感謝有您作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的感謝有您作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝有您作文1
每當(dāng)耳畔響起歌唱夢想的旋律，我的內(nèi)心總是倍感振奮。因?yàn)檎菈粝氲囊宦废喟椋业奈枵咧吩阶咴綀?jiān)實(shí)。
記得第一次看楊麗萍老師的《雀之舞》，我就被她的舞姿深深地吸引。她的舉手投足，盡顯著舞動的柔美。從那一刻起，我的腦海里就印下了這只美麗的孔雀。“媽媽，我也要像她一樣！”那年我五歲，一個(gè)什么也不懂的年紀(jì)，卻在內(nèi)心，堅(jiān)定地播下了成為舞者的夢想種子。
從此，我便開始了學(xué)舞之旅，夢想的種子在我心中生根發(fā)芽。
為了我的舞蹈夢，我努力練習(xí)。幾個(gè)月下來，我覺得自己小小的身體快要支撐不住了。渾身上下沒有一個(gè)地方是不疼痛的，腳上磨出了許多水泡，每走一步路都鉆心的疼。我哭著，痛著告訴爸爸媽媽，我不要再學(xué)舞蹈了。媽媽卻對我說：“你還記得當(dāng)初為什么要學(xué)習(xí)舞蹈嗎？咱們先休息幾天，放松一下，能堅(jiān)持的話，咱們再堅(jiān)持堅(jiān)持好嗎？想想你心中的那只孔雀……”
幾天以后，媽媽把我送回了舞蹈室。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)大汗淋漓地在練習(xí)，我不禁為自己的退縮感到羞愧。
訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，大家都忙著換衣服回家，我卻被邊上那位大姐姐的舞鞋深深地震驚了。那是一雙很舊的舞鞋，泛白的鞋面上醒目地滲出絲絲的血跡，那么鮮艷，那么地觸目驚心。剛才，就在剛才，她還和我們一起在訓(xùn)練，沒停歇過一分一秒啊！那雙腳該是怎樣的痛啊？我不解地問：“大姐姐，你不怕疼嗎？”她說：“成為舞蹈家是我從小的夢想，我可不想因?yàn)檫@點(diǎn)疼痛就放棄。小妹妹，你也要加油哦！”我拼命地點(diǎn)頭，我暗暗地下定決心：我要堅(jiān)持下來！
那一年，我六歲。我知道了要想實(shí)現(xiàn)自己的夢想，必須付出血淚，忍受痛苦。夢想的種子已經(jīng)伸枝長葉，激勵著我不斷前行。
還記得第一次的舞蹈匯報(bào)演出，那時(shí)的我緊張得不行。雖然每一個(gè)動作，每一個(gè)眼神，我都練得非常熟練，但要站在那么大的舞臺上，我的心里還是緊張極了。 “見證奇跡的時(shí)刻就要到了，相信自己，你一定行！”我在心里不斷鼓勵自己。音樂響起，我踏著舞步，酣暢淋漓地舞出了自己的魅力和精彩。
我聽到了，聽到了臺下熱烈的掌聲，那一刻我成功了！小小的我，深深體會到了努力拼搏和不懈堅(jiān)持所獲得的成就感。那一刻，我告訴自己，不斷實(shí)現(xiàn)夢想的人真了不起！夢想之花會為努力的人綻放的！
如今，我開始在各類舞蹈比賽中嶄露頭角。每一次成功，我就離夢想更近一步，心里別提有多高興了。此時(shí)，我只想告訴大家：實(shí)現(xiàn)夢想雖很艱辛，但擁有夢想就是最幸福的。
夢想，感謝有您一路陪伴！相信我想成為舞者的夢想之花將會越開越艷！
感謝有您作文2
讓我感恩的人有許多，有親切的媽媽、忘我工作的爸爸但我最想感恩的人是——我的老師，因?yàn)槭抢蠋熃o了我豐富的知識，為我打開了智慧的大門。
都說老師是辛勤的園丁，他們每天要為我們上課，把知識一點(diǎn)一滴地傳授給我們，而且到了晚上還要為我們批改作業(yè)。而在我眼中，老師還像一位慈祥的母親，在我失意的時(shí)候幫助我，在我進(jìn)步的時(shí)候鼓勵我。
記得一年級時(shí)，我的鉛筆字寫得不好看，心里真是又急又失落，而我的語文老師不顧自己繁忙的工作，利用課余時(shí)間一筆一畫地教我寫，還告訴我許多書寫技巧。就這樣，在老師的指導(dǎo)下，我的字越來越好看了，作業(yè)本上經(jīng)常得到“優(yōu)+”的好成績。到了期末的時(shí)候，老師問全班同學(xué)：“誰的作業(yè)得到了老師五個(gè)‘優(yōu)+’的？請站起來。”這時(shí)，我慢慢地站起身，于是老師獎了我一支非常漂亮的鉛筆，并對我說：“這只鉛筆是給你的獎勵，希望你再接再厲，更上一層樓！”我雙手接過這只筆，班上響起了熱烈的掌聲，我的心里美滋滋的，同時(shí)也領(lǐng)悟到了老師的用意，那是一種毫無保留的表揚(yáng)與鼓勵！
