生命感悟作文7篇【精】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的生命感悟作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命感悟作文 篇1

　　曾經(jīng)我總是感覺“生命就是一場游戲，在這場屬于自己的游戲中，無非是輸輸贏贏”。可是，當(dāng)我靜下心來感悟大自然中的生物，我才悄然發(fā)現(xiàn)，原來生命似乎并不是我想的那樣……

　　生命的意義，在暴雨傾盆的時(shí)候，在雨像鞭子一樣無情的敲打著周圍的一切，那條小路的四周，已不見當(dāng)日鮮花盛開的'情景，那一朵朵嬌艷的花，如今已被風(fēng)雨敲打的遍體鱗傷，只剩幾片花瓣在流著淚。而那一叢并不起眼的小草，卻依然在暴風(fēng)雨中傲立，原先的淡漠已被風(fēng)雨沖刷為絢麗的光芒，或許這風(fēng)雨并不是小草的劫難，而是給了小草越挫越勇的毅力。

　　生命的意義，在無人問津之時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那早已被我遺忘的小魚仍在那自由自在的游著，我早以兩三個(gè)月，不去問候它，可是，沒有新鮮的水，沒有維持生命的食物，是什么支持它活到現(xiàn)在呢？我望著那條小魚，明白，生命不是別人給的，而是，靠自己的毅力、頑強(qiáng)爭取來的。

　　生命的意義，在全身癱瘓之時(shí)，她——張海迪并沒有自暴自棄，她奮發(fā)學(xué)習(xí)，以自己的勤奮的堅(jiān)毅不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的磨難，她學(xué)習(xí)德語、英語……她不服輸，她不甘心于接受命運(yùn)的安排，最后，她，成功了。

　　生命是公平的。

　　她短暫而漫長，只要你想，你就會(huì)緊緊抓住她的手。

　　她脆弱而堅(jiān)強(qiáng)，只要你肯努力，弱者也會(huì)化身為強(qiáng)者。

　　讓我們堅(jiān)強(qiáng)，做生命的主宰。

生命感悟作文 篇2

　　“小懶蟲，起床啦！”早晨，媽媽來到我房間里，把我從溫暖的被窩里拉了起來。我揉了揉雙眼，慢吞吞地穿好衣服。

　　我來到廚房間，看見媽媽買了一條鯉魚，正準(zhǔn)備殺魚，我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天讓我來殺魚吧。”媽媽看著我說：“你殺的好嗎？”“當(dāng)然了！我已經(jīng)長大了！”媽媽拗不過我，只好答應(yīng)我了。我飛快的沖進(jìn)衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀溃�然后就跑到廚房殺魚了。我從魚桶里把鯉魚抓出來，我好幾次抓住了，但是，鯉魚拼命掙扎著，從我手中逃了出來。這就是生命的力量！我在媽媽的幫助下，終于把魚抓了出來。鯉魚在水池里撲騰，極力使自己上身沾到水，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽先教我把魚鱗刮干凈，我按照媽媽說的做，很快就把魚鱗刮好了。鯉魚還在撲騰，試圖從水池中蹦出來，可是一切都是徒勞，但它始終沒有放棄，仍然拼命掙扎。接著我把鯉魚的肚子切開，我以為鯉魚死了，但是鯉魚依舊掙扎著，顯然它已經(jīng)很累了，不過，它還是不肯放棄。然后，媽媽幫我把鯉魚肚子里的東西挖了出來，我想，現(xiàn)在鯉魚肯定死了，我就不信它還活著。我猜錯(cuò)了，鯉魚沒有死，它還呼吸著，用盡自己最后的'力氣掙扎。一瞬間，我深深地感動(dòng)了。小小的鯉魚求生的力量竟然如此強(qiáng)大。

　　生命只有一次。只有我們熱情地面對(duì)生活，生活才會(huì)熱情地回饋我們。只有我們珍惜生命，生命的美好才會(huì)完美地展現(xiàn)在我們面前。

生命感悟作文 篇3

　　每當(dāng)蝴蝶在空中翩翩起舞時(shí)，我就在默默地思考著蝴蝶留給人們的生命感悟。當(dāng)它還是一條丑陋的毛毛蟲時(shí)，它就有一個(gè)美麗的目標(biāo)：蝴蝶。

　　或許是它的外表與一個(gè)跟它完全聯(lián)系不上的目標(biāo)使得草叢中很多小昆蟲在大聲嘲笑它：“呀！世界上怎么會(huì)存在這種小蟲”，“哦，我的天！如此低級(jí)的動(dòng)物竟和我們生活在一起。”……它已經(jīng)聽?wèi)T別人口中的流言蜚語。它努力爬上樹梢，帶著悲痛的心情，在那里用自己的'絲和樹葉把自己丑陋的身軀包裹起來。它耐心的等待，等待蛹成熟。

