感悟的作文匯編[8篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感悟的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![感悟的作文匯編[8篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4003_5fbf7eb96bee2.jpg)
感悟的作文 篇1
人生如淡藍(lán)天空中的一顆璀璨的明星，人生如滑稽中鮮艷而燦爛的鮮花。人生是絢麗的，生活是多彩的，只要你擁有一顆美麗的心靈，那么你擁有的就不僅僅是春天。
但是，在生活中，對(duì)于某些人而言，人生是殘酷的。
曾經(jīng)，再弄黑的牢房里，一個(gè)年輕的囚徒沮喪的跪在墻根，嗚嗚的痛泣著，企圖用雪亮的懺悔的淚水，洗出一個(gè)嶄新的童年來(lái)。不遠(yuǎn)的地方，刑場(chǎng)穿著法律編織的素裝，在黎明中靜候他。
他何嘗不想過(guò)人生的美好？在他的生命中，卻未遇到。他見(jiàn)到的，只是人生的殘酷。
司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山或輕如鴻一毛一。死有許多種，就看你的價(jià)值取向了。文天祥不也說(shuō)過(guò)嗎？“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”死亡，那只是肉一體上的痛苦，卻不是精神上的死亡，死不僅僅是人生的正面對(duì)，有時(shí)候也是生的`延續(xù)。
人生如點(diǎn)燃的蠟燭，總有一天會(huì)熄滅；人生如一朵燦爛的鮮花，總有一天會(huì)凋零。人生又像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，轟轟烈烈，但總有停止的一刻。
人從自己的哭聲開(kāi)始，在別人的淚水中結(jié)束。人活著，就應(yīng)加倍惜愛(ài)，掌握美好的時(shí)光。人死了，就讓別人灑下誠(chéng)實(shí)的眼淚吧！數(shù)一數(shù)，那才是人生價(jià)值的珍珠。
有一句諺語(yǔ)：
回首明天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；
面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；
展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。
我想，這大概就是完美人生的寫(xiě)照吧！
雖然肉一體的生命短暫，生老病死也往往令人無(wú)法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，使我們活的更為光照有力，卻在于我們自己掌握！
感悟的作文 篇2
“還有哪位同學(xué)語(yǔ)文學(xué)法沒(méi)交，請(qǐng)站起來(lái)。”我腦海里回蕩著這句話，無(wú)奈的看著周記本。
唉！這還要從星期六的事情說(shuō)起――
“啦啦啦，作業(yè)都寫(xiě)完了。”正收拾書(shū)桌的我，看著桌上一堆已經(jīng)寫(xiě)好的作業(yè)，心情不由得快樂(lè)起來(lái)，正想著一會(huì)兒是玩手機(jī)呢還是玩手機(jī)呢。“唔，還差語(yǔ)文學(xué)法沒(méi)改錯(cuò)了。”想到一時(shí)差點(diǎn)疏漏的作業(yè)，我那個(gè)因喜悅而膨脹的心情氣球一下子被作業(yè)的銳利戳破了邊，在空中打卷，蔫了。心里冒著叫郁悶的黑色泡泡，這是心亂如麻，而頓時(shí)靈光一現(xiàn)，有了。語(yǔ)文學(xué)法一般都不交，那我欠一次改錯(cuò)，下次寫(xiě)的時(shí)候順便補(bǔ)了不就好了嗎？哎呀，兩全其美。心里的小聰明占據(jù)了“向日而生，砥礪前行”的誓言，美滋滋的開(kāi)始在那里撒下“懶惰”的種子，高枕無(wú)憂。
