高中生感恩節(jié)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的高中生感恩節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
高中生感恩節(jié)作文1
我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸何處，誰在下刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦……
這是一首手語歌《感恩的心》。其中還有個(gè)關(guān)于這首歌由來的故事。
有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命，媽媽每天很早就出去工作，很晚才回來，每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)給她帶一塊年糕。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味！
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女還站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路上自己去找媽媽。她走啊走，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽，她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛趺醋觥Ｓ谑遣粮裳蹨I，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語＂唱＂著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……＂感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……＂她就這樣站在雨中不停歇地＂唱＂著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
知道了這樣的故事不知您的感受怎樣？每當(dāng)我讀起這個(gè)故事，我的心里眼里總會(huì)是想溢出淚水，是感動(dòng)？是傷心？是欣喜？……那不只是撼動(dòng)人心！
想想，難道我們現(xiàn)在不會(huì)比那個(gè)小女孩幸福？可我們?cè)醪辉搼阎菢右活w感恩的心？面對(duì)父母，索取覺得是應(yīng)該的，甚至覺得父母應(yīng)該這樣，必須那樣……總希望他們照我們的想法去做，按照我們的步伐去走；面對(duì)他們的生氣，我們只會(huì)有怨言，卻不曾想過為什么呢？
面對(duì)我們打翻了剛剛熱過的牛奶，面對(duì)我們睡覺的時(shí)間早過了或還在電視屏幕前流連，或許父母心情不好，他們責(zé)罵我們甚至對(duì)我們雷霆萬鈞地爆發(fā)他們的脾氣時(shí)，我們又有幾人覺得那些事都是父母圍繞著我們，為我們著想的緣由啊！
我曾在書中讀懂這樣一件事：媽媽從小用她們的乳汁喂養(yǎng)我們長大，但誰又會(huì)想到這乳汁若放置多年以后竟是深色的血！父母是用鮮血把我們養(yǎng)大的！這是多么大的一個(gè)心靈震撼！
敢問現(xiàn)在的我們誰能真正地明白父母的苦心？也許＂可憐天下父母心＂這句話一點(diǎn)也不假。難道我們不該對(duì)父母懷著一顆感恩的心，甚至是小小的理解與體貼。若答案是否定的，那我只能說他們已經(jīng)開始泯滅了人性。
我相信只有懷著感恩的心的人，才會(huì)珍惜自己，才會(huì)更有情味與懂得回報(bào)。
高中生感恩節(jié)作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恒的話題，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活，我們將會(huì)感受到更多的快樂。
感恩母愛是誰給了我們寶貴的生命，是誰把我們從跌倒的路上扶起，又是誰在我們最需要幫助的時(shí)候給了我們一絲溫暖——是媽媽！
每個(gè)人的母親都是把最美好的東西給了兒女，自己卻勤儉節(jié)約、吃苦耐勞。這不正是偉大的母愛嗎？
這種母愛雖然平凡，但它卻用生命的形式去哺育每個(gè)人，它如絢麗的火焰，燃燒自己，點(diǎn)亮別人，它猶如蔚藍(lán)的天，異常清麗。神圣、純潔都不能描繪出母愛的個(gè)性，母愛在我們的眼里卻是一個(gè)平凡的東西。
母愛如活潑歡樂的小溪，伴隨著我從無知到懂事，帶我走進(jìn)了金色的童年，又帶我從童年走到今天。
感恩老師
是誰給了我們寶貴的知識(shí)——老師，老師是我們成長道路的引路者，老師教我們學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆，當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的
