初中生感恩作文說(shuō)明文（通用49篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的初中生感恩作文說(shuō)明文，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇1
如果我是小草，媽媽就是雨露，她澆灌著我，讓我健康成長(zhǎng);如果我是小鳥(niǎo)，媽媽就是天空，她舒展雙肩，任我翱翔……
在我心中，我的媽媽是最好的，只步僅是她長(zhǎng)得美麗。只要談到媽媽我就會(huì)想到媽媽對(duì)我的關(guān)心和照顧。
我記得在我上四年級(jí)時(shí)，我生了一場(chǎng)病。爸爸媽媽知道后，立刻帶我去了醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)院診斷說(shuō)要?jiǎng)邮中g(shù)。具體什么病我也不清楚，我只是一聽(tīng)這三個(gè)可怕的字，差點(diǎn)就魂飛魄散了。爸爸媽媽也十分著急。
來(lái)到住院處，醫(yī)生不知與爸媽說(shuō)了什么，只見(jiàn)媽媽臉色變得蒼白，變得很憂(yōu)愁，眼角也閃耀著光芒。我當(dāng)時(shí)也害怕極了，媽媽似乎知道我的心思，于是安慰我說(shuō)：“乖，別怕，沒(méi)事的，呆會(huì)兒不是動(dòng)手術(shù)，而是去觀(guān)察一下病情。”就這樣，我半信半疑，直到晚上醫(yī)生來(lái)給我換衣服時(shí)，我才覺(jué)得不對(duì)頭，最后，我被媽媽善意的謊言騙到了手術(shù)室門(mén)口，才明白了一切。
做完手術(shù)回到病房后，我漸漸蘇醒了，但打麻藥和開(kāi)刀的地方一處酸，一處疼，難受極了。整整一個(gè)晚上，我睡也沒(méi)睡，媽媽也一樣，一直在無(wú)微不至地照顧我。后來(lái)幾天，是奶奶陪著我，但每當(dāng)晚上9點(diǎn)鐘時(shí)，媽媽下班了就會(huì)趕到醫(yī)院來(lái)看望我。
世上只有媽媽好，母愛(ài)是最偉大最神圣的，它能驅(qū)走病魔，消除痛苦，給人留下幸福，留下溫暖。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能報(bào)答父母。我知道，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)以言表的。在很多時(shí)候，父母都會(huì)把自己的孩子放在第一位，而自己卻只是次要的，所以，我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，如果不能報(bào)答，那我想我一輩子都會(huì)內(nèi)疚的。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇2
坐在窗前的我一籌莫展：今天是母親節(jié)，我能為媽媽做些什么呢？
在百般無(wú)賴(lài)時(shí)，我站了起來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)，我看到了花，那是我家花園的花，一個(gè)激靈，我想到了一好主意—媽媽愛(ài)花，喜歡花的美麗與純潔，我何不去幫媽媽澆花呢？
于是我拿了水桶，滿(mǎn)心激動(dòng)地把桶裝滿(mǎn)了水，我去把水提到了花園中，用一個(gè)大杯子舀起水，把水灑在花兒上。我記起了母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“長(zhǎng)在地上的花兒，要用一大杯水，長(zhǎng)在盆里的花兒，要半杯水就夠了。”于是，我小心翼翼地澆著，生怕把水給灑了，遇上枯萎的樹(shù)、花，我就多澆些水，我真希望它能生命重來(lái)，開(kāi)出鮮艷的花朵……隨后，我把水拿去潑草，我用大杯舀起水，向草兒潑去，頓時(shí)，空中出現(xiàn)一條水龍，灑在草兒上。草兒與花兒在水中搖曳，似乎在感謝我呢！雖然我累得滿(mǎn)頭大汗，但我更高興了，快樂(lè)地澆灑著……
澆著澆著，我想起了媽媽?zhuān)菋寢尳o予了我生命。她總是呵護(hù)我，關(guān)心我。從小到大，是她教會(huì)了我做人，教會(huì)了我獨(dú)立，教會(huì)了我創(chuàng)新。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，她總是苦口婆心地教育我；每當(dāng)我失敗時(shí)，她總是不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)我。是她把我哺育大的，她為我做了數(shù)不勝數(shù)的事情，在她的培養(yǎng)下有了今天的我……
母親節(jié)，我為母親做了一件小事，但永遠(yuǎn)也比不上母親對(duì)我所做的一切，因此，平時(shí)我也要為媽媽多做點(diǎn)事，并且發(fā)奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！你永遠(yuǎn)是我心中的最?lèi)?ài)！
小棉襖”。我懂得母愛(ài)是偉大的，她只有奉獻(xiàn)，沒(méi)有索取。我心里暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)回報(bào)媽媽的愛(ài)。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇3
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。
傳道
若說(shuō)遇到最好的班主任，一定是李老師。對(duì)初中茫然而無(wú)措的少年，湊在一起會(huì)把班級(jí)鬧得多歡！而班主任就輕松地制服了我們一群張牙舞爪的魔鬼，并且把我們這個(gè)入學(xué)考年段平均分最差的班級(jí)，帶到了科科平均分沒(méi)有掉過(guò)前五。我想我們班的每一個(gè)人都不會(huì)忘記集體生日晚會(huì)上老師親自為我們送別童年，指出青春的道路，也不會(huì)忘記選擇PK對(duì)象時(shí)，老師激動(dòng)人心的鼓舞，當(dāng)然也不會(huì)忘記紀(jì)律紛亂時(shí)，老師憤怒咆哮后，我們久久的愧疚和沒(méi)有空調(diào)的悶熱。忘不了，是恩師。
授業(yè)
原本語(yǔ)文是弱科的我被選派為語(yǔ)文課代表，這是我意料之外在，對(duì)未來(lái)自己語(yǔ)文成績(jī)的擔(dān)憂(yōu)常常浮現(xiàn)于腦海。但陳老師很好的打消了我的疑惑，課堂是那樣生動(dòng)而活潑，隨著陳老師的講解，仿佛回到唐朝，目睹陳子昂的惆悵，看年少輕狂的杜甫登泰山。老師還親自帶來(lái)了近一百多本繪本，讓我們也變成小小園丁，開(kāi)墾出自己的繪本花園。這樣的語(yǔ)文課怎能不使我們語(yǔ)文成績(jī)的提高呢？怪不得有老師說(shuō)：陳老師教的語(yǔ)文你們怕什么？是的，我們不怕。忘不了，謝恩師。
解惑
在各種各樣的校園童話(huà)中，總是有那些年輕而活力的老師，我想那一定就是數(shù)學(xué)老師了。小小個(gè)的身材，卻有著充沛的精力，常常在上課之余的課間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有缺漏的同學(xué)，因?yàn)槟贻p，我們有共同點(diǎn)，比如一起聊追刷，一起吐槽一下作業(yè)這么多，或是某某同學(xué)又怎么了，偶爾的煩心事也可以一起談?wù)摗Ｒ鄮熞嘤眩@不是對(duì)吳老師最好的評(píng)價(jià)嗎？忘不了，謝恩師。
也有很多老師在成長(zhǎng)足跡中留下深刻的影子。有人說(shuō)師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥∈谷顺缇矗疫�要說(shuō)師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋珶o(wú)法估量。感謝您，老師。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇4
那是剛進(jìn)行完一次考試。我因?yàn)榭嫉煤茉愀猓那榉浅┰辏倚膯蕷猓熘挥X(jué)得昏昏沉沉，無(wú)所事事。
那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下，教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書(shū)，翻來(lái)翻去的什么也看不進(jìn)去。“新華，你出來(lái)一下。”這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。
當(dāng)走到教室門(mén)口的時(shí)候，一股涼風(fēng)撲面吹來(lái)，使我的身體直發(fā)抖，我想退回來(lái)，但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng)，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開(kāi)始和我談話(huà)。“新華，你覺(jué)得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣？”我把頭低下，默默無(wú)語(yǔ)。老師緊接著又追問(wèn)了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把頭扎得更低了，不爭(zhēng)氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說(shuō)：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的，要敢于面對(duì)失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對(duì)癥下藥，這樣才會(huì)有進(jìn)步。把頭抬起來(lái)，敢天面對(duì)生活！”
我抬起頭，遠(yuǎn)處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對(duì)面站著，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫(huà)。這時(shí)老師又開(kāi)口了：“生命的意義在于過(guò)程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結(jié)果呢？”
就是在我極度的想得到別人安慰的時(shí)候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢(mèng)想，重新開(kāi)始把奮斗的道路確定。
感恩您，老師！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇5
升入高中，我們無(wú)可非議的長(zhǎng)大了。對(duì)學(xué)習(xí)、親情、友情的理解和感觸也更加深刻了，一點(diǎn)點(diǎn)地走向成熟。
尤其是從開(kāi)學(xué)就被迫選擇了住校的我。
以前的以前，和媽媽朝夕相處的日子，每天為她無(wú)休止地為生活瑣事而嘮叨感到厭煩，生氣，甚至頂嘴，對(duì)媽媽表現(xiàn)出一種極為不滿(mǎn)的情緒，現(xiàn)在倒覺(jué)得那是一種幸福。真真切切的祝福。媽媽很經(jīng)常的來(lái)，蘋(píng)果是洗好的，衣服好洗了也會(huì)帶回去，在她面前，我除了抱怨住宿條件有多糟糕，就是抱怨餐廳的飯。盡管我知道有多少夸張的成份。我家不遠(yuǎn)，但常常跑很累，直到我忘記的哪一天跟在媽媽的身后上六層宿舍樓的時(shí)候，猛然意識(shí)到如果三年都這樣，會(huì)把我年輕的媽媽累老的，于是我想自立一點(diǎn)，不再準(zhǔn)備連襪子也不洗。也不再抱怨什么了。
開(kāi)始的開(kāi)始，我就不想到三中，我更不想住校，但我最終還是聽(tīng)從了爸爸的意見(jiàn)，從開(kāi)始的抱怨到現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了這種晚睡早起的生活，讓學(xué)習(xí)占據(jù)自己大半的時(shí)間，突然覺(jué)得這樣做是對(duì)的。
理解并無(wú)條件的服從，應(yīng)該就是我們現(xiàn)在的感恩了吧。
用鞠躬盡瘁，嘔心瀝血來(lái)形容深重的愛(ài)好像有些不舒服，只是現(xiàn)在真真切切地覺(jué)得他們很偉大，他們給我的愛(ài)太深太重，而自己回報(bào)他們的卻相比之下太微不足道。尤其是這次開(kāi)學(xué)考試的成績(jī)很差勁。不是因?yàn)椴粫?huì)，而是因?yàn)閼B(tài)度不端正。不知道怎么開(kāi)口去和他們說(shuō)，不是怕他們責(zé)備，因?yàn)樗麄儚臎](méi)有批評(píng)過(guò)我，而是怕把他們給傷了。突然覺(jué)得自己成績(jī)不好是很讀不起他們的事，我不想讓他們的付出在我成績(jī)的影射下一點(diǎn)點(diǎn)變成可悲。
努力學(xué)習(xí)，應(yīng)該是現(xiàn)在對(duì)他們的回報(bào)了吧。
親情，細(xì)碎的，溫暖的，潮濕的感覺(jué)，穿透了我們已經(jīng)麻木而冷漠的心。細(xì)膩而綿長(zhǎng)，連綴著我們的一生一世。我們走在這樣一條無(wú)聲寂靜的長(zhǎng)路上。兩旁的樹(shù)木篩灑出的微光，搖晃在我們的肩膀，是的，我們要學(xué)會(huì)感恩。
父母的愛(ài)是濃郁的芬芳;兒女的感恩是淡雅的馨香，這個(gè)世界，即使落紅成泥，即使老去，因?yàn)橛袗?ài)有感恩塵世的屋檐下，也依舊暗香浮動(dòng)，一代代，一輩輩，我們都會(huì)聆聽(tīng)這馨香給芬芳的甜蜜回答。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇6
“別打了，住手！”一聲聲撕心裂肺的叫聲，埋怨在正午那個(gè)激情的時(shí)刻。
中午吃過(guò)飯，同學(xué)們?cè)诮淌益覒颉W(xué)習(xí)，突然，一個(gè)意外發(fā)生了：有兩個(gè)同學(xué)撕打在一起，其中一個(gè)同學(xué)狠狠地用手抵住另一個(gè)同學(xué)的脖子，把把他牢牢的壓在地上，另一個(gè)同學(xué)毫不客氣的反擊。我急忙走過(guò)去，想要去拉開(kāi)兩個(gè)人，可沒(méi)有時(shí)機(jī)讓我插手。一班之長(zhǎng)面對(duì)同學(xué)打架卻無(wú)力制止，想找老師卻不知道老師在哪。面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，我沒(méi)有退縮，冒著被牽連的風(fēng)險(xiǎn)，義無(wú)反顧地走上前耐心勸阻：“別打了！都是同學(xué)嘛！再說(shuō)打架能解決事情嗎？有意見(jiàn)可以好好說(shuō)嘛！”此時(shí)一個(gè)滿(mǎn)腔怒氣的聲音爆發(fā)了：“有你什么事啊！給我滾！多管閑事！”心一下子涼了，頓時(shí)呆住了一臉迷茫和委屈。我做錯(cuò)什么了嗎？我只是管理班級(jí)，履行我的職責(zé)啊？淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住沒(méi)讓它流下來(lái)。小心翼翼的繼續(xù)的用緩和的語(yǔ)氣勸說(shuō)：“別打了！把事情說(shuō)清楚嘛，如果是場(chǎng)誤會(huì)呢？豈不傷了你們之間的友誼？”我說(shuō)的話(huà)再也沒(méi)人聽(tīng)，無(wú)論怎么竭力勸解都沒(méi)用，再也耐不住內(nèi)心壓抑的氣憤，一句響徹上空的“別打了！住手！"使教室一片安靜，連根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，兩人也不再打了。可當(dāng)大家都緩過(guò)神來(lái)，兩人又扭打在一起，把垃圾桶也踢翻了，一摔，把桌子也撞翻了，桌子歪歪扭扭，垃圾零零散散，教室一片狼藉。許久過(guò)后，兩人放手了，怒氣絲毫不見(jiàn)，恨恨相視一眼，一臉的傲慢、鄙視與不爽，好像非要弄個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破才肯罷休的樣子。不一會(huì)兒，班主任來(lái)了，我主動(dòng)跟他說(shuō)了這件事件的來(lái)龍去脈，并向她辭去班長(zhǎng)，可她沒(méi)有同意，和藹地說(shuō)：“管理要講究方法，你要把握好管理角度……”淚水再也忍不住了，豆大的淚珠滑落下來(lái)，心里想敲鼓一樣砰砰直跳，問(wèn)自己怎么了，是壓力還是慚愧呢？艱難的熬到午休，午休時(shí)我思來(lái)死去，覺(jué)得是自己錯(cuò)了，是自己的管理的角度與方法不對(duì)，導(dǎo)致同學(xué)打架無(wú)法制止。
