幸福感恩的作文匯總6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的幸福感恩的作文6篇，歡迎大家分享。

幸福感恩的作文 篇1

　　當(dāng)?shù)谝坏闻c雨水從天空道路掉落，當(dāng)樹枝上開出第一抹屬于春天的新綠，當(dāng)我們“哇哇”的啼哭上啼哭聲響徹整個醫(yī)院的大樓時，世界就便已經(jīng)教會了我們感恩。

　　感恩是是一種與生俱來的能力和情感。感恩——幸福的真諦！

　　偶然間，我在網(wǎng)上看見了一篇文章，它雖然不是什么名家大著，也沒有什么名氣；卻寫的生動，真實的反應(yīng)了感恩是怎樣的品德，讓我久久不能忘懷！

　　文章描寫了一位生病的女孩在病床上回想自己最應(yīng)感恩的人。如所有人一樣，女孩認(rèn)為最應(yīng)感恩的人是父母，但她卻描寫了自己的老師。文章中她回憶：在上小學(xué)的時候利用自己座位的“優(yōu)勢”，偷偷地躲在桌子下看《動漫世界》，卻被老師叫起回答問題。或許是看的太入神了，錯聽成同學(xué)的聲音，還小聲說：“別動我，正看的精彩呢！下課后，老師在辦公室意味深長地說了一段話，讓她至今難忘：“學(xué)習(xí)是為了你自己長大后多一條生路，讓人瞧得起，并不是為了糊弄老師，否則吃虧的終究是你。“這一番話成了女孩成長的一大轉(zhuǎn)折。

　　這篇文章中的女孩讓我有了很深的感觸。我們身邊或許有許多嚴(yán)厲的老師都被同學(xué)們所懼怕，拒于千里之外。其實他們不知道并沒有老師會跟自己的學(xué)生過不去，只是這“嚴(yán)師”的做法不容易被學(xué)生所理解，往往是這些老師對我們傾注了很多的心血，古人說的好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正反映了老師的無私奉獻精神。也許老師“嚴(yán)厲”是因為我們太過玩劣，我們也要從自身想想，不要認(rèn)為父母的疼愛是應(yīng)該的，老師的關(guān)心是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�我們要學(xué)會感恩。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。更何況除了父母外，對我們嘔心瀝血的老師呢？

　　老師是除了父母外最應(yīng)該讓我們感恩的人，文章中老師的指引，使女孩受益一輩子，而我們這些人竟身在福中不知福呢？

　　我們感恩，不僅是感動、感激，而是更深層次的感恩，因為您的恩惠是無私的，是偉大的。在您的教育下，我懂得了感恩，而我感恩于您是一種幸福！

幸福感恩的作文 篇2

　　我們大部分的人都只看到自己少了什么，卻往往沒看到自己擁有許多東西。但是只要靜下心來好好想想，你也會看到自己擁有但別人卻沒有的東西。

　　仔細思考后，我發(fā)現(xiàn)生活還真的有許多人比我還悲慘。例如：“我們認(rèn)為小學(xué)生讀書是一件平凡的事，但是有許多人卻因為經(jīng)濟狀況不許可，就不能讀書，以前在我爺爺奶奶那一代，人們收入低，讀書對他們來說是一件非常昂貴的花費，能進校園學(xué)習(xí)是一件非常罕見的事，還有，許多落后的國家，因為種許多東西都種不出來，而造成當(dāng)?shù)氐木用穸紱]有飯吃…等等”所以我們真的珍惜自己擁有的東西。

　　從這件事情來看，我學(xué)到許多知識，就是要珍惜自己所擁有的東西，不要一直想，別人有的'東西，我們都沒有。仔細想想，在我們正在讀書時，遠在世界另一頭的非洲，有許多跟我們同年齡的小孩，正在拼命的打工、賺錢，來養(yǎng)活家里的人。雖然我沒有真正體會過他們的感受，但是也讓我了解到每一樣?xùn)|西都是得來不易的﹗

　　如果我們的內(nèi)心就是一座花園，人生的哪一天不是最美的花季呢？如果我們的內(nèi)心春風(fēng)洋溢，人生的哪一個時期不是最美的春天呢？如果我們有著憐愛、珍惜、欣賞的心，即使在滿布雜草的人生道路上行走，也能瞥看見那美麗神奇的風(fēng)景。所以不要忘記珍惜自己擁有的東西。

幸福感恩的作文 篇3

　　冬日里，最愜意的事也許就是守在窗邊，靜靜地品讀一本書，細細地懷想著一年中那些令人難忘的瞬間往事，并且將這些讀書的體會與生活的往事全部一一記錄下來。這樣歲月才不會顯得無情和匆忙，而我們也會從中體悟到諸多生命的意義。

