感恩我的老師作文（精選37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的感恩我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩我的老師作文 篇1
“ 學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。漸漸地，漸漸地到了分離的日子，我們即將離開校園，離開朝夕相處的老師與同學(xué)，心中便涌起萬千感慨，不舍啊，我的恩師！——走進(jìn)校園，操場(chǎng)仿佛還蕩漾著我們的歡聲笑語，教室里仿佛還能看到施老師在講臺(tái)上頭戴麥克風(fēng)，手拿教科書的情景，還能聽到施老師娓娓動(dòng)聽的講課聲和她孩子般的歡笑，空氣中似乎還殘留著老師身上的余香。還記得五年級(jí)施老師剛接手我們班的時(shí)候，成績變成了我們最大的難題——考試總落在最后。為此，您絞盡腦汁，凡吃不香，連睡覺都想著，在與差生的幾次促膝長談后，興許的是被您給感動(dòng)的，那次期末考試我們終于甩掉了倒數(shù)第一的“尾巴”。擠到了前頭，這些，都是您的功勞啊！我至今還記得您當(dāng)時(shí)高興得像孩子般手舞足蹈，逗得我們哈哈大笑。
還記得去年我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下去敬老院慰問老人：彈琴，合唱，小品……，老人們都開心地笑了。他們老稱您是“菩薩”而后我才知道是您每年都帶您的學(xué)生來這里看老人。在校運(yùn)會(huì)上，您忙著張羅事情，布置場(chǎng)地，給運(yùn)動(dòng)員買西洋參，讓作文小組寫運(yùn)動(dòng)會(huì)小廣播——一刻也不停歇，忙碌了近兩個(gè)小時(shí)連一杯水都沒喝。可真是盡職。田徑比賽開始了，我們都站在跑道兩旁看著，數(shù)著，也許是不好意思，也許是膽小，竟沒有一個(gè)人喊“加油”，您見了，放下手中的活，躋身在我們當(dāng)中，隨即，一聲熱情激昂的聲音在人群中爆發(fā)出來“加油”我循著聲音望去，啊，是您！您鼓著腮幫，在吶喊著，為運(yùn)動(dòng)員助威，臉漲得通紅。一時(shí)間，場(chǎng)上氣氛熱烈起來，連別班的同學(xué)也被感染了。校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，我們獲得了團(tuán)體總分第一名。我想，這第一名就有您那聲“加油的功勞”呢！這些都是您給我們的寶貴回憶呀！
說起來還真有點(diǎn)慚愧，我在六年四班近兩年，卻沒有為班上做出什么貢獻(xiàn)卻總是讓你操心。還記得，您剛接我時(shí)，我看您態(tài)度溫和，便不做作業(yè)，上課開小差。您的話都被我當(dāng)作是耳邊風(fēng)，仍是為所欲為。終于有一次，您打電話和我的父母交談，我在您面前失聲痛哭，下決心要痛改前非，不再任性。也就是這一次，我開始發(fā)言，做您的小幫手。是您，讓我迷途知返，謝謝您，老師，您的教導(dǎo)，我永生難忘。
感謝您，我的恩師。
感恩我的老師作文 篇2
我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) ，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)，我曾記得您那深沉美麗的微笑——那是我的班主任曾老師。
我有許許多多的話在肚子里翻騰，但老師對(duì)我的恩情怎能用幾句客套大話敷衍了事？我深深地知道——老師對(duì)我付出了太多太多，對(duì)我的關(guān)懷數(shù)也數(shù)不清楚。
多年前我們一家人懷揣著美好的憧憬來到美麗的杭城，父母為了供我讀書到處打工掙錢，記得在2021年的那一天我終于成為了育才第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名小學(xué)生，我努力學(xué)習(xí)著珍惜著這份來之不易的學(xué)習(xí)，正當(dāng)我們一家處在幸福安居的時(shí)光時(shí)，不幸降臨在了我的頭上。
三年前，我的媽媽出了車禍，在家天天需要人來照顧。對(duì)此，我的心情當(dāng)然很沉重，既要分擔(dān)家里的家務(wù)活，又要抓緊學(xué)習(xí)，也沒有一個(gè)人給予我溫暖的懷抱。我失望透了，可就在此時(shí)，一個(gè)淡淡的微笑驅(qū)散了我不安的陰影——是曾老師慈祥的面孔，為我的心靈開啟了一扇明窗 ，使我對(duì)生活又充滿了更多的希望。那時(shí)，老師在我最無助時(shí)，對(duì)我更加關(guān)心，了解了我家的各種情況后，對(duì)我進(jìn)行了一系列的思想開導(dǎo)：“鄭揚(yáng)，家里出了這么大的事情，老師知道你很難過，但是，如果一直這么消沉下去，你認(rèn)為你的媽媽會(huì)開心嗎？不要在媽媽面前流淚，要勇敢的面對(duì)生活，化悲痛為力量，不要因?yàn)檫@些事，永遠(yuǎn)站不起來了。”這番話使我的成績漸漸穩(wěn)定下來，而老師就像我的母親一般照顧我、鼓勵(lì)我，當(dāng)看到我心情沮喪時(shí)，便用一個(gè)個(gè)微笑使我重新振奮起來，不僅為我的人生指引了正確的道路，還使我的腳印在道路上，更加穩(wěn)扎穩(wěn)打。我為了不辜負(fù)老師的一番心血，不讓老師失望，也更加努力學(xué)習(xí)，爭取每一分每一秒，讓時(shí)間過得更充足，讓自己的知識(shí)對(duì)人類更加有用。在家也幫媽媽做更多的事，為家庭分擔(dān)更多的責(zé)任。決不讓這個(gè)天平失去平衡。媽媽看了，很是欣慰，笑著說我長大了，終于懂事了。
這一切，全都是因曾老師而改變。
如果當(dāng)初，曾老師沒有對(duì)我進(jìn)行百般的鼓勵(lì)，沒有激勵(lì)我向上奮進(jìn)，可能，現(xiàn)在的我，只是一名普普通通、沒有信心的學(xué)生。可是，上天并沒有完全毀滅我的希望，而是幫我找到了一名好老師，讓她將我?guī)С鲞@個(gè)只有痛苦的深淵，為我以后的人生烙印上了一筆永存的回憶。
我愛我?guī)煟?/p>
她像紅燭，
照亮我的一生。
我愛我?guī)煟?/p>
她像春蠶，
用知識(shí)包裹我。
我愛我?guī)煟?/p>
她像母親，
是愛的化身。
我只是曾老師教過的其中一名學(xué)生，但老師給予我們的愛卻是平等無限的。千言萬語怎么也道不盡這個(gè)“愛”，如果要我說，上帝給予我最大的“愛”就是讓我成為了曾老師的學(xué)生。
老師，您辛苦了！
感恩我的老師作文 篇3
這是一位崇拜您內(nèi)心靈魂的學(xué)者，當(dāng)黑夜遇見黎明前的第一縷曙光時(shí)，闡述的內(nèi)心最真切的想法。
——題記
出于高2分班的原因。我們又開始著從陌生到熟悉的熟絡(luò)階段。坐在陌生的教室，處在陌生的氛圍之中，雖時(shí)常有些空虛的感覺但總體來說還是比較喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，不知是怪納入的人口變少還是那份對(duì)陌生事物保持新鮮感的心理。但其中最喜歡的還是現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，特別是對(duì)知識(shí)的探索興趣提高了很多，估計(jì)有一半的原因來自于深刻感受到班上全是佼佼者的學(xué)習(xí)壓力。俗話說得好：“有壓力才有動(dòng)力”我想這將是未來在高考戰(zhàn)場(chǎng)上所奮斗拼搏的動(dòng)力來源。
說完同學(xué)，也該說說老師了，在所有新任課老師中，我最喜歡的是語文老師，盡管對(duì)他的教授知識(shí)的方式有些陌生與好奇，因?yàn)榈谝还?jié)課他就讓我們闡述“一日為師終身為父”的道理。很多同學(xué)都回答得條條是道。但最終都被他一句“那我教了這么多年書。怎么就沒見過哪個(gè)學(xué)生叫我一聲爹了？”的俗話反問得啞口無言。他這句話是很俗，地地道道的俗話。但卻很現(xiàn)實(shí)。很“現(xiàn)實(shí)”的說出了當(dāng)今社會(huì)的社會(huì)“現(xiàn)實(shí)”。因此我發(fā)自內(nèi)心的欽佩并且贊同他以《弟子規(guī)》來規(guī)范我們行為的這種教育學(xué)生和子女的方式。因?yàn)樗f：“如果人無孝心和愛戴別人尊重別人的心理，就不會(huì)學(xué)會(huì)怎樣體諒別人關(guān)愛別人。如此一個(gè)被社會(huì)孤立的人還能有多大作為？
對(duì)于這位師者所給我內(nèi)心所帶來的驚訝與震撼，用我笨拙的筆已不可繪聲繪色形象具體的描述出來。雖然他長相并不出眾很平凡，但在這并不出眾的平凡軀體下卻藏著一個(gè)心靈是如此博亮與雄壯的靈魂，可以說他是我以往所遇到過的語文老師中最特別的一個(gè)，不僅是對(duì)語文知識(shí)的領(lǐng)略和認(rèn)知特別，授課方式特別。更特別并值得贊賞的是他每時(shí)每刻都在用身邊一點(diǎn)一滴的小事教會(huì)我們?cè)趺醋鋈耍鯓幼鋈恕Ｔ趺凑_的對(duì)待和樹立自己的人生觀，而不是向以往那些師者死板的照著書本，教會(huì)我們?cè)撊绾巍八雷x書，讀死書，書讀死”。
我想，我們?cè)谒慕逃聦W(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那本薄薄的語文課本所能教會(huì)我們的東西。所以僅個(gè)人的觀點(diǎn)來看，他知識(shí)的淵博和獨(dú)特的人生觀，以及藏在軀體里閃爍的靈魂或許還能有更寬闊的舞臺(tái)，可以展示他那無窮的魅力，但如今卻只能站在我們學(xué)校這狹窄的講臺(tái)上展示他那已被遮去一半的光芒，實(shí)在有些可惜。而在為他惋惜的同時(shí)也不禁偶爾自私的矛盾一下，如果此時(shí)的老師不被殘酷的事實(shí)委曲求全的站在我們學(xué)校這個(gè)小舞臺(tái)上，恐怕我和這位自稱“中者”的相遇將永遠(yuǎn)是兩條平行線直到天盡頭也不會(huì)有交集，而我恐怕永遠(yuǎn)也不能切身體會(huì)到所謂“聽君一席話，勝讀十年書”的感受。
感恩我的老師作文 篇4
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。一曲唱罷，我的內(nèi)心久久不能平靜。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
記得小學(xué)時(shí)候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學(xué)水平很高，微機(jī)(課件)設(shè)計(jì)的也很好，不過我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課，犧牲了自己的休息時(shí)間，卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機(jī)智斗過對(duì)手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí)，從玩中獲取知識(shí)。我感謝您讓我這么喜歡語文。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