周一帶著輕松的`心情來(lái)到教室。早讀，好，課代表沒(méi)催學(xué)法。第一節(jié)課，好，課代表沒(méi)催學(xué)法。第二節(jié)課，好，課代表沒(méi)催學(xué)法。呼，成功躲過(guò)一劫。于是乎，正偷偷竊喜的我不知不覺(jué)已經(jīng)“懶惰”的種子灑料施肥，使它抽枝發(fā)芽。
“同學(xué)們，交語(yǔ)文學(xué)法吧！”第三節(jié)課前，課代表們出乎意料的催起了學(xué)法。怎么辦？怎么辦？我的心如熱上鍋的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉，但愿能蒙混過(guò)關(guān)吧。世事難料，第三節(jié)課上，“神算子”屈老師早已料到有同學(xué)欠交語(yǔ)文學(xué)法。“還有哪位同學(xué)語(yǔ)文學(xué)法沒(méi)交，請(qǐng)站起來(lái)。”老師的質(zhì)問(wèn)是我沒(méi)有想到的。我嚇的渾身打顫，大氣都不敢出一下，不由低下了頭。“請(qǐng)自覺(jué)站起來(lái)。”老師的話如一陣大風(fēng)，激烈地刮在我那棵“懶惰”的大樹(shù)上，吹得它拼命搖曳著，發(fā)出“咯咯吧吧”的嘶吼。大風(fēng)與大樹(shù)在斗爭(zhēng)著，在拼搏著。突然，我想起了那句被遺忘在角落里的誓言――向日而生，砥礪前行。對(duì)，砥礪前行！我重新抬起了頭，像個(gè)凱旋而歸的勇士，站了起來(lái)。終了，大風(fēng)戰(zhàn)勝了大樹(shù)，那顆名叫“懶惰”的大樹(shù)“咔嚓”一聲倒了，倒在了我的心里，也倒在了我今后的每個(gè)日子里。
這節(jié)課給了我猶深的感悟:今日事，今日畢。認(rèn)真做好每一件事，力求完美，不論它的大抑或是小。
唉，好了好了，說(shuō)了這么多，我也要去寫(xiě)沒(méi)交語(yǔ)文學(xué)法懲罰了，拜拜。
感悟的作文 篇3
我愛(ài)音樂(lè)世界，愛(ài)它優(yōu)美的旋律，愛(ài)它悠揚(yáng)的歌聲，亦愛(ài)唱這歌的明星，但每當(dāng)我陶醉于音樂(lè)世界，我最?lèi)?ài)的，還是它帶給我的喜與悲，哀與樂(lè)。
膚淺的人唱歌，只會(huì)一味模仿它的曲調(diào)，再加上一懂半懂的歌詞，一首歌就這樣從口中傳出，而凡是學(xué)過(guò)音樂(lè)的人都知道，情感是一首歌的靈魂，在音樂(lè)的世界中感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活如此豐富精彩。
“魚(yú)和熊掌不可兼得，孩子和事業(yè)也一定會(huì)被顧此失彼，你既然想追求事業(yè)，當(dāng)初又何必生下我！”說(shuō)罷，我摔門(mén)而去，只留下欲言又止的媽媽在客廳里發(fā)愣，這段時(shí)間，媽媽的事業(yè)熱情不知什么時(shí)候被點(diǎn)燃了，每晚回來(lái)與我同步學(xué)習(xí)，生性敏感的我自認(rèn)為遭到了極大地冷待，這才有了那一幕，我走到書(shū)桌前，拿出作業(yè)，卻如何也不能平靜下來(lái)，這時(shí)的我索性放下筆，想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，我按了按“隨機(jī)播放”，那熟悉的旋律映入耳簾，卻怎么也想不起歌曲的名稱(chēng)，就這么任由它放下去，突然，“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，生兒育女，一輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”歌曲的高潮部分竟勾起了我的種種暇想：媽媽與我在蠟燭下一起表演皮影戲；媽媽因生氣罵完我后，后悔的流淚；深夜里，為了送發(fā)高燒的我去醫(yī)院時(shí)的不顧一切；我甚至還聯(lián)想到了未來(lái)，忙碌的我不能回家過(guò)年時(shí)，父母的孤獨(dú)和寂寞。是啊！正如歌中所唱的一樣，時(shí)間在不經(jīng)意中流逝，二十年后，我們都有了自己的家庭，看望父母的時(shí)間還能有多少？父母為了我們付出了半輩子的心血，他們又能得到什么？
