止帽子再掉，爺爺只好用雙手扶著帽子，就這樣慢慢地消失在我的視線中……
大約過了半個小時，爺爺高興地回來了，他把帽子往桌子上一擱，興奮地說道：“爺爺給你買到書了。”說著便拿著書向我揮揮。放下書，爺爺還時不時的往他那凍的像紅辣椒一樣的雙手上吐氣取暖。然后，他把書遞給了我，這時我才發現爺爺的大拇指上有一個小傷口。我心想：肯定是爺爺出去買書的時候把手凍裂了！我親愛的爺爺，他是多么愛我呀！為了給我買書，手指都凍裂了還不在乎。我的牙齒使勁咬著嘴唇，生怕哭出來，可是我的眼淚還是禁不住流了下來。我深呼吸，連忙擦去了眼淚，對爺爺真誠地說了一聲：“爺爺，謝謝您。”便接過讀起這本充滿“愛”的書來。
這一個小傷口，在我心中，卻是愛的“傷口”。 每次再看一看爺爺手上的傷口，我總是覺得心就覺得熱乎乎的、甜滋滋的，又感動，又心疼!
感謝傷口初中生作文 篇16
無辜的試卷被我猛地揉成團，狠狠砸向灰白的墻，我趴在桌上，心口似利斧揮過——又考砸了。
“怎么了，發這么大火？”媽媽輕輕推開門。我一動不動，失落讓我不想言語。她撿那團卷子，放在桌上：“考差了？”，我從臂彎中飄出個嗯字。媽媽搖搖頭，嘆了口氣：“先出去吃晚飯吧。”
我強打精神，來到餐桌邊坐下，用筷子漫不經心戳著米飯。媽媽坐在對面，欲語又止。“媽，你罵我吧。“，我低頭悶聲說。一只溫暖的手覆在我頭上，媽媽柔聲說：“你知道千歲蘭嗎？”，我詫異的抬頭看著她。“一種長在沙漠的植物，去瞧瞧它吧。”，她補充道。
回到房間，帶著疑惑，我打開百度。輸入，查找。靜靜看著屏幕，眼前跳出漫天黃沙。“沙漠？”我自語道。日頭火辣辣籠罩大地，仿佛每粒空氣都張著大嘴渴望水。一只”章魚”趴在地上，我放大圖片，發現那是株植物。
”這是千歲蘭？”，我細細打量它，它的葉片卷曲，青黃相融，最令人驚嘆的是它火紅的果實，結在巨大醒目的傷口上，如一朵朵含苞待放的花蕾。那是怎樣的紅啊？仿佛全身的精神，全部的養分都聚集在那紅色火焰上。毫不夸張的說，是千歲年燃燒的生命之焰。
傷口上會開花？我眼前浮現一把鋒利的斧子向它砍去，它疼痛地顫抖著，呻吟著，用卷曲的葉子輕撫新鮮的切口。滾滾黃沙中，灼灼烈日下，千歲蘭獨自承受著苦痛，那時，它失落嗎？埋怨嗎？哭泣嗎？
啊，千歲蘭！沙漠中的你，面對傷口，居然選擇開出火紅的花。
此時，我心懷敬意，心底蕩起一聲悠渺的古鐘聲響。平靜下來，我露出微笑，輕輕展開揉成團的試卷，提筆認真訂正錯誤。
那一刻，我也想讓在自己的傷口上，開出美麗的花朵。
感謝傷口初中生作文 篇17
在我腦海里深深的記錄著運動會時發生的事情，那次我腿受傷了，可是卻很高興。
“加油，加油。”原來是同學們在為我加油。知道我在干什么嗎？知道我在干什么嗎？我在跳高呢，記得去年我的跳高得了第一名，但是我現在也不能驕傲，常話說的好：“驕傲使人落后，虛心使人進步。又該我跳了，伙一腳跨上去，一下子就贏了，而且跳上去時，我在上面并沒有摔倒，而是站著在。同學們看到這一幕都紛紛表揚我，這時，我心里感到甜滋滋的。
到要破紀錄時，桿子已經提高到了1米90，第一次，我并沒有跳過，我的眼睛有些淚汪汪的，嘴巴輕輕地說：“丁佳貝，你要努力哦，要對自己有信心，比過402班。”這一切，都被我們班的班主任看在了眼里。我突然發現，班主任在跟我們班的男生說話，我感到很驚訝，“他們在說什么呀？”我心想。剎那間，我隱隱約約地聽見了老師對他們說的話“要是丁佳貝第二次沒跳過，你們一定要為她加油，因為她在盡力為我們班級爭榮譽，她是值得鼓勵的”。第二次跳了，我把腳絆在了桿子上，感到很痛，我哭了。這時，有好多好多同學和老師跑過來安慰我，她們對我說：“丁佳貝你沒事吧？還可不可以跳啊？不可以的話就不要跳了，沒事的。”我并不是那么容易放棄的人，即使我的傷口疼得再厲害，我也要跳。在第三次跑步準備跳過去時，一大堆的人都大聲地為我喊加油，我感到很高興。可是我還是沒有跳過，同學們都知道我會很難過，都紛紛地跑過來安慰我。