那是小學(xué)的一天，您冒著風(fēng)寒來到學(xué)校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強(qiáng)忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說話，惹您生氣，現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽寫錯(cuò)了許多，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您說您家來了客人，您卻為了學(xué)生忘記了客人，直到同學(xué)走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。
老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
捧著一顆心來，不帶半根草去。這就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。
老師我感謝您，是您教會(huì)了我無私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，未來的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們。
感恩我的老師作文 篇5
我感恩我的媽媽，是她一把屎一把尿地把我養(yǎng)大；我感恩我的爸爸，是他用辛勤勞作為我營造了一個(gè)溫馨幸福的家，但是，我更要感恩我初一的老師，因?yàn)樗麄兊年P(guān)愛讓我很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)了我良好的品格和習(xí)慣。
在焦急的等待與期盼中，終于迎來了九月的開學(xué)季，我懷著喜悅、興奮、希望與憧憬走進(jìn)了新的校園——曹縣第二初級(jí)中學(xué)，開始了我新的追夢(mèng)旅程。
來到新的學(xué)校，找到我的班級(jí)，班主任老師向我們作了要求后，我們便開始了為期五天的軍訓(xùn)，雖說已是秋天，可上午陽光依然是威力不減，直曬得我頭暈眼花，滿臉是汗，別提心里有多難受了。再說，一訓(xùn)就是一整天，我們這些嬌嬌女，哪受過這樣的磨煉，累得我們叫苦不迭，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。沒辦法，我們只有強(qiáng)撐著進(jìn)行著嚴(yán)格的訓(xùn)練。有些同學(xué)經(jīng)不住太陽烈焰的考驗(yàn)，暈倒在地，班主任老師一見馬上拿來一瓶水、一塊濕毛巾，照顧那些暈倒的同學(xué)。一天過去了，老師連一口水也沒有喝，一直在烈日下陪伴著我們，照顧著那些在訓(xùn)練中撐不住的同學(xué)。烈日炎炎，照在我們的身上如針扎一般，我們都難以忍受，難道老師能受得了？老師是多么辛苦呀，老師忘記苦累，頭頂太陽的暴曬，陪伴著我們進(jìn)行軍訓(xùn)，為的就是為我們做出榜樣、示范，為的就是讓我們這些嬌嬌女、小不點(diǎn)磨礪意志，盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為了就是鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì)。老師，謝謝您，是你的陪伴讓我們感受到真切的關(guān)愛；是你的示范讓我們?cè)鎏砹丝朔щy的信念；是您的奉獻(xiàn)讓我們自立自強(qiáng)，促進(jìn)了我們的成長，助力我們?cè)谛碌膶W(xué)期揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們開始了上課，也迎來了一年一度的教師節(jié)。老師，在教師節(jié)來臨之際，我真誠地送給您幾句話：“老師，我感恩您的陪伴，讓我克服了困難，讓我擁有了好的習(xí)慣！讓我的學(xué)習(xí)道路有了良好的開端。”老師雖剛剛認(rèn)識(shí)您還沒幾天，可您的教誨我將永記心間，也將成為我追夢(mèng)的動(dòng)力源泉。老師啊，老師，您是唯一一個(gè)和我們沒有任何血緣關(guān)系的人，卻是我初中生活中的摯親者、引路人。你用博愛、真情拉近了我們與你的距離，為我們營造著和諧溫馨的大家庭，把心思全花在我們這些不懂事的孩子身上。
我們不守紀(jì)律，你時(shí)刻提醒著我們：別說話，別說話，注意坐姿等等。您為了讓我們養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，嗓子都喊啞了，老師，你為了我們能早日適應(yīng)新的初中生活，有一個(gè)良好的開端，一直把我們當(dāng)成孩子一般，我一定不辜負(fù)您對(duì)我的苦心，不辜負(fù)您對(duì)我的期盼，好好學(xué)習(xí)，考出好成績，讓你為我驕傲，為我自豪。
感恩我的老師作文 篇6
父母----我的第一個(gè)老師。
我的第一個(gè)老師“父母”教會(huì)了我喊第一聲“爸爸，媽媽”；教會(huì)了我怎樣拿筷子，怎樣刷牙，怎樣自己洗衣服……；教會(huì)了我如何去學(xué)習(xí)，如何與他人相處……；我的第一個(gè)老師“父母”在我犯了錯(cuò)之后幫助我改正，在我……
每個(gè)人都有任性、不耐煩的一面，我也不例外。就在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的我成績?cè)诎嗬镉肋h(yuǎn)是名列前茅，爸爸看我成績挺好也挺穩(wěn)定的就獎(jiǎng)勵(lì)了我一部手機(jī)。于是，每在寫作業(yè)的時(shí)候，一有傷腦筋的題目我就會(huì)用手機(jī)查，后來，漸漸的，我越來越依賴手機(jī)了，以至于在班里名列前茅的我一下子退到了十幾名，原先爸爸并不以為然，一心以為這只是我不小心失誤了，考砸了，但是，后來每一次的考試我并沒有進(jìn)步，反而一步退步步退。這使爸爸起了疑心。從這以后，爸爸每當(dāng)在我寫作業(yè)的時(shí)候都會(huì)來看我一下，可是每一次來看的時(shí)候，我都很認(rèn)真地在寫作業(yè)，這使爸爸更加迷惑了。就在有一次，我碰到了一道數(shù)學(xué)難題，我頭腦動(dòng)都沒動(dòng)，就二話沒說地拿起手機(jī)在查，就在我快抄完答案的時(shí)候，爸爸進(jìn)來了。爸爸一來，看到我正看著手機(jī)在抄答案,立馬把手機(jī)拿走了,什么話也沒沒說,我以為這件事就這么過去了,可是沒想到,第二天一大早在吃飯的時(shí)候,爸爸突然大發(fā)雷霆把我狠狠罵了一頓,我也沒說什么,心想：這事本來就是我的不對(duì)，讓爸爸罵一罵也是應(yīng)該的。但是，爸爸并沒有停歇，并沒有意識(shí)到我已經(jīng)知道錯(cuò)了，反而，變本加厲地罵我，什么事都能扯到學(xué)習(xí)，就連我問我媽星期天要不要加班，爸爸也能扯到學(xué)習(xí)，說：“你要好好學(xué)習(xí)，不然你以后就會(huì)像你媽一樣到了星期天還要加班，別人放假了你媽還要上班……”有一天，我實(shí)在忍不住了，就沖爸爸吼了幾句，碰到了爸爸都不會(huì)跟爸爸講話，有什么事就只跟媽媽講。我跟爸爸長時(shí)間的“冷戰(zhàn)”，媽媽也看不下去了。有一次，媽媽找我談話了。媽媽是這么跟我說的：“你覺得爸爸有錯(cuò)嗎？”我聽完并沒有猶豫，反而馬上對(duì)媽媽說：“當(dāng)然有錯(cuò)！錯(cuò)就錯(cuò)在：我明明意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，爸爸還整天在哪說，什么事都能扯到學(xué)習(xí)，聽得我都知道爸爸下一句要說什么。媽媽聽了我的話后笑了。我問媽媽笑什么，媽媽說：“笑你天真，笑你傻。你口口聲聲說你聽你爸說的那些話聽煩了，那你想過沒有，你爸一直講的原因是什么。還不是因?yàn)槟愕某煽兛家淮瓮艘淮蔚膯幔阆胂耄阍镜某煽冊(cè)谖覀兇宥际羌矣鲬魰缘模踔猎谖覀児疽捕际侨巳酥獣缘模阏f你每次考的試一次比一次爛，在公司有人問你爸說你考試考幾分，你讓你爸的面子往哪擱啊！是不是！你自己好好想想吧！”聽完了媽媽的話，我情不自禁地羞愧了起來。
聽了媽媽的這番話,我急忙跑去向爸爸道了個(gè)歉。我淚流滿面地說：“爸爸,對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,我以后再也不會(huì)跟你頂嘴了,我也會(huì)好好讀書的,不會(huì)再那么依賴手機(jī)了。”爸爸聽了之后,欣慰地笑了。
“父母”是我的第一個(gè)老師,也是我人生永遠(yuǎn)的老師！
感恩我的老師作文 篇7
我從小是獨(dú)游無伴的孩子，又住在山上，白天還可以出去跑跑跳跳，晚上或刮風(fēng)下雨，我就只好待在家里。感謝我的父母，她從我四歲多起，就教我識(shí)字，是他們將這把打開‘‘知識(shí)之宮’’的鑰匙交給我。
記得那一年冬天，凜冽的朔風(fēng)吹在人們臉上，像刀割一樣疼。天說變就變，下起大雨。我孤單地?fù)沃鴤阍谟昀镄凶撸晗袼榱说牟Ａе樽又刂氐卮蛟诘厣稀？季矸窒聛砹耍抑豢剂?8分，這分?jǐn)?shù)使我沒精打采，畢竟是第一次沒上90分啊，我心灰意冷了。
回到家，打開門的一霎那，我看見了母親，那時(shí)我多想撒謊，可我做不到啊。‘‘媽媽，我回來了。’’我說著。‘‘回來了呀，今天去學(xué)校怎么樣了？’’母親放下手中的活，走過來。
“媽媽，對(duì)不起。我... ...我沒考好。”
“孩子，只要你盡力就行，媽媽不怪你。不過，你考了多少？”母親撫摸著我的頭說。
“88分。”我失望極了。
“孩子，學(xué)習(xí)如同逆水劃船，不努力劃向前，就會(huì)向后退，如果不及時(shí)挽救，一落千丈，如何回到原先的水域呢？加油，媽媽相信你。記住一句話‘虛心使人進(jìn)步’。加油！’’
“媽媽，嗯！我知道了！”我眼睛濕潤了，忍著沒哭，不讓媽媽見到，難過。
那次后，我努力讀書，生怕落后。母親，星星把低語留了夜空，花兒把芬芳留給了春天，我能送給您什么呢？
臨近表演的日子了，我還猶豫要不要去，就去征求父親的意見，可父親卻說：“你自己決定吧！”我十分失望，雖然父親說過自己的事自己決定，可我總想聽聽長輩們的意見。
晚上父親問我：“報(bào)名了嗎？”
“嗯，報(bào)名了。”
“好，你自己準(zhǔn)備吧！我相信你會(huì)成功的！”父親眼里露出鼓勵(lì)的目光，我卻始終受不了父親用這簡練的話，委屈的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。
