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我感恩我作文500字（通用27篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我感恩我作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我感恩我作文500字 篇1
俗話說得好：“百善孝為先!”這句話雖只有五個字，但卻說明了孝敬父母是對他們最起碼的尊重。接下來，我就給大家講講我學會感恩的故事吧。
那是一個令我難忘的下午，我在幼兒園放學了，等著爺爺來接我。可我等了很久，也沒有等到爺爺來。看著其他小朋友都牽著親人的手興高采烈的回家了，我不免有一絲羨慕。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前：一雙憂郁的眼睛，蒼老的神色，還有滿臉的皺紋。沒錯，是我爺爺。我飛快的跑了過去，對爺爺說：“爺爺，你怎么才來呀，其他小朋友都走了，只身我一人了。”
“哦，爺爺有點事，所以才來晚了，對不起啊。”爺爺勉強笑著對我說。這時，爺爺手上的傷口引起了我的注意，我立刻對爺爺說：“爺爺，這是怎么回事?你怎么受傷了?”爺爺趕緊捂住傷口，對我說：“沒什么，剛才不小心摔著了，沒事。”“哦。”我因了一聲后，就隨著爺爺回家去了。
快到家門口時，爺爺不知怎么的，好好騎著的車突然倒了，我被摔下了車，趴在地上，爺爺趕忙把車丟下，過來扶我，我被摔的很痛，所以只能哇哇大哭。回到家后，媽媽給我上了點藥后就沒事了。
不過，爺爺卻有事，在那天之后，爺爺就再也沒來接過我了，因為，爺爺?shù)昧瞬 Ｎ衣爧寢屨f，爺爺?shù)昧税┌Y，在醫(yī)院住院。當時我還小，不懂什么叫癌癥，也不懂什么叫重病，更不懂爺爺為什么不來接我了。一個星期后，爺爺去世了。一家人都沉陷在無比的痛苦之中。
爺爺平時是多么的疼我啊!他每天接我、送我，天天都給我做飯吃，為我做了那么多的事，而我卻還沒來得及報答爺爺，他就走了。現(xiàn)在想起來，我總覺得欠爺爺什么。當我明白了那件事后，我非常的傷心，我真該當時對爺爺好一點，好好的報答他們。
爺爺已經(jīng)去世好幾年了，可那件事卻深深地刻在我心里，怎么也忘不掉。
我對自己說：“一定要懂得感恩，學會感恩。報答親人，讓自己做一個孝順的孩子!”
我感恩我作文500字 篇2
生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來;梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風號雷鳴，山呼海嘯;聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼;聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落;看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩;看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠;看風花雪月，春華秋實;看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義;贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
……
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
我感恩我作文500字 篇3
我最感激的一個人莫過于小學的數(shù)學老師。如果說在我小學生涯中，沒有了她。呢我真是無法自拔了。但更多的將會是學無所成。
三年級，我來到校園是就聽見我們?nèi)?班的同學講要換新的老師啦!我當時就迫不及待的想見到她。
第一節(jié)數(shù)學課，您走進教室用和諧的語氣對我們說：“你們目前來看成績是年級段倒數(shù)第一。”但您鼓勵我們慢慢地進步，一定會追上的!從此以后我對您有多了一種敬仰之情。
后來您又把我叫到了辦公室里，語重心長的對我說，教育我。并且?guī)е覀円黄饘W奧數(shù)，補習，其他老師都在休息，但您連一點的閑暇之余都沒有，還坐在教室里叫我們分析著每一道題目。時間就在我們彼此的筆尖中悄然流逝。
二年后，我們班的水平大幅度提高了，這也少不了，曹老師對我們的指導和用心。雖然我沒有當著您的面謝謝您，但我想用優(yōu)異的成績來表達我心中對您的感激之情!
功夫不負有心人，在過后的日子里，我都考出了優(yōu)異的成績。
但天有不測風雨，在六年級上冊的時候聽說您要退休了。我的心就像被仙人掌刺了一樣的痛，那時候我才真正意義上明白學生與老師之間的那種不舍情懷。
就在那天后，您的辦公桌上堆滿了同學們用心靈寫的一封封滿含淚滴的信。
您也答應了要陪我們走完最后的征途。
曹老師，花費了三年時間教會了我們，不求回報。我想，在某種領域里這種不求回報的精神會有多大。
老師呵，您猶如一盞亮眼的明燈，揮之不去的，是那三年之久的回憶呵!
