【實用】感悟的作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的感悟的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
在閑適的傍晚，靜靜的讀一本書，伴著夕陽的余暉漸漸走進另一個世界。那是書的世界：有山有水，有嫣紅的花瓣和金黃的花蕊，有悠悠的白云和振翅高飛的蒼鷹，有一望無際的麥田，但也有干涸的沙漠和貧瘠的土地。衣不蔽體的窮苦人喝著稀湯，聲聲哀慟的哭號化為堅強的力量。淚水中浮現出美麗的微笑，天使的光芒照亮所有陰暗的角落，直達我的心靈。
我追求在閱讀中獲得心靈的洗禮和情感的升華。書中的人？事？物無一不讓我心生向往，無論是愛還是恨，總有讓人感動的地方。湯姆叔叔的信仰感染著身邊的人；海倫·凱勒的堅強帶給我希望；簡愛的善良使她得到了羅切斯特的愛；卡西莫多以純潔的愛得以和艾絲美拉達在死后永不分離；基督山伯爵的敢愛敢恨讓我敬佩；希斯克利夫情感的轉化透出了人性的光芒；西決的包容維系著一個家庭；青銅與葵花兄妹演繹了至濃至純的親情。
我追求在閱讀中獲得人生的感悟。書中有無數個人物的一生經歷，或悲或喜，或順利或坎坷，我隨著他們哭，和他們一起笑，好像經歷了很多的事，品嘗了世間的酸甜苦辣，積累了很多人生經驗。培根曾經說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理之學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”我學習書中人物的`優秀本質，充實自己。
我追求在閱讀中欣賞美。我愛曹文軒筆下純凈的美；我愛古詩詞中“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的自然美和“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的壯美，我愛“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景美，我愛“誰言寸草心，報得三春暉”的奉獻美。我欣賞著書中一切的美麗，追求美好的景物和精神。
太陽漸漸落下，我用筆在書邊記下今天的閱讀感悟，起身將書放回書架。
感悟的作文 篇2
大千世界，五彩繽紛：每天都有許多新鮮的事情在感動著我們，使我們領悟到社會的進步、生活的美好、人世的溫馨，從而受到思想的啟迪、靈魂的震撼、情感的熏陶……
請以“感悟”為話題寫一篇文章。
注意：①立意自定。②自選文體。③自擬標題。④不少于800字。
“感悟”之“悟”，應是現實生活的真理至情，而不是膚淺瑣屑的東西。寫作時，選材宜小，開掘要深，于細微處見精神。
感動
初冬難得會有如此可愛的午后，淡淡的寒氣中夾著太陽暖暖的味道。我踩著細碎的陽光，陶醉于自己的足音中。
回家的路上有一段小道，由于施工變得坑坑洼洼，雨剛剛停了不到兩天，那所積的厚厚的一層塵土便化成稠密的泥漿，令人苦不堪言。而且并不太長的小路上總坐著一堆堆垃圾，有風擦肩而過，塑料袋就鼓足肚子得意地賽跑起來。我一皺眉頭，準備快步離開，忽然一眼瞥見光禿禿的梧桐樹下有一男一女兩個三十多歲的人。
