【推薦】感恩有你作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的感恩有你作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩有你作文1
新疆是一個(gè)多民族聚集的地方，有漢族、回族、維吾爾族、哈薩克族、壯族、蒙古族……在一個(gè)多民族的城市里，自然發(fā)生著許許多多感觸人心的民族團(tuán)結(jié)小故事。
莊仕華是武警新疆總隊(duì)醫(yī)院院長(zhǎng)，在他的家里，收藏了有十幾頂?shù)男』保f(shuō)起這些小花帽，還有一個(gè)感人的'故事。
莊仕華曾經(jīng)從死神那里挽回了維吾爾族婦女古麗莎的生命，當(dāng)知道古麗莎失業(yè)在家，一個(gè)人還拉扯三個(gè)年幼的孩子后，他就和這個(gè)貧苦家庭成了“親戚”。他經(jīng)常利用周末，節(jié)假日來(lái)到古麗莎家里，為她解決生活上遇到的一些困難。
古麗莎的女兒只要取得好成績(jī)，就給莊仕華縫制一頂小花帽。
到20xx年，她已經(jīng)縫了16頂。她說(shuō)：”我們這個(gè)民族有個(gè)習(xí)俗，花帽要送給自己最尊敬最親近的人，以表達(dá)自己的心意，我覺得他像我的爸爸。每一次見到他，就特別開心家里就特別熱鬧”。
莊仕華與小花帽的故事告訴我們：各個(gè)民族都可以成為朋友，在我們班就有這樣一對(duì)“好朋友”。
她們就是兩個(gè)語(yǔ)文課代表，漢族郝夢(mèng)偉和哈薩克族阿依巴提。他們是大家心目中的“最好搭檔”，因?yàn)樗齻冏鋈魏问鞘虑槎硷@得很嫻熟，很默契。他們的學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀，經(jīng)常可以看到她們手拉手一起玩耍的情景。她們不僅在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活中也形影不離。
周末，她們經(jīng)常在一起，去圖書館借書，去阿依巴提或郝夢(mèng)偉家學(xué)習(xí)。她們就是我們班民族團(tuán)結(jié)的模范，我們要學(xué)習(xí)他們那份真摯的友誼。
聽！蘆笙和嗩吶一起吹響、看！乳燕和雛鷹比翼連篇，五十六朵鮮花競(jìng)相開放，裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園。
感恩有你作文2
撿起零碎的回憶，點(diǎn)點(diǎn)記憶的星星，在夢(mèng)的夜空，獨(dú)行。于是，伴著一絲喜悅，劃過心間。
是誰(shuí)懷胎十月生下了我？是誰(shuí)給予了我生命？是誰(shuí)哺育我成長(zhǎng)？是誰(shuí)在我需要她的時(shí)候給我溫暖？
是你，是你，就是你，我的母親。
小時(shí)候，我學(xué)走路，是你扶著我，一步一步的，學(xué)。經(jīng)過一個(gè)星期的“訓(xùn)練”，我總算能走上一段路。雖然走不穩(wěn)，左三搖，右三擺的。
“撲通”，我摔倒了。
你并沒有立即過來(lái)扶我，而是在旁邊鼓勵(lì)我，要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)困難，用自己的信念去打倒困難。
伴隨著你的鼓勵(lì)聲，我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
時(shí)光總是那么地快，如疾風(fēng)，如閃電。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入初中了。這時(shí)，你換了一種方式，來(lái)表達(dá)你的愛。
記得，那是我升入初中的'第一次月考，我考砸了。你先是對(duì)我的成績(jī)進(jìn)行了批評(píng)，后來(lái)又是耐心地為我講解我做錯(cuò)的題目。并告誡我要記住這些題目，下次不要再錯(cuò)。
我在努力，努力中在期盼，期盼第二次月考。
日轉(zhuǎn)星移，終于迎來(lái)了第二次月考。我努力了一個(gè)月，就等今天發(fā)揮了。“刷刷刷”，筆迅速地在考卷上飛舞，沒有一絲要停下的樣子。考試結(jié)束，我松了一口氣。
成績(jī)公布了，我捂著心，看成績(jī)。“哇！年段二十五”心中的那塊石頭總算是落地了。
