感謝您老師小學(xué)作文650字（通用8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感謝您老師小學(xué)作文650字（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝您老師小學(xué)作文650字1
黃老師，您還記得嗎？我剛升入三年級(jí)的時(shí)候。那天，我沒有見到張老師那熟悉美麗的身影，心里很失望。之后，我見到了您。您給我的第一印象就是嚴(yán)肅，想象您會(huì)帶我們這個(gè)差班。
說實(shí)話，剛開始我一點(diǎn)都不喜歡您，因?yàn)槟鷮?duì)我們來說太陌生了。上課的時(shí)候，要是以前的話，我們聽到的會(huì)是：坐下吧，寶貝兒�？墒�，您卻只冷冷的說了句：坐下！上課的時(shí)候，我大氣都不敢喘一下，生怕受到批評(píng)。可之后發(fā)生的一件事，使我對(duì)您的印象轉(zhuǎn)變了，甚至喜歡上了您。
記得您第一次給我們布置作業(yè)，我就得了“下”。當(dāng)然，這并不是我故意的，畢竟新來了個(gè)班主任，誰都想給老師留下個(gè)好印象，我也不例外�？墒�，后來的結(jié)果卻是我萬萬沒有想到的，我竟然得了“下”！當(dāng)時(shí)，我站在講臺(tái)上，指著評(píng)分欄說：“這老師怎么這樣嘛！要是張老師，肯定給我得‘優(yōu)’！”下課后，我被您叫到了辦公室，您心平氣和的對(duì)我說：“顏愛晶，這件事，我相信你一定可以做得更好，所以，不要讓我失望……”看著您的微笑，我越來越覺得無地自容。隨后，淚水溢滿了我的眼眶。我急忙走出了辦公室，把眼淚擦掉。當(dāng)天晚上，我認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)重寫了一遍。第二天，您當(dāng)眾表揚(yáng)了我，我心里不知有多么高興呢！看著您的笑容，我越來越覺得您就是個(gè)天使！
時(shí)間在流逝，不知不覺三年過去了，再過一年，我就該離開您了。但是，我還是要說聲：謝謝您，老師！感謝您在我身上所花的心血，感謝您對(duì)我的認(rèn)真負(fù)責(zé)，感謝您對(duì)我付出的一切一切，謝謝您，老師！
感謝您老師小學(xué)作文650字2
時(shí)間像飛箭一般，一發(fā)不可收拾。轉(zhuǎn)眼之間，我已從一個(gè)乳臭未干的小孩子成長為一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生了。在母校中，有太多的老師像天上的繁星一樣讓我難以忘懷。您就是這其中特別耀眼的一顆。
倪老師，您還記得嗎？那是在五年級(jí)的一節(jié)語文課上，我們正在專心致志地討論如何說好“口語交際”，正當(dāng)我們討論到一半時(shí)，您突然在半路殺出個(gè)“程咬金”，令我們猝不及防。“誰先來說出自己的觀點(diǎn)呢？”這一刻，原來嘰嘰喳喳的教室突然變得鴉雀無聲。原來幾個(gè)“積極分子”也關(guān)上了“話匣子”，而我的手像是被掛了有十斤重的石頭，舉不起來。既然舉不起來，那就不如“躲”起來吧。我把頭埋得低低地�？赡苁巧咸煊幸庹勰ノ野桑请p老鷹般銳利的目光掃到了我身上，看得我心中七上八下，我有點(diǎn)心虛，但您還是毫不猶豫地點(diǎn)到了我。我六神無主地站了起來，頭腦中一片空白，“該怎么辦呢？”我臉漲得通紅，不知所措。但看見您微笑的目光關(guān)注著我，您走過來輕輕地對(duì)我說：“孩子，別怕，這只是在鍛煉自己的口才，只有努力才會(huì)有收獲。”于是，我不再害怕，絞盡腦汁地想了一會(huì)兒，終于我滔滔不絕地說了出來。等到我說完，我看到了您肯定又贊許的目光。您在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我，說：“瞧，這不是很容易嗎？別怕，失敗是成功的前一步，當(dāng)你下定決心跨出去時(shí)，你就成功了。”
倪老師，每當(dāng)我失敗時(shí)，您這一句溫柔的話猶如洪鐘一般在我耳畔響起，令我重新燃起奮斗的烈火。倪老師，在這令我感慨的時(shí)刻，我想對(duì)您說：“老師，是您把我從無知孩童培養(yǎng)成為優(yōu)秀的畢業(yè)生；是您引領(lǐng)我遨游知識(shí)的大海；是您把我澆灌成參天大樹……”倪老師，我要由衷感謝您！
感謝您老師小學(xué)作文650字3
老師，我感謝你！我對(duì)您的感謝之情，未昔無奈用語言去表白……
老師感激您對(duì)我的激勵(lì)。