以前，老師和這幾個同學都對我很冷淡，我以為他們都很討厭我，但通過了這個運動會后，我明白了，這些老師和同學并不討厭我，他們在心里都默默地關心著我，而在這些溫暖的細節里我體會到了什么是關愛。
感謝傷口初中生作文 篇18
那是一次痛苦的經歷。
我跳完舞回來，兩個小伙伴找我出門玩。起初我們玩的很高興，一個朋友飛快地騎自行車，我則在后面追趕。突然，不知道被什么東西拌了一下，我摔倒了。悲劇的是，我的右臉朝地向前滑行了一小截，從嘴邊一直到右眼，整個半邊臉全是傷口，火辣辣地疼，兩個膝蓋還流著血。我那兩個朋友嚇跑了，我則疼得大聲哭泣。媽媽聞聲趕來，趕緊把我抱到椅子上，用藥水幫我清理傷口上的沙粒和臟。“哇——”我痛得實在受不了，這像在我傷口上撒了一把鹽。媽媽雖然很心疼，也很著急，但是仍然嚴肅地命令我：“不許哭，不然我打你，自己弄傷的還有臉哭!”我結結巴巴地說：“不是我……弄的。”“那是什么弄的?!”“反正就……是……一個軟軟的東西。”我一邊抽泣一邊回答。“是不是腳?”“像是。”媽媽嘆了一口氣，沒有再問我，把我送到樓上，讓我坐在沙發上休息。工作人員拿了一盒藥膏，放在桌子上。媽媽對我說：“這種藥非常清爽，抹在臉上可以緩解疼痛。”說完，她用棉棒蘸了些藥膏輕輕地幫我處理傷口。哇，我頓時感覺傷口上一陣清涼，疼痛減輕了許多。
傷口恢復期
媽媽忙完事，開車把我送回家，讓我在家看電視看書，并叮囑爺爺：“炒菜的時候不能加醬油，傷口恢復期間不能吃辣和醬菜。”我聽了，心疼得無以復加，因為許多美味都要離我遠去了，但我知道這是為了讓我傷口盡快痊愈。哎，誰讓自己不小心呢!媽媽臨走時，回頭用關切的眼神看了我一眼，我知道她是愛著我的，我經常惹她生氣，在我受傷后，她仍然用那溫柔的手撫平我的傷口，我的心里有一股暖流涌起。
殘留的傷痕
每當我看見臉上殘留的傷痕時，我就想起媽媽幫我清理傷口的溫柔和關切。
感謝傷口初中生作文 篇19
受傷了。毀容了！上次課間活動的時候，下來跑步，后來因為場地是濕的，練跳遠的時候摔了。
其實摔跤受傷這種事情真的很常見。我們這樣子的體育量，這種事情時有發生。只是，別人傷的都是腿和腳，而我是臉。宿舍有一個朋友也是之前傷過臉的，他比我還要嚴重。那個時候我們是在練跑，結果她被撞了出去，摔倒了臉。因此他是比我還要嚴重的。
我已經快要把我傷口的事情給忘了。但是，回家的時候爸爸那焦急的樣子，又讓我想起了當初傷口很顯擺的時候的那些事情和經歷。
首先是長腿歐巴讓我心亂了。
那次我們剛睡醒，午休要回教室，在走廊的時候，我走在最右邊，長腿歐巴走在最左邊，我們相對而走。他跑過來，我停下來。他很焦急地說，我的臉怎么摔了的。我跟他說了緣由。他說著就要把手往我臉上貼。我下意識地躲開了。我不知道我在逃避什么。其實有很多人在那段時間都用手貼我臉上的傷口，剛開始的時候我是下意識地躲開的，但是后來傷口好多了后，我也就不介意別人用時候貼我的臉，但是長腿歐巴要把手貼在我臉上的時候，我卻下意識地躲開了。
同桌很激動，他說他從來就沒有被男生用手貼過臉。是啊，我又何嘗不是。
其實，那一刻，我下意識地躲開，或許怕他弄傷我臉上的傷，或許，怕他又一次揭開我內心的波動。
我是沒有內傷的，但是終究的，我是有感情的。
后來，我躲著他。我只是希望，既然你也有了新歡，那你就不該再用不一樣的動作來對待我。那你就應該像其他的異性朋友一樣，只是焦急地問候，然后一走了之，從不放心上！
感謝傷口初中生作文 篇20
它是一個傷口，在一次摔倒中誕生的，表面上沒什么奇怪的，和它的許多同胞一樣，鮮紅，是一條直線。
它是一個創可貼，在工廠的流水線上誕生的，表面上沒什么奇怪的，和它的許多同胞一樣，共同的使命就是愈合傷口。
就在那次摔倒后，傷口和創口貼相遇了，創可貼的使命感油然而生，傷口感到救星來了，他們的主人將他們緊緊貼在一起，創可貼集中精力，全力以赴，它問傷口：
“怎么樣,老兄?”
