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感悟角色轉(zhuǎn)換小學(xué)生作文（通用19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，我們常常會(huì)因某些事或人而萌生出一些想法，這個(gè)時(shí)候，文字可以幫助我們更好的記憶這些感悟。不過，你知道要怎么寫感悟嗎？下面是小編收集整理的感悟角色轉(zhuǎn)換小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
感悟角色轉(zhuǎn)換小學(xué)生作文 1
一早起來(lái)打開電腦，在當(dāng)天一期網(wǎng)上讀報(bào)的多媒體報(bào)刊上，一段十分熟悉的文字閃現(xiàn)在眼前，“丹山梯田也壯美”！這不是兩天前發(fā)出的一組旅游攝影作品的圖片標(biāo)題嗎？懷著一種復(fù)雜的心情，我迫不及待的將登載的文圖細(xì)細(xì)翻看了一遍：沒錯(cuò)，作為一種新的選擇嘗試的勞動(dòng)成果，居然又一次得到了編輯老師的肯定。
遠(yuǎn)離工作的羈絆，逐漸淡出人們的視野，行將開始去過一種退休老人的新生活，一直以來(lái)對(duì)事物充滿好奇、對(duì)生活充滿幻想、對(duì)事業(yè)充滿執(zhí)著，如今已經(jīng)不再年輕的我，似乎總是有些不太適應(yīng)，總感覺這一切都來(lái)得太早了一些。
而生活原本就是這樣。一個(gè)平常而普通的人，隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢地會(huì)告別工作，離開崗位，開始夕陽(yáng)無(wú)限好的絢爛生活，因此，需要不斷去調(diào)節(jié)坐標(biāo)，需要不斷地更新觀念，需要不斷去充實(shí)和完善自己。只有坦然面對(duì)，才能快樂的生活；只有放棄雜念，才能過好未來(lái)時(shí)光的每一天。
過去很長(zhǎng)一段時(shí)間里，由于工作的性質(zhì)，不免要與一些新聞媒體交往接觸，也偶要豆腐塊之類的“新聞”類稿件刊登在一些刊物上，然而，一旦離開了特定的時(shí)間、特定的場(chǎng)合、特定的環(huán)境，尤其是在“新聞素材”少之又少的當(dāng)下，繼續(xù)去撰寫“新聞”豆腐塊就失去了原本意義。
于是，我試著以另一種視角，另一種理念，涉獵一個(gè)從未經(jīng)歷過的領(lǐng)域，去品讀自己所見所聞，宣泄自己的喜怒哀樂，感悟世間的公平正義。或許，這就是新的環(huán)境下的'一種新的生活，它，用不著去擔(dān)憂，不需要去忌諱；想到了什么，見到了什么，有話便說，有感就發(fā)，好生快意。
每個(gè)人有每個(gè)人的活法，而快樂的生活對(duì)我而言比什么都重要。誠(chéng)然，一幅帶有個(gè)人創(chuàng)作性質(zhì)的攝影小片，或者一篇富有紀(jì)實(shí)類的個(gè)人隨筆得到認(rèn)可，說明不了什么。但是，對(duì)于將要進(jìn)行新的角色轉(zhuǎn)換、正在探索一種新的生活嘗試的我來(lái)說，無(wú)疑是一種鞭策，是一種鼓勵(lì)。
未來(lái)，任然春光明媚，生活，依然豐富多彩。只要自己生活快樂，比什么都重要。
感悟角色轉(zhuǎn)換小學(xué)生作文 2
今天早上，我一起床，猛然發(fā)現(xiàn)我穿著爸爸的睡衣，我變成“爸爸”了。
早上，我洗完臉，漱完口，換上新買的西裝。吃完了早餐，我開著勞斯萊斯小汽車，去公司上班。中午我來(lái)到飯館去吃午飯。下午，公司放假。我?guī)е鴥鹤樱焦珗@去玩，晚上了，兒子對(duì)我說：“爸爸，我想去吃肯德基。”“好啊，走吧！”“yes！”我和兒子吃完飯，回到家里。我一到家，連忙打開電視，看足球賽。晚上11：00，我覺得很困，就去睡覺了。早上，爸爸猛然發(fā)現(xiàn)自己變成“兒子”啦！兒子早上吃完飯，就坐在課桌旁邊寫作業(yè)，從9：00一直做到10：00。媽媽對(duì)兒子說“快彈鋼琴，下午爸爸還要帶你去玩呢！”兒子坐上了琴椅，從10：05一直練到11：50。中午，他吃完中飯，和我一起玩去了。晚上，爸爸帶著兒子去吃肯德基去了。