當(dāng)我遇到困難時(shí)，是老師無私的幫助讓我取得進(jìn)步；當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，又是老師的鼓勵讓我“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！此時(shí)此刻，我最想對我的老師說：“老師，謝謝您！是您慈母般的愛讓我取得了今天優(yōu)異的成績。老師，我愛您！”
感謝有您作文3
在我生命中，我需要感謝的人，就如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，但也許，在夜空中最亮的星，也就是我用一生的時(shí)間也感謝不完的，那就必定是我媽媽。
母親，一個(gè)神圣的民稱。
是她，在我生病發(fā)高燒時(shí)，永遠(yuǎn)是最擔(dān)心我的一個(gè)人；在我餓著肚子時(shí)，好似比我還餓似得，在街上到處找好吃的；每當(dāng)我受傷時(shí)，就會心急如焚的那個(gè)人，還是您，哪怕只輕輕摔了一下，稍有些紅，就一定要涂藥；沒當(dāng)我——-總之，母親給我的溫暖，與付出，是我用一生的時(shí)間，也感謝不完的。
母親的愛，一個(gè)千金難買的東西，她很容易得到，也很容易失去，這種愛，是可以千變?nèi)f化的：她可以是隱形的翅膀，也可以是黑咱中的光明。總之，她是無私的，偉大的。
是她，將我生下，是她，給我吃好的穿好的住好的，但也是她，在我做錯(cuò)事情時(shí)，用粗長的木棍打我，可她只是為了我長大后不要做這種事情，她給我報(bào)再多的補(bǔ)習(xí)班，也只是為了我長大后，有個(gè)好家庭，有個(gè)好的公司單位，有出息，有個(gè)自己滿意的一生。
她，母親，把最好得給我，自己卻樣樣舍不得買，等我長大以后，我一定好好好好孝敬您。
感謝有您，媽媽。
感謝有您作文4
每當(dāng)看見小朋友身邊的老師,指著花,指著草,告訴他們這是什么,那是什么,我就想起了您.想起您那溫暖的笑容,想起您那高大的身影,想起與您在一起歡笑的情景……因?yàn)槟?jīng)也這樣的教導(dǎo)我。在我的世界里,您給了我多少關(guān)愛,給了我多少溫暖?它們，都像烙印一樣,印在我的記憶里。我說不出有多感激您。您陪伴我成長,看著我長大,帶著我走過了童年,步入少年,直至我展開日漸豐滿的羽翼，帶著您傳授的知識，向著我的夢想飛翔，才看到您發(fā)上的白霜，笑容中的皺紋。是您把那么多的愛給了我啊！那是無私的愛，我怎么能忘卻。
我甚至清晰地記得您教我寫字，您教我發(fā)音時(shí)的情景：寧靜的教室里，明亮的燈光下，您那溫?zé)岬拇笫郑o緊地握住我，在潔白的紙上一筆一畫地劃著，那時(shí)你的面孔靠著我的臉頰，所以我能感覺到你那溫溫的氣息，拂過我的臉。您又輕輕地抓起我的小手，觸在你的喉嚨上，你發(fā)音一遍又一遍，我模仿一次又一次，觸在你喉嚨上的小手，隨著你那振動的肌膚一振一振，是那么有節(jié)奏。每天您總要到我發(fā)音準(zhǔn)確為止。您看，我今天能夠像健聽人一樣說著普通話，那是因?yàn)橛心愕哪托慕虒?dǎo)啊。
我的生活中，也少不了您的身影。我生病了，您背著我連奔帶跑沖向醫(yī)院，我趴在你的背上，感覺到您急促的呼吸，溫暖頓時(shí)涌上心頭。天冷了，您拉我到寢室里給我穿上棉衣，又告訴我：“要學(xué)會照顧自己。”衣服臟了，您又帶我到水龍頭前，教我洗著衣服……平凡的日常生活中，您時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，您的寬容，你的愛，教會了我很多東西，讓我學(xué)會了獨(dú)立生活，學(xué)會了友愛。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我逐漸長大了。是您把我引進(jìn)了文學(xué)殿堂，讓我在書籍的海洋中，愛上文學(xué)。您說：“知識能充實(shí)自己的頭腦，文學(xué)能帶你飛翔。”你的話，使我有了愛好文學(xué)的動力。您經(jīng)常給我講述偉人的事跡，傳授予我許多人生哲理，并教會了我思考人生。
