感恩我的老師作文

時間：2023-11-22 11:22:09 感恩我要投稿

（經典）感恩我的老師作文

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的感恩我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

（經典）感恩我的老師作文

感恩我的老師作文1

　　從幼兒園到初一，教過我的老師有很多，而在這眾多的老師中，最讓我想感恩的還是剛教我的初一的語文老師楊老師，因為他給了我鼓勵，讓我增添了自信。

　　經過為期五天的軍訓，我們開始了上課。第一天他來上課，一身樸素得體、整潔得體的衣裝，有些微黑的臉膛，留著平頭，兩撇小胡子，乍一看起來滿臉的嚴肅。其實他并沒有我想象的那么嚴肅，他站在講臺，和我們問好后，就開始講課了。他先講了學習語文的方法，接著叫我們給《春》這篇課文標注自然段，標劃生字、生詞，概括課文的主要內容，說等一會兒找同學回答。隨后，他就走向講臺看我們自學的情況，若誰有疑難，他便輕輕走過去小聲指引或者講解，他看我們就都完成后，就通過提問的方式檢查我們的自學效果。這一環節過后，他便指導我們朗讀全文，讓我們一段段地接龍讀。他先讓一組的兩名同學讀第一、二段，老師說完之后便將目光轉移到我身上，當時我緊張極了，生怕老師叫到我。

　　只一瞬，老師又將目光從我的身上轉移到了后排的同學。我真的為躲過這“一劫”而感到高興，我的普通話不太好，沒有自信，等我后邊的兩位同學讀完后，他中肯地做了點評，并給予了兩位同學掌聲鼓勵，本來我以為逃脫了老師的目光就沒事兒了，叫不著我了，可是老師終究逃還是點到了我。在我們素不相識的情況下，我異常緊張，站起身讀完了之后，我感覺我讀得不怎么好，但老師點評、向我提出了建議后，依舊讓同學們為我的良好表現給予鼓勵的掌聲，我不知道因為什么，這次掌聲在我的耳旁久久回蕩，揮之不去，也許這是我第一次得到老師的'鼓勵和同學們的掌聲吧，也許是老師那中肯而帶有鼓勵的點評吧，也許是老師溫和而微笑的目光吧，總之，這一課，讓我忘記了自卑，增添了自信，我一定不辜負語文老師對我的鼓勵與信任。

　　我感恩初一的語文老師，因為他讓我增加了學好語文的自信，我將帶著老師的信任與鼓勵，努力學好語文，不辜負老師對我的關愛！

感恩我的老師作文2

　　徐老師，是你讓我不再貪玩了；徐老師，是你讓我的成績又一次提高了；徐老師，是你讓我對學習更有信心了；徐老師，是你讓我……

　　徐老師，我可不可以叫您一聲：“阿姨”？因為您是我遇到的最好的老師，五年級的時候我調皮，我貪玩。上課和同桌講話。作業不僅拖拉而且還錯誤很多。家庭作業次次都做的不好，有時甚至不做。其他老師都受不了了，而您卻沒有打算放棄我，而是默默鼓勵我。因為那時我還沒‘改邪歸正’盡管作業錯誤很多我把您對我的關心當成耳邊風，但是您還是沒有放棄我。

　　有一次，媽媽告訴我：“徐老師是最好的老師，她每次都給我打電話說你在學校里的表現，看來你真的要好好學習了！”啊！那一通通電話，一篇篇短信。都是徐老師對我的`關心和幫助。徐老師，您的用心良苦我是不會忘記的。我發誓：我一定好好努力，不枉費您對我的一片苦心。

　　于是，我上課不開小差了，認真聽講。就連平時不太愛舉手發言的我都漸漸舉起手來了。作業錯誤不多了，準確率提高了。徐老師對我說：“你看，其實你只要努力，你可以做的很好的。”之后，她讓我當上了一名小組長。我知道，以我的實力，讓我當個小組長就是白日做夢，我一定要做好一位小組長的！

