感謝遇見作文

時間：2022-02-15 18:45:17 感謝我要投稿

【推薦】感謝遇見作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的感謝遇見作文，歡迎大家分享。

【推薦】感謝遇見作文

感謝遇見作文1

　　當春天遇到冬天，并成了一個歲月；當梅花在遇見冬天時綻放，那即是生命的綻放；而當我遇見大樹時，那是一場心靈的相遇，也是一場眼神的交流……

　　那次，我碰巧遇見一顆粗壯的棗樹，他長得很是粗壯，需要兩三個人手臂圍繞一周。不是太高，紅油油的棗子甚是可愛，微風拂過，棗子隨著搖曳幾下，讓人很想摘幾顆下來，卻不能得到——棗樹太高，拿不到。

　　我又繼續注視著這顆棗樹，看著看著，便勾起了一番回憶——那是我的家鄉。以前在村口有一顆如此一樣的棗樹，我幼時經常在樹下玩耍，直到七歲來到城里，便沒見他了。回去時，它已被連根拔走了。

　　從那時并沒看過，直到今天，我又見到如家鄉一樣的棗樹。看著那顆棗樹上幾道白色的，較長的傷痕，便曉得它經歷了諸多風雨。我輕撫著它，感受它的“心靈”，感受大自然的美，還感受著它經過歲月磨煉的身體。

　　我們就這樣，進行著無聲的對話，就這樣，我們聊了許久，我便走了。

　　當我又一次來到這里的時候，那棵樹只剩下了一段樹樁。我走了過去，看著那清晰的年輪，又想到了他現在應該在流淚，在無聲的哭泣，她的聲音傳到給了我讓我感到了自己不再寂寞。我又數起了年輪，數著數著，又不知什么，模糊的視線，便抹了抹眼睛。一看，是眼淚，我擦了擦，可眼淚卻越流越多，我便不去管它，我的心里也背著眼淚觸動，好像自己失去了一個知己與玩伴。

　　年輪數完了。他活了五十歲左右，就像人跨入中年即將跨入老年。他就這樣離去了，沒有說一聲再見。我也沒有給他送行。

　　樹若有靈，便可看到人間滄桑，我遇見棗樹，即是心靈的相遇。樹，在馬路上流浪。我們只是乘車迅速地掠過他們，透過玻璃掃視他們。他們身上沒有我們的指紋和體溫，沒有兒童的笑聲和攀爬的身影，人和樹親情已斷，形同陌路，我卻要讓樹感受到我們的親情，感受到我的心靈……

感謝遇見作文2

　　人的一生會遇見很多事物，我要感謝那次遇見，給我打開了心靈思想上的一扇窗。我自小喜愛讀書，那些精彩的故事總能讓我欲罷不能。但可能是受快節奏生活的影響，我最近十分煩燥靜不下心來讀長篇美文，只愿追隨那些沒有營養的熱血情節。

　　父親勸我品讀《平凡的世界》。

　　但奈何父親有令在身，我只得翻開了書頁。

　　《平凡的世界》？如此士氣的名字，我一聽便不喜，原以為這會是一本老套的“心靈雞湯”。但剛這本書正如他的名字，描繪的就是一一個平凡的世界。它平凡樸素、向上、不做作，一細讀，我便沉漫其中。與別的作家張揚的寫作風格截然不同。它描繪的是我們國家建國之初的貧困時代，

　　在生活艱苦的農村，人們盡管連吃包住暖都無法保證，但卻有許多有志青年擁有自己的夢想。

　　他們渴望知識，期待著出山村，去精彩的大千世界看一看。為此，我們不懈努力、拼搏，甚至甘愿為此獻生。

　　每當我看到這些平凡的人終于通過自己的努力闖出一片事業，我為他們叫好：當看到有人遭受挫折，思服于命運，民然于眾人時，我在心虛打出嘆每個字都豐牢抓緊我的心，不時地扯動，又仿佛調涓細流，淌過我的心靈，留下的是精神的力量。

