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誦讀經(jīng)典感悟成長作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的誦讀經(jīng)典感悟成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 1
人們都說唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代，唐詩的內(nèi)容豐富多彩、鳳格五花八門，很多才華橫溢的詩人都出于唐朝——豪邁奔放、清新飄逸的李白；氣魄雄渾、沉郁悲愴的杜甫；直如白話、通俗易懂的白居易……偶然借得一《唐詩三百首》，不禁沉迷于其中自然山水的俊秀；忠貞不渝的愛國；朝思暮想的圓月……從中，我感悟到了——人生就像一首詩，記載著你的全部歷程，在這一歷程中，我們可能會碰到許許多多的崎嶇和坎坷、浪濤和荊棘，但只要我們心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和堅定的信念、執(zhí)著的'精神無畏地走下去，不斷努力、不斷進(jìn)取，成功的旌旗就在你前方不遠(yuǎn)處飄揚(yáng)！
當(dāng)我置身于書香彌漫的窄小的通道，當(dāng)我撫摸著那一冊冊令人充實(shí)的書，當(dāng)我陶醉于一篇篇令人心曠神怡的文章時，感悟著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我誦華夏文明，我讀中華經(jīng)典，我悟人生哲理……
不知不覺地，漸漸喜歡上了《紅樓夢》，也許是因?yàn)闀械恼Z言優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)、故事情節(jié)的撲朔迷離；也許是因?yàn)榱主煊衽c賈寶玉穿越靈魂的愛情；也許是因?yàn)閷械匚坏拖碌呐缘耐椤都t樓夢》不僅僅是一部文學(xué)著作，更是一個充滿人性的世界，人性與人性在其中演繹著潮起潮落的傳奇。從中，我再一次感悟到了——人生就像一場夢，無論是歡樂與充實(shí)的，還是痛苦與虛渺的，夢醒了，都會煙消云散。而夢中，是我們的焦點(diǎn)，在這一漫長而又似乎很短暫的過程中，我們是否努力過、付出過，是否真正抓住過生命，不要等到人去樓空、江水自流。
水調(diào)歌頭
紅樓夢
唐詩三百首
水調(diào)歌頭，不知多少文人墨客匯集了多少文學(xué)精華——蘇東坡的“但愿人長久，千里共嬋娟”，道出了美好的祝愿；溫庭筠的“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”，道出了人生感慨……從中，我又感悟到了——人生就像一陣風(fēng)，無論是生活中的悲歡與離合，還是自然中的花開花落，都是過眼云煙，我們應(yīng)該學(xué)會正確對待人生的得與失、成與敗。
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 2
金色的經(jīng)典，鑄成我金色的童年。——題記
星期天，剛吃過早飯，我就迫不及待地竄到了電腦旁，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，盡情的遨游。因?yàn)槭欠偶伲瑡寢屢矝]說什么，便到一旁打掃衛(wèi)生去了。
玩著玩著，感覺頭有點(diǎn)昏，腰酸背痛，我便停下來，伏在桌子上，歇了一會。忽然，聽見媽媽喊道：“兒子，這有你的一些舊書，你還要不要了？”媽媽正在陽臺上收拾舊物。我急忙跑到陽臺上，一眼就看見了那幾本難忘的書……
拿起第一本書——《安徒生童話》，上面已沾上了灰塵，這是我小時候最熟悉的書。那時，才上小學(xué)二年級的我通過看拼音，一字一字地識，然后再理解它的含義。其中，令我感觸最深的就是著名的童話《丑小鴨》，為了躲避其他人的排擠和嘲笑，它離開了安逸的生活，最終找到了幸福。它告訴我：只要對生活有美好的向往，有堅持不懈的精神，就一定能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。生活中不可能沒有挫折，關(guān)鍵是有沒有戰(zhàn)勝挫折的`勇氣和信心。
這篇文章告訴我：堅持，是永遠(yuǎn)的勝利！
拿起第二本書——《魯濱遜漂流記》，我輕撫去封面上的蛛絲，翻開扉頁，魯濱遜的故事又閃現(xiàn)在我的腦海里。魯賓遜一個人在孤島生存了28年之久，終于回到了家鄉(xiāng)。每次讀起它，我就不由得對魯濱遜產(chǎn)生了敬佩之情。他那聰明的才智和面對危險的鎮(zhèn)定，讓我在四年級時對它尤為喜愛。
這本書告訴我：樂觀，是最強(qiáng)的動力！
拿起最后一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，看到它，我就立刻被保爾的堅強(qiáng)所感動，他面對困難，勇于獻(xiàn)身；酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴；嫉惡如仇，愛憎分明；不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔；永不言敗，頑強(qiáng)生活……保爾告訴我：每個人都有缺點(diǎn)，只要能虛心改正，缺點(diǎn)就不會存在。
這本書告訴我：困難，是最好的磨礪！
我抱著這幾本書回到房間，放到了書柜最醒目的位置。看著那曾經(jīng)誘惑著我的游戲，我點(diǎn)擊了“關(guān)閉”……
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 3
國學(xué)經(jīng)典是我們的祖先用生命淬煉出的精華，是祖先留給我們的豐厚遺產(chǎn)。每一篇唐詩，每一首宋詞，每一句佳句，都是一幅唯美的畫卷。或婉約，或優(yōu)美，或悲壯，或豪邁；像一股清泉洗滌我們的心靈，像一陣狂風(fēng)激蕩我們的'血脈……它帶給我們的不僅僅是感動，更是無盡的回味……
我愛唐詩， 愛“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的錚錚傲骨；愛“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的愛國心切；愛“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的萬物復(fù)蘇；更愛“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”的壯麗景色！花開花謝，唐詩留下了不變的深邃。
我愛宋詞，愛“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個愁字了得”的凄涼愁情；愛“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的自由自在；愛“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的田園風(fēng)光； 更愛“夕陽西下，斷腸人在天涯”的蒼涼悲切！潮起潮落，宋詞留下了永恒的美麗。
我愛佳句，“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”，我學(xué)會了聽取別人的意見；“一年之計在于春，一日之計在于晨”，我養(yǎng)成了勤奮的習(xí)慣；“一言既出，駟馬難追”，我言而有信；“牡丹花好空入目，棗花雖小結(jié)實(shí)成”，我又明白了內(nèi)在的心靈美是多么重要！佳句，帶來了真理!