　　日月如梭，光陰似箭。轉眼間我已經進入六年級的學習生涯了，偶然一次讓我看見了徐老師，她正忙著呢！我不忍心打擾她，只是看了看她。剎那間，她對我的和藹可親，對我的用心良苦。全都浮現在我的腦海中了徐老師，您對我的好，我無法用一個謝子里表達，就讓我衷心的祝您：“永遠快樂！”

感恩我的老師作文3

　　人，應該常常懷著一顆感恩的心，古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報。”感恩是一種生活態度、是一種品德、是一種思想境界，我要感恩的人是我們以前四年級的彭老師……

　　彭老師，當我在生活中遇到困難時，是您細心教導我，讓我明白了做人的道理。我有問題不會做時，是您耐心幫我講解。我取得不理想的成績時，要面對的不是您的責罵，而是您幫我指出錯誤的根源。我取得好成績時，您教育我：“每當你考到理想的成績時，你不要驕傲，考到不理想的成績時，你也不要灰心，下次努力來。”這句話，我一直銘刻在心，因為我知道，“驕傲使人落后，虛心使人進步。”我記得上個學期的一次單元測試時，我不知道只考了八十幾分，試卷一發下來時，您叫我上講臺上拿試卷，我一看到這個分數，眼睛就已經濕潤了，回到座位上，眼淚也不由自主的流了下來，同學們安慰我，可是，這個學期以來我沒考過這么低分的呀！直到放學回家時，您叫我別哭了，但我一想起那試卷上的'叉叉，我又想哭了。回到家，正好表姐在門口等著我，我誰也沒叫，直闖進門，躲在床上哭泣。媽媽走過來問我：“怎么了，寶貝，你怎么哭了？”我沒有說話，直接把那張成績不理想的試卷交給了媽媽，媽媽把我抱起說：“你哭又能怎樣？你哭了分數就會變好嗎？”我聽了這番話之后，便拿起試卷開始訂正，晚上去補課時，您問我：“怎么眼睛哭得那么腫啊？”我說：“額”進去教室后，您在大家面前說：“大家看看，許辛茹同學的成績及格，但就因為差一分就考到九十分了，對于你們來說差一分嘛！有什么啊，你們無所謂而已，但她卻哭了……您對我說了一句：“加油啊！你是最棒的！不要辜負我們大家對你的期望啊！”彭老師，感謝你的教育之恩，我一定會以的成績報答您的！！

　　回想起這件事，我覺得您比冬天的陽光還溫暖、您就像蠟燭一樣，默默無聞的為我們奉獻、也像是園丁，用辛勤的汗

感恩我的老師作文4

　　今天，我想和大家介紹一位我尊敬和愛戴的老師，她就是我們的班主任兼語文老師王老師。

　　她有一雙大而明亮的眼睛，有一頭烏黑而卷曲的短發，她還喜歡穿漂亮的長裙，臉上經常會掛著笑容，給人的感覺就是那么的親切。也許正因為這些，所以我們根本看不出她已經有50多歲了。

　　王老師教學經驗豐富，還很認真負責。每一節課，她都會充分利用好每一分鐘，而且課上經常會用風趣幽默的語言吸引我們，讓我們興趣盎然。下課后，還常常對我們說：“有什么不懂就要問，平時要多看課外書……”；平時作業中還不忘指導我們寫好字……從這些看起來平凡的小事中，讓我們深深感受到了王老師對我們的關愛。

　　王老師不僅教學工作認真負責，班主任工作也是如此。看到王老師和藹可親，笑容可掬的時候肯定是我們表現很棒的時候；有時非常嚴厲，令人敬畏的時候，肯定班內又出現了“小調皮”“小搗蛋”等待著王老師去教導。每次晨會課上，王老師還會告訴我們一些為人處世的道理；天變涼時，總會提醒我們添加衣物；有同學生病時，更是關懷我們的病情……她對我們無微不至的照顧就像溫暖的太陽照耀著我們。

　　最讓我感動的是她曾對我們說過的一句話：“我還有四年就退休了，但是我覺得我愛我的孩子們，所以我要把我的最后四年繼續奉獻給你們，做好你們的班主任。”現在我們三年級，王老師也許將就此陪伴我們畢業，而我們也會陪伴著她退休，這是一種多么奇妙的'緣分。