老師，多年以來，您對我的諄諄教導(dǎo)，對我無微不至的關(guān)懷，令我感激不盡。在我的心目中，你是我的老師，給了我無限的知識：您又是我的知已，聆聽我的傾訴，領(lǐng)著我走出陰雨天：您更是我的每二個(gè)母親，給了我無限的關(guān)愛。我不知道自己將來該怎么報(bào)答您對我的教育之恩。但是，我決不會辜負(fù)你對我深切的期望。
我記得去南京之前，您送我一句話：“有一種跌倒叫站起，有一種失落叫收獲，有一種失敗叫成功。”這句話我一直銘刻于心。老師，謝謝您。謝謝您給了我這么多。沒有陽光，就沒有花朵；沒有您，就沒有今天的我。總有一天，我會以自身的努力實(shí)現(xiàn)我的夢想，報(bào)答您對我的愛。
感謝有您作文5
又是秋風(fēng)徐徐九月天，空氣中開始氤氳著教師節(jié)的氣息，引得身在三尺講臺我的思緒如大海般無盡蔓延，不由自主地回想起中學(xué)時(shí)的第一位班主任及語文老師——恩師周巧義。
許久未曾聯(lián)系。事實(shí)上是，初中畢業(yè)后，只在師范學(xué)習(xí)時(shí)跟同學(xué)去過周老師家，坐坐聊聊，很久，很久。在之后的很多年中，我時(shí)常會想起她，也會經(jīng)常跟同學(xué)打聽她的消息，特別是進(jìn)入教師行列后，我更是經(jīng)常想起她當(dāng)時(shí)對我說過的話，給予過我的鼓勵，心里更加感激，感激她那時(shí)看到我的潛力，其實(shí)是看到每一個(gè)孩子的潛力。
初中一年級的時(shí)光中，因?yàn)榘嗌虾⒆雍芏啵由喜皇亲畛錾膊皇亲钫{(diào)皮的那位，老師并沒有和我說過多少話。但她對我一直很好，很寬容，從不吝鼓勵。在她做我班主任的一年中，我犯過一些小錯(cuò)誤：上學(xué)路遠(yuǎn)偶有遲到，課堂上禁不住同伴的叨擾開小差有分心，午休時(shí)更是因?yàn)樗恢?jīng)常當(dāng)著她似乎睡得很踏實(shí)，但一轉(zhuǎn)背又嘰嘰喳喳鬧騰……但周老師從來沒有劈頭蓋臉地批評過我，對我的批評總是很溫和，就是告訴我一些道理，而我當(dāng)時(shí)呢，只是不好意思地站在她面前，講講是什么原因犯了錯(cuò)誤。
記憶最深刻的，是第一學(xué)期的學(xué)期末，她在點(diǎn)評每個(gè)孩子一學(xué)期的表現(xiàn)。輪到我，她說我“有很大的潛力可挖，如果努力，成績可以名列前茅”，她點(diǎn)評時(shí)，本是漫不經(jīng)心地聽著的我一聽到這話，吃了一驚，心想：這是在說我嗎？我的名次和名列前茅相差得那么遠(yuǎn)（班級30多名呢），老師怎么會這樣說呢？事實(shí)表明，第二個(gè)學(xué)期我的成績果然到了前三甲（竊喜一下）。這事當(dāng)時(shí)就這么過去了，后來也就漸漸地忘了，除了偶爾想起了一下。但是這些年不同了，越來越多地想起恩師周巧義和她說的這些話，每次想起，都帶給我很大的鼓舞，同時(shí)也覺得周老師說得對，更增強(qiáng)了對張老師的思念。想想自己的慢知慢覺，過去了許多年，才逐漸明白當(dāng)年周老師是那般的用心，不斷地肯定我、鼓勵我，而我卻從未親口對她說一聲“謝謝”。
而今，即將迎來我教師生涯的第12個(gè)節(jié)日，而恩師周老師當(dāng)年對我的鼓勵給了我更明確的努力方向：那就是在我的工作中，像周老師鼓勵我一樣去鼓勵、激發(fā)她人，要把周老師給予我的力量，傳遞給我的孩子，傳遞給更多的人，用正能量去幫助每個(gè)人去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢。
此刻，迎接新學(xué)期工作正在如火如荼精致有序地開展，漫步美麗的校園，一棵棵茁壯成長的美麗銀杏樹，使我由衷地想起自己敬愛的老師……
十年樹木，百年樹人，恩師對我的諄諄教導(dǎo)和鼓勵，使我終身難忘……
感謝有您，那剪不斷的師恩……
感謝有您作文6