我今天當(dāng)了一天的爸爸，感受到了當(dāng)爸爸的辛苦，我長(zhǎng)大以后，一定會(huì)當(dāng)一個(gè)好爸爸的。爸爸當(dāng)了一天的.兒子，感受到了當(dāng)兒子的幸福、快樂。第二天，我和爸爸又回到了原來(lái)的角色。
感悟角色轉(zhuǎn)換小學(xué)生作文 3
在成長(zhǎng)的道路上，我們內(nèi)心總會(huì)產(chǎn)生各種各樣稀奇古怪的想法，不知是哪一天我的心里突然蹦出這樣的一個(gè)想法：和父母角色互換。
父母對(duì)我們的生活情況了如指掌，他們知道我們幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)睡覺，他們了解我們的喜好和學(xué)習(xí)的狀況，而我們卻對(duì)他們的生活一無(wú)所知。因?yàn)槊慨?dāng)我們起床時(shí)，他們?cè)缫褱?zhǔn)備好菜肴；每當(dāng)我們睡覺時(shí)，他們依然為工作的事情而煩惱。我從來(lái)不知道他們的喜好，因?yàn)樗麄兛偸菚?huì)迎合我的想法，以我的想法為主，就是那時(shí)起，我有了想和父母交換角色的想法，讓我體會(huì)一下父母的生活是什么樣的'。
如果我能夠與父母角色互換，我一定會(huì)像他們平常對(duì)我那樣悉心教導(dǎo)他們，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的不順心，傾聽他們的煩惱，讓他們體會(huì)一下當(dāng)孩子的樂趣，煩惱。
如果我能夠與父母角色互換，我也要像他們那樣做許多家務(wù)，體驗(yàn)一下做家務(wù)事的累。我也會(huì)像一把大傘那樣，撐起傘葉，保護(hù)好他們的安全。也像他們那樣，擔(dān)任起照顧整個(gè)一家老小的重任。
如果哪一天，這個(gè)想法真的實(shí)現(xiàn)了，我一定會(huì)像父母愛我一樣愛他們。
感悟角色轉(zhuǎn)換小學(xué)生作文 4
以前，我總覺得當(dāng)媽媽是件很容易的事情，不用被人管、也不用做事情。今天我們要互換角色了，我可以好好感受一下媽媽的生活了！
一大早起床，我學(xué)著媽媽的.樣子為弟弟穿上了衣褲鞋襪，喂他吃了飯，帶他到菜地里去玩。
之后又開始洗衣服，我有模有樣地用肥皂擦一擦，用手搓一搓，再用板刷刷一刷，放水里洗一洗。突然，有幾滴水珠落在我的頭上，回頭一看是弟弟來(lái)了，他鬧著要洗衣服。我剛把他哄開，回到洗衣臺(tái)上，又聽見了腳步聲，弟弟又回來(lái)了！我對(duì)他說：過去看看，那兒有一輛車。他不聽，嘴里響著哭腔：我就要洗衣服，我就要洗衣服大串的眼淚從弟弟的眼角上滑落下來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，弟弟有一個(gè)很喜歡的小象娃娃，我假裝著急地說：你的小象肯定等你等哭了，你快去看看他吧。弟弟很著急，馬上往屋里跑。我趕緊蹲下身，把抹上肥皂的衣服沖洗干凈，把衣服晾好，再把盆子拿回家。
晚上，我還燒了一道菜，雞蛋炒青椒，味道很好哦。
我明白了，原來(lái)大人有比小孩子更多更忙不過來(lái)的事情，而且這些事做起來(lái)都很累，有時(shí)候看手機(jī)也是因?yàn)楣ぷ餍枰麄冎皇遣徽f而已。
感悟角色轉(zhuǎn)換小學(xué)生作文 5
放假了，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：當(dāng)一天的媽媽！我聽了一蹦三尺高，心想：終于可以“報(bào)仇”了，這回一定要讓媽媽體驗(yàn)一下當(dāng)兒子的苦。
一大早鬧鐘就響了，我想：才幾點(diǎn)啊，就叫起床，我拿起鬧鐘一看，才五點(diǎn)，好想再睡會(huì)兒呀！起了床，我就拿了一些錢上街買飯，這時(shí)的大街上人很少，只有一些星期天還需要加班兒的叔叔阿姨，他們騎著電動(dòng)車向工作地點(diǎn)趕去。到了早餐店，我買了煎包、八寶粥、雞蛋。