　　“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是無私的，點燃了自己，照亮了他人。對于您的可愛可親，更是可敬，我們唯有一句話可以表達對您的感恩，那就是：謝謝您，敬愛的王老師！

感恩我的老師作文5

　　金秋九月，我帶著緊張的心情踏入了學校的大門，我有一絲害怕，害怕來到新學校后不能適應，卻不知道，我將在這里遇到點亮我人生的您。有些事，您可能不記得了，我卻從未忘記。

　　一陣陣涼風，一聲聲脆玲，上課了。我看見您緩緩地走了進來，您給我們講規章制度，講得口干舌燥，卻不喝一口水。在我的眼中，那時的您，是一個充滿青春活力的美少女。又是一聲聲脆鈴，下課了，您收拾好東西，下到辦公室。我跟隨您的腳步，一聲“報告”，我走了進去，將自我介紹遞給了正在喝水的'您，您對我微微一笑，那個微笑，很溫暖!

　　從那以后，我漸漸的成了您的朋友，偶爾幫你干干這個，做做那個，每次你都會吃糖，然后請我吃，那時，我們就像那天真的小孩。

　　可慢慢地，您在課堂上很少笑了，膚色也不在那么紅潤，那么有光澤。我知道，班上的同學鬧出了一些事情，讓您很煩惱，可我卻又不知道自己能做些什么，很是沮喪。而您卻安慰我說：“沒關系的，這又不是你的錯，是老師的方法不對而已，別放在心上了!好好學習吧”聽到這樣的話，我心里非常感動，明明是我們太皮，老師您卻將責任攬在自己身上!

　　每當我遇到煩心的事，或受到委屈的時候，您總是第一個安慰我，而我也總是向您傾述，這時，您是我的第一個聽眾。倘若，我被同學欺負了，您并不是叫始作俑者到辦公室去訓一頓，而是教會了我怎樣去體諒，寬容地對待他人。謝謝您讓我學會了獨立不依賴，寬容不懦弱。老師，您知道嗎?您身上有一種魔力，每次無論多傷心，一見到您，仿佛見到了希望，我想，我一定是被您的正能量所感染了吧!

　　老師，謝謝您!謝謝您，每次都不厭其煩地聽我向您的傾述;謝謝您，愿意當我的老師，讓無情的歲月染白了您的烏發!我尊敬的老師，非常感謝您!您辛苦了!愿您生活愉快，工作順利，身體健康，變回那個擁有青春活力的美少女!謝謝您，我敬愛的老師!

感恩我的老師作文6

　　陳老師，您還好嗎？雖然我現在不知道您在哪里，可我想把對您的感謝用文字表達出來，感謝您多年前真誠的付出給一個小女孩的真誠的愛。

　　那年上小學五年級，校長來我們班宣布給我們班分了新班主任讓我們鼓掌歡迎。初見陳老師，很年輕漂亮，臉上掛著很可愛可親的笑容。但是別人都說年輕老師不好，沒有工作經驗，可不知道為什么我總是莫名的喜歡她。

　　有次我們上自習課，班主任來了，我們就立即假裝看書寫作業，老師讓大家把手伸出來，我們好慌，以為她要懲罰我們，沒想到她隨手拿起了指甲刀，給好多個手指甲長的孩子不厭其煩的把手指甲減了。那一刻她在我心目中的形象又加分了。

　　那次學校里組織勤工儉學，下水田里去排秧苗，那天當我排完秧苗準備回家的時候，天色已經黑降下來，而從學校到家的路上需要穿過一片樹林，那片樹林里陰森森的.很瘆人，樹林里是一片墳地，天色一黑，那里就沒人路過了，可是我回家必須從那經過，想想心里就有點發毛了，天色已晚，鄰居小伙伴沒有跟我一組的，自己一個人怎么回家呢，心里正在忐忑不安，正好看見了我的班主任陳老師，她看見我面露難色，就問我怎么了，我說我害怕，她二話沒說就帶著幾個同學說一起送我回家，心里頓然覺得一片光明，走過那片樹林的時候，陳老師拉著我的手，手心直冒汗，那可能是她第一次為了我走過那段路，回到我家里，我感覺到陳老師的身體還在發抖。但是她告訴我的話卻是要好好學習，以后長大了要有出息。吃的苦中苦，方為人上人。是陳老師給了我心中的光明和方向。