傷口緩緩地說道：
“還行。”
不知不覺中，它倆成了好朋友。創可貼的身上有鮮血，傷口的身上有藥物，就這樣，傷口把滲出來的鮮血都給了創可貼，它只有這些，而創可貼也把它擁有的唯一的藥物給了傷口。
有一天，他們的主人緩緩地開始撕創可貼，創可貼慌了，它和傷口說過永不分離的，它用盡全力貼住傷口，傷口也在心里想：我就是把身體撕碎，也不能和創可貼分離，它也用血液粘住了創可貼。主人感到撕不下來，又使了一點勁，突然發出了尖叫——他又把傷口刺激到了，然后馬上貼上了創可貼。創可貼和傷口相視一笑，還好沒有離開，但傷口又流血了，創可貼繼續愈合傷口。
過了幾天，傷口馬上就愈合了，這也表示它的生命快沒有了，最后它說了一句：“謝謝你，創可貼，再見。”說完，就愈合了，這簡短的道別，讓創可貼的眼淚涌出，但這畢竟是它的使命。它松動了一下，主人發覺后將它撕下來，扔向垃圾桶，創可貼在空中望著它曾經呆過的那塊皮膚，那是它的功勞，更是它的悲傷。
后來，創可貼到了垃圾焚燒廠，幻化成了美麗的火焰。
感謝傷口初中生作文 篇21
那些曾經的傷痕還痛么？那些曾經的誤會還在釋放冷漠的空氣么？曾經的不懂事，曾經的怨恨，如今變成了悔的淚水，已經在歲月里澆灌出最美的花朵……而那花朵的名字，就叫“愛”。
一次不經意的翻閱，讓我看到了《開在歲月傷口上的愛》這篇文章，它給我留下的印象很深，讓我久久不能忘記。
文章的內容主要說：一次母親的不小心，把沸騰的油撒到了自己兒子的臉上和脖子上，就因為這件事，改變了。作者的作文出色，電視臺的人要來錄像，校長不準作者出境，都是因為作者的傷痕，作者很傷心，回到家里拼命的捶打母親，母親也很傷心更后悔。從此作者很少理過母親，甚至沒有。
作者曾交了位女朋友，而那位女孩不在意，兩人回家看父母，回到家鄉，搭車回家，車夫既然是母親，原來母親想賺多點錢給兒子整容，兒子很感動，也原諒了母親。
看著這篇文章，我回想起了從前被別人冤枉砸碎花瓶，因為這件事母親狠狠的打了我，我悔恨在心。數日后，母親知道了，請求我的原諒，我也原諒了，畢竟她是我的母親。
那些因為父母的過錯而受到傷害的人，也許它們恨父母，總會有一天他們會明白，不管你怎樣對待父母，父母對你，永遠沒有很，有的只是起，或許方式不同罷了。
不管曾經發生過什么，不管是誰的過錯，不管有多少恨多少怨，當你一天天長大，經歷更多的風雨過后，都會明白，至親之間，存在的是有愛和包容，曾經的傷，在你的心中，亦刻早他們的心中。若能如故事一般，在一個瞬間化解所有的隔閡，那便是最美最溫暖的一刻。
感謝傷口初中生作文 篇22
毛毛蟲要想在花間飛舞，就必須破繭成蝶。種子要想在陽光下呼吸，就必須破土發芽。破繭和破土的過程是痛苦的，但只有克服這種痛苦你才能變得更美。
不經歷風雨怎能見彩虹，在奮斗的過程中可能會受到傷害，會滴汗流血，但是這些挫折只是讓你取得成功的墊腳石，在挫折中你會收獲很多。
柳永多次參加科舉，但總因為寫詞而招惹到了皇帝，皇帝命他市井填詞。于是“奉旨填詞柳三變”撫平傷口，投向市井，留下了“楊柳岸，曉風殘月”等膾炙人口的名篇，在詞壇開出了一朵絕美的奇葩。
柳永傷口處的花讓他變得更加耀眼，令人贊嘆不已。而邰麗華的光輝也照耀著前行中的我們。
雖然邰麗華是一個聾啞殘疾人，但她領舞的“千手觀音”卻震撼了全世界。邰麗華和她的同伴們并沒有因為聾啞而自暴自棄，她們付出了常人難以想象的心血和汗水，現在。她們經常在世界頂級殿堂里舞蹈，而邰麗華也罷世界級的藝術大獎捧在了手里。