一架粗陋的木制機器，一張木床，還有散放著的幾堆破棉絮。那個男的的頭上、褪色的衣服上、手上都粘滿了棉絲，一副潦倒的窘態。他一條腿努力的踩著踏板，帶動木輪子“呼呼”地轉著，兩只手則在機器上忙碌著。這時空中立刻彌逞著薄薄的棉絮，仿佛揚過的一陣霧，他們的身影也仿佛被輕輕地抹去了，只剩下一個淡淡的輪廓。那個女人則古怪地蜷坐在大樹下，始終淡淡地笑著注視那個男人，嘴里不時說著什么。我猜想他們大概是一對替人彈棉花來賺取微薄收入的夫妻吧。可是，這年頭還有幾個人愿去擺弄幾堆破棉絮呢？記憶中只有童年夏日午后，彈棉花的人捏著竹棍靈巧地點著，木輪在一旁“吱呀、吱呀”地唱著。一絲說不出的感覺驀地浮上心頭，我不由得放慢了腳步，好奇地望著。忽然，好像是那個女人說了句什么，那個男人放下手中的活，沖她走去。我看見他將那個女人輕輕地抱起來，仿佛抱著一個孩子；而那女人則細細地擦拭了一番手，再替他拍去身上的塵土，拂去身上沾著的棉絲，然后俯下臉，微微地按住他的一只眼睛，小心地吹著。是幫他弄去眼里的塵土嗎？她的一舉一動都那么小心，仿佛生怕驚動了熟睡的嬰兒。然而當我的目光落在女人那北風中微微抖瑟的一只空蕩蕩的褲管時，當我看見她丈夫那笨拙的動作和她專注地為丈夫吹眼睛這些舉動時，我的心仿佛一下子有電流通過：這一切都因為他們是一對殘疾的夫妻。還有誰，面對此景，會抱怨命運對自己的`不公呢？
一時間，我忘記了枯葉從身旁墜落，忘記了路上行色匆匆的路人，也忘記了那些哀嘆年華易逝、沉湎離愁別緒的聲音。我只是站著，看著那個男人輕輕地放下他的妻子，看絲絮又輕輕地飛揚起來像寂靜的雪花。我的耳畔只有一個聲音，那是簡·愛對她殘廢的羅切斯特先生說：“讓我來做你的臂膀吧……”
簡評：作者善于選材。抓住了生活中一個細微的場景，進行了細致的刻畫，表達了自己細膩的感受，揭示了深刻的主題：無論身處怎樣的逆境，只要有愛的關懷，只要有樂觀的精神，困難總是可以克服的。作者有真情實感，故“感動”的“大”主題自然寓于其瞬間的細節中。
運用“以小見大法”寫作，要注意以下幾點。①適用的范圍：實用文體類中的記敘文、議論文；文學體裁中的小說、詩歌、散文以及通訊、報告文學等。②采用的策略：將題目的范圍化小，使文章的中心集中突出；如《感動）一文，可寫的面很廣，作者抽取的卻是“困境中的相濡以沫”這一思想。選取典型而傳神的細節，使選材能以一當十；《感動》一文的細節，即是勞動場景中殘疾夫妻相互關照的動作。從側面觀察事物，體現深層情理。《感動》一文，作者并未與文中人物交談，只是從一旁仔細觀察，挖掘出的卻是動人之情。截取日常事情、生活場景、平凡物體，烘托時代背景，透視本質意義。③要把握“大”（主旨）和“小”（選材）之間的辯證關系，大處著眼，小處著手，從“小”和“大”的內在固有聯系中自然地以小見大。
感悟的作文 篇3
我至今無緣親見胡楊。
但有幸在朋友的博客里看到一組胡楊的照片。
酷愛攝影的朋友，去了新疆的沙雅。滿載而歸。
他把在新疆莎雅拍的一組胡楊林的照片，上傳到博客，命名為《鮮活的胡楊》。
欣賞照片，我走進胡楊部落，不禁啞然：映入眼簾的是很意外的畫面。除了耐旱的紅柳零星地點綴在胡楊林間，顯出點寂寞的綠外，胡楊林早已了無生機，一律黃褐色。滿目黃沙，枯木遍野，這哪里有什么“鮮活”的概念和跡象呢？這純粹是在玩弄標題黨的游戲！同時疑惑，據說在莎雅觀秋天金色胡楊林是旅游者的保留節目，而這朋友為何不拍活著胡楊林而對這枯死的.胡楊林情有獨鐘呢？
然而，又由不得手動鼠標，一幅幅細看下去。
瞧瞧這幅，被命名為《奔走相告》。廣袤的原野。高高低低枯干的胡楊樹，葉子早已喪失殆盡，但那些粗細不一的枝條，曲折于主樹干，仿佛人的臂膊和手，一律撫在胸前或者臉部，作呼喊狀。
看這幅，《捶胸頓足的吶喊》。成排的胡楊，絕大多數都是粗壯的枝條彎曲在胡楊樹干的兩側，樹枝的終端節結，似人捏緊了的拳頭。