放學(xué)后，我立刻就飛奔回家，告訴你，我成績(jī)優(yōu)異的這個(gè)好消息。你聽了，笑笑，這便是你對(duì)我最好的鼓勵(lì)。
感恩有你，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；感恩有你，我沖破了難關(guān)；感恩有你，我走出了逆境；感恩有你，我……
感恩有你作文3
‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’這美妙的詩(shī)句描寫的是誰(shuí)？沒錯(cuò)，就是那個(gè)教會(huì)我們知識(shí)的老師。
我們班的班主任是馬老師，她從一年級(jí)就開始教我們了。雖然平時(shí)對(duì)班級(jí)里的同學(xué)很嚴(yán)厲，但是非常關(guān)心我們。記得有一次，那是一個(gè)三年級(jí)，我在快要做操的時(shí)候突然間肚子好疼，于是告訴馬老師，老師很著急，叫我坐在座位上，不用去做操，并且叫我揉一揉肚子，還用杯子給我接了一杯熱水。還關(guān)心地問我：“如果實(shí)在是忍不住了肚子疼，你就告訴老師，我給你家長(zhǎng)打電話，然后你回家好好地休息。”：“不用了，我感覺現(xiàn)在不是很疼了。”我回答道。揉完肚子喝完熱水后，我感覺好多了。馬老師對(duì)每個(gè)同學(xué)給予關(guān)愛，因?yàn)樵谑敲恳粋�(gè)老師的責(zé)任。
人們都說(shuō)教師桃李滿天下，可又有誰(shuí)能懂得教師的辛勞。在現(xiàn)實(shí)中，每一項(xiàng)偉大的發(fā)明不都蘊(yùn)含著教師的辛勞嗎？當(dāng)我看見鮮花在幸福的開放時(shí)，就情不自禁地真心祝愿：老師，感謝您。
斯大林曾說(shuō)過：教師是人類的靈魂工程師。老師，馬上要到感恩節(jié)了，我要感謝你在我成長(zhǎng)路上陪伴著我。
感恩節(jié)到了！我要謝謝我的.媽媽，因?yàn)槭撬o了我生命，還辛辛苦苦的把我撫養(yǎng)大，為我遮風(fēng)擋雨。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽會(huì)陪我做手工。晚上媽媽給我洗腳，教我刷牙，然后給我講故事，一會(huì)兒我就睡著了。這時(shí)候媽媽會(huì)幫我找出第二天要穿的衣服，然后準(zhǔn)備一下第二天的早餐，接著整理房間，最后才睡覺。
每天早上媽媽都會(huì)為我做好飯，然后送我上學(xué)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生，也可以做一些力所能及的事情，比如自己洗腳，洗襪子，幫媽媽拖地板，可是媽媽為了讓我學(xué)習(xí)，只有在她很忙的時(shí)候才讓我去做這些。
我的媽媽很愛我！我也愛媽媽！祝所有的媽媽感恩節(jié)快樂！
感恩有你作文4
沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖；沒有水源就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有親情和友情，這個(gè)世界便會(huì)一片黑暗，這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但在生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然的享受著這一切時(shí)，卻常常缺失了一個(gè)感恩的心。
感恩有你母親
高爾基說(shuō)過：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。，母親有多不容易，她日夜為我們操勞，為下一代付出了一切，可我們是否有感激過她？她含辛茹苦把我們養(yǎng)大，給我們的都是笑臉，但暗地里不知受了多少苦。
記得在炎熱的夏天，母親總會(huì)記得在我睡覺前點(diǎn)上蚊香；寒冷的冬天，母親總會(huì)早早起床給我裝一瓶熱水帶去學(xué)校；早晨，母親總會(huì)為我做好可口的飯菜；夜晚，母親總會(huì)把我蹬開的被子替我輕輕地蓋上。考試時(shí)，母親總是為我加油打氣；生病時(shí)，母親總是無(wú)微不至的照顧我。
她像一個(gè)勤勞的園丁，為我們修枝剪葉，不求回報(bào)，只為我們能變得更美。她像一把燃燒的火炬，照亮我們前方的路，不惜燃燒自己，只為我們能走上正確的道路。她像一湖甘甜的泉水，滋潤(rùn)我們的心田，不怕自己枯竭，只為我們能露出笑臉。感恩有你，我親愛的母親！