時(shí)候，老師為什么指點(diǎn)迷津，當(dāng)我們因取得成績而驕傲的時(shí)候，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒……我們的成長離不開老師的引導(dǎo)和幫助。
老師沒有什么轟轟烈烈的事跡，他們只是千千萬萬普普通通的教師中的一部分，而正是這千千萬萬普普通通的教師，培養(yǎng)了和正在培養(yǎng)這社會(huì)主義建設(shè)的一代又一代接班人，老師們年復(fù)一年，日復(fù)一日教育我們?cè)鯓幼鋈耍涛覀冎R(shí)，你就像是一根根蠟燭，默默的燃燒著自己，照亮別人，你們就像一個(gè)個(gè)園丁，培育著我們這些祖國的花朵。此時(shí)此刻，千言萬語又怎么能表達(dá)我對(duì)你們的愛戴之情呢？
感恩祖國
看，五星紅旗是我們心中的圖騰，她莊嚴(yán)、美麗。當(dāng)我們抬起頭看見那雄偉的五星紅旗時(shí)，我們是多么的驕傲呀!因?yàn)檫@一面紅旗它就象征我們的祖國——中國。
我們的祖國在40多年前時(shí)，是一個(gè)被外國國家侵略的國家，但是這些重重困難都沒有打到我們中國人，因?yàn)槲覀冎袊凶宰鹦模沤⒘宋覀兊闹袊?/p>
我們的祖國從一個(gè)弱國變成了一個(gè)強(qiáng)國。祖國給了我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件，當(dāng)我看見祖國把那些扶助金給了那些需要幫助的學(xué)生時(shí)。我看見了學(xué)生那感恩的淚水。
祖國啊! 我把你追尋。
懂得感恩，才懂得付出，才懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心。有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
學(xué)會(huì)感恩，親情變得愈加溫暖，懂得感恩，友情變得更加緊密，有了感恩，社會(huì)變得美好的人間。恩與愛是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛同行。
高中生感恩節(jié)作文3
在下午第三節(jié)課時(shí)，老師發(fā)下了一張紙，開始上課。
老師停留了一段時(shí)間，問大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來，搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭，眉頭緊皺，似乎都等待著老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節(jié)!”“沒錯(cuò)!”老師回答，開始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無數(shù)朵嬌艷的.鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈，圓圈里寫著四個(gè)醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學(xué)都看得見。那些大字是：學(xué)會(huì)感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個(gè)問題：“那么我們都要感恩誰呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說“感恩老師對(duì)我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”;有的說“感恩同學(xué)對(duì)我們的幫助”;有的說“感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說什么答案，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來，神奇的鼠標(biāo)一點(diǎn)，我們又看到了一首古詩《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學(xué)沒有一個(gè)例外，都像一個(gè)個(gè)小詩人，極有感情地讀了出來。
這首古詩剛讀完，另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來，許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問號(hào)：“‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽。這時(shí)，門外傳來敲門聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時(shí)，我想到一句俗話：母愛似流水，源源不斷。父愛似青山，來得快，去得更快。現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到這兩句話的意思，臉都紅了。她自己還要開會(huì)呢，哪有時(shí)間給我送雨傘呢?古詩學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩饒有感情的讀了出來，我也不是個(gè)例外。