幾天后，我冒著細(xì)雨來到表演廳，人好多啊！“15號(hào)準(zhǔn)備！”叫我了，我趕緊伸手去口袋拿號(hào)數(shù)，驀地摸到一張紙條，是爸爸寫的！梅兒，當(dāng)你踏上講臺(tái)時(shí)，你就會(huì)懂得我用心，祝你成功！愛你的爸爸。
頓時(shí)，淚水流下來了，望著臺(tái)下成千成百的人，我心里感慨萬千，人要學(xué)會(huì)在不確定中生活，要有一顆獨(dú)立自主的心。爸爸謝謝你，是您讓我明白：是雛鷹最終要展翅高飛，是人終究要長大...我愛你，父親。
爸爸媽媽，謝謝你們。在我遇到挫折時(shí)，是你們幫我樹立信心，是你們教我做人做事，是你們教我讀書寫字。為了我，你們?cè)倏嘣倮垡膊慌拢^發(fā)上的白絲越來越多，臉上的皺紋也漸漸多了，可...可我還怪您。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我的一切換你歲月長留。”爸爸媽媽，感謝一路有你們。花兒馥郁的花香，作為春天的回報(bào)，我會(huì)孝順作為對(duì)你們的回報(bào)吧！
爸爸媽媽，你們是我的指路燈，指引我向前...我愛你們！
感恩我的老師作文 篇8
她本該是不該再上學(xué)了的，爸爸說還沒有嫁得一個(gè)好人家來的實(shí)在。
雨淅淅瀝瀝的下了一天，他實(shí)在沒心情再想別的什么事情，只是流眼淚混著些雨水，從教室走到校門口本該是只用2分鐘的路程她卻走了足足五分鐘。
“林雅真！”她回頭，“老師好！”見她心情不好便問“這是怎么了？”“沒什么。”說完便加快速度跑遠(yuǎn)了。除了母親外，蘇老師待她最好，她不想讓她擔(dān)心。
她知道家里窮，又是在農(nóng)村真不如聽了爸爸的。她摘下呆了兩年的團(tuán)徽，愛惜的擦拭。村路上的泥土和雨水打成一團(tuán)凝固在她的鞋子上，眼淚一滴滴的落下來，她想上學(xué)，真的想，不過上了高中費(fèi)用可想而知，她還有個(gè)弟弟在上小學(xué)又是一筆費(fèi)用。“我回來了。”“怎么哭了？”“沒什么。”“你不用哭，明天我和你媽就出去給你物色個(gè)好人家，咱家里窮……”“行了我聽你的就行了。”
一夜未眠，剛下完雨空氣很請(qǐng)新，也有些微微的涼了，她披了件外套坐在床上看著墻上不計(jì)其數(shù)的獎(jiǎng)狀，呆呆的幾乎一夜未眠。
第二天五點(diǎn)鐘她便起來去村口的地里干活，一直到中午。太陽很大，汗水順著脖子流下來，不遠(yuǎn)處的小學(xué)正在讀書，她不知道沒請(qǐng)假蘇老師會(huì)不會(huì)擔(dān)心，還記得前幾天她還開開心心的去上學(xué)，蘇老師還教她們古詩，今天卻就在這地里了，“今朝所事昨日夢(mèng)，當(dāng)年師生珍貴情。”朗朗的讀書聲飄進(jìn)她的耳朵，聽著聽著就哭了，蘇老師就像她的母親一樣對(duì)她好，母親離她而去了，蘇老師可能這輩子也見不到了，后媽待她不好，父親也是整日整日的哭窮，就像早些把她嫁出去好有錢用，越想越傷心。
傍晚回家蘇老師正在屋子里，她便躲到門后，她不敢進(jìn)去怕看見蘇老師的臉就會(huì)止不住的流眼淚，后媽那像舊唱片一樣的嗓子吱吱呀呀的講起話來“你說的倒容易，我是個(gè)粗人沒上過幾天學(xué)，你就直說吧。”“雅真學(xué)習(xí)一直很好……”“沒錢”一句話便打斷了蘇老師的話。她真心疼蘇老師，她多想沖進(jìn)去對(duì)蘇老師說，“老師別說了，我不去上學(xué)了，你不用低聲下氣的這么對(duì)她說話啊”可是她不敢，她怕后媽打她，她也怕會(huì)讓蘇老師擔(dān)心。
沉默了一會(huì)蘇老師突然說“我出。”很堅(jiān)決一絲不茍。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴均謹(jǐn)記
絲絲縷縷皆入夢(mèng)
宗宗件件刻我心
終悟善字總關(guān)情
與你相處三百日
相處有日益無窮
不愿意但還是沒什么話好說只能讓她去上學(xué)，她幾乎是蹦著去的，蘇老師待她是真的好，她感動(dòng)又感激。
她很久沒再見蘇老師了，直到她考上大學(xué)后一年，泥石流席卷了那個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，蘇老師為就一個(gè)學(xué)生自己卻傷得很嚴(yán)重，她哭著跑去醫(yī)院卻正好遇上醫(yī)務(wù)人員，她瘋狂的晃醫(yī)生，醫(yī)生什么也沒說只是搖搖頭，她一下子覺得她的家人沒了她沒有依靠了，再也沒有依靠了。
她沒能見到蘇老師最后一面。
大學(xué)畢業(yè)了，她獨(dú)自來到墓地看蘇老師，淺淺的笑，深深的鞠躬，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是蘇老師給了她現(xiàn)在的生活，給了她溫暖，給了她支持。
“稚子牽衣問，歸來何太遲？共爭歲月，贏得鬢邊絲？”
老師的恩情銘記在心，用一輩子來報(bào)答。
感恩我的老師作文 篇9
老師，您就是那冬天里的陽光，時(shí)刻溫暖著我們的心房；老師，您就是那大草原上的星星之火，點(diǎn)燃了我們的青春激昂；老師，您就是那黑夜里的一盞路燈，指引我們回家的方向；老師，您就是我心中的那一絲明亮，無論到哪，依舊會(huì)自信堅(jiān)強(qiáng)！
我們的語文老師---------羅珍。一副瓜子臉，上面鑲嵌著一雙紫葡萄般的大眼睛，顯得炯炯有神。一張櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，笑起來露出珍珠般的牙齒，老師真可愛！我們最喜歡上語文課了，老師總是讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。老師總是那么辛勤，手握筆，在黑板上撒下知識(shí)的粉末；老師總是那么幽默，在語言中撒下哲學(xué)的真諦。也許就是因?yàn)檫@樣，我們的語文課總是無比的活躍。我以前是一個(gè)特別自卑、特別笨的小孩。可自從您來了以后，我從班上倒數(shù)第幾名飛躍到了全年級(jí)第一名。你們可能不相信，那就接著往下看吧。
在您剛來的一學(xué)期，我要朗讀課文最長的一段。我膽顫心驚地站了起來，和您對(duì)視了一眼。仿佛在問：我行嗎？您卻用堅(jiān)毅的目光望著我：你一定能行的。我想：如果讀不好，老師一定會(huì)罵我的。我小心翼翼地讀著。您用慈祥的目光望著我說：“要是，聲音能放大一點(diǎn)就更好了！”我又重振旗鼓流利地讀著，讀完之后。同學(xué)們都響起了雷鳴般的掌聲，老師豎起大拇指對(duì)我說：“讀得真棒！”我心里竊喜：原來我讀得這么好。于是，我從此下定決心：每次老師提問題，我都要舉手。每次你都會(huì)看見我高高地舉起手來。就這樣，我期末考試考了全年級(jí)第一。這全都是您細(xì)心教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我的結(jié)果。
我們的羅老師就像一根蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人，為學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的一切。我再一次對(duì)您說：謝謝你，羅老師！
感恩我的老師作文 篇10
人們都是說：“老師是園丁，培育著祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是雨露，滋潤著干旱的甘田。可我覺得我們班的李老師是一本書，一本內(nèi)容豐富、多姿多彩的書，一本讓人越讀越愛的書。
李老師有著金黃的頭發(fā)，一卷一卷的，一雙會(huì)說話的眼睛。每天都能穿著不同的著裝，可見老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的笑臉，讓我們感覺到您很平易近人與對(duì)生活很樂觀與積極。
語文課時(shí)，李老師教我們愛國愛民，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見義勇為、助人為樂，怎樣孝敬父母。品德課時(shí)，李老師經(jīng)常教育我們：“要助人為快樂、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西。”美術(shù)課時(shí)，李老師讓我們感受到各種各樣的美，并懂得怎樣去欣賞美，能用自己的方式方法表現(xiàn)自己所感覺到的美，在上學(xué)期學(xué)校舉行的“讀書節(jié)”中學(xué)校組織學(xué)生參加繪畫比賽，李老師把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品拿到學(xué)校的展覽室中展覽，我們心中甭提有多高興了。課余時(shí)，李老師是一本《百科全書》，常幫同學(xué)們出點(diǎn)子，想法子，排憂解。上學(xué)期，我們參加征文比賽、出黑板報(bào)或者別的事情時(shí)，李老師總耐心地教我們、指導(dǎo)我們、鼓勵(lì)我們，使我們充滿信心迎接挑戰(zhàn)。
感謝老師為我們所做的一切！我們通過讀您這本書，讀懂了許許多多的知識(shí)，我們每天都過得充實(shí)而有意義！
感恩我的老師作文 篇11
“感恩的心，感謝有你-------”每當(dāng)我聽到這熟悉的歌聲，不禁熱血沸騰。
我會(huì)給老師說：“老師你辛苦了，謝謝老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧。”
記得有一次，我生病了，你一會(huì)摸摸我的額頭，一會(huì)兒看看我的小手，怕我有危險(xiǎn)。我休養(yǎng)好了，回到學(xué)校后，不會(huì)做作業(yè)，是您默默地為我輔導(dǎo)、補(bǔ)課，我終于跟上了。
老師請(qǐng)喝一杯茶，我們會(huì)聽你的話。老師你真好，我們會(huì)布置好教室，感恩我們的老師，我們會(huì)上課認(rèn)真聽課，還會(huì)珍惜上課35分鐘的時(shí)間。會(huì)把你講的每一句話都記在腦子里，謝謝你老師我會(huì)為你做一件事，我們會(huì)為你捶背，老師我們永遠(yuǎn)愛你。
你是我們心中最最美麗最善良的最年輕的老師了，還是我們是優(yōu)秀的老師，這句話我一直都想對(duì)你說。
我們參加美術(shù)班、興趣班、老師你一直支持我們。
謝謝你我們的老師，在我們心中您一直都是我們最偉大的老師了。
老師您就像我們的媽媽一樣關(guān)心我們、照顧我們。
老師，您辛苦了！
感恩我的老師作文 篇12
十年樹木，百年樹人。在這碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來了這個(gè)不平凡的節(jié)日，教師節(jié)。