不一會(huì)兒，我回到了現(xiàn)實(shí)，歌曲已是結(jié)尾部分，我打開(kāi)房門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正站在門(mén)外，抱有歉意地說(shuō)：“孩子，如果你介意，我可以放棄事業(yè)。”媽媽的眼睛有些濕潤(rùn)，我搖了搖頭，淚水忍不住流了出來(lái)，與媽媽緊緊相擁在一起。
在音樂(lè)的世界中，我感悟到：原來(lái)，愛(ài)從未消失。
還有一次小測(cè)驗(yàn)中，我的成績(jī)不夠理想，回到家里，我一直悶悶不樂(lè)，當(dāng)我洗完澡后，走出洗手間，發(fā)現(xiàn)一首《永不退縮》正從手機(jī)里傳出：“就算我現(xiàn)在什么都沒(méi)有，擦干了眼淚，還是抬頭要挺胸，面帶笑容不氣餒往前沖，我越挫越勇”頓時(shí)，我的斗志開(kāi)始被激發(fā)，心境也頓時(shí)豁然開(kāi)朗，古往今來(lái)，誰(shuí)的人生之路是一帆風(fēng)順的，偉人之所以能夠成功，是因?yàn)樗麄兓饬耍朔死щy，西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，吳敬梓落第方成《儒林外傳》，哪一次成功沒(méi)有經(jīng)過(guò)雨水的拍打?其實(shí)，失敗也是一朵奇葩，我應(yīng)該從中找出原因，吸取教訓(xùn)，一下子，我的煩惱拋到了九霄云外，取代的是，是我對(duì)下次測(cè)驗(yàn)的`期待和信心！
在音樂(lè)的世界中，我感悟到了挫折帶來(lái)的正能量。
曾有一段時(shí)間，因?yàn)榧依锖蛯W(xué)習(xí)上的某些事情，我整天悶悶不樂(lè)，懷疑自己的能力，有一天放學(xué)回家的路上，我經(jīng)過(guò)一家大型超市，《沒(méi)有什么不同》也很有默契的播放了起來(lái)，“沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功，誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人路，誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦，只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步”我想，當(dāng)時(shí)我之所以心里很有壓力，很大一部分原因是自己吃不了苦，作業(yè)稍微有一點(diǎn)多，考試稍微有些不理想，就對(duì)自己的前途沒(méi)有希望，就認(rèn)為自己一無(wú)是處，這其實(shí)是懦弱的表現(xiàn)，為了自己的夢(mèng)想，我應(yīng)該永不放棄，我駐足在超市前，欣賞著這優(yōu)美的歌曲。
在音樂(lè)的世界中，我感悟到人生的追夢(mèng)腳步應(yīng)該永不停止。
在音樂(lè)的世界中，我們還可以感悟到許多的課本以外的知識(shí)和道理，人生的真諦，生活的樂(lè)趣也會(huì)隨之表現(xiàn)出來(lái)。
讓我們一起在音樂(lè)的世界中感悟生活吧！
感悟的作文 篇4
自從我出生以來(lái)直到記事起，爸爸媽媽就經(jīng)常的給我買(mǎi)一些動(dòng)畫(huà)書(shū)和童話集，那時(shí)的我根本不懂得書(shū)里講的是什么，只是用我那稚嫩的小手不停地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，看書(shū)上畫(huà)的圖畫(huà)，并咿呀的說(shuō)著沒(méi)有人能聽(tīng)懂的話。晚上睡覺(jué)前也會(huì)纏著媽媽?zhuān)屗o我講故事，媽媽有時(shí)會(huì)抱著我隨口給我講一些小故事，有時(shí)，會(huì)拿出那些圖書(shū)，指著上面的圖畫(huà)給我講故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我隨著媽媽講述的故事進(jìn)入了那個(gè)美麗的童話世界。