　　合上書，我靜靜的思索。這是一次心靈的沖擊，我心中的躁動不知何時平息了下來。

　　如果沒有這本書，我怎能了解倒在世間還有如此艱苦樸素的人們在為自己平凡的夢想而作出努力，又怎能知道自己現在所安然享有的一切，是許多人用生命都換不來的。

　　“仁義之上”，“仁”字的精髓便在于眾生平等。我們都是平凡的人，都生活在平凡的世界，都難逃

　　死亡的命運，但至少我們要留下抗戰的痕跡，這人世也才只得一過。真的受感謝那次遇見，給我留下心靈的瑰寶。

感謝遇見作文3

　　她，渾身胖嘟嘟的，一雙芝麻大的眼睛里透著知識的光芒，既單純又明亮。在氤氳著花香的校園里，我遇見了她。

　　記得開學一個月，我們就迎來了第一次月考，同學們無奈的轉著筆，眼睛直直的盯著卷子發呆，窗外陰雨蒙蒙，灰黑一片，我的心情就如同天氣一樣糟糕，無從下筆。而她似乎認為這些題小菜一碟，前面的草稿紙寫滿了密密麻麻的數字，筆尖在卷子上流暢的滑動著，嘴里還時不時的小聲低語幾句，同學們都向她投來羨慕的目光，當同學們紛紛垂著頭，抱怨自己不會做時，她興沖沖地一蹦一跳的跑過來，大喊道：“我做完啦。多簡單！”我的心里默默的流露出不甘與嫉妒，不就是一張卷子嗎？大聲炫耀什么呀！以為自己做完了，就可以嘲笑人了……花香也變得刺鼻，使我的頭暈目眩。

　　在生物課上，她緊跟老師思路，每次老師提問她都自信的舉起手，快樂欣喜的笑容洋溢在她那胖嘟嘟的臉上，眼睛里閃爍著智慧的光芒，總會給人一種出乎意料的回答。她的筆記花花綠綠，處處都是黑紅結合的字跡，不熟的地方她會標劃出來，一遍遍的練習。

　　她忙碌學習的背影隱約浮現在我眼前，我偷偷的開始對她產生敬意：課間當同學們都出去玩時，她獨自坐在教室，拿著熒光筆在書中不斷地做標記，僅地理行政區就在短短的一周內默寫了5遍；在午餐間隔，她總是抱著書，抓緊一切時間看……校園的花香不禁穿過我的鼻腔，浸入我的心里，我被一種無形的力量所激勵著。

　　空氣中仿佛又彌漫著濃郁的花香，我不禁望了望她努力的背影，盯著她那雙明亮的眼睛，心里暗道：感謝遇見了你，我會學習你不受外界影響的努力態度，學習你的發奮與珍惜時間，你鼓勵我繼續向前。我，佩服你。

感謝遇見作文4

　　世間一切，都是遇見。每一刻的遇見，都是新的綻放。-----題記

　　當我們與自然相見，便踏上那充滿詩意的旅程;當我們與書籍遇見，便產生一次次心靈的碰撞;當春與冬相遇，又看見歲月的蹉跎。每一次遇見，都是難以忘懷。

　　那一天，我遇見了——走鋼索的人。

　　記得小時候，爸媽帶著我們兄妹倆去看表演，其中有一項最精彩，也最令人緊張的，便是走鋼索。

　　常看見藝人們走在鋼索之上，每次都會驚出一身冷汗，可他們的眼神卻如此堅定，花樣層出不窮，也許在人們看來，那是在用自己的生命表演，偶有不慎，粉身碎骨。可在藝人看來，那些不過是雕蟲小技，那鋼索，是與他們有著肌膚之親的靈魂啊!

