關于感恩老師的作文【熱門】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關于感恩老師的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于感恩老師的作文1
在一年一度的教師節(jié)來臨之際，我有多少話想傾訴，就像花朵要歌唱太陽，小草要歌唱春風，而我要歌唱您——徐老師，光榮的人民教師！
徐老師高高瘦瘦的，一頭烏黑的頭發(fā)披散在肩上，一雙水靈靈的眼睛好像會說話，時而嚴厲，時而寬容，時而慈祥，時而快樂。
我還記得那是在周五放學的時候。已經放學了，就當我背起書包準備回家時，有人叫住了我，我回頭一看，原來是徐老師，徐老師溫柔地說：“徐睿，我們學校有一個‘英語才藝大賽’，有興趣參加嗎？”我聽了猶豫了一下，心里想：英語才藝大賽？如果去了，萬一拿了獎多風光呀！是去還是不去呢？算了，豁出去了！“老師，我去。”我說。“好的，那你回去準備一首英文歌，并與你的才藝結合，好好練習。”
時間過得飛快，轉眼就到了比賽的日子，我已經能熟練的彈唱這首曲子。懷著忐忑不安的心情走進會場，看到評委老師那嚴肅的表情時，我的腳開始發(fā)抖，額頭上冒出了冷汗，可我還是硬著頭皮說：“評委老師好！我要表演的是彈唱《鈴兒響叮當》。”說完，我看見了站在窗外為我加油的徐老師，一下子，我的緊張感似乎減少了一點。我定下心來，開始表演。我很認真的彈唱起來：“jinglebells，jinglebells……”我越彈越入神，直到融入了這悠揚的琴聲和優(yōu)美的歌聲中……不知不覺，動聽的旋律戛然而止。哦，是表演結束了。我向評委老師鞠了一躬，然后離開了會場。剛走出會場，徐老師便遞給了我一張紙巾，摸了摸我的頭，說：“緊張嗎？”這語句如同媽媽的手，輕輕拂過我的面頰。頓時，我覺得徐老師像媽媽一樣的關愛我們。雖然，我在這次比賽中只得了三等獎，但是這次比賽不僅鍛煉了我的膽量，還讓我變得比以前更活潑了。
這就是我至今難忘的老師-----徐老師。
關于感恩老師的作文2
我們的老師是一個善良無私的天使。她很照顧我們，關心我們，并且總是幫助我們。她是一縷溫暖的陽光，照耀著我們的心。她是一盞明燈，為我們指明生活的方向，讓我們的明天像錦緞一樣綻放。我想感謝我們的老師姚先生。
老師，當我們沮喪的時候，你給了我們鼓勵，讓我們勇往直前。當我們誤入歧途時，你很有說服力。讓我們茁壯成長。我記得有一次，當你在講課時，我偷偷吃了東西。我想你沒看見我在吃東西。我抬起頭，我們的眼睛互相看著。我立即停止呼吸，以為老師會揭露我，但令我驚訝的是，老師好像什么都沒發(fā)生。我在想，“老師生氣了嗎？”許多問題閃過我的腦海。F48“鈴鈴鐘，鈴鈴鐘”，終于下課了。突然我聽到老師叫我去老師辦公室。我想老師一定是叫我去辦公室上課吃東西了。我跟著老師進了辦公室。我的心怦怦直跳。我害怕地低下頭，你開始說:“以后不要在課堂上吃東西，因為在課堂上吃東西很不衛(wèi)生。吃飯時，你不敢讓老師發(fā)現或讓學生知道。在下節(jié)課，像這樣吃的東西不像你喜歡的那么多。聽了老師的話后，我慢慢抬起頭想，“老師，謝謝你沒有在課堂上讓我難堪，但是我很慚愧。"
老師，當我們?yōu)樽约旱某晒Ω械津湴習r，你就及時地提出了“驕傲先于失敗”的藥方。我記得當我三年級的時候，我的中文成績更好。我變得驕傲，認為自己不是任何人的對手。結果，我沒有認真對待課程，我的作業(yè)很馬虎，我變得有點“高高在上”一天，老師意味深長地對我說:“記住，謙虛使人進步，驕傲使人倒退。你離成功只有一步之遙，但你現在有未來嗎？”老師說了一句輕松的話，這在接下來的幾年里讓我受益匪淺。我也從以前的改變了。