每一件小事，無(wú)論喜與悲，苦與甜，挫折和快樂(lè)，汗水與收獲，都能給人深刻的反省，管理班級(jí)如此，生活亦是如此。所以，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)生活。熱愛(ài)生活，懂得感恩生活。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇7
其實(shí)，我也不知道幫奶奶捶背，她會(huì)有那么大的反應(yīng)。也許是我和奶奶太親了，也許原本我就在期待奶奶這樣的贊賞……不過(guò)，我知道，奶奶笑了，我也笑了，大家一起開(kāi)心才是一件最美妙，最快樂(lè)的事情……
感恩奶奶--捶背
我還曾記得那個(gè)夜晚，家里只有我一個(gè)人在窗臺(tái)上看著外面模模糊糊的燈光，看著那被雨洗了的馬路。
突然，家門(mén)外傳來(lái)了一陣腳步聲，是那么親切，那么沉穩(wěn)，那腳步聲離我越來(lái)越近，我也聽(tīng)得越來(lái)越清晰。接著，我們家的門(mén)被鑰匙轉(zhuǎn)了幾下，奶奶那慈祥的面孔便出現(xiàn)在我眼前。奶奶氣喘吁吁地走到沙發(fā)旁，有氣無(wú)力地坐上沙發(fā)。我心想：“奶奶這幾天一直不舒服，我做孫女的應(yīng)該盡盡孝心。對(duì)了，幫奶奶捶背，也許這樣，奶奶會(huì)舒服些。”說(shuō)干就干，我快速跑到沙發(fā)邊，幫奶奶捶起背來(lái)。
我開(kāi)始捶得很輕，奶奶似乎很不高興，奶奶說(shuō)：“捶重點(diǎn)。”我想：“我的天啦!奶奶一個(gè)七十多歲的老人，怎么一點(diǎn)都不怕疼啊，連我都承受不了，奶奶怎么能?……”我不敢按奶奶說(shuō)的去做，還是象剛才那樣輕輕的捶。后來(lái)，奶奶的臉色越來(lái)越難看，她無(wú)奈的喊了一句：“乖孫女，捶重點(diǎn)”。我再忍不住心里的想法，只好疑惑的問(wèn)：“奶奶，這樣不會(huì)覺(jué)得疼嗎?您一個(gè)70多歲的老人家，能受得了嗎?”“傻孫女，”奶奶拍拍我的頭，面帶微笑，“怎么會(huì)呢，我會(huì)覺(jué)得很舒服的。”聽(tīng)了這句話(huà)，我心里好象掉了一塊大石頭，輕松多了，接著，我就用力地幫奶奶捶背。
捶完背之后，奶奶的臉色好多了，心情也好多了，像變了一個(gè)人似的，奶奶還說(shuō)：“如果你大哥二哥也有你這份心意就好了。”
其實(shí)，我也不知道幫奶奶捶背，她會(huì)有那么大的反應(yīng)。也許是我和奶奶太親了，也許原本我就在期待奶奶這樣的贊賞……不過(guò)，我知道，奶奶笑了，我也笑了，大家一起開(kāi)心才是一件最美妙，最快樂(lè)的事情。
感恩奶奶，就應(yīng)該為奶奶多做一些事情;感恩奶奶，就要讓奶奶開(kāi)開(kāi)心心。現(xiàn)在，我一定要盡力，多做些家務(wù)，讓奶奶的病盡快好起來(lái)，笑口常開(kāi)。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇8
學(xué)會(huì)感恩，感謝父母。自從我們呱呱墜地，父母就為我們操勞。小時(shí)候，年輕的父母為了養(yǎng)育我們而失去了青春；上學(xué)后，勤勞的父母為了教育我們耗盡了精力。父母為了我們犧牲了太多太多，當(dāng)我們過(guò)著高枕無(wú)憂(yōu)的生活時(shí)，千萬(wàn)不要忘了感恩父母！
學(xué)會(huì)感恩，感謝老師。老師像辛勤的園丁一樣苦心培育我們。用滿(mǎn)懷的熱情，栽下一片綠蔭，直到桃李滿(mǎn)園才露出欣慰的笑容。老師用真誠(chéng)的勸勉、和藹的批評(píng)讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴把我們的生活點(diǎn)綴的精彩而美麗。老師用真心培育燦爛的花朵，我們只有在心底表達(dá)對(duì)老師的深深感激！
學(xué)會(huì)感恩，感恩關(guān)心、支持我的朋友們。在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中有他們純真的足跡。他們?cè)谖覀冇龅嚼щy時(shí)，伸出援助之手；在我們獲得成功時(shí)，為我歡呼；在我名落孫山時(shí)，為我打氣……一聲問(wèn)候，一個(gè)眼神，就流淌出真情，流淌在彼此心間，涓細(xì)而流長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)感恩，常懷一顆感恩的心，感謝我們身邊的每一個(gè)人，你會(huì)懂得許多。我想每人都去感恩，這個(gè)世界將會(huì)變得非常美好，成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。在我們的一生中，每個(gè)人都擁有一份屬于自己的東西，但他們總不能知足，總想要更好的。其實(shí)，他們未擁有的不一定比他擁有的更好。當(dāng)然，我也是如此。
我家里雖然是衣食無(wú)缺，但和同伴相比，沒(méi)有太多精美的玩具，沒(méi)有那么多漂亮的衣服，在很多方面也和他們相差甚遠(yuǎn)，于是，不禁有些憎恨，憎恨父母的無(wú)能為力，憎恨自己的家境，也曾和父母鬧一些小脾氣，但是，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)。
我的家境歲不是太好，但父母為了我盡心盡力，盡職盡責(zé)，總是把最好的留給我；父母的能力與他人相比雖有些差，但是我們一家人都平平安安，幸福快樂(lè)的生活，這有何嘗比別人差呢？
我終于發(fā)現(xiàn)，只有學(xué)會(huì)感恩，才能更加珍惜現(xiàn)在所擁有的，因?yàn)樗鶕碛械谋人非蟮母诱鎸?shí)，更加美好，這一些又歸功于——學(xué)會(huì)感恩。
冰心在《繁星》中寫(xiě)道：小小的花，/也想抬起頭來(lái)，/感謝春光的愛(ài)——/然而深厚的恩慈，/反使她終于沉默。/母親呵！/你是那春光么？在冰心看來(lái)，“母愛(ài)”是博大無(wú)邊的、偉大無(wú)窮的。這節(jié)小詩(shī)也清晰地告訴我：懂得了感恩，才會(huì)懂得生命的真諦。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇9
微塵有心，微塵有愛(ài)，大愛(ài)無(wú)聲。鳥(niǎo)兒天空，魚(yú)兒感謝水，花兒感謝雨露，我感謝我的母親，我們要學(xué)會(huì)感恩。不要辜負(fù)母親的期望。
光陰似箭，媽媽用她的青春換來(lái)了我的健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在，我亭亭玉立，可媽媽的額頭上卻有了一絲絲銀發(fā)，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋，而媽媽呢？卻越來(lái)越老了，我做錯(cuò)了一件事，從那件事以后我學(xué)會(huì)了感恩。
那一天，考試試卷發(fā)下來(lái)，我看了又看，“啊不及格？
”我看了名字，我以為拿錯(cuò)了，可是我沒(méi)拿錯(cuò)，真的是我的，我不敢相信自己的眼睛，這時(shí)，老師叫我去辦公室，問(wèn)我原因，還批評(píng)了我，我真的好煩，成績(jī)下降那么多，放學(xué)回家的路上我一直在想這個(gè)問(wèn)題，我想轉(zhuǎn)換一下心情可我跳不出這個(gè)不及格的圈子里。
這時(shí)，我推門(mén)而入，看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，突然她問(wèn)我：“成績(jī)?cè)趺聪陆的敲炊啵?/p>
”我還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)換心情才，她又問(wèn)這個(gè)，明顯的她已經(jīng)知道成績(jī)的事，這時(shí)，我忍不住吼道：“你從來(lái)都不關(guān)心我的生活，只知道問(wèn)成績(jī)，我的作業(yè)你翻過(guò)幾次我遇到難題時(shí)你輔導(dǎo)過(guò)我嗎？我是你炫耀的花瓶，你是否真的愛(ài)我？”媽媽一句話(huà)都不說(shuō)我哭喊著：“我受夠了，不要再當(dāng)什么花瓶，我不要當(dāng)你考試的工具，我不要。”媽媽臉色變了好多，過(guò)了一會(huì)媽媽的臉上也掛滿(mǎn)淚珠，我沒(méi)有理她。就摔門(mén)而出。
我好幾天不理她，這幾天我想了好多，我很后悔，明明知道媽媽不識(shí)字，還要那樣說(shuō)她我好幾次想和她認(rèn)錯(cuò)，可是我說(shuō)不出口，又把話(huà)咽回去了，他還是像往常一樣，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都給我又是端茶又是倒水的。不管我做作業(yè)多晚，她都默默在我身邊陪我，直到我睡了你才去做你還沒(méi)有做完的家務(wù)，我每次聽(tīng)到外面有聲音，我都偷偷地瞄，每次都看見(jiàn)你的背影你滿(mǎn)頭的大汗，做了一下就用手捶捶腰，我多想出去幫你啊。好想和你說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起請(qǐng)你原諒女兒的不懂事，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的期望。”
媽媽因?yàn)樽约翰徽J(rèn)識(shí)字，才希望我不要像她那樣，可是媽媽從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)我，她還是一如既往的愛(ài)我，還是像以前一樣，你對(duì)我的愛(ài)從來(lái)沒(méi)變過(guò)，我終于明白了你的愛(ài)，你含辛茹苦都是為了我，是你的寬容，我學(xué)會(huì)了感恩。
因?yàn)橛心悖晕颐靼琢藧?ài)，因?yàn)橛袗?ài)，所以我學(xué)會(huì)了感恩。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇10
父愛(ài)如山，母愛(ài)如天。打開(kāi)我們的心靈之窗，不知大家可還記得是誰(shuí)教我們牙牙學(xué)語(yǔ)，我們是在誰(shuí)的幫助下蹣跚學(xué)步呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我們的父母，是我們平凡而又偉大的父母。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，父母給了我們生命，難道我們不該感恩終生嗎？
就在今天上午，我們聽(tīng)了一場(chǎng)感人肺腑的報(bào)告會(huì)。演講師叫劉榮，是近代著名演說(shuō)家。在參加這場(chǎng)報(bào)告會(huì)時(shí)，幾乎所有人都抱著看戲的心情來(lái)的，劉榮老師的助理曾一度上臺(tái)，想要營(yíng)造一個(gè)高潮，而我們卻無(wú)動(dòng)于衷，仿佛報(bào)告會(huì)和我們毫無(wú)關(guān)系一樣。就在這時(shí)，劉榮老師閃亮登場(chǎng)，他那鏗鏘有力的聲音緊緊抓住我們的心弦，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事從他嘴里蹦出來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)許多同學(xué)灑淚了。是啊，劉榮老師講述的故事是那么感人，我們卻永遠(yuǎn)做不到那一點(diǎn)，這真是遺憾啊！聽(tīng)了許多感人的故事后，許多同學(xué)心中都有一句話(huà)想要迫不及待地說(shuō)出口，劉榮老師也看出了我們的心聲，讓我們走上講臺(tái)，和他一起振臂高呼“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！你們辛苦了！”就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話(huà)，讓現(xiàn)場(chǎng)許多家長(zhǎng)淚流滿(mǎn)面，他們心中不約而同的響起一個(gè)聲音：“我的兒子（女兒）長(zhǎng)大了”。是啊，我們長(zhǎng)大了，不再是嗷嗷待哺的雛鷹，我們是將要翱翔天空的雄鷹！
現(xiàn)場(chǎng)的氣氛已經(jīng)推向了高潮，劉榮老師又告訴我們：“一日為師，終生為父！”我們的老師給了我們智慧的生命，是我們的第二個(gè)母親。劉榮老師又講述了一個(gè)感動(dòng)人心的故事：在貴州一所鄉(xiāng)村小學(xué)，只有一間茅草屋。有一天太熱了，導(dǎo)致茅草屋起火，老師卻沉著冷靜，將一個(gè)個(gè)孩子背出了教室，在就剩最后一個(gè)孩子時(shí)，就在老師沖進(jìn)屋子的一剎那，搖搖欲墜的屋子倒塌了，老師和那位最后一位的同學(xué)被永遠(yuǎn)的埋在廢墟之下，而和她埋在一起的那位學(xué)生，你們可知道她是誰(shuí)嗎？她就是老師的女兒啊！這個(gè)故事?tīng)縿?dòng)著在座所有老師的心，也牽動(dòng)著我們的心。然后，劉榮老師和我們一起發(fā)誓：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”報(bào)告會(huì)結(jié)束了。
雖然報(bào)告會(huì)結(jié)束了，但我們卻從中學(xué)到了人生的道理。在看這篇文章的同學(xué)們啊！你們也是為人兒女，難道你們不愛(ài)自己的父母嗎？希望大家能和我一起發(fā)誓：“孝敬父母，就是我們的第一任務(wù)！”，只要大家都孝敬父母，整個(gè)世界就會(huì)變成美好的天堂！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇11
老天爺像個(gè)習(xí)慣性換臉的小孩，太陽(yáng)光剛露一下臉，一轉(zhuǎn)眼就躲了起來(lái)。隨后，西北風(fēng)嗚嗚直刮，一陣陣嚴(yán)寒，好像一夜間帶去了原野的翠綠，吹跑了花草樹(shù)木的翠綠，刮盡了自然界天地萬(wàn)物的新鮮活力……
禮拜天早晨，雖加上了羽絨服衣服褲子，把自己包囊得嚴(yán)實(shí)，還感覺(jué)仍有微微涼意。看看奶奶，也是全幅“武裝”抵擋寒冷。干躁的西北風(fēng)把她的嘴巴吹得皺皺巴巴的，好像有點(diǎn)兒裂開(kāi)出血。怪不得她總一個(gè)勁地在嘟囔：“喲！這氣溫真冷，寒風(fēng)刺骨的。”在此情景，我內(nèi)心發(fā)酸，挺并不是個(gè)味道。我想，父母工作中上海市區(qū)，奶奶年老多病，為了更好地我可以舒心念書(shū)，顧不得福享退休后的幸福快樂(lè)老年生活，有好數(shù)次還積極婉拒了與小伙伴們一起出門(mén)度假旅游的邀約，每日辛辛苦苦，忙前忙后，竭盡全力投入。承擔(dān)我的生活起居，為在學(xué)習(xí)上生活費(fèi)用心勞碌。
雖然平常我嘴邊沒(méi)說(shuō)些什么，但內(nèi)心非常感謝。因此，我想用平常節(jié)約的零花錢(qián)，給奶奶買(mǎi)上一支潤(rùn)唇膏，表明我對(duì)奶奶的一點(diǎn)愛(ài)意。當(dāng)我將這一念頭剛談出去，奶奶卻笑容著不斷招手說(shuō)：“不用，不用，不用啦！我年齡大了，還用哪種潤(rùn)唇膏？你或是去買(mǎi)一些課余有利的書(shū)籍閱讀吧！”
禮拜天，已經(jīng)是三九嚴(yán)冬，氣溫冰冷，西北風(fēng)席卷，刮起好像老老虎一陣陣大聲喊叫一樣。趁放學(xué)后回家路上，我進(jìn)商場(chǎng)花了1兩元5角，給奶奶選購(gòu)了一款冬季補(bǔ)水保濕潤(rùn)唇膏。回家的路上，我心存愉悅，步伐輕柔，仿佛迎頭吹過(guò)來(lái)的風(fēng)兒輕輕吹，也在為我的行為悄悄的“關(guān)注點(diǎn)贊”。
一進(jìn)家門(mén)口，我將這一小驚喜贈(zèng)給了奶奶，性格外向的奶奶手拿潤(rùn)唇膏，眼中噙著興奮的淚珠，開(kāi)心地?fù)е遥?xì)語(yǔ)說(shuō)：“大家的六六長(zhǎng)大以后，聽(tīng)話(huà)了，奶奶內(nèi)心真開(kāi)心！……”我告訴奶奶，每一次外出都需要記牢涂一些，能具有潤(rùn)唇養(yǎng)生保健的功效，用完后我能再給您買(mǎi)的。而奶奶就說(shuō)，這是我贈(zèng)給她的禮品，真不舍得用。你們看，我的奶奶平常日常生活多“小氣”，多勤儉節(jié)約！
心懷感恩，宛如炎夏的一股清泉，滋養(yǎng)著大家的心底；心懷感恩，如同嚴(yán)冬的一把火，會(huì)讓大家感覺(jué)今年冬天不會(huì)再?lài)?yán)寒。
這是我第一次以身體力行學(xué)會(huì)了心懷感恩老人，事兒雖小，但內(nèi)心覺(jué)得暖融融、熱烘烘的，快樂(lè)心情不言而喻。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇12
飲其流，思其源。只有生命的感悟可以永存心中，感恩于心。