回到了家，我以為我那個(gè)“女兒”還沒有起床，誰(shuí)知道她早就起床了，并且把碗筷兒也準(zhǔn)備好了。看到這樣的場(chǎng)面，我不禁想到我每天都賴在床上，需要媽媽喊我起床，而且從不知道幫媽媽的忙，更沒有準(zhǔn)備過碗筷兒，好內(nèi)疚啊！到了中午，我已經(jīng)四肢無(wú)力了，現(xiàn)在還要做飯，真累呀！我只好慢慢的.做飯了，結(jié)果把手還割了一下，肉炒的也不熟。我把飯菜端上桌兒，“女兒”吃了一口，說：“一點(diǎn)也不好吃！”當(dāng)媽真不容易呀！晚上，我所有的骨頭幾乎散架了，已經(jīng)不想再走一步了，這時(shí)“女兒”竟然還說：“媽媽，過來(lái)幫我檢查作業(yè)吧！”哇，簡(jiǎn)直要崩潰了！
這回當(dāng)媽媽不僅沒有“報(bào)仇”，反而讓我體會(huì)到了媽媽的辛苦，我想對(duì)媽媽說：“媽媽您辛苦了！”
感悟角色轉(zhuǎn)換小學(xué)生作文 6
我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上，無(wú)論是在家里、學(xué)校還是戶外，許多人都不怎么懂得互相體諒，所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)日：“角色互換日”。
在這天里，你可以找全國(guó)任意一個(gè)人的身份互換，體驗(yàn)他的生活。你可能會(huì)變成“網(wǎng)紅”，也可能是個(gè)主持老師，甚至是一個(gè)討飯的乞丐。如果是我自己的.話，我要與老師互換角色。這樣我就可以去試試菠蘿老師教課的感受了！當(dāng)然如果一個(gè)小孩去選擇體驗(yàn)一個(gè)大人的生活的話，那么請(qǐng)別忘記了完成他（她）當(dāng)天的工作哦。
假如我設(shè)計(jì)的這個(gè)節(jié)日成立，我希望可以在整個(gè)中國(guó)舉辦。這樣就可以讓每一個(gè)人都體會(huì)別人的感受，在生活中不僅會(huì)大幅度地減少人與人之間的誤會(huì)與爭(zhēng)吵，還會(huì)大大增添人與人之間的謙讓與諒解。
我希望在我設(shè)計(jì)完這個(gè)節(jié)日之后會(huì)有許多人采取和接納，不管小孩、青少年、中年人、老年人，都可以與自己的“仇人”友好相處。
有許多人也許對(duì)自己當(dāng)前的生活非常不滿意，通過這個(gè)節(jié)日可以讓他們?nèi)ンw驗(yàn)他們想要的生活，做那個(gè)他心中期待的人。
感悟角色轉(zhuǎn)換小學(xué)生作文 7
今天是角色互換日，我當(dāng)“家長(zhǎng)”，爸爸媽媽當(dāng)“孩子”。我真開心啊，今天我可以不寫作業(yè)，而且爸爸媽媽都得聽我的！
可是一早，我就得給“孩子”們燒早飯，這怎么辦？我從來(lái)都沒有做過早飯，這不是趕鴨子上架嘛！我緊張地點(diǎn)火、加水、放油……經(jīng)過一通手忙腳亂，我給“孩子”們蒸了饅頭，煎了荷包蛋，“孩子”們都說很好吃。煎荷包蛋可好玩了，油四濺起來(lái)，讓我想到了“火樹銀花”。蒸饅頭也很有趣，水“咕嘟咕嘟”地就像爸爸的呼嚕聲。
吃完飯，我便學(xué)著媽媽的樣子弓著背、彎下腰開始拖地，左拖拖右拖拖、前拖拖后拖拖。地板可真臟啊！我使出吃奶的勁，拖得腰酸背痛。經(jīng)過努力，我把地拖得一塵不染，好像鏡子一樣。看著干干凈凈的'地面，我真覺得很自豪！
終于到了可以給爸爸、媽媽布置作業(yè)的時(shí)間了，媽媽做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，爸爸讀英語(yǔ)、科學(xué)。你問我干啥？“家長(zhǎng)”當(dāng)然是監(jiān)督唄！可惜“孩子”們的表現(xiàn)都很好，哎！我白白監(jiān)督了一趟。
經(jīng)過一天的角色互換，我感到爸爸媽媽真辛苦，我以后要愛護(hù)好他們的勞動(dòng)成果，不再亂丟紙屑。大人們很辛苦，但是也很有趣呀！晚上睡覺前，我還沉浸在家長(zhǎng)的角色中，過了好久，我才想起來(lái)我不是大人，我只是個(gè)小孩兒。