老師，你是我們的親戚。我們應該學會感恩。我們將努力學習，不斷進步。我將一塵不染地打掃教室，給全班一個干凈的環(huán)境。當我們在地面上看到紙屑和貝殼時，我們會毫不猶豫地撿起它們...這就是感激。
我更愛我的校園和老師。讓我們對老師說:“謝謝，我們愛你！”
關于感恩老師的作文3
老師是一把鑰匙，為我們開啟智慧的大門;老師是一棵參天大樹為我們遮風擋雨;老師是一艘船，帶著我們前進。
我要感恩的老師是我的語文老師——陳老師。她大概有五十多歲，看上去慈愛，和藹可親，平易近人的一位好老師。她每次都是侃侃而談，有教不完的知識，什么知識都想教給我們。她仿佛就是一個知識庫，讓我們在知識的海洋里遨游。
由于我是語文組長，經常收發(fā)作業(yè)要進陳老師的辦公室。
因為一名組員晚交作業(yè)我必須再往陳老師辦公室跑一趟。課間過道的學生人來人往，你追我趕。我小心翼翼地走，長著眼睛走，以免與其他人相撞。當我走到陳老師辦公室門口時，抬起頭，正準備喊"報告"時，看見老師正在給我們批閱作業(yè)。"報告"，陳老師見是我，"進來吧！"我大步地向陳老師辦公桌走去。
老師溫柔地說："有什么事？"
我遲疑了一會兒，把手中的備課本遞給老師。便說："這是我組員晚交的作業(yè)，我給你送過來了。"
陳老師給我說什么話，我沒有認真在聽，而是望著老師，老師的皺紋布滿面容，這都是為我們的作業(yè)操碎了心。陳老師說："把名單上的人給我叫過來一下。"
我遲疑了一會兒，將老師的話重復了一遍。老師一天這么忙，為了個別個同學不認真完成作業(yè)還在操心著。
陳老師，您歇一歇吧！您日日夜夜為我們操勞著，停下您手中的筆，讓您的眼睛看看窗外吧！我會以學習成績來報答您，感恩您，感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的關心;感恩您的呵護。我愿意當那株微乎其微的小草。
關于感恩老師的作文4
敬愛的老師：
您好！
在我們的一生中，從小時候起，就受到了父母的教育之恩，現在，我們正在接受老師的教育之恩。
老師，辛勤的園丁，每時每刻都在為我們著想，而您就是其中的一位。您和其他老師一樣，三尺講臺，一支粉筆，嘰嘰喳喳不知道為我們寫下了多少知識。粉筆沫染白了您的鬢發(fā)，冬去春來，您在這小小的講臺上，不知道教育了多少學子。
記得剛上初中的時候，您帶我們班教我們語文，而我們班的語文成績并不好，因此，我便害怕上語文課。每次上課，我都會一個人默默的躲在角落里。沒過幾天，您發(fā)現了我，把我叫到辦公室。此時，學校已經放學了，辦公室里也只剩下您。您語重心長的對我說：“孩子，學習是人生路途上必不可少的一部分。因為學習，你才能夠獲取知識。而知識卻有改變一切的力量。你要是想長大后走出這個落后的村莊，就必須要學習。而語文，是我們的母語，是我們的根。我們都是炎黃子孫，都應該把我們的母語發(fā)揚光大。”我羞愧的低下頭。“語文又是學習中必不可少的一部分。其實語文并不難學，只要你用心觀察身邊的一切，平時多注意積累，就一定會有所提高：你自己回去好好想一想吧。”說完，就讓我趕緊回家。
我邁著沉重的步子走出辦公室，透過窗戶，我看到您還在批改我們的作業(yè)。那作業(yè)本上的一個個紅色印記都顯示了您的認真與辛苦。從此，我便努力學習語文，仔細觀察身邊的事物，上課認真聽講。您看到了這種情況，終于露出了笑容。這笑容就像太陽，溫暖著我，使我更加發(fā)奮圖強。
現在您不在教我了，但您卻給我上了最深刻的一課。我永遠都忘不了您，忘不了您在燈光下批改作業(yè)時的背影，忘不了我們在一起學習的日子，忘不了您對我的幫助，忘不了......