　　我想，生活總是會難免讓人失望，讓人迷惘，這時我們除了需要父母和朋友的安慰，更需要我們自己去尋找那些能夠在精神上指引我們前行的書籍。這些書像一位真正的好朋友，伴隨你一輩子，讓你受益一生。我很榮幸自己遇到了這樣的一本好書。這本書是古人的智慧結(jié)晶，這本書蘊涵了作者獨有的人生體驗，這本書的每一個章節(jié)都像夜空里熠熠閃爍的星星，為正處于生活激流中的我們指明了前方的道路。這本書就是現(xiàn)任銀川市文聯(lián)主席，寧夏作協(xié)副主席郭文斌老師的《（弟子規(guī)）到底說什么》。

　　郭文斌老師的這本《（弟子規(guī)）到底說什么》由中華書局出版。該書是郭老師親身經(jīng)歷、見聞、印證和研習(xí)《弟子規(guī)》的結(jié)晶，也是中華書局“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”名師對話系列讀本之一。

　　這本書在外觀上給人的感覺是清新淡雅。那樸實無華的封面，一目了然的書名，給人一種古樸厚重的感受。現(xiàn)在，全國各地都在掀起了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱潮，郭文斌老師的這本書無疑是一本能夠給人留下享受和美感的書籍。它安靜地在等待著我，當(dāng)我翻開書頁時，在細品慢讀中覺得似有一股清新質(zhì)樸之氣撲面而來，而且讓人由衷地感到書的封面和內(nèi)容原來是那么的和諧。

　　在郭老師的文字中，沒有絲毫的艱深晦澀，沒有華麗的詞藻，也沒有過分的修飾，一切都是從細處寫來，卻寫得入木三分，讓人欲罷不能。他從身邊人、身邊事寫起。細膩的視角包蘊著醇厚的內(nèi)涵，簡單的文字描摹出深刻的哲思，把讀者帶到一種飄逸高遠的境界。那里沒有利益之爭，沒有榮譽之斗，有的只是閱讀后長久的沉思和心底那份感恩和幸福。

　　郭老師在這本書中說：“孝本質(zhì)上是感恩”我們大家看感恩心的“感”上面是一個“咸”下面是一個“心”，就是全部的“心”“恩”怎么寫？一個“因”，下面一個“心”，在我理解，就是心的源頭，我們心的源頭就是“恩”啊，我們就是從“恩”而來，因此我們要感恩，而感恩，就意味著我們接通源頭，接通源頭的能量。

　　說到感恩和幸福，不得不提及我在生活中經(jīng)歷的一些小事。作為一名小學(xué)的國學(xué)課教師，我記得有一次課后，一個孩子給了我一封信，信中簡簡單單地只寫了這幾個字：“謝謝你老師，你讓我學(xué)會了感恩和孝順。”當(dāng)我讀完這幾個字時，心中滿是感動，也滿是幸福。我當(dāng)時就想，如果我們每位家長每位教師，在孩子失敗時給他一個會心的微笑，傷心時給他一份來自心底的安慰，生病時給他一次溫暖的關(guān)懷，相信一定會在他的心中埋下一顆感恩的種子，而且總有一天你會發(fā)現(xiàn)孩子會在不經(jīng)意中就長大了。還記得，在今年的感恩節(jié)的前一天，我收到了以前所帶的畢業(yè)班學(xué)生打來的電話，當(dāng)我們聊完準(zhǔn)備掛電話的時候，那位學(xué)生突然說了句：“老師謝謝你在學(xué)習(xí)中給予我的幫助。”也許這種情況在大家身上都已是司空見慣的事情了，可是它卻讓我懂得了應(yīng)該如何去感恩。

　　英國作家薩克雷曾經(jīng)說過：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光：你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終將一無所有。成功時，感恩的理由固然可以找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。

　　因此，我們要永遠以一顆感恩的心看待自然，社會以及命運，要學(xué)會感激，學(xué)會寬容，學(xué)會應(yīng)對災(zāi)難和不幸。作為一名人民教師，更應(yīng)以一顆感恩的心面對我們生活中的每一切，感恩，讓我們變得充實和快樂，感恩，讓我們享受到了溫暖的陽光。

　　讀完郭文斌老師的《<弟子規(guī)>到底說什么》，我至真的感受是：這樣的書籍值得將它買下來，值得讓人讀下去，更值得將它永遠地珍藏！

　　最后，我想說：“交流是暫時的，但讀書卻是永久的。”

幸福感恩的作文 篇4

　　每個人，只要能擁有一顆真誠的心，和一顆感恩的心，那么每天的生活都會在我們的感恩中變得更加美好!

　　每天飯做好后，父親就趕緊去叫奶奶。天天都是這樣，而且是每頓飯都去叫，只到有一天奶奶要求自己做飯，說是她自己做飯隨便些，什么時候餓了什么時候就可以做了吃，父親便不再說什么，還給奶奶搬了袋米過去，我看著父親，不知道他為何要這樣做。只到有一天

　　那天早飯之后，我夾著一片菜葉說真難吃，父親便說我奶奶那個時候哪吃過菜，完全就是艾蒿草，有時甚至還過樹皮。聽了這話，我頓時明白，父親為奶奶所做的一切都是為了感恩。我們都應(yīng)該學(xué)會感恩，因為父母尋我們無私的關(guān)愛而感恩，因老師的教誨而感恩，因朋友的幫助成感恩。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我要感恩，感恩我的老師。

　　不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

　　就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的老師好，放學(xué)了，向老師招招手，說上一句老師再見，這些都是對老師的感恩。

　　所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好!