誦讀唐詩宋詞，名言警句，我們追尋歷史和先人的足跡，品味汲取先賢的精華，在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下學(xué)習(xí)做人的道理。俗話說“書中自有黃金屋”，讓我們在學(xué)習(xí)經(jīng)典的旅途中，找到屬于自己的黃金屋，將這些經(jīng)典傳唱吧！
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 4
有一本書，人人都很熟悉；有一本書，一句話雖然只有三個字，卻可以完整表達(dá)其中的意思；有一本書，內(nèi)含豐富的道理，引人深思。這本書的名字叫做《三字經(jīng)》。當(dāng)中，我最喜歡的是：“香九齡能溫席孝於親所當(dāng)執(zhí)融四歲能讓梨弟於長宜先知”。“香”就是黃香，大家應(yīng)該都聽過“黃香溫席”的故事吧？
冬天天那么冷，他怕把父親凍著了，就先將父親的被子溫得暖暖的'，再請父親安睡。讀這句話時，我心里發(fā)出一聲感慨：這種精神我比得上嗎？我一次也沒有幫老爸溫過被子，連類似的舉動也沒做過。爸爸媽媽為了我們辛苦地工作，我卻還跟老姐吵、打架，讓他們操心，真是太不孝了！黃香多么孝順，我哪里比得上他？九歲的孩子，我竟然還不如他！羞臉！“融”是孔融，“孔融讓梨”的故事大家應(yīng)該不陌生。他才四歲，就曉得禮讓，將大的梨給父母、兄弟姐妹吃，自己只吃小梨。問他為什么，他說：“爸爸媽媽、哥哥姐姐比我大，應(yīng)該吃大梨；弟弟妹妹比我小，更該吃大梨。”我心里再次發(fā)出一陣感慨：這種精神，我又比得上嗎？
每當(dāng)有好的東西，我都不怎么分給別人的。有一次，午餐時，桌上擺了一盤烤翅，我口水都“飛流直下三千尺”了，拿起筷子就伸向最大的一塊，為此還跟老姐吵了一架，現(xiàn)在想來，真不應(yīng)該！孔融這種尊老愛幼的美德真的要好好學(xué)習(xí)。
雖然目前我所作所為還不能達(dá)到《三字經(jīng)》的要求，但我會把它牢牢記在心里，一點(diǎn)點(diǎn)改善的！《三字經(jīng)》就像一位老師。它給我的屢屢教誨，我一生都不會忘懷！
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 5
誦讀經(jīng)典，感悟成長成長，不是那么一回。成長，并不是嘴上掛著“我早就明白了”，擁著所謂的“勇敢”，帶著幾絲小叛逆，倔強(qiáng)得要命，這不是成長，這是不懂事。真正意義上的成長，可能是在不知不自覺之間。你自己都沒發(fā)現(xiàn)-----不在刻意跟媽媽發(fā)脾氣；開始用心去感受這個世界；打算了你的未來、珍惜著你的現(xiàn)在、審思的過去。就如，我讀過的一本書------《麥田里的守望者》中說的:“記住該記住的，忘記該忘記的。改變該改變的，接受不能改變的。”---------這才是成長，這才是每個少年應(yīng)該走的路，你不要后悔，你也絕對不會后悔。
急著要懷著一顆大方的心，不要刻意鉆牛角尖，也不要安于現(xiàn)狀，大膽點(diǎn)，改變你想改變的。我們自以為張在生活的邊緣，用我們好奇的眼光，青澀的思想審視著，思考著這個世界，對未來的迷惘，對異性的好奇。對單調(diào)生活那種淡淡的失望。但是隨著年齡的.增長，閱歷的豐富，心里的成熟，還還有關(guān)心和愛。你會發(fā)現(xiàn)未來充滿希望，異性是另一種朋友，生活是美好的，世界是光明的-------親愛的朋友，你長大了。
一個人的力量，能去闖，就算要飛越海洋也不能阻擋你對夢的渴望，一個人的信仰，像太陽，散發(fā)著熾熱的光，能照亮所有內(nèi)心灰暗的地方。當(dāng)你成長了，這些都會被你握在手里，同你一起飛向遠(yuǎn)方。我還記得我的成長，是在媽媽知道外公病危卻不知怎么辦而流下眼淚時，那一瞬間我的眼睛好酸，心底有一個小聲音告訴我：“我要保護(hù)她。”這就是我真正意義上的成長。后來我媽媽聊天時。她說：“我不知道我女兒什么時候開始懂事了，突然變得好乖好乖，不哭不鬧不任性。”我的心顫了一下，“是長大了吧。
終于懂事了，總算我沒白熬啊。”原來不止我一個人發(fā)現(xiàn)我成長了，也不止我一個人希望我成長。成長啊，隨我來說是一種過程，需要你在戾氣中一迸即發(fā)，相信那一刻的你，如涅槃重生的鳳凰，脫繭而出的彩蝶-----光芒萬丈。
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 6
高爾基曾說："書籍是人類進(jìn)步的階梯"，的確，書籍是我們的良師益友，經(jīng)典作品就像一個個精心打磨的鉤子，將人類的智慧環(huán)環(huán)相扣。正如莎士比亞所說："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"經(jīng)典作品就像一對美麗的翅膀，引領(lǐng)我通往神秘的知識殿堂，讓我在知識的天空中自由地翱翔……讀一本好書，像喝一碗心靈雞湯，暢游書海、其樂無窮。
在我咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步時，媽媽天天給我講《安徒生童話》、《格林童話》等故事，讓我對美麗的童話故事充滿了興趣，與書結(jié)下了不解之緣。在我幼兒園時，《三字經(jīng)》教會了我孝順和謙讓，還讓我懂得了少壯不努力，老大徒傷悲、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。明白了書籍的重要，時間的可貴。隨著我識字量的增加，我開始閱讀古今中外的經(jīng)典名著，在這些經(jīng)典作品中結(jié)識了很多"朋友"。從《西游記》中我領(lǐng)略了孫悟空除妖降魔的勇敢；從《三國演義》中我了解了諸葛亮的足智多謀、神機(jī)妙算還有劉關(guān)張的'勇猛善戰(zhàn)；從《夏洛的網(wǎng)》中我明白了友誼的珍貴；《鋼鐵是怎樣煉成的》教會了我要有保爾科察金的信念和意志力。生命在于努力，在于奮斗，厄運(yùn)能使一個軟弱的人變得更加堅強(qiáng)。讀這些經(jīng)典作品讓我受益匪淺。
假如說我的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露和辛勤的耕耘，那經(jīng)典就是那陽光、和風(fēng)與細(xì)雨，只要我們經(jīng)常品讀經(jīng)典、感悟經(jīng)典，那我們的理想之花一定會開得更鮮艷、更持久。
"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"，讓我們以書為侶，以書為伴，繼續(xù)誦讀吧！讓經(jīng)典來凈化我們的心靈，耕耘我們心中的土地，引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)！