　　記憶猶為深刻的一次，是在9歲。第一次來到鋼索的前面，在鴉雀無聲的表演大廳中看藝人走鋼索。

　　全場肅穆。

　　看著藝人走在細細的鋼索之上，表演著層出不窮的花樣。只看見他們在鋼索上跳躍，旋轉，用自行車在鋼索之上輕松駛過。眼神從未游離，正視前方，目光如炬。臺下看著的人雙腿顫顫，臺上做的人卻雙腿筆直——正如他的眼神一樣的堅定。觀眾凝神屏氣，眉頭緊蹙，欣賞這“命懸一線”的表演。于是，我驚出一身冷汗。

　　他們是怎樣練就平衡的?這個問題，在我心底埋藏三年。之后終于悟出：走鋼索確實是拿生命在表演，成功者必定在幕后下了千錘百煉的功夫，才會擁有如履平地的平衡技巧。

　　成長之后，看藝人走鋼索，依然驚出一身冷汗。

　　它與人生，驚人的相似。

　　有勇無謀者，藝高無膽者，身無絕技者，還有敷衍塞責者，不求上進者，好高騖遠者，等等等等。走起鋼索，戰戰兢兢，如履薄冰，稍有不慎，粉身碎骨!

　　在人生的鋼索上行走，唯有傾盡全力，穩打穩扎，才能把自己的一生圓滿地詮釋出來。

　　所以，感謝鋼索藝人，讓我懂得人生;感謝上天，讓我遇見;感謝遇見，讓我的生命，有了新的綻放。

　　世間一切，都是遇見，靜待花開，等待遇見!

感謝遇見作文5

　　從記事起我的身邊就有一位關系很要好的朋友，我們總是形影不離的在一起。在別人眼中我們是好朋友，在我心中她是我這一生都離不開的摯友。

　　我們倆的故事要從一次偶遇講起，在我還很小的時候經常在哥哥的帶領下在小區里玩耍。

　　這天跟往常一樣我跟哥哥兩個人一起來到樓下，哥哥拿著球指揮我如何踢球，可我對足球沒有什么興趣，只想坐在一旁休息。哥哥見我沒什么運動細胞便將我丟在一旁去跟別的男孩子一起去踢球了，我自己一個人呆呆的坐在花園邊注視著哥哥。就在這時她出現在了我的身邊，長長的頭發散落在肩膀，一雙眼睛像夏天的葡萄一樣水靈靈的。看上去就好像是一個精致的芭比娃娃；她用手指了指不遠處打球的一個男孩子說道：“那是我的哥哥，跟你的哥哥是好朋友。”我點了點頭一時間不知道該說什么。她倒也自來熟，歪著小腦袋問我：“你怎么不跟你哥哥一起去打球啊？”我搖了搖頭說道：“太累了，我不想動。”“那我陪你呆一會好嘛？”說著她在我旁邊坐了下來。我鼓著嘴不知道該跟她說些什么，她看向我說：“你頭發怎么那么亂呀？”我有些不好意思的笑了笑說道：“下午睡覺睡的，哥哥不會扎頭發所以發型就亂了。”她若有所思的點了點頭，然后站起身走到我身后開始給我整理頭發，然后說道：“那你給你扎吧，你看用手理一下亂的地方然后用皮筋把它綁上就可以啦。”她熟練的幫我扎起了頭發。我點了點頭。就這樣，我們倆開始熟悉起來，從那以后我們就經常在一起看哥哥們打球。

　　后來的我們越來越熟悉，兩個人有了很多共同話題。就這樣我們成了彼此最好的朋友。感謝時光，讓我遇到她。希望我們的友誼可以一直保持下去。

感謝遇見作文6

　　用一朵花開的時間相遇，最美好的自己，用美好的姿態，遇見你。

　　遇見，是心靈最美的邂逅。時光清淺，歲月無痕，而我卻愿意做生命的擺渡人。

　　愛是一朵無聲的花，讓我的眼里充滿了甜蜜。

　　遇見你，我很幸運，慶幸著有你陪著我走過人生中的每一個春夏。

　　又是一年冬天，我再次想到自己兒時的那一個冬天。也許，自己以前跟外公許下的誓言都不會算數了吧。也許山盟海誓亦會分開，但我也不會想到自己就這樣跟外公道別了。大雪本無情，外公就這樣被皚皚大雪給淹沒了……