隨著我逐漸長(zhǎng)大，爸爸媽媽會(huì)根據(jù)我的年齡給我選擇一些適合我的圖書(shū)，有時(shí)跟著爸爸媽媽到書(shū)店或是圖書(shū)館去，我會(huì)自己跑到書(shū)架前，尋找自己喜歡和愛(ài)看的書(shū)，找到后，席地而坐就翻看起來(lái)，整個(gè)人沉浸在書(shū)籍所講述的故事中，甚至有時(shí)會(huì)隨著書(shū)中故事情節(jié)的變化，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，同時(shí)，也享受著書(shū)籍給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
其實(shí)，我對(duì)書(shū)籍的喜好多種多樣，有童話寓言書(shū)、動(dòng)畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、故事會(huì)、科學(xué)類(lèi)探索類(lèi)的，生活小常識(shí)類(lèi)的等等，很多，很雜。爸爸媽媽對(duì)我讀的書(shū)也都很贊成，并經(jīng)常告訴我“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，要養(yǎng)成好讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣，書(shū)籍能夠給我們帶來(lái)知識(shí)、能夠凈化我們的.心靈，能夠教我們做人的道理，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、寫(xiě)作有很大幫助，俗話說(shuō)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’”。
那天媽媽給我推薦了一本名字叫做《我可以抱你嗎，寶貝》的書(shū)。這本書(shū)中講的是人間最偉大的愛(ài)—母愛(ài)！本文主要講了王家的倆個(gè)孩子，一個(gè)叫王家點(diǎn)點(diǎn)和王家保保。其實(shí)，王家點(diǎn)點(diǎn)并不是王家的骨肉，她是從福利院抱來(lái)的，長(zhǎng)的是斜視、兔唇，非常難看！可是有一天，有個(gè)像天使一樣的媽媽出現(xiàn)了，她把點(diǎn)點(diǎn)整容成漂亮的小女孩，給了點(diǎn)點(diǎn)無(wú)私的愛(ài)和幸福的家。可是不久王家保保降生了，他是一個(gè)患有自閉癥的小男孩。媽媽為了治好他的病把所有的愛(ài)都給了保保。點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始變得不安、嫉妒，但她還是被媽媽的母愛(ài)所感動(dòng)。保保是一個(gè)對(duì)眼淚對(duì)愛(ài)對(duì)擁抱親人都沒(méi)有知覺(jué)的“星星的孩子”。可媽媽卻下定決心要?jiǎng)?chuàng)造一次奇跡，真正的擁抱一次保保，親耳他叫自己一聲媽媽。最終在媽媽愛(ài)的努力下，保保在那遙遠(yuǎn)的星球向著媽媽方向呼喊—“媽媽?zhuān)П遥П摇ぁぁぁぁぁぁ?/p>
自從我看完這本書(shū)后，我才發(fā)現(xiàn)母愛(ài)是多么的偉大啊！自那以后每當(dāng)我看到“媽媽”倆個(gè)字的時(shí)候，我都會(huì)停留片刻。因?yàn)檫@倆個(gè)字在我心目中是世界上最美麗的名字。以前我總對(duì)自己的媽媽耍小脾氣，但看完這本書(shū)后，我感受到了媽媽的偉大和艱辛，因?yàn)槭撬赣宋遥o了我這世界上最無(wú)私的愛(ài)。如果有一天你“受傷”了，想要找一個(gè)既溫暖又安全的地方躲起來(lái)，我想沒(méi)有比她的懷抱更完美的地方了。
謝謝媽媽?zhuān)卸鲖寢專(zhuān)?/p>
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我成長(zhǎng)。知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境。讓我們?cè)跁?shū)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
感悟的作文 篇5