我感恩我作文500字 篇4
今天的數(shù)學課上，馮老師讓我們判斷一道題：2/4=4/8這個過程叫通分（）對還是錯？
有一大部分同學異口同聲的回答：“對”，聲音震耳欲聾。這時馮老師平靜的環(huán)視一下教室問：“誰還有不同意見”？同學們你看看我，我看看你，有的相互笑笑，沒人回答。再看看馮老師平淡的表情，好象同學們的回答是正確的，但是我總覺得不對，“有”我大膽的舉起手，馮老師眼睛一亮，“好，你說”。
“通分是把兩個或兩個以上的不同分母的分數(shù)化成同分母的分數(shù)，而這只是一個分數(shù)，沒法進行通分。”我說完，教室里鴉雀無聲，安靜得嚇人，馮老師目不轉睛的盯著我，也不作評論，同學們向我投來復雜的目光，有的臉上還出現(xiàn)了一絲詭秘的笑。我忐忑不安起來，心，一下子提到嗓子眼，慌忙低下頭默默的祈禱：老師啊！如果我說錯了，您千萬不要失望，也不要怪我呦。
我又一想，我不會錯的，相信我的答案是正確的，想到這，我勇敢的抬起頭，正和老師的目光相對，馮老師正用欣慰的眼神看著我，突然，向我伸出大拇指，一字一句的說：“太棒啦！真聰明！非常正確！坐下！”
看到馮老師欣慰的微笑，同學們羨慕的神情，我提著的心也落了下來，剛才的顧慮一下子飛到九霄云外，我高興得想跳起來，并想大聲呼喊：“耶！我是正確的，我相信自己，我的自信來自心中有數(shù)！！”
我感恩我作文500字 篇5
故事從三年前的一場考試說起。
考試開始，我拿著筆“沙沙沙”的寫著，很快攻克了一道道題目。我做到了試卷的第三面——閱讀題，我仍是快速地寫著。幾分鐘后出現(xiàn)了一道我不確定的題目，稍作思考，我寫上了答案。當時我還比較相信自己的答案，沒有猶豫太久就繼續(xù)做了下去。直到我寫完卷子開始檢查時，無意瞥見了同桌和我不一樣的答案，這時我又開始懷疑自己的答案是否正確了。因為這道題考的是標段，這本就是那時我的弱項。盡管我知道同桌是個學渣，但我還是修改了答案，隨后交卷鈴響了，我把試卷連同那個答案交了上去。
三天后試卷發(fā)下來了，我考了98分，沒錯，就是那道不確定的題目，讓我丟了兩分，看著那個刺眼鮮紅的98分和那道錯題，我不禁懊悔不已，心想我為什么會改答案呢？我為什么要改答案呢？后悔的我坐在座位上，思考起來。也許是心理暗示吧，我在不太相信自己的情況下，看見和自己不一樣的答案，就會懷疑自己的答案是錯的；也可能是復習的不夠認真吧，要不然肯定能知道正確答案……
三年以后的今天，我終于明白了，我為什么會改答案？其實我就是不夠相信自己，如果我當時能夠再想一下，我說不定就能判斷誰對誰錯。就是因為不不自信才會相信別人，放棄自己的想法，導致失分。
所以有時候要自信，要傾聽內(nèi)心就能得到答案，不要輕易懷疑自己，輕易相信別人。
我感恩我作文500字 篇6
“走自己的路，讓別人去說吧！”但另一種人只相信別人，明明自己的答案是正確的，但相信了別人導致自己錯誤，而我既相信別人也相信自己。相信自己，因為我覺得做什么事都要對自己有信心，不要一慣地相信別人所說的話。因為那樣就變成你是別人了。