　　兒時，我總天真地以為人可以長生不老，但生命是并不能永恒的，人總是要學會接受，這我是知道的。可當我跟母親連夜奔回老家卻竟然連外公的最后一面也沒見著，我是多么不能接受啊。兒時總覺得未來的事情很遙遠，可，這是我第一次這么近距離的接觸死亡。也許，在外公彌留之際我能見到他最后一面，就不會留下遺憾了吧。

　　跟外公環游世界，這曾經是我兒時的夢想。可是，這對于現在的我來說已經成了遙不可及的夢。

　　可是，成長所給予了我面對失去的勇氣，它讓我知道人在失去中會慢慢的長大。當一個人遇見了另一個人后，應該就不會有遺憾了，哪怕時間很短暫。我相信，與外公那一份寶貴的記憶，也一直會珍藏在我的心底。遇見一個人，愛上一座城，與外公心靈的遇見也讓我愛上了自己的故鄉。畢竟，那里，見證了外公帶領我成長的一足一印了吧。

　　我想，外公在醫院遇見了我，見證了我的出生，應該也是如此欣喜吧。

　　思緒扯回，我戀那些深藏心底的舊日溫馨縱使在漫無邊際的夜色中踽踽獨行，但外公也會給我愛的力量。

　　遇見，永是那么美好，可讓人得到又失去是多么的殘酷。但外公的出現會成為我生命中的驚艷。

感謝遇見作文7

　　在成長的過程中，我遇到過許許多多與我素不相識的人，他們在我有困難時，都會幫助我。那個叔叔給我的幫助讓我無法忘記。

　　那天，我乘公交車去補課，像往常一樣，我上車刷公交卡，誰知，交通卡像睡著了，怎么刷都刷不出來。我身后的人們都不耐煩的催促著我。我只能不好意思地對他們笑笑，然后尷尬地翻找我那雜亂的書包，希望從一大堆書中找到那“救命”的兩塊錢。可惜，結果與期望恰恰相反，我連錢包都沒帶。“這下慘了，補課要遲到了。”我心中暗暗叫苦，“又要被老師批評了。”

　　我只好先讓后面的人先上。司機見我站在一邊，于是對我說：“小朋友，沒帶錢啊，你要不問車里的人借一下，不然，我只能讓你乘到下一站。”我有些急了，一時間有點不知該如何是好，下一站下車，離補習班相差十萬八千里，等走到那里，估計都下課了;向車上的人借錢吧，我望著車上一張張陌生的面孔。“他們肯定不會借我的。”于是，我始終沒能鼓起勇氣，哎，還是算了吧。

　　眼看著下一站快到了，司機轉頭對我說：“小朋友，下一站記得下車。”我不知該如何是好，心急如焚，差點掉眼淚。車上的人都似乎沒注意到我，都顯得那么陌生和冷漠。這時，旁邊的一位叔叔拉了拉我，對我說：“小朋友，沒帶錢是嗎?”我仿佛看到了一線生機，對叔叔說：“叔叔，我要去補課，交通卡壞了，可身上沒錢。”“我幫你付，況且不就兩塊錢的事嗎?”叔叔拿出兩塊錢，交給我。我遲疑了一會兒，接了過來，不住地對叔叔說：“謝謝，謝謝”。叔叔揮了揮手說：“沒關系，舉手之勞。”我剛準備問這位叔叔要電話號碼可以還錢，叔叔就下站了。看著叔叔遠去的背影，我的心里暖暖的。

　　感謝那次遇見，讓我懂得了人與人之間要多一點幫助，少一點冷漠。

感謝遇見作文8

　　“第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關系那么密切…”每當聽到這首歌我就會想起一切與你有關的事情。