感悟角色轉(zhuǎn)換小學(xué)生作文 8
世界上已經(jīng)有那么多的節(jié)日，如果讓我來(lái)創(chuàng)新設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日的話，我一定要設(shè)計(jì)一個(gè)角色互換節(jié)。為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的老師真的是越來(lái)越嚴(yán)厲了，寫一個(gè)錯(cuò)別字就要被狠狠地批評(píng)，有些愛哭的'同學(xué)早已經(jīng)淚流滿面了。所以，我想讓老師和同學(xué)互換一下角色，讓老師體會(huì)一下我們痛苦的。
我現(xiàn)在能想到，在節(jié)日那天，我站在講臺(tái)上，用教棒指著黑板的字詞，大聲地喊著口令：“沉寂，預(yù)備起......”看到老師們坐在課桌上，用小學(xué)生的坐姿認(rèn)真地讀著詞語(yǔ)，那場(chǎng)面一定相當(dāng)“壯觀”。
我還要布置很多作業(yè)，而且基本都是一些高難度的題目。雖然這些題目對(duì)老師們來(lái)說都是小菜一碟，但這么多作業(yè)，老師們應(yīng)該也要做到11點(diǎn)或12點(diǎn)多才能寫完吧！一想到老師們充滿抱怨地說：“作業(yè)好多呀！這要寫到什么時(shí)候啊？”我就會(huì)像老師以前對(duì)我們說的一樣，“不多不多，作業(yè)才這么一點(diǎn)兒......”
如果世界上真的有這節(jié)日，那該多好啊！可以讓我們小學(xué)生好好體驗(yàn)一把當(dāng)老師的滋味兒，希望這個(gè)節(jié)日也能給老師們一個(gè)小小的提醒，以后作業(yè)少布置點(diǎn)兒，讓我們輕松一點(diǎn)。
感悟角色轉(zhuǎn)換小學(xué)生作文 9
在成長(zhǎng)的過程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾，從來(lái)都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮，一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)。
某個(gè)星期五的`晚上，我突發(fā)奇想的想當(dāng)一回大人，于是我便去和爸媽商議，正好明天是星期六，于是他們同意讓我當(dāng)一回大人。
“叮叮當(dāng)……”鬧鐘鈴聲響了，我看了看鬧鐘，才六點(diǎn)，但我必須開始工作了，誰(shuí)讓今天我是大人呢！我打開房門，溜進(jìn)了廚房，從冰箱里拿出三枚雞蛋和一大盒純牛奶。我把雞蛋敲開，放進(jìn)鍋里，“吱吱”，油立刻發(fā)出了滋滋的響聲，害得我連忙向后退了幾步，怕被油濺到。不到五分鐘，我就把三個(gè)煎蛋盛到了盤中。接下來(lái)就是煮牛奶了，我麻利地把牛奶倒進(jìn)煮奶鍋里，牛奶需要十分鐘才會(huì)好！趁這會(huì)功夫，我下樓買了些早點(diǎn)。上樓后，牛奶正好熱了。等我把牛奶倒進(jìn)杯子后，他們剛好起床，媽媽看到這一桌早餐立刻開始吃了起來(lái)，這時(shí)我才感到累壞了，但又有些自豪。
原來(lái)做一頓早餐這么累呀！父母給我們做了不知多少頓早餐了，都沒有一句怨言，看來(lái)我們以后可千萬(wàn)不能挑食了，要珍惜他們的勞動(dòng)成果。
感悟角色轉(zhuǎn)換小學(xué)生作文 10
看到老師布置的角色互換的作業(yè)，我心里興奮極了！哈哈，我可以不用做作業(yè)了，只要陪弟弟玩，還能有機(jī)會(huì)看電視、玩手機(jī)，真是天大的`好事！
早上，我早早就起來(lái)跟外婆一起做早飯。外婆做餅我來(lái)煎，我還煎了兩個(gè)荷包蛋。吃著自己煎的荷包蛋，感覺特別美味。吃完早飯，我心想：今天一定要讓媽媽體會(huì)一下做作業(yè)的辛苦！于是我就給媽媽布置了一大堆作業(yè)。
離開媽媽，我開始學(xué)著媽媽平常的樣子掃地。掃完整個(gè)屋子，還真是挺累的呢，腰酸背痛的，外婆還嫌棄地說我是在寫大字