舉個例子說吧：“有一次我在遇到一道數(shù)學難題時，自己很高興地做出來了，可是一位比我成績好的人卻說我的答案是錯的，最后，我相信了他。可是結果一出來才發(fā)現(xiàn)自己才是對的。”所以相信自己就是相信自己的做法，相信自己的勞動成果，不要因為別人的一兩句閑言而動搖了自己的答案。在相信自己的同時也可去相信別人，例如，當你做錯了某件事情時，你一直認為自己是對的，這時別人就會認真仔細地為你指出錯誤，在這時我們就應該實事求是不能怕丟面子而認為自己是正確的，我們要虛心的接受別人提出的建議。我們要相信別人，既要相信自己也要相信別人，既不能一味地詳細別人也不可一切都相信自己，因為每個人都有犯錯誤的時候，在你認為自己的答案非常有理，那么你就應該大膽地相信自己。
淡然，在你感覺懊惱，不知自己在干些什么的時候，別人向你提出的建議，這時你就應該虛心接受。朋友們，在人生的路上我們相信自己是沒錯的，但有時候我們也不妨聽聽別人的建議，我相信如果我們能做到以上兩點，那么我們就會更加完善！
我感恩我作文500字 篇7
快畢業(yè)了，回憶起小學的校園生活，最令我快樂的還要數(shù)這個學期的體育節(jié)。在老師的鼓動下，同學們都紛紛報名參加比賽，就連不擅長體育的我也報了個200米跑。
開幕式過后的第二天下午，便輪到我上場了，同學主動幫我借了雙釘鞋，這讓我提高了點自信。檢錄完畢后，我便來到了跑道旁等候。那時候，我真有點后悔了，想自己當初為什么要逞這個能，現(xiàn)在可好，逃也逃不掉了。同學們似乎看出了我的心思。便對我說，“沒問題，三個人中總能弄個第二。”“相信自己，要努力。”同學們那一聲聲鼓勵，讓我很是感動，也更是讓我信心倍增。比賽開始了，“各就位，預備——砰”，一聲槍響，我們?nèi)齻�運動員就像離了弦的箭，以最快的速度飛奔起來。剛開始時，我輕快的像只小鹿，但越是到后面，越不對勁。到了最后一百米時，我感覺我的腳上似乎被灌了鉛，與第一名的距離也是越拉越遠。我正想放棄時，耳邊又聽到了同學們那一聲聲加油，我的心里頓時涌動一股熱流，這聲音，仿佛給予了我無窮的動力與自信，一直推著我向前跑著，直到終點。
第二天，我居然在廣播里聽到了我的名字——六（3）班劉子悅同學在六年級女子200米項目比賽中以38分06秒的成績榮獲第4名，這個結果真是令我十分意外。站在領獎臺上，看著手里拿著的這張獎狀，心里很是激動。這張獎狀不僅有著自己的努力，也同時包含了同學們的支持。
“相信自己，我能行。”通過這一次比賽，讓我真正懂得了這句話的道理。
我感恩我作文500字 篇8
今天上午發(fā)生了一件讓我十分后悔的事。
下午第一節(jié)課，是數(shù)學課（和歷史換課了），我們要進行一次小測試，試卷很簡單，共有七道題，都是上午講過的題型。
考試開始了，我開始了奮筆疾書模式，不一會兒就做完了，抬頭看大家都在埋頭苦寫，又往右一扭頭看了一眼同桌，只見她才寫到第四題。
我便開始了“檢查”。“哎，哎，這個是“-1”嗎？”我問張家宇，他皺著眉毛，看了一眼我的卷子，又看了一眼他自己的卷子，然后點了點了頭。這時，張盛涵同學也寫完了小卷，我又問他：“第五題是18嗎？”他淡定地點了點頭。隨后趙老師說：“還有兩分鐘交卷。”我們加快了對題的速度，當我們對到最后一題時，出現(xiàn)了分歧，他說是“-6a-2a”。我說是“-4a-2a”，但我又一想張盛涵上次考了120分，我要不改一下答案吧。這時老師說：“四個數(shù)學課代表下去收！”我正在想要不要改，就信他一次吧，結果我沒有滿分，而張家宇選擇信自己，那他就是滿分。
在早讀默寫時，我不知道“時有幽花一樹明”的“明”是哪個“明”，本來想的是“明天”的“明”，但看了一眼同桌的，她寫的是“鳴囀”的“鳴”，我就改了，也就錯了。