那一天晚上，天上的星星一閃一閃，好似在向我眨眼。天氣很美好，而那晚我遇到的那位老爺爺也是如此的善良。
“呀，公交車來了，快上車！”我邊擠上車，邊氣喘吁吁地對媽媽說。車上的人多得如沙丁魚罐頭一樣，密不可分。咦，那兒有一位老爺爺，皮膚黑黑的，眼睛凹進(jìn)了他那張憔悴的`臉，他手里抱著一個(gè)看起來四五歲的男孩。
哎呀，腿好酸呢！站了好幾站的我的腿已經(jīng)站不住了，我不停的甩腿，希望能減輕一點(diǎn)酸痛帶給我的感覺。那位老爺爺看見了，手動了兩下，我一開始沒有注意到這個(gè)細(xì)節(jié)，依舊在甩腿，他起來了一下，又坐下去，我看見了：“咦，他是要走了？”我正想著。我后來無意間看到看這一幕，老爺爺好像在跟他孫子說了些什么，他孫子聽了，立馬大聲哭了起來：“嗚嗚，哇哇，為什么，憑什么別人都不讓，我們讓！”老爺爺神情立馬嚴(yán)峻起來，眉毛立馬豎立起來：“為什么，因?yàn)閯e人有困難，就必須去幫他們，要竭盡所能地幫助別人。這是做人的原則！”于是，他抱起孫子，拍了拍他的頭說：“小女孩，你來坐吧，我把我的位子給你坐。”我的心中感激極了，就像一縷陽光照在心堂一樣，那么溫暖。
“米蘭春天到了，請乘客們帶好物品從后門下車。”臨走時(shí)，我對老爺爺說：“老爺爺，謝謝您了！” 老爺爺笑了，說：“沒關(guān)系，反正我再坐幾站就下車了。”
那個(gè)老爺爺雖看起來平凡普通，卻是一個(gè)善良的人。老爺爺謝謝您！
感謝有您作文7
人生之路如此漫長。如果沒有你在我心里種下那一米陽光，我的生活怎么會像往常一樣精彩？老師——，謝謝！
"山雨欲來風(fēng)滿樓。"用這首詩來形容教室外厚厚的天空是恰當(dāng)?shù)摹＿@種天氣，即使是大樹都忍不住彎直腰的時(shí)候，遠(yuǎn)處還站著幾棟教學(xué)樓，發(fā)出明亮的燈光，毫不怯懦。
“喂！”棍子重重地打在黑板上，發(fā)出憤怒的聲音。
“安靜！”講臺上爆發(fā)出一個(gè)女人沙啞的聲音。但是為了回應(yīng)她，舞臺下確實(shí)有無盡的嬉鬧，而且越來越強(qiáng)。讓獨(dú)自站在這個(gè)舞臺上的女人更加單薄可憐。即使她一點(diǎn)都不“瘦”。
在二年級的“猴子”面前，她就像一個(gè)里面的小胖泥人。她身材略顯臃腫，穿著一件大紅色淺色外套和一條黑色裙子，腳下是一雙舊拖鞋。她露出一些黑黃相間的胳膊，做了一雙鼓鼓的眼睛，閉上了厚厚的嘴唇，露出了雪白的牙齒，濺起了他們的呼吸。
即使她塌塌的鼻梁上戴著一副透明鏡框的眼鏡，她眼中的怒火早已透過薄薄的鏡片，狠狠地射在我們的臉上，灼燒著我們。
我只是以為場面會沒完沒了，卻突然被一個(gè)人打破了。
“你是我們的誰！你為什么關(guān)心我們！”一個(gè)小男孩突然從座位上站起來，掀翻了桌子。地上散落著幾本書，很可憐。
突然，教室里的聲音仿佛被什么人攫住了，只留下?lián)踉诖巴獾娘L(fēng)，瘋狂地打在窗戶上，發(fā)出“哐”的一聲。
好像老師不能預(yù)料到這一點(diǎn)，他站著不動。我看到她的身影僵硬了。然后我看到一滴眼淚從她的眼窩里擠出來，然后就打到了她那件有暗紅痕跡的紅色連衣裙上。
她突然哭得很難看，但她讓我的心顫抖。
她不做聲，用顫抖的手指拿起一小塊粉筆，在黑板上大步走下兩個(gè)字，老師——。
“我是你的老師！我需要的是尊重！”
這時(shí)，下雨了。因?yàn)樗穆晭Оl(fā)炎了，她的聲音更像是一把劈開天空的巨刃，讓它深邃的情感傾瀉而出。也打開了我的心扉觀看。
尊重。
我為自己感到羞恥。我不敢低著頭默默面對她。這是人與人之間最基本的尊重。我不需要別人的自尊和尊重嗎？我也有我的驕傲！我剛醒！
窗外雷電風(fēng)暴的交響樂從未停止。我小心地探出頭，怯生生地看著老師。
雖然她的紅眼眼角還是濕的，但她已經(jīng)收起了顫抖哭泣的臉。她轉(zhuǎn)過身，寫下課本的頁數(shù)，然后說：“繼續(xù)上課。”
這一刻，我不得不承認(rèn)，這是我見過的最美的一幕。她拿起課本，倔強(qiáng)地挺直了腰板，用她優(yōu)雅的字體在黑板上寫下了自己作為老師的驕傲和自尊。她的身材變得很棒，顯示出她的不屈。
她需要尊重。雖然她還是一個(gè)人，但她還是拿起了一半粉筆，要求自己應(yīng)有的尊嚴(yán)！