感恩母親。我們的生命來(lái)源于母親，她給了我們一切，她用自己的手臂遮攔風(fēng)雨。可我長(zhǎng)大，掙脫她瘦弱的手臂，不愿回頭看她單薄的身影。母親正孕育一個(gè)新的生命，聽(tīng)到母親每晚干嘔的聲音，讓我想起母親哺育我的辛苦，我不禁有些心疼，盡管我并不喜歡母親肚中的生命，但那晚我還是端起杯子，走到母親床前遞過(guò)水杯，輕聲問(wèn)：“媽?zhuān)人畣幔课医o你。”母親眼里露出一絲溫和，帶著千絲萬(wàn)縷的柔綿接過(guò)杯子，我望向眼睛里的深洞，那蘊(yùn)藏著無(wú)盡的母愛(ài)，就如樹(shù)根。母親是根，我是葉，她將水分無(wú)限的給予我，她在土壤中生長(zhǎng)，在風(fēng)雨中堅(jiān)韌不拔，只為不讓我倒下，不讓我失去營(yíng)養(yǎng)，感恩，思其根！
當(dāng)母親老時(shí)，我想背起你，走在你最?lèi)?ài)的橋邊，去撫平你的皺紋，扶起你彎下洗衣的腰。
常懷感恩之心，才不會(huì)等到他們離去時(shí)，后悔感恩。當(dāng)我看到爺爺閉上雙眼時(shí)，才想到那句“我愛(ài)你”，我已無(wú)法說(shuō)出，也無(wú)法感恩。人無(wú)感恩，便沒(méi)有了人間的關(guān)愛(ài)，只剩下人際交往之間的金錢(qián)、房子等冰冷之物。
生命不論其長(zhǎng)久，只問(wèn)感恩。
父親攙著爺爺走下坡路，背起爺爺走上坡路，如此反復(fù)，讓我想起小時(shí)父親拉著我的手從下坡沖下去，抱起我跑完上坡路的情景。如今他將小時(shí)爺爺對(duì)他的愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)。落葉歸根，在風(fēng)雨之間，慢慢融入土壤，感恩的心莫過(guò)于世間最珍貴的情！
感恩是生命的意義，學(xué)會(huì)感恩身邊的一草一木，感恩我們的父母，感恩傾注我們愛(ài)的爺爺奶奶，感恩我們的朋友，感恩陪伴我們的人。一切都需要我們懷有真誠(chéng)的心去感謝，若世間沒(méi)有感恩，就沒(méi)有“謝謝”。
從感恩父母開(kāi)始做起，握著父母的手，說(shuō)出那句愛(ài)。
感恩他們的汗水和付出，感恩生命！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇13
老師就像是一只蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；在一望無(wú)際的海面上，老師就是一座燈塔，為我們照亮前行的道路；在口渴時(shí)，老師就是一眼甘甜可口的泉，用包含愛(ài)的泉水滋潤(rùn)我們的喉腔。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師則像是冬日中的暖陽(yáng)。
太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上有聲有色的演唱著。我嘴角勉勉強(qiáng)強(qiáng)掛著淡淡的笑，向前門(mén)緩緩走去，哦，太好了，終于下課了。耳旁飄進(jìn)一個(gè)聲音，“趙憶寧，冉老師找你！”我剛邁出去的腳立馬又收了回來(lái)，風(fēng)兒的演奏突然讓我覺(jué)得心情糟糟，空氣中凝聚著這一股悶悶不樂(lè)的氣息，嘴角硬撐起來(lái)的笑僵住了。我不情不愿的回過(guò)頭，心中燃起一股莫名的火。我回過(guò)神來(lái)，和冉程文一樣站在了講臺(tái)旁，不用說(shuō)肯定是我們上課前把桌椅挪開(kāi)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫的事，我滿(mǎn)臉掛著委屈的看著冉老師后面的黑板，又不是我想做的，明明就是他不斷的打擾我，還蠻不講理的。想著想著，我眼眶中含著淚水看著冉老師。冉老師摸清了來(lái)龍去脈，并說(shuō)，讓我們倆都冷靜下來(lái)，理智地去處理問(wèn)題，不能過(guò)于沖動(dòng)了。冉老師處理完這件事，又單獨(dú)找了我，冉老師用輕柔的如同細(xì)流般的聲音對(duì)我說(shuō)：“這件事肯定你們兩個(gè)人都有錯(cuò)，你又干嘛要自己一個(gè)人敢傷心呢？這件事又不是你的錯(cuò)。”我說(shuō)了許多，冉老師站在一旁皺著眉頭，嘴唇緊緊閉著，手中給我遞來(lái)一張餐巾紙，一邊開(kāi)導(dǎo)、安慰著我。冉老師跟我說(shuō)完，我回到了教室，冉程文還想跟我說(shuō)話(huà)，我也只是頭都不轉(zhuǎn)一下，靜靜的聽(tīng)老師講課。
老師，多么辛苦多么偉大的職業(yè)啊！它又是那樣的平凡而又高尚，人的一生中少不了老師的陪伴，每一次犯了錯(cuò)誤，冉老師總是細(xì)心的指導(dǎo)著我們，大家有什么開(kāi)心事總是一起分享，一起歡笑。如果沒(méi)有冉老師六年來(lái)悉心的付出，哪有現(xiàn)在的我們？千言萬(wàn)語(yǔ)最終只能化為三個(gè)字：謝謝您！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇14
母親，這是一個(gè)多么的令人溫暖的關(guān)鍵字，她不由自主會(huì)使你想到那深深地的母愛(ài)，母愛(ài)無(wú)時(shí)沒(méi)有，又無(wú)所不在！
在人生的道路上，我們都是一艘必須遭遇大風(fēng)大浪的船。
疲勞的情況下，母愛(ài)便是慰藉大家的清靜海港；難過(guò)的情況下，母愛(ài)便是溫暖的清風(fēng)，輕拂著大家的心；失落的時(shí)候，母愛(ài)便是綿綿不絕的春雨，柔和的撫摩著大家的臉，滋養(yǎng)著大家的內(nèi)心；失落的情況下，母愛(ài)便是嚴(yán)冬臘月的爐子，為大家構(gòu)建一個(gè)春日的曖陽(yáng)；不成功的情況下，母愛(ài)便是汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的電機(jī)，給我們給油，為大家加油打氣；取得成功的情況下，母愛(ài)便是高插頂峰的旗子，朝著剛爬到小山坡的大家不斷地?fù)]手……
造物主對(duì)大家每一個(gè)人都很公平公正，由于他給與大家的母愛(ài)全是天真的、不求回報(bào)的、杰出的，并且全是只了解投入而不索要一切收益的。大家的母愛(ài)也是那麼確實(shí)，那麼嚴(yán)肅認(rèn)真，確實(shí)很必須大家來(lái)認(rèn)真感受。
好似一只繁忙的小燕子不斷地穿行，那是母親在克勤克儉；燈光效果下不斷地飛針走線(xiàn)，那是母親在為大家提前準(zhǔn)備冬日的棉服；大街上單車(chē)的車(chē)輪子不斷地飛轉(zhuǎn)，那是母親趕去上班的節(jié)奏感；大門(mén)口左顧右盼的身影，那是母親在著急等候放學(xué)后回家了的大家；母親泣不成聲，那是她的精力沒(méi)有徒勞的表露；母親神情嚴(yán)肅認(rèn)真，會(huì)把手舉起來(lái)又學(xué)會(huì)放下，那是大家的行為給她的內(nèi)心添麻煩，是大家沒(méi)有努力學(xué)習(xí)而讓她開(kāi)心……
靜下心地細(xì)心品位，我們的日常生活中，哪一天能少了母親的身影？抽泣的時(shí)候，有母親為大家擦淚水；開(kāi)心的情況下，有母親與大家共樂(lè)；該醒來(lái)念書(shū)，有母親當(dāng)做大家的鬧鈴；好繾綣的情況下，有母親為大家掖好被角；聰明的情況下，有母親為大家豎起大拇指；犯錯(cuò)誤的情況下，有母親給我們的文化教育；餓的情況下，有母親做熱飯；冷的情況下，有母親加衣服褲子……
“世界上只有媽媽好，有媽的小孩是個(gè)寶……”它是我最喜歡歌曲，并且每每我唱出這支歌的情況下，內(nèi)心都是會(huì)有一股暖流在奔涌――大家的母親不離不棄歌曲，只需大家“常存一顆感恩之心”。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇15
不知不覺(jué)中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線(xiàn)，逐漸融入了我們的生活。面對(duì)著這些因新奇而充滿(mǎn)誘惑力的節(jié)日，我惟獨(dú)鐘愛(ài)感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情，卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。
的確，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會(huì)尤其如此。因?yàn)樯钪械母卸魉坪跻言诼呌陔[匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。
過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過(guò)上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會(huì)感恩；忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵(lì)，哪怕只有一句，我們也會(huì)感恩；忘卻了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我們同樣也去感恩……
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無(wú)暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來(lái)，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一種樂(lè)觀(guān)積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。
提醒感恩是為了要讓我們學(xué)會(huì)感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗(yàn)生活的入場(chǎng)券；感恩于愛(ài)，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機(jī)遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……
常言道：感恩圖報(bào)。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們感恩的對(duì)象。對(duì)生命最好的回報(bào)莫過(guò)于珍惜，對(duì)愛(ài)最好的回報(bào)莫過(guò)于傳遞，對(duì)機(jī)遇最好的回報(bào)莫過(guò)于把握，對(duì)苦難最好的回報(bào)莫過(guò)于升華……
提醒感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵。那不是一味地肯定或依賴(lài)于外界的給予，而忽視了自身努力的價(jià)值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。
所以，讓我們一起來(lái)提醒感恩，在每一個(gè)感恩節(jié)，也在每一天。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇16
人生的道路崎嶇而坎坷，難免會(huì)栽跟頭，摔得滿(mǎn)身是傷。但是，總是有許許多多的好心人在你身旁關(guān)心你，支持你，因?yàn)橛辛怂麄儯悴辉俟陋?dú)，不再彷徨。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖的世界；沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登：沒(méi)有水源，就沒(méi)有寶貴的生命；沒(méi)有親情、友情、那么這個(gè)世界將是一片黑暗。
這個(gè)世界不缺少愛(ài)，缺少的是感恩之心，回報(bào)之念。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況我們呢。曾經(jīng)，爸爸媽媽給予我們生命，含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，給予我們無(wú)微不至的呵護(hù)，為了我們能有更好的生活條件，無(wú)論多么勞累，多么辛苦，都毫無(wú)怨言地在外打拼；老師嘔心瀝血地為我們傳授知識(shí)，在漫漫人生路上為我們指引道路，我們犯錯(cuò)后，老師苦口婆心地勸導(dǎo)我們。每一次微笑，每一句話(huà)語(yǔ)，都充滿(mǎn)了愛(ài)。面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，我們應(yīng)該盡自己最大的努力去回報(bào)。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉；滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德。這些都告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。而這些古訓(xùn)卻常常被人們淡忘，面對(duì)他人的付出，我們有時(shí)會(huì)視而不見(jiàn)，充耳不聞，把一切都當(dāng)成理所當(dāng)然。失去感恩之心，丟掉回報(bào)之念，小則讓父母寒心，大則讓世人鄙夷。陌生人間如此，親朋好友更要如此。
可是偏偏就有一些人總是對(duì)一切都享用得心安理得，享用得麻木冷漠，不知道在接受的同時(shí)還應(yīng)學(xué)會(huì)回報(bào)。
感恩是有意義的，感恩不是包袱，更不是丟人的事。受惠于人，理應(yīng)回報(bào)。感恩，不是非要做轟轟烈烈、可歌可泣的大事，一杯熱茶，一句溫馨的話(huà)，一個(gè)溫柔的舉動(dòng)，都會(huì)讓人心中暖暖的。感恩之心，對(duì)國(guó)家而言，是忠心；對(duì)社會(huì)而言，是愛(ài)心；對(duì)于他人而言，是關(guān)心；對(duì)父母而言，是孝心；對(duì)自己而言，是信心。
愛(ài)，穿越四季，無(wú)處不在；愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)；愛(ài)是無(wú)形的，傳瞬即逝。我們應(yīng)該用心去體驗(yàn)，去珍惜，去感謝。
學(xué)會(huì)感恩，我們就不會(huì)苦悶彷徨，無(wú)助憂(yōu)傷；學(xué)會(huì)感恩，我們的人生就會(huì)充滿(mǎn)雨露陽(yáng)光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)很美，到處是快樂(lè)和陽(yáng)光。
感恩，讓這個(gè)世界更文明。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇17
母愛(ài)如一杯清茶，清香而淡雅；母愛(ài)如一盞永不熄滅的航燈，指引我走向正確的方向；母愛(ài)如大海，廣闊而無(wú)邊。母愛(ài)是無(wú)聲的，我們要學(xué)會(huì)感恩。
一句小小問(wèn)候，一次關(guān)心，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句“謝謝”，只是一個(gè)小小的感恩，似乎都能使母親內(nèi)心驚起萬(wàn)丈的狂瀾。慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。這天我問(wèn)媽媽“媽媽你知道世界上誰(shuí)最?lèi)?ài)你嗎，媽媽思慮了好久她笑了笑，我凝視著她那明亮的雙眼，便明白了我的含義。每次都都想到要感恩父母卻不知道要怎樣去感恩現(xiàn)在終于知道了原來(lái)感恩是無(wú)私的，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。每一次淚水中的感動(dòng)。傷心總是攪拌著愧疚。以抱歉。每一次失敗的落淚，在旁邊的您總以鼓勵(lì)，來(lái)贏取我加倍的信心。今天的我終于大聲的告訴您“我有一個(gè)全世界最好的媽媽”日復(fù)一日，年復(fù)一年。如今我以是一名5年級(jí)的小學(xué)生的，在幼兒園，小學(xué)您為我付出的比山高比海深，未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，初中。大學(xué)。數(shù)不經(jīng)的路在等這我去冒險(xiǎn)我去闖蕩。時(shí)間退回05年。年幼的我并不知學(xué)習(xí)的重要性，便導(dǎo)致了一次良，看著老師在試卷上用紅筆勾？Q出“82”分，我回到家把試卷拿給您看時(shí)您皺著眉頭，一下只我便知道了事情的嚴(yán)重性，我告訴媽媽班上的同學(xué)都考不好，又不是只有我考不好......