老師，是您教會了我感恩，教給了我知識。我將永懷一顆感恩的心來茁壯成長。
祝：萬事如意，身體健康。
您的學生：李坤
1月6日
關于感恩老師的作文5
現在，我對他的了解仍然不是很多：他是否近視我不太清楚，總之他每天都帶一副眼鏡。他的年齡我不清楚，總之他看上去是個帥小伙。他的任教時間我不清楚，總之他講課比較幽默。在他心目中誰是好學生誰是壞學生我也不清楚，總之他對每個人一視同仁。 四年級期末考試前夕，我考了連續(xù)三個100分，我欣喜若狂，心想，期末考試我一定不成問題。這樣的心情陪伴了我兩三個星期。我上課也不認真聽講，也不積極回答問題，還和同學們交頭接耳。老師把這一切都看在了眼里。
一天下午，老師拿來了一些試卷，說是上學期期末測試的卷子，讓我們試做一遍，檢測一下自己的水平。我拿到試卷后在答題的過程中卻被困在了一道面積題上。時間過得太快，只剩二十多分鐘了，我無奈只好先做后面的題。 下課后同學們一直說“這些題目太簡單了”，還有許多同學問我答案,我只好搪塞道：忘了。 四天后，卷子發(fā)下來了，我才得了60分，而那些平時成績不大好的卻得了滿分。我知道這是為什么。 之后，老師又找我談了一次話：“驕傲自滿是學習中最大的絆腳石，希望你克服它……”這次談話，字字句句，語重心長，使我受益匪淺，也使我明白了自己的優(yōu)缺點：基本功扎實，思維敏捷是我的長處;而粗心大意，驕傲自滿和浮躁是我的短處。“要揚長避短。”老師當時說。“揚長避短”這個詞使我冷靜了下來，理解了老師的良苦用心。于是我開始認真復習，期末考試時我時時刻刻想著老師的淳淳教導，發(fā)揮正常，取得了優(yōu)異的成績。我十分感謝王老師。 在這里我想對老師說：您的教導我會銘記在心，它會時刻在我耳邊縈繞。您的恩情我不會忘記。師恩，令我感動。
關于感恩老師的作文6
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”這首歌是對您———-老師，辛勤園丁的最真實寫照。在記憶的長河里，最深刻的印象就是自己的教師。
是老師們用自己的實際行動在這個平凡的崗位上譜寫著不平凡的輝煌，是老師，用知識的雨露褪去了我們剛入學時的無知；又是老師，把我們從一個個初進校門時的莽撞頑童變成了一個有理想、有抱負、有作為的人。在您的教導和培育下，我們在知識的海洋里盡情遨游， 就這樣，從小學、初中、高中……您為我們付出了太多太多，而步入工作崗位的我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘記您—老師。當您親手培育的花朵，開出新花的時候，你笑的是那么舒心、恬靜。
難忘，您在講臺上所講的每一個字，每一句話，每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗，讓我們的夢想飛得更高、飛得更遠；難忘，在我們成長的每一個歲月里，遇到難題時，您悉心指導、耐心講解，難忘，夜深人靜您在窗前的燈光下仔細批改每一本作業(yè)和精心備課直到深夜的身影……可是有誰能掂量出這中間蘊藏著您多少辛勤的汗水。我們從您的身上，不但學到了很多知識，更重要的是做人，您為我們操碎了心，我們取得的每一份成績都凝聚著您的心血。老師就像是一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了別人；老師甘為人梯，卻從無怨言，也從不求絲毫回報，這也是老師您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。
聽說過這樣一句話：“感恩的人不會輸在細節(jié)上”，細細品味，覺得受益非淺，讓我們每一顆感恩的心開啟神奇的力量之門，在工作、生活之中成就美好的愿望。
9月10日教師節(jié)就快到了， 在這秋風送爽的9月里，讓我們獻上對老師最真誠的祝福吧，老師，祝您身體健康，節(jié)日快樂！
關于感恩老師的作文7
老師是我們校園里的母親，他們辛勤地哺育著我們的成長。老師是我們知識的來源，讓我們長大后能到一個好的單位去工作。老師是我們學習的啟蒙，讓我們能成為國家的棟梁之材，為祖國無私的奉獻。。。。。。我們應該要感謝他們。