聾啞疾病是她們的傷口，想到這個時她們會痛，但是她們的傷口處卻變得很美麗，她們的傷口也使她們獲得了更多的贊揚，具有了更強的震撼力。
玉樹大地震是地球的一個傷疤，也是中國人心中既汶川地震后新添的傷口，這種傷害怎能讓我們承受得起？但大愛無疆，只要我們用溫情互助，再大的困難也擊不垮我們。相信在全國人民的努力下，這道傷口處一定會開出美麗的花朵。
受傷后的傷口不可怕，只要我們正確對待它，就一定會愈合，會開出美麗的花。
美麗的景色總在一番奮斗掙扎之后才能看到，為了成功，即使自己受了傷，折了翼，也不要退縮，因為傷口處開出的是絢爛無比的花。
感謝傷口初中生作文 篇23
每一朵花的開放都要經歷許多風雨，留下許多傷疤，但從那傷口處卻會開出美麗的花。人也一樣，成長就是一個不斷在傷痛中戰勝自我的過程，不斷從痛苦的傷疤中磨礪出成熟與感動。
從傷口中開出的是花，從痛苦中磨礪出的是珍珠，從大火中孕育的是完美瓷器。像鳳凰涅槃，浴火重生后，萬般苦痛后，璀璨依然。
只有經歷過苦痛，有過傷口，才會成長。大家一定不會忘記北京奧運會上劉翔退賽后令人悲傷的背影。我們無法想象當時的他是怎樣拖著疼痛的腿和疼痛的心走下賽場，而此后大量負面報道，廣告被撤下，甚至被稱為“劉降”，這些無疑是更大的傷害。但劉翔堅持下來，忍耐下來，最終在亞運會上完美復出，走過這樣一段悲傷的路，劉翔才真正成為一名勇士。
劉翔說過：“經歷過那些傷心，我才真正長大，以前的一帆風順太縱容我了，它們讓我脆弱，只有經歷苦痛，我才真正變成男子漢。”這句話令無數人動容。是的，傷口是痛的，但傷口處開出的花也是美的。
沒有傷口的事物很完美，但也很脆弱。每年高考后總會有考生因為不理想的成績自殺，其中很多都是平時成績優秀的，沒有經歷過風浪，沒有過傷口就過早凋謝了。所以傷口是必要的，經歷過傷痛才會開出更絢麗的花朵。
著名的小提琴家帕格尼尼就是一位從上帝那里接受苦難與天才又用苦難的琴弦把天才演繹到極致的人。他一生歷經阻礙，獄中十幾年，卻彈奏出驚世名曲。他說，那些阻礙會成為我的動力，就像尼采宣言：“那些未能將我置于死地的事物將會使我變得更有力量！”那些傷口，會讓種子開花。
人生路是曲折的，傷口太多，我們正視它，不懼怕它，相信經歷過傷痛后，我們會有一顆堅強的心，勇敢蔑視阻礙，我們會與云霞共舞，與夢想齊飛。
感謝傷口初中生作文 篇24
時光輾轉，何其迅也，仿佛昨天還是冷風乍起，倏忽又春暖花開。校園的花圃里已是一片生機，看池塘，柳絮搖曳多姿，長舒衣袖，輕歌曼舞，心中微微蕩起了從未有過的異樣情愫。
這讓我立即想到了前兩天，從教學樓四樓往下窺望園中景色之時，一片空蕩，就連一絲花草藥苞芽而出的景象都沒有。再仔細一瞧，哦，原來還剩下一樁樁矮木啊！暗自納悶又令我十分失望，看那矮木樁仿佛剛剛被人砍過一截，還留下參差不齊的傷口，我想這園中今年恐怕不會再有爭奇斗艷，芳香四溢的景象了。可就是這樣的幾個夜晚，令我沒想到的是，我在看那園中，那些曾經紅艷又熟悉的翠綠又映入我的眼簾。令我更加驚嘆的是，那些鮮艷的花朵正是從那些矮木樁的傷口處長出來的，仿佛那就是生命的源頭，正噴涌著無比強烈的欲望……我暗自欣賞這花色之美的同時，也悄悄撥動了那根塵封心底很久的，琴弦。