謝謝老師。我知道我需要尊重別人。
謝謝老師。我知道我有自己的驕傲。
老師，謝謝您，您在我幼小的心靈中播下了啟蒙的種子，庇護(hù)了我，使我遠(yuǎn)離了人生的變幻莫測。
老師，謝謝！
感謝有您作文8
常聽長輩們說“父愛如山，母愛如水。”而我自有記憶起，卻只感受到母親那綿如流水的愛。
小時(shí)候，記得母親時(shí)常教導(dǎo)我：“一個(gè)人活在世上，就應(yīng)該懷揣一顆感恩的心。對于別人給與的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應(yīng)該銘記于心，自己再用十倍、百倍的努力去回報(bào)。”當(dāng)時(shí)，聽到媽媽這樣說，我似懂非懂，只是習(xí)慣地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了。”
隨著年齡的增長，我開始學(xué)會用眼睛去觀察，用心靈去感受。每當(dāng)看到一些年輕的父母抱著小弟弟、小妹妹在小區(qū)散步，時(shí)不時(shí)要歇歇時(shí)，我就會想：當(dāng)初媽媽一個(gè)人抱著我時(shí)，肯定也很累吧；每當(dāng)看到一些年輕的父母，輪流跟在剛學(xué)走路的寶寶后面深怕寶貝摔傷時(shí)，我就會想到：媽媽只有一個(gè)人，照顧我肯定更辛苦吧！
每當(dāng)……每當(dāng)……有太多的每當(dāng)伴隨著我的成長，讓我漸漸變得懂事、懂得感恩。
現(xiàn)在，我已是一名小學(xué)生了。媽媽又開始忙著每天給我準(zhǔn)備干凈的校服，讓我保持儀表整潔；每天檢查我的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備情況，讓我可以在需要時(shí)隨時(shí)可以使用到；每天關(guān)心著我的學(xué)習(xí)掌握情況，讓我一直保持名列前茅；每天……媽媽就是用這樣延綿不斷的愛陪伴著我成長。
媽媽的愛很溫暖，讓我一點(diǎn)也沒感到生活的缺憾。謝謝您，媽媽！謝謝您給予了我生命，并如此地關(guān)愛著我；謝謝您指引了我，并嚴(yán)格地要求著我；謝謝您……
媽媽，對您，我有太多太多的感謝！母親節(jié)快到了，我想由衷地跟您說一聲：“我愛您——媽媽！”
感謝有您作文9
星期五。校園。畢業(yè)照。又是一個(gè)陰天，手中緊握的筆在寫下這幾個(gè)詞后停立在紙上，許久，本子上留下一小塊墨跡，很快便凝結(jié)。幾個(gè)短短的詞語慢慢勾起心中記錄的點(diǎn)滴，泛起淡淡惆悵。
六年來，依舊清楚的記得一年級初進(jìn)校園的場景。秋風(fēng)起，剛從幼兒園畢業(yè)的我不懂得離別的悲傷，如鳥兒進(jìn)入蔚藍(lán)天際般快樂。進(jìn)入教室的我懵懂地望著這一切，一切都是陌生的：陌生的教室，陌生的面孔，甚至感覺這藍(lán)天也是陌生的。這時(shí)，您出現(xiàn)在我們這群孩童面前，用甜美的聲音告訴我們一些不知道的事情。語文課上，您在黑板上書寫的清秀板書，讓我在那一刻便下決心也要努力練字。
感謝有您
您是一位歌者，用最空靈的歌聲帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略那似神秘宇宙般的知識。您歌唱花兒努力綻放，歌唱綠葉默默奉獻(xiàn)，歌唱雨滴的孤單寂寞，歌唱陽光的明媚溫暖……您可以歌唱花盛開的聲音，歌唱秋葉飄落的蕭瑟，歌唱世間一切真善美的旋律……您用歌聲，讓我們發(fā)現(xiàn)并觀察事物，告訴我們只有流露出真情實(shí)感的文章才是好文章。每當(dāng)看見您嘴角的一抹如陽光般的微笑，總會想起昔日的一幕幕情景。
在沮喪時(shí)，您微微一笑，鼓勵我不要放棄，告訴我“面對光明，陰影就在身后”。記得六年級上半年的那次班際運(yùn)動會，看見一班的投球成績不錯(cuò)，我們的手心便不由得冒出一陣陣汗，緊張得都能聽見自己的心跳聲。上場，站穩(wěn)，投球。三個(gè)簡簡單單的動作在平時(shí)用不了幾秒時(shí)間，而在此時(shí)，時(shí)間仿佛被無限拖長了似的，每一秒都過得如此漫長。而您微笑著幫我們加油，讓我們放松著投，不要緊張。