感恩有你老師
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這句詩(shī)生動(dòng)形象的寫出了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，你不辭辛苦，將一屆又一屆的.學(xué)子引領(lǐng)上成功之路。
記得在課堂上，你總會(huì)講課講的口干舌燥，也不忍浪費(fèi)時(shí)間去喝一口水，依然繼續(xù)耐心地講課，下課后，你總是和我們一起討論難題；交作業(yè)時(shí)，你總是在我們發(fā)答案后的第一時(shí)間評(píng)改；放學(xué)時(shí)，你總是不忘記說(shuō)那句注意安全。
老師像一本書，從中我們能得到獲取知識(shí)的捷徑，老師像一個(gè)路標(biāo)，讓我們找到正確的方向，老師像一把鑰匙，幫助我們打開成功的大門。感恩有你，我敬愛的老師！
因?yàn)楦卸鳎刮覀冊(cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的熱愛與希望。
感恩有你作文5
感恩，是指以感謝的心態(tài)來(lái)對(duì)待周圍一切的人或事物。我們要感恩父母的辛勤養(yǎng)育，我們要感恩老師的無(wú)私付出；同時(shí)我們也要感恩新鮮的空氣、干凈的水源，我們更要感恩美好的陽(yáng)光—一直普照著大地。
陽(yáng)光給了大地一片綠色，給了世界萬(wàn)紫千紅。如果沒有了陽(yáng)光，植物會(huì)怎樣呢？
我們準(zhǔn)備兩盆龍舌蘭，一盆放在室外，另一盆放在室內(nèi)陰暗處，按時(shí)給兩盆龍舌蘭澆水。一周左右，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：放在室外的那盆龍舌蘭葉片飽滿茁壯，而且長(zhǎng)出了新的葉片。而放在室內(nèi)的那盆龍舌蘭呢，卻無(wú)精打彩，葉片也開始枯萎。這個(gè)現(xiàn)象證明了一個(gè)科學(xué)道理：如果沒有了陽(yáng)光，地球上的植物就不能進(jìn)行光合作用，那么植物就不能生長(zhǎng)，甚至死亡，人類就會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锖脱鯕舛鴾缤觥Ｒ驗(yàn)樘?yáng)是一顆恒星，每天都會(huì)發(fā)出光和熱，給地球送來(lái)溫暖和光明。陽(yáng)光是地球能量的主要來(lái)源，萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開陽(yáng)光。
陽(yáng)光對(duì)于世界而言有著多么重要的作用和意義啊！對(duì)于人類也同樣。照射陽(yáng)光可促使嬰幼兒骨骼發(fā)育，成年人照射陽(yáng)光可補(bǔ)充鈣質(zhì)和消炎殺菌。試想，一年之中梅雨季節(jié)時(shí)沒有充足的陽(yáng)光，很多物品都生長(zhǎng)霉菌了，多讓人郁悶啊。我記得有一次，因?yàn)榧依锿ｋ姡荒芸次蚁矏鄣膭?dòng)畫片了，心情很不開心。媽媽看見了便牽著我的手來(lái)到戶外，對(duì)我說(shuō)：“看看風(fēng)景，多漂亮！”我向四處一看：正午的陽(yáng)光正艷，透過樹稍照在我的身上和臉上，夏日的梔子花散發(fā)出陣陣清香，幾只蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，這場(chǎng)景讓我豁然開朗，低落的'情緒一掃而光，心里也像是有了個(gè)小太陽(yáng)。
陽(yáng)光是生活的源泉！所以，我感恩陽(yáng)光，感恩一切善的事物，我也想要成為能給他人帶去陽(yáng)光般溫暖的、懂得感恩的人。
感恩有你作文6
我們遨游知識(shí)的海洋，也不會(huì)像父母告訴我人世的真諦。他們會(huì)給你講一些簡(jiǎn)短卻動(dòng)聽的故事，他們也許會(huì)教你玩好玩健康的游戲。他們就是我的好朋友，好同學(xué)……
感恩朋友
也許有一些人，他們不會(huì)像老師那樣帶我們遨游知識(shí)的海洋，也不會(huì)像父母告訴我人世的真諦。他們會(huì)給你講一些簡(jiǎn)短卻動(dòng)聽的故事，他們也許會(huì)教你玩好玩健康的游戲。他們就是我的好朋友，好同學(xué)。