我只記得您沒(méi)有罵我。也沒(méi)有打我。還說(shuō)了一句鼓勵(lì)我的話(huà)，我不耐煩極了，跑到了房間把門(mén)鎖上，一天都沒(méi)吃飯，您在門(mén)外急切的敲著門(mén)但我沒(méi)回應(yīng)因?yàn)槲业墓虉?zhí)讓我頑強(qiáng)的坐著。過(guò)了一會(huì)兒，敲門(mén)聲以停息，我便在房間里無(wú)聊的上QQ，咦這不是媽媽么，她上什么網(wǎng)啊，一下子我那不爭(zhēng)氣的眼淚就如“山洪奔瀉”似的流了下來(lái)只聽(tīng)一聲急促的QQ鈴響起，我往QQ上一看原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屧赒Q上寫(xiě)到“怡，你是最棒的媽媽相信你，失敗也可能是成功之母，不要在哭了。”每一條QQ的發(fā)送都會(huì)使我一次次加倍的心酸，我在房間里想了很久很久終于我鼓起勇氣打開(kāi)了房門(mén)，媽媽以最美麗的笑容迎接了我，我笑了。您的心如大海一樣廣闊，每一次我心靈的創(chuàng)傷總是您那真摯的語(yǔ)言填補(bǔ)了我內(nèi)心的漏洞。感恩，養(yǎng)育我的父母，以最好的成績(jī)回報(bào)他們。感恩母親是你給予我生命，和那廣闊善良的心，我相信我會(huì)像大海一樣洶涌澎湃去迎接未來(lái)的日子。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇18
小時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)笞匀皇鞘裁搭伾模繈寢尰卮穑海俊按笞匀皇蔷G色的，它蘊(yùn)含希望，充滿(mǎn)著生機(jī)。”長(zhǎng)大后，我明白了，大自然也許是紅色的，充滿(mǎn)愛(ài)心，為我們做貢獻(xiàn)，也許是黃色的，像那太陽(yáng)，溫暖人心，或許……“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這是杜甫發(fā)自?xún)?nèi)心的情感，可是，在如今，這樣的景色或許只能成為虛幻，也許，再過(guò)不久，王維的“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更待朝煙”也會(huì)成為永久的神話(huà)，“楓葉荻花秋瑟瑟”“晴空一鶴白云上”更將變?yōu)檫b遠(yuǎn)的傳說(shuō)。大家懂大自然嗎？大自然這個(gè)形象的詞，在你們腦中構(gòu)成的是什么樣的呢？她，擁有叱咤風(fēng)云的外表，擁有亙古不變的風(fēng)韻，貫穿古今，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都做著無(wú)畏的貢獻(xiàn)，她，賜予我們高大的樹(shù)木，為我們?nèi)鱿乱黄瑵馐a；她，贈(zèng)送給我們清澈的泉水，為我們滋潤(rùn)心田；她，給予我們翠綠的小草，為我們?cè)鎏硪环志G意；她，送給我們繁星，為我們點(diǎn)綴一方夜空……
聆聽(tīng)，聆聽(tīng)大自然的聲音，她開(kāi)心，快樂(lè)，喜悅，她愿意為我們付出，為我們貢獻(xiàn)！可是，現(xiàn)在的大自然，現(xiàn)在的她，卻變得如此無(wú)奈，如此無(wú)奈……她，只能不動(dòng)聲色的看著那曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘的凋謝，只能聽(tīng)著曾經(jīng)悠揚(yáng)快樂(lè)的鳥(niǎo)兒孤零零地呻吟；她，只能任憑那濕潤(rùn)的土地被改造成堅(jiān)固的馬路，只能任憑清澈的小溪被垃圾所吞噬……聆聽(tīng)，聆聽(tīng)大自然的聲音，她悲傷，傷痛，難受，他對(duì)我們充滿(mǎn)仇恨，充滿(mǎn)憎恨！現(xiàn)在的大自然，心中除了淚水還是淚水，除了傷痛還是傷痛。曾經(jīng)，人們懂得聆聽(tīng)，懂得感恩，他們用勞動(dòng)去感恩大自然的一切，現(xiàn)在，大自然依舊努力的為人們做貢獻(xiàn)，可是，現(xiàn)在的人們，有多少人懂得感恩呢？人們?cè)谏鐣?huì)中奔波忙碌，將大自然所賜予的一切看作理所當(dāng)然，到處都是為金錢(qián)，權(quán)利所窒息的心靈。
這也許就是大自然傷心的原因了……我曾經(jīng)感悟“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，直到今天，我才明白這幅景色的美麗與平靜，當(dāng)我踏入一條清澈的小溪，我將感覺(jué)到大自然孕育出來(lái)的生機(jī)，當(dāng)我踩著小草，望著四周的景色，我將感受到大自然散發(fā)出來(lái)的希望。只是，昔日的生氣已變成了今日的死寂，往日的繽紛已化為今日的虛無(wú)……聆聽(tīng)大自然的聲音，請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)椤祟?lèi)只有一個(gè)地球！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇19
歲月如煙，往事如歌，吾輩遠(yuǎn)追夢(mèng)想。后知，許久才覺(jué)上輩已老。
“曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一彎殘?jiān)拢邟鞐盍翌^。”透著陽(yáng)光，我坐在垂柳下，微風(fēng)拂面，我輕瞇雙眼，薄唇輕啟不由念出此詩(shī)。
此時(shí)，母親端著一碗梨糖水，緩步走來(lái)。站立在我面前，正巧擋住了透過(guò)柳條撒下的幾縷陽(yáng)光。我蹙了蹙眉，只覺(jué)得母親擋住了視線(xiàn)，隨意的睜眼卻恰好看見(jiàn)了母親眼角的皺紋。
母親好像不再年輕了，我沉思。下一刻，母親卻因?yàn)槲业孽久悸詭⌒牡囊崎_(kāi)了腳下的位置。小小的舉動(dòng)讓我心里有些難受和心酸，什么時(shí)候母親對(duì)我這般小心翼翼了？想法入神，母親溫柔的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)“想什么呢，這么入神？來(lái)，把這碗梨糖水趁熱喝了。”邊說(shuō)邊將裝有糖水的碗塞給我，囑咐完便走了。
我目送母親離開(kāi)，心里閃過(guò)一道白光，起身跟著母親進(jìn)了廚房。廚房里，映入眼簾的是母親忙碌的身影。腦子里閃過(guò)了從小到大母親照顧我的模樣，也是這樣忙碌，也是那樣溫柔，也是這樣……累吧。思及深處，不禁眼眶一紅，為了不引起母親的注意，我假意揉揉眼睛，笑著走過(guò)去接過(guò)媽媽手里的活：“媽?zhuān)阆热バ菹ⅲ襾?lái)吧。”母親愣了愣，反手推了我一把“別鬧了，快出去，廚房油煙大，出去看你的書(shū)。”也是那輕輕一推，讓我心突突的疼，曾經(jīng)母親的手也是那樣白皙光滑，不知何時(shí)起老繭布滿(mǎn)掌心，粗糙的尋不見(jiàn)曾經(jīng)白皙光滑的影子。我嘆了口氣，反身將母親推了出去，堅(jiān)定的對(duì)著母親道：“媽?zhuān)@活兒輕巧，你女兒可以的！”母親礙不過(guò)我的執(zhí)拗，只好放手站在門(mén)口看我一點(diǎn)點(diǎn)弄著，過(guò)了好一會(huì)兒，滿(mǎn)意的笑笑，離開(kāi)了廚房。忙完手里的活兒，我抬步走向客廳，沙發(fā)上是熟睡的母親，就像曾經(jīng)她見(jiàn)我睡著后欣慰一笑，當(dāng)角色互換，看到她的睡顏時(shí)，我有心疼、有難受，百感交集，輕輕為母親披上一層毯子再輕輕退出了客廳。
院子里，凋落的葉子在空中打著璇兒，最后落入土地。對(duì)著那片葉子，我笑了，新芽出，舊葉落。新芽總是向上的、努力的、成長(zhǎng)的，但中間似乎也忘了舊葉的落寞，也忘了落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花之理。我們?cè)跁r(shí)間里慢慢成長(zhǎng)，但偶爾也停下腳步，或許成長(zhǎng)也只是在一瞬間。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇20
都說(shuō)，他們是墜入凡間的天使，他們脫下華麗的羽毛，換上粗衣麻布，含辛茹苦的把軟弱的小生命養(yǎng)育成人。這是父母生前欠的債。為了還這筆債。他們?nèi)螝q月染白了長(zhǎng)發(fā)。任艱辛雕刻了皺紋。因身體透支而過(guò)早的燃盡了生命的蠟燭。盡管如此他們卻從不后悔，這是愛(ài)的債，是無(wú)悔的債。感恩父母。是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。在我受到打擊后，擔(dān)心我，替我操心的是他們；在我取得成績(jī)的時(shí)候，默默開(kāi)心的是他們；在我勞累的時(shí)候，給我做可口菜肴的也是他們。在我成長(zhǎng)的歲月里，是他們用心在哺育著我，我一天天長(zhǎng)大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著。對(duì)待父母，多一點(diǎn)孝敬，多一點(diǎn)體貼，用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。感恩老師。是辛勤的園丁教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。
在漫漫的人生旅途中，是他們用心血澆灌著我幼小的心靈。忘不了，忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我：愛(ài)拼才會(huì)贏。于是便有了我在理想道路上的拼搏進(jìn)取；是他們告訴我：己所不欲，勿施于人。于是便使我寬容諒解他人，交到了許多好朋友。是他們告訴我：用微笑面對(duì)一切。于是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，總是用良好的心態(tài)面對(duì)它，勇往直前，決不認(rèn)輸。對(duì)待老師，多一點(diǎn)尊敬，多一點(diǎn)服從，用成績(jī)報(bào)答他們的付出。是誰(shuí)三尺講臺(tái)，一生守候；是誰(shuí)兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂(yōu)；是誰(shuí)播撒知識(shí)，傳承文明；是誰(shuí)灌溉桃李，放飛希望；蠟炬春蠶，不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀(guān)，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。感謝朋友。是誰(shuí)慷慨解囊，雪中送炭；是誰(shuí)兩肋插刀，共苦同甘；是誰(shuí)心心相惜，不離不棄；是誰(shuí)促膝而談，真誠(chéng)相伴，高山流水，不管我們?nèi)松奈枧_(tái)如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊朋。友是箭頭，是岔路口中指引方向的箭頭；朋友是扶持，是困難面前硬挺我們的扶持；朋友是朵花，是只會(huì)付出而不求回報(bào)的鮮花；朋友是太陽(yáng)，給我們以溫暖，以光明……？學(xué)會(huì)感恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的課程。感恩之心長(zhǎng)伴你我，感恩之歌長(zhǎng)縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會(huì)更加的精彩。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇21
雨果說(shuō)：釋放無(wú)限光明的是人心，制造無(wú)邊黑暗的也是人心。所以，這個(gè)世界的黑暗和光明全取決于人心的指向。
我一直想用我的筆墨來(lái)臨摹世界的美好，寫(xiě)下那些溫暖的點(diǎn)滴，我們都是平凡人，也是這些點(diǎn)滴中的暖意打動(dòng)著我們的內(nèi)心，讓我們對(duì)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。也許是一束花香，也許是一句問(wèn)候，也許是一段詩(shī)意，也許是一次邂逅。在你失望時(shí)，會(huì)有人出現(xiàn)在轉(zhuǎn)角給你一個(gè)希望。在你彷徨時(shí)，會(huì)有人給你一個(gè)擁抱。在你哭泣時(shí)，會(huì)有人陪在你身旁。在你快樂(lè)時(shí)，有人和你分享。這就是力量，人性的力量。就是這些微不足道的給予，集結(jié)成了我們對(duì)世界的感知。你是一道光，就會(huì)帶給別人一份光明。
閱讀經(jīng)典書(shū)籍，會(huì)發(fā)現(xiàn)作家的筆下，通過(guò)太多的刻畫(huà)，最終會(huì)落筆于真善美。無(wú)論人物的大小和丑惡，無(wú)論社會(huì)的殘酷與制約，每一部經(jīng)典的著作里，都會(huì)寫(xiě)出人性的光輝。那就是愛(ài)與善。
我開(kāi)始執(zhí)著于用筆尖來(lái)與世界對(duì)話(huà)，秋天真的是一個(gè)美麗的季節(jié)，紅葉滿(mǎn)山，菊香滿(mǎn)園。天高云淡，不熱不躁。此刻，可能你正在經(jīng)歷著什么，不管是痛苦還是喜樂(lè)，都記得昂起頭，看看天空的遼闊，都記得彎下腰去聞聞路邊的花香。
我們一直渴望和追求著簡(jiǎn)靜的生活，可是在這復(fù)雜的社會(huì)里，每時(shí)每刻都需要我們精神抖擻的去面對(duì)。能靜下來(lái)，讀一本好書(shū)，品一壺清茶，寫(xiě)一段記錄的文字，聽(tīng)一曲悅耳的音樂(lè)。給自己一點(diǎn)點(diǎn)寧?kù)o的空間，休養(yǎng)生息，然后繼續(xù)，一如既往的去戰(zhàn)斗，像個(gè)勇士一樣的活著。
那些給予我們愛(ài)的養(yǎng)分的人，記得去感恩。親情，愛(ài)情，友情，都是一個(gè)情字所在。閑暇的時(shí)候，去陪陪這些愛(ài)著你的人們。是愛(ài)，串聯(lián)著人生的路線(xiàn)。學(xué)會(huì)愛(ài)自己，學(xué)會(huì)愛(ài)別人，學(xué)會(huì)愛(ài)那些不愿意接受的事情，學(xué)會(huì)愛(ài)已經(jīng)發(fā)生的一切。唯有，心中充滿(mǎn)愛(ài)和感恩，我們才會(huì)對(duì)世界溫柔以對(duì)。不去怨恨，不去抱怨，當(dāng)這些壞情緒遠(yuǎn)離了我們，滿(mǎn)心的愛(ài)，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活里更多的是溫暖，世界上更多的好人和好事情。
以一顆善意的心靈，來(lái)對(duì)待與你相遇的人和事。用一顆干凈的內(nèi)心，來(lái)看待每天的發(fā)生。好的，壞的，恨的，愛(ài)的，所有的所有，都是生命的恩賜。
請(qǐng)記得感恩相對(duì)。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇22
春天――花兒開(kāi)放是對(duì)綠葉的感恩，花兒最美麗的一面展現(xiàn)出來(lái)，它不是為了炫耀什么，而是為了感謝綠葉為花兒做陪襯，并犧牲了自己。因此花兒開(kāi)得五彩繽紛，花兒懂得感恩。
夏天――小草的陪伴是對(duì)大樹(shù)的感恩。艷陽(yáng)高照，小草們并沒(méi)有干枯，它們圍繞在樹(shù)下，因?yàn)樗鼈円兄x大樹(shù)，感謝大樹(shù)為它們遮擋炎炎烈日和暴風(fēng)雨的侵襲，小草懂得感恩。
秋天――樹(shù)葉的飄落是對(duì)大地的感恩。樹(shù)木感謝大地，把自己身體的一部分還給大地，從而肥沃土壤。因此樹(shù)葉落下回歸大地，樹(shù)木懂得感恩。
冬天――雪花的飛舞也是對(duì)藍(lán)天的感恩。雪花們感謝藍(lán)天養(yǎng)育了它們，因此它們也要用自己的身體凈化天空，雪花懂得感謝。
但是當(dāng)我試著收集感人的故事時(shí)，卻一無(wú)所獲。于是，我有些泄氣，我以為我收集不到感人的故事，終于有一天，我聽(tīng)到了這樣一個(gè)同樣使我感嘆不已的懂得感恩的故事……
有一個(gè)人在一次車(chē)禍中得到了路人的幫助，但當(dāng)他清醒后，卻不見(jiàn)了那個(gè)人，他甚至連那個(gè)人的面容都不記得，但是他心中充滿(mǎn)了對(duì)那個(gè)人的感謝，他發(fā)誓一定要找到那個(gè)人當(dāng)面向他表示謝意。于是他開(kāi)始了尋找。但是像在茫茫人海中尋找到一個(gè)幾乎是素不相識(shí)的人，是多么的困難。但是他憑著自己心中的感激找了十幾年，終于找到了那個(gè)人……
聽(tīng)了這個(gè)故事我感嘆，原來(lái)一個(gè)人可以擁有這么強(qiáng)烈的感恩之心！
我們的生活中也充滿(mǎn)了感恩：
對(duì)幫助自己的人輕輕說(shuō)一聲謝謝，我們嘗試感恩。
對(duì)關(guān)心自己的人獻(xiàn)上淡淡一個(gè)微笑，我們學(xué)會(huì)感恩。
對(duì)遇到困難的人送上默默一句祝福，我們懂得感恩……
感恩就在身邊，平日里的一點(diǎn)一滴都可以體現(xiàn)感恩。
我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心。就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活的回報(bào)；就當(dāng)悲，是培養(yǎng)我們耐心的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是上帝獎(jiǎng)勵(lì)自己的先兆；就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我們的微笑。
學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。懷著一顆感恩的心，才能去收集感恩。
現(xiàn)在，就讓我們來(lái)一場(chǎng)收集感恩的比賽，讓我們?cè)诠餐畹氖澜缰校瑢ふ腋卸鳎占卸鳎屪约汉蜕钜虺錆M(mǎn)感恩而變得寧?kù)o而詳和。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇23
蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”通過(guò)這次軍訓(xùn)體驗(yàn)，我現(xiàn)在才真正的理解這句話(huà)的意思：成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志越堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
今天是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，太陽(yáng)毫不保留情的散發(fā)所有的光芒。我們?cè)谶@么惡劣的情況下筆直的站了小半天。汗把衣服濕透了，臉上紅的像一個(gè)小西紅柿。腿站直了，全身麻木了，雙腳像是踩在一團(tuán)燃燒的火上似的。但又能說(shuō)什么呢，免的教官罰你做蛙跳，老師說(shuō)你嬌氣。哎，做學(xué)生就是命苦呀！不過(guò)慶幸的是我們被老師評(píng)為“無(wú)敵小戰(zhàn)士”，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的相當(dāng)不錯(cuò)，也算是給我們心里的一點(diǎn)安慰吧！
在休息時(shí)，我們班與七班一同舉行了“歌詠比賽”。他們班聲音超小，像蚊子哼哼似的；而我們班聲音洪亮，有氣勢(shì)，像雷鼓一般震撼人心，勝利的果實(shí)當(dāng)然屬于我們了！他們一看氣勢(shì)不佳，就互相“拉歌”，幸好我們有智勇雙全的畢老師，再一次通過(guò)“團(tuán)結(jié)”把他們打的落花流水！真是讓我們激動(dòng)又自豪啊！
現(xiàn)在我們都是自己整理東西，從家里的小皇帝、小公主變成了一個(gè)個(gè)勤快的少年，早上五點(diǎn)多就要醒，自己疊被子，整理東西，還要“打扮”一番，事情多，動(dòng)作又要快，其實(shí)這樣都很吃不消，但我想別的同學(xué)都能堅(jiān)持下來(lái)，我也可以！不過(guò)平日累點(diǎn)也不算什么，關(guān)鍵是晚上睡覺(jué)時(shí)天太熱，而且即使掛了蚊帳，也不管用，晚上一不小心就會(huì)蹬開(kāi)蚊帳，那都是一些毒蚊子呀，弄的你整夜無(wú)法入眠，加上燥熱，更是火上添油！
我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，什么事都要多操一份心，而且也要為班里同學(xué)起一個(gè)好榜樣，所以我更加嚴(yán)格的要求自己，克服困難，努力拼搏。
蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”通過(guò)這次軍訓(xùn)體驗(yàn)，我現(xiàn)在才真正的理解這句話(huà)的意思：成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志越堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
軍訓(xùn)雖然十分辛苦，但可以讓我們?cè)黾映钥嗄蛣诘木瘢菓?zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。我一定堅(jiān)持下來(lái)，并且好好珍惜今后的時(shí)光，我相信我是最棒的！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇24
人的一生，無(wú)論成敗，都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫助。正因?yàn)檫@樣，我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功，創(chuàng)造并享受著美好生活。生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著來(lái)自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父；滴水之恩，涌泉相報(bào)。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得如此的和諧和親切，我們自身也會(huì)因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言：感謝大地給予了我一切。如果總覺(jué)得別人欠你的，從來(lái)不想到別人和社會(huì)給你的一切，這種人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨，不會(huì)產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)，沒(méi)有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì)朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，好運(yùn)常在，遠(yuǎn)離煩惱。順風(fēng)順?biāo)娜耍胫婢硦^斗的人；無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的人，想著拮據(jù)艱窘的人。只有充滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。人常說(shuō)：“施恩于人共分享”，“送人玫瑰，手留余香”人生在世，要學(xué)會(huì)分享給予，養(yǎng)成互愛(ài)互助行為。給予越多，人生就越豐富；奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義！