您年復(fù)一年，日復(fù)一日地教著學(xué)生，從不隨意。“讓孩子學(xué)得快樂，學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得有潛力”，是您教學(xué)的不變信念。每當(dāng)路過您批改作業(yè)的桌前，偶然瞥見您頭發(fā)中的一根白發(fā)，頓時(shí)百感交集。您的華發(fā)或許是您為我們付出這么多的最好見證。您或許不知道，您的一句普普通通的話可能被我們這些學(xué)生珍藏在心間許久。
恩存于心
六年，一個(gè)可以說漫長也可以說短暫的時(shí)間。您在我的心中播下了文學(xué)的種子，講著語文，談著文學(xué)，給了我屬于自己的寫作與文學(xué)的天地。這片天地，天必須是蔚藍(lán)的，沒有霧霾，只有最純潔的云朵才能飛向它，投入它的懷抱。這片天地，地必須是廣闊的，沒有貧瘠的土地，只有最清澈的溪流才能流淌著，投入它的懷抱。這一切，都是您創(chuàng)造的。您告訴我怎么樣才能寫好它，才能使天空更湛藍(lán)，土地更肥沃。這一切，我都悄悄記錄下來，默默懷在心里，靜靜感恩……
感謝有您，讓我學(xué)會了許許多多，感謝有您，讓我有了一片屬于自己的美好天地。本子上的墨跡似水墨畫，雋永，美麗。字，已干；心，未涼，而您給我的啟迪與教誨，在我的心中，留下了美好的回憶。
感謝有您，恩存于心！
------------------以此敬致我心中永遠(yuǎn)的班主任
感謝有您作文10
人生路上都是風(fēng)雨，每一次風(fēng)雨帶來的是成長，而陪我走過風(fēng)雨的你留下的盡是滄桑，驀然回首，你已滿鬢白霜。這一路多虧有你。
——題記
您平凡得不再平凡，或許，在地球公轉(zhuǎn)一圈后，你也只默默地從陌生人身邊走過，沒有任何人留意，但是您卻用甘露無聲地滋潤著我的成長。
兒時(shí)·母親
憶起兒時(shí)的那件事，幸福溢滿心頭。那時(shí)一年級的我，在放學(xué)后對母親說要去同學(xué)家玩，6：30就回來，母親說了些路上小心，早點(diǎn)回來之類的話，臨走前還讓我畫了一張圖，我有些不耐地隨手畫了畫，便出門了。在同學(xué)家玩了許久，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光飛逝，不知不覺已快7：00了，我想起了在家中等自己的母親，起身要回去，可禁不住同學(xué)的挽留，就又玩了會兒。可是緊接著，就聽到了一聲聲熟悉而關(guān)懷的呼喚。那是母親！我急忙跑出去看，果然是母親！那雙手里還拿著畫有路線的圖，那是我畫的，那么潦草可是母親卻仍拿著圖沿路呼喚著，尋找著自己的女兒，我不禁鼻頭一酸，抱住了媽媽，雙眸濕濕的，溫暖了我的心。
母親，一路走來，感謝有您。
童年·母親
夜已深，可我仍在桌前為一道題煩躁不已。母親見我著急的樣子，不禁說道：“不如別寫了，明天去學(xué)再說，快睡吧。”我回答說：“不行，老師還要檢查呢！”我又煩躁地揉了揉頭。母親看見我的樣子，又說：“要不，我去別人家問問吧。”“人家睡了怎么辦？”“沒事兒，我?guī)湍銌枂柸ィ 闭f著，拿著書出門了。許久，母親才回來，打開門，看到母親凌亂的頭發(fā)，聽見母親溫柔的聲音，我的心湖蕩起了陣陣漣漪。母親輕柔地說道：“人家講的我沒聽懂，你自己看看琢磨一下吧。我去洗衣服了。”聽到這話，鼻頭又是一酸，望著那個(gè)辛苦而堅(jiān)強(qiáng)的背影，我在心中默默地說：“母親，謝謝您對我的愛。”
母親，一路走來，感謝有您。
少年·母親
少年的我，該是懂事了，可是，依舊讓母親為我操勞。隨著學(xué)業(yè)加重，我每晚挑燈夜戰(zhàn)，忘記了時(shí)間，只知道明月高懸在夜空很久很久了。可是客廳仍有燈光閃爍。母親靠在沙發(fā)上看電視不肯睡去，是因?yàn)樗诘人呐畠骸Ｒ粫䞍海T開了，母親端著一杯水進(jìn)來了，對我說：“別太累了，寫一會兒就休息吧”。說著，便把一杯冒著白煙的水放在桌上，轉(zhuǎn)身出去了。母親走后，我望著那杯水出神：母親每天臨睡前都給我端來一杯熱騰騰的茶水，鼓勵著我，陪伴著我……回過神來，打起精神，忽然發(fā)現(xiàn)這道難題竟然解開了，心中更是愉悅。那晚，白煙裊裊，窗外的明月格外的柔和，美麗……
母親，一路走來，感謝有您。