　　以后的學習中，無論多累，我都會想起那個既害怕又給了我無線光明的傍晚。感謝您我的老師，愿您身體永遠健康，永遠幸福！

感恩我的老師作文7

　　你的臉上，總是掛著燦爛如花的微笑，你辦事總是風風火火，你總是那樣幽默地把我們逗笑，你總是將身心的疲憊埋藏在心底，埋得很深很深。但是，敬愛的老師，我們懂你，懂得你輕松的神情背后的辛勞與艱辛。因為懂得，所以我們常常心存感激。

　　老師，在與您相處的那些個日子里，你的`執著與認真深深感染了我們。在您的教導之下，我們養成了良好的學習習慣，構成了競爭合作共存的班集體。在我們的眼中，您就像是母親一般呵護著我們，而您也常戲稱“我有47個兒女”。

　　你總是那樣輕松地微笑著，但是，您背后的疲憊與辛勞，我們也是深深地懂得。我們看見了你染黑的頭發下面掩蓋的白發，如銀如雪，寒冷直抵心房；我們覺察到您微笑的臉上閃過一絲疲憊，眼前仿佛浮現出您在燈光下熬過一個個夜晚為我們批作業的情景；我們聽到您上課時一聲聲劇烈的咳嗽，讀懂了您帶病為我們上課的艱辛；您常常一天睡不足6個小時，那黑眼圈便能夠說明一切。您的辛勞，您的付出，我們的確心知肚明，有多少次，我們都想勸您好好歇一歇。但您，就像是一臺高速運轉的機器，一刻也不曾停下，總在不停地忙碌。

　　老師，您的內心我們懂得。您這一切都是為了我們，您多么希望能夠把自己的知識毫無保留地全部教給我們，您又何曾不希望自己教的所有學生都能夠獲得驕人的成績，取得卓越的成功呢！

　　因為懂得，所以感謝。懂得了您背后的艱辛，我們常懷感恩之心。感謝您，敬愛的老師，感謝您的教育之恩。是您，教會了我們知識，教會了我們做人的道理，讓我們養成了學習的良好習慣。

　　因為懂得您的辛勞與付出，我們愿意時刻把你銘記在心，也許在過去的日子里，我們曾與您斗嘴，曾讓您發愁生氣，這一切，的確都是我們的過錯。您放心，在以后的日子里，我們一定會好好學習。

　　因為懂得，所以感謝，感謝您，我的老師！

感恩我的老師作文8

　　打開我記憶的匣門，我有過很多老師，但令我印象最深的是我初一初二時期的數學老師閆鳳麗。

　　我的這位數學老師，中等的身材，瘦瘦的。有一頭烏黑的長發，她的長發像起伏的波浪。她非常嚴厲，做事從不拖泥帶水、雷厲風行。記得有一天，我剛步入中學。一切是多么美好，我來到了七年級A8班這個集體，一切是多么陌生。我剛進門，看見她臉上溫和的笑容，我緊張的心一下都放松了下來。我隨便選了一個座位坐了下來。她看見人都到齊了。介紹完了自己，我才知道她是我的數學老師兼班主任。

　　過來幾天，我和她終于熟悉了。她在課堂上變得很嚴肅，在私下就會變得很溫和。她對我們很好，經常給我們買東西吃。當我們考不好時她不是劈頭蓋臉的罵，而是說：“我不相信這個世上有笨的人，誰都不是生下來就會，而是通過努力學來的。”她說這句話的時候很有底氣很自信。閆老師很有自信地帶領著我們初一A8班拼搏著前進著，我相信我們A8班會越來好，越來越棒！