　　還記得兩年前的那個夏天，我們很有緣的進到一個學校一個年級甚至一個班。一次偶然的機會，我們的班主任讓我們成為了同桌，與你做同桌的日子是我最開心最難忘的日子。我們雖然沒有認真的學習但我們卻在對方的身上找到了真正的快樂。你是否也還記得我們上課的“小發明”每天我們一起吃飯校園里全是我倆的影子。美好的時光總是的。殘酷的老班把我們分開了，于是我們下定決心一起努力學校考到班級前20名，那樣我們可以選座位了。可是天工不作美，我們失敗了最后我們還是沒有成為同桌。

　　我們的感情依舊那么牢固，我們沒有敗給時間更沒有敗給距離。每次我們有心事的時候都會買很多零食一起大吃大喝，傷心了一起哭，高興的時候一起笑。我們會在校園的小道上奔跑。會一起手拉手在街上瘋瘋癲癲…那些日子現在回憶起來是多么的美好是那么的難忘。還記得你上課吃東西時候的那個傻樣多么搞笑。

　　那么久以來我們一直陪在對方的身邊，是雙方最忠實的聽眾。“哦哦～耶耶耶～第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關系那么密切，你帶我離開一場愛的風雪，我背你逃出一次夢的鍛煉，遇見一個人然后生命全改變…”

　　如果不是你我不會相信朋友比朋友還死心踏地，就算我說錯話把你冷凍結冰你也不會恨我只是罵我幾句，如果不是你我不會確定朋友比別人更懂得傾聽我弦外之音我的有口無心。

　　我離不開家人更離不開你。你了解我所有得意的東西，才常潑我冷水怕我忘形。你知道我所有的丟臉事情，卻為我的美好形象保密。感謝上天讓我遇見你－－我親愛的朋友。

感謝遇見作文9

　　漫漫人生路，我不斷地在遇見。

　　我站在人生起跑線，將雙手伸向父母，與他們一起奔跑。我越發身強力壯，他們越發年老體衰。他們漸漸地只能跟在了我的后面，直至追不上我了，精疲力竭了，于是他們停下腳步，望著我漸漸遠去。也許這就是他們的終點，而我的路卻還漫長。

　　我的奔跑激勵著別的跑者，別的跑者同樣也吸引了我。相安無事時，大家并肩奮戰，直到某個十字路口，有人加快了腳步，有人放慢了步伐，最終我們拉開了距離。我曾多次抬起頭或回過頭看那漸漸變得模糊、陌生的身影，時至今日才明白那多是最后一眼。

　　還有那些素不相識的陌生人；那些攙扶過我、拒絕過我的肩膀的人；那些被我施以援手的人；那些令我向往的人；那些我心存芥蒂的人；那些讓我動了惻隱之心的人……他們曾那樣清晰地出現在我的“跑道”上，卻又那樣漸行漸遠地消失了。

　　遇見，帶來了離別。

　　最終到達終點時，我定是孤身一人的。誰也無法與我共享那一時刻。不管我曾遇見了多少人，始終我是孤獨的，人始終是孤獨的。

　　那遇見的意義何在？憑何遇見？

　　但卻正是因為遇見，人生才顯得萬分美好。正是遇見，拯救了人生來渴望溫情的心啊！遇見即使帶來了離別，但正是因為這離開，才會有新的遇見！如果沒有遇見，人將會如何存活在自我而又冰冷的精神牢籠里？

　　敞開心扉吧！讓我們好好面對每一次的遇見。在有生之年，要讓每一次遇見都成為珍貴的回憶。不要懼怕離別，不要懼怕被分離，不要怨恨已離去的人。有些人能在漫漫人生路上陪你一程，與你共度某段奔跑時光，便已知足了——很多事，正是因為遺憾，才顯得美。

　　我正值青春，我并不在意我的人生會有多長，我只愿我的一生不留遺憾。直至今日，我所擁有的美好時刻，難忘記憶，皆是因為那遇見，甚至是遇見所帶來的離別。

　　我感謝遇見！

感謝遇見作文10

　　凌辰4點，是誰還沒有睡覺，為我們準備著明天上課的動作？半夜12點，是誰跑回部隊，繼續完成自己的任務？早晨8點，是誰早早地站在門口，把我們帶去操場？上午9點，是誰來回走動，一遍遍改正我們的動作？中午12點，是誰盯著我們，直到我們安靜后，才回到座位上開始吃飯？沒錯，就是在軍訓的七天中，日夜不停為我們服務的教官！