看這幅，是一棵突兀孤立的胡楊，扎撒在樹干兩端兩個枝條，向上彎曲，如同一個人舉著雙手。朋友命名為《向誰投降》。
不知為何，胡楊喚醒了我參觀小城那座軍墾博物館之后存留的記憶。
《奔走相告》，這不是紀實故事描述的那群屯墾戍邊的戰士么？露宿荒野，開墾蠻荒已數月。環境的艱苦，沒有嚇倒他們，反而越戰越勇。夕陽西下，眼看暮靄降臨，還舍不得收工。那高個子連長，揚起手臂，高聲呼喊招呼戰友收工吃飯。一時間，近處的人直起腰來，停下手中揮動的工具，相互告知，有人還扭身朝更遠處呼喊。
《捶胸頓足的吶喊》這分明是一班群情激奮的小伙子們。我猜，他們栽種的白楊樹苗，一定是被一場突如其來的冰雹，剝光了樹葉。痛定思痛后，他們對著天空、大地發出誓言：你下吧，下吧，休想讓我們斷了防風治沙的念頭！這白楊樹林，我們造定了！
《向誰投降》這幅，讓我記起曾經在報紙上看過一幅老照片，那是一個從山東參軍入疆的女子，做了第一代女拖拉機手。她靠在心愛的拖拉機旁，歪著頭，側著臉，燦爛地笑著，兩只手也這么向上舉著。女拖拉機手擺的姿勢，和這棵胡楊的姿勢，是多么的相像啊！所以，我更愿意把這幅命名為《擺POVS》。
還有《舞翩躚》《對著天空吼一嗓子》……
感悟的作文 篇4
一次次地讓我感受到她的“冷血無情”，一次次地感覺到自己很天真，一次次地讓我看到敬佩的人的“不堪一擊”，一次次地讓我目睹這“殘忍”的一切，我感到很無奈，又有誰和我同感？
表哥與表嫂已結婚一年多了。在我眼里，他們一直是一對恩愛和睦的夫妻。
直至上個星期一發生的事，讓我對表嫂的為人有了重新的認識。
那天，我聽到一個震撼的消息——表哥出車禍了。我們都趕著到達醫院，我看到親愛的表哥滿身是傷地躺在重癥病房內。可此時我卻看不見表嫂的蹤影，估計她剛離開了吧。
整整一夜，我們一直陪表哥到天亮。聽了醫生的.一句“情況穩定了”我們才把心里的千斤石給卸下。又過了兩天，還不見表嫂的身影，究竟為什么？
一段時間過去，表哥出院了，我興奮地趕去他家看望，可我卻目睹了一切。聽著表嫂罵表哥是瘸子是廢，粗言穢語都出來了，看著表嫂指著表哥和阿姨的鼻子罵。我恨不得沖上去參與這場“戰爭”，但冷靜地想了想“事出必有因”便把沖動平息下來了。
一個星期過后，婆婆要過生日了。在生日宴會上我偷聽到阿姨們和媽媽的談話，才知道；當初那是我天真的想法。原來表嫂是一個以笑待人卻“笑里藏刀”的人，也可謂是“金玉其外，敗絮其中”。我被她那副慈祥的樣子給欺騙了，我感覺自己很失敗。
在我不知道真相之前，她是那樣的人：平日常以一種可怕的態度對待我善良的阿姨，她從未把阿姨當作是她的婆婆，就當阿姨是一個“不用白不用”的傭人罷了！在她心情煩躁時，就以一種冷漠無視的態度對待她自己的女兒，即使是悲苦的哭泣聲，也無法把她的冰心溶化。就連她父母也縱容她的嬌縱，野蠻。那個所謂的表嫂在她父母面前裝可憐，說她在婆家受盡苦難。太過分了！那不是“顛倒是非”了嗎？呵，那也是，“欲加之罪，何患無辭”嘛！
我清楚地知道她字典里沒有“仁義道德”，她是一個“無恥之徒”。
我為我表哥的遭遇而感到傷心，我為我表嫂的行為而感到厭惡。這就是我的不同尋常的感悟——“人不可貌相，海水不可斗量”啊！
感悟的作文 篇5
那一年，我們在笑聲中，認識彼此；那一年，我們在關愛中，了解何謂朋友，那一年，我們在互助中，學會合作；那一年，我們在淚水中，一同成長。而今年呢?今年，我們卻必須在不舍中分離……