聽(tīng)著一首首淡淡的傷感情歌，心里突然沒(méi)有了著落，心底軟軟的有些潮濕，澀澀的眼角有點(diǎn)微微的酸痛。好久沒(méi)有這種感覺(jué)了！每一個(gè)決定都很艱難，不知自己的選擇是不是正確，不知道未來(lái)的路在哪里，只是感覺(jué)好冷好冷，有進(jìn)了深秋的寒意。
想落淚，不知是為自己，還是為這平靜的離別，沒(méi)有挽留，也就沒(méi)有留下的必要。原來(lái)一直沒(méi)有愛(ài)過(guò)，想發(fā)泄一下真實(shí)的感情。好久好久沒(méi)有感受到被愛(ài)的滋味，原來(lái)不愛(ài)就是這個(gè)樣子，有點(diǎn)悲哀！心冷了，自然就遠(yuǎn)了！
現(xiàn)在的我變得很脆弱，早已經(jīng)被寵壞了。我想重拾曾有過(guò)的堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)逆境，越挫越勇的豪情！我會(huì)的！祝福自己！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇25
感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，必定懂得感恩，他不會(huì)為自己沒(méi)有的東西斤斤計(jì)較，不會(huì)一味索取而使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀(guān)，才會(huì)有一種健康的心態(tài)。
杰出的喜劇大師莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不知感恩的子女比毒蛇的利齒更痛噬人心。我們是父母的子女，社會(huì)的子女。我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活的全部含義。
記得上周，我因?yàn)楦忻埃l(fā)燒了一夜，放學(xué)早早就跑回宿舍，喝過(guò)藥便鉆進(jìn)被窩，起來(lái)躺下，翻來(lái)覆去，頭暈咳嗽讓我始終不能入眠。或許是舍友注意到了這點(diǎn)，又由于我睡在上鋪不方便，主動(dòng)給我遞了杯熱水過(guò)來(lái)。我愣了一下，伸手接過(guò)這杯熱水，看著他那關(guān)切的目光，我發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)了聲“謝謝”。百感交集之下，度過(guò)了夜晚。第二天同學(xué)們也紛紛問(wèn)候我的情況，讓我吃藥，叫我請(qǐng)假。我頓時(shí)覺(jué)得，我生活在愛(ài)的集體里，眼中有了略酸澀的感動(dòng)。
或許在許多人看來(lái)，這都是不足掛齒的小事，而往往忽略了它。而懂得感恩，不正是從許多微不足道的小事中體現(xiàn)出來(lái)的嗎？我們寫(xiě)不出充滿(mǎn)深情的《游子吟》，那就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母；我們作不出諸葛亮那豪情壯志的《出師表》，那就從每一次認(rèn)真完成作業(yè)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，我們唱不出《感恩的心》，也唱不出《我的祖國(guó)》，但我們只要用一顆懂感恩、知感恩的心去對(duì)待世界，我們的人生就會(huì)得到升華。
當(dāng)你用心生活時(shí)，是否能發(fā)現(xiàn)生活中大自然的感恩呢？早出晚歸，蜜蜂采蜜，太陽(yáng)不求回報(bào)地照耀著花草，花草給人所帶來(lái)的新鮮空氣，良性循環(huán)。又如四季，夏感謝春的生機(jī)盎然，為它開(kāi)出花的盛宴；秋感謝夏的揮汗如雨，為它長(zhǎng)出累累碩果；冬感謝秋的明察秋毫，為它展現(xiàn)完美謝幕；春又感謝冬的銀裝素裹，讓它感到生機(jī)勃勃。所以，動(dòng)物植物都可以做到的感恩，我們何嘗不能呢？
古人云：“施人慎勿念，受施慎勿忘”。學(xué)會(huì)感恩，是要用心去領(lǐng)悟，用愛(ài)去聆聽(tīng)的。因此，我們要用我們所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用所能及的全部力量來(lái)報(bào)答一切。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇26
在生活中，有許許多多的人和物需要我們?nèi)ジ卸鳎荷覀凁B(yǎng)我們的父母、對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加的師長(zhǎng)、與我們一起長(zhǎng)大的伙伴、陪伴我們的小動(dòng)物……
在蕓蕓眾生中，最觸動(dòng)我心弦的是我們的老師。他們把自己的青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，歲月消磨著他們，為了學(xué)生，他們?cè)?jīng)潤(rùn)滑的皮膚變得松弛、曾經(jīng)美麗的頭發(fā)變得蒼白，絲絲銀發(fā)牽動(dòng)著我們的心。
其實(shí)，老師們不是“滅絕師太”、“小眼鏡”，而是我們的良師益友，是我們的嚴(yán)父慈母。老師們就像雕刻一件工藝品一樣，對(duì)自己的學(xué)生細(xì)細(xì)琢磨，用最恰當(dāng)?shù)姆绞健⑦m當(dāng)?shù)姆椒ǎ衙恳粋�(gè)胚子雕刻成他們滿(mǎn)意的形狀。最后一邊擦著汗，一邊笑著用滿(mǎn)意的目光與自豪的心來(lái)細(xì)細(xì)打量他們的成果。
一個(gè)朋友的弟弟剛開(kāi)始上幼兒園，每天都哭鬧個(gè)不停。這是開(kāi)學(xué)的第二天，老師組織大家到操場(chǎng)上去按男女排好隊(duì)。老師說(shuō)：“聽(tīng)我說(shuō)”，孩子們說(shuō)：“您說(shuō)吧”。“大眼睛”、“看老師”、“小嘴巴”、“不講話(huà)”、“非常整齊”。不知道的還以為如此規(guī)范的動(dòng)作是正常的，但老師們笑著說(shuō)：“呵呵，看來(lái)昨天一天的訓(xùn)練有成果了。”我當(dāng)時(shí)就大吃一驚，原來(lái)，這是老師的辛勞換來(lái)的。一個(gè)孩子不停地鬧，老師一直抱著她。這時(shí)，我好像看到了自己的老師，一瞬間，老師的好全部涌了出來(lái)：老師的教誨、老師的陪伴……
我的母親是一名教師，她的手機(jī)里存的大多是學(xué)生家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼，幾年前的也有。她曾經(jīng)滿(mǎn)頭烏黑的頭發(fā)、白皙的皮膚，而現(xiàn)在有了絲絲白發(fā)，皮膚也松弛了許多。但她茶前飯后總會(huì)問(wèn)誰(shuí)比較適合當(dāng)班長(zhǎng)、今天誰(shuí)又怎么樣了……
雖然辛勞，但可以看出媽媽也在享受其中的一份樂(lè)趣。我要由衷地說(shuō)——老師，謝謝……
不管說(shuō)多少個(gè)“謝謝”，也無(wú)法讓他們的頭發(fā)再次變得烏黑亮麗，讓他們的皮膚再次白皙潤(rùn)滑，讓他們?cè)俅尉穸稊\，恢復(fù)青春活力。落葉在空中盤(pán)旋，是感恩的風(fēng)吹動(dòng)著它；花兒在隨風(fēng)搖曳，是感恩的風(fēng)吹拂著它；小草在茁壯成長(zhǎng)，是辛勤的園丁澆灌著它。感恩的心在顫動(dòng)，感恩的情在沐浴。
師愛(ài)，我們無(wú)以報(bào)答。現(xiàn)在，我們能夠做的只有多走近老師，走近老師的身邊，走進(jìn)老師的內(nèi)心，去理解老師，去感恩老師。
老師，您辛苦了。謝謝！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇27
又是一個(gè)大雨滂沱的夜晚，坐在窗前看著長(zhǎng)長(zhǎng)短短的雨線(xiàn)被燈火映得昏黃。多么相似的情景，我的思維一下子被帶到了記憶的深處。
我對(duì)雨夜的感觸是很深的。很小的時(shí)候，經(jīng)常只有我和姐姐兩人在家里，一旦趕上電閃雷鳴的夜晚總被那駭人的雷聲和閃電嚇得哭叫起來(lái)。也許是因?yàn)楹ε拢苍S是孤單，總之那些時(shí)候是我哭得最多的時(shí)候。長(zhǎng)大以后，每次在雨夜聽(tīng)到鄰家的孩子哭叫，便會(huì)想到那時(shí)候的自己，很感謝姐姐同我渡過(guò)的那一段時(shí)光。細(xì)想一下，我又好久沒(méi)見(jiàn)姐姐了，手中這張僅剩的賀卡是不是寫(xiě)給她呢？我在燈下思索了一番最終還是沒(méi)寫(xiě)，姐姐再過(guò)幾天就回來(lái)了。
我是不是應(yīng)該寫(xiě)給礦醫(yī)院的那群護(hù)士呢？在住院的那段時(shí)間，多少次在雨夜我痛苦難耐時(shí)，她們給我關(guān)照，讓我度過(guò)那難熬的一個(gè)月。每次在路上遇到了，總能聽(tīng)到她們熱心的問(wèn)候，“有沒(méi)有打針？”“檢查結(jié)果怎么樣，更好了沒(méi)有？”這類(lèi)的話(huà)是我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得最多的話(huà)。但我并不麻木，每當(dāng)聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，心中難免一陣感觸。她們的笑容和言語(yǔ)都給予了我很大的信心和力量，讓我沒(méi)有被困難壓倒。可惜她們?nèi)颂啵粡埐恢搶?xiě)給誰(shuí)，還是作罷了。
從小到大，我總是覺(jué)得家很好很溫暖，可是一直說(shuō)不清楚這是什么原因，到了高中，讀過(guò)了余秋雨論雨夜那篇文章后，才明白家的象征意義。它象征著安全，它在每個(gè)人的心中總是一個(gè)避風(fēng)擋雨的地方，無(wú)論是豪華堅(jiān)固的宮殿還是樸實(shí)無(wú)華的茅屋，在心中的形象總還是一樣，想到這里我覺(jué)得得給年邁的父母寫(xiě)張賀卡，是他們?yōu)槲覀儞躏L(fēng)遮雨照顧我長(zhǎng)大。可十幾年如一日的關(guān)心呵護(hù)卻讓我們習(xí)慣了它的存在，認(rèn)為它的存在是不需要理由的，是天經(jīng)地義的。所以從他們手中接過(guò)辛苦掙來(lái)的錢(qián)時(shí)才會(huì)那樣地坦然，沒(méi)有了那種沉甸甸的感覺(jué)。太濃太深的愛(ài)讓我們麻木了，對(duì)過(guò)路人還謙讓有禮的我們，對(duì)著父母卻總不體諒他們的苦心，時(shí)常使小性子。有的人甚至與父母三年都沒(méi)說(shuō)話(huà)了。我們?cè)诟兄x他人的時(shí)候卻忘了這兩個(gè)最該感激的人。
我懷著沉重的心情寫(xiě)完了那張賀卡，明天一早我就把它給父母寄去，希望他們能有一個(gè)好心情。關(guān)掉燈躺在床上聽(tīng)著外面的風(fēng)雨聲，看著電閃，聽(tīng)著雷鳴，心中一陣陣的溫暖，因?yàn)槲矣屑摇?/p>
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇28
在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代仿佛見(jiàn)錢(qián)和權(quán)力才是命運(yùn)的主宰，但是叩問(wèn)心靈，祝你登上高峰的人，你是否在意過(guò)？
我們應(yīng)當(dāng)心存感恩之心！
一直很喜歡一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。樹(shù)葉為了報(bào)答大地母親的恩澤，選擇了奉獻(xiàn)自己，只因他懷有一顆感恩之心。草木尚且如此，更何況是我們！
我們應(yīng)當(dāng)心存感恩知心！
古今中外，無(wú)數(shù)事實(shí)表明感恩是種美德，能使人名垂史冊(cè)。
感恩親情，古人給我們做了最好的標(biāo)榜。孟郊是個(gè)心細(xì)的人，他把生活中母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在了心里。“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”字字珠璣，行間段落處處飽含深情。母親的叮嚀應(yīng)猶在耳，他踏上遠(yuǎn)方堅(jiān)定的步伐便可說(shuō)明他“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的決心。
《古文觀(guān)止》說(shuō)它“悲惻動(dòng)人”，它更使晉武帝潸然淚下，感情不能自己。李密的那篇《陳情表》仿佛成了“至孝”的代言。最令人感動(dòng)的親情的篇章，“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日”便是它最完美的闡釋。
我們應(yīng)當(dāng)心存感恩之心！古人尚且如此，我們不應(yīng)當(dāng)做的更好嗎？
記得兒時(shí)看過(guò)一個(gè)小故事，講的是居里夫人在一次演講的時(shí)候發(fā)生的事。在演講前，她將自己的老師——一個(gè)已是垂暮之年的老人推到了觀(guān)眾席的最前排。當(dāng)人們?cè)谶駠u這個(gè)又老又丑的老太婆時(shí)，就連老師自己也自慚形穢。可居里夫人卻自豪而感激的說(shuō)：“這是我的老師……”每每讀到這里，總有一股莫名的感動(dòng)涌上心頭。
我們雖不是十年“寒”窗，卻也是“元老級(jí)”的學(xué)生了。行走在校園十幾年，老師給予我們的不僅僅是知識(shí)，更有關(guān)愛(ài)。我們不應(yīng)當(dāng)感恩我們的老師嗎？
年年感動(dòng)中國(guó)，總會(huì)有無(wú)數(shù)動(dòng)人的英雄事件令我們感動(dòng)著。人，活在世上，給予你關(guān)愛(ài)的不僅僅是周?chē)耍钦麄�(gè)社會(huì)。記得徐本禹曾說(shuō)過(guò)，“是社會(huì)撫養(yǎng)了我，我應(yīng)當(dāng)回報(bào)社會(huì)。”
行走在人生路上十幾年，我們也經(jīng)歷了太多太多的人事物，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便是我們感恩的源頭。有個(gè)叫良心和道德的標(biāo)桿時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們：我們應(yīng)當(dāng)心存感恩之心！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇29
清明節(jié)，奶奶帶著我們一家人到爺爺墳前祭祀完畢。又來(lái)到另一座墳前，要我們跪拜。我不解地問(wèn)：“奶奶，這里面葬的是誰(shuí)？”奶奶說(shuō)：“他是你的太姥爺，我們一家的恩人！”于是，奶奶便說(shuō)起了以前的往事……
那時(shí)，爺爺在外地教書(shū)。奶奶獨(dú)自一人帶著六個(gè)兒女，還要忙農(nóng)活。每天要出工做農(nóng)活掙“工分”，家里的幾個(gè)小孩就沒(méi)有人看管。奶奶每天都提心吊膽的，生怕小孩在家出什么意外。這時(shí)多虧敬老院一位跛腳的老人（太姥爺）經(jīng)常主動(dòng)幫著奶奶照看幾個(gè)小孩。因?yàn)檫@事，老人沒(méi)少受敬老院領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)備，怪他自己都不方便還去幫別人看孩子，如果小孩不小心出了問(wèn)題會(huì)吃不了兜著走的。可老人并沒(méi)有為這些好言的勸告所動(dòng)，仍堅(jiān)持有空就幫忙照看小孩。有一次，為阻止調(diào)皮的大伯下河洗澡，老人自己還掉進(jìn)了河里，差點(diǎn)鬧出人命。但老人并沒(méi)有為這事所嚇倒，而是繼續(xù)“多管閑事”地照顧小孩，直到他們懂事上學(xué)。
隨著孩子們一天天長(zhǎng)大，他們都讀書(shū)脫離了農(nóng)村。奶奶也戀戀不舍地離開(kāi)了那個(gè)村莊，在城里和兒女們生活在一起。可奶奶還是很留念那曾經(jīng)養(yǎng)育了一家人的故鄉(xiāng)。我朦朧的記憶里：幾年前，奶奶還帶著我到郵局往老家寄過(guò)錢(qián)。我們?cè)诶霞覜](méi)有其他親戚，現(xiàn)在想來(lái)，應(yīng)該是寄給太姥爺?shù)摹Ｄ棠虥](méi)有工資，平時(shí)的零花錢(qián)也都是兒女們給的。但是她自己舍不得用，卻節(jié)省來(lái)給太姥爺……
記得一位老人說(shuō)過(guò)：“土地失去水分的滋潤(rùn)，會(huì)變成沙漠；人心沒(méi)有感恩滋養(yǎng)，會(huì)變得荒蕪。不知感恩的人，注定是個(gè)冷漠自私的人；不去關(guān)愛(ài)別人，縱使給他陽(yáng)光，日后也不會(huì)放射出自身的溫暖，更不配得到別人的愛(ài)。”的確，沒(méi)有一種給予是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模矝](méi)有一種得到可以心安理得，都應(yīng)心存感激。一朵花會(huì)為一滴甘露嬌艷嫵媚，一棵小草會(huì)因一絲清風(fēng)搖曳多姿，一泓水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對(duì)另顆關(guān)愛(ài)的心靜靜地綻放感恩的笑臉。
現(xiàn)在，我明白了奶奶的行為在告訴我：人應(yīng)該要有情有義，千萬(wàn)別忘恩負(fù)義，人要懂得感恩！回報(bào)別人——就是感恩！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇30
蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空使它飛翔；花兒感恩雨露，因?yàn)橛曷妒顾砷L(zhǎng)；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刂械酿B(yǎng)分讓它更加茁壯。感恩，一個(gè)多么美妙的詞啊，它就像一盞清淡的茶，又如一杯醇香的酒，輕呷一口，細(xì)細(xì)品會(huì)，使人回味久遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)感恩，我們需要感恩身邊的每一個(gè)人。家庭中，下雨時(shí)的一把雨傘；學(xué)習(xí)時(shí)，書(shū)桌前的一杯涼開(kāi)水；一聲又一聲的輕輕囑托；一個(gè)燦爛的微笑……每一件都是父母曾為我們做過(guò)的。學(xué)校里，老師全心全意，嘔心瀝血地教會(huì)我們知識(shí)，像一盞指明燈，照亮我們前行的路，幫助我們成為棟梁之才。社會(huì)上，素不相識(shí)的人對(duì)你伸出的援助之手，使我們感受到了社會(huì)的溫暖……愛(ài)你的人，幫助過(guò)你的人，都需要去感謝，去感恩。
學(xué)會(huì)感恩，我們需要感恩每一次挫折、失敗與困難。人生不可能是一條坦坦蕩蕩的大路，一帆風(fēng)順，無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)，前行之路必定布滿(mǎn)荊棘，坎坷而曲折，我們不能抱怨這些，相反，卻應(yīng)該感恩。正是因?yàn)檫@些風(fēng)風(fēng)雨雨，才使我們能夠?qū)W著主動(dòng)去改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，使自己更加優(yōu)秀。正是這些風(fēng)風(fēng)雨雨我們才擁有了更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，它們足以使自己在大浪中逆行，看到遠(yuǎn)方那寬闊的彼岸。所以，我們要感恩挫折。
學(xué)會(huì)感恩，我們需要感恩大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。鮮花燦爛，楓葉似火，悠悠白云，累累碩果……盡情去擁抱大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物充滿(mǎn)活力與生機(jī)，一切都是那么美好。靜下心來(lái)，你可曾想過(guò)，我是誰(shuí)？從哪里來(lái)？要到什么地方去？我又為什么是我呢？自然是多么神奇啊！如此一想，你便會(huì)感恩大自然的造物之精妙，感恩自己活在了這個(gè)世上
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”也許就像歌曲中所說(shuō)的那樣，感恩的心是真誠(chéng)的，學(xué)會(huì)感恩，人們將會(huì)得到更多的溫暖、幸福與快樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩，世界也會(huì)變得更美好。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇31
“感恩的心，感謝有你;伴我一身，讓我有勇氣做我自己......”輕輕哼起這首耳熟能詳?shù)母瑁鋈幌肫鸾裉焓歉卸鞴?jié)，我感慨萬(wàn)千，想說(shuō)的話(huà)太多太多了。感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切的一切。天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛(ài)，心存感恩，就能做好自己，花開(kāi)花落也一樣珍惜。
父母是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽;父母是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青脆;父母是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心......