母親，遲來的謝謝，是否能點(diǎn)燃您的希望，若是可以，能否用錄音機(jī)錄下，天天在您耳邊回放，讓我用言語溫暖您的心，用未來回報(bào)您的愛。人生旅途漫漫，一路走來，感謝您的陪伴。
感謝有您作文11
我還上幼兒園的時(shí)候，我的耳朵就經(jīng)常疼，有時(shí)到半夜都疼，睡不著覺。平時(shí)我的耳朵疼，過幾天就忘記了，但那一次，讓我一直都忘不了。
那天，正好是星期六，爸爸媽媽對我說：“走，咋們回老家吧，好久都沒回去了，”我高興級了，一蹦三尺高！
我們回到家以后，爸爸媽媽突然接到一個(gè)電話，必須馬上去那里。爸爸就對我說：“你在家要乖，聽爺爺和奶奶的話，我明天就會回來。”媽媽也跟我說，她明天和爺爺要上街去辦事情，讓我與奶奶在家。”我回答了一聲：“哦，”就回房間睡覺了。
到了第二天下午，我在外面玩得正開心。突然，我的耳朵就疼了起來。我哭著跑回家，奶奶扶著拐杖走了出來，看見我正在哭，連忙把拐杖扔在了地上，背起我就一直向外面走。奶奶的腿腳本來就不方便，還背著我去醫(yī)院，我就對奶奶說：“奶奶，讓我自己下來走吧！”奶奶即什么也沒說，也沒有放我下來，只是連走帶跑地背我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我睡醒了。只見奶奶在一旁精疲力盡地對我說：“耳朵還疼不疼了？如果還疼就跟醫(yī)生說。”“不疼了，奶奶。”我回答說。爸爸媽媽也來到了醫(yī)院，對我說：“好點(diǎn)了沒？”“早就不疼了。”我笑著說。奶奶也在一旁笑了。
原來，奶奶的愛也很偉大呀！奶奶，感謝有您！
感謝有您作文12
親愛的姥姥：
您好！
您在老家那過的好么?身體好么？我好想您啊，您快點(diǎn)回來吧！
俗話說的好，“世上只有媽媽好”，可是，我卻覺得您也是我的媽媽。小時(shí)候，媽媽因?yàn)橐?jīng)常上夜班，所以我?guī)讉�(gè)月大就被接到您那去了，我是在您的細(xì)心呵護(hù)下長大的。您特別疼我，視我為掌上明珠。您不僅給我做好吃的，經(jīng)常帶我到公園玩，還會給我織漂亮的毛衣毛褲。我最喜歡聽您唱歌，和您做游戲，和您在一起我感覺很快樂！
您不管再苦再累都會把我照顧的很好。記得我很小的時(shí)候，有一次生病發(fā)燒，您急壞了，整晚把我抱在您溫暖的懷里，生怕我不舒服，真不知道您那一晚是怎么熬過來的。第二天早上，您給我量體溫發(fā)現(xiàn)我退燒時(shí)，高興極了，狠狠親了我一下。我真高興，能有您這樣一位善良可親的姥姥。
上學(xué)后，你不僅操心我的衣食住行，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。除了接送我上學(xué)放學(xué)，晚上媽媽不在的時(shí)候還輔導(dǎo)我寫作業(yè)。在我考試沒考好的時(shí)候，你就一直鼓勵我，我學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，最高興的就是您。
現(xiàn)在，您年紀(jì)大了，身體不太好，要暫時(shí)回老家休養(yǎng)一段時(shí)間。我多希望能在您身邊為您捶捶背，倒水給您喝啊。姥姥，我愛您！我知道您的恩情我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，我只想對您說：“姥姥，您辛苦了！我會聽話，努力學(xué)習(xí)，長大了好好孝敬您！”
祝您：新年快樂 身體健康 萬事如意
此致
敬禮
您的孫女 鮑xx
20xx年1月23日
感謝有您作文13
“逝者如斯夫，不舍晝夜！”不錯(cuò)的，一眨眼，當(dāng)初懵懂無知的我已經(jīng)變成了大孩子了。可我總忘不了李老師那句話與那個(gè)堅(jiān)定的眼神。
我是個(gè)不自信的女孩，上課時(shí)的我蜷縮在角落；下課時(shí)的我獨(dú)自徘徊；活動課的我左躲右閃…一次偶然的機(jī)會，我被點(diǎn)名參加了運(yùn)動會200米女子競賽。聽到消息的大家都對我議論紛紛，蔑視的目光鋪天蓋地地向我襲來。