　　教官，在這軍訓的七天中，我學到了很多，也收獲了很多，這些都是誰的功勞？當然全都是您的功勞啊！我從以前那個懶散而又拖沓的女孩變成了一個堅強獨立的中學生，當然與您的日夜操勞分不開的，我對您的諄諄教誨銘記于心！

　　我感謝遇見您，教官。是您的辛勤付出成就了今天的我，如果我沒遇見您，我肯定還是那個懶散拖沓的我吧。不過，我慶幸的是，幸好遇見了紀律嚴明、一絲不茍的您，如果沒有您怎會有迅速成長的我呢！

　　當我們休息的時候，您卻還在改正某一位同學的錯誤動作，在太陽下暴曬著；當我們開飯的時候，您還在檢查著全體同學是否安靜下來，之后您才能開飯；當有同學不舒服的時候，您還要一步步地攙扶著同學去醫務室治療；當我們睡午覺的時候，您需要檢查完每個班級后才能回去睡覺。

　　“能力越大，責任越大”，這句話說的何嘗不是您呢？您既是我們A1的教官，還是A組所有教官的隊長，您不僅要管理我們班級，還要管理整個A組。教官啊，您是多么的偉大！

　　教官，我十分感謝我遇到您！是您教我變得更加堅強，讓我變成了更加美好的自己。教官，我相信，遇到你定是我的福氣！

感謝遇見作文11

　　老師是我們成長中重要的見證者和陪伴者，在他們的關愛和呵護中，我們享受著親情和友情；在他們的引領和教導下，我們茁壯成長走向成熟；在與他們相處的時間里，我們逐漸變得獨立和自信，體驗著生活的美好……

　　時間如白駒過隙不作任何停留，不給任何人挽留的情面，恍然一瞬，我已然告別小學的摯友和老師，開始了初中的學習生活。極其幸運的是，我在這里遇見了她——我的班主任。

　　因為是插班生的緣故，剛來到這里時，一切都是陌生的`，我變得沒有歸屬感、沒有安全感，仿佛找不到自己的目標和停留在這的意義。那一刻，我開始擔憂我的初中生活：將來的初中生活該如何度過呢？就在我感到六神無主、萬念俱灰的時候，那個活潑可愛、小巧玲瓏、善解人意的她出現了。班主任像個貼心大姐姐一樣，事無巨細、妥妥當當地安排著我們每一天的學習和生活，小到吃飯入睡，大到學習規劃，每一步都仔細到位、踏踏實實。那時候，我仿佛在寒冬里覓得一盆火，我的心漸漸溫暖起來，也開始對初中生活懷有期待。

　　在生活方面，我慢慢地融入了七二班這個大家庭。但是，學習又使我憂心忡忡，因為與以前的學習進度不一樣，導致我落下了很多課程。上課時，因為聽不懂而恍恍惚惚六神無主，下課后又因為不會做題而手足無措。盡管我上課認真聽講，非常努力地學習，但是學習情況的潰敗讓我懷疑自己是不是天生就不是學習的料。她仿佛窺視出了我眼中的無助，下班后，用自己休息的時間來給我補課，不厭其煩地一遍又一遍給我講解，直到我弄懂為止。

　　如今，我落下來的課程終于趕上了，因為學習陰郁的日子終于變得明朗起來。這一切，都是緣于班主任的幫助和關心！

　　感謝遇見您，我最敬愛的班主任，是您讓我在無助的時光里燃起新的力量，是您讓我惴惴不安的心變得心安神定，是您讓我從悲觀的低谷爬起憧憬著新的希望。

感謝遇見作文12

　　生命中總有一個值得你一輩子守護的人

　　——題記

　　十三歲那年，我遇到了你。

　　你是長頭發，我是短頭發，你胖，我瘦。你喜歡小說，我不喜歡，你喜歡漫畫，我不喜歡，似乎我們的喜好都不一樣，但是，我們總是班里形影不離的那一對“姐妹花”。第一次和你交朋友，是有次排位你坐在了我后面，慢慢熟了起來，我發現你是個不可多得的好女孩，善良，溫柔，熱心，有一顆甜甜少女心，總會上課看小說被一些甜甜的劇情迷的不成樣，下課又會抱怨說沒聽懂，有時候你真的很可愛。