父母的愛(ài)是無(wú)私的，當(dāng)我們?cè)诹苤甑母改干砗蟾惺軠嘏瘯r(shí)，是他們替我們遮擋著風(fēng)雨;父母的愛(ài)是偉大的，當(dāng)我們遇到跨不過(guò)的困難時(shí)，是他們鼓勵(lì)我們勇敢前進(jìn);父母的愛(ài)是無(wú)法回報(bào)的，當(dāng)我們?nèi)轮脰|西時(shí)，是他們不顧一切的滿(mǎn)足我們;父母的愛(ài)是溫暖的，當(dāng)我們生病住院時(shí)，是他們熬夜照顧我們;父母的愛(ài)是......
還記得6歲時(shí)，我得了重感冒，發(fā)燒到40度。夜晚，我難受的無(wú)法繼續(xù)打點(diǎn)滴，父母抱著我，安慰我，鼓勵(lì)我，我才舒服的睡著。在父母細(xì)心的照料下，我很快就出院了。看著父母沉重的眼皮，我似乎知道了什么......原來(lái)，我生病時(shí)，父母一直熬夜照顧我，沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)。我感動(dòng)又愧疚，那時(shí)我還小，什么都不懂。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，借著感恩節(jié)，物品想對(duì)父母說(shuō)一聲“爸爸媽媽你們辛苦了”。
生命是極為寶貴的，失去了生命就失去了一切，對(duì)人來(lái)說(shuō)是這樣，對(duì)草木禽獸也是一樣。然而，這世界上，卻有一樣?xùn)|西可以讓我們義無(wú)反顧地用生命來(lái)交換，那就是父母的愛(ài)。
父母為我們付出了很多，得到的卻很少。從小到大，嬌生慣養(yǎng)的我們，有誰(shuí)能真正的體會(huì)到父母的勞累和艱辛。記得看到過(guò)一句話(huà)：父母的愛(ài)易寫(xiě)，但寫(xiě)好不易。
俗話(huà)說(shuō)的好：“天下無(wú)不是的父母。”要是你沒(méi)想到，也沒(méi)關(guān)系，只要你從現(xiàn)在就開(kāi)始，感恩自己的父母。愿人人都有一顆感恩的心......
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇32
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)這首歌，記得這首歌。也許它不如那些流行歌曲轟動(dòng)一時(shí)，但卻如細(xì)雨潤(rùn)物般留在每個(gè)人的心里，因?yàn)樗桧炚嫔泼溃驗(yàn)樗棠愣酶卸鳌?/p>
感恩是一件很簡(jiǎn)單的事，但不愿意去做的卻大有人在。當(dāng)父母為我們做出熱騰騰的飯菜時(shí)，往往我們說(shuō)出的不是“謝謝”，而是嫌飯菜不合口；當(dāng)老師傳授給我們知識(shí)時(shí)，往往我們不是刻苦學(xué)？習(xí)，而是想著下課去玩什么游戲；當(dāng)朋友給我們提出忠言時(shí)，往往我們想到的不是友誼的可貴，而是嫌他們多管閑事。
父母是世界上最無(wú)私的人，他們給予我們生命，撫育我們成長(zhǎng)，卻不曾向我們索求任何回報(bào)，只是希望我們過(guò)得好，有出息。難道我們不應(yīng)該對(duì)他們感恩嗎？為他們端上一杯水，幫他們盛上一碗飯，僅僅是這樣的小事，他們也會(huì)因你的懂事而覺(jué)得很欣慰。
老師是世界上最偉大的人，他們教授我們知識(shí)，教給我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼ｋy道我們不應(yīng)該對(duì)他們感恩嗎？在老師講課的時(shí)候再專(zhuān)心致志一點(diǎn)，在完成作業(yè)的時(shí)候再認(rèn)真努力一點(diǎn)，在有時(shí)間的時(shí)候多看一會(huì)兒課本，僅僅是付出一點(diǎn)點(diǎn)，他們也會(huì)為你的進(jìn)步而覺(jué)得開(kāi)心。
朋友是世界上最重要的人，沒(méi)有朋友的人是無(wú)法在社會(huì)上立足的，當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候需要朋友分享；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，朋友給我們安慰；當(dāng)我們因有了成績(jī)而沾沽自喜時(shí)，朋友給我們提醒：“別太驕傲啊！”遇到一個(gè)好朋友不容易，對(duì)朋友感恩卻不難，僅僅一份真誠(chéng)的心，他們會(huì)同你一起珍惜呵護(hù)這份友誼。
懂得感恩是一件很美的事，當(dāng)你懂得感恩，用真誠(chéng)的心去回報(bào)父母、老師、朋友的關(guān)心時(shí)，你得到的是他們欣慰、開(kāi)心、驚喜的目光，你的生活會(huì)變得更加美麗而多彩。
不僅僅是身邊的親人朋友，對(duì)陽(yáng)光，對(duì)大地，對(duì)身邊的萬(wàn)物也應(yīng)懂得感恩，因?yàn)樽匀唤缃o予了人類(lèi)生活的一片凈土。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，懂得感恩自然與社會(huì)。
朋友，學(xué)會(huì)用感恩的心去對(duì)待身邊的，好好珍惜現(xiàn)在擁有的。學(xué)會(huì)用感恩的心對(duì)待生活，生活會(huì)更有意義！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇33
那是一個(gè)清冷的深夜，媽媽一聲聲的呻吟進(jìn)入我的雙耳。“怎么了?”心下突然生出了不耐煩，我剛解題有了點(diǎn)思路，可別一打岔就前功盡棄了，語(yǔ)氣也放重了些。“嗯，沒(méi)事。”媽媽似乎察覺(jué)到我的不耐，放輕了些語(yǔ)氣。“老毛病，忍一下就好了。”
老毛病?我想起來(lái)了，媽媽一直就有頸椎和腰疼的老毛病，看她那么難受的模樣，不由柔聲道：“媽?zhuān)規(guī)湍愦反繁嘲伞！彼坪鯖](méi)有料到我會(huì)這么說(shuō)，楞了一下，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)她背過(guò)身時(shí)，我似乎看到她的眼中有亮晶晶的東西在閃。是我眼花了嗎?
我坐在她身后，用手輕輕地捶著她的背、她的肩。看著她由于長(zhǎng)期的家務(wù)和生活重?fù)?dān)壓彎的背，心里很不是滋味。
媽媽曾經(jīng)挺值得背已彎了，肩膀向前微傾，彎成了“弓”字形。頭上那曾經(jīng)烏黑的青絲也有了幾分花白。看著她那瘦小的背影，心里有了無(wú)限的感慨。
媽?zhuān)隳窃尺^(guò)我的挺拔腰桿去哪兒了呢?你那曾經(jīng)給為我挑起生活擔(dān)子的堅(jiān)強(qiáng)肩膀在何處呢?你那我所鐘愛(ài)的烏絲為何不見(jiàn)了?是那無(wú)情的歲月，繁雜的生活，家庭的瑣事奪走了它們嗎?是他們?nèi)绱丝珊薜貛ё吡四啻旱姆既A嗎?他們?cè)趺纯梢匀痰孟滦膫δ?
我無(wú)力地捶著媽媽的背，她看起來(lái)是那么脆弱，那么無(wú)助。不復(fù)當(dāng)年我印象中那個(gè)高大溫暖的模樣。而我呢?在呵護(hù)下不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，不是也忽略了她的付出，她的關(guān)愛(ài)，無(wú)視她一天天的衰老，還常常對(duì)她不耐煩。這是作為一個(gè)子女該做的嗎?
我在慢慢長(zhǎng)大，她也在慢慢地老去。她更需要我的顧及，需要我的關(guān)愛(ài)，正如我兒時(shí)那么需要她一般。她把她的青春給了我，她老時(shí)，我也需要用我的青春照顧她。
“可以了，舒服多了。快去寫(xiě)作業(yè)吧。”媽媽輕聲道，話(huà)語(yǔ)中有無(wú)盡的滿(mǎn)足。我心里一陣酸，從背后一下子擁住了她，我親愛(ài)的媽媽。
一下子，又像回到了過(guò)去，那時(shí)的她美麗動(dòng)人，拉著我的手，給我無(wú)盡的溫暖。我多希望時(shí)間能停止，她還如那時(shí)一般美麗。媽媽很美麗，歲月你不要傷害她。
但經(jīng)過(guò)歲月的年輪，即使失去了青春，她在我眼中依舊美麗。我會(huì)盡我一切努力保護(hù)她，正如她當(dāng)年保護(hù)我一樣。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇34
曾有古人感慨到“萬(wàn)物皆有靈性”。也許是因?yàn)辁L鶯成韻的鳥(niǎo)鳴驅(qū)走黑夜，也許是萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)迎來(lái)春天。正是這萬(wàn)物的“靈性”造就了山清水秀，天地渾然一體的美景。
因而對(duì)于“萬(wàn)物的靈性”是值得感恩的，即使它們次于人類(lèi)。就如大自然把充滿(mǎn)原始?xì)庀⒌拿利愅耆宫F(xiàn)在人們面前。所以人們?cè)谙硎苤鵁o(wú)限自然風(fēng)光的同時(shí)，也不忘對(duì)給我們帶來(lái)這一視覺(jué)享受的大自然心懷感恩。然而感恩之情需付之行動(dòng)。于薀團(tuán)來(lái)的森林，年幼的小苗，受到了人們的保護(hù)。“生態(tài)區(qū)”、“植物園”如同雨后春筍都“冒”了出來(lái)，預(yù)示著自然的美將永遠(yuǎn)流傳下去。和植物一樣，動(dòng)物也受到了同種感恩。人們定期放養(yǎng)小動(dòng)物。觀(guān)察野生動(dòng)物的健康，人工哺育脆弱的幼獸。并不因?yàn)楦叩染筒辉谝馐艿蕉骰荩灰驗(yàn)榈偷染筒粫?huì)被感恩。正因“萬(wàn)物皆有靈性”都需要珍惜和關(guān)護(hù)。
人類(lèi)擁有無(wú)盡的智慧和豐富的情感，是萬(wàn)物中最需心懷感恩的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。如同父母的對(duì)子女的愛(ài)，這愛(ài)如此廣闊，如此無(wú)私，至死都不會(huì)消盡。年幼時(shí)，較年輕的父母一人一手拉著孩子前進(jìn)。孩子無(wú)論跌倒多少次，都會(huì)站起，因?yàn)橛写饶傅墓膭?lì)，因?yàn)橛袊?yán)父的鞭撻。但那奏響的都是愛(ài)的樂(lè)曲！再大點(diǎn)，孩子開(kāi)始試圖脫離父母的保護(hù)，獨(dú)自面對(duì)這個(gè)大而未知的世界。那時(shí)的父母已是白發(fā)多黑發(fā)少，歲月的痕跡悄悄爬上眼角，但對(duì)孩子仍是“說(shuō)不盡的愛(ài)，道不清的情”。也許正驗(yàn)證了那就話(huà)“父母是兒女前世的情人”。當(dāng)孩子自己做了父母，年邁的父母還用那寬厚的手在兒女背后默默扶持。對(duì)兒女一生的愛(ài)，是平凡父母一生的偉大。
因而對(duì)這愛(ài)是值得感恩的。父親節(jié)，母親節(jié)，這些字眼又有個(gè)隱含的名字“感恩節(jié)”。并不昂貴的禮物，甚至是微薄的。但盛滿(mǎn)的卻是孩子多父母親的感恩之情。懂得為何要感恩，懷有感恩之情，是新時(shí)代的號(hào)召，是兒女一份心意。“禮輕情更重”。不管是多小、多輕，只要能在父親節(jié)，母親節(jié)那天給父母送上真摯的祝福，捎上件小禮物。不管父母與你離的多遠(yuǎn)，彼此的新都近在咫尺。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇35
從上幼兒園到大學(xué)，老師為了學(xué)生嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己，照亮了他人。
從嬰兒“哇哇”落地到哺育成人，父母?jìng)兏冻隽硕嗌傩难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。
他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)的回報(bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。
回憶起我小時(shí)候常常生病，身體很差。那時(shí)，媽媽經(jīng)常上夜班，家中只剩下?tīng)敔敗⒛棠毯桶职謥?lái)照顧我。由于重男輕女的關(guān)系，那時(shí)爺爺奶奶并不怎么疼我。
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，爸爸對(duì)子女的愛(ài)是嚴(yán)肅的，不輕易表露出來(lái)。是的，記得那時(shí)我還小，不懂事，總以為世上只有媽媽對(duì)我最好，而爸爸是不關(guān)心疼愛(ài)我的，和爺爺奶奶一樣，也是重男輕女。直到發(fā)生了那一件事后，我才真正的明白父愛(ài)如山的意義。
嚴(yán)冬中的一天，寒風(fēng)呼嘯，外面下起了傾盆大雨。到了深夜，家家戶(hù)戶(hù)已經(jīng)燈火黑暗，周?chē)o悄悄一片，只聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的雨聲。這時(shí)，卻還有一戶(hù)人家的燈火亮著，那便是我家。
那晚，我發(fā)高燒了，媽媽去了上夜班，爸爸則在一旁忙個(gè)不停，一會(huì)兒給我換毛巾，一會(huì)兒又給我倒水拿藥，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。偏偏我的燒就是不退，還越燒越嚴(yán)重，爸爸也就“越幫越忙”了。
“不行不行!一定要送去醫(yī)院了。”爸爸焦慮不安地說(shuō)。奶奶卻不滿(mǎn)地說(shuō)：“小小的病，送什么醫(yī)院啊?”爸爸苦口婆心地說(shuō)：“哎喲，媽?zhuān)俏业呐畠海膶O女啊!孩子再不去醫(yī)院，后果就嚴(yán)重了!”奶奶聽(tīng)后，沉默不語(yǔ)，黑著臉走回了房間。爸爸便抱起我飛跑地開(kāi)車(chē)去了。
外面的天氣很冷，寒風(fēng)像頭失去理性的野馬在奔騰怒吼，雨水調(diào)皮地落在爸爸和我身上。爸爸把整件雨衣都套在我身上，雨水濺濕了他的衣服，仿佛在他身上快活地跳著舞。朦朧中，我看見(jiàn)爸爸的臉，是那么的憔悴，那么的不安，那是我第一次看見(jiàn)爸爸那么緊張的神情，眉頭緊鎖，一言不發(fā)，目光透露出擔(dān)心和憐愛(ài)......
那一刻，我終于懂得了爸爸的愛(ài)。爸爸的愛(ài)，藏在粗糙的手中，那雙手，不辭勞累地?fù)纹鹆宋覀兊募?爸爸的愛(ài)，隱在堅(jiān)毅的身軀里，那身軀，毫不猶豫地?fù)踝×饲奥返娘L(fēng);爸爸的愛(ài)，刻在那布滿(mǎn)鄒紋的臉上，那張臉，為了家經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨......