　　過了一個(gè)金秋，又過了一個(gè)嚴(yán)冬。蝴蝶終究破繭而出了，突破了那個(gè)壓抑和折磨著她許久的可怕的黑暗的蛹。那一刻，是它最幸福的時(shí)刻，也是它最痛苦的時(shí)刻。破繭時(shí)，它那美麗的翅膀上還帶有一絲血跡，但它忍住了，因?yàn)樗�變成了一只美麗的蝴蝶，讓小昆蟲對(duì)它刮目相看。它完成了當(dāng)初的目標(biāo)。

　　蝴蝶在天空中飛翔，它歷經(jīng)這樣的蛻變過程，使我感悟出生命的真諦：生命，只要你努力了，你經(jīng)受命運(yùn)之神安排給你的考驗(yàn)了。相信：成功，就在不遠(yuǎn)處！

生命感悟作文 篇4

　　生命是什么？人和動(dòng)物、植物都有生命。那么，生命是脆弱的還是頑強(qiáng)的？

　　有一次，我在田野里玩耍，當(dāng)我漫無目的地拿著鏟子將泥土翻來覆去時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小東西被鏟子劈成了兩半，我仔細(xì)一看，啊，原來是一條小蚯蚓。頓時(shí)我心里一緊，我竟然傷害了一條小生命。

　　這時(shí)，媽媽走過來，我沮喪地把事情告訴媽媽。媽媽摸了摸我的頭，安慰我說：“孩子，蚯蚓有著頑強(qiáng)的.生命。雖然被劈成了兩半，但很快就會(huì)自我修復(fù)，變成兩條蚯蚓。”

　　聽了媽媽的話，我心理稍稍好過了一點(diǎn)，但仍舊半信半疑：“兩半蚯蚓怎么變成兩條蚯蚓呢？”回家后，我趕緊查資料，原來，當(dāng)蚯蚓被切成兩段后，它斷面上的肌肉組織會(huì)立即收縮形成新的細(xì)胞團(tuán)，從而煥發(fā)出新的生命力。我不禁感嘆“生命真是頑強(qiáng)而偉大呀”！

　　世界總是那么玄妙。與蚯蚓的頑強(qiáng)生命力比起來，蜜蜂就顯得格外脆弱。工蜂勤勞而善良，它們傾盡一生忙碌著采摘花粉，釀造甘甜的蜂蜜。然而，壽命卻只有短短的35天，若遇到外敵攻擊，它們會(huì)毫不猶豫地向敵人刺去。當(dāng)工蜂尾部的蜇針刺入敵人身體后，就再也拔不出來，自己的內(nèi)臟也拉出體外，從而“一蜇命殞”，讓人感傷“生命如此脆弱”！

　　蚯蚓與蜜蜂的故事告訴我：“生命是脆弱的，生命也是頑強(qiáng)的。”讓我懂得了生命的意義，就在于用有限的生命去創(chuàng)造無限的價(jià)值，閃爍生命之光，點(diǎn)亮人生精彩。

生命感悟作文 篇5

　　“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處……”“十一運(yùn)”開幕式上，一曲<<如夢令>>使全場觀眾聽得如醉如癡。

　　溪亭日暮，藕花深處。那飄逸的詩句，如同紛飛的舞帶。將清照的才思舞到極致。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。誰曾想，一個(gè)柔弱女子竟能吟出如此鏗鏘的詩句，一股豪氣如同席卷寰宇的颶風(fēng)，使清照的偉岸屹立如泰山。巾幗不讓須眉，縱使男兒仍汗顏。

　　生命，如絢麗中那最亮麗的紅色，成為青史中永不退卻的激情。

　　有人說，邁克爾。杰克遜是一個(gè)神奇的怪物，渾身上下充滿了一種神秘的力量，音樂響起時(shí)，他的節(jié)奏能帶動(dòng)全世界的脈搏。

　　邁克爾。杰克遜是公認(rèn)的`音樂天才，在流行音樂上，他是繼承者，更是開創(chuàng)者。他是現(xiàn)代MTV的開創(chuàng)者，他擁有獨(dú)特的MJ樂風(fēng)，他創(chuàng)造了史無前例的太空舞步……他是巨星，他是眾人模仿的偶像。杰克遜在50歲時(shí)就結(jié)束了生命，但他在流行樂壇上創(chuàng)造的無人能及的輝煌使他的音樂比生命不知要長過多少個(gè)50歲。

　　生命，如美到極致的煙火，綻放的那一秒，壯美而決絕。

　　提鋤攬籃，收一方落紅；扶柳灑淚，送一池飄絮。生命就是張愛玲口中“像櫻梨桃這樣的花，我從不將它們的謝落看成一種死亡，它們只是在風(fēng)的輕喚聲中覺悟到它們?cè)�是有翅膀的天使，它們便試著掙脫枝頭，試著飛，輕輕的就飛了出去”的豁達(dá)開朗。