猶記那年夏天，剛踏進小學， 憑著宛如“初生之犢不畏虎”的一股傻勁努力探索不確定的未來，東碰西撞的，雖然總是落得鼻青臉腫，但，就算逆風，就算逆境，就算不順心，我還是一步一步艱 難的走了過來。曾經，為了那張未達標準的考卷而哭的不成樣；曾經，為了一首吹不好的曲子練了好多遍；曾經，為了一次爭吵而差點鬧絕交……然而，我們都走過來了，又有什么好怕的呢?園游會里，差點打翻的飲料，運動會上，光榮贏得的獎牌，參加比賽中，喜悅的分享經驗的快樂……往事如同跑馬燈般，一幕幕閃過；才 發現──我們擁有的“曾經”真的.好多好多。種種美好的回憶，也將烙印在心中，而保存期限是──永遠。
六年里，我們不免會遇到各種不同教學方式的老師：有嚴苛，有愛說笑，有分享心事……也許，有時有些老師讓我們覺得很固執，但想想，每位老師都是為了我們 好，不然，為何又要辛辛苦苦的教育我們這些不成熟的小毛頭？此外，在小學學習中，若遇到瓶頸，老師都會陪伴著我找尋學習的障礙、給我學習的機會、提供各種讀書方式，指引我方向。讓我即使遇到挫敗，也能迎刃而解。正所謂“一日為師，終身為母。”老師就像我們學校的父母般，適時的給予我們鼓勵，使我們更成熟、更穩重。
除了師長的諄諄教誨外，我也感謝這六年里一直陪伴著我的朋友。學校好比一個小型社會，有著各式各樣的人，在這小型社會中，人際間的互動是不可或缺的。有著 好友的陪伴，不只學習上可以互相競爭、互相討論，人際方面也可以越來越廣。有句歌詞這樣說過：“與你分享的快樂，勝過獨自擁有……”而這里的“你”，指的就是朋友，沒錯，學習路上，就是要有朋友互相分享，才能擁有快樂。
時間滴答滴答的走著，是如此理直氣壯的在指間流逝消弭，一晃眼，就是六年。六年，拉高了我的身高；六年，增加了我的體重；六年，提升了我的知識；六年，卻 也讓我對學校的生活多了一份好深好深的感情。如今，要畢業了，火紅的木棉花在風中搖曳，熟悉的畢業歌在耳旁回蕩，晶瑩剔透的淚珠也在臉龐滑落……真的，真的，真的要畢業了。偶爾回頭，卻已經無法停下前進的步伐。用力揮揮手，在未來的路途上再相逢吧！然后，帶著我們唯一的行李──那些走過、笑過、哭 過的回憶，展翅，翱翔千里之外。
人生就像是搭火車一般，從出生那一天我們領了票，便開始我們的旅程。在上站、下站的過程中，會遇到很多人。總有一些人，會和我們一起看窗外的風景，當然有的時候我們也必須自己一個人看。小學生活只不過是一趟漫長的一個旅程，雖然，過了這一站，大家都要下車，接著都要往不同的方向走去。去那里，走多遠，怎么去，都沒關系，只要記得，我們曾經在這一站──小學，一起看了六年的窗外風景。
感悟的作文 篇6
人生并不是一帆風順的。在這多種多樣的生活中，我們經常會遇到各種困難，挫折。他們像一只攔路虎，擋在了我們成功之路的前面。又像一塊絆腳石，隨時會將我們絆倒。但戰勝挫折只有依靠我們自己，這是唯一的道路。
在遇到挫折的時候，我們要勇于超越自己。想想，前人司馬遷慘遭腐刑，精神上受到了極大的打擊，在這么大的挫折面前，他并沒有輕言放棄，因為他知道放棄了就等于沒有了成功的可能性。所以他毅然選擇了堅強，立誓用文字贏得生命的尊嚴——完成"究天人之際，通古今之變，成一家之言"的鴻篇巨制。夙興夜寐，筆耕不輟，終于完成了他的一部偉大巨著《史記》，還被譽為"史家之絕唱，無韻之《離騷》。"在挫折面前，司馬遷并沒有感嘆自己的不幸，而是將挫折化作了他前進的動力，從而創造了他生命的輝煌。是不是很令人敬佩呢？這便是一種超越自我的實際行動。在面對挫折的時候，放棄并不是最好的選擇，而是應當努力再努力，說不定會成功呢？將不可能變為可能。