　　喜歡和你一起出去吃吃喝喝，一起寫作業，一起玩手機，一起談理想。我墮落的時候身邊總有你陪著，不開心的時候總有你逗我，真的好想把全世界的好東西都給你，遇到你的時候，大概所有星星都落在我頭上了吧。很享受我們一起在學校度過的時光，假期里見不到面就會給你視頻，聽到你的聲音所有煩惱都不見了。

　　記得你很愛哭。記得有次一個男同學說你胖，你很不開心，一直也不理我，自己趴那哭起來了，也不說話，后來知道你被欺負了，就找那個男生好好說道了說道，哈哈最后還把他“壓”到你前面給你道歉，你終于開心了些了。可當我受欺負時，你又像變了個人似的，像個金鐘罩似的罩著我，果然“鐵漢柔情”。

　　認識你兩年多了，笑過，哭過，累過，一起拼過，無怨無悔。希望能和你考上同一所高中，然后再去同一個城市，在同一個地方工作，永遠不分開。

　　微微一笑，奈何傾城，陌上花開，有你足矣，謝謝你，我最愛的朋友。

感謝遇見作文13

　　親愛的摯友孫慶來：

　　你還好嗎？你此刻收到信件的心情又是如何？我已無法用語言表達自身的心情了。這是我第一次以書信的方式問候你，希望你能讀懂那字里行間的情感。

　　第一次相遇時，我們都還小呢，小到可以毫無顧慮地一同玩耍而忘卻時間。還記得幼稚園一起經歷的時光，有一段時間：每天你都會在放學送別的時間塞給我一包學生奶，然后微笑著看我喝下去。不多不少，每日一包，但卻將甜蜜送進了我心里，伴隨著你的笑容。從那時起，我似乎明白了真正的友誼。

　　一轉眼已到了中學，你逾發成熟起來，而我一如既往地活潑爛漫。我利用與你的深交，經常對你任性，并戲稱你為“神獸”，你有時也會回擊兩聲，但絕不會真正對我發脾氣。這就是你，一位可以包容著我的任性，并以平常的語氣調侃著我與你自己。謝謝了，我親愛的摯友。

　　記憶中有一次考試，我好不容易拿到了90分，第一名。身為第二名的你雖然表面上毫不在意，但我不難發現其實你在內心中為我鼓掌。可惜好景不長，試卷竟被前桌人發現有一處寫得不完整，老師口頭上決定給我扣掉一分。不知怎的，我竟不甘心了，接連不斷的淚珠從中涌出，索性趴在桌上抽泣起來。下課后，你沒有像其他同學一樣一窩蜂地擁過來口頭安慰，而是靜靜地等著其他同學都出去吃飯后，走到我身邊對我說：“別這樣，你還是第一名。哭傷了就不好了。”然后遞給我一包紙巾，離開了。我拆開那包紙巾，覺得的確沒什么，起碼我還有大家，我還有你。用紙巾擦干眼淚后，我似乎能從中聞出一絲清香。香得如同我們的友誼。淺淺的，淡淡的，卻沁人心脾。謝謝，我親愛的摯友。

　　感謝我們曾經能遇見，從此年年月月心中都有你的友誼；感謝在我難受時真切的話語，從此我的生活中明媚著希冀。

　　無論未來如何艱難，無論前途如何黑暗，只要還有友誼，還有你，我便能帶著一顆感恩的心走下去。

　　謝謝你，我親愛的摯友！

感謝遇見作文14

　　當陽光遇見雨滴，就變成了彩虹;當風兒遇見樹葉，就變成了“蝴蝶”;當春姑娘遇見了冬姐姐，就變成了歲月;當我遇見你，會變成什么呢?