老師在校園里的工作十分的辛苦。他們教課十分的認真，如果你有問題，可以大膽的提出來，他們會一字不差的告訴你，直到你們弄懂才行。當他們讓我們做課堂作業(yè)時，他們就會下來瀏覽一下我們做的作業(yè)，如果你做的是對的，他們就會從你身邊走過。如果你做的是錯的，他們就會來糾正你的錯誤，還會教你這一題的做法，直到你聽明白為止。年，你們說他們教課可認真？
他們批改作業(yè)也非常的仔細。批改作文和日記時一個標點符號也不放過，都會把錯的標點符號給圈出來，讓你以后要多加的注意。寫錯的字，他們?yōu)槟闳Τ鰜恚�為你打好方格來給你訂正。好詞好句會為你圈出來，還會說明這個詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會有評語，讓你以后要多注意這些。他們還會教我們一些做人的道理，讓我們知道做人的意義。
是老師成就了一些考入大學的莘莘學子，圓了他們大學的夢，放飛了他們12年來的夢想，成就了人生。這能沒有老師們的一些幫助么？是老師調教出了人才，為祖國做出了貢獻，報效了國家。可知，老師的義務多么龐大，也多么的重要，老師是我們的榜樣，我們要向著這個目標去沖次，去努力，去勤奮的學習，長大后就當一名老師，去報效我們的國家。成就這個夢想！
老師為我們付出了那么多，我們從現在開始就要去發(fā)奮學習，長大后去報答他們。在此，我還要對教過我的老師說一聲：“謝謝”。
關于感恩老師的作文8
我一直羨慕有的同學可以大膽、自信地上臺朗誦、演講；羨慕有的同學能大膽上臺唱出動聽的歌曲；羨慕常常上臺被老師表揚的同學......
而我卻很膽小，雖然成績不錯，卻從來不敢上臺去朗誦或者表演。就當我越來越自卑的時候，不知道在大家面前怎樣表達自己的觀點的時候，在我的人生道路上出現了一位非常重要的人——張老師。她不僅沒有因為我的膽小就看不起我，相反的她真心的在幫助我，經常鼓勵我多舉手回答問題，竟然還讓我當了她的語文課代表。
在上學期的一次家長會上，張老師要選擇二位優(yōu)秀學生代表發(fā)言，沒有想到的是，其中一個竟然是膽小的我！我從來沒有當著那么多人的面發(fā)言，覺得即高興又緊張。高興的是終于有機會在臺上發(fā)言了，擔心的是怕在家長面前出丑。但是張老師卻對我說：“別害怕，好好組織語言，準備好發(fā)言稿，大膽上臺去演講，我的課代表怎么會不行呢？”聽了張老師的話我信心滿滿地去準備發(fā)言稿了。
家長會終于到來了，那天藍色的天幕嵌著一輪金光燦爛的太陽，一片白云像碧海上的孔帆在晴空漂游，家長們如約而至。當二位小主持人說完開幕詞，其中一位就說：“現在由優(yōu)秀學生代表——黎梓涵發(fā)言。”我走到臺上，看到教室下面滿滿的家長看到我，我緊張地手心冒汗了，拿稿子的手也在發(fā)抖，竟然一句話都說不出來。這時候，我看了一眼離我最近的張老師，心里在打退堂鼓：能不能不發(fā)言了呢？但是張老師用堅定的目光看著我，仿佛在說：“別害怕，相信自己一定可以的。”張老師的目光竟然讓我的緊張神奇地消失了，于是我大聲的開始了演講，直到結束，我才從一陣陣熱烈的掌聲中回過神來。我竟然成功了，是張老師的鼓勵沒收了我的怯懦，讓我重新找到了自己，從那以后我就變得陽光自信了起來。
感謝張老師改變了我！她不僅是我的老師，傳道授業(yè)，她還是我人生道理上的引路人，更是我們所有學生的“眼睛”，她帶我們去了解語文，帶我們去看懂這個五彩斑斕的世界。
關于感恩老師的作文9
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
每當聽到這首動人心弦的音樂，我便不由自主地想起謝老師。謝老師已經教了我們兩年了，我們都非常喜歡上她的課。因為謝老師總是那樣耐心和用心的教我們。記得我們剛上一年級的的時候，因為大家都是從幼兒園剛剛畢業(yè)。就進入小學時代，大家都不適宜小學這樣正規(guī)學習生活。不是上課說話，就是下座位，還有些同學在那里搶書本，甚至有些同學上課的時候要去上廁所，真是把我們的謝老師搞的暈頭轉向。
每次經過老師窗前里面燈火依舊，透過那微弱的燈光遠遠望去，依稀可見到伏案的身影。這讓我想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光耀我心房，啊!每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
老師，講臺就是您的舞臺，粉筆便是指揮棒。您帶著我們，向知識的高峰進發(fā)。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪著我們走過。默默奉獻的老師背后付出了多少心血與汗水，絲絲白發(fā)蘊含著一份擔憂，條條皺紋都承載著一個故事。