在遇到挫折的時候，我們不管處于何種處境，都應不放棄自己追求的目標。就拿莎士比亞來說吧，他為了謀生，為了追求他所熱愛的戲劇事業，便獨自一個人來到倫敦闖天下，初到倫敦時，他舉目無親，人地兩生，到處碰壁。后來總算進入了一家印刷廠做工。在剩余時間，他不顧一天的勞累，每天到倫敦各戲院去尋找工作，后來也如愿以償，這便是一種成功。他認為：環境越惡劣，越能錘煉人的意志和聰明才干。無論在順境，還是逆境中，他都一如既往地追求自己的事業，最終獲得了輝煌的成功，登上了“戲劇大師”的寶座。在常人看來，這好像是不太可能實現的事情，可他卻如愿以償。他并沒有做什么很了不得的事情，他只是一如既往地追求自己的`目標，并為此而努力奮斗著。事實上，他成功了。這便告訴我們，挫折中的劣勢也是能轉化為優勢的，關鍵是看你怎么行使你的權利。無論是順境還是逆境，生活中形形色色的事物并不是最重要的，重要的是你對所持事物的心態。
遇到挫折的時候，我們要勇于超越自己，不放棄自己所追求的目標，讓不可能成為可能，這便是我在挫折世界中的感悟。
感悟的作文 篇7
喜歡這首歌并不是因為歌曲的節奏，也不是因為其他的音樂方面的東西，而是因為這首歌讓我感悟到了某些東西……
“為什? 別人在那看漫畫 我卻在學畫畫 對著鋼琴說話 別人在玩游戲 卻靠在墻壁背我的ABC”正因為媽媽嚴格、良好的管教，才讓我們有了好的習慣，好的成績。
“媽媽的.辛苦 不讓你看見”媽媽總是為我們操勞，而她有在我們面前說過嗎？沒有。媽媽總是默默地為我們付出，她把自己的付出都藏在心里，而沒有拿出來做我們的負擔。
“用功讀書怎么會從我嘴巴說出”讀書，不是靠嘴巴說的，而是要用行動去證明、去實行的。如果總是開口閉口一張嘴，就算說多少次，也終究無濟于事。
“不想你輸所以要叫你用功讀書”要我們讀書，只是不想讓我們整天浪費光陰，是想要我們學到本領，學到一些知識。我們用功讀書，取得了好的成績，自己高興，父母也欣慰，這不是一件很好的事情嗎？
“聽媽媽的話 別讓她受傷”媽媽總是全心全意地為我們著想，時時刻刻在我們耳邊嘮叨，而有時我們卻覺得煩了，還反駁媽媽，這對媽媽是多大的傷害呀！讓自己的心成熟一些，讓我們為媽媽著想一些，不要傷害到媽媽為我們著想的心。
“美麗的白發 幸福中發芽 天使的魔法 溫暖中慈祥”隨著每日每日的消逝，媽媽那烏黑的頭發開始有了銀絲，可是她卻絲毫不在意，而總是我們好好學習。每當我們把滿意的試卷遞到媽媽面前時，她的臉上滿是幸福，夾著一絲溫柔、一絲慈祥……
為了我們的點點滴滴，媽媽操碎了心；媽媽為了不加重我們的負擔，把苦一個人承受；歲月的流逝，讓媽媽有了白發和皺紋。換來的，是我們長大了！
聽媽媽的話，好好學習，好好努力吧！
感悟的作文 篇8
冬去，春來。柳樹，發芽。小草從地下探出頭來，花兒綻開了笑臉。小燕子也從南方飛了回來。
星期五放學，我回到家時，無意間發現一只小燕子在我家的房檐上筑巢。我悄悄的看著小燕子，這只小燕子身“披”“燕尾服”金黃色的嘴巴里刁著一根細長而有彈力的小稻草。小燕子小心翼翼的把小稻草放在泥巴坑里，沾了一下，在把草連泥帶草的刁回來。它（小燕子）把沾有泥水的小草放進屋檐上的石頭縫當中。
過了一會兒，小草放好了，小燕子又去刁小稻草。這次刁稻草可沒有第一次順利，第一次只在稻草堆中選了2、3分鐘。可是第二次小燕子千挑萬選才選出了幾根小稻草，第二次選足足花了10幾分鐘。小草挑選好了，小燕子很熟悉的刁起小草在……
時間好像在和誰比賽跑步，神不知鬼不覺的過去了。小燕子經過了一下午的努力，終于把巢的寬架搭好了。