　　生命是個(gè)抽象的字眼，從古至今，每個(gè)人都閃耀著獨(dú)特的光芒，詮釋著生命的真諦。

　　感悟生命，拓寬生命始終是我們?nèi)松�的主題，不管將生命喻為何物，不管賦予生命多少內(nèi)涵。我們每個(gè)人都應(yīng)該綻放自己，延伸生命！

生命感悟作文 篇6

　　樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長；懸崖上的松樹，干枯了還能再發(fā)芽。

　　一粒小小的種子，不需要施肥，也不需要人的灌溉，卻可以發(fā)芽并掀起壓在它上面的石塊，頑強(qiáng)地向上生長著……海倫凱勒說過“我是一個(gè)盲人，但是光憑著觸摸就能發(fā)現(xiàn)數(shù)以計(jì)百有趣的東西。我能摸出樹葉精巧的對(duì)稱圖形。”杏林子也曾說過“除了愛，我一無所有。”她得了難治的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)大部分遭到損壞，致使她的腿不能行走，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。小學(xué)畢業(yè)因病輟學(xué)在家。她想過放棄自己的生命，可是她經(jīng)過反復(fù)的心理斗爭，最終還是選擇勇敢地活下去。她死后還把遺體捐贈(zèng)給了醫(yī)院，供醫(yī)院研究找到治療這種病的有效療法。

　　想讓更多的人多看看這個(gè)美麗的世界。生命是寶貴的，也是美好的。磚縫中頑強(qiáng)生長的小瓜苗，絕境中不放棄自己生命的飛蛾，花叢中觸摸春天的盲姑娘……這一幅幅畫面無不向我們展示著他們對(duì)生命的熱愛。我也要熱愛我的生命，因?yàn)槲乙擦魬龠@個(gè)世界的美好。

　　心路花語每個(gè)生命都不是獨(dú)立存在的`，在人生這張蜘蛛網(wǎng)上，他人生命的善意與溫度時(shí)時(shí)影響著我們，我們的也一樣。用自己的行為去影響別人，給人以奮進(jìn)的力量，這是一種生命的召喚。要使生命越來越豐富，就要懂得給予。給予，是最大的回報(bào)。你所能給予別人的越多，你生命中所擁有的也就越多。這樣你才不會(huì)成為一個(gè)吝嗇而貧窮的人，才不會(huì)產(chǎn)生一種恐懼：“我或許會(huì)失去越來越貧瘠的生命。”

生命感悟作文 篇7

　　生命一直伴隨著我們，我們要好好地保護(hù)它。但，生命到底是什么呢？

　　貝多芬，是1770—1821年的著名鋼琴家，他的作品久久流傳。他十歲的時(shí)候就開始寫第一部交響曲，但從1796年就感覺到聽力日漸衰弱，他對(duì)生活的愛戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望，苦難變成了他的創(chuàng)作動(dòng)力。貝多芬更加努力地創(chuàng)作，？英雄交響曲？就標(biāo)志著他精神狀態(tài)的.轉(zhuǎn)機(jī)。后來，貝多芬的耳朵完全失聰，疾病也突如其來，但他依然堅(jiān)持不懈，因?yàn)樨惗喾覠釔凵�命�?/p>

　　在屋頂?shù)耐呦吨校�掉進(jìn)一粒種子，過來幾天，居然長出一株芽來。在沒有泥土的情況下，不屈向上，茁壯成長。懸崖上的青松，石縫里的小樹，它們不需要誰來澆灌，不需要誰來施肥，任嚴(yán)寒酷暑，任風(fēng)期血壓，但還是頑強(qiáng)地活著，長著，甚至繁衍著……因?yàn)橹参餆釔凵�命�?/p>

　　張海迪，在5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，造成嚴(yán)重高位截癱。到10歲先后做了三次大手術(shù)，活潑好動(dòng)的張海迪癱瘓了，她每天握緊拳頭拉腿搬腳，忍痛鍛煉，最終她終于能坐起來，在輪椅上生活了。張海迪每天都在輪椅上看書，追求知識(shí)，學(xué)會(huì)了針灸，學(xué)會(huì)了看病。張海迪在醫(yī)院工作時(shí)，有位老同志讓她翻譯一個(gè)說明書，這可難住了她。從此她認(rèn)真地學(xué)英語，在老師的熱心指導(dǎo)下，她的英語水平進(jìn)步很快，還為出版社翻譯了多部作品。其中有一本書中的序言題目是：路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸！因?yàn)閺埡５蠠釔凵�命�?/p>

　　此刻，我明白了生命是大地上的所有。生命只有一次，我們要讓自己活得更加光彩有力！

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