沒過一會(huì)兒，媽媽居然做完了所有作業(yè)，悠閑地休息了。她這么快就做完了，可我還得繼續(xù)帶弟弟，小家伙一會(huì)要吃東西，一會(huì)要上廁所，還真是麻煩！
中午，我?guī)屯馄懦戳瞬耍s緊吃午飯，再把弟弟弄上床哄他睡覺，心想他睡著我就可以有空了。誰(shuí)知弟弟翻來(lái)翻去不睡覺，咳嗽了幾聲之后竟然吐奶了！哎呀，我的媽呀！真是又臭又惡心！我馬上爬起來(lái)跑了，媽媽趕緊來(lái)?yè)Q床單被套。這下我是一點(diǎn)都不想當(dāng)媽媽了，我選擇終止了這個(gè)游戲。
原來(lái)角色互換一點(diǎn)也不好玩，當(dāng)媽媽竟然是這么麻煩又辛苦。我要懂事一點(diǎn)，讓媽媽少操點(diǎn)心。
感悟角色轉(zhuǎn)換小學(xué)生作文 11
“同學(xué)們，我們角色互換一下，讓你們體會(huì)一下當(dāng)老師的感受，我來(lái)當(dāng)學(xué)生，誰(shuí)愿意上來(lái)當(dāng)老師！”黃老師認(rèn)真的說，話音剛落，教室里一下子就鴉雀無(wú)聲了，同學(xué)們都感到很意外。
相信大家都不愿意上去，對(duì)呀，誰(shuí)敢上去呢？要是有一點(diǎn)過失，會(huì)讓自己沒面子呢？大家的心里都很害怕。
“誰(shuí)愿意上去體會(huì)當(dāng)老師呀？”旁邊的同學(xué)在悄悄的說，“要是上去怕講不好又怕丟臉，怎么辦？”
“這位同學(xué)，你來(lái)試試！”黃老師說。“好、書空、準(zhǔn)備，橫、堅(jiān)、撇、捺……”，大家都聽得很認(rèn)真，楊同學(xué)很自然的講了大概五分鐘，老師鼓勵(lì)大家說：“這位同學(xué)講得不錯(cuò)，下一個(gè)同學(xué)上來(lái)，相信大家可以的……”
“好、蠢字非常得難寫，大家和我一起來(lái)……”周同學(xué)學(xué)著老師講課的樣子，講得非常精彩，倒真有幾分“老師”的樣子。但是字寫的'太大了點(diǎn)兒，這不，剛講完就聽到同學(xué)說：“周老師的字寫的太大啦！”
接著又有幾位同學(xué)上去，有的同學(xué)把字寫錯(cuò)了，有的忘記怎么講解，有的上去緊張的說不出話來(lái)。隨著下課鈴聲響起，這節(jié)既興奮又緊張的體驗(yàn)課時(shí)間結(jié)束了，也讓我們明白了當(dāng)老師真不容易啊，以后上課一定要認(rèn)真聽老師講課。
感悟角色轉(zhuǎn)換小學(xué)生作文 12
在平時(shí)，總是我們小孩子被大人們管，令部分倍受管束的孩子十分不悅。所以，我想在此成立一個(gè)節(jié)日——角色互換節(jié)。
在這個(gè)“角色互換節(jié)”里，可以是家長(zhǎng)和子女互換身份，可以是老師和同學(xué)互換身份，也可以是業(yè)主和清潔工互換角色......只要你能想得到，你都可以去實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，部分角色是不可以互換的，比如說警察和犯人。如果警察要待在潮濕而又陰暗的地牢里，眼睜睜地看著那些小偷、犯人鎖上監(jiān)獄的大門，在社會(huì)上逍遙法外，那么世界就該亂套了。
舉個(gè)例子，家長(zhǎng)與子女吧。在這個(gè)角色互換節(jié)里，家長(zhǎng)與子女互換身份，家長(zhǎng)當(dāng)孩子，孩子當(dāng)父母。這樣不僅能讓雙方理解對(duì)方的辛苦和不容易，還能加深家人之間的情感。
再比如說：老師和同學(xué)。在這個(gè)日子里，學(xué)生來(lái)充當(dāng)老師，拿著課本在課件上指指點(diǎn)點(diǎn)；老師在這個(gè)節(jié)日里充當(dāng)學(xué)生，端坐在課桌旁，來(lái)完成“老師”布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣一來(lái)，老師可以理解學(xué)生們作業(yè)多的`煩惱，學(xué)生們也可以明白老師們上課的艱辛......