我想對(duì)老師說，如果我們是一艘船，您就是船上精準(zhǔn)的指南針，時(shí)刻引領(lǐng)我們找到正確的方向。如果我們是一幅畫，您就是一支彩色的畫筆，為我們勾畫出美好的未來。如果我們是一個(gè)音符，您就是一首動(dòng)聽的歌，為我們演繹出完美的天籟之音。我知道，每當(dāng)我們刻苦鉆研難題而熬到深夜，您也在燈光下不辭不辭辛勞的備課。每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兌老踩艨竦臅r(shí)候，您也在一旁默默的為我們高興。每當(dāng)我們苦難、委屈、失落的時(shí)候，您也在一旁給我們加油打氣，您會(huì)時(shí)刻陪伴在我們身邊。
每當(dāng)我們精神飽滿的來到學(xué)校時(shí)，您卻疲憊不堪地抱著昨天晚上熬到深夜的那些卷子，還得給我們堅(jiān)持上課。每到中午，您看見有同學(xué)吃不飽，就把自己那份給同學(xué)，下午您卻餓著肚子給我們上課。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)天氣不好的時(shí)候，您總是堅(jiān)持把最后幾個(gè)同學(xué)送到家長面前。
老師，我想對(duì)您說，如果沒有您的教導(dǎo)，就沒有我們優(yōu)異的成績，如果沒有您的關(guān)心和幫助，就沒有今天快樂的我們。如果沒有您的心血，就沒有今天的成果。我想對(duì)全世界的老師說，沒有你們就沒有祖國的希望，沒有你們就沒有日益富強(qiáng)的中國。所以，老師們，您們辛苦了！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L，蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它展翅飛翔。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗鼇辛⒃谠崎g。我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煘槲掖蜷_了知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我茁壯成長。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
感恩我的老師作文 篇13
九月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……我們滿懷感恩，迎來了一年一度的教師節(jié)。
為了感謝老師，我要做一份教師節(jié)的手抄報(bào)送給老師，這份手抄報(bào)我做的格外認(rèn)真。
我先確定整張紙的主題，在正中心的位置寫上“感恩教師節(jié)”幾個(gè)醒目的大字。左邊繪圖，畫什么呢？我左思右想，突然想到老師上課的情形，對(duì)了，我就畫老師上課的畫面。先用直尺把黑板的造型畫出來，然后在左邊畫上我們可愛的老師指著黑板教我們認(rèn)字的模樣。一筆一筆我小心的畫著，生怕自己畫錯(cuò)了。在右下角我畫兩個(gè)小學(xué)生背著書包高高興興地去學(xué)校的樣子（老師的節(jié)日怎么能少了我們這些學(xué)生呢），不過人物是最難畫的，先用鉛筆輕輕地在上面打草稿，畫了又擦，擦了又畫，過了好一會(huì)兒才畫得令人滿意。
框架全部完成了，接著就開始上色了。媽媽告訴我色彩一定要搭配好，那樣才能突出手抄報(bào)的亮點(diǎn)。“感恩教師節(jié)”這五個(gè)大字我用深綠色和深藍(lán)色搭配，讓人第一眼就看到它。數(shù)字、線條、花草我都選擇了暖色調(diào)的。顏色涂好后總覺得整體還是單調(diào)些，我就添加些小氣泡、五角星、小愛心、氣球……現(xiàn)在看畫面美極了！
下面開始寫內(nèi)容了，我先摘錄了一首詩歌《我愛我的老師》，“老師就像園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己……”寫著寫著的時(shí)候，腦海里不斷浮現(xiàn)老師們上課時(shí)的畫面，是那么溫馨而又美好。又想到每次班級(jí)考試不理想，老師為我們?nèi)找共賱冢郯琢祟^發(fā)的情形，感覺自己眼眶濕潤，有許多話要對(duì)老師說，于是我就把它寫下來：“您平時(shí)工作太辛苦了，請(qǐng)您在教導(dǎo)我們學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也要照顧好您自己的身體。老師，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您失望的！”
文字填好后，整個(gè)手抄報(bào)也做好了。這份帶著祝福帶著感恩的手抄報(bào)我要送給我敬愛的老師們，祝你們節(jié)日快樂，萬事如意！愛你們喲！
感恩我的老師作文 篇14
感恩我的老師，你想母親一樣關(guān)懷著我們；
感恩我的老師，你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國的花朵；
感恩我的老師，你像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人；
感恩我的老師，你像畫家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫卷；
感恩我的老師，你像燈塔一樣指明了我們學(xué)習(xí)的方向；
感恩確定老師，你是人類靈魂的工程師，把我們培養(yǎng)成祖國的有用人才。
親愛的老師，我們感謝您，在我們心中對(duì)您有無限的感恩。
感恩我的老師作文 篇15
古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”在這個(gè)世界上，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。我要感恩的人就是我的語文老師。
她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，自從我升入五年級(jí)后，她就一直擔(dān)任我的班主任，這個(gè)人就是郭老師。現(xiàn)在回想起來，郭老師對(duì)我?guī)椭畲蟮模褪敲看慰荚囍岸紩?huì)給我鼓勵(lì)，給我定一個(gè)目標(biāo)，要求我考出一個(gè)好成績。考完后，她總會(huì)關(guān)心一下我考試的情況。所以，我每次考試都非常努力、細(xì)心，始終把老師的話記在心間，生怕考不好會(huì)讓老師失望。不過，也就是老師這一個(gè)小小的舉動(dòng)，使我在學(xué)習(xí)上更有自信和動(dòng)力，也使我的考試成績一直名列前茅。
郭老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，在生活上也對(duì)我關(guān)愛有加。還記得有一次，我在課堂上犯了困，下課后，老師就問我：“你剛才上課的時(shí)候?yàn)槭裁捶咐В俊蔽艺f因?yàn)槲铱柿恕ｋS后，老師就帶著我到辦公室接了一杯熱水，讓我心里感覺暖暖的。雖然這只是一件微不足道的事，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
感謝緣分，讓我們和老師走在了一起。感恩老師和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光、感恩老師給了我前進(jìn)的動(dòng)力、感恩老師給了我飛翔的翅膀、感恩老師給我指明了學(xué)習(xí)的方向。
感恩我的老師作文 篇16
打開我記憶的匣門，我有過很多老師，但令我印象最深的是我初一初二時(shí)期的數(shù)學(xué)老師閆鳳麗。
我的這位數(shù)學(xué)老師，中等的身材，瘦瘦的。有一頭烏黑的長發(fā)，她的長發(fā)像起伏的波浪。她非常嚴(yán)厲，做事從不拖泥帶水、雷厲風(fēng)行。記得有一天，我剛步入中學(xué)。一切是多么美好，我來到了七年級(jí)A8班這個(gè)集體，一切是多么陌生。我剛進(jìn)門，看見她臉上溫和的笑容，我緊張的心一下都放松了下來。我隨便選了一個(gè)座位坐了下來。她看見人都到齊了。介紹完了自己，我才知道她是我的數(shù)學(xué)老師兼班主任。
過來幾天，我和她終于熟悉了。她在課堂上變得很嚴(yán)肅，在私下就會(huì)變得很溫和。她對(duì)我們很好，經(jīng)常給我們買東西吃。當(dāng)我們考不好時(shí)她不是劈頭蓋臉的罵，而是說：“我不相信這個(gè)世上有笨的人，誰都不是生下來就會(huì)，而是通過努力學(xué)來的。”她說這句話的時(shí)候很有底氣很自信。閆老師很有自信地帶領(lǐng)著我們初一A8班拼搏著前進(jìn)著，我相信我們A8班會(huì)越來好，越來越棒！
到了初一下學(xué)期的時(shí)候我依然很開心，因?yàn)樗�是我們班的數(shù)學(xué)老師和班主任。只是到了下學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，她說：“我現(xiàn)在不確定還帶不帶你們，你們令我太失望了。”說完她的臉上露出了惋惜的表情。我們聽了也很不高興，這不怨她，這幾個(gè)月我們給她惹了很多的麻煩。對(duì)此我深表歉意。
我的這位數(shù)學(xué)老師，她就像一把雨傘為我們遮風(fēng)擋雨；她就像一艘潛艇帶我們遨游知識(shí)的海洋；她就像一架飛機(jī)，帶我們到達(dá)成功的彼岸。老師您為我們付出了太多太多，我不是您的孩子，而您卻對(duì)我們盡職盡責(zé)。
閆老師您辛苦了，縱使心中有萬千感慨，在這里再次說一聲“謝謝您。”
感恩我的老師作文 篇17
俗話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”而，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”當(dāng)我看到這句子的時(shí)候，第一個(gè)想到的人，就是我以前一至三年級(jí)的老師——楊絲絲！
她長著飄柔而灑脫的烏黑發(fā)亮的短發(fā)，顯得脫俗。她那溫柔而銳利的眼睛，仿佛是一個(gè)無底的空洞，讓人看了有種自己被吸進(jìn)去的感覺。她那精致的下巴，細(xì)細(xì)的，仿佛是被人雕刻好的完美作品。她的小嘴粉嫩粉嫩的，像櫻桃般。她，就是我讀一至三年級(jí)的老師——楊絲絲。
她常常面帶微笑，笑得楚楚動(dòng)人。而在上課的時(shí)候，她偶爾會(huì)講些笑話，來活躍活躍班里的氣氛，仿佛他們不是師生關(guān)系，而是朋友與朋友之間親密的關(guān)系。但，如果有同學(xué)做錯(cuò)了，她會(huì)擺著嚴(yán)厲的面貌，認(rèn)真教育。如果有同學(xué)忘記做作業(yè)，或者是忘帶作業(yè)之類的，她都會(huì)輕笑而過，溫柔的說：“沒關(guān)系，明天帶來交給組長就是了。”
她是我最尊敬、最愛戴、最崇拜的楊絲絲老師。
我隱約記得那一天，楊老師因?yàn)橛幸恍┦乱Γ越懈舯诎嗟睦蠋熃o我們上課。下課后，我四處向人打聽，才知道，原來?xiàng)罾蠋熒≌?qǐng)假了呀！楊老師是怕耽誤了課，讓我們不早點(diǎn)學(xué)不到知識(shí)，所以才拜托隔壁班的老師來幫我們上課呀！我真的很感動(dòng)。