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 7
唐詩、宋詞、元曲以及文言文等都是我國古代的文化瑰寶，它們都是古代人智慧的結(jié)晶，具有著獨(dú)特的古典的美。有的催人淚下，有得雄壯豪邁，還有的飄飄欲仙。最近，我在網(wǎng)上摘抄了《出師表》，就感受到了它的'美。
《出師表》已和“八陣圖”一樣家喻戶曉，它們都是三國時期著名軍師“臥龍”——諸葛孔明的偉大杰作。諸葛亮在“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“火燒赤壁”、“三氣周瑜”以及“七擒孟獲”之后，曾有人詩贊，曰：“撥亂扶危主，殷勤受托孤。英才過管樂，妙策勝孫吳。凜凜出師表，堂堂八陣圖。職公全盛德，應(yīng)嘆古今無！”
由此可見，諸葛亮與他的出師表、八陣圖是何等的著名。讀了出師表，我頗有感觸，出師表是記載諸葛亮從初出茅廬至死之間出師打仗的記錄，它時而豪邁，時而悔恨，思念先帝，指責(zé)后主。其中有一段最為動人：“臣本布衣，躬耕南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。”
劉備“求賢若渴”，而諸葛亮則“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，他們兩人都是賢者，劉備注重于“仁”，而諸葛亮注重于“忠”，他們兩人的品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)今世界，人與人之間表面上看來都禮尚往來，有來有往，真正誠心實(shí)意如劉備、諸葛亮者又有幾人呢？現(xiàn)在送禮，不是圖金錢，就是圖名利；不是圖名利，就是圖權(quán)利；不是圖權(quán)利，就是圖地位。這些都是身外之物，但在某些人眼中，真的要比人格、尊嚴(yán)重要嗎？
讀完《出師表》，我心中波濤連連，久久不能平靜。我想：只有人們做到真誠、守信，才能改變這個假、惡、丑的世界，創(chuàng)造出一個真、善、美的和諧家園；在成長的道路上，我會做一個真誠的人，用真誠的目光照亮我的未來。
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 8
三年多前的夏天，媽媽帶我來到少兒書店說聽義工老師誦讀《弟子規(guī)》，我一頭的霧水，什么叫“弟子規(guī)”？帶著疑惑我認(rèn)識了我的經(jīng)典啟蒙老師胡老師。
胡老師帶我們誦讀了《弟子規(guī)》這部啟蒙讀本，它讓我們懂得了應(yīng)該如何孝敬父母及一些做人的道理。《弟子規(guī)》中的`“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。”讓我知道了父母叫我，我要馬上答應(yīng)。父母讓做的事必須完成，不能偷懶。媽媽夸我：“孩子每天讀經(jīng)典，學(xué)到了不少做人的道理。“父母教，須敬聽”，意思是：當(dāng)父母教育我們時，我們應(yīng)該認(rèn)真聽。“德有傷，貽親羞”，意思是：當(dāng)我們的品德不好時，父母會覺得很丟臉……通過誦讀《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)先賢和圣人的做法，我知道自己存在的不足，以后我一定要做到：父母叫我時要立即答應(yīng)；父母教育我時，要耐心認(rèn)真地聽；當(dāng)父母批評我的缺點(diǎn)時，再也不能像從前那樣跟爸爸媽媽頂嘴了。“親有疾，藥先嘗。晝夜伺，不離床”讀了這句話我懂得了關(guān)心父母，媽媽生病后我為她端藥。百善孝為先是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德。
隨后的兩年里，在老師的幫助下我相繼讀了《中庸》《大學(xué)》《論語》等等經(jīng)典作品。每年的傳統(tǒng)節(jié)日胡老師都會講跟節(jié)日有關(guān)的風(fēng)俗，還組織民俗活動讓我真實(shí)體會中國傳統(tǒng)文化，我的讀書興趣也越來越濃，胡老師還教了《笠翁對韻》，我對對子非常感興趣。彈指一揮間，我愛上經(jīng)典已經(jīng)是三個年頭了。
我感謝胡老師，是她帶我走進(jìn)經(jīng)典文學(xué)殿堂，讀圣哲之言，體圣哲之心，發(fā)圣哲之語,讓我知道了中國文化博大精深，源遠(yuǎn)流長！我驕傲我是中國人！
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 9
我無法把握心的神韻，迷茫在人海中的我，整日神魂顛倒，自我陶醉、陶醉。——題記
不知是否是天意的安排，我與詩結(jié)下了不解之緣，在讀詩的時候，我的心總是為之跳動、跳動似乎從此便踏上了真正的人生旅途。
陶醉在詩的田園中，我想灑脫揮筆；在這書香四溢的田園中，正適合去追求那濃濃的詩意般的人生。我睜開雙眸，慢慢地欣賞這里的一切。我感受到了，我感受到了蘇軾會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼的雄心壯志；我感受到了范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的豁達(dá)胸襟；我感受到了花木蘭代父從軍萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛的氣勢這一切的一切，都已融入古人赤子之心。而這放射著永恒的光芒，都將會激勵著我奮勇前進(jìn)。
陶醉在詩的山野中，我想高歌一曲！在這甘芳盈頰的山野中，正適合去聆聽前人的'心聲。我閉上雙眼，慢慢地聆聽這里的一切。我聽到了，我聽到了孟子的勸示：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。我聽到了宋濂所說以中有足樂者，不知口體之奉不若人也；我也聽到了敏而好學(xué)，不恥下問、己所不欲，勿施于人等《論語》中的告誡這一切的一切，都已融入在古人的思想中，而這意蘊(yùn)深刻的高尚節(jié)操，都將時刻警示著我，警示著我！
陶醉在詩的竹林中，我像舞動一支。在這清香典雅的竹林中，正適合去為人生找尋一個正確的方向。我敞開心扉，慢慢地去貼近這里的一切。我領(lǐng)悟到了，我領(lǐng)悟到了杜甫何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足的意境；我領(lǐng)悟到了文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的舍生取義的精神；我領(lǐng)悟到了陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺的愛國情感這一切的一切，都已融入在古人的情感中，而這愛國憂民的人間情感，都在不停的感染著我，感染著我！