生活也是這樣，要相信自己的選擇，因為你即使寫錯了也不后悔，如果你是看了別人的錯了就十分后悔。
我感恩我作文500字 篇9
當你從我家門口經(jīng)過的時候，便會聽見一陣清脆、悅耳的琴聲。那是我坐在電子琴前彈奏樂曲，你一定會豎起大拇指。可有誰會知道，在這成功的背后有著多少的喜怒哀樂？
我清楚地記得那是一個初夏之際的夜晚，我坐在電子琴旁，一遍又一遍地彈著那枯燥乏味的練習曲。雖然是初夏，可是汗水在已侵透了我的花衣裳，模糊了我的眼睛。我想別的同學說不定在玩游戲哩！可我只能對著樂譜發(fā)呆。但想起了爸爸許諾的冰鎮(zhèn)西瓜，我依然皺著眉頭在彈琴。漸漸地，琴好像在和我作對，曲子變得枯燥單調(diào)，不成曲調(diào)了。腦子里只剩下了誘人的冰鎮(zhèn)西瓜。
爸爸好像看出了我的心思，便安慰道：“別著急，冷靜，冷靜。”“不吃冰鎮(zhèn)西瓜怎么冷靜？熱靜還差不多！”我把嘴巴一撅。爸爸說：“成功后的感覺比吃了冰鎮(zhèn)西瓜還要涼爽。不苦哪里來的甜？人生的道路要一小步一小步的前進，只要保持樂觀主義精神，堅持不懈。困難一定能夠克服。你想一想，在貝多芬，莫扎特他們這樣杰出的音樂家要經(jīng)過多少的困難，才能得到這樣的榮譽？有一句名言：‘梅花香自苦寒來。’說的就是這個道理。然然，相信自己吧！”爸爸的話讓我重新回到琴前。漸漸地，曲子流暢起來了，美妙的樂曲送我十指見流淌出來，時而如涓涓細流，時而時低沉婉轉，時而高亢激昂。我的心也隨著悠揚的琴聲飛向了夢想中的大舞臺。世界上沒什么困難不可逾越，有的只是你心理的障礙和缺乏
我感恩我作文500字 篇10
相信自己也就是自信。
著名冒險家“貝爺”他穿梭了多少雨林，擊退了多少猛獸，記得一次他和蟒蛇搏斗時差點被吃掉，他夜間行走時遇到多少可怕的蟲子，每當他在樹杈間建小屋時，我都會懷疑他是否看見明天的太陽。每當攝像頭又出現(xiàn)他的面孔時，我的心都放不下了。換做我是冒險家，我怕已經(jīng)嚇死了吧！
琴納是英國醫(yī)師。他在二百多年前，經(jīng)過證實，用牛痘接種，可以使人免除天花。這一結論，在當時遭到多方面的'強烈反對。有人說他褻瀆神明；有人指責他把人當牲口；有人提議剝奪他行醫(yī)的權力；有人提議把他開除出醫(yī)學會。但琴納不理會這些世俗的偏見和惡意的攻擊，堅信自己的結論是正確的。他說：“讓人家去說吧，我走我的路！”事實證明了他的科學結論。琴納靠自信，打開了免疫學的大門，并因此拯救了無數(shù)的生命。
阿侖尼烏斯是瑞典科學家，他創(chuàng)立了物理化學。在年輕時，他得出電離理論并把它告訴母校的老師，遭到了老師無情的諷刺。但這并沒有動搖阿侖尼烏斯的自信心。他把自己的理論寫成學術論文，交學校學術委員會討論，結果又被否決。他又把它寄給歐洲四位有名的化學家，這些專家們肯定了他的結論。何侖尼烏斯繼續(xù)豐富了自己電離理論，因此獲得諾貝爾獎。
相信未來，相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力去奮斗，成功最終就會是你的！不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。
我感恩我作文500字 篇11
我永遠記得第一次騎自行車的情形。