星期六中午，我抽空去老師住的家里去看她。
我敲了敲門，說：“楊老師子在嗎？”
我才說完，就聽見微弱的聲音說：“進(jìn)來吧。”
我推開門，看見楊老師躺在沙發(fā)上，周圍圍著許許多多的同學(xué)們。
我看到這一幕，不禁有些愣了：原來，不止我一個(gè)人去看楊老師呀，原來這么多同學(xué)都關(guān)心楊老師，愛戴楊老師啊！
直到藍(lán)藍(lán)的白天變成紅紅的夕陽，我和同學(xué)們才各自回到家中。我是最后一個(gè)走的，走的時(shí)候，我準(zhǔn)備要關(guān)上門。可是，我還是依依不舍的從門縫里看了看。
我看到楊老師坐在沙發(fā)上，拿著許許多多的作業(yè)那里拼命地改著。我感動(dòng)了，楊老師生病了也不忘記改作業(yè)，有一句詩是這么說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話就是形容楊老師這種燃燒自己，照亮他人的品質(zhì)吧！
我很想對(duì)楊老師說：“楊老師，真的是太謝謝你了！我都不知道要回報(bào)什么才行了！楊老師，您為我們所做的一切，我們都無以回報(bào)呀！”
感恩我的老師作文 篇18
謙懷深深的敬意，從心頂里領(lǐng)出我實(shí)誠的話語。楊老師，我愛您！
八年前的工歷十一月我來到這個(gè)世界讓我第一個(gè)意識(shí)的我就是我的媽媽！跟著時(shí)光一年又一年的從前了，我從一個(gè)幼兒長到了兒童的年紀(jì)。
我當(dāng)上學(xué)了，應(yīng)我走進(jìn)校園，感到面前的所有都是那么生疏，無論是老師仍是同窗，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，心面畏懼極了，記得過后我還泣鼻子了呢，就在我眼淚還沒干的時(shí)候，教室里走出去一集體她就是我的班主免——楊老師。
敬愛的楊老師，您曉得嗎？是您用東風(fēng)般的柔聲細(xì)語化結(jié)了我心中的膽怯！您就是我上學(xué)第一地，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。
說瞎話本來我很懼怕您，每該您跟我談話的時(shí)候，我都嚇得清身顫抖，這是果替您有一單能瞅透我們每個(gè)孩子口靈的眼睛。
你天天忙繁忙碌把咱們帶入常識(shí)的寶庫智慧的源泉。我每次接功課，總怕寫錯(cuò)字，由于我寫錯(cuò)一個(gè)字您皆能望沒去，哪怕是一點(diǎn)一豎您也不抬功！您對(duì)我們居心良甜，是我們用語言難以形容的！有己說，感仇父母，我想說的是，先感恩老師，第二是父母。父母養(yǎng)育了我們不輕易，可是，是老師學(xué)我教會(huì)寫，爸爸媽媽這四個(gè)字，所以爾要真摯的謝謝我的老師感恩我的老師。尊重的楊老師我愛你——永遙愛您。
感恩我的老師作文 篇19
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗《搿Ｎ腋卸魑业睦蠋煟驗(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長歷程中，濃濃的師愛一直伴隨左右。
她，就是我的班主任劉老師。她圓圓的臉上長著一雙會(huì)說話的眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成馬尾辮顯得特別精神。她把學(xué)校當(dāng)成自己的家，她把我們當(dāng)成自己的孩子。她辛勤澆灌培育我們這一棵棵幼苗，讓我們?cè)跍嘏年柟庀伦聣殉砷L。
記得二年級(jí)剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。新的班級(jí)，新的同學(xué)，我覺得自己像個(gè)被遺棄的孩子孤零零的坐在教室里。在課堂上，我總是猶猶豫豫不敢舉手回答問題。劉老師也許覺察到了我的膽怯，向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“別害怕，試一試，即使答錯(cuò)也沒關(guān)系。”是她溫柔的目光，讓我鼓起勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但劉老師還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題向她請(qǐng)教時(shí)，她總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過她認(rèn)真的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，劉老師臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她并沒有大聲訓(xùn)斥我，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原由，告訴我下次要注意不要犯同樣的錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤我還是聽話的好孩子。我忐忑的心總算安定下來。
當(dāng)我在考試中取得好成績的時(shí)候，她在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，正因?yàn)檫@些掌聲和鼓勵(lì)，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間到六年級(jí)了，這些年里，無論我們遇到了什么，劉老師都會(huì)與我們一同面對(duì)。她為我們付出的太多太多，雖然她有一個(gè)高三的女兒和一個(gè)嗷嗷待哺的兒子，但她還是把一顆心放在我們身上，劉老師曾說過：“不是盡力而為，而是全力以赴。”我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。
老師，是您讓我學(xué)會(huì)感恩，對(duì)您我也永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。千言萬語匯成一句話：“老師，感謝您為我們所做的一切，感謝師恩！”
感恩我的老師作文 篇20
花草感謝大地，是大地給了它們甜美的乳汁；小鳥感謝藍(lán)天，是藍(lán)天任它們自由地飛翔。而我，要感謝的是老師，您幫我們打開智慧之門，讓我們?cè)谥R(shí)海洋里遨游；在我們的成長歷程中，您為我們保駕護(hù)航，您的愛一直伴隨著我們快樂成長。
記得去年冬天的一個(gè)早晨，我將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手揣著衣兜，縮著脖子，萬般無奈地走出家門，嘴里邊的呼吸就像冒出的白煙，不曾間斷。刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。人們包裹得很嚴(yán)實(shí)，好像連心也被包住了，直奔目的地而不愿多逗留噓寒問暖。當(dāng)我快走到校門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)疾步前行的人流中，有個(gè)熟悉的身影正晃動(dòng)在馬路的中央，定睛一看，原來是我們的老師。她的臉蛋早已被凍得通紅，頭發(fā)被吹得凌亂，原本光滑柔嫩的手，此時(shí)紅腫而堅(jiān)硬，可她全然置身于度外，聚精會(huì)神地注視著馬路對(duì)面的紅綠燈和身邊的同學(xué)。當(dāng)綠燈亮?xí)r，她護(hù)送著同學(xué)們井然有序地過馬路；當(dāng)紅燈亮?xí)r，她伸展的雙臂如同母雞守護(hù)小雞般有力，揮灑著守護(hù)每個(gè)同學(xué)的安全。如此，一趟接一趟地奔波，護(hù)送著一波又一波的同學(xué)。突然，一名中年婦女騎著自行車匆忙地沖過馬路，不小心絆倒了老師。當(dāng)中年婦女驚慌失措時(shí)，老師卻微微一笑說：“沒事”，然后拍拍身上的塵土，繼續(xù)她的“護(hù)衛(wèi)工作”……
望著老師忙碌的身影，我的眼眶濕潤了，一陣陣暖流在心中蕩漾。老師，您不但教給我們知識(shí)，還用生命守護(hù)著我們。您的愛是冬日里最溫暖的一縷陽光，所到之處，令一切都充滿溫暖的氣息。從此我們不再懼怕嚴(yán)寒，因?yàn)橐宦飞嫌心呐惆椋恢闭找仪靶校屛覀兊男奶锞G草如茵，繁花似錦。
感謝您，我的老師！
感恩我的老師作文 篇21
俗話說的好，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。作為一名小學(xué)生，我最要感恩的就是我的老師。老師猶如那溫暖的太陽，每天照耀著我們長成“參天大樹”。我的老師好比是一只勤勞的小蜜蜂，每天不停地工作，時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)停下來地判著一本本作業(yè)。我的老師如同一棵大樹，我們就好似是她下面的小花小草，老師每時(shí)每刻都關(guān)心著我們，照顧著我們。我要感恩的就是我們的班主任——黃老師。
我們的老師好像長了一雙“天眼”，知道我們每個(gè)人都在做什么。比如：誰在做小動(dòng)作，誰在聊天。我們的老師來無影，去無蹤。看，這幫男生在樓道里踢彩泥球。突然老師出現(xiàn)在他們中間，及時(shí)糾正了他們的錯(cuò)誤。我們的老師是多么的負(fù)責(zé)任呀！我們的老師還是一個(gè)順風(fēng)耳呢！比如上課的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)在悄悄地說話，老師豎起耳朵一聽，就知道是誰在說話了。我的老師皮膚黝黑，不是很漂亮。但在我們心中，我們的黃老師就是最漂亮的老師了。
我們的老師講課講得可好了。就比如老師講語文課，每堂都精彩。每次講課，老師總愛打個(gè)比方，有時(shí)還會(huì)做個(gè)小游戲。就連我們平常不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生都像被施了什么魔法，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。我們的老師可好了，每節(jié)課間休息還會(huì)提醒我們準(zhǔn)備好下節(jié)課用的書，有時(shí)還會(huì)和我們聊天。老師課間時(shí)還會(huì)給不會(huì)的同學(xué)講題，讓他們明白應(yīng)該怎么寫。我們的老師可負(fù)責(zé)任了。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，她會(huì)等每一個(gè)同學(xué)出了教室，排好隊(duì)，把我們送到樓下，并等值日生都走后，還檢查窗戶有沒有關(guān)好，有沒有關(guān)燈和風(fēng)扇。
一根根空空的紅筆，體現(xiàn)了老師判作業(yè)的辛苦。每一個(gè)老師認(rèn)真寫的對(duì)勾和叉，里面藏著老師多少的心血、期望和辛苦。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)老師——黃老師。