我要感謝我的朋友。上課時(shí)，我們一起熱烈地討論；下課后，我們一起開心的玩耍嬉戲著。他們帶給了我微笑和快樂。
我們有好東西總是一起玩。我們一起在寂靜的角落聽著八音盒的曲子；總是在誰(shuí)的家里幫娃娃設(shè)計(jì)發(fā)型和服裝，玩得不亦樂乎。我們?cè)诓莸厣洗蛑鴿L兒，然后爬到樹上摘著鮮美的漿果；在月圓的晚上，我們?cè)跇琼斨v著令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝我的好友送給我這些值得收藏，值得回憶的故事。
好朋友不僅僅一起開心，快樂，還一起分擔(dān)痛苦。有一次，我考得出奇的差，比全班倒數(shù)第一多不了多少分。下一節(jié)課是體育課，我一個(gè)人靜靜地呆在教室。晶瑩的淚珠從我的臉頰上劃過。我的朋友回來(lái)了，她拿出紙巾，輕輕拭去我雙頰上的淚花，她說(shuō)：“別哭了，考試只是一個(gè)測(cè)驗(yàn)而已，不必看得太重了，我想，成功與失敗對(duì)于你同樣重要，讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來(lái)。”我聽了這話才抬起頭來(lái)，和她一起去操場(chǎng)上體育課。
他們像一股清爽舒心的`微風(fēng)，拂去我憂傷的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上：他們猶如一首動(dòng)聽的幻想曲，給我心靈的清洗。感謝你們，我同窗五年的朋友們，你給我?guī)?lái)不只是好玩的游戲，動(dòng)聽的曲子，還有那段回味無(wú)窮，令我終身難忘的回憶！
感恩有你作文7
搭乘人生的旅船，一路上不可能風(fēng)平浪靜，人生的旅途總是那么漫長(zhǎng)，一路上有美麗的風(fēng)景，還有叢生的荊棘。這一路走過我們經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要學(xué)會(huì)感謝，不管是那賞心悅目的風(fēng)景還是阻礙重重的荊棘。都要感謝，而我要感謝的一張破爛不堪的獎(jiǎng)狀。
眼睛瞄到了墻上，看見了一張皺巴巴的獎(jiǎng)狀，拳頭一用力握緊，眉頭一皺，不禁想起那件事，歷歷在目。
六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我報(bào)名參加了一個(gè)市里舉辦的作文比賽，看見第一名有800元獎(jiǎng)金，我就眼冒金星，于是花了大心思寫了一篇文章。有一句話：好文章是改出來(lái)的。記不起來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的了。于是乎，我就改了又改，發(fā)現(xiàn)改亂套了。所以我就拿著原文去投稿了。大概過了一禮拜，我得到了結(jié)果第二名，作文書一本。我把獎(jiǎng)狀團(tuán)了團(tuán)，扔到地上，鼻子一撇想到：天！我的作文書多的可以比擬哆啦a夢(mèng)的思維口袋了要啥樣的有啥樣的。再說(shuō)，我應(yīng)該得第一名！手機(jī)響了，我沒好氣的.接了：干什么？誰(shuí)啊！你同學(xué)，知道作文比賽第一是誰(shuí)嗎？是我啊！哦。當(dāng)時(shí)我脫口而出：你爹給了評(píng)委多少錢？讓你當(dāng)?shù)谝涣耍克聊艘幌拢耗憧粗忻危坎唬铱粗?00塊錢了！他思索了一下：錢，名次！你要我可以給你，沒想到你這樣消極，這樣不樂觀！對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了嘟，嘟，嘟。
是啊！錢能擁有一切嗎？他的一句話提醒了我，人活著，不能為了錢！感謝那張獎(jiǎng)狀，給了我動(dòng)力！學(xué)習(xí)的動(dòng)力！生活的動(dòng)力！告訴我，人要樂觀對(duì)待生活，是的，我要感謝，感謝它皺巴巴的獎(jiǎng)狀。
我從地上撿起獎(jiǎng)狀，放到桌子上，捻開了紙團(tuán)，把它貼在了最顯眼的地方！它無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒我，人！要樂觀！