有一天，我看見鄰居家的小朋友都會騎兩輪的自行車了，但我還不會。我心想：比我小的都會了，我不能落后啊！我決定，也要學會騎自行車。于是我去找爸爸，興奮地對爸爸說：“爸爸，我要學會騎自行車。”爸爸很驚訝，說：“好！那我就教你吧！”我高興地叫起來：“耶！”我把遺忘已久的自行車推了出來。緊張地說：“爸爸，你可要扶好我呀！如果扶不好我有可能會摔倒。”爸爸拍拍胸膛，自信地說：“我一定會扶好你的！“我搖搖晃晃上了車子，坐上，開始騎自行車。爸爸在后面扶著我，我越騎越快，越騎越快，我還以為爸爸一直扶著車子呢，誰知爸爸早就松開了手，悠閑地站在那里。我后來覺得有點不對勁，回頭一看，啊？爸爸沒扶我！心里一緊張，心想：爸爸沒扶著我，我怎么辦？怎么辦？我會不會摔個大跟頭？在心理的影響下，只聽“砰“的一聲我摔倒了。好疼啊，我坐在地上不起來！
爸爸走過來說：“你看，我沒扶你的時候不是騎得好好的嗎？你要相信你自己。只有相信自己，才能戰(zhàn)勝自己！”我若有所思。
就這樣，我試了十來回終于會騎了，我高興地歡呼起來，爸爸也為我歡呼起來。
我一直記著爸爸的那句話“你要相信你自己”，這句話陪伴著我攻克過很多困難。
我感恩我作文500字 篇12
奧數(shù)一直是我的弱弱項，上了那么多年的奧數(shù)，我就一直沒有開竅過，因此，我總覺自己的奧數(shù)就那樣了，不可能再好了。我對自己，也就一點信心都沒有了。每節(jié)奧數(shù)課前，老師都會給我們一張小卷，上面的題目都是以前學過的，就是為了幫我們及時復習。有一次的卷子，我不知自己怎么了，竟然全對，要知道，這小卷，我能做對3、4題，已經(jīng)很不錯了，更何況全對？就是因為這次小測，令我
覺得，其實奧數(shù)也不難，只要有解題思路，就能做出來。
我逐漸改變了對奧數(shù)的看法，1月1日的深中游園會，使我更加認為奧數(shù)很重要。
在校長朱華偉的演講中，我知道了深中有多么厲害，有那么多知識淵博的老師，想成績不好都難，被這么個環(huán)境影響著，即使你剛開始成績不好，后面也會被帶動，成績便提升了。在PPT中，那令人震驚的數(shù)字，那么高的升學率，那么多的獎牌，那么多人考進清華北大，這以足以證明深中的厲害了。而且深中的環(huán)境很好，以至于很多學長學姐都說：“深中生活太美好，怎么過都是一種浪費。”
在游園的時候，我看到一個姐姐，便問她：“姐姐，深中難考嗎？”她笑了笑，說：“加油吧，妹妹，努力點一定能考上。”
有那么多人都想考深中，有那么多人都在努力，我又有什么資格不努力呢？知道自己奧數(shù)不好，就更要努力，我相信自己一定行。
我感恩我作文500字 篇13
我是溫暖的朝陽，給人以生命的蓬勃力量;我是沙漠腹地的一汪清泉，給在其間行走之人生的希望。
人人都是風景，請相信自己。
古人云：“金無足赤，人無完人”。姚明的第一次扣籃或許就扣在籃筐上;羅納爾多的第一次射門或許射中門柱;“體操王子”李寧的第一次動作或許像木頭一樣僵硬。世上本沒有天才，哪有人不曾失敗過?哪有人生來就完美?如此看來，請大聲呼出：“相信自己，我是最棒的，我，就是風景!”
人世間，各有千秋。不要一味贊嘆別人的長處，也不要一直自卑自己的不足。萬物各有自己的鋒芒，膽小可能是謹慎，驕傲可能是自信，固執(zhí)可能是堅持，懦弱可能是忍耐。自信起來，挺起胸脯，相信自己，我，就是風景!