我們總是行走在歷史與現實的邊緣，在現實中遺忘過去，在回憶中忘記現實。是的，命運的不幸曾一次次地撞碎了我無數的夢想，多少難以想象的而又實實在在的障礙與挫折，使我們意氣風發的拼搏與百折不撓的進擊化為泡影。
我知道，正是這一條條的傷口，一道道的孤寂使我放棄了對人生的追求，放棄了追求精致生命的那份美好與苛刻。有多少青春年華被我們這樣苦笑著揮霍，有多少生活讓我們變得頹廢。人人都是凡人，但每個人都不甘于平庸，我們不甘于這樣得過且過，甘于寂寞。
回首那些被刺痛的傷口，我也終于釋然了，逝去就將永遠逝去，任你怎樣努力，也不會再回到以往。我們已經浪費了一次，頹廢了一次，上過了一次。曾經蒼翠的樹木也有過蒼翠如水。徜徉的腳步也充滿稚氣。
感謝傷口初中生作文 篇25
用愛包住的傷口會覺得很溫暖吧。
周末，陽光懶懶地透過窗戶照進寬敞的客廳，我盯著眼前的書桌，不知所措。心中有些焦急，桌子上亂七八糟，卷子、書本，文具堆積在一起。轉身，一個失手，杯子從桌上滑落，徑直跌落在地上，四分五裂，劃破了一切的寧靜。一瞬間，眼前的景象刺得我的眼睛生疼生疼。我連忙蹲下身子，毫不猶豫的撿了起來，一片一片放在手中，或許是用力過猛，碎片狠狠的扎進我的指頭。鮮紅的血順著手指流向手背，我有些呆住了，血色讓眼前的一切更加凄涼、悲傷……手心只覺一陣冷汗。
媽媽循聲而來，看見我手中的血，一個健步拉起我，走到水池邊，用水沖掉血，手指緊緊地捏在傷口處，不讓血再流出來，我看著媽媽，她的眼中有一絲怒氣，但更多的是擔憂。她說道：“你怎么這么不小心！明知道玻璃很尖而用手撿。”我默默低下頭：“對不起！”這聲音很小，小到連我自己都快聽不見。我不知道她有沒有聽到，只知道我又做了錯事惹媽媽生氣了，媽媽走到客廳，在柜子里找到創口貼，媽媽側對著陽光，她輕輕地撕開，陽光穿過她的一個指縫，又穿過另一個……她將傷口包在里面，像用愛包住了我的傷口，把兩邊相互交穿重疊貼在一起。她的手指觸上我的手指，一下，只覺陽光撫過我的手，一陣暖意，包好傷口。媽媽看著傷口，眼中滿滿都是憐惜，她拍拍我的手，笑著對我說：“下次小心點，知道嗎？”我對上她的目光，點了點頭。
接下來一段時間，雖然很疼，但每次看到這個創口貼，心中也不再悲傷，只留下一陣愛意縈繞在我的心頭，很暖。
我只想告訴你，媽媽，用愛包住的傷口真的很溫暖。
感謝傷口初中生作文 篇26
每天游走，漫無目的的游走，帶著一份愧疚和自責，對家人，對自己。但是每天還是會照例自然地為自己找一個自以為很充分的理由說服自己，以讓自己心安理得的頹廢。
愛上了寂寞，愛上了一個人，關在房間，拉上窗簾，關上門，開著燈，靜靜地，一個人，去發呆。會像雕塑一樣保持同一個姿勢，思念一些人和一些事。音樂聲開很大，低沉，憂傷，傷感的旋律會在房間肆舞，因為我覺的只有它們的低沉，憂傷，傷感的歌曲才有資格承載和寄托我的全部。寂寞有時會讓我感到無趣，但我還是迷戀上了它，它的飄渺，虛無，落寞，甚至殘忍。
傍晚我都會騎車瞎逛，沒有目的的瞎逛。在瞎逛中觀望這座城市的人和事。我還會帶上那副六塊錢的墨鏡，這樣會使得街邊灰暗的路燈顯得更加灰暗，我常說戴墨鏡只是想讓黑色的玻璃掩飾我眼眶的淚水和內心的孱弱。經常騎快車，因為我覺的在急速中我會感覺到一絲快意和宣泄。會逛很久，直到沒電。漸漸的，習慣了這種一個人的爛漫和寂寞。