的確，我們要學(xué)會(huì)感謝，要懂得感謝，不管好的，壞的，程心的，不如意的，喜的，悲的。我們要感謝，感謝他們的存在，讓我們的生活不再平淡。
懷著這么一顆感謝之心，放眼看看這個(gè)世界，其實(shí)，相當(dāng)之！賞心悅目。
感恩有你作文8
感恩有你，雖然你身份卑微，但你卻為這個(gè)世界做出了力所能及的貢獻(xiàn)。
清潔工，一個(gè)平凡的職業(yè)、一個(gè)辛苦的職業(yè)、一個(gè)高尚的職業(yè)。
在夜深人靜時(shí)，一個(gè)黑影若隱若現(xiàn)，當(dāng)他走近我的視野時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這是一位骨瘦如柴的老人，他手上拿著一把很長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚，身上穿著一身破舊的工作服。我被這一幕驚得目瞪口呆，心想：“居然還有人在這種又冷又黑的時(shí)候工作。”我雖然覺得很奇怪，但是老人卻早已習(xí)慣了這樣的工作，拿著那長(zhǎng)長(zhǎng)的掃把，默默地工作著。
在赤日炎炎的中午，骨瘦如柴的.老人依然有條不紊地工作著。別人都回去吃飯了，但他卻沒有停下手中的工作，還是一絲不茍地忙碌著。過了許久，那位老人才找了個(gè)陰涼處小憩片刻，他拿出一瓶水，但并不像我想的那樣一口氣喝光，只喝了大約四分之一，我并不理解老人為什么要那樣做，只好默默地繼續(xù)觀察。
在夜晚最黑最冷的時(shí)候，那位老人還是一如既往的工作著，我從他身上看到了我所欠缺的寶貴精神——堅(jiān)持不懈。過了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處走來(lái)了另外一位骨瘦如柴的清潔工奶奶，她一只手拿著掃把，一只手拿著飯盒，慢慢向老人走了過來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老人和她是一對(duì)夫妻。他們攙扶著坐在路燈下，一邊傾訴著自己工作的勞累與辛苦，一邊分享著飯盒里的食物。這時(shí)，老人拿出來(lái)中午還沒有喝完的那一瓶水，深情地揭開蓋，遞給了他那白發(fā)蒼蒼的妻子，看到這一幕，我終于明白了老人只喝一點(diǎn)點(diǎn)水的原因。我情不自禁地淚流滿面，為老人的無(wú)私，為老人的堅(jiān)強(qiáng)，為老人的分享……
感恩有你——平凡的清潔工，是你讓我們的世間潔凈如新，是你讓我明白了什么是愛，是你滌蕩了我的心靈，讓我的世界一塵不染。
感恩有你作文9
又快到教師節(jié)了，大家都說(shuō)老師在培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，其實(shí)，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！
藍(lán)色是天空的顏色，象征著博大的愛；黃色是土地的顏色，象征著母親；綠色是生命的顏色，象征青春活力；紅色是夕陽(yáng)的顏色，它象征著我可愛的老師。
老師，領(lǐng)著我們走進(jìn)了知識(shí)的.殿堂，是我們?nèi)松膯⒚烧摺q月流逝，轉(zhuǎn)眼間，十五個(gè)春秋過去了。許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了，但他卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中扎根，發(fā)芽，使我至今難以忘記。
人們都說(shuō)十二歲的孩子告別了童年，告別了幼稚，就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中。可我們卻一點(diǎn)也不懂事，一點(diǎn)也不成熟。除了學(xué)習(xí)，只知道成天盡情的玩耍。而令我們?nèi)f萬(wàn)沒有想到的是，徐老師似乎就是十歲的孩子。下課了，我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè)，像一只小鳥奔向操場(chǎng)。有時(shí)候，他也會(huì)加入到我們的活動(dòng)中。在徐老師的伴隨下，我們度過了一段又一段愉快的時(shí)光。我們忘記了煩惱，陶醉在純樸溫馨的大自然中……