你沒有翅膀，能飛翔嗎?不能。但你能說疾速奔跑不比搏擊長空嗎?同樣不能。你有馳騁沙場萬丈豪情，我有明月清風淡雅樸素，你一身武藝無人能敵，我滿屋詩書受人尊敬。再如此看來，為何躲在角落里羨慕別人?相信自己的實力，你不比別人少長什么，也不比別人矮上一截，不要一味貶低自己，告訴別人：“我就是風景!”
請相信自己吧!哪怕是與別人一模一樣，也定要認為自己獨特出色。即使沒有照片后明艷的背景，也請相信自己就是風景!
相信自己的獨一無二，不隨波逐流，不自輕自賤，不人云亦云。
我乃風景。
我感恩我作文500字 篇14
今天，老師在晨讀時，為我們讀了一個《小獵人之死》的故事。“我已經(jīng)爬的那么高了，就差那么一點點了。別人不相信我，我怎么卻也不相信自己呢？”聽后我深有感觸。
小獵人與老獵人去打獵，小獵人落入了枯井中，雙腿也被摔斷了，但小獵人求生的欲望使他忘記痛苦，頑強的往上爬，他左手抓住壁上的小草，右手撐住井壁，艱難的往上爬，終于只有咫尺之遙了，誰知老獵人回來驚訝地說，你的雙腿已經(jīng)摔斷，壁上柔嫩的小草是怎么撐住你的身軀的。馬上就要到井口的小獵人聽到后低頭向下看，壁上的土刷刷的往下掉，小獵人顫抖著身軀將小草連根拔起，“咚”的一聲又掉到了井底。老獵人的這一番話，將馬上就有生的希望的小獵人說了下去。
如果小獵人沒有聽到老獵人的話而害怕，而是堅持的向上爬讓老獵人去說去吧，那我想現(xiàn)在，他應該還活著，而且活得十分快活，因為他用自己的堅持獲得了第二次生命，但他沒有這樣做。
同樣，如果老獵人沒有這樣說，而是說：“天啊，兒子，你爬上來了，你太棒了！”或是默不作聲的幫他一把，也許結果就大不一樣了。就是這一句話，天涯也是咫尺，咫尺也是天涯啊！
生活中也有許多這樣的事，那就讓我們走自己的路，讓別人去說吧！
別人不相信自己，自己卻要應該相信自己啊！讓我們以小獵人和老獵人的故事為警示，努力做好自己吧！
我感恩我作文500字 篇15
雖然，世界上沒有人是完美的，不過我還是非常喜歡自己，而且，相信自己超級棒，并且會越來越棒！但有很多人都好希望自己可以成為另外一個人，因為自己有很多的缺點，所以不愿意相信自己，總認為自己超級不好。但我們大家一定要相信自己，每天都要說：”我好棒！我一定要超越自己！”這樣才能獲得成功！
多多少少，每個人都會有缺點和優(yōu)點，而我的缺點正在改進中，一天一天慢慢的減少，但是很多人的缺點卻是一直不斷的增加。對我而言，我的缺點就像無色的彩虹，因此我不喜歡我的缺點，而且有的缺點又是小麻煩，有時甚至會讓我沒有自信心！
我覺得自信心對我們?nèi)祟悂碚f是很重要的，因為沒自信心的人，生活將會很糟糕，腦袋不靈光；反之，一個充滿自信心的人，生活會很閃亮耀眼！自信，應該從自己的心靈開始培養(yǎng)，因此無論在哪里，我都能適時地展現(xiàn)出我的自信，這樣才是勇敢！尤其是做運動的時候，我更是充滿自信心。
我一定要再加油！我相信我的潛力一定會超乎自己的想象，俗話說：”天生我材必有用。”因此，每個人都有自己特別好的地方。另外，我也應該要乖乖的聽別人建議我哪里要改進，這樣我能變得更好。最后，最重要的一件事是我一定要告訴自己：”我真的很棒！而且會越來越棒！越來越好！就像美麗的彩虹一樣！我要幫自己加油！”
我感恩我作文500字 篇16
我曾是個不幸的孩子，從醫(yī)生把我從媽媽肚子里抱出來的時候，我的鼻子和嘴巴就是相通的。吃完了巧克力，鼻子里就會流出褐色的鼻涕，而且吐字也不清楚。每當跟小伙伴們一起玩時，就會迎來他們驚訝的眼神，然后遠遠地離我而去。很長一段時間，我都不能原諒自己，躺在床上偷偷地哭泣。