如果說這個(gè)節(jié)日能被批準(zhǔn)，那么在這個(gè)日子里，也許大家會(huì)彼此理解，生活會(huì)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
感悟角色轉(zhuǎn)換小學(xué)生作文 13
今天我和媽媽互換角色，來(lái)體驗(yàn)當(dāng)媽媽的辛苦。
早晨，小鳥在樹枝上唱歌，鬧鐘在叮鈴鈴的響，媽媽像小女孩一樣，對(duì)我說：“快起來(lái)給我做飯，我餓了。”我很疑惑的看著媽媽，這才想起來(lái)，我今天要和媽媽互換角色，沒辦法，我只好硬著頭皮來(lái)給“女兒”做早哎，這個(gè)“女兒”的條件可真是高啊，她不愿意吃煎的雞蛋，反而喜歡吃煮的雞蛋，為了滿足“女兒”的條件，我只好回想起媽媽以前是怎么給我煮雞蛋的，我先拿了一個(gè)雞蛋，洗了洗，再把水倒到鍋里去，可是我一不留神，水已經(jīng)溢了出來(lái)，濺到了地上，我手忙腳亂的.把水龍頭關(guān)上，再拿來(lái)毛巾把地上擦干凈，這才安心地把鍋放在火上開始煮水了。
當(dāng)水在“咕嘟咕嘟”的響時(shí)，我把雞蛋輕輕地放進(jìn)了鍋里，以防熱水濺到身上，等雞蛋熟透了以后，我先把雞蛋皮剝好，在拿兩片面包片，最后再把雞蛋放進(jìn)去，就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早飯，我做了將近半個(gè)小時(shí)，而媽媽幫我做早餐就用十分鐘左右，還讓我吃得很飽。
從這件事情中，我知道了媽媽養(yǎng)我的不易，以后，我一定要好好的感恩媽媽！
感悟角色轉(zhuǎn)換小學(xué)生作文 14
昨天我與媽媽互換角色，體驗(yàn)了一把當(dāng)媽媽的感覺，才知道原來(lái)做媽媽是那么辛苦的一件事。當(dāng)媽媽不僅要輔導(dǎo)功課，還要照顧孩子，洗衣做飯，添減衣服，樣樣不少。
就拿洗衣服來(lái)說吧，不光要刷干凈，還要漂一遍又一遍，洗好還要晾曬，所以我認(rèn)為洗衣服是一件非常麻煩的事情。
做飯對(duì)我來(lái)說是一件非常恐怖的事，那噼里啪啦的油聲，那燒開沸騰的熱水，那冒煙的鍋，都嚇得我不敢靠前。做媽媽的，不光要保證做的飯好吃，還要保證搭配營(yíng)養(yǎng)，而且一不小心還會(huì)被燙傷。這讓我感受到當(dāng)媽媽的`勇氣。
再說說逗孩子玩，哄哄開心就好了？NO，當(dāng)然不是。除此之外，還得保證皮孩子的安全，不讓他爬窗，不讓他被熱水燙到等等，這都是困難的事情。
通過這次角色互換體驗(yàn)，我感受到了當(dāng)媽媽的辛苦，當(dāng)媽媽的疲倦，當(dāng)媽媽的不容易。我在體驗(yàn)的時(shí)候也有過偷懶放棄的念頭，這讓我很理解媽媽。想到當(dāng)她累了困了的時(shí)候還要給我們講故事，陪我們玩，我真想說：媽媽，您辛苦了，我愛你媽媽！
感悟角色轉(zhuǎn)換小學(xué)生作文 15
語(yǔ)文課上，黃老師打開制作精美的PPT，寫好課題，就開始帶著我們學(xué)習(xí)生字了。瞧，她臉上眉飛色舞，嘴上滔滔不絕，講到精彩處還不忘手舞足蹈一下，仿佛正書寫著一首歡樂的知識(shí)之歌。
突然，一聲水杯掉落的聲音，仿佛一個(gè)彈錯(cuò)的音符。黃老師瞄了那個(gè)同學(xué)一眼，又進(jìn)入了美妙的演說中。可偏偏還沒過完2分鐘，一陣粗糙的移動(dòng)桌椅的聲音又打斷了黃老師，這時(shí)她的臉色已經(jīng)開始晴轉(zhuǎn)多云，沉默了一會(huì)兒，才開始繼續(xù)講課。不巧又傳來(lái)了文具盒掉落的聲音，這個(gè)導(dǎo)火索直接把黃老師引燃了。一陣沉默……我們正以為完蛋了，可哪想到黃老師竟然讓我們自己體會(huì)她的感受，讓我們自己當(dāng)老師。