老師啊！您猶如紅燭，燃燒著自己照亮別人；您猶如春蠶，吐盡銀絲贈(zèng)他人御寒；您猶如塑匠，塑造美好的靈魂。老師啊！你們沒有華麗的舞臺(tái)，也沒有簇?fù)淼孽r花，但您卻有我們這些可愛的學(xué)生，是您播灑著愛的陽(yáng)光，智慧的甘霖，是您日復(fù)一日地哺育著，呵護(hù)著祖國(guó)的明天，直到您把春華孕育為秋實(shí)。
老師啊！沒有春的耕耘，哪來(lái)荷香千里，沒有您，啊有今天的我，愿您永遠(yuǎn)作春的使者，把春的陽(yáng)光灑滿人間。
感恩有你作文10
親愛的格林：謝謝！
因?yàn)槟阆笳髦鷻C(jī)和活力，象征著無(wú)限的希望，象征著這個(gè)世界上更美好的生活！
我很感謝你，因?yàn)槟愫苌衿妫‘?dāng)我書讀多了，導(dǎo)致眼睛疲勞時(shí)，只要看著綠色的植物，眼睛就會(huì)突然發(fā)亮，感覺舒服多了；當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，我不能理解它。如果我再看你一眼，我浮躁的心情會(huì)平靜下來(lái)，我會(huì)在數(shù)學(xué)的王國(guó)里遨游。看來(lái)這個(gè)問題沒那么難！
人家感謝你是因?yàn)槟愠錆M希望！當(dāng)人們被困在沙漠中時(shí)，看到你就像看到希望——，因?yàn)樗麄兛吹搅司G洲，這給了他們生活的勇氣。當(dāng)人們感受到夏天的炎熱，站在綠蔭下，會(huì)涼爽得多，舒服得多！
社會(huì)感謝你，因?yàn)槟悖鐣?huì)的面貌煥然一新；現(xiàn)在，當(dāng)你在草坪上看到“草命真愛”的牌子時(shí)，誰(shuí)忍心讓綠草被自己的臟鞋污染……，綠色，你為社會(huì)的品質(zhì)做出了貢獻(xiàn)！
祖國(guó)感謝你！因?yàn)槟慊顫姡∈擒娙说念伾”简v，跳動(dòng)，鮮綠色充滿活力？他們不僅是穿著迷彩服的士兵，也是年輕人。不是青春的活力壓下了大圓帽，而是一群軍人的風(fēng)范把嚴(yán)明的紀(jì)律扣和皮帶捆得緊緊的；大膽嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)強(qiáng)有才。他們總是保衛(wèi)祖國(guó)的每一寸土地。
無(wú)論是在血跡斑斑的南疆還是在冰雪覆蓋的北方，無(wú)論是在孤島上還是在細(xì)細(xì)的'雪線上；無(wú)論是在汶川地震后的廢墟上，還是在祖國(guó)最堅(jiān)硬的黑暗潮濕的灤河隧道里，都閃爍著綠色。那是高貴的綠色，神圣的綠色！這都是軍人的功勞！
綠色，你沒有“紅”的大膽，沒有“粉”的妖嬈，沒有“白”的純潔，沒有“紫”的灑脫，沒有“黑”的性感，“藍(lán)”的舒適，但你有你的簡(jiǎn)單，你有你的特別魅力.
謝謝你，親愛的格林！無(wú)論是我，人，社會(huì)，還是祖國(guó)，每個(gè)人都離不開你，因?yàn)槟闶悄敲吹挠谢盍Γ敲吹挠谐瘹猓?/p>
感恩有你作文11
感恩節(jié)到了，感謝父母給我生命，養(yǎng)育教導(dǎo)我；感謝老師，無(wú)私地傳授我知識(shí)；感謝朋友，讓我時(shí)刻感到溫暖。
感謝大自然給與我們豐富的資源……
三年前的冬天，那個(gè)神奇的水晶球，還記得嗎？那時(shí)候我還是圓圓臉蛋，胖乎乎的小丫頭，對(duì)什么都好奇。甚至要把自己所有好吃的果凍和巧克力都送給你，讓你來(lái)教會(huì)我向往的知識(shí)。
呵呵，是很幼稚，也很好玩，對(duì)吧？
還記得，炎炎夏日的早晨，一個(gè)小時(shí)了我還是沒弄懂那個(gè)問題。我是以零食當(dāng)早餐的，一邊看一邊就吃了。當(dāng)你說(shuō)：“不然下午吧，我還沒吃早餐。”
呵呵，我是有多粗心，多不會(huì)替別人著想。
還記得嗎？從此我就會(huì)問，吃飯了嗎？那么等著半小時(shí)內(nèi)，我把漢堡給你運(yùn)過去。
呵呵，你呵呵地笑。
還記得嗎？你告訴我一件很讓人生氣的新聞，你是那么義憤填膺。那時(shí)候的我還不理解，說(shuō)你瞎操什么心呀。你，去問國(guó)家教育部長(zhǎng)，怎么會(huì)讓這樣的`事發(fā)生。你啞然失笑，說(shuō)等我長(zhǎng)大了就明白了。
呵呵，我總是口無(wú)遮攔，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。
吵過，鬧過，生氣過，似乎只是我自己在埋怨，自己在生氣。從沒見過你發(fā)脾氣，埋怨過。