感恩我的老師作文 篇22
從幼兒園到初一，教過我的老師有很多，而在這眾多的老師中，最讓我想感恩的還是剛教我的初一的語文老師楊老師，因?yàn)樗o了我鼓勵(lì)，讓我增添了自信。
經(jīng)過為期五天的軍訓(xùn)，我們開始了上課。第一天他來上課，一身樸素得體、整潔得體的衣裝，有些微黑的臉膛，留著平頭，兩撇小胡子，乍一看起來滿臉的嚴(yán)肅。其實(shí)他并沒有我想象的那么嚴(yán)肅，他站在講臺(tái)，和我們問好后，就開始講課了。他先講了學(xué)習(xí)語文的方法，接著叫我們給《春》這篇課文標(biāo)注自然段，標(biāo)劃生字、生詞，概括課文的主要內(nèi)容，說等一會(huì)兒找同學(xué)回答。隨后，他就走向講臺(tái)看我們自學(xué)的情況，若誰有疑難，他便輕輕走過去小聲指引或者講解，他看我們就都完成后，就通過提問的方式檢查我們的自學(xué)效果。這一環(huán)節(jié)過后，他便指導(dǎo)我們朗讀全文，讓我們一段段地接龍讀。他先讓一組的兩名同學(xué)讀第一、二段，老師說完之后便將目光轉(zhuǎn)移到我身上，當(dāng)時(shí)我緊張極了，生怕老師叫到我。
只一瞬，老師又將目光從我的身上轉(zhuǎn)移到了后排的同學(xué)。我真的為躲過這“一劫”而感到高興，我的普通話不太好，沒有自信，等我后邊的兩位同學(xué)讀完后，他中肯地做了點(diǎn)評(píng)，并給予了兩位同學(xué)掌聲鼓勵(lì)，本來我以為逃脫了老師的目光就沒事兒了，叫不著我了，可是老師終究逃還是點(diǎn)到了我。在我們素不相識(shí)的情況下，我異常緊張，站起身讀完了之后，我感覺我讀得不怎么好，但老師點(diǎn)評(píng)、向我提出了建議后，依舊讓同學(xué)們?yōu)槲业牧己帽憩F(xiàn)給予鼓勵(lì)的掌聲，我不知道因?yàn)槭裁矗@次掌聲在我的耳旁久久回蕩，揮之不去，也許這是我第一次得到老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的掌聲吧，也許是老師那中肯而帶有鼓勵(lì)的點(diǎn)評(píng)吧，也許是老師溫和而微笑的目光吧，總之，這一課，讓我忘記了自卑，增添了自信，我一定不辜負(fù)語文老師對(duì)我的鼓勵(lì)與信任。
我感恩初一的語文老師，因?yàn)樗屛以黾恿藢W(xué)好語文的自信，我將帶著老師的信任與鼓勵(lì)，努力學(xué)好語文，不辜負(fù)老師對(duì)我的關(guān)愛！
感恩我的老師作文 篇23
小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂砷L；小鳥感恩長空，因?yàn)殚L空讓它自由自在的飛翔；人類感恩花草樹木，因?yàn)榛ú輼淠窘o了我們氧氣，讓我們生存‘而我要感謝老師因?yàn)槔蠋熥屛覍W(xué)習(xí)到許多知識(shí)。
當(dāng)我面對(duì)難題時(shí)，老師總會(huì)幫我解答。有一次，我有一道題不會(huì)一道題，就是您幫我解答出來。
當(dāng)我面對(duì)忘記交作業(yè)的處罰時(shí)，您都會(huì)一次又一次的原諒我，要我切記不要仔犯。老師您是多么偉大啊！
您的微笑充滿了您對(duì)我們的關(guān)愛。雖然那時(shí)候同學(xué)們都很調(diào)皮，整天與您對(duì)立，但您還是很有耐心的教導(dǎo)我們。到現(xiàn)在已經(jīng)過去三年了，雖然記憶很模糊，但我還記得您的微笑。三年前，我不喜歡數(shù)學(xué)課，但自從聽了您的課，我就不知不覺的喜歡上數(shù)學(xué)課了。
您對(duì)我們付出了，說也說不盡，道也道不完。在這里，我把千千萬萬的感激匯成一句話：“老師，謝謝您！”
感恩我的老師作文 篇24
有人說：老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我敬仰、難忘的老師。他就是——苑老師。
苑老師是我上二年紀(jì)的老師，雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不再教我了，但他的一舉一動(dòng)仍牢牢地記在我心中。他戴著眼鏡，是一位很有學(xué)問老師，經(jīng)常穿一身西服，顯得格外醒目。
苑老師讓我們和書交朋友，在書的海洋里遨游。讓我們懂得書是知識(shí)的源泉。他要求我們每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。他教我們邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美詞句段，這使我們的作文水平得到了大大提高。
苑老師為了我們能夠得到更多的知識(shí)，把家里的書都搬來讓我們看。把花搬來讓我們有個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境。苑老師還經(jīng)常給我們上美術(shù)課。音樂課。體育課，帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ河危@使的同學(xué)十分羨慕我們有一位這樣的好老師。
苑老師說：“作學(xué)問先做人。子曰：君子有勇而無義則亂，小人有勇而無義為盜。也就是說一個(gè)人有知識(shí)而無道德只會(huì)給社會(huì)帶來危害。”我想苑老師的這番話一定會(huì)讓我終身受益。
老師的愛，感動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)，一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈牧α俊Ｎ抑荒茉僬f這一句：感謝您！老師！將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬！我們尊敬的老師。
感恩我的老師作文 篇25
9月10日教師節(jié)當(dāng)天，我送給老師了一個(gè)賀卡，是我自己做的！我在上面寫祝福語的時(shí)候都沒讓媽媽看呢！都是我心底的話，希望老師一個(gè)人看！
媽媽說，教師節(jié)是每個(gè)老師的節(jié)日！學(xué)為人師，行為世范！老師們用充足的知識(shí)和品格來教導(dǎo)學(xué)生；用規(guī)范的行為，為學(xué)生做個(gè)好典范！我們應(yīng)該尊敬老師，感謝老師！
我才剛剛七歲，就有很多老師！比如我現(xiàn)在的任課老師，我上幼兒園時(shí)候的老師，還有我語言班、書法班、畫畫班的老師。每一個(gè)老師對(duì)我都很好，感謝我遇到的老師們?cè)谖页砷L中提供的幫助！媽媽說，她幫我給每一個(gè)老師都發(fā)了微信問候，祝愿他們節(jié)日快樂！桃李滿天下！
媽媽還說，不是只有教我課的老師才是老師，在生活中，能夠教我?guī)臀业娜硕伎梢苑Q為老師！我跟媽媽說，那個(gè)叫師傅！上次，我們班同學(xué)教我折紙的時(shí)候就夸我說:這是我?guī)н^的最好的徒弟！哈哈！
感恩我的老師作文 篇26
我感謝我父母的睿智選擇，把我送到了曹縣第二初級(jí)中學(xué)就讀，讓我認(rèn)識(shí)了幽默風(fēng)趣的楊老師和對(duì)我們關(guān)愛有加的班主任劉老師。
來到這個(gè)學(xué)校，讓我遇到了一位既有知識(shí)又特別幽默的一位老師——楊老師。他是我們的'語文老師，我在上小學(xué)的時(shí)候就特別喜歡語文學(xué)科，在中學(xué)也是如此。在小學(xué)我喜歡年輕語文老師那悠揚(yáng)動(dòng)聽的朗誦，常常把我?guī)нM(jìn)那美妙的音樂當(dāng)中；中學(xué)的楊老師呢，他那幽默風(fēng)趣的語言令我陶醉，讓我在輕松愉快的課堂氛圍中學(xué)到了知識(shí)，在學(xué)習(xí)朱自清的《春》時(shí)，他說：“朱自清老先生把春比作娃娃、小姑年、健壯的青年，咋不把春比作我這樣的小老頭？”引得我們哄堂大笑，更引起了我們對(duì)春的主題的思考，你說我們?cè)跄軙?huì)很不喜歡這樣的課堂呢？他講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)提醒我們記在筆記本上，他常常強(qiáng)調(diào)說：好腦袋不如爛筆頭。雖然楊老師不再年輕了，但他講課的激情依舊，繪聲繪色，常常讓我們沉醉其中。他把重點(diǎn)的內(nèi)容寫在黑板上，楊老師寫的每個(gè)字都工整美觀，他這是在為我們做示范，希望我們認(rèn)真練字，這樣幽默又教給我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理的老師，我們?cè)跄懿粣鬯兀吭跄懿粣壅Z文課呢？
我還要感謝我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煟瑒⒗蠋熕L得年輕帥氣又溫和，這幾天他每天都和我們?cè)谝黄穑瑒傞_始軍訓(xùn)的時(shí)候，我們都在火熱的大太陽下站軍姿，我們班主任劉老師也時(shí)刻陪伴著我們。在我們中午休息的時(shí)候，本來可以去辦公室休息的他，卻看著我們都休息了，安靜了下來，才趴在講桌上趴一會(huì)兒。每天到放學(xué)的時(shí)候，他總是最后一個(gè)走，第二天早上還第一個(gè)來到教室，他總是默默地為我們作出表率，把愛傳遞給我們。有一次，我們組打掃衛(wèi)生，我們不知道怎么使用掃帚，他便手把手地教給我們，我們有時(shí)坐姿不正，他就不厭其煩地給予我們提醒。在他的精心教導(dǎo)、引導(dǎo)下，我們漸漸熟悉了初中的行為規(guī)范等，也漸漸適應(yīng)了初中生活，這都得感謝我們的班主任劉老師的辛苦付出，默默陪伴。
這兩位老師是我進(jìn)入初中以來，給我留下印象最深刻的老師，是他們用知識(shí)和愛意為我開啟了初中的學(xué)習(xí)旅程，我要感恩他們的引領(lǐng)，我相信：有著像他們這樣老師的引領(lǐng)，在初中的三年學(xué)習(xí)生涯中，我們定會(huì)快樂學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我們美好的夢(mèng)。
感恩我的老師作文 篇27
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的一種品質(zhì)。我感恩照顧我的母親，感恩愛我的父親，感恩給予我友愛的鄰居，我更感恩教育、關(guān)心的初一老師。
漫長的暑假里，真是度日如年，我十分期待和渴望能早日開學(xué)，到新的校園，認(rèn)識(shí)新的老師，新的同學(xué)。盼望著，盼望著，難熬的八月終于過去了，令人歡欣的九月開學(xué)季如期而至。我開心忙碌地準(zhǔn)備好行李，開學(xué)那天一大早便邁著輕盈的腳步進(jìn)入了新的校園，走進(jìn)校園，感覺周圍的一切都是那么新奇，那么美麗。