開始不自覺的去刻意保持和維護這種寂寞，拒絕別人的滲入，破壞我的寂寞，包括我愛的人和愛我的人。
黑夜總帶不走我的倦意，當窗外只剩下偶爾的幾聲車鳴聲時，我還是會蜷縮在電腦前。鼠標會慣常的游走在天涯，登上那個叫做掉進糞池的愛情的賬號，不發帖，不回帖，只是靜靜看著他們寫的故事和評論，讓我的寂寞在這里得到升華。不想睡覺，我怕我的夢里會多姿多彩，因為我只想品味和擁有我現實中的這份經常的寂寞。不想讓它流走。
突然發現自己滿身傷口，只是自己潛伏在傷口上，才使得那份痛若隱若現，時有時無。很想低下頭舔干那些傷口，但，抬頭時，發現自己已是淚流滿面，冰冰的，涼涼的，靜靜的。
或許吧，我該收拾曾經的輕狂，懶惰，不正經。去做男人該做的事——對自己，對家人，對理想的責任和義務。但是，潛伏的傷口，治不愈，好不了—。
感謝傷口初中生作文 篇27
我是一只鮮嫩的蘋果，原本圓潤的身體上驀地多了一個大窟窿。我很痛。曾叱咤與萬象間的陽光，倏然成了一個溫柔的天使，瀉在我身上，輕輕地、輕輕地吻著我的傷口，我感到很幸福……
我的根原本扎在美麗的朝鮮這片土壤上，人們男耕女織，過著幸福安詳的生活。可不知怎的，一時間，這片和平的潤土上竟硝煙四起，火、血、撕殺聲、肢體、燃燒的房屋、膽怯、恐懼布滿了整片國土。我由于生長在一個荒涼的山腳下才免遭非難。
此時，一首嘹亮的歌響徹山谷：“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江……”西方來了一支隊伍，他們與朝鮮人民同生死、共患難、拋頭顱、灑熱血，浴血奮戰，他們的血染紅了這片土地，同時也換來了一片金色的希望……
“今晚就要開戰了，可戰友們都餓了兩天了，我必須找些東西去。”我聽見遠處一個小戰士清朗的聲音。他奮力地攀爬著，臉色蒼白，氣喘吁吁，顯然很虛弱。突然，他發現了我。他非常興奮地跑了過來，小心翼翼地把我摘下，捧在懷中，眼中閃著欣喜的淚光……我被他帶入了一個陰暗潮濕的防空洞中，洞中坐著二十八個憨實的中國戰士。小戰士把我從懷中掏出來，遞到一位年長些的人面前說：“連長，你要指揮作戰，身體要緊，吃了它吧！”“不、不——”那位連長連連搖頭，指著臥在地上、頭上扎著紗布的戰士說：“他傷得很重，讓他吃吧！”那位受了傷的戰士嘴角擠出一絲痛苦而又溫柔的笑：“唉，我已是……小張，你走了那么多路才找到那個蘋果，還是你自己填肚子吧，別給我浪費了……”
戰士們就這樣讓來讓去，誰都不肯吃，最后，有人提議：大家每人一口，輪著吃。于是，我便被這二十八雙粗大的手來回傳遞著，整整傳了三輪，可我身上卻仍是只被咬下那么小小的一口！
這流著汁水的傷口固然很痛，但它卻痛得很幸福，因為它讓我懂得了愛的真諦……
感謝傷口初中生作文 篇28
剛踏進中學的校門，每一個角落都那么新鮮、陌生。初中生活，就這樣平淡的開始了。
不知道是什么原因，女孩開始接近他。每天下課，不只怎的，女孩都會和雨跟他打鬧，十分鐘就這樣。也不知道從什么時候起，女孩開始注意他，不經意想靠近他。
依舊的打鬧，天天如此。
第一學期就這樣結束了。
一個寒假，那種淡淡的感覺已隨風而逝。可第二學期沒過多久，不知不覺中，它又回來了，而且更深了。
喜歡他。在好友的逼迫下，女孩第一次的表白。他接受了。也許他們什么也不懂。而這，也喚醒了眼淚，不斷地擊起波浪。也是因為這一次的表白，他們成了最熟悉的陌生人。中間隔著一座雪山。冷冷的。刺骨的。他們之間不再有笑，有的只是沉默。