呵呵，我小心眼嗎？只是看到什么就說(shuō)什么罷了。
三年的歲月從手指縫里悄悄地溜走了。而我已然是少年了，三年的歲月，你教會(huì)我太多的東西，包括一些做人的道理。
感謝有你，感謝一起走過的歲月，感謝冬日那個(gè)神奇的水晶球。
未來(lái)的歲月里，我依然不會(huì)忘記你，無(wú)論天涯海角，祝愿你永遠(yuǎn)事事如意。
那個(gè)星球，孤獨(dú)的小王子遇到小狐貍，小狐貍歪著腦袋喃喃地說(shuō)：“馴化我吧，馴化了我，我們就是好朋友了。
我想世間都是這樣感恩與被感恩的事兒。
感恩的心，感謝有你……
感恩有你作文12
小草要感謝土地，因?yàn)橛辛送恋兀庞辛怂南⑸碇煌恋匾兄x大樹，因?yàn)榇髽淅卫蔚刈プ∷蛔屗缓樗疀_得七零八落；大樹要感謝陽(yáng)光，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，它才能在藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)！
真正的天籟之音是什么？是怨恨的詛咒？是庸俗無(wú)聊的爭(zhēng)吵？還是出自真心的感恩之語(yǔ)？答案似乎每個(gè)人都能在很短的時(shí)間內(nèi)脫口而出：是感恩的話語(yǔ)。感恩，就意味著你得到了快樂，失去了痛苦。感恩并不需要太多的承諾，太多的`怨言，太多的舉動(dòng)，它只是化解彼此雙方心靈誤會(huì)的方法。它不一定是對(duì)別人有太多的恩惠，而是人們生活當(dāng)中的一種處世態(tài)度。
春天，我們欣賞它沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的輕柔；夏日，我們品位它接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的熱情；秋天，我們感悟它停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的詩(shī)意；冬日，我們迎接它忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開的飛雪。可是，在我們欣賞大自然的美景時(shí)，誰(shuí)會(huì)想到這是大自然給我們的恩賜呢？
一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：春天來(lái)了，而我卻看不到她。我們與這位盲人相比，與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜呢？
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家里被偷時(shí)，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：這沒什么可痛苦的，反而應(yīng)該去感謝。
第一，感謝他只是偷去我的東西，卻沒有傷害我。
第二，感謝他只是偷去我的部分東西，并不是全部，第三，感謝上天，感謝那個(gè)小偷是他而不是我羅斯福遭遇如此的不幸卻還能找出三條值得自己去感謝的，那我們呢？我們是個(gè)平凡的人，但我們也要懂得感恩，感謝上天賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的。
感恩有你作文13
我有一個(gè)幸福的家，從我出生那刻起，我就深深感受到家人對(duì)我的愛。爸爸、媽媽、外公、外婆無(wú)微不至的養(yǎng)育我、愛護(hù)我、關(guān)心我、幫助我，讓我能夠快樂的成長(zhǎng)。特別是我生病時(shí)，他們?nèi)找共恍莸恼疹櫸遥粫?huì)喂我吃藥、一會(huì)給我量體溫……直到病情好轉(zhuǎn)為止。爸爸、媽媽、外公、外婆為我付出了這么多，我常常暗中發(fā)誓，一定要盡最大的努力來(lái)抱答他們。我從二十四孝故事中的臥冰求鯉聯(lián)想到暖被窩。好，我決定了，我要趁媽媽洗澡時(shí)給她暖被窩，這樣一定會(huì)給媽媽一個(gè)大大的驚喜，我不禁暗暗得意起來(lái)。
那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬夜，我開始實(shí)行我的計(jì)劃了。我像一個(gè)小偷似的溜進(jìn)了媽媽的臥室，藏了起來(lái)。過了一陣子，媽媽進(jìn)來(lái)了，等到她進(jìn)了衛(wèi)生間，我馬上鉆進(jìn)了媽媽的被窩。