幸福感恩的作文 篇5

　　花開的時候，我們感動于那一剎芳華，落葉的時候，我們感動于那一抹飄零，鳥兒翱翔的時候，我們感動于那一份勇敢，千萬次小小的感動，終凝聚成一種永恒的情感——感恩。

　　提起感恩，我的腦海里瞬間閃過許多模糊的人影，最終在一張清晰的臉龐上定格——我的媽媽。

　　她只是千萬普通女人中的一個，既不漂亮，也不溫柔，但是母親在每一個人心中，都是無可比擬的存在。

　　我沒有上幼兒園，五歲的時候就上一年級，上課根本聽不明白，媽媽也覺得我還小，打算讓我留級。然而兩個一年級下來，我還是一如既往的糟糕，加法表背了快兩年都沒背下來，可她相信我并不是笨，只是不用心。

　　她并不是一個多么有文化的人，但是對我們的教育卻分外的重視，勒令我背詩寫字，可我和姐姐是截然不同的人，我不怕她罵我，也不怕她打，不背就是不背，到最后，總把她氣的說不出話。

　　那時的我還并沒有意識到她對我的用心良苦。

　　再大一點的時候，我才算是開了竅，開始拿起書本，好好學(xué)習(xí)了。也許是小時候媽媽格外注重培養(yǎng)我們的自信，所以我一直相信我是聰明的，一年級落下來的拼音，算數(shù)，以及那些被我遺忘在角落里的詩，一一被我撿了起來。媽媽一定是欣喜的，因為她看到我好分?jǐn)?shù)的那一刻，臉上的笑怎么也擋不住。

　　我永遠忘不了那個笑容，揚起的嘴角驅(qū)散了臉上的疲憊，仿佛她一天的辛苦勞累都沒了。

　　無論現(xiàn)在的我，自制力有多么的好，她卻還是一如既往，每天陪我寫作業(yè)，看書，她可以什么也不做，看我寫上好幾個小時的作業(yè)，冬天里的床，她永遠會暖熱給我，可以說她半生的愛都付給了我。

　　其實愛并非多么轟轟烈烈，正是如”隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲“的點點滴滴。

　　我明白，對于媽媽，我最好的回報就是優(yōu)異的成績，勞苦了半生的她，只有我的優(yōu)秀才能換來她的光耀。

　　我要做一個讓她驕傲的女兒！

　　心尖上像是盛開了一朵小小的百合花，帶著幸福的力量，悄悄地盛開在名為感恩的枝頭。

幸福感恩的作文 篇6

　　幸福這種感覺，從出生到現(xiàn)在一直陪伴著我，它像種子一樣，和我一起出生，一起生長。

　　1998年4月18日，我哭著降生到這個世界，被護士阿姨笑著抱到爸爸媽媽面前，疲憊的媽媽和焦急等待的爸爸開心的笑了，被爸爸媽媽撫愛的我因為不會說話，只能用哭聲來表達自己有內(nèi)心的幸福，從此幸福就一助一陪伴我，直到現(xiàn)在。

　　大了，我總是會生病。生病時，爸爸媽媽都很緊張，記得有一次，那時夜已深了，我突發(fā)高燒，媽媽十分著急，不巧爸爸又因為在學(xué)校值班沒有回家，媽媽一邊讓我穿鞋，一邊打電話給爸爸，下了樓，到了醫(yī)院，醫(yī)生開了藥。里面有一種是要掛點滴的藥，所以我們何在醫(yī)院里掛藥水。這時，爸爸從醫(yī)院的大門進來了，我十分驚喜，爸爸一進來便著急的詢問我的病情，掛完水，從醫(yī)院出來，媽媽怕我冷，就把自己的衣服脫下來給我挾著，爸爸則小心地用電瓶車車燈為我們照亮。雖然燒還沒有退去，得卻舒服了很多。我感恩我的父母，因為幸福。

　　今天從關(guān)心下一代周報上看到一篇文章——《徐州男孩邵帥獻骨髓救母》，邵帥的一句：“沒有媽媽，哪有我！我一定要用的我的骨髓救我的媽媽！”聽了讓我十分震驚，一個一代傳一代竟然能說出如此堅定的話，實在是讓人難以置信。我想：邵帥的媽媽雖然痛苦但她一定是幸福的，因為她有一個這樣孝順的好兒子。我讀了這篇文章，為邵帥高興，同時也感覺幸福，為我生活在一個這么有情有義的社會而幸福。我感恩這個社會，因為幸福。

　　幸福在哪里呀，幸福在哪里，幸福就在我感恩的心里，我在感恩中獲得幸福，我是在幸福中成長。

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