仲夏的天，還是那么熱，卻怎么也溫暖不了心。烈日肆虐地吸著人們身體的水分，蒸發，就此，他已不屬于女孩。他還是他，女孩也沒有改變。就像四季的規律不會改變，永遠。
時間真的能改變一切，慢慢的，開始淡忘，他的一切不再牽動女孩的心，真的像陌生人，彼此從未謀面，只是有過一點點感動。
心恢復了原來的溫度，融化了那一層冰霜。
很快的，另一個男孩又占據了女孩的心，男孩也因為女孩而感動。他們成了知己，男孩的心事也只有女孩知道，他們的戀情只有自己知道，和女孩關系好的四個女生還有和男生關系好的四個男生也不知道，他們也不可能知道，因為曾喜歡喜歡女孩的他和曾喜歡男生的她還沒有忘記他們，但男孩和女孩已經遺忘了。他們是好朋友。
女孩想把男孩還給她，因為男孩是她的全部！但是，男孩已經不喜歡她了，說了，是四個人的心痛。所以，就這樣，做知己吧，最起碼不會失去，就算有更多的女生喜歡男孩，也不會的。
風停了，只有云知道。
感謝傷口初中生作文 篇29
門前一排桑，非常茂密，枝葉修長。
我常坐在門前，望著不遠處的那一排桑發呆。它們同我共享一縷陽光，可是，唯一的不同是：我是憂愁的，它們是快樂的——從那閃著光斑的綠葉上可以看到。
媽突然叫我：“能陪我去剪桑嗎？”當然，我很樂意能做這樣的事。
剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束束掉下來。陽光射過晶瑩的汗珠，我看見，一滴滴白色的汁液像汗珠一樣從剪過的桑枝的頭上滴下。擦擦自己的臉，心慌地發現原來我臉上并無汗珠。是淚水，是桑的？是我的？
那一刻，我停止了剪桑。我想起了許多許多。曾經一次次苦痛，我告訴自己要堅強；曾經一次次挫折，我告訴自己不要悲傷。是誰發的誓言，斬斷翅膀也要帶著血與淚飛翔？現在的失敗不是永遠的失敗，路還很遠，珍貴的東西總是慢慢成長。
我猛地驚醒，問母親：“為何剪桑，為何不讓它們快樂地成長？”
她的回答令人吃驚。
我深深感到：我總是急、太狂躁。青春只一次，我應該慢慢品味，不應該只為追求一時的勝利而重重發誓，也不應該只為懺悔一時的失敗而深深追悔。相反，我要忍耐快樂，忍耐痛苦，忍耐心與形相碰撞時的那一刻沉痛：我要慢慢成長，長得健壯，長得剛強。
我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心靈的沉重，剪掉曾經的一次次歡樂與憂傷，讓心底的沉積似火般噴發，讓世界與心靈一起震撼，讓傷口的痕跡從此消失！
母親說過什么？我清晰地記得她的話。
她說：“剪桑嘛，為了讓桑不至于長得過快，從而忽略了堅強與韌性。讓它有‘桑’口，它會更加茁壯。如果現實環境太過于順利，桑會太高，不能經受風吹雨打。相反，如果每年都剪桑，那么，‘桑’口會讓桑長得更慢，讓其慢慢品嘗了成長中的苦與難之后，它會更加堅韌，風吹不搖，雨打不倒。”
感謝傷口初中生作文 篇30
前幾天，我的手指被木板上木刺刺了一個深深的口子。在媽媽的幫助下，刺被我們拔出來了。可是那個紅色的深深的口子，還是疼得我直流眼淚。今天，再看這個口子，發現它已經不見了。這是怎么回事呢？我問媽媽。媽媽告訴我，人體的傷口有自愈的能力，傷口自動愈合了，那道口子就不見了。