時(shí)間如水，涼涼地漫過(guò)每一寸肌膚。歲月載著人生這片孤舟，時(shí)而把孤舟用激浪帶上天，你風(fēng)光過(guò)；時(shí)而在礁石的磕碰中，最終陷入漩渦，你消沉過(guò)。身邊的人過(guò)客似的匆匆來(lái)又匆匆去，只可共享樂(lè)不可共患難。卻總有這樣一雙手在激流中緊握著你，即使頭破血流后也不松開(kāi)。
在我們無(wú)路可走的時(shí)候，緊握著你的那雙手才是可依靠的。
小時(shí)候，握著父親的手，在川流不息的馬路上，也能閉著眼睛邁向前，不用擔(dān)心黑暗之中，有從天而降的不測(cè)。生病時(shí)，父親牽著我的手去求醫(yī)。昏昏沉沉中，感覺(jué)父親青筋突起的手是那樣有力，一股暖流源源不斷地從他手里散發(fā)出來(lái)。頭昏腦漲之中，心卻靜了下來(lái)，藥未到，病已了卻三分。父親的手，是可依靠，是可避風(fēng)的港灣。但兒時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，父親牽著我的手的時(shí)候，他總是神色凝重……
在我們無(wú)路可走的時(shí)候，緊握著你的那雙手才是真心的。
而立之年，事業(yè)有成之時(shí)，身邊總有許多人，談情如嚼蠟。朋友念叨著“夫妻本是同林鳥(niǎo)，大難臨頭各自飛”，對(duì)自己女友小心提防，不知她是不是沖著自己的錢(qián)來(lái)的。我卻可以會(huì)心一笑，因?yàn)樵谖疑馐。浧费悠冢瑤捉荒苋缙谕旯ぃ媾R巨額賠償時(shí)，我的女友，現(xiàn)在的妻子，始終牽著我的手，與我共患難，同打拼。在那時(shí)，連平日里稱(chēng)兄道弟的朋友都不敢接我的電話，卻有這樣一個(gè)柔弱女子，要用她的肩膀陪我一起承擔(dān)失敗。這樣的手，是真心的，這樣的人，才最值得與子偕老。
后來(lái)才知道，執(zhí)手是一種責(zé)任。
直到我有了孩子，一個(gè)如我一樣的男孩。我每次牽著他的'手上街，用自己寬厚有力的大手包著他稚嫩的小手時(shí)，總覺(jué)得肩上荷著重?fù)?dān)。他可是走路都不太熟練的小孩，就算我把他牽到泥濘里，他也會(huì)毫不猶豫地走上前去，他的每一步都要靠著我來(lái)引領(lǐng)。我這才知道，父親當(dāng)時(shí)神色凝重，是因?yàn)樗同F(xiàn)在的我一樣，肩上擔(dān)著引領(lǐng)身邊這個(gè)男孩的重任。
執(zhí)手，在我們無(wú)路可走的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)最可靠，最真心的人，因?yàn)樗茉谀阕顭o(wú)助的時(shí)候給你力量。
感悟的作文 篇6
以前,我是一個(gè)在班里沒(méi)地位的小不點(diǎn).為啥吶?原因我也不知道.你可能會(huì)嘲笑我;不,我是一個(gè)很老實(shí)的人.我從小就生孰的.
到了二年級(jí)我沒(méi)天都是把孤獨(dú)藏在心里,把"假"的笑容掛在臉上.我的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)跟我說(shuō)話.我一回到家就立既變了個(gè)人似的.我的日子沒(méi)法過(guò)了.
可是現(xiàn)在,我是學(xué)校的大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng).可是出了名的佼佼者.沒(méi)天多有很多任務(wù)拉在我的肩上.沒(méi)天的工作很忙.每天放學(xué)都是最后一個(gè)回家.老媽總說(shuō):"你在學(xué)校辛苦一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,只要是好事,咱做,啊!"
我的日子相一條折線,來(lái)到一個(gè)時(shí)期就由悲傷轉(zhuǎn)變成了活生生的龍.沒(méi)有成功就沒(méi)有失敗;但沒(méi)有失敗也沒(méi)有成功的'.一個(gè)人的路上總會(huì)有磕磕碰碰;要是那人沒(méi)一次小失敗,他長(zhǎng)大就會(huì)有大失敗.
一個(gè)人不可能永世青春,有在大的能力到老也會(huì)沒(méi)用的.這是一定的.