一個夜涼如水的`晚上，下起了雷陣雨，大地上又刮風又下雨又打雷，一夜之間，大風毫不留情的把小燕子一下午的努力全都吹沒了。
第二天早上，我本以為小燕子會放棄筑巢，可是結果正好和我所想的相反：小燕子不但沒有放棄筑巢，反而更加努力去筑巢，從早忙到晚，幾乎沒有休息，一直到晚上9點……
小燕子就這樣日復一日，直到有一天小燕子終于把筑好了。現在小燕子可以不在天天忙著刁草筑巢，不用天天睡在冰冷的電線桿上，不用天天受風雨的欺負，不用天天……
是啊，做人做事都要像小燕子一樣有一屈不饒，遇到困難覺不放棄的精神！
什么事物都是有生命的，不論它是大，還是小，它都是——生命。地球是我們人類和動物之間和諧、和睦的地方！——后記。
感悟的作文 篇9
大自然以最獨特的手法，裝點了我們美妙的生活，使我們無時無刻不在感受心靈的美麗。
當晨曦的第一縷金光撒向大地，走在陽光燦爛的小路上，不經意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚揚地落在地上，微風輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠的天邊……
當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
當憩于靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。
在瑟瑟的秋風中，落葉順著秋風飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因為她的一生都奉獻給了人類。冬天，為了大樹的休息生養，它依然犧牲自己，不向大樹爭養分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養它的土壤中，化做養分，把自己的一切又全部獻給了大地。
當我們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、平靜與那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。
當我們身處一瀉千里的長江，與那奔流不息的母親河黃河。看見它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量與那博大的`胸懷，足以使每個中國人為它感到驕傲，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。
當我們站在一望無際的內蒙古大草原上時，當我們站在雄偉的萬里長城腳下時，當我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛！
大自然是如此神秘！
大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草與每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領悟。領悟它內在的那獨特的美，領悟人生，領悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會很幸福地聆聽大自然的聲！
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