　　到了初一下學期的'時候我依然很開心，因為她還是我們班的數學老師和班主任。只是到了下學期快結束的時候，她說：“我現在不確定還帶不帶你們，你們令我太失望了。”說完她的臉上露出了惋惜的表情。我們聽了也很不高興，這不怨她，這幾個月我們給她惹了很多的麻煩。對此我深表歉意。

　　我的這位數學老師，她就像一把雨傘為我們遮風擋雨；她就像一艘潛艇帶我們遨游知識的海洋；她就像一架飛機，帶我們到達成功的彼岸。老師您為我們付出了太多太多，我不是您的孩子，而您卻對我們盡職盡責。

　　閆老師您辛苦了，縱使心中有萬千感慨，在這里再次說一聲“謝謝您。”

感恩我的老師作文9

　　俗話說的好，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。作為一名小學生，我最要感恩的就是我的老師。老師猶如那溫暖的太陽，每天照耀著我們長成“參天大樹”。我的老師好比是一只勤勞的小蜜蜂，每天不停地工作，時時刻刻都不會停下來地判著一本本作業。我的老師如同一棵大樹，我們就好似是她下面的小花小草，老師每時每刻都關心著我們，照顧著我們。我要感恩的就是我們的班主任——黃老師。

　　我們的老師好像長了一雙“天眼”，知道我們每個人都在做什么。比如：誰在做小動作，誰在聊天。我們的老師來無影，去無蹤。看，這幫男生在樓道里踢彩泥球。突然老師出現在他們中間，及時糾正了他們的錯誤。我們的老師是多么的負責任呀！我們的老師還是一個順風耳呢！比如上課的時候，有兩個同學在悄悄地說話，老師豎起耳朵一聽，就知道是誰在說話了。我的老師皮膚黝黑，不是很漂亮。但在我們心中，我們的黃老師就是最漂亮的`老師了。

　　我們的老師講課講得可好了。就比如老師講語文課，每堂都精彩。每次講課，老師總愛打個比方，有時還會做個小游戲。就連我們平常不愛學習的學生都像被施了什么魔法，目不轉睛地看著老師。我們的老師可好了，每節課間休息還會提醒我們準備好下節課用的書，有時還會和我們聊天。老師課間時還會給不會的同學講題，讓他們明白應該怎么寫。我們的老師可負責任了。每當放學時，她會等每一個同學出了教室，排好隊，把我們送到樓下，并等值日生都走后，還檢查窗戶有沒有關好，有沒有關燈和風扇。

　　一根根空空的紅筆，體現了老師判作業的辛苦。每一個老師認真寫的對勾和叉，里面藏著老師多少的心血、期望和辛苦。我永遠忘不了我的小學老師——黃老師。

感恩我的老師作文10

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊，是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就是一天一天不停地教我們做人。

　　老師是辛勤的園丁為我們祖國日夜操勞，累白了頭發。老師為我們付出這么多，難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。

　　記得有一次，您已經發不出聲音了，但是您卻不在家里好好地養病，卻跑到學校來為我們上課。老師，您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一樣和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。上課時我聽見您發出沙啞的聲音，我的'心就像被千萬根針扎進心里一樣疼。頓時，我不爭氣的眼淚如豆般大小往下流，這時您向我走來，親切地問：“怡琪，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？”我為了讓老師不要再為我擔心，說：“老師我沒事，您不要擔心，您要保護好自己的身子，別累壞了。”老師可能是被我感動了，流下了眼淚。老師，您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您這種敬業精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們真好人生之路，當我們遇到挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師為我們指點迷津；當我們困難取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私，偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸。老師，我永遠記住您，偉大的老師們！

感恩我的老師作文11

　　不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。

　　有人說：您是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：是您蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：您是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：您是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