第一個(gè)上臺(tái)的是一位女同學(xué)，她沉著冷靜，有條不紊地帶我們朗讀、書寫，不愧是個(gè)優(yōu)秀的“老師”。接下來(lái)陸續(xù)有一些“老師”被黃老師請(qǐng)上臺(tái)，可他們洋相百出，有的把范字寫錯(cuò)了，有的字還不會(huì)寫，一會(huì)兒看下PPT，一會(huì)兒寫字，有的'干脆賴在座位上，有的強(qiáng)調(diào)說這里不要出頭，可手一滑，自己都寫錯(cuò)了……
這些滑稽的場(chǎng)面引得同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)然在笑聲中，我也明白了黃老師的良苦用心，知道了老師的辛苦。黃老師，我們以后肯定會(huì)尊重您，會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
感悟角色轉(zhuǎn)換小學(xué)生作文 16
我一聽角色互換節(jié)快要來(lái)臨，可高興壞了，恨不得一蹦蹦到天上去。心里暗暗地想：我一定要和老師互換，試試當(dāng)老師的滋味是什么樣的。
這一天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。上課鈴打響，我學(xué)著老師的樣子有模有樣地慢步走進(jìn)教室。教室里吵吵鬧鬧，有的'在追逐、有的在一起談話、有的在黑板上亂涂亂畫……就像“世界大戰(zhàn)”開始了一樣。哎，我看到這兒無(wú)可奈何地嘆了一口長(zhǎng)氣，想起老師平常來(lái)到教師的時(shí)候，便也模仿著老師，咳了兩聲，狠狠地敲了敲桌子之后，本以為能阻止這嘲世界大戰(zhàn)”的到來(lái)，可是這一招卻效果不佳。學(xué)生就像沒聽見一樣，我氣得滿臉發(fā)紅，看來(lái)“火山”必須爆發(fā)了，便大聲說道：“你們能自覺一點(diǎn)啊，非要讓我施展魔法才可以嗎？”我這樣一說，教室里安靜了許多。可是沒安靜幾分鐘，下課鈴又打響了，哎，這節(jié)課還沒上怎么就下課了，看來(lái)我真是倒霉透了！
我來(lái)到辦公桌前，開始改作業(yè)。剛剛坐下，沒改幾分鐘，就遇到了不會(huì)的題，原來(lái)這道題是個(gè)思考題。我的腦子就像打了死結(jié)一樣，用這個(gè)方法做一做，不對(duì)不對(duì)；在用那種方法做一做，還是不對(duì)。到底該怎么做呀？我左思右想，就是想不出來(lái)……
就這樣，我痛苦地度過了這一天。看來(lái)，做老師真是不容易呀！
感悟角色轉(zhuǎn)換小學(xué)生作文 17
這是個(gè)不平凡的星期天：媽媽和我互換角色……她學(xué)習(xí)，我做家務(wù)！原因是我抱怨學(xué)習(xí)太難，認(rèn)為不如做家務(wù)輕松。
一大早，媽媽立即甩給我一項(xiàng)工作：拖地板！這可是媽媽每天早上的“日常工作”。我揉著惺忪的睡眼開始東拖一下西拉一下，地板上像畫上了不規(guī)則圖案。馬馬虎虎拖完地，我正想去補(bǔ)個(gè)“回籠覺”，媽媽說：“不過關(guān)。”無(wú)奈，我又堅(jiān)持拖了兩遍，終于過關(guān)了。