陶醉于神州大地的經(jīng)典中；
陶醉于中華民族的美德中；
陶醉迷茫人海，人最難尋一知己，心醉卻吟書香滿乾坤！
那就盡情陶醉吧！
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 10
小時候，我喜歡看一些童話書，并從中得到許多感悟。從《三頭豬》里，我懂得了不能為了圖快就漫不經(jīng)心，馬虎了事，知道了一份努力一份收獲的道理；從《狼來了》中，我懂得了做人要誠實(shí)，不能說謊。否則，害人害已；從《孔融讓梨》中，我懂得了謙讓是中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)秀品德。
一年一年過去了，我漸漸地長大了，成為了一名少先隊員，讀書的內(nèi)容也漸漸開闊了，開始讀一些名著了。從《老人與海》中，我被桑提亞哥老人頑強(qiáng)、勇敢地面對困境的精神所感動，還有他堅韌不拔地向失敗挑戰(zhàn)的精神令我敬佩，他給了我向困難挑戰(zhàn)的勇氣。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中看到了作者筆下的保爾·柯查金這位不朽英雄，盡管他受盡了折磨，但仍向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)也不屈服，是一位有著鋼鐵意志的鐵血戰(zhàn)士。他正如書中所描述的：跌倒了，再爬起來，咬咬牙，堅持下去。最后，他和他的祖國終于戰(zhàn)勝了侵略者，他的鋼鐵意志永遠(yuǎn)矗立在人們的.心間，永遠(yuǎn)銘記在歷史的豐碑上。
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我每次通過讀書，都吸取了很多寶貴的財富，增加了許多知識，看到了許多榜樣的力量。作為新中國的接班人，我要向經(jīng)典中的人物學(xué)習(xí)，面對困難時堅強(qiáng)，面對弱小時懂得幫助，面對錯誤時及時改正……
有一天，我在期中考試的前幾天生病了，病魔把我折磨得痛苦萬分：頭昏昏的，腳踩在地上也是軟綿綿的，渾身無力，甚至連考試也不想?yún)⒓恿恕５以谶@時想到了保爾·柯察金，他在戰(zhàn)場上經(jīng)歷了許多生與死的考驗(yàn)，用頑強(qiáng)堅韌的意志打敗了侵略者。跟他相比，我的這些小小的病情又算什么？榜樣的力量鼓舞著我，激勵著我，我仍然抱病堅持上課，一絲不茍地完成了老師布置的作業(yè)。
通過這件事，我終于明白了經(jīng)典的魅力無窮，給予了我很多幫助，令我愛不釋手。
經(jīng)典，伴隨著我成長，伴隨著我的一生。
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 11
品書香意氣，誦千古絕唱。
人生總有千百轉(zhuǎn)，不錯的，生活中難免沒有樂趣，只有做著稱心如意又不違背道理的事，生活才會漸漸充實(shí)，慢慢富裕。
我便有一筆寶貴的財富——朗誦。
自曉事以來，每當(dāng)閑暇之時，便會拿出散文集或詩詞歌賦來吟誦。我自相信，誦讀之時，便好似神通，至身于銀河星辰之下，綠茵紅花之上。空其身，解其乏，身臨其境，感作者之感，思作者之緒，整個靈魂就像被抽離，隨著慷慨激昂的聲音，帶到了湖光山色處，眉眼盈盈邊……
假期，我獨(dú)自來到書館。這里，我不能提高音調(diào)，放聲朗誦，便只好幾經(jīng)周折，把自己心愛的讀物帶回家中。不過，這也能使我長時間與書香共處，使自己能與書中情感長時間地血脈相連，環(huán)環(huán)緊密相扣。業(yè)業(yè)矜矜地翻開詩集，讓思緒隨著記憶的藤蔓，專注于此事，一起回到了，幾天前的短暫時光。啊！仍是那熟悉的場景，熟悉的詩集，熟悉的.氣味，熟悉的情調(diào)……
時光匆匆溜去，我怎樣才能留住這美好片刻？繼續(xù)游離在那滄海星辰之巔？
伴著書籍，我的靈魂重新回到了我的身體。我口不干，舌不燥。仿佛已是一位修煉千年的仙人。早已超出三界之外，不在五行之中。
壯志豪情的“長風(fēng)波浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”又或?yàn)橛募徘謇涞摹霸侣漶R啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”這都是我極其欣賞的詩句。它們常讓我反復(fù)再反復(fù)地品味，雖早已熟記于心，但卻回味無窮。正所謂，讀一遍，便可知其新意。
誦讀伴我成長，給予我豐富多彩的學(xué)識和無可比擬的自然理趣。讓書香浸潤我心，讓誦讀成為習(xí)慣。
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 12
今天早晨，我背著書包去上學(xué)。剛走進(jìn)校園，“人之初，性本善。”“天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空。”這些詩情盎然的經(jīng)典語句就像先頭部隊一樣搶先鉆進(jìn)了我的耳朵里，我加快了腳步，一路小跑進(jìn)了教室。
打開經(jīng)典導(dǎo)讀書，那一個個生動的歷史故事，一幅幅絢麗多彩的畫卷映入我的眼簾，我和同學(xué)們一起大聲朗讀著。美文佳句悄悄地滋潤著我的心田，使我懂得了許多做人的道理。“天地玄黃，宇宙洪荒……”我正在用心地體會著詩中的意境，這時李老師走進(jìn)了教室，他環(huán)視了一下同學(xué)們，冷不防提出了一個問題：“同學(xué)們，還有誰不會背經(jīng)典導(dǎo)讀？”教室里空氣立刻凝固了，沒有人大聲喘氣，生怕老師的目光像x射線一樣掃描到自己。我悄悄地環(huán)顧了一下四周，才吃驚地發(fā)現(xiàn)全班73名同學(xué)只有我一個人舉起了手，我顯得多么“與眾不同”。全班同學(xué)的目光一瞬間“刷”地移到我的身上，我聽到有人在下面捂著嘴發(fā)出了竊竊的笑聲，我簡直羞愧極了，我不知道我的手是應(yīng)該繼續(xù)舉著還是趕快放下。下課后雖然我被老師批評了，但我不后悔，我覺得誠實(shí)就像一面鏡子，可以照出我的不足。我相信我會迎頭趕上的。孔子曰：“知之為知之，不知為不知。”是經(jīng)典誦讀陶冶了我的性情，在我幼小的.心靈深處種下了道德的種子。
如果說人生像一幅潔白的畫卷，那么經(jīng)典誦讀就如同五顏六色的水彩筆，在我成長的道路上畫下了誠實(shí)，友善，禮儀，孝道這些優(yōu)美的圖畫。讓我們牢記這些中華民族的傳統(tǒng)美德，讓經(jīng)典誦讀陪伴我們健康快樂地成長吧！