　　老師，您總是為我們操心、為我們擔憂。我們對不起您，是我們不好好學習，其實，學習本來就是我們自己的事。

　　老師，您就像勤勞的園丁；我們就是花兒。是您用汗水把我們灌溉，是您用淚水滋潤我們，是您用笑容陪伴我們！

　　老師，夜深了。星星也困得眨眼了。您休息吧！不要再為我們批改作業了。我想告訴老師一件事：老師，您休息會吧！

　　您是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；您是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；是您人類文化的傳播者，世界前進的推動者；您是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉者。您是春風，吹綠了一座座山頭，您是陽光，照亮了每個角落；您是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋，您是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；您用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；您將書砌的冰山，飄做了雪花 ,花白了頭發，給了我純潔的夢想，一雙寒風中堅強的翅膀；您從知識的'海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當蠟炬成灰時，您就是不朽；當蠶絲吐盡時，您將會永恒！驀回首！串起春秋的腳步，我的人生，在您的期待的目光里，繼續向前、向前……

感恩我的老師作文12

　　有人說，老師，您是那顆高掛天空的北斗，璀璨美麗，為人指引方向；有人說，老師，您是那支溫暖明亮的蠟燭，不畏犧牲，把光明獻給他人。而我要說，老師，您是那株頂天立地的大樹，您的根深值于大地，您的莖挺拔不屈，您的葉茂盛婆娑。您，為我們擋風遮雨，把一片片綠蔭撒向大地！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，是人類靈魂的工程師，這句話就是老師那種默默奉獻，不求回報的無私寫照。

　　“叮——”當老師輕盈的腳步伴著這清脆的鈴聲邁入教師時，老師的腰間別著的那個陌生東西一下子便印入大家的眼簾，沒錯，它就是擴音器！當您勉強打起一副笑容，用那略顯沙啞的聲音像我們問到：“這種聲音大家適應嗎？”突然，一聲劇烈的咳嗽猶如一顆炸彈一般在大家的耳朵里炸開了……我也被驚住了，這個咳嗽不僅是聲音的響亮，那更是心中的震撼！這個咳嗽炸走了我以前的不懂事，取而代之的是理解和喜愛！我幾乎要破口大喊：“老師，您的聲音永遠是最好聽的！”

　　曾幾何時，您也有百靈鳥一般的天籟之音，可是自從您接手了我們這個班級，您就付出了太多太多的代價：那清脆響亮的聲音；那烏黑柔順的頭發；那白皙平整的'額頭……是您，用出了心血，來哺育著我們這群牙牙學語的小孩子，您就不得不放棄了自己那優美動聽的聲音，放棄那美麗的女中音，但是您那可愛的嗓音是永遠使您魅力無限，光彩四射！

　　老師，我愛您那沙啞的嗓音，因為這是一首首愛的贊歌；老師，我愛您那沙啞的嗓音，因為這是一篇篇愛的文章；老師，我愛您那沙啞的嗓音，因為這是第二慈母的付出見證……

　　老師，您那孜孜不倦教學的身影時時浮現在我的眼前，老師我愛您！

　　同學們，在你們的身邊也有這樣的大樹，平凡而偉大，老師，正像著大樹一般，將希望給予藍天，將祝福送給大地，深深扎根，默默奉獻，把他的汗水撒向祖國大地，撐起一片蔚藍的天空！

感恩我的老師作文13

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……我最感恩的人是老師

　　當我懷著害怕的心第一次跨進蘭田的校門時，您陽光般的笑容給我以安慰，感恩，我的老師。您將我那顆恐懼的心帶到了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

　　當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

　　當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進了堅強的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門。

　　當我懷著喜悅的心得到一個好的成績時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。

　　當我……

　　您在教室里走了一圈，目光注視著每一個同學。最后您停在了我的.面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但您的目光不動。昔日嚴肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關愛，有溫馨，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！

　　不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”頓時發現老師━━母親，怎么這么相似。我頓時改變了人生的想法。啊！老師啊老師，你的笑容綻放和關心孩子都像我的慈母。我愛您老師！！！如果您是我的第二個好媽媽每天守護著我，那該多好啊！！！！