終于到了比賽那天，望著其他運(yùn)動員和伙伴們開心地聊天，我已經(jīng)開始退縮了。這時(shí)，是您！您來到了我身旁，對我說：“加油，我相信你！”這時(shí)教練已經(jīng)開始讓運(yùn)動員登場了。我向運(yùn)動跑道上走去，一個(gè)轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)了您那雙似乎包含堅(jiān)定的目光。我那時(shí)似乎真的得到了一股力量，在您的加油聲中，我贏得了第一名！
比賽后我去找您，我問您怎么知道我在運(yùn)動方面的特長。但您好像沒聽見，反問我現(xiàn)在是否有了自信。我也沒回答您，只是笑了下后離開了。
然后，我似乎被您施了魔法，從年級二十開外進(jìn)了二十，又從二十穩(wěn)居前十。在一年中這樣的巨變使大家重新認(rèn)識了我，也使我自己重新認(rèn)識了自己！我又去找了您，這時(shí)的我已經(jīng)性格大變。我嬉笑的告訴您我又相信了，您也笑了，笑的那么開心…
時(shí)光飛逝，但我難忘您、感恩于您。您是位老師，但更是位雕塑家。您塑造了一個(gè)全新的我！
感謝有您作文14
感謝有您我的老師，在我小學(xué)六年的時(shí)光，感謝有您的鼓勵，鼓勵我積極回答問題，感謝有您的鼓勵，鼓勵我積極回答問題，感謝有您在我上課不認(rèn)真聽講對我的嚴(yán)厲批評......，感謝有您我的老師。
老師40多歲，身材魁梧，背挺得筆直。略長的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子上架著一副近視眼鏡，黝黑的臉像包公，生氣起來，臉漲得就像有一長胡子的關(guān)公一樣，他就是我們的班主任——王老師。
王老師是我們班五年級后轉(zhuǎn)過來的老師，王老師特別幽默，每次上課都能給我們逗得哈哈大笑，我的成績不算優(yōu)秀，我上課很不喜歡舉手發(fā)言，每次來提問問題我都會趴下去或假裝系鞋帶......直到那天，老師問了一個(gè)問題，我沒認(rèn)真聽就說出了一個(gè)不太確定的答案，老師裝作沒聽見，說：“大聲我聽不見。”我又增大了10分貝，老師還是裝作沒聽見，我又?jǐn)U大了10分貝，這回老師聽見了，讓我坐下了。從那以后我都很積極發(fā)言。
老師，在別人眼里，你也許不是偉大的，但在我眼里，你是那樣的偉大。
感謝有您作文15
是誰在早晨早早起床，只為為我做一桌豐盛的早餐？是誰在中午守在校門口張望著，等待我的身影在校門口出現(xiàn)的那一瞬間？是誰坐在書桌旁，努力撐著疲憊的雙眼盯著那在紙上不停移動的筆尖？又是誰在我生病的時(shí)候，焦慮地奔跑在馬路上？
媽媽！媽媽啊！是您吶！
忙碌的工作是否將這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴抹去？您還記得嗎？那一天，您皺著眉頭拿著手機(jī)對著爸爸不停地述說著我的病情。我卻軟綿綿地躺在沙發(fā)上，我的額頭滾燙滾燙的，您那眉頭緊皺著，一刻也沒有松下來。您盯著窗外把雨篷砸得乒乒作響的豆大的雨珠。突然，您把嘴堅(jiān)毅地一撅，披上一件衣服，又摸了摸我的額頭，抓起一把雨傘，抱著我就沖進(jìn)雨簾中。
抱著沉重的我，又撐著傘。媽媽！我不知道您是怎么跌跌撞撞地跑到馬路上，不敢想象，也無法想象，纖瘦的您是怎么有力氣把我抱過去的！一輛出租車載著希望駛來，您急忙大吼一聲：“出租車！”在您的保護(hù)下的我在您的溫暖的臂彎里，如睡在搖籃里，安穩(wěn)極了。我現(xiàn)在想起來覺得都永遠(yuǎn)是幸福的。
當(dāng)您又跌跌撞撞地抱起沉重的我沖進(jìn)雨簾，如一陣風(fēng)一樣刮進(jìn)醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)是午夜了。您的衣服濕得可以擰出水來，而我呢？衣服卻一丁點(diǎn)也沒打濕。當(dāng)我經(jīng)過醫(yī)生治療退燒后，醫(yī)生說沒事兒了，您這才長長地呼出一口氣來。而我早已甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
媽媽啊，您用世上最偉大的母愛滋潤著我，伴著我成長！感謝一路有您！
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