學(xué)會(huì)感恩，才能體會(huì)生命的真諦。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇36
不知不覺(jué)之中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線(xiàn)，逐漸融入了我們的生活。面對(duì)著這些因新奇而充滿(mǎn)誘惑力的節(jié)日，我唯獨(dú)鐘愛(ài)感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情，卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會(huì)尤其如此。因?yàn)樯钪械母卸魉坪跻言诼呌陔[匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。
過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過(guò)上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會(huì)感恩；忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵(lì)，哪怕只有一句，我們也會(huì)感恩；忘卻了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我們同樣也會(huì)感恩……現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無(wú)暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來(lái)，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一種樂(lè)觀(guān)積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。提醒感恩是為了要讓我們學(xué)會(huì)感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗(yàn)生活的入場(chǎng)券；感恩于愛(ài)，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機(jī)遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……
常言道：知恩圖報(bào)。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們感恩的對(duì)象。對(duì)生命最好的回報(bào)莫過(guò)于珍惜，對(duì)愛(ài)最好的回報(bào)莫過(guò)于傳遞，對(duì)機(jī)遇最好的回報(bào)莫過(guò)于把握，對(duì)苦難最好的回報(bào)莫過(guò)于升華……提醒感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵，那不是一味地肯定或依賴(lài)于外界的給予，而忽視了自身努力的價(jià)值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的.法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。所以，讓我們一起來(lái)提醒感恩，在每一個(gè)感恩節(jié)，也在每一天。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇37
你們有聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？——“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)……”沒(méi)錯(cuò)，這首歌就是《感恩的心》。同學(xué)們，生活中有許多讓我們刻骨鉻心或感動(dòng)的事。仔細(xì)地想一想，這些都是我們的身邊的人給予我們的。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。回報(bào)親朋好友對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)懷。
在我們的生命中，第一個(gè)要感謝的人就是爸爸媽媽。因?yàn)槭撬麄兘o予了我們生命；是他們給了我們一雙眼睛，讓我們看遍世界精彩；是他們給了我們一雙手，讓我們創(chuàng)造美好的未來(lái)；是他們給了我們一雙腳，讓我們走遍世界。如果沒(méi)有了他們，會(huì)有今天的我們嗎？爸爸媽媽的嘮叨，無(wú)不滲透著對(duì)我們的關(guān)懷。在生活上的一些平凡的小事可以看到他們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，如：天冷了，媽媽說(shuō)多穿件衣服。摔倒了，爸爸說(shuō)痛不痛。這些都是他們對(duì)我們的愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)感謝他們。
第二個(gè)要感謝的人就是老師了。“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干”。這不正是贊美每一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師嗎？因?yàn)槭撬麄兘o予了我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理。我們是祖國(guó)的鮮花，他們就是辛勤的園丁，瀝盡心血栽培我們；老師為了我們的未來(lái)，奉獻(xiàn)了他們寶貴的青春。老師的愛(ài)，感動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)，一生受益。它是我們生命活力的源泉，是我們?nèi)松缆返闹该鳠簟Ｒ虼宋覀円煤脤W(xué)習(xí)，回報(bào)他們。
第三個(gè)要感謝的人就是同學(xué)們。是你們一直陪伴著我在學(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)；讓我快樂(lè)地度過(guò)每一天的校園生活；是你們讓我在最無(wú)助的時(shí)候伸出援手，看到希望；是你們?cè)谖议_(kāi)心的時(shí)候一起分享喜悅，痛苦的時(shí)候分擔(dān)痛苦。當(dāng)我如同一只在大海迷失方向的小船時(shí)，你們就像這艘小船張滿(mǎn)了的帆，為我鼓勁，陪同我一起找到出路，去到彼岸。有了你們的陪伴，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。因此我們要感謝你們。
感恩，是一個(gè)多么動(dòng)人的詞。同學(xué)們，我們要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。讓我們從現(xiàn)在起，從小事做起，去回報(bào)大家對(duì)我們的愛(ài)把！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇38
學(xué)會(huì)感恩，就像天空中的一刻星星，給漆黑的夜空帶來(lái)了一絲光明；學(xué)會(huì)感恩，就像一盞前方的指明燈，讓你正確行走，順利的到達(dá)彼岸。
很多人可能會(huì)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“什么是感恩？我為什么要學(xué)會(huì)感恩？”可是――是誰(shuí)在你呱呱落地歡呼雀躍？是誰(shuí)經(jīng)過(guò)痛苦的十月懷胎把你撫育？是誰(shuí)在你生病是第一個(gè)抱起你去醫(yī)院，不論雨與雪？是誰(shuí)在你熟睡時(shí)悄悄的幫你蓋好被子，整理書(shū)包？是誰(shuí)在背后默默的愛(ài)你，幫你，服侍你，卻不圖一絲回報(bào)？
父母的愛(ài)，是不能代替的，是不能取代的。父母的愛(ài)，是在每一個(gè)細(xì)節(jié)中默默體現(xiàn)的。可，在這個(gè)時(shí)代，我們卻本能的以為：愛(ài)是應(yīng)該的，是只要我們接受的。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“把你養(yǎng)到現(xiàn)在，不知道花了我們多少錢(qián)哪！”是啊，多年的勞苦，多年的心血，卻讓我們只會(huì)接納別人的愛(ài)，不懂得感恩。
5歲的時(shí)候，那一年的母親節(jié)，我路過(guò)花店，看到一種粉紅色的花，十分精致。哇！我不禁停了下來(lái)。看我這樣了，花店的一位漂亮姐姐告訴我，這種花叫做康乃馨，因?yàn)榭的塑按砟赣H，所以康乃馨是母親的花，而且粉紅色的康乃馨代表著對(duì)母親的感恩之情。這時(shí)，我想：剛剛從家里出來(lái)時(shí)，爸爸說(shuō)今天是母親節(jié)，況且，我正好帶了100塊錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。為了媽媽?zhuān)揖筒毁I(mǎi)書(shū)了，順便給媽媽一個(gè)驚喜！于是，我買(mǎi)了66朵康乃馨，并且用紙綢和絲帶包扎了起來(lái)。回到家，我悄悄走到媽媽身邊，說(shuō)：媽媽?zhuān)Ｄ隳赣H節(jié)快樂(lè)！”我發(fā)現(xiàn)，剎那間，媽媽的眼睛里有幾滴熱熱的東西流了下來(lái)……媽媽有些哽咽的說(shuō)：“謝謝！”
就連我自己都沒(méi)有想到，一束小小的花朵，竟然會(huì)有這樣一股震撼人心的力量！是啊，天下間的父母都一樣，從不敢奢求自己的孩子長(zhǎng)大以后能對(duì)自己多么多么好，他們只求孩子們有一顆平凡的感恩之心，就足以了！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇39
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”這是歌曲《感恩的心》中的歌詞。我對(duì)這首歌情有獨(dú)鐘，不是因?yàn)樗男珊寐?tīng)，而是因?yàn)樗母柙~讓我感動(dòng)。
記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們以前在廣場(chǎng)上開(kāi)過(guò)一場(chǎng)感恩報(bào)告會(huì)。當(dāng)時(shí)會(huì)場(chǎng)上講師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)引得臺(tái)下的同學(xué)一片又一片的淚花。連我也被這一片淚海給感染了，淚水在眼珠子里滾動(dòng)，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。報(bào)告會(huì)準(zhǔn)備結(jié)束的時(shí)候，講師讓對(duì)這次報(bào)告會(huì)有所感悟的同學(xué)都到臺(tái)上去，給個(gè)機(jī)會(huì)他們說(shuō)出心里話(huà)。到這時(shí)，我才明白考驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)到了，但是雙腳卻像裝滿(mǎn)了鉛，邁不動(dòng)步，原先我并沒(méi)有感悟到感恩的好處。
第二次感恩報(bào)告會(huì)開(kāi)在我們的學(xué)校里，與第一次不一樣的是媽媽坐在我的旁邊和我一齊聽(tīng)著報(bào)告會(huì)。在報(bào)告會(huì)結(jié)束時(shí)，講師依然讓在這次的報(bào)告會(huì)里學(xué)會(huì)感恩的同學(xué)站上演講臺(tái)。在同學(xué)們走上講臺(tái)的過(guò)程中，音響里播放著《感恩的心》這首歌，那悠揚(yáng)的歌聲是多么地感動(dòng)人心，那優(yōu)美的旋律是多么地能夠牽動(dòng)人的心弦。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上了講臺(tái)，我也從容地邁著步子，站到了人群中間，在人群的縫隙里，我看到了媽媽那微笑著的臉，我的心頓時(shí)被一種強(qiáng)大的力量托起，暖烘烘的。我明白，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我，我已經(jīng)懷著一顆懂得感恩的心。
有個(gè)名人說(shuō)過(guò)“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”說(shuō)得真好，小羊跪著吸取母羊的乳汁，為了能夠感謝母親對(duì)它的愛(ài)；烏鴉懂得在自我長(zhǎng)大的時(shí)候去贍養(yǎng)年老的父母。連動(dòng)物也明白要學(xué)會(huì)感恩，那么我們?nèi)司透蛻?yīng)學(xué)會(huì)飲水思源。
學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)尊重他人。其實(shí)，感恩離我們真的很很近很近。有時(shí)候，它能夠是一片發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)；有時(shí)候，它能夠是一個(gè)很微妙的動(dòng)作；有時(shí)候，它能夠是一種心態(tài)……只要我們能夠發(fā)現(xiàn)它，它就無(wú)處不在。
天天都有感恩之心，那我們的生活便會(huì)變得十分充實(shí)、快樂(lè)！讓我們?cè)谝积R，用“感恩”這條隱形的繩索拉近人與人之間的距離。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇40
跪乳之恩，反哺之恩！
春天的陽(yáng)光普照在大地上時(shí)，春水用溫度回報(bào)了小河，讓小河的冰層消逝，使流水能夠歡快地流淌；夏天烈日炎炎，露水回報(bào)了大地，讓花朵開(kāi)得更加鮮艷美麗。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄落，梅花用撲鼻的香氣來(lái)回報(bào)給人們……，人們要學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心去面對(duì)你美好的人生。
感恩母親，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自于母親，世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚聲。”是啊！母親是港灣，讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪。母愛(ài)是指路的明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；母愛(ài)是雪中的炭；是饑餓中的面包；是孤獨(dú)中的親情；是失敗時(shí)的鼓勵(lì)。母愛(ài)的力量有多大，我們無(wú)法估量。岳母在岳飛身上刺下“精忠報(bào)國(guó)”，這是一種母愛(ài)；孟母為孟子學(xué)習(xí)三次搬家，這又是一種母愛(ài)；母親為生命垂危的孩子捐出腎臟，這更是一種偉大的愛(ài)。世界上又有哪個(gè)做母親的不愛(ài)自己的子女。
感恩老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為了神州華夏的棟梁之材。誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與淚水。也許老師那一絲絲的白發(fā)就是最好的見(jiàn)證，一支粉筆和講臺(tái)留下的永遠(yuǎn)是你含辛茹苦的背影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在你臉上的始終是你嘔心期盼的神情。一個(gè)人在一生之中最大的幸福不是過(guò)著紙醉金迷、聲色艷娛的生活，而是遇到一個(gè)知識(shí)淵博、品行高尚的老師。是老師用無(wú)私的愛(ài)照亮我們未來(lái)的道路，我們無(wú)言以報(bào)，只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你的栽培。
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心擁抱整個(gè)世界吧！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇41
樹(shù)葉在風(fēng)中飛舞，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章。感恩滋養(yǎng)它的大地；鳥(niǎo)兒在空中飛翔，彈奏出一段輕歌悠揚(yáng)，感恩擁抱它的藍(lán)天；花兒在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，繪畫(huà)出一幅感人的畫(huà)面，感恩愛(ài)撫它的陽(yáng)光。
“感恩”一個(gè)永恒的話(huà)題，曾經(jīng)有無(wú)數(shù)人將淚水滴在花香似人的感恩上。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩，他就得到了幸福的認(rèn)可。他把感恩流傳不息，繪成一幅愛(ài)的畫(huà)卷。感恩給我們撐起一片天，打開(kāi)一扇門(mén)，讓我們?cè)谛腋Ｓ褠?ài)中拉開(kāi)人生的序暮。
在這里我要感恩一位老人，她對(duì)我比對(duì)她親外孫子還親。這次學(xué)習(xí)騎自行車(chē)是她老人家不辭辛苦，不顧勞累，給我鼓勵(lì)，就像黑暗中的一絲光明，給我?guī)?lái)溫暖；更像在黑夜里的燈塔給我指明了前進(jìn)的方向；令我久久難以忘懷。
那是一個(gè)和煦溫馨的下午，小伙伴們邀我一起去江邊學(xué)騎自行車(chē)，看著他們一個(gè)個(gè)帥氣瀟灑的從我面前飛馳而過(guò)，心里直發(fā)癢，小眼神一直尾隨他們的身影上下靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)。一旁的外婆似乎看出了我的心思，悄悄的推來(lái)一輛小自行車(chē)，和藹可親地用鼓勵(lì)的眼光看著我：“孩子，騎車(chē)很簡(jiǎn)單，但要膽大心細(xì)。要知道世上無(wú)難事，只要你用心學(xué)就一定行。”我聽(tīng)了外婆的話(huà)，很認(rèn)真的摸索學(xué)習(xí)，雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程遇到“一波三折”但她老人家不辭辛苦，不離不棄，鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)沒(méi)有停歇地一直陪伴我，直到我完全熟練駕馭才慢慢噓了一口氣。看著外婆那兩鬢斑白的額角在向下拼命流淌的汗水，我心里暗暗感動(dòng)不已：“外婆，在你身上完美的體現(xiàn)了授人以魚(yú)不如授人以漁”。今天我不光學(xué)會(huì)了騎車(chē)還學(xué)會(huì)了這個(gè)道理，真好！我以后也會(huì)這樣對(duì)待別人的。
最后我要說(shuō)感恩有您，感恩您教會(huì)我做人，感恩您的偉大與無(wú)私和默默的奉獻(xiàn)。我要祝福您老人家永遠(yuǎn)身體健康，萬(wàn)事如意，快樂(lè)無(wú)限。
滴水之恩，涌泉相報(bào)。讓我們常懷感恩之心。常為感恩之行做一個(gè)懂得感恩的新時(shí)代好少年吧！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇42
展開(kāi)一張情感的紙，提起一支感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)寫(xiě)給我知識(shí)的老師，寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué)。
一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè)的玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！
當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí)，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾穆飞掀床划?dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀(guān)失望，只有憂(yōu)愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上藍(lán)天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大地的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼睛。告訴我們，風(fēng)雨之后是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們失敗之后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！