昔日，老師在我的心田播下了智慧的種子、道德的種子。日后，一定會結出豐碩的果實!我只想掬一滴清水，您卻給了我整個大海;我只想擷取一縷春風，您卻給了我整個春天;我只想采下一朵鮮花，您卻給了我整個花園。“滴水之恩，涌泉相報。”老師對我的愛，我無以為報。
老師的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師是您把我們從一個無知的`孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著您多少心血和汗水啊!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們都應該懷著一顆感恩的心。老師的愛，感動一生;老師的教導，一生受益。它是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再說這一句;感謝您!老師，將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我的老師。
關于感恩老師的作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，千百年來，無數的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神，所以這個比喻不過分。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的小孩，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您——老師，用那和藹可親的笑容，清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。
老師，您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我們飛得更高、更遠，您在無形的小事中，教會我們如何做人、做事，當我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶我們在大海航行；當我們遇到挫折與失敗時，您便化身為辛勤的園丁，為我們除去周圍的雜草……您的關愛無處不在，那些點點滴滴的回憶，填滿我的心海。
老師，因為您們的辛勤勞動，感動了所有的人們，所以有了每年的九月十日的教師節(jié)，那是您們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們感謝老師除了奉獻別無要求、無怨無悔、認真負責。再過幾個月就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學對偉大的老師們說一句話：“老師，謝謝您，您們辛苦了！”
詩歌詞賦，頌不完對您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻。您是甘露，用那些點滴的水珠兒滋潤了我們的心田，您是雨傘，為我們遮風擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走正確的路。
老師，您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，講給我們聽，讓課堂充滿樂趣，帶給我們無限的想象。
老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下，真是應了那句話——桃李滿天下。最后祝愿老師身體健康，年輕永駐！
關于感恩老師的作文11
感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會生活中缺少不了感恩，所以我們要學會感恩。在此為大家整理的迎感恩節(jié)作文：感恩師心的文章，供廣大家查閱！！
老師；
你好。今天放假，您又在干些什呢？是為我們修改作業(yè)，還是為兒子清洗衣裳？您本有一個兒子，要為他盡力，卻又添七十位兒女，要為我們盡心。嘴上總是喊累，臉上卻總是溫柔地笑著。您總是這樣，對我們好。