突然有一天，我的語文老師劉老師在班上讀了我的，還讓我去參加大賽。我興奮極了，回到家把所有的書都翻了個遍。在大賽中，我文思如泉，筆走如飛。不一會兒，一篇美文就在我的筆下顯現(xiàn)出來了，我得了二等獎！從那以后，我發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)了我的潛能。
還有一次，劉老師點了我和另外幾名同學的姓名，讓我們準備準備參加答題競賽。我緊張極了，對著鏡子一遍又一遍地練習著語句。比賽開始了，當老師說出題目時，我自信地舉起了右手。第一道題，第二道題……比賽結束了。雖然我的發(fā)言沒有別人的清楚，但是我已經(jīng)成功了。開始發(fā)獎狀了，當主持人宣布：“祝賀四（2）班榮獲少兒組第一名，請毛蘊雯代表班級領獎！”時，我懷著激動的心情走上了頒獎臺，拿著獎狀站在攝像機前微笑著，心里美滋滋的，想到：大家共同的努力，才換來了這一張代表榮譽的獎狀啊！
小朋友們，我只想告訴你們，每個人都不會十全十美，都有自身的優(yōu)點和缺點，正如《破水罐》一課告訴我們的道理是一樣的。所以，同學們，不要因為缺點而放棄自己的人生，讓我們行動起來，走向光明的未來吧！
我感恩我作文500字 篇17
六月，天真熱。熱的蚯蚓不敢鉆出地面來；熱的小狗直伸舌頭；熱的我們直扇扇子。
透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，躲得無影無蹤。今天，不知為什么，我的手心沒有冒汗，要是換做往常，我肯定已經(jīng)汗流浹背。今天是一個重要的日子詩詞擂臺賽。
隨著鈴聲的響起，同學們邁著整齊的步伐，去往多功能廳。：今天，在這么一個陽光明媚的日子隨著主持人清脆悅耳的聲音，一號選手面帶微笑的上場了。《過零丁洋》只見一號選手手勢自然，用百靈鳥般的聲音為大家朗誦了《過零丁洋》這首詩。繼續(xù)有請二號選手濤濤，他為大家吟誦了《望廬山瀑布》這首詩，臺下忽然傳來一陣雷鳴般的掌聲，濤濤微笑著下了臺。看著前面的同學表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，繪聲繪色。
隨著時間的流逝，到我了。下面有請12號選手為大家?guī)淼摹段也贿^是個小小的聲音》。這次，我不像往常那樣，我沒有猶豫，也沒有遲疑，相信自己，攻無不克！我在心里默默的鼓勵自己。我戴起耳麥，走上舞臺，張開嘴，加上動作，努力讓自己變得更完美。看著臺下同學們鼓勵的眼神，我又充滿了信心。
果然，相信自己，攻無不克！我和蓉蓉以優(yōu)異的成績獲得了一等獎。這是一次難忘的詩詞擂臺賽！向著自己的夢想前行！
我感恩我作文500字 篇18
英語是一門活躍的科目。在我的心中，英語就是由一個個單詞、一組組詞組、一句句句子、一篇篇短文組成的一個活力十足的大家庭。而英語似乎具有魔力，一直吸引著我，使我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。而我也相信我能夠?qū)W好這一門科目。
英語是一門簡單的學科。同學們總是抱怨單詞多又難記、課文長有難背。其實，他們并不難對付。當你看到課文長的時候，只想到自己要記那么長的文章時，心理不然而然地就產(chǎn)生了一道障礙，心里就想自己作不了。這可能就導致自己無法完成任務。無法相信自己的實力。
段測中，我能取得好的成績，是平時的努力是必不可少的。平時，我會做好英語的課前預習，把課文理解，把生詞熟悉一下，做好聽課前的準備；在課堂上，認真聽講，不懂問題課后準時解決。課后有問題要思考。的確想不出才去問人。課后作業(yè)認真完成，盡量減少出錯，力求完美。定時復習學習內(nèi)容，最重要的是復習單詞與語法要點，避免忘記與要點記錯。總而言之，要做到少出錯，多記知識。