我是一個(gè)從本地轉(zhuǎn)來的學(xué)生，因?yàn)槲艺f話的快度特變鈍，同窗么聽不懂我談話，我也聽不懂他么說話。再添上我已前學(xué)的課標(biāo)和這里完整不共。在轉(zhuǎn)學(xué)的進(jìn)程中，我又延誤了多少個(gè)禮拜的課。這些種種起因，是我就似乎變了一集體，不樂意取己交換，更不心理學(xué)習(xí)。我抱怨媽媽帶我到這里來，轉(zhuǎn)變了我的所有。所以和媽媽堵氣，上課不聽講，抬學(xué)回野也不學(xué)習(xí)。
期中考完試，我拿到試舒之后，瞅著三門作業(yè)的成就，我口面好受極了。我把我的感觸寫到日記中，高老師望完之后在評(píng)語欄中，重重寫了五個(gè)字“信任你! ! ! 盡力�。。 睂�(shí)在拿到分?jǐn)?shù)之后，爾的心境始終龐雜而且蹩腳�？墒蔷瓦@簡(jiǎn)簡(jiǎn)略單五個(gè)字，使我沉新飽伏了勇氣，從新找歸了信念。
老師，我感謝您對(duì)我的勉勵(lì)跟信賴。
我的三位哥哥十分優(yōu)良，一直以來他們都是我心綱中最信服的人。他們皆是留學(xué)生，而且都是博士學(xué)位。每該咱們有機(jī)遇一訖沒往游覽時(shí)，總會(huì)逢見本國敵人就餐、買物中呈現(xiàn)語言阻礙。哥哥們就會(huì)替他們之間翻譯�？粗闹艿奈翌^來愛慕的眼光，我心里也驕傲極了，并暗暗起誓，我也要向哥哥們一樣，讓世界語言變得無妨礙。可這次測(cè)驗(yàn)之后，我改變了設(shè)法主意。是老師的癟勵(lì)和信免改變了我。長大之后我也要干一名老師。
老師��！您的身影不是的在我面前顯現(xiàn)您道的課，是這樣的豐盛多彩，每一章好像在我眼前帶啟了一扇窗戶，讓我看睹了一個(gè)斑斕的新世界。
老師啊!您柔聲細(xì)語的話又在我的耳邊想起“地鵝飛得高，飛得遙，靠的是嬌健有力的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，得有常識(shí)呀！
感謝您老師小學(xué)作文650字4
是誰教會(huì)我一筆一畫的意義，是誰陪我旅行在知識(shí)的路上，是誰帶領(lǐng)我欣賞這江山美如畫，又是誰告訴我人生的意義——是老師。您是園丁，將圣水灑向稚嫩待哺的花兒們。您是粉筆，在黑板畫出一道道汗水與知識(shí)交織在一起的彩虹。您亦是那蠟燭，照亮著我們前行的路，照亮了路途中的坎坷，給我光明，幫我指引方向。
老師，我要感謝您。謝謝您像園丁一樣，辛勤哺育，孕育桃李，將我們從一顆幼苗養(yǎng)成蒼天大樹。您辛勞付出，該是我們報(bào)答的時(shí)候了。我要在透明如醇醚的陽光下一朵朵綻放，我要將滿樹綠葉長的枝繁葉茂，我還要裁下最美的那一枝，伴著清風(fēng)送到您的窗前，緩解您的疲憊。我要讓您看看，您的辛苦沒有白費(fèi)，我們長得是那么好，那么美，那么茁壯。
老師，我要感謝您，感謝您像粉筆一樣，勾出知識(shí)的線條，勾出彩虹的輪廓。我本是一張空白的紙，是您將我染上五顏六色，是您將我繪成一副賞心悅目的畫卷。您用了多少個(gè)日夜，才能夠讓我破繭成蝶。您廢了多少份心血，才能將我這塊鐵練成器。老師，我要張開翅膀成為最美的那一只蝶，我要打磨我的身軀成為最光亮的鐵器，我要將滿地鮮花編成詩篇吟誦給您，感謝您將我蛻變得如此美麗。
老師，我要感謝您，感謝您像蠟燭一樣，放出光明，卻不求回報(bào)。要是沒有了您，我會(huì)踩到過多少個(gè)陷阱，邁不過多少個(gè)坎啊。是您將我引上充滿光明的.道路，為我驅(qū)逐黑暗，帶走孤獨(dú)。光鮮亮麗的是我，可誰又知道我的背后都是依靠您的的幫助。老師，感謝您無私奉獻(xiàn)，默默無聞。
老師，我要感謝您，您教我從幼稚到成熟，將我從空白染上色彩，讓我從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。萬語千言都道不盡我的感激之情，老師，我只希望您像那朵青白色的玉蘭，永不凋零，永遠(yuǎn)綻放在我的心間。
感謝您老師小學(xué)作文650字5
今天中午我吃完午飯，做完作業(yè)的時(shí)候，我檢查好作業(yè)有沒有帶全，檢查好以后，我背起書包，剛剛跨出一步，媽媽發(fā)話了：“我剛剛看了天氣預(yù)報(bào)會(huì)下雨，你還是帶把雨傘吧�！�
“哦-”我不耐煩地說，我抬頭看了看天空，萬里無云。會(huì)下雨？玉皇大帝都不信。
我來到學(xué)校度過了三節(jié)課的時(shí)光，總算挨到了放學(xué)。