記得那次，您又喊累，同學們就輪流上去給您捶摧背，只見您疼得呲牙咧嘴，眼淚都要流出來了，還勉強的笑著說很舒服，壓力減輕了很多。您總是這樣，對我們好。
我們犯錯時，您從不責罵我們，更是從來沒動過手，總是那樣溫和的教育我們，讓我們下次別再犯錯。即使我們闖下了大禍，，您也只會跟自己生悶氣，更嚴重是也只會大聲批評幾句，不然就是摔語文書了。您總是這樣，對我們好。
五年級時，您剛接手我們班，就很嚴格的要求我們，每星期既要寫作文，又要寫日記，那時候我的作文爛的不得了了，您總是給我批個不合格，后面再附一句鼓勵的話。從那時開始，我越來越有勇氣寫日記了。那一次雙休日，要寫兩篇日記，我認認真真的寫完，交給了您，您把兩篇都批上了優(yōu)加紅旗，還告訴我要好好努力，那一天，是我作文起航的一天，是我永遠忘不了的一天！
老師你既要管我們這個畢業(yè)班，又要管兒子的升學考試。您我了我們兩邊，把心都操碎了。
老師，沒什么能報答你的，今天是星期日希望您能好好休息，別忘了，您的每個學生都懷揣著一顆感恩的心。希望您做個好夢。
祝；身體健康，工作順利
您的學生***
關于感恩老師的作文12
親愛的老師：您好！
不知您是否還記得三年前老在您家蹭飯的小丫頭，好久沒見了，我特別想念您！您最近身體好嗎？工作還順利嗎？給您寫這封信就是想親口對您說聲“謝謝！”感謝您這些年來對我的關心和愛護。
您就像我的母親一樣，用慈愛的心關懷著我。那次，就在您正津津有味地講課時，我卻突然哭起來。您連忙放下課本走到我身旁，輕輕地替我擦掉眼淚，并用溫暖的手撫摸著我的腦袋，溫柔的問：“怎么了？”聽到您關切的聲音，我的眼淚像斷了線的珠子一個勁地往下掉。當得知我是肚子疼得厲害時，您立刻讓同學們自習，不由分說地背上我到學校附近的醫(yī)院檢查。在您的悉心照料下，我又開始活蹦亂跳了。
在那兒讀書的三年里，多數時間都是您在照顧著我的生活。當您知道我的父母因為工作忙而根本沒時間照顧我時，您竟尋著各種理由常把我留在你家吃飯，為的就是不讓我尷尬。不僅如此，您還監(jiān)督我完成作業(yè)。每天，看到您拖著疲憊的身子一絲不茍地給我檢查作業(yè)并逐一訂正時，我既感動又心疼。我常常告誡自己：“何蕾，你一定要認真學習，否則有何面目見老師？”
今天我能有這樣的成績，完全是您的功勞。每一次試卷發(fā)下來，您總是耐心地和我一起分析失敗的原因，幫助我改正錯誤的地方。漸漸地，我學會了獨立思考，懂得了做題時需要耐心和細心，成績自然也一點點地好了起來。
夜深了，您肯定還在批改作業(yè)吧。我深知自己力量微薄，不能為您分擔絲毫，但我會永遠記住您的教導。是您用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我，一次次給予我慰藉和鼓勵，是您讓我從懵懂無知到知識充實，開始編織美麗的未來。老師，您一定要注意休息，保養(yǎng)好自己的身體，等著我來向您報喜。我會用優(yōu)異的成績來回報您，證明您的學生是最棒的。
祝
身體健康家庭幸福工作順利
您的學生：20xx年9月19日
關于感恩老師的作文13
十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經，四書三宇兩雅，一心栽樹，點點心血育英才澤神州。
——題記
當星星隱匿在遙遠的天際，依稀少燈光依舊閃亮在你的窗前，這使我又想起了你，想起你嘔心瀝血不知疲憊的身軀。
青燈黃卷，宵衣旰食，可能有些寂寞；懸梁刺股，囊螢映雪，可能有些無奈。然而大家追求的是塑身云筑網治國平天下，但在大家追求的同時，卻時常忘了賞析沿途的風景。偶爾感到迷茫，是你，教大家探尋方向。
生活彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。還是你教會大家，用熱情去奔跑，去超越。然后收拾失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。“王孫莫把比蓬蒿，9日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿地岸，峰天不羨瓦松高。”策一匹駿馬，在昏黃的古道上奔馳。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這樣明月寄托了大家多少情思柔腸。是你告訴大家不要滿足，從吟風弄月之中，引領大家走向太空。探索宇宙神奇，任思緒在浩瀚中遨游。