感恩我的老師作文14

　　老師！多么熟悉的字眼，那是從幼兒園，陪著我們成長的人。她和藹可親，但從不縱容每一個學生。我們的語文老師姓郭，我們都親切的叫她郭老師。

　　郭老師個子高挑，愛穿色調不鮮艷的衣服，一雙會說話的眼睛顯得那么平易近人，高高的鼻梁下，那張能說會道的.嘴，總讓人覺得就算是受批評，也會有一種親切感。郭老師講課的聲音時高時低，仿佛山澗的清泉緩緩流過我們的心田。同學們完全被她吸引住了，她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而面帶微笑。

　　郭老師講課還常常把詩意編成故事來講呢！記得我們在學習《尋隱者不遇》時，郭老師就編一個故事引我們進入課本：有一個詩人名叫賈島，他很崇敬隱者，便到山中去拜訪。到了隱者的住處，卻不見隱者。在大門口碰到了隱者的徒弟，便說：“小師傅，你知道你師父在哪嗎？”“我師父呀！他去采藥了！”“那你能領我去找你師父嗎？”“不可以啊！云霧彌漫，我也不知道在哪？”詩人失望地回家了，回到家便提筆寫到：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”講到此處，郭老師的聲音戛然而止，而我卻深深地沉浸在郭老師的故事里，直到同桌戳了我一下，方才被驚醒。

　　郭老師不但教學有方，而且還像媽媽一樣慈祥。有一次我生病了，課堂上嘔吐、肚子疼，且伴隨著發熱。我無力地趴在桌子上，一動也不想動。郭老師發現后，走到我跟前說：“怎么了，思含？”老師伸手摸了摸我的額頭。“啊！好燙！”老師趕緊給我媽媽打電話，一邊焦急地走來走去。不一會兒，媽媽來了，郭老師才松了一口氣。

　　郭老師就是這樣一位好老師，正因為有這么好的老師，我們才能輕松地學習；正因為有這么好的老師，我們才能健康快樂地成長；正因為有這么好的老師，我們的語文成績才會不知不覺地上升。郭老師，我們永遠愛您。我們永遠敬重您！

感恩我的老師作文15

　　都說老師像園丁，培育著祖國的棟梁，都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集花蜜，為祖國的棟梁補充營養。——題記

　　離開奚老師已經幾年了，可以往那些在課堂上度過的日子卻依舊歷歷在目。奚老師是我小學的班主任，也是一名數學老師。通常，數學老師在我們看來都是很嚴厲的，可是她卻是那么的和藹可親。

　　正是她改變了我。第一次上她的課，是在三年級的時候。那時的我天不怕，地不怕，是個“野小子”，直到遇見了她，我才逐漸改變了起來。

　　開始上課了，我卻滿不在乎，坐在座位上開起了小差，進入了我的幻想世界。“啪！”老師的教棒狠狠落下。“第*排第*列的那位同學，請問這道題該怎么做？”糟了，這不是我嗎？難道我被發現了嗎？我頓時傻眼了，我可是一點都沒聽啊！我不知如何是好，只得硬著頭皮站了起來，。唉！這回八成又要被訓斥了。我看向老師。她的眼神中滿是憤怒，可

　　更多的卻是失望。“下課后到我的辦公室來，帶上你的書和本子。”接著，她繼續上課，像是什么都沒發生過一樣。

　　下課了。我帶著書和本子來到辦公室，一場暴風雨似乎即將到來。可是，暴風雨遲遲沒有來臨，而到來的，卻是一片和暖春光。老師似乎并沒有責怪我的意思，而是接過書本，為我講解落下的部分。就是這一刻，我感受到了一股暖流涌進我的心房，這種感覺如三月的春風拂過臉頰，如寒風中的篝火溫暖人心，如沙漠中的`甘泉沁人心脾......這一

　　刻，我感覺我是世界上最幸福的學生，因為有她——奚老師。以往的放蕩不羈也在此刻煙消云散。從此，每一堂課我

　　都認認真真地上，因為我知道，這才是老師最希望的。

　　時光荏苒，如今，我早已小學畢業，邁進初中的大門。可我卻更加思念奚老師，雖然我不曾常去拜望，但我對她的那份感激會永遠珍藏。

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感恩我的老師01-27