入班不久，就聽就一個(gè)“勁爆“的消息：一會(huì)兒要進(jìn)行軍訓(xùn)！對(duì)于軍訓(xùn)我是早就聽說過的，都說軍訓(xùn)很苦很累，雖早有心理準(zhǔn)備，可對(duì)于我這樣一個(gè)在家連樓都不愿下的嬌嬌女來說真是一種“災(zāi)難“，一聽不知怎地兩腿竟打起哆嗦來。正在心跳加速，這時(shí)班主任老師走過來對(duì)我們提出軍訓(xùn)要求，他好像看出我們的心思，安慰我們說：“不用害怕，有我陪著你們，軍訓(xùn)就是培養(yǎng)你們的好習(xí)慣、吃苦耐勞的品質(zhì)，相信你們一定會(huì)表現(xiàn)很優(yōu)秀的！“
老師整理好隊(duì)伍，把我們帶到操場(chǎng)，由教官開始接手對(duì)我們進(jìn)行軍訓(xùn)。軍訓(xùn)開始了，教官首先要求我們站軍姿，教官一聲令下，我們都站得筆直，老師也跟著我們站，一開始還行，覺得挺好玩的，可過了一會(huì)兒，我便吃不消了，腿直打哆嗦，再加上毒辣陽光的暴曬，眼有點(diǎn)花，頭有點(diǎn)暈，我真的有些快撐不住了，但一看老師依然站得那么筆直，紋絲不動(dòng)，我便鼓起勇氣對(duì)自己說：“一會(huì)兒就過去了，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”于是，我便打起精神來，繼續(xù)站著，胳膊酸了不能揉，腿像灌滿了鉛似的，汗水從我的臉上流淌下來，終于，我的腿一軟，癱坐在在地上。把周圍的同學(xué)嚇了一大跳，這時(shí)，教官和老師趕緊跑過來關(guān)切的問我：“沒事吧？快到樹下休息一會(huì)兒。“從老師焦急而又關(guān)切的話語中，我感受到愛的溫暖。說著，老師便把我從地上攙扶起來，把我送到樹蔭下。我無意抬頭看了老師一眼，只見陽光在老師的臉上留下了一層特別的顏色，那是陪伴的顏色，那是關(guān)愛的顏色，那更是奉獻(xiàn)示范的顏色，我怎能不從內(nèi)心佩服老師的以身作則呢？我怎能不由衷地對(duì)老師生出無限敬意呢？對(duì)老師的關(guān)心與關(guān)愛我怎能不生出無限感激呢？
軍訓(xùn)的第三天，我正在練習(xí)跨立，突然感到我肚子疼，我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持，眼看就要堅(jiān)持不住，恰巧被眼尖的老師看到了，急忙走到我的身邊關(guān)切問我說：“季芯茹，你沒事兒吧？“我強(qiáng)忍著對(duì)老師說：“老師，我肚子痛得厲害。“老師忙說：“快到樹下休息一會(huì)，是不是病了？要不要回家休息？“然后，老師把開水遞給我，我喝了后感覺好多了，就對(duì)老師說：“老師，我感覺好多了我能堅(jiān)持，我請(qǐng)求歸隊(duì)！“老師看了看我，目光里充滿贊賞，我也充滿了自信，這種自信來自老師的關(guān)愛，來自老師的陪伴，來自老師以身作則、親身示范。
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？“老師這樣的為我們無私付出，無私奉獻(xiàn)，吞辛咽苦，為的就是要讓我們擁有一個(gè)良好的開端，讓我們今后的夢(mèng)開得更燦，難道我們不應(yīng)該感恩老師嗎？老師對(duì)我們的愛可能是一個(gè)微不足道的動(dòng)作，也可能是一句普通的話語，或是一個(gè)贊賞的眼神，可就是這平凡的一切，卻能永遠(yuǎn)地溫暖人心。我要感恩我的初一老師，他讓我擁有了自信，擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，今后在學(xué)習(xí)的道路上，我要發(fā)揚(yáng)這種精神努力學(xué)習(xí)，為我們的班集體增光添彩，不辜負(fù)老師的關(guān)愛與付出。
感恩我的老師作文 篇28
老師，這個(gè)神圣的名字在一年級(jí)時(shí)便深深地印在了我的心里。老師，就像房梁，支撐著我們幼小的心靈。
這個(gè)星期，我們班發(fā)生了很多很多的事情：評(píng)價(jià)風(fēng)波，小記者活動(dòng)……每當(dāng)我經(jīng)過老師的辦公室時(shí)，老師都在和我們談話，改作業(yè)，備課；每當(dāng)我見到老師時(shí)，老師都是一張憔悴的臉……
“老師謝謝您，是您在我們年少無知的時(shí)候，給我們傳授了知識(shí)。多少個(gè)沸騰的白日，您在明亮的教室里給我們孜孜不倦的講課；多少個(gè)夜晚您在燈下不知疲倦的給我們批改作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您留下了多少多少汗水，耗費(fèi)了多少心血！我代表全體同學(xué)，向您說一聲：老師，您辛苦了。”
老師，您還記得嗎，在一次小考中，我考的很糟糕。可您不但沒有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我沒關(guān)系的，加油！有了您溫暖的鼓勵(lì)，在期末考試中，得得了出色的成績。老師，謝謝您！您是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。老師您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，滋潤著我們健康成長。我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記住，我們的小學(xué)生涯中，有一個(gè)寬容，仁慈的老師。
感恩我的老師作文 篇29
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，他教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人，以及什么是誠信。
老師上課時(shí)的背影讓我終身難忘，那溫柔而又帶一絲絲瀟灑的背影。老師您是多么的和藹可親，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都面帶微笑。你用你那海納百川的心來容納我們的錯(cuò)失，老師，您辛苦了！
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。您說的每一字，每一句我都牢牢的記在心中。忘不了，老師頭上的縷縷白發(fā)；忘不了，老師臉上的條條皺紋；忘不了，老師手上的疤痕。老師，
您辛苦了！
老師是辛勤的園丁，用心的培育著我們；老師是迷路時(shí)的指南針，為我們指引道路；老師更是海上的微風(fēng)，鼓勵(lì)著我們前進(jìn)。老師，我愛你
感恩我的老師作文 篇30
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是一個(gè)讓人充滿敬意的一個(gè)稱呼。老師是我們學(xué)習(xí)路上的指明燈，為我們指引方向；老師是一位向?qū)В瑤覀冏呙篮玫奈磥恚焕蠋熓且豢|陽光，為我們照亮前方的黑暗……
老師把我們從一個(gè)無知的小孩，培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水。如果沒有您，就沒有我們的進(jìn)步。老師是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。
老師您是辛勤的園丁，用知識(shí)的雨露來澆灌我們一朵朵鮮花，您是燃燒的蠟燭，用您明亮的光，照亮我們前行的路。老師，您辛苦了，謝謝您！您就是我心中的“神話”。
感恩我的老師作文 篇31
老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索，老師你是辛勤的園丁，沒有你們的培育，就沒有我們的今天。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的栽培。為了我們的將來，吃再多的苦你都不說，你是我們撬起地球的支點(diǎn)！老師真希望一直坐在您的課堂上，聽你給我們講課！你是一堆柴火，烤干了自己照亮了一堆人，謝謝你老師，將來無論我是成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂，祝天下所有的老師節(jié)日快樂！
感恩我的老師作文 篇32
今天又到了教師節(jié)，我早早的就起床了，就想著該給老師準(zhǔn)備個(gè)什么禮物呢？因?yàn)槲覀兊睦蠋煻己苄量唷?/p>
吃過飯媽媽就帶我來到學(xué)校門口，那些賣花的阿姨已經(jīng)讓同學(xué)們圍著了，我也是好不容易搶到了幾支，開心的不待了，雖然就簡單的幾支花送老師，但是我已經(jīng)很開心啦！只想表達(dá)一下我的小小心意。我們的老師每天都是辛勤為我們付出，不怕累為我們講著人生，讓我們都學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了做人的道理。真的要好好感謝每一位為我們付出的老師們。
我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，長大后也希望做一名教師去教更多的學(xué)生，我非常感恩有這樣的節(jié)日，能讓我們都好好的記住每位老師的辛苦！謝謝老師！你辛苦啦！
感恩我的老師作文 篇33
我們每個(gè)人都有自己的老師，從小到大，我們會(huì)遇到很多的老師，老師是用您那辛勤的付出來教育我們。老師，感謝您，因?yàn)橛心屛抑懒俗鋈说牡览恚驗(yàn)橛心屛覍W(xué)習(xí)了重要的知識(shí)。因?yàn)橛心屛业纳钭兊贸錆M樂趣。
每次您出現(xiàn)在教室我都非常崇拜您，有時(shí)候您像媽媽一樣慈祥的關(guān)愛我們生活，有時(shí)候您像朋友一樣在我身邊聽我訴說自己的煩惱。有時(shí)候您像領(lǐng)導(dǎo)一樣的嚴(yán)肅，讓我有點(diǎn)害怕。您無私的奉獻(xiàn)了您的青春，想把所以的知識(shí)都傳遞給我們。在我學(xué)習(xí)有困難時(shí)候您總是耐心指導(dǎo)我們。您像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了我們。您無私的奉獻(xiàn)了自己。感謝有您讓我游向知識(shí)的海洋。謝謝您，感恩有您讓我的人生更加精彩。
感恩我的老師作文 篇34
老師，這個(gè)詞在我心中并不陌生。如果我是一棵幼苗，那么老師就是滋潤我的一縷陽光；如果我是一朵花，老師會(huì)是一個(gè)勤奮的園丁，哺育我。
記得高一的時(shí)候，我的班主任曹老師。她有一頭漂亮的黑發(fā)，鼻子上戴著黑白眼鏡，一張嚴(yán)肅的臉。俗話說，嚴(yán)老師造就好學(xué)生。曹小姐很嚴(yán)厲。當(dāng)她早上進(jìn)入教室時(shí)，總能看到她仔細(xì)觀察所有閱讀的學(xué)生。不讀書或者讀書不好的同學(xué)放學(xué)后就剩下讀書了！一開始和曹老師在一起總覺得有點(diǎn)“不舒服”。然而有一天，發(fā)生了一件事，改變了我對(duì)曹老師的感情.