感悟的作文 篇7
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；懸崖上一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉；一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……。其中，小草的生命最令我震撼，就像白居易寫(xiě)得《賦得古原草送別》前四句“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草頑強(qiáng)的生命值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
我家門(mén)前有一片小草地，那里種植了各種各樣的花草樹(shù)木，其中也包括著小草。
在春天里，溫暖的春風(fēng)用輕柔的手觸摸著小草，在陽(yáng)光下，小草勃勃生機(jī)，小草身上的露珠也在閃閃發(fā)光，好像在說(shuō)：“看，我就是那頑強(qiáng)地小草！”別看小草那么弱小，可是，它們從來(lái)不向困難低頭。
大約在上個(gè)星期，下了一場(chǎng)小雨，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小雨，可是，小草比我們小多少啊！那小雨對(duì)小草來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是傾盆大雨啊！那天中午，我走到樓下，看著那些小草橫七豎八，完全不是前幾天那生機(jī)勃勃的'小草了，但是，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)那些小草又挺直了腰，臉上還掛著晶瑩的淚珠呢！它們好像在對(duì)我說(shuō)：“看，我們多堅(jiān)強(qiáng)啊！”看看又恢復(fù)的草兒們，我開(kāi)心的笑了。
我喜愛(ài)小草，更贊揚(yáng)它們頑強(qiáng)地生命力。
感悟的作文 篇8
花開(kāi)花落，潮起潮落……自然界每天都在上演著不同的戲碼。古代的文人墨客都在自然界中傾聽(tīng)，在傾聽(tīng)中感悟人生。當(dāng)你漫步于汨羅江旁，微風(fēng)吹拂著江面，江水形成一層層水波，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，猶如這江的主人，用生命詮釋自己獨(dú)特的人生。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”“舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒。”展現(xiàn)屈子不平凡的一生。憂國(guó)憂民的情懷融入了這清澈的江水，只有這樣保持著純潔。樸素。清純的地方才能棲息著這樣高尚的靈魂。徘徊于南山下，體驗(yàn)五柳先生的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，”感悟“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵，”“不為五斗米而折腰”的貧窮而偉大的.生命。站在風(fēng)波亭中領(lǐng)略這仰天長(zhǎng)笑背后的千年悲歌，領(lǐng)悟“文臣不愛(ài)錢(qián)，武臣不惜死，”“三十功名塵與土，八千里外云和月”的精貞報(bào)國(guó)。從自然界中體驗(yàn)文人墨客異彩的人生，感悟?qū)儆谧约邯?dú)特的人生。
然而，現(xiàn)代人每天都在忙碌著，為了夢(mèng)想，為了自己的未來(lái)而馬不停蹄地追著時(shí)間跑，在人生道路上，只留下他們忙碌穿梭其中的身影，疲憊的背影，凌亂的腳印。城市建筑的鱗次櫛比猶如一條條難以逾越的鴻溝，隔斷了人與人之間的情感，隔絕了人與自然界的心靈交流。
而當(dāng)我們傷痕累累地到達(dá)目的地，一路上的疼痛、疲憊已經(jīng)掩蓋了到達(dá)目的地后的喜悅，已經(jīng)讓我們無(wú)力去享受成功的歡樂(lè)。人生這樣過(guò)會(huì)很累、很累！
忙碌的都市人，忙碌的人們，自然界是一個(gè)自由、純潔、療傷、感悟的地方。歇一歇腳吧，讓心靈去凈化、去聆聽(tīng)那里的一切。不要在世俗的波濤中迷失方向、迷失自我。
親近自然，用心聆聽(tīng)、用心感悟自己平凡卻充實(shí)的人生。
【感悟的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于感悟的作文：感悟生命11-15
感悟家鄉(xiāng)·感悟親情作文01-26
感悟的作文06-16
感悟了作文02-11
感悟作文02-08
感悟的作文06-26
（精選）感悟的作文07-31
感悟經(jīng)典的作文11-03
[經(jīng)典]感悟作文11-29