精選小學(xué)感恩的作文400字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)感恩的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)感恩的作文400字 篇1
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人間至美的情感――母子之愛(ài)。
母親不僅為我塑造了完美的身軀,而且把我養(yǎng)育成人,教我文化知識(shí)、做人的道理……
記得有一次,我在學(xué)?匆(jiàn)許多同學(xué)都有一件玩具,而且非常好玩;氐郊依铮蚁肽憬o我一些錢(qián)去買(mǎi)玩具,便拼命地乞求買(mǎi)玩具,但是你怎樣也不肯。當(dāng)時(shí),我真的很憎恨你,憎恨你小氣,憎恨你不講人情,憎恨你……不一會(huì)兒,我的心里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭――偷。不行,不行,偷乃是最可恥的行為;我拼命地掙扎在那個(gè)壞念頭里,但是還是無(wú)法擺脫。最終,我還是偷偷摸摸的打開(kāi)媽媽的錢(qián)包,小心翼翼地取出幾塊錢(qián),拿去買(mǎi)玩具……
回到家里,你看我手里拿著玩具,便問(wèn)我:“這個(gè)玩具真漂亮,是誰(shuí)的·”頓時(shí),我驚慌失措,為了不讓媽媽知道這個(gè)玩具是我偷她的錢(qián)買(mǎi)的,說(shuō)了個(gè)謊:“是周樹(shù)賢的。”媽媽聽(tīng)了,又多問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題,我一不小心,將事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了知道我偷錢(qián)買(mǎi)了這個(gè)玩具,便從陽(yáng)臺(tái)上拿出一根木棒,狠狠地抽打著我,你邊打邊哭。當(dāng)時(shí),我真不覺(jué)的那么痛,反而覺(jué)得是那么溫柔,那么親切……后來(lái),你又教了我許多道理,你的每一句話都被我深深地印在我的心里……
直到現(xiàn)在,你的每一句話仍被我記得一清二楚。你是我生活上的大恩人,你是我學(xué)習(xí)上的榜樣。等我長(zhǎng)大成人,一定好好報(bào)答你,但是父母的恩情又怎能報(bào)得了呢?
小學(xué)感恩的作文400字 篇2
清晨,當(dāng)我推開(kāi)窗戶,一股淡淡的花香撲面而來(lái),一陣陣婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴此起彼伏,陽(yáng)光灑在臥室里,感覺(jué)十分愜意。遠(yuǎn)處傳來(lái)《感恩的心》的歌曲,讓我的記憶拉回到前一陣健美操集訓(xùn)中。
這一次的集訓(xùn)時(shí)間足足有半個(gè)月,我們沒(méi)有回家,每天都是在舞蹈室進(jìn)行排練,張老師和唐老師十分有耐心,每一個(gè)動(dòng)作都進(jìn)行多次示范,我和同事們都在認(rèn)真的練習(xí),我是零基礎(chǔ)學(xué)習(xí),但是她們都能反復(fù)教我,一次不行,再來(lái)一次,就這樣我在她們的指導(dǎo)下開(kāi)始慢慢地踏準(zhǔn)了節(jié)奏,動(dòng)作有了較大進(jìn)步,同事們的鼓勵(lì),讓我有了信心,我在舞蹈室常常練得大汗淋漓,一練就是幾個(gè)小時(shí),漸漸我能熟練的做出來(lái)了。大家的掌聲令我感動(dòng)。我在這個(gè)活動(dòng)中,找到生命的.活力,心態(tài)也和這些九零后的小姑娘們一樣年輕。
7月7日,我們正式參加了演出比賽,劉校長(zhǎng)親自帶隊(duì)指導(dǎo),我們信心滿滿,站在舞臺(tái)上,隨著音樂(lè)的旋律,我們面帶微笑,精神飽滿,踏著節(jié)奏,跳著歡快的舞蹈,我們盡情跳著,舞動(dòng)生命的活力,展示出健康的心態(tài),一曲終了,全場(chǎng)掌聲四起。
比賽結(jié)束了,但是這次經(jīng)歷令我難忘,尤其是讓我學(xué)會(huì)了用感恩的心懷去擁有風(fēng)雨中同行的老師們,感謝那一雙雙手的攙扶,感謝那一聲聲溫暖的話語(yǔ)。讓我的交流經(jīng)歷變得更加美好。
感恩有你,感謝同行。
小學(xué)感恩的作文400字 篇3
這夜,等待,我一直等待著一樣?xùn)|西的來(lái)臨。
早上,我等待的東西來(lái)到了,那,就是感恩活動(dòng),這我一輩子也不會(huì)忘記。
這天,許多家長(zhǎng)來(lái)了,緊張的心提到了嗓子眼里,我坐在那心不在焉,想得只有:我怎么辦?稍搧(lái)的總該來(lái),我們的感恩活動(dòng)開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的環(huán)節(jié),其中在兩個(gè)環(huán)節(jié)里,我們甚至家長(zhǎng)都哭了。
“慈母手中線,游子身上衣,……。”這首詩(shī)大家都知道,而我讀到這首詩(shī)時(shí),心情無(wú)比激動(dòng),就像有滾滾的愛(ài)快速涌向我的心田,我看了看旁邊的同學(xué),他們個(gè)個(gè)眉頭緊鎖,眼睛里有情,我不敢想象,如果我想象,我準(zhǔn)會(huì)跑出去大哭一場(chǎng)。哦,這是我表現(xiàn)深情最強(qiáng)的一次,也是我最激動(dòng)的一次,我們讀了一遍,兩遍,三遍,我們個(gè)個(gè)低頭,因?yàn)槲覀兏惺艿搅藧?ài),我們知道了我們對(duì)不起父母,所以我們無(wú)聲的道歉,這并不為了什么,而是保留我們與父母的愛(ài)。
一首小詩(shī),總會(huì)有體現(xiàn),總會(huì)有深情,而我們?cè)谧x小詩(shī)時(shí),陰陽(yáng)頓挫,把我們心中的愛(ài)之詩(shī)表現(xiàn)出來(lái),我們個(gè)個(gè)都有情包圍,而在情的包圍下,我們就像一艘小船正尋覓我們心底的愛(ài),我們一會(huì)在沉思,一會(huì)兒在表達(dá),一會(huì)兒在訴說(shuō),整個(gè)教室沒(méi)有地方?jīng)]有愛(ài),沒(méi)有地方?jīng)]有情。
而在快結(jié)束的時(shí)刻,我們望了望后面的家長(zhǎng),他們正在哭,他們?yōu)槭裁纯,哦,原?lái)他們體會(huì)到了我們的感恩之心,他們正在為我們的長(zhǎng)大感到欣慰。
對(duì),我們長(zhǎng)大了,這不是一次游戲,這是一顆真正的感恩之心,我們會(huì)記住我們的話:我們長(zhǎng)大了,我們懂事了。
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