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 13
“人之初，性本善……”耳邊縈繞著瑯瑯的讀書聲，讓我不禁想起，剛剛接觸到“經(jīng)典誦讀”時，根本不明白背這些“之乎者也”的東西有什么用，但我還是認(rèn)真地把經(jīng)典誦讀堅持了下來。不知不覺間，我發(fā)覺自己變了：我不再像以前一樣毛毛躁躁，而是能夠靜下心來做事；我做什么事情不再半途而廢，而是能夠堅持到底；我不再崇尚一些流行膚淺的東西，而是喜歡鉆進(jìn)書本里去研究深奧的知識……有些經(jīng)典詩文，盡管背誦時一知半解，但是總在經(jīng)歷一些事情之后，會有一些恍然大悟的認(rèn)識。后來我還發(fā)現(xiàn)，我的記憶力似乎也悄無聲息地增強(qiáng)了。
從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典之作中，我明白了怎樣做人，怎樣孝親愛友，更明白了“百善孝為先”的道理。從《三字經(jīng)》里面的“香九齡，能溫席，孝于親，當(dāng)所執(zhí)”中，我反省自己：黃香從小就知道用自己的身體去溫暖父母的被子，而我也是父母含辛茹苦撫養(yǎng)大的，難道不應(yīng)該用實(shí)際行動來報答父母嗎？這樣反思時，我腦海中又出現(xiàn)孟郊《游子吟》里的'詩句：“誰言寸草心，報得三春暉”。還有《三字經(jīng)》里面的“瑩八歲，能詠詩，泌七歲，能賦棋”。別人七八歲就能詠詩作畫，棋藝精通，而我難道還不如七八歲的孩子嗎？讀了這些經(jīng)典作品，我不但懂得了仁義禮孝的行為準(zhǔn)則，還激發(fā)了我奮發(fā)圖強(qiáng)的意識，更使我明白了怎樣才不虛度年華的道理。
從讀書中，我收獲了善良與樂于助人；從讀書中，我收獲了勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)；從讀書中，我收獲了人生的喜怒哀樂；從讀書中，我收獲了成長。《經(jīng)典誦讀》這本書，像朋友一樣，伴我成長，默默地指引我一步步走向成功。
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 14
伴隨著時光老人的腳步，一個愉快祥和的春節(jié)過去了，我們跨進(jìn)新的一年——猴年，又迎來了新學(xué)期。在這春光明媚的日子里，學(xué)校用金鑰匙為我們開啟了新知識的大門。
新學(xué)期、新起點(diǎn)、新氣象，我們的國學(xué)誦讀課也換上了新裝，為了調(diào)動我們學(xué)習(xí)的積極性，讓我們在輕松有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)國學(xué)，我們的國學(xué)誦讀課安排在了大課間活動中，大課間變得更加豐富多彩了。國學(xué)誦讀課的內(nèi)容也由原來的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》換為了《新三字經(jīng)》。
為什么要傳承國學(xué)文化呢？何為國學(xué)？是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》？還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》？何為國學(xué)？不就是那經(jīng)得起時間洗煉而沉淀下來的.，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎？《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友。《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我們手中捧得這本《新三字經(jīng)》，是一部人人能看的懂的三字經(jīng)、是一部符合時代精神的三字經(jīng)、是一部尊重中國傳統(tǒng)道德的三字經(jīng)。聽！國學(xué)老師張老師、邵老師帶領(lǐng)同學(xué)們的誦讀：春日暖，秋水長，和風(fēng)吹。百花香。青少年，有理想，立大志，做棟梁。
我們在朗讀這些朗朗上口的語句時，不僅能夠識字認(rèn)字，更是在潛移默化中培養(yǎng)起良好的人文素養(yǎng)、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和人生修養(yǎng)。
看，我讀懂的東西還不少吧！《國學(xué)經(jīng)典》讓我收獲人生智慧，踏上絢麗多姿的人生之旅。
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 15
古詩，是中國傳統(tǒng)經(jīng)典的一種，也是最具有代表性的一種。古詩有很多類型，其中我最喜歡的有兩種：唐詩，宋詞。這兩種古詩，將伴隨著我一起成長。
在唐詩里，我最喜歡的是葉紹翁的《游園不值》。這首詩的內(nèi)容是：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。詩人葉紹翁對蒼苔很是喜愛，怕鞋給它踩出印來。“憐”一字勝于“喜”，寫出了詩人對蒼苔小心憐愛。“小扣”指的是輕輕敲門，好像出于禮貌，又怕把里面的春天嚇跑。但是朋友很長時間不開門，應(yīng)該是不在家。下面這兩句詩可就富有豐富的想象力了：詩人想象里面有很多花啊，草啊，就像整個院子都洋溢著春色，特別是“關(guān)”一字，即運(yùn)用了擬人的手法，又夸張地寫出院子里滿是春，我特別喜歡。然后，突然看見，有一支代表著春的紅杏，從墻里探出頭來。這是多么詩情畫意啊！
這一首小詩，它教會了我怎么用準(zhǔn)確的字，修辭手法來表達(dá)自己的思想感情。宋詞中，我最喜歡的.就是辛棄疾的《西江月夜行黃沙道中》。內(nèi)容是：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。第一次讀這首詩時，我覺得它實(shí)在是太富有美感了。特別是“明月別枝驚鵲”，寫的是多么的形象！詩人不說大白話，而是用美妙的語句來表達(dá)自己的意境，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。還有“七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前”，即用了借代，又用了對偶。多么美！誦讀古詩，這是我成長過程中不可缺少的一部分。
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 16