哇！媽媽的被窩太冷了，我冷得發(fā)抖，緊緊的縮成了一個(gè)球，實(shí)在冷得受不了，我真想放棄。這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出王祥臥冰求鯉的畫面，他都可以成功，我怎么就不能成功呢？何況他的困難超過我千百倍。我裹緊被子，默默為自己加油鼓勁。我就這樣一直堅(jiān)持著，過了好久，媽媽的被窩才暖和起來(lái)，但是腳那頭還比較冷，我趕緊調(diào)了個(gè)頭，開始捂被窩的另一頭。功夫不負(fù)有心人，終于，媽媽的被窩被我上下左右暖了個(gè)遍，整個(gè)被窩都暖和了。
這時(shí)，水聲消失了，趁媽媽就快出來(lái)時(shí)，我趕緊溜下了床。為了保住溫度，我把我的大衣蓋在被窩上面，便急急忙忙跑出了房間。一會(huì)兒，媽媽上了床，只聽見她自言自語(yǔ)的說(shuō)：“噫！我的'被窩怎么這樣暖和，難道是上天顯靈了嗎？”我忍不住笑出聲來(lái)，媽媽恍然大悟，高興的說(shuō)：“你真是一個(gè)有孝心的孩子啊！”
中華上下五千年，孝敬長(zhǎng)輩是我們的傳統(tǒng)美德。有孝心的人才不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)自己的期盼和付出。有孝心的人才會(huì)對(duì)社會(huì)有愛心，才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
感恩有你作文14
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的'友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)光和熱，燃燒自己，點(diǎn)亮他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩有你作文15
你在我高興或難過的時(shí)候陪著我，在我摔倒的時(shí)候鼓勵(lì)我站起來(lái)，在杰西李陪伴我走過十五個(gè)秋冬，牽著我的手直到我的頭變白。
四歲
在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，你緊緊握著我溫柔的小手，卻忽略了我嘴里的呢喃：“我不想一個(gè)人在幼兒園，我害怕。”不遠(yuǎn)處的幼兒園大門好像是個(gè)大嘴巴，我“哇”的一聲哭了。你緊緊握住我的手，不理我的退走，冷冷的說(shuō)：“走，自己跑。”我害怕那雙可怕的眼睛，于是我一步一步向前走，你轉(zhuǎn)身就走。我低著頭慢慢走著，抽泣著，但是在我轉(zhuǎn)身進(jìn)大門的`那一刻，我看到了你關(guān)懷的目光。但是我沒有多想，因?yàn)槲也欢?/p>
十二歲
我緊張地走到故事比賽的講臺(tái)上。離開的時(shí)候，你的話還在我耳邊回響：“我要走了，不要去看你的比賽，免得你緊張，我在外面等你。”心里埋怨你我心灰意冷，暗暗鼓勵(lì)自己。“一定要拿下好成績(jī)，震懾他！”但當(dāng)我走上講臺(tái)，轉(zhuǎn)身面對(duì)觀眾時(shí)，我清楚地看到了你的身影，當(dāng)你轉(zhuǎn)過頭時(shí)，我捕捉到了你關(guān)切的目光。但是我沒多想，因?yàn)楸荣悤r(shí)間到了，我該開始說(shuō)話了。因?yàn)槲疫�年輕，我還是看不懂你的眼睛。
中考之前
就像我六歲的時(shí)候，你緊緊的握著我的手，沒有任何預(yù)兆也沒有任何囑咐，只是緊緊的握著。在所有嘈雜的勸誡中，你似乎是一種不同的人。我默默走到門口，你默默轉(zhuǎn)身。我終究沒有理解他的心。還是一瞬間，右轉(zhuǎn)的時(shí)候，我下意識(shí)的回頭，看到他那種我看不懂，看不懂的眼神。
寫作前
作文的導(dǎo)語(yǔ)引起了我的思考和聯(lián)想。過去，你眼中的影像像焦平面一樣閃過。哦，我終于明白了：一次又一次的愛情積累，總會(huì)因?yàn)橐恍┡既坏挠|發(fā)，引起人們思想感情的突變。我感到愧疚和感激，這一刻，我明白了“沉默勝于聲音”的意義，聽到了花開的聲音，明白了你眼中的“我在那里”。
感激一路有你！
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