那是一個(gè)炎熱的夏天，全班沸騰了。歡呼雀躍……震耳欲聾。原來曹老師讓學(xué)生在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。要知道，曹老師以前是不讓我們自由活動(dòng)的！難怪學(xué)生們這么開心。不到一分鐘，剛才的人群已經(jīng)在操場(chǎng)上了。同學(xué)們自由活動(dòng)，我在樹下乘涼。當(dāng)我看到曹小姐時(shí)，我想過去和她打個(gè)招呼。砰的一聲，我被一塊石頭絆倒了，我的膝蓋立刻流血了。曹老師看到了，就沖我來了。因?yàn)橥矗铱蘖顺鰜怼２芾蠋熂鼻械卣f：“沒關(guān)系，堅(jiān)持就好。”拿出紙巾幫我止血。心里頓時(shí)涌起一股暖流，我仿佛感受到了“母愛”。
久而久之，三尺講臺(tái)依然是老師們的“戰(zhàn)場(chǎng)”。感謝老師的培養(yǎng)和教育，讓我茁壯成長！
感恩我的老師作文 篇35
老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗;老師，就像一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人;老師又像……
我有一位好老師，她就是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——胡老師。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。
胡老師上的課就像磁鐵般吸引著我們，她講的數(shù)學(xué)課，我們都愛聽。然而，她更有一顆無私奉獻(xiàn)的心，她把自我全部的愛，無私地獻(xiàn)給了我們。記得那是臨近期末考試的一天，胡老師正在給我們上課，教室外面忽然來了一個(gè)女老師，她著急地喊著："胡老師!胡老師!"胡老師走到教室門口，那位女老師在胡老師耳邊輕輕地說了幾句就匆匆地走了。
胡老師一聽臉色發(fā)白，身體微微地顫抖了一下，但她很快鎮(zhèn)靜下來了，又繼續(xù)給我們講課。這時(shí)，教室里靜極了，僅有胡老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了，我們紛紛議論起來，胡老師家里發(fā)生了什么事情?到了午時(shí)，我們打聽到胡老師的孩子生病了，一向大哭，不想吃東西，胡老師的丈夫抱著孩子直奔醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查，原先小孩得的是急性肺炎，必須住院治療。
第二天，我想胡老師必須不會(huì)來了。沒想到我一進(jìn)學(xué)校大門就看見了胡老師，她的眼窩深深地陷了下去，臉好像也消瘦了許多，顯然，胡老師整個(gè)晚上沒有睡好覺，一向在照顧生病的寶寶，可是她的臉上一向帶著笑容，顯得很有精神。
我們都勸胡老師去照顧生病的孩子，可她說什么也不去，說不能丟下我們不管。就這樣，半個(gè)月來，胡老師一向奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間，從沒有請(qǐng)過一節(jié)課的假，也沒有遲到過一次。期末考試中，我們班同學(xué)都取得好成績，可胡老師卻瘦了不少。
在課后，胡老師也常常甩著她那又黑又亮的辮子同我們一齊踢踢毽子，跳跳繩，談?wù)劯栊牵┵┬迈r事物……當(dāng)然，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，胡老師又會(huì)像大姐姐一樣和我們一齊討論，使我們受益不少。
胡老師，您循循善誘的教導(dǎo)，有如春風(fēng)化雨一般，滋潤了每個(gè)學(xué)生的心田。胡老師，您永遠(yuǎn)是我們的知心姐姐，您永遠(yuǎn)是我們的好老師。
感恩我的老師作文 篇36
我有一位好老師，她就是我班主任李老師。她胖胖的身材，但充滿著蓬勃的朝氣，她烏黑的短發(fā)，顯得那么干練成熟，她圓圓的臉蛋有一種樸素而自然的魅力，可是，她那雙親切而慈祥的眼睛卻布滿了血絲。
李老師很幽默；記得在一個(gè)炎熱的午后的課堂中，正當(dāng)周公想來找同學(xué)們尋夢(mèng)時(shí)，剛好李老師需要向同學(xué)們借紙巾來擦拭眼鏡，她就說：“哎呀！眼鏡花了，怎么看見美女變丑女，帥哥變青蛙啦，誰有紙巾可以借用一下呀？”頓時(shí)大家都哄堂大笑起來，同學(xué)們都來精神了，周公只好知難而退啦！
李老師的教學(xué)方式很特別，她教我們寫作文很簡單，她的幾句笑話，我們的幾聲“哈哈哈”就會(huì)寫了，是不是很簡單？而且她還把我們寫得好的作文放進(jìn)她的博客，讓全世界的人們都能閱讀，這深深地吸引著我們，所以我們都很用心地寫好每一篇作文，大家都在盼望著下一次出版的是自已的作品。
李老師在平時(shí)，她比誰都溫柔可親，但是她嚴(yán)肅起來卻比誰都“狠”，有一次，一個(gè)同學(xué)沒做完作業(yè)就交上去，下課后老師將他叫到辦公室嚴(yán)厲的批評(píng)了他一頓，并罰他重做十遍。怕了吧？
李老師平凡的外表里面還藏著一顆寬容的，我在她的博客上看到，她的摩托車雨衣不幸被偷了，她還寫道：感謝他（她）取走的只是摩托車雨衣，而不是摩托車。敬佩吧？
李老師還很認(rèn)真負(fù)責(zé)，她還很......，李老師的好在這里說也說不完，寫也寫不盡。
感謝有您——我尊敬的李老師！
感恩我的老師作文 篇37
敬愛的王老師，您好！在一年一度的教師節(jié)到來之際，我用書信向您說說心里話。
還記得嗎，三年前，剛來到英橋?qū)W校的我特別內(nèi)向，學(xué)習(xí)也不太好，您為了讓我盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)常利用課余時(shí)間找我聊天，對(duì)我倍加關(guān)愛。
是您，讓我愛上了讀書，養(yǎng)成了天天讀書的好習(xí)慣；是您，讓我明白了做人的道理；是您，讓我學(xué)會(huì)了感恩；是您，讓我知道時(shí)間的匆匆；是您，讓我知道了人世間的真情。
我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛，因?yàn)樗o人一種親切的感覺；我總喜歡盯著你那張嘴巴，因?yàn)樗偨o人講述無窮的知識(shí)，您是我最喜歡和敬重的一位語文老師。
忘不了您常叫我們熟背的名言——“人生不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。”讓我們懂得有了時(shí)間才能學(xué)會(huì) 一切，不會(huì)利用時(shí)間只能一事無成。于是，我慢慢學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，每天除了認(rèn)真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)外，我都能抽出一些時(shí)間幫助老師和同學(xué)、幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，讓我感受到了助人的快樂。您還說：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難，”“只有多讀書，好讀書，才能使我們受益終生。”從此，我愛上了課外閱讀，養(yǎng)成了每日多讀書的好習(xí)慣。
感謝您，親愛的王老師，您含辛茹苦地教育我們，回憶起您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)您的感激之情就充滿了我的心房，在這特殊的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我送上最真摯的節(jié)日祝福！
再次感謝您，親愛的王老師，祝您身體健康，萬事如意，永遠(yuǎn)那么年輕漂亮！
【感恩我的老師作文】相關(guān)文章：
感恩我老師作文12-30
我感恩老師作文12-17
感恩我的老師作文03-05
作文：感恩我的老師04-25
我要感恩老師作文09-20
作文-感恩我的老師04-30
我的老師-感恩作文05-12
作文_感恩我的老師12-19
我感恩老師話題作文07-27
老師，我感恩您作文08-06