暑假里，我們開展了豐富多彩的國學(xué)比賽。在比賽中，有的人眉飛色舞，有的人卻愁眉苦臉。當(dāng)然，這與我們平時的積累有很大關(guān)系，而且，這項比賽，主要是激勵我們挑戰(zhàn)的熱情，指導(dǎo)我們怎樣去誦讀經(jīng)典，品味成長。我參加比賽后，覺得五六十分的成績很不理想，而這到底是為什么呢？像《論語》《孟子》這類經(jīng)典的名著又蘊(yùn)含著怎樣的中國文化呢？這些都是我想知道的。于是，我便拿起了《論語》，朗朗上口的'讀了起來。首先我了解到這本書是大名鼎鼎的孔子的弟子，在其死后回憶其言行寫出的語錄體散文，書中孔子的主要思想在于“仁”，還強(qiáng)調(diào)了“禮”。
這本書還是中華歷史典籍中的扛鼎之作。我讀《論語》時，大多依靠注釋理解，依靠譯文來思考，每一句話雖看似短小，但都蘊(yùn)含著道理，都深深植入了我心中。其中，雍也篇里的第七句給我了很好的教育。文中說：子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思是對于任何事業(yè)來說，知道它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，不如以實(shí)行它為快樂的人。
這與我們學(xué)習(xí)是一樣的，我們與其皺著眉頭苦讀書、不情愿的讀書，倒不如把學(xué)習(xí)看輕松，在愛好它，已實(shí)行它為快樂的前提下再去用功，就會讓你事半功倍的。另外，還有一條給予我了啟示：曾子曰“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”每天這三省，也會讓你的生活變得井井有條的。誦讀經(jīng)典，品味成長。這可能是一生的事，這些書，每一邊細(xì)讀都有不同的感悟，它會使我們受益終身。
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 17
有一本書，人人都很熟悉；有一本書，一句話雖然只有三個字，卻可以完整表達(dá)其中的意思；有一本書，內(nèi)含豐富的道理，引人深思。這本書的名字叫做《三字經(jīng)》。當(dāng)中，我最喜歡的是：“香九齡能溫席孝於親所當(dāng)執(zhí)融四歲能讓梨弟於長宜先知”。“香”就是黃香，大家應(yīng)該都聽過“黃香溫席”的故事吧？
冬天天那么冷，他怕把父親凍著了，就先將父親的被子溫得暖暖的，再請父親安睡。讀這句話時，我心里發(fā)出一聲感慨：這種精神我比得上嗎？我一次也沒有幫老爸溫過被子，連類似的舉動也沒做過。爸爸媽媽為了我們辛苦地工作，我卻還跟老姐吵、打架，讓他們操心，真是太不孝了！黃香多么孝順，我哪里比得上他？九歲的孩子，我竟然還不如他！羞臉！“融”是孔融，“孔融讓梨”的故事大家應(yīng)該不陌生。他才四歲，就曉得禮讓，將大的梨給父母、兄弟姐妹吃，自己只吃小梨。問他為什么，他說：“爸爸媽媽、哥哥姐姐比我大，應(yīng)該吃大梨；弟弟妹妹比我小，更該吃大梨。”我心里再次發(fā)出一陣感慨：這種精神，我又比得上嗎？
每當(dāng)有好的東西，我都不怎么分給別人的。有一次，午餐時，桌上擺了一盤烤翅，我口水都“飛流直下三千尺”了，拿起筷子就伸向最大的.一塊，為此還跟老姐吵了一架，現(xiàn)在想來，真不應(yīng)該！孔融這種尊老愛幼的美德真的要好好學(xué)習(xí)。
雖然目前我所作所為還不能達(dá)到《三字經(jīng)》的要求，但我會把它牢牢記在心里，一點(diǎn)點(diǎn)改善的！《三字經(jīng)》就像一位老師。它給我的屢屢教誨，我一生都不會忘懷！
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 18
我們已經(jīng)讀了許多的書，那我們的課外知識增長了嗎？當(dāng)然是增長了。
我喜歡的書有很多。比如：中國少年兒童，十萬個為什么，作文素材。智力快車。藝術(shù)創(chuàng)想。在當(dāng)中我要說幾個。
SQ是一本滿足我們的好奇心理的一本書。SQ的中文意思是靈感商數(shù)。簡稱靈商。SQ是指個人們對事物的本質(zhì)的頓悟能力和直覺思維能力。無論是阿基米德從洗澡中獲得靈感最終發(fā)現(xiàn)浮力定律，還是牛頓從掉下來的蘋果中得到的啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，都是靈商飛躍的不朽例證，大量科學(xué)研究成果表明在孩子的思維中，需要靈感的閃現(xiàn)，為其想合聯(lián)想提供突破口。同時，提高靈商的關(guān)鍵在于思考，在于大膽的假設(shè)。因此，這本圖書遵循提高靈商這一目標(biāo)，側(cè)重激發(fā)我們的靈性。
在“一變八的紡織機(jī)”中我們懂了哈格里夫在直立的紡錘中得到了啟發(fā)，發(fā)明了“珍妮紡織機(jī)”給我們的生活中帶來了很大的方便。我們必須發(fā)揮我們的想象力，而且多觀察周圍的新事物，這樣才能讓我們的想象力發(fā)揮極大的作用。
EQ是一本幫助我們與人交往的`一本書。EQ是情緒控制商數(shù)，簡稱情商。EQ表示于與人交往處理人際關(guān)系的能力包括換位思考，理解別人建立良好的人際關(guān)系。培養(yǎng)自動的心靈動力等。事實(shí)表明，一個情商高的人往往能在生活中占盡方方面面的優(yōu)勢，他們常常更有效率，更容易滿足，更能運(yùn)用自己的智商來獲取豐碩的成果。因此，讓我們具備高水平的情商，也是我走向成長的前提之一。
我們應(yīng)該讀適合我們的這個年齡段的好書，所以我們要加油。
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 19
中國，國土廣大，不同的地區(qū)有不同的方言，所以普通話便成中國的通用語言。
說到普通話，必不可少的就是誦讀，南宋朱熹曾說過：“要讀得字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只要多誦數(shù)遍，自然上口，久遠(yuǎn)不忘。”
在這個暑假，社區(qū)中舉行了一場誦讀比賽，雖然這場比賽并不是十分重大，不過也給我們帶來了許多快樂。
來到場所，只見場館內(nèi)坐了許多來自不同社區(qū)的人，或是一些學(xué)校的學(xué)生，同時還有一些以個人的形式來參賽的呢！他們的'打扮也各不相同，有的身穿古裝，想必是要朗誦一篇古文了呢！有的身穿一身嚴(yán)肅的軍服，或許是要朗誦一篇?dú)鈩莅蹴绲奈恼铝恕Ｓ械谋愦┑南裎覀儸F(xiàn)在的生活了，或許是要朗誦一篇現(xiàn)代的詩歌了。