兩首古詩學(xué)完后，老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的弟子規(guī)讀了出來。一開始，我們經(jīng)常讀錯(cuò)字，老師就在這里花了很多時(shí)間，一會(huì)兒讓我們向二年級(jí)小朋友學(xué)習(xí)，一邊拍著手，一邊讀;一會(huì)兒又讓我們同桌對(duì)拍;一會(huì)兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換著動(dòng)作一邊讀的效果真好。沒一會(huì)兒，同學(xué)們就學(xué)會(huì)了。
學(xué)完了古詩，也讀完了弟子規(guī)，接下來該看電影了。我們的同學(xué)都十分期待，想看看影片的名字。老師就退出幻燈片，讓我們看電影。誰都沒想到，電影的名字叫“一封信”。同學(xué)們吵吵嚷嚷的，都在討論著電影的名字為什么叫“一封信”。老師打手勢讓大家靜下來，看完了再討論。電影都還沒看完，大家已經(jīng)淚眼滂沱，我同桌不停地向我討要著面巾紙，結(jié)果沒一會(huì)兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心里嚎啕大哭了一場，心里的眼淚像斷了線的珠子，遍布全身。
我們要學(xué)習(xí)小烏鴉，因?yàn)闉貘f知道長大后要報(bào)答母親對(duì)自己的愛。所以我們也要學(xué)會(huì)感恩，將來要報(bào)答父母對(duì)我們的付出，當(dāng)一只會(huì)感恩的小烏鴉。
高中生感恩節(jié)作文4
昔日的楊柳依依，今日的枯藤老樹；昔日的和風(fēng)麗日，今日的雨雪紛霏；昔日的綠水青山，今日的粉妝玉砌；昔日的歡聲笑語，今日的沉重喘息……這是抗擊暴風(fēng)雪的20xx，這是展現(xiàn)炎黃子孫大愛無疆的胸懷的20xx，這是感恩軍民，感恩社會(huì)，感恩祖國的20xx。20xx年1月中旬以來，我南方地區(qū)在寒風(fēng)中翻開了幾十年冰冷的史頁；寒風(fēng)殘暴地虐殺著整個(gè)南方地區(qū)。它不只讓多少孤寡老人身陷陋室，它不只讓多少歸鄉(xiāng)游子失道中途，它不只讓多少父母焦急等待……它似乎向人們挑釁，又似乎向在展示自己的威力，但它似乎更向是在對(duì)人類的考驗(yàn)：看看華夏兒女是否能互相關(guān)心與關(guān)愛，看看炎黃子孫是否能經(jīng)得住這次風(fēng)雪的打擊。
事實(shí)證明：我們不僅經(jīng)受住了考驗(yàn)，還向暴風(fēng)雪展示了我們對(duì)國家的感恩！看！唐山13名農(nóng)民自費(fèi)赴湘抗雪災(zāi)。他們因吃不貫?zāi)戏降娘埐硕咳找苑奖忝鏋槭常麄冞@是為了什么？是為了30年前那次唐山大地震中收到的救助感恩嗎？是的，“30年前，唐山遭受地震時(shí)，全國人民都在支援我們。現(xiàn)在南方遭受雪災(zāi)了，扛起這暴風(fēng)雪的應(yīng)有我們唐山的肩膀！”唐山的肩膀扛過廢墟，唐山的肩膀扛過家園，今天唐山的肩膀理應(yīng)要扛起這場雪災(zāi)！看！富豪出動(dòng)豪華車自發(fā)抗雪災(zāi)。貴陽商人顏昌峰在看到貴陽出現(xiàn)災(zāi)害性的雪凝天氣后，就獎(jiǎng)自己的豪華車變成了２４小時(shí)免費(fèi)接送市民和義務(wù)送水的“公車”。貴陽城里的出租車也成了免費(fèi)車來接送市民……冰涼的車窗玻璃背后是一雙雙關(guān)切的眼神，溫?zé)岬膯柡蛘Z代替了平日刺耳的喇叭聲，“請(qǐng)問您去哪？上來一起走吧！”看！春天的氣息——綠絲帶如雨后春筍般飄滿南方地區(qū)，她以一枚綠葉的姿態(tài)進(jìn)駐冬天，以春風(fēng)化雨的暖手撥開云層，讓西南大地重見光芒。她是白雪世界中綻放的綠意，她是春天來臨前盛開的一朵蓓蕾，她是寒夜里的火光，是冬日里的暖陽。她是希望與感恩的象征！你看見了嗎？你看清楚了嗎？這就是感恩社會(huì)，感恩民族，感恩國家最真實(shí)地寫照。