突然電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，天上下起了大雨，媽呀，真讓天氣預(yù)報(bào)給說準(zhǔn)了，會(huì)不會(huì)是玉皇大帝覺得我太調(diào)皮了，準(zhǔn)備好好地整我一頓�。�
不知過了多久，天都黑了，我無聊地走在走廊上，一股寒風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我看見數(shù)學(xué)老師的辦公室還亮著，我好奇地向里面探了探。這時(shí)數(shù)學(xué)老師抬起頭來，看到我覺得很奇怪，問：“你怎么還沒回去？”
老師這么一問，我不知怎么回答，便支支吾吾地說：“我……忘記帶……雨傘了�！�
“哦，那我送你回去吧，我的家正好跟你家住的不遠(yuǎn)�！�
一路上數(shù)學(xué)老師盡量把傘往我這邊移。我看見后說：“老師，你自己要撐的，不然會(huì)感冒的�！�
“哪里會(huì)？老師壯著呢！”數(shù)學(xué)老師說完，又固執(zhí)地把傘偏向我這邊。
回到家后，我向數(shù)學(xué)老師道謝便回我的房間寫作業(yè)了。可我發(fā)現(xiàn)《七律長征》的導(dǎo)學(xué)案落在學(xué)校了，我二話不說，抓起雨傘，三步并作兩步飛奔向?qū)W校。我順著窗戶爬進(jìn)去，拿起作業(yè)準(zhǔn)備回家。路過辦公室，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師的辦公室居然還亮著燈，我又好奇地向里面看了看，天吶，不看不要緊，一看就讓我感動(dòng)，我看見數(shù)學(xué)老師還在改我們的作業(yè)，此時(shí)的她正把眼鏡摘下來，揉了揉眼睛。
我邁著沉重的腳步回家，我在心里說：數(shù)學(xué)老師，感謝您對(duì)我們的教育和關(guān)心，我一定要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。
感謝您老師小學(xué)作文650字6
老師是一種崇高的職業(yè)，處在這個(gè)職業(yè)上的師者是一群偉大的人，感恩老師，感謝老師對(duì)我們做出的奉獻(xiàn)，感謝老師日復(fù)一日的堅(jiān)守。
老師是那一個(gè)教會(huì)我們拼音讀寫的人，從幼兒園開始，在我們的成長道路上，老師就是不可缺少的一個(gè)群體，他們不僅教會(huì)我們?cè)S多書本上的知識(shí)，同樣也在生活中教會(huì)了我們?cè)S多做人處事的道理，我們?cè)诶蠋煹年P(guān)注下成長，我們要感謝老師，感謝老師對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)，感謝老師對(duì)我們不求回報(bào)的付出。
還記得，在我上小學(xué)的那一年，我因?yàn)轱L(fēng)寒感冒趴在課桌上，是時(shí)老師您親切的走向我，撫摸著我的額頭，在知道我發(fā)燒了后，抱著我就往學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里跑了去，雖然當(dāng)時(shí)我的意識(shí)有絲迷糊，但是我還是感受到了時(shí)老師您對(duì)我的關(guān)切。
感謝您，時(shí)老師，后來我的病好了后，您還不止一次的詢問過我的身體情況，您語氣里的關(guān)愛一直讓我銘記于心，些許年過去了，可是，我的腦海里還記得清楚，在那一天里，老師您守在打點(diǎn)滴的我的旁邊，時(shí)老師，感謝您當(dāng)時(shí)的陪伴。
如今，我上初中了，出現(xiàn)在我成長路上的老師有很多，每一位老師都值得我去感謝，但是時(shí)老師，您永遠(yuǎn)都排在我心里的第一位，因?yàn)槟屧九涯娴奈易呋亓苏�，后來也是因�(yàn)槟�，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才有所提高，更是因?yàn)槟缃裎也拍茏诳h里的重點(diǎn)中學(xué)之中。
我對(duì)時(shí)老師您的感激有千言萬語，可這千言萬語都道不盡您對(duì)我的恩情，也道不完我要對(duì)您的贊美。如此，時(shí)老師，我將千言萬語匯聚成一句話，老師，感謝您！
最后，我也向所有的老師道一句，老師感謝你們！
感謝您老師小學(xué)作文650字7
在記憶的海洋里，有許多令我們印象深刻的事，像海邊的貝殼一樣多，像天上的繁星一樣亮。今天我就要在記憶的腦海里摘一顆最亮的星給你看！