我和同學(xué)找到了自己的位子，在主持人的宣布下，比賽開始了。首先，屏幕上響起了“透過歷史的眼眸我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺在黃河壺口的驚濤里我們聽到一種經(jīng)久不息的激情……”之前聽主持人說這是《祖國頌》，隨后從臺下上來了一個人，手上拿了一張白紙他隨著背后的視屏開始朗誦。視屏中，我們看見一張張圖片從中放過，我們見到了壺口瀑布的氣勢磅礴；又看到了珠穆朗瑪峰的白雪皚皚；有感受到了三峽的雄偉壯麗……
之后，又走上來一位先生，年齡不大，手中也拿了一張紙，只聽他緩慢的讀了起來：“這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的月光里，總該另有一番樣子吧……”這是我想起來了，原來是朱自清的散文《荷塘月色》臺上的選手的誦讀令人聽的如癡如醉，我認(rèn)真地聽著，漸漸地被帶入這個故事的情節(jié)里了。
之后臺上又有兩給孩子和一個大人，他們一起讀起了三字經(jīng)不過讀到一半，一個孩子突然玩了起來，之后又在臺上奔跑，最后那大人稚嫩在尷尬中結(jié)束。
經(jīng)過這次比賽，讓我更了解了我們的語言——普通話，同時也讓我感到了誦讀的樂趣！
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 20
《弟子規(guī)》傳承著中華五千多年的傳統(tǒng)文化，它是做人的基本準(zhǔn)則。
今年我們學(xué)校開展了誦讀經(jīng)典活動，在活動中我買了本《弟子規(guī)》，進(jìn)行全文誦讀。剛開始，我只是應(yīng)付著讀。一天晚上，家中停了電，我便拿起《弟子規(guī)》看了起來。漸漸地我才發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容如此精彩。對我的影響之深。
我讀它、品它，從中學(xué)會了許多為人處事的道理，也意識到自己
的不足。其中《弟子規(guī)》中的《入則孝》則給我留下了深刻的.印象。
《孝俤》它是中國文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”一個人能夠孝順，他就有一個善良，仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。“親愛我，孝向難，親憎我，孝方賢。”這句話的意思是說父母親愛護(hù)子女，子女能孝順父母親，那是及其自然的事，這樣的孝順又有什么困難呢？
讀了《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我對“孝”一點(diǎn)兒都不懂。反而，父母對我百依百順，照顧到家，我想要的東西他們想方設(shè)法滿足我，而我還反倒覺得父母為自己做的是理所當(dāng)然，甚至有時候他們對我的關(guān)心和照顧我還覺得他們很煩，討厭他們。這實(shí)在是太不應(yīng)該了。
回想起來，父母為我們做得太多太多，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時，是他們用溫暖的大手緊握我的小手；當(dāng)我們生病時，是他們將我擁入他們暖暖的懷抱；當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時，是他們?yōu)槲夷托牡闹v解。一切的一切都是他們對我無私的付出。他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡。
是啊！人生在世父母與我們最親，給我們恩情也最重，努力學(xué)習(xí)侍奉父母的禮節(jié)，把孝道當(dāng)成一項偉大的事業(yè)，用心經(jīng)營，才能立足于天地之間。父慈子孝，不一定讓我們的家財萬貫，但是孝行卻可以建立天然和諧的秩序，讓我們生活在安逸協(xié)和的環(huán)境中。家，如果是一個人的堡壘，孝。就是堡壘下的基石。多一份孝心，家就多一份保
障，讓我們用孝行把家筑成金石堡壘。
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 21
我們中華民族有著五千年多年悠久的歷史，在這段歷史長河中有許多的傳統(tǒng)經(jīng)典，影響著一代又一代的炎黃子孫。在今天，這些經(jīng)典之作仍在發(fā)揮著巨大的作用，為我們的社會進(jìn)步貢獻(xiàn)著它們的生命活力。
古人說，腹有詩書氣自華。有文化才有底蘊(yùn)，有底蘊(yùn)才有底氣，有底氣做人做事才有靈氣。古代經(jīng)典名著是中華民族文化的精華，是對學(xué)生進(jìn)行人文教育和思想道德教育的最好教材。但是，隨著政治多極化、文化多元化和知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，特別是東西方文化相互激蕩，對中華傳統(tǒng)文化和學(xué)校德育工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。如何重新確立中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的尊嚴(yán)，弘揚(yáng)亙古常新的民族精神，讓德育回歸生活、回歸自然，是新時代賦予教育改革與發(fā)展的神圣使命。
中華民族最博大精深、最具生命力的，是幾千年所積淀的燦爛文化和樸素道德思想，它融知識與道理于一體，是人類文明智慧的一部分，是學(xué)生課外閱讀的'最好的范本，是對學(xué)生進(jìn)行倫理道德熏陶的有效載體和最佳資源。
近日我與孩子共同誦讀了一些經(jīng)典的古詩歌，感受到我國傳統(tǒng)文化豐厚博大，漢語文字的優(yōu)美。其中《游子吟》是一首大家熟知的唐詩。這首詩寫的是母親為游子縫衣服的情景，表現(xiàn)了母子之間深厚的情誼。它唱出了偉大的母愛，因此廣為流傳。全詩句句發(fā)自肺腑，情真意切，感人至深。讀完這首詩，讓我們感受到一種親情教育，我們要感謝母親賜予給我們的生命，感謝母親給我們的關(guān)愛和教育。我們要懂得感恩，我們要回報母親給我們的愛。進(jìn)而我們要感恩和回報社會和我們的祖國。
通過誦讀流傳千載的中華古詩文經(jīng)典使孩子們感受到了道德教化、思想熏陶、藝術(shù)感染、語言能力的訓(xùn)練，讓孩子們繼承中華民族的傳統(tǒng)文化和美德，使孩子們養(yǎng)成孔孟所提倡的至大至剛?cè)烁瘛?/p>
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 22
驀然回首，經(jīng)典誦讀演出已經(jīng)結(jié)束，但我的內(nèi)心久久不能平靜，因?yàn)椋谶@短短的幾周時間里，我學(xué)會了堅持。