當(dāng)年的雌鷹面對(duì)藍(lán)天，他們一無(wú)所知，心里藏滿(mǎn)了解不開(kāi)的迷；如今，他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀遨游藍(lán)天，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛的多遠(yuǎn)，一定不會(huì)忘記他們可愛(ài)的家，一定會(huì)感謝父母給他們的愛(ài)。
還記得父母和你說(shuō)的第一句話(huà)嗎？還記得父母地一次教育你嗎？為了那無(wú)數(shù)次的第一次，匆匆架起“心”的小船，在大海里拼搏。多次付出，多次收獲，在努力下，“心”的小船程風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在父母的幫助下，理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了！
結(jié)尾：在人生的十字路口，父母向我們伸出雙手，那手是路標(biāo)，在思索上中清醒，是父母讓我們看見(jiàn)了廣闊的天空，是父母讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。父母的句句教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生的途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，遨游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛懈改傅囊黄瑦?ài)心的澆灌，一番耕種的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海的蛟龍，這都是父母的功勞。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇43
花束盛開(kāi)了它的芬芳與花朵，感恩一片土地資源給予了他富饒的土壤。魚(yú)兒在水塘中隨意暢游，感恩溪流中的每一滴水流動(dòng)到小池中讓水越來(lái)越水波蕩漾，水清如鏡。每一顆種子感恩著那肥沃的土地，感恩著早晨的露珠，感恩著那溫暖的陽(yáng)光，學(xué)好感恩給予了我們的愛(ài)與協(xié)助。
感恩我的爸爸媽媽?zhuān)o予了我生命，給了我一個(gè)溫暖又溫暖的家，母親每日忙著這一忙著那一個(gè)，每每母親撫摩我的臉孔時(shí)，母親那兩手，是溫暖的，是不光滑的，是勤快的，他為了我們的家投入了非常多，母親，在這里三八節(jié)的一天，為您干了一碗熱呼呼的水餃，陷里給您裹住，一種對(duì)母親不知道如何表述的愛(ài)，愛(ài)情是沒(méi)理由的，給您包了健康平安幸福快樂(lè)的水餃。爸爸您那干瘦的人體，扛起了我們這一溫馨的家，投入的許多汗液，為了更好地感恩我的爸爸媽媽。經(jīng)常與爸爸媽媽分?jǐn)偧覄?wù)活，我我用那的一雙勤快的手，幫母親按推拿，做一次早飯為她們端上一杯茶，謝謝有你們讓個(gè)人成長(zhǎng)帶有一個(gè)開(kāi)心美好的生活。母親爸爸你們辛苦了。
感恩教師，您像一縷陽(yáng)光，給予了我溫暖，您是我還在黑喑的路面里，一直點(diǎn)亮著我的那一盞燈。您就是我茫然方位的羅盤(pán)，您灌溉了我專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教給了我大道理，感謝有你，親愛(ài)的老師。
感恩盆友，在大家每一個(gè)人的發(fā)展的路面上，都是會(huì)交給許多盆友，朋友是冬天里的一杯茶水，幫我溫暖。盆友是在抽泣時(shí)的一張衛(wèi)生紙為我拂淚。盆友是在大家難過(guò)的時(shí)的一張創(chuàng)口貼，為大家治傷。感恩盆友，在她們必須協(xié)助時(shí)，大家外伸大家的兩手去協(xié)助她們。
感恩是大家每一個(gè)人務(wù)必上的一門(mén)人生道路必修課程，學(xué)好感恩，用一首《感恩的心》的歌，打動(dòng)大家的內(nèi)心，送給協(xié)助大家的人。學(xué)好感恩，從身邊的小事開(kāi)始做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓自身的生命造就出大量的精彩紛呈。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇44
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
自從我們呱呱墜地起，需要感謝的人，就在我們生命中一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)。首先我們要感謝的是我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋撬麄兒亲o(hù)你度過(guò)難關(guān)，為你操勞著，給你架設(shè)人生之路。可是時(shí)間長(zhǎng)了，我們卻把這種無(wú)私的付出當(dāng)成他們本應(yīng)該做到的，可你有沒(méi)有注意到，爸爸媽媽的黑發(fā)里，添上了縷縷銀絲，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，媽媽光滑的面龐，如今卻出現(xiàn)了道道皺紋。
記的有一次，我還很小很小，發(fā)了高燒，當(dāng)時(shí)我們住在一個(gè)小鎮(zhèn)子上，醫(yī)療條件很不好，媽媽只好日日夜夜守在我的跟前，不停的拿涼毛巾給我敷額頭，給我降溫，我還燒的直說(shuō)胡話(huà)，把媽媽嚇的直掉眼淚，在我的記憶里，這樣的事數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)樗嗵唷?/p>
我們不但要感謝幫助你的人，也要感謝欺負(fù)你的人，是他們幫助你找回自尊。
我剛開(kāi)始學(xué)滑板時(shí)，什么也不會(huì)，只靠媽媽陪的練了兩個(gè)晚上，剛剛會(huì)起步，最多繞半圈。第二天早上，我拿著滑板來(lái)到廣場(chǎng)上，我剛起步，就被高大丁一下子撞下來(lái)，我又起步，由又被撞下來(lái)這樣反反復(fù)復(fù)，終于有一次，他沒(méi)把我撞下來(lái)。就這樣，來(lái)了一群人撞我，可我忍受了……到了現(xiàn)在，我已成為了一名高手和他們的沖撞是分不開(kāi)的。懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜恕８卸鱾δ愕娜耍撬麄儯ゾ毩四愕囊庵尽８卸鞴膭?lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇45
人生在世，必有恩情伴隨在你的身邊。從你出生那日起，父母給了你兩種恩情，一種是賜于你生命之恩，一種是對(duì)你的養(yǎng)育之恩，還有別的恩情是在你最最困難的的時(shí)候，別人向你伸出援手救了你或幫助了你，這是別人對(duì)你的恩情。既然父母和他人對(duì)你有恩，你就要記住他們對(duì)你的大恩大德，日后就用行動(dòng)來(lái)感謝報(bào)答他們對(duì)你的恩。
在小時(shí)候，父母給我們帶來(lái)了溫暖安穩(wěn)的家和幸福，那時(shí)候我們很調(diào)皮，可能經(jīng)常惹父母生氣，父母可能就會(huì)開(kāi)口動(dòng)手教育我們，那是父母對(duì)我們的一種愛(ài)，更是一種恩。當(dāng)我們還無(wú)法自立的時(shí)候，是父母給了我們?nèi)粘Ｉ畹幕颈Ｕ希覀兊某源┳⌒卸际歉改父冻鲂燎诘暮顾С值模覀兯诘牡沫h(huán)境的今天都是父母給我們所創(chuàng)造的，因此我們應(yīng)該更要學(xué)會(huì)感恩，不讓父母的汗水白出，更不能讓對(duì)我們有養(yǎng)育之恩的父母受苦。
黃河是我們中華民族的母親，是她養(yǎng)育并誕生了華夏文明，假如沒(méi)有黃河，可能我們就沒(méi)有存在，更沒(méi)有現(xiàn)在強(qiáng)大的中華民族。那時(shí)的人們沒(méi)有感恩的意識(shí)，只知道一味地向黃河索取，但沒(méi)有想過(guò)報(bào)答黃河，黃河雖然是無(wú)私的，但只享受著黃河的無(wú)私奉獻(xiàn)，不知知恩圖報(bào)終究是要受到懲罰的。那些年人類(lèi)過(guò)度地開(kāi)發(fā)黃河導(dǎo)致了黃河爆發(fā)，附近流域一片汪洋，還造成了大量的水土流失，人們的這種不知回報(bào)的開(kāi)發(fā)讓母親河發(fā)怒了。而這些年來(lái)人們重視到了這一點(diǎn)，采取了很多防治措施保護(hù)黃河，還給了黃河一片安寧，這大概就是我們對(duì)養(yǎng)育我們的母親河的最好的回報(bào)吧。
那些不懂得感恩的人，不僅辜負(fù)了父母對(duì)他們的養(yǎng)育之恩，還讓父母?jìng)噶诵模`背了做人的準(zhǔn)則；他們這樣不僅處理不好與家人之間的關(guān)系，更無(wú)法在社會(huì)中立足，他們就會(huì)成為孤家寡人。
因此，學(xué)會(huì)感恩是我們?nèi)松凶钪匾模卸鞑粌H是做人的規(guī)矩，還是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要飲水思源，我們要學(xué)會(huì)感恩，才能把我們帶到更高的境界。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇46
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己??”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)情不自禁地想起我的老師們。感謝您，老師!是您讓我們從無(wú)知變得有識(shí)，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟。是您教會(huì)我們?cè)鯓幼x書(shū)寫(xiě)字，怎樣為人處世。如果我們是溫室里的花朵，您就是辛勤的園丁，我們?cè)谀暮亲o(hù)下健康成長(zhǎng);如果我們是在黑暗中行走的路人，您就是默默無(wú)聞的路燈，為我們照亮
前進(jìn)的道路;如果我們是一碧千里的晴空，您就是美麗的白云，為我們的生活增添光彩。感謝您，鄒老師!在我以無(wú)所謂的態(tài)度寫(xiě)出了如泥鰍般挪動(dòng)的“天書(shū)”時(shí)，是您毫不留情地撕了我的作業(yè)本，讓我從此痛改前非，努力寫(xiě)好字;也是您，在我對(duì)寫(xiě)好字失去信心時(shí)，讓我對(duì)自己充滿(mǎn)信心;更是您，鼓勵(lì)我勇敢地去參加各級(jí)書(shū)法比賽，使我屢獲佳績(jī)。感謝您，老師，我以我所獲得的各種榮譽(yù)，來(lái)回報(bào)您對(duì)我的嚴(yán)格要求和精心栽培。感謝您，李老師!在校運(yùn)會(huì)上，是您那振奮人心的“加油”聲，讓我們獲得一個(gè)個(gè)榮譽(yù);又是您，在我們灰心喪氣時(shí)，鼓勵(lì)我們，讓我們知道什么才是勝不驕，敗不妥;是您，在運(yùn)動(dòng)員暈倒時(shí)，如母親般無(wú)微不至地照顧他們;還是您，用自己的實(shí)際行動(dòng)把53顆心凝聚成一股繩，讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量。您的所作所為，難道不值得我們用一生的時(shí)間來(lái)感謝您嗎?感謝您，李老師!您為了我們付出太多太多的心血。那一次，您因過(guò)度勞累，導(dǎo)致扁桃體發(fā)炎，但您擔(dān)心落下我們的課程，沒(méi)請(qǐng)假一節(jié)課，忍著嗓子的劇痛，一字一頓地為我們講課。我們看在眼里，記在心上。那幾天，我們上課格外認(rèn)真，不敢惹您生氣;有位懂事的學(xué)生悄悄地把家里的板藍(lán)根往您辦公室送去;有的則是把一知半解的治療“秘方”告訴您??“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇47
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落一樣會(huì)珍惜。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)跟著節(jié)拍輕輕地吟唱著。
每個(gè)人都應(yīng)該懂得感恩，其實(shí)在我們的生活中處處都有感恩，所以，我們一定要學(xué)會(huì)感恩父母、感恩別人、感恩老師……
今天，我終于把老師為我們推薦的一本書(shū)——《假如給我三天光明》讀完了。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒。我讀了這本書(shū)后，心靈之光由此被點(diǎn)燃了。
在這幾天的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了一位勇敢而好學(xué)的大姐姐。海倫·凱勒實(shí)在是令人敬佩。在她剛出生的時(shí)候，由于一場(chǎng)重病，雙目失明、雙耳失聰，即使是這樣，并沒(méi)有讓海倫倒下，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加奮斗。因?yàn)橐恍南胍獙W(xué)習(xí)，所以，海倫的父母變請(qǐng)來(lái)了一位家庭教師——安妮·沙利文。從此，沙利文老師便很耐心的幫助海倫學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，知識(shí)打開(kāi)了海倫的眼界。
海倫奮斗了一生，1900年考上了大學(xué)，她非常感謝沙利文老師以前對(duì)她的照顧和關(guān)心，為了感恩她，決定自己也像沙利文老師一樣把愛(ài)全部?jī)A注在殘疾人身上。
讀到這里，我便想到了自己在生活中所遇到的事情，想到班主任潘老師是怎樣教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的。記得有一次，潘老師為了使我們的成績(jī)更加優(yōu)異，每天認(rèn)真地替我們講課，連茶也來(lái)不及喝一口，結(jié)果，把自己的嗓子給弄出病來(lái)了，本來(lái)我們想趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓老師在家里好好的休息幾天。可是，老師竟然忍著疼痛堅(jiān)持來(lái)給我們上課，然后才去醫(yī)院打點(diǎn)滴，老師這種做事執(zhí)著、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
從此以后，我心里就定下了一個(gè)目標(biāo)：一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要向潘老師一樣做一位優(yōu)秀的人名教師，不會(huì)忘記潘老師對(duì)我的教育之恩。
老師，我真想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，以后不要太勞累。”
是啊，感恩在我們心中，讓我們?cè)诟卸髦锌鞓?lè)成長(zhǎng)。同學(xué)們，我們一定要銘記一句話(huà)：學(xué)會(huì)感恩別人，更要學(xué)會(huì)報(bào)恩。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇48
烏黑亮麗的黑發(fā)，長(zhǎng)而秀美，它溫馴地披在媽媽的肩上。可是，它有時(shí)很淘氣，悄悄地穿上銀袍大褂，，驅(qū)趕歲月，無(wú)情地在媽媽的秀發(fā)上停留。
我最珍藏的感恩就是：幫媽媽洗頭。
那天，心血來(lái)潮的我，天真地跑到媽媽面前，甜甜地對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獛湍阆搭^哦，讓那些‘小壞蛋’通通不見(jiàn)，永遠(yuǎn)漂漂亮亮的！”媽媽欣慰地笑著。她安然地坐在椅子上，看著自己的女兒像個(gè)小大人似地準(zhǔn)備著工作。也許媽媽心里很高興吧，但是她的心情，此時(shí)此刻的我也無(wú)法領(lǐng)會(huì)。因?yàn)橹坝锌催^(guò)洗發(fā)店的叔叔阿姨洗頭，所以，我就按步就搬。首先，我?guī)蛬寢寜|上毛巾，將媽媽的長(zhǎng)發(fā)輕輕挽起，然后，滴上洗發(fā)液，用自己的小手自顧自地?cái)[弄著。正當(dāng)自己“玩”得起勁時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“小笨蛋，你不沾點(diǎn)水怎么洗啊？”恍然大悟，不好意思地吐了吐舌頭。弄了點(diǎn)水，我又忘乎所以地玩了起來(lái)，一大堆的泡泡，讓我開(kāi)始白日做夢(mèng)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵@么辛苦，我一定好好學(xué)習(xí)，賺好多錢(qián)，讓你開(kāi)開(kāi)心心。”我手舞足蹈地比劃著,媽媽的臉上也綻放了欣慰的笑容。接下來(lái)的洗頭經(jīng)歷亦是弄得我人仰馬翻、雞飛狗跳，最后，不得不讓媽媽親自出馬，“平息”了這一場(chǎng)鬧劇。
現(xiàn)在，我回想起來(lái)，似乎發(fā)生在昨天。也許，爸爸媽媽為我們所付出的，在我們眼中只是理所當(dāng)然。然而，我們?yōu)楦改杆龅氖拢呐轮皇且恍┪⒉蛔愕赖男∈拢诟改秆劾铮遣皇俏⒉蛔愕溃且环N奢望。這種奢望可以讓他們高興很久呢！
世界上，什么榮譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上以感恩的心為父母所做的小事，即使那會(huì)是一場(chǎng)“鬧劇”，即使會(huì)弄得一團(tuán)糟，但是，我們感恩的心，父母會(huì)感受到的。
父愛(ài)如山，讓我無(wú)法觸及他的巍峨；母愛(ài)如海，讓我無(wú)法感知她的幽深。他們給予我的，又何止一座高山？一片深海？而我們回報(bào)他們的又有什么？
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇49
大家都說(shuō)， 母親養(yǎng)育的恩情， 是做子女的無(wú)論如何也難以報(bào)答的。 而媽媽給我的，又何止一飯一勺的養(yǎng)育之恩呢？ 在我學(xué)前， 是媽媽最早教會(huì)了我識(shí)字和算術(shù)，教會(huì)我看動(dòng)腦筋爺爺和十萬(wàn)個(gè)為什么，教會(huì)我看安徒生童話(huà)， 讓我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)和求知的樂(lè)趣。 我至今還記得我最初看動(dòng)腦筋爺爺時(shí)的那份驚喜：原來(lái) 世界上最大的動(dòng)物不是大象是鯨魚(yú)，地球原來(lái)并不是宇宙的中心；我至今還記得讀安徒生童話(huà)里海的女兒的故事時(shí)，曾經(jīng)流下的感動(dòng)的淚水。是 媽媽最早給我的書(shū)籍， 在我的心靈打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)更廣闊的世界，養(yǎng)成了我天性里面，對(duì)知識(shí)最初的熱愛(ài)，。 而沒(méi)有這份熱愛(ài)，我又怎么能在科學(xué)探索的道路上，走到今天呢？
在我求學(xué)早期的生涯里，媽媽是我啟蒙最好的嚴(yán)師。還記得小學(xué)低年級(jí)時(shí)媽媽教我寫(xiě)作文， 每次寒假暑假都給我布置額外的寫(xiě)作任務(wù)。有一次暑假的時(shí)候，我因?yàn)橛X(jué)得自己的作文能力已經(jīng)可以應(yīng)付學(xué)校的要求了，開(kāi)始的時(shí)候一直撒謊，每天慌報(bào)完成作文的數(shù)量。媽媽發(fā)現(xiàn)以后， 把我已經(jīng)完成的作文一把全部撕掉，要我全部重寫(xiě)。小時(shí)候，媽媽最不能原諒的我的就是做事怕困難，茍富即安。 媽媽總是鼓勵(lì)我，做人做事都不要甘于平庸，要盡自己的努力， 做到最好；
而只要努力了， 就一定可以做到最好。 這些道理，我直到今天都受益非淺。 媽媽喜歡讀書(shū)-- 不是那種為應(yīng)付考試交差去讀書(shū)--這在媽媽生活的圈子里的人是很少見(jiàn)的。 我自己后來(lái)喜歡讀書(shū)，喜歡從書(shū)籍中吸取知識(shí)和力量，肯定有媽媽不少的影響。 小時(shí)候的家庭氛圍里， 媽媽和外婆打心底尊崇的都一直是讀書(shū)人，真正有知識(shí)，有道德的人， 也一直期望我成為那樣的人。而媽媽自己年輕時(shí)的偶像，就是居里夫人那樣品德高尚，成就卓越的大科學(xué)家。
潛移默化， 媽媽和外婆在這方面對(duì)我的成長(zhǎng)影響致深。在我成長(zhǎng)的人生道路上，言傳身教， 媽媽 給了我太多太多受益終身的影響。 隨風(fēng)潛入夜， 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 回想起來(lái)，感激難以言表。
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