我們班現(xiàn)在的班主任是朱老師，他是在四年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期擔(dān)任的這個(gè)職位，他卷卷的頭發(fā)，一雙透著威嚴(yán)的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色方形眼鏡，臉上有幾個(gè)斑點(diǎn)，又高又胖的體型，還會(huì)寫一手好字。
在我上四年級(jí)，剛到班里報(bào)到的時(shí)候，門口擠滿了人。進(jìn)了班級(jí)，我先與一個(gè)同學(xué)擠在一個(gè)座位上，老師把班級(jí)的人數(shù)整理好后，就給我們排位，把我排到了最后一排靠角落的位置上，我看了看四周的環(huán)境：那墻邊上竟有一排螞蟻。下了課，朱老師正在與數(shù)學(xué)老師交談，我不禮貌地打斷了老師的交談，對(duì)老師說：“老師我可以坐在那個(gè)空位嗎？我現(xiàn)在坐的位置上有螞蟻�！崩蠋熀皖亹偵卣f：“你坐吧�！蔽伊⒖棠闷饡诹四莻�(gè)位置上。
后來上課，老師讓我們寫一篇《寒假里的一件事》這篇作文。我當(dāng)時(shí)心里就在想：這件事難不倒我，我要發(fā)揮出我全部的實(shí)力，讓老師知道，這個(gè)位置可不是白坐的。我回到家把寒假里寫的日記翻了個(gè)遍，終于找到素材，是我的媽媽非讓我去四姨家這件事。后來老師還把我的作文當(dāng)著全班同學(xué)讀了出來，這次的辛勞果然沒有白費(fèi)。俗話說得好“機(jī)會(huì)是留給努力的人的！”
學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)是“親子讀書活動(dòng)”，是讓我和爸爸媽媽在一起讀一本書，然后寫一篇讀后感，雖然渴望獲獎(jiǎng)，但是也本著“重在參與”的想法。這次參加了活動(dòng)之后，老師還選我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，什么活動(dòng)都交給我做，還總是與我交流，使我變得愛與老師交談了，這都源于老師對(duì)我的信任。
x老師，感謝您對(duì)我的信任與栽培！
感謝您老師小學(xué)作文650字8
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕地走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”沒有陽光,就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有花草的艷麗；沒有父母，就沒有我們；沒有老師，就沒有知識(shí)和進(jìn)步。老師，在我們生命中是多么重要，所以，我要感謝老師。
記得那個(gè)下午，朱老師特別忙，要趕著去別的學(xué)校開會(huì)，還得處理班里大大小小的事，作業(yè)也還有一大堆沒批，那么多事情，忙得朱老師手足無措。講臺(tái)兩邊正排著長長的隊(duì)伍，一大堆同學(xué)等著批作業(yè)。朱老師批完了這本又批那本，批完了那本又批這本，還得一邊給同學(xué)講題目。時(shí)間很快就過去了，朱老師去開會(huì)的時(shí)間也快到了，但是她還在班里講放假作業(yè)的要求，使自己誤了開會(huì)的時(shí)間。好不容易處理完了一部分事情，匆匆趕去開會(huì)，卻不到5分鐘之后，朱老師又背著包氣喘呼呼的從外面回來，急急忙忙叮囑了幾句又“蹭蹭蹭”走出了教室。過了一會(huì)兒，朱老師又回來簡(jiǎn)單地說了幾句，又走了。就這樣，朱老師回來了一次又一次。許多同學(xué)都笑了起來，包括我。但是我馬上又意識(shí)到：朱老師不顧自己開會(huì)為的是什么？她一次又一次從外面跑回來，為的又是什么？這不都是為了我們能夠做得更好？不都是為了……
老師，我感謝您！您想蠟燭一樣，默默燃燒自己，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師，您像蜜蜂，整天辛勤地勞動(dòng)，造福別人；老師，您像一把鑰匙，為我們開啟了知識(shí)寶庫的大門。
老師，我感謝您！您就像那辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國的花朵：您為我們澆灌智慧的甘露；您給我們道德的陽光，使我們更加出色！老師，我感謝您！感謝您勤勞的付出，感謝你無私的奉獻(xiàn)，感謝您為我們付出的一切！
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