吃完早飯，那些杯杯盤盤又向我“席卷而來(lái)”，我“英勇而悲壯”地拿起海綿刷碗，平時(shí)在媽媽手中聽話的碗碟，在我手中卻老想往下滑。我辛苦地多刷了兩遍才放回碗柜。
刷完碗，媽媽又甩給我一堆臟衣服。我只好埋頭一件一件地搓，不一會(huì)兒，兩條胳膊酸得像灌了鉛。
終于挨到晚飯過后，我正想看電視放松一下，哪想爸爸拿了兩件襯衣讓我?guī)退斂圩印Ｎ乙徊恍⌒模种副辉恕詈螅吹娇圩与m然歪歪扭扭但卻牢牢地站在了“崗位”上，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這時(shí)的我，連最喜歡的電視節(jié)目也打不起精神看了……
這次勞動(dòng)的體驗(yàn)，我懂得了媽媽的`辛苦。“自己的事情自己做，少給媽媽添麻煩，還要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。”我暗暗下定決心。
感悟角色轉(zhuǎn)換小學(xué)生作文 18
我怎么睡在爸爸的床上？原來(lái)今天是角色互換節(jié)，我和爸爸互換角色了。
我只好穿著爸爸的衣服來(lái)到餐廳，開始做飯。因?yàn)橹皨寢尳涛胰绾巫龇奖忝妫覀內(nèi)揖椭荒艽笄逶绯苑奖忝媪恕?/p>
到了上班時(shí)間，我準(zhǔn)備開車去單位，可又轉(zhuǎn)念一想，我都沒有駕照呢！怎么開車啊！于是我只好擠在擁擠的地鐵上才到了公司。沒想到的是，那里竟然全部都是小孩子。我來(lái)到了自己的辦公室，不過我一下子傻眼了。因?yàn)槔锩娴奈募拖袷翘煳囊粯樱乙粋�(gè)字也看不懂，我只好硬著頭皮，開始工作了。
好不容易到了下班的時(shí)間，我一回家，一大堆的工作又是我干的。于是，我又燒飯，又打掃衛(wèi)生，輔導(dǎo)“兒子”和“女兒”的.作業(yè)，就這樣我被折磨了一天！我覺得真累啊！更何況是真正的父母，他們每天都要做這些事。今天，我就懂得父母的工作是多么辛苦的了。看來(lái)，父親還真是一位非常難扮演的角色啊！所以我們以后必須照顧自己年邁的父母，因?yàn)樗麄円郧疤蹛圻^我們啊！我們要善待他們，愛護(hù)他們，才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩啊！
感悟角色轉(zhuǎn)換小學(xué)生作文 19
我在家里當(dāng)了一天家，我體會(huì)到了父母的辛苦。
早上，我6點(diǎn)鐘起床，先去煮飯、然后去炒菜，在炒菜時(shí)我的心怦、怦地跳了起來(lái)，因?yàn)檫@是我第3次炒菜，所以有一點(diǎn)小小的緊張，不過炒著炒著我就不緊張了，畢竟我不是第一次炒菜。炒完后，我把飯盛好，菜端到飯廳里，然后叫媽媽起床吃飯，媽媽吃完后，我才吃。
上午，我?guī)蛬寢屜匆路戳艘慌栌忠慌琛ｋm然水是涼的，但是我已經(jīng)熱得想穿短袖了，這時(shí)，我才知道媽媽洗衣服有多累。所以，我一定要幫媽媽做自己力所能及的事情。
中午，我開始做飯、菜，看見家人滿意的樣子，我感到十分高興與滿足。
下午，我打掃房間，因?yàn)閯偛盘郏跃退耍粫?huì)兒，媽媽把我叫醒，于是我又繼續(xù)打掃。用了一個(gè)下午的'時(shí)間，終于將房間打掃地干干凈凈，把房間里的東西擺地整整齊齊，我終于可以休息了。
晚上，我吃完晚飯，倒頭就睡。
通過一天的體驗(yàn)，終于明白了父母平時(shí)的辛勞，以后我也要堅(jiān)持幫媽媽做力所能及的家務(wù)。
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