忘不了，同學(xué)們堅定不移的眼神。從最初的選稿、定稿到準(zhǔn)備服裝，再到排列隊形、指導(dǎo)站姿和朗誦情感，總會有幾個同學(xué)在班主任管老師身邊出謀劃策。她們一絲不茍，她們別出心裁，她們精益求精，她們心無雜念。她們充分的詮釋了“一心只為集體”。她們的眼神傳遞給我們的只有一個詞——堅韌不拔。
忘不了，我們班主任老師辛勞忙碌的背影。這兩周時間班主任老師真的是分秒必爭，異常忙碌。她除了經(jīng)典誦讀的`指導(dǎo)策劃，日常同學(xué)們的課程和紀(jì)律也不能落下。走廊里急不可待的腳步聲最有可能是她，辦公室里敲擊鍵盤聲音最大的也是她，工作記錄上內(nèi)容最多的還是她，與學(xué)生談心交流的還是她。我們班主任老師像一個超人，堅持不懈地工作著、工作著……
更忘不了，活動中我們班上臺演出時的場景。各個同學(xué)信心滿滿地站在臺上，用最亮麗的微笑面對臺下數(shù)百名同學(xué)和老師，雖然看不見——打有字幕的視頻在我們背后，但我們并不擔(dān)心，就像班主任老師在我們上臺前所說的：“聽從自己的內(nèi)心，保持鎮(zhèn)定和從容，別的一切都不成問題！”
此時，萬籟俱靜，禮堂外平日叫嚷不停的樹葉也像入了迷似的，靜聽我們的誦讀。“積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉，積善成德……”平時嘻嘻哈哈的同學(xué)們也變得嚴(yán)肅起來，一首《勸學(xué)》被我們雄壯有力的腔調(diào)演繹成了一曲戰(zhàn)歌，一曲面對成長的戰(zhàn)歌，一曲面對未來的戰(zhàn)歌。輕紗舞動，臺下傳來了于我們意義非凡的，雷鳴般的掌聲。
結(jié)束了，全部結(jié)束了，回到座位上，一切仿佛都不復(fù)存在，只留陣陣的朗誦聲音言猶在耳。
一次活動中，我明白了何為堅持，一次活動中，也憧憬著最美好的明天。
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 23
窗外，那排香花槐昂然挺立于天地之間，筆直的樹干上那碧綠的發(fā)絲蒼翠欲滴。驀然發(fā)現(xiàn)，頂冠之中，鑲嵌著一朵朵粉紅色的花朵。微風(fēng)中，它們盡情地?fù)]灑著各自的芬芳，頗有一翻爭香斗妍之勢。
就在這四處充溢著花香的下午，我們迎來了高中生活中的.第一節(jié)誦讀課，內(nèi)容是荀子的《勸學(xué)》。
在此之前，當(dāng)宋老師宣布之后，當(dāng)《勸學(xué)》學(xué)完之時，每一位同學(xué)都似乎毫不在意，若無事發(fā)生一般。然而，在這一刻——在這課前的最后一刻，聽著劉佳倫的慷慨激昂，聽著竇一琦的字正腔圓，我方才恍然大悟：什么叫不動聲色，什么是暗中努力，而一切都成定局。
俗話說，臨陣磨槍，不快也光。縱使徒勞無功，但我仍然臨時抱佛腳，只不過終究無法逃出那句預(yù)言——“成功總是光臨有準(zhǔn)備的人”。緊張與焦急令我無法在意前幾位同學(xué)的誦讀，只是祈禱著時間一定要拖長一些，再拖長一些，最好在臨到我的前一秒鐘定格，但卻不能。終于到我了，我鼓起一絲絲勇氣，走上臺來，然而在那一張張自信的面孔之前，在那一雙雙堅定并泛著光芒的眼神之前，我的那絲勇氣也轟然崩潰了……
當(dāng)我走下講臺，只覺頭腦中一片空白，似乎在那一分種之內(nèi)嘴已不屬于我自己，只是機(jī)械地抖動著……我回到座位，低下頭，還以為誦讀并不難；還以為自己和別人差不多；還以為憑借初中的基礎(chǔ)就能夠嶄露頭角……那么多的“還以為”，在那一瞬有如泛著絢麗光芒的肥皂泡——“啪！”——應(yīng)聲破滅！從那以后也只能將自己的手掌為別人或離或合，終與自己無緣，終與自己在那一刻擦肩而過了！
無意間，抬頭，將目光投向窗外，香花槐頂冠之中的花朵仍迎風(fēng)而立。而我卻發(fā)現(xiàn)，花亦有大小之異，艷麗之別。回神而思，也許這節(jié)課就如三年后的那次轉(zhuǎn)折——高考，可能不盡如人意，但卻一定要努力，要做到無悔，如這朵朵的花兒，無論怎樣，都在盡情地散發(fā)著各自的芬芳。
誦讀經(jīng)典感悟成長作文 24
今天，老師讓我們爭經(jīng)典誦讀章。一開始我們十分疑惑，想：這個章該怎么爭呢？正當(dāng)我們疑惑之際，老師說話了：“其實(shí)這個章是最好爭的，只要每個同學(xué)把學(xué)過的幾首古詩，挑幾首背出來就行了。”聽了老師的一番解釋，大家都差不多心知肚明了。
回到家后，我把那本《經(jīng)典誦讀》給翻了出來。我想：我一定要得到經(jīng)典誦讀章。我先是拿著它認(rèn)真地誦讀了一遍，然后自己心里默背一遍，過了大約半個小時，我自信滿滿地來到媽媽面前，說：“媽媽我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，你抽吧！”
媽媽聽后，隨意抽了一首《芙蓉樓送辛漸》，我想都沒想，便脫口而出：“芙蓉樓送辛漸唐王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻栍H友如相問，一片冰心在玉壺。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，又報道《送元二使安西》，我背到：“送元二使安西唐王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”媽媽又點(diǎn)點(diǎn)頭。接著報道《九月九日憶山東兄弟》。我背到：“九月九日憶山東兄弟唐王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”背到這里，我不禁插話了：“媽媽，你就不能選難一點(diǎn)的.詩嗎？”媽媽看我這樣子，說“那你準(zhǔn)備好了嗎？小心哦。”媽媽說完，便報道《商山早行》，我一時答不上來，這首詩剛才忘了復(fù)習(xí)了。媽媽說：“這首詩都背不出來，還想獲得經(jīng)典誦讀章？再去復(fù)習(xí)一下。”
我來到房間，又認(rèn)真地讀了起來，不一會我就背的滾瓜爛熟了，這會為了安全起見，我先去找爸爸背一遍，爸爸不管抽那首詩，我都輕松的背了出來。我終于以滿分過關(guān)。我又斗志昂揚(yáng)地來到媽媽面前，說：“這會你盡管抽，我保證滿分。”媽媽又抽了起來，這會，我早已把詩都記在腦子里了，一股腦地全背了出來。
最終，我以一百分的好成績通過了考核，如愿以償?shù)啬玫搅私?jīng)典誦讀章。這枚徽章在我手心里閃閃發(fā)光。這可是我通過自己的努力獲得的。我得到經(jīng)典誦讀章了，你呢？
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