站在時間的叉口，審視歷史的回音。是你，引領大家品前車之鑒，論千秋功過。是你，是你，還是你。可能，雖無縱橫捭闔之利，雖無被多數人所追捧之榮耀，但“流星”總有被歷史記住的那一天。你，在嚴厲中讓大家學會做人，在關懷中使大家成長，在期盼中送大家遠去，在辛勞中架起又一座橋梁。是你用你那平凡的身軀，塑造一段段不平凡的傳奇，任憑借春秋冬季節(jié)夏，只把青春揮灑。正是由于你的堅持，才有大家的明天。
老師，千言萬語，我也只能說：“您辛苦了。”此刻，我才了解，在人類情感面前，語言和文字是多么的乏力。我不是您最出色的學生，您卻是我最敬佩的老師，感謝您這么多年孜孜不倦的教誨，我將永生難忘，時刻銘記于心間。
關于感恩老師的高一作文700字5篇
關于感恩老師的作文14
春風十里，不如你的一句言語;春風十里，不如你勾勒起嘴角;春風十里，不如你那嫣然一笑;春風十里，不如你默默的關心;春風十里，不如你一直陪伴在我身邊;春風十里，不如你仍是我老班……
每當周一的太陽升起，我就會想起身為老班的你，想起你為我們講的每一堂課，想起你的聲音。可僅僅是一天，就讓我悵然若失了。因為老班的嗓子啞了，喉嚨完全發(fā)不出聲音。那一堂課我再也沒有聽到老班的聲音。記得那天前，我放學后去找老班，老班卻不在，我剛要離開，就注意到辦公桌上躺著幾盒吼片和藥片。就在那一瞬間，我似乎明白了什么。
前幾天，老班因為有事沒有來學校，我也因此有兩天沒有見到她。昨天，老班回來了，我的心里不再空蕩的虛無縹緲，我想，同學們應該也是這樣想的吧，從老班進班的一瞬間，教室內掌聲四起，那聲音就是這樣告訴我的，盡管我沒有和任何人提前說好，心里的感覺總不會假。
現在，我開始懂得珍惜，珍惜身邊的每一個人，每一個愛我的人和我愛的人。我也懂得了老師的辛苦。你想，一個每天都會有喉片和藥片隨時候命的人，她的嗓子和身體是有多大承受能力來繼續(xù)工作啊!盡管我有些埋怨那兩天沒有來的老班，但我仍知道，如果不是有緊急的事情，老師是不會丟下我們的。在我的心中，還是感激與思念占據著更大更多的位置。不只是老班，還有每一位我認識的老師，她(他)們同樣讓我念念不忘!
我想用一種特殊的方式，來表達我對老班的感激，也讓我親口對她說一句：辛苦了!我的老班……
關于感恩老師的作文15
韓老師是我的語文老師和班主任。她不高，聲音溫柔而威嚴。盡管她戴著眼鏡，我們都能感覺到她溫柔善良的眼睛。
我一直記得是她在我的作文本上用紅色大字體寫了“貢獻”，這激發(fā)了我寫作的熱情。也是她，第一次把我的作文作為一篇范文來集中評論，一句一句地分析，哪里好，哪里好，哪里應該改變，如何改變，這增加了我對語文學習的興趣。此外，是她在一年級班會上的鼓勵給了我參加“小故事王”活動的勇氣。從那時起，原本膽小害羞的我開始變得自信并敢于展示自己。
韓小姐從不盲目鼓勵和容忍。她平等對待我們所有人，既仁慈又嚴厲。雖然我被授予“少年犯”的稱號，但我也因為在集會上的演講寫了一本自我批評的書而被罰款。韓先生從不用棍子教育我們，但他從不縱容我們任何人。不管是欺負學生還是粗心學習，只要韓老師發(fā)現了，她就會批評你。每次她站在站臺上，原本纖弱嬌小的那個似乎都長高了。如果你犯了錯誤，你可以感覺到她的眼睛沒有憤怒和力量。我相信此時此刻你一定會羞愧地低下頭，不能看著她。我們都知道只有負責任的老師負責學生。正是因為老師期望我們長大，變得更好，所以他們不得不忍受痛苦，向我們傾訴。事實上，他們都在談論生活的真相，但那時我們常常不理解老師的好意。
我們生活在一個日益強大的中國，我們不擔心食物和衣服。也是因為時代的快速發(fā)展和各地人才的豐富。如果你想取得成功，你實際上需要更多的努力。韓老師經常強調學習對我們的重要性，但她從不提倡我們學習功利主義。她讓我們明白，將來我們將立足于社會。除了學歷和智力，我們的道德操守和成就是學生時代的必修課。斗爭不可能一夜之間完成。只有那些生活和學習的人才能獲得充實的生活。
謝謝你，韓先生。謝謝你多年來對我們每個人的照顧。是你引領我們走向學習之門。是你帶領我們描述未來。是你鼓勵我們找到夢想。我將永遠記得你誠摯的教導，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)。
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