聽！滿耳皆是大眾的嗟傷，滿耳皆是送葬的悲曲，滿耳皆是人民對(duì)他們致予的最大贊揚(yáng)。江西省２３歲路政員郭焱在部隊(duì)按到險(xiǎn)情通知后，主動(dòng)請(qǐng)纓去抗險(xiǎn)救災(zāi)，因路面太滑，不幸跌傷死去，年僅２３歲。１月２９日下午，彭顯松在維護(hù)雙田村電桿線路時(shí)，因電線桿太滑不幸犧牲。１月３１日晚，再次遭遇大雪的筠連縣與云南交界處的一個(gè)小山村，人們打著火把，頂頭風(fēng)雪在山坡上行進(jìn)，為了送一送他們心目中的英雄。彭顯松一個(gè)普通的農(nóng)電工用自己的生活唱響了抗擊暴風(fēng)雪的戰(zhàn)歌。聽！新聞中傳來救濟(jì)受災(zāi)地區(qū)的消息：“馮小剛、張國立、范冰冰等著名人士以及哥倫比亞大學(xué)與《同一首歌》以及中央財(cái)政部門都紛紛下?lián)芪镔Y與資金與人民共渡難關(guān)！聽一聽”風(fēng)聲雨聲“，聽一聽”家事國事“，這都是我們心靈上感恩的共鳴曲！
高中生感恩節(jié)作文5
空中，落葉在盤旋，譜寫著一曲美麗動(dòng)人的感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；空中，白云在飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有浩瀚的知識(shí)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情……我說：感恩是鞋，穿上他，我們才可以在道路中健步如飛。但我的老師說，感恩更像是生命中的那一朵不謝的花。因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊奈宀拾邤獭?/p>
親情是世界上最亮的一輪太陽，無論我們像小鳥一樣飛得多高，走得多遠(yuǎn)，那太陽的光芒總會(huì)灑在我們的身上，那光芒像奶茶一樣溫溫的。在你取得滿分的時(shí)候，你開心地拿著試卷給他們看，等著他們的贊揚(yáng)。但或許這時(shí)，他們給你的只是一個(gè)淡淡的眼神，淡淡的微笑。或許這時(shí)，你會(huì)開始慪氣，甚至?xí)らT而出，氣他們看到了你的成績卻沒有任何表示。但是，他們只是想讓你保持住甚至更進(jìn)一步，不要驕傲。因?yàn)轵湵財(cái)。麄儾幌Ｍ吹轿覀円蜃约候湴磷詽M而失敗。而我們卻沒有體會(huì)到他們的用心良苦。他們總是在我們身后的那道微弱的光線，雖然很微弱但是仍然有著光，光再渺小也能為我們照亮方向。他們的愛總是默默地存在著，沒有鼓勵(lì)但有燦爛的微笑和深情的目光。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一直都忘了拿一顆感恩的心去看待為我們付出一切的父母。
師生情是世界上美的音樂，無論我們用什么方法去傾聽，去感受，那音樂的旋律總會(huì)承載著我們走在人生的路上。那旋律像果汁一樣甜甜的。在你學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，你猶豫不決，不知道從哪做起的時(shí)候，老師們總會(huì)用鼓勵(lì)的目光看著你，期待著你的答案。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神或許就是你成功的動(dòng)力，有了老師的信任，我們就有了想要成功的動(dòng)力。我們的作業(yè)，老師總是那么認(rèn)真、仔細(xì)地批改，認(rèn)真地挑出了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤。在人生的道路上也一樣，老師是我們的第二個(gè)父母，教我們做人。他們?cè)趯W(xué)校里教著我們知識(shí)也教著我們要團(tuán)結(jié)要寬容。他們總是在我們身后的那段殘缺的旋律，雖然斷斷續(xù)續(xù)但是仍然有著順序，旋律再輕也能為我們帶來靈感。他們的愛總是默默地奉獻(xiàn)著，那么地?zé)o私。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一直都忘了拿一顆感恩的心去看待為我們努力的老師。
友情是世界上最美的一道彩虹，無論我們從什么地方欣賞，從什么角度看待，那彩虹的美麗輝映著我們的人生。那美麗像咖啡一樣香香的。在你生活中遇到挫折了，他們會(huì)毫不猶豫地幫助你，鏟除生活上的陰霾。他們總是在你的身邊陪伴著你，再難熬的日子，他們也陪著你一起度過。一句安慰的話語或許就是你振作的動(dòng)力，有了他們的陪伴，我們就有了生活的自信。我們的生活中，因?yàn)橛辛怂麄儾啪剩琶利悾鸥訝N爛。充滿著濃郁的香氣。他們總是在我們身后那道若隱若現(xiàn)的彩虹，雖然若隱若現(xiàn)但是仍然美麗著，彩虹在微弱也會(huì)給我們帶來美麗。他們的愛總是那么快樂地給予著。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一直都忘了拿一顆感恩的心去看待和我們一起生活的伙伴。
讓感恩永存在我們的心中，讓感恩像奶茶一樣溫?zé)幔窆粯酉闾穑窨Х纫粯哟枷悖蛔尭卸飨裉栆粯訙嘏褚魳芬粯用烂睿癫屎缫粯用利悺阎活w感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活的種種坎坷，只要心懷感謝，人生就會(huì)過得幸福而充實(shí)。