　　遇見你的時候，是落葉紛飛與荷花芳香的季節。你上挑的眼角，迷人的笑容，從那時已印入我的心房。你的一聲“你好”拉近了我們的距離。

　　從那時起，我便開始觀察你，你與老師交流的方式，教同學解題的言語，收同學作業的情形，已悄悄進入了我的腦子里，我腦子里的一片空間，也是為你而留。

　　漸漸地，我不那么拘束了，開始主動與老師溝通了;開始隨口掛著“老師好”了;開始主動與同學交流了;開始主動加入同學的游戲。教同學解題，開始條理清楚，言辭清晰;收同學作業，開始迅速又整齊。你帶給我的變化，真多。

　　在公園里，我又一次遇見你。你那那時要組織一次排練，我是組長。排練的時候，你舉一反三，不僅完成了我給你的要求，還能提出更完善的要求。

　　拍完這部片子后，我感覺我又變了。

　　上課時，老師講的方法我開始分析——不僅分析它的道理、由來，而且還會分析有沒有其它更好的法子。從這以后，平時95分都考不到的我頓時突發猛進，一連得了好幾次一百分，這讓我的臉上掛滿了笑容。

　　我又一次遇見你，這時，你喪氣著臉，滿臉都仿佛刻著傷心與難過。你傷心地坐在我旁邊，緊鎖著眉頭。

　　我開始安慰你，關心你，在你傷心時為你熬一碗“心靈雞湯”。又學會了如何關心他人。

　　時光匆匆，友誼不散。滄海桑田，友誼長存。遇見你，使我受益匪淺。遇見你，我變得自信，開朗;遇見你，我變得聰明;遇見你，我學會了關心。“十年修得同船渡，百年修得共枕眠。”我能遇見你，這是修了多少年的緣分呢?

感謝遇見作文15

　　假期過了一半了，我不禁想起了剛放假回小學的時光。走進校門，我仿佛又想到剛。上六年級時還記得那時我就數學成績特別差。不光是我我們全班成績都很差。與往年差不多，語文老師沒有換英語老師和數學老師換了。

　　聽說數學老師換了全班都在亂哄哄的聊，換了數學老師有的開心，有的不開心。他們聊的熱火朝天。只有我在默默的想：這個數學老師會不會很兇？會不會很溫柔？是男的呢還是女的呢？在我們的期待下，上課了，只見教上一批的數學老師走了過來。說，你們數學老師今天還沒有來，有我給你們代課。啊？好吧，今天就這么平平淡淡的過去了。

　　夏天，我像往常一樣走進來教室，只聽有人對我說，哎哎，你知道吧，數學老師來啦！。我嗯了一聲。我又想不管這個老師是兇還是溫柔。我都要好好學習。嗯，快上課鈴打響啦。當然，這一節是早讀，并不是上課。不久！早讀下了，我們老師說你們這一節上數學快去找你們數學老師吧。還沒等叫。就發現，一個個子不是很高的男老師走過來。看他的樣子一臉嚴肅，似乎很兇的，樣子。您自我介紹說：我姓x，我教了10年，我不會放棄任何一個人。我并沒有看你的成績單。過去的事就讓它過去。我心想：這個老師不錯嘛。可是你又說了一句那都是事實我聽了之后就崩潰啦。

　　不久，第一單元學完了。來了一次測試。我好像考得并不是很好。你又給了我們幾個人一張小試卷，讓我們做，之后，又讓我們體育課，拿來批整，不知道什么原因，您問了一下我的名字，就從這事我們賤賤的熟了起來。每次上課差不多都讓我回答一個問題。所以呢，我會每一節課認認真真的聽。就這樣，我們變得更熟啦。我并不再那么害怕您，越來越覺得您是一個幽默風趣的人。

　　在你諄諄教誨讓我的成績越來越好。直到期末也沒有說一聲謝謝。

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