媽媽說的話就像是一個謎，人的身體就像是一個會自動變化的機器人。這是真的嗎？我總有些不相信。媽媽笑著說：“不相信就去問問電腦先生吧！”回到家，我立刻打開電腦搜索有關傷口愈合的知識。原來，人體的血液中含有一種叫“血小板”的東西。血小板有凝聚血液的功能。當人體出現傷口的時候，就會從傷口流出血。這時候，血小板就發現了，于是趕緊行動，迅速將傷口處地血液凝聚，堵在傷口處，就是我們看到的黑色的血痂。有了血痂的堵塞，血液就不再往外流。慢慢地，傷口就好了。
而且在科學課上，我還聽老師講，人體是由無數細胞組成的。而細胞有分裂再生能力。當人體受損的時候，細胞就會分裂再生，迅速補充受損的肌肉組織，所以，比較大的傷口愈合后就會鼓起來一點點。聽媽媽說，小孩子的傷口愈合能力是最強的。所以當我的手上出現小傷口的時候，媽媽從來都不著急，她會告訴我，過兩天就會好了。也真得很神奇，過幾天以后，我就發現原來很疼的傷口，慢慢就不疼了。到后來把血痂摳掉了以后，傷口變得有點發白，卻一點也不疼了。
關于傷口愈合的過程中，還有很多很難懂的知識，比如止血過程、炎性反應、吞噬作用和免疫應答等等，這些知識我一點也看不懂。媽媽說，等我以后學的東西越來越多，就會慢慢懂得。
真神奇啊！原來人體內真的就像是有一個自動變化的機器人，可以幫助人們解決很多難解決的問題。太神奇了。今天，我通過這樣一個小小的問題，了解到原來身體內也有很大的科學。我真高興，又弄懂了一個科學問題！
感謝傷口初中生作文 篇31
宛若最淺淺的一抹，你從歷史的水墨畫中若隱若現，散發著馨香與美麗。
宛若冷凝處低懸的一輪彎月，你在歷史的天空中半明半滅，綻放著絕世的清冷與孤寂。
當歷史的刻刀一次次割傷你的心，你卻用頑強的信念和絕世的才情在傷口處開出一朵永不凋零永遠美麗的希望與生命之花。
易安，我的詞人，多想走近你，看你心靈傷口處的花是怎樣萌芽生長。
歷史在你的心中刻下第一道傷口。你失去了心愛的丈夫，失去了甜蜜的幸福。你絕望了嗎？不，我看到你心靈傷口處那粒希望的種子正在悄悄萌芽。你不能沉湎于巨大的悲痛中，你還要完成那未完成的《金石錄》，那凝結了你和丈夫全部心血的《金石錄》！于是，我看到你一路艱辛追隨南逃的皇帝。只為讓《金石錄》得以出版，只為完成丈夫和自己共同的心愿。
易安，我的詞人，多想走近你，看你心靈傷口處的花是怎樣綻放。
歷史在你的心中刻下第二道傷口。你最終也沒能追上南逃的皇帝。是啊！皇帝自身都難保，又怎會去關心《金石錄》呢？所有的心血都白費了，丈夫和自己的心愿就這樣化作一縷花香，隨風飄散，你絕望了嗎？不，我看到你心靈傷口出那個小小的芽苞正在悄悄綻放。在兵荒馬亂漂泊不定又算得了什么？這只會讓你更加堅強，更加美麗。于是，我看到你咽下了所有的苦難，心靈傷口處的芽苞終于綻放出絕世的美麗。
易安，我的詞人，多想走近你，看你傷口處的花是怎樣馨香馥郁。
歷史在你的心中刻下第三道傷口。當你愿把畢生所傳給孫姓女子時，她卻說：“才藻非女子事也。”怎能不心痛？自己在別人眼中竟成了另類！怎能不心痛？自己的畢生所學竟得不到傳承！你絕望了嗎？不，我看到你心靈傷口處的花更加馨香美麗。我看到，在歷史的畫冊上，你一枝獨秀，綻放著絕世的美麗。
梧桐細雨，綠肥紅瘦。易安，我的詞人，你的傷口處開出的是花，一朵永不凋謝的希望與生命之花。
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