要想提高成績，就要提高自己的詞匯量。做到哪兒，就知道有關的單詞意思使自己的英語閱讀能力有所提高，遇到生詞可知其意。
英語是靠你自己努力的學習。努力記，努力背，努力理解，培養(yǎng)自己對英語的興趣。
敢付出，就有收獲！相信自己，我能行。
我感恩我作文500字 篇19
每個人只有相信自己，才能取得輝煌的成就，只有充滿自信，才能登上進步的階梯。
最近，因為學校舉辦寫字比賽，每班出一個代表，我被選中了。
回家時，我雙手緊緊扣緊代表報名登記表，心情如同烏云密布，電閃雷鳴，心想：天哪，老師怎么會選中我，我可是向來與世無爭，安分守己。“
一回到家，爸爸高興極了，一蹦三尺高，什么事都不在乎，然后問我想要什么獎勵。我想他或許興奮過了頭，悶悶不樂的我說：“爸，你別煩了，我可沒信心。寫作業(yè)去了。“
其實我并沒有在做作業(yè)，而是在猶豫不決，考慮要不要把表格填好，如果填好了，我就要代表全班同學參加寫字比賽；如果不填，老師家長一定會很失望，到底該怎么辦呢？
正在這時，媽媽進來了，我大吃一驚，她很淡定地說：“孩子，被選中是你的榮耀，怎么會不開心呢？你看爸爸都成那樣了，怎么不填呢？”
我說：“我害怕寫得不好會被別人說，老師也會責罵我，我沒有自信，不相信自己。”
媽媽溫柔地說：“你一定要相信自己，只要相信了自己，就一定能成功！”
正式比賽那天，媽媽的話在我耳邊回落，我并在心中不停地念叨，相信自己一定行，結果我榮獲了前三名的好成績。
記住，只要相信自己，你的人生一定會更加精彩，你也會取得更多成就！
老師點評：結合親身經(jīng)歷，用具體實例來驗證“相信自己”這樣一個虛題，將之生動具體化，結尾點明中心，給人豁然開朗之感。
我感恩我作文500字 篇20
人的一生難免會因為一個人、一件物、一件事而放棄原先的生活；又會因為種種困難而回歸原先的生活，心中想著無所謂，但到了暮年，一個人度過余生的時候，總會憶起年少時的遺憾。
有一句話是這樣說的：“當你費力去追一匹馬時，還不如停下腳步，開始種草。到了明年春天再次來臨，你會發(fā)現(xiàn)有千百匹馬來到了你的草場。”這句話的本意，是告訴我們與其去被他人選擇，還不如提高自己，去選擇他人。也許現(xiàn)在我們會說：“你有什么好的，再見吧！”但當我們子孫滿堂，或諾大的房里只有寂寥一人時，心里總會想如果當初努力把，實現(xiàn)了當初的目標，現(xiàn)在會是怎么樣的呢。
但過去的就是過去了，我們無法讓時光倒流，無法去改變自己年輕時的想法。遺憾終將還是遺憾，無法去改變什么。所以我們在年輕時遇到了自己認為正確的那個夢想時，就應該努力地去追逐，去獲取，去找尋。哪怕最后留給我們的只是一個背影，只是一堆風化的灰塵。但至少證明我們曾經(jīng)在最美好的時光追逐過自己真正的所愛。我們應該努力地追趕那匹馬，即使無法讓它回頭停下，也要從馬尾上抓下一撮馬毛，讓其無法忘記它曾經(jīng)被一個愛它的人追逐過。
我們要相信自己，相信自己的選擇。為自己的選擇付出，并為其負責。所以只要我們看中了自己喜歡的那匹“馬”，就勇敢地去追逐吧！
我感恩我作文500字 篇21
商場一樓大廳里有一個大而漂亮的魚缸，里面有五顏六色的緞子熱帶魚。
我靜靜地站著，看著我的腿疼。我得去那個物理補習班。當時，我的身體不好。我總是在課堂的中間上下擺動，就像一個孩子在玩秋千一樣。但我不想從秋千上下來，因為這相當于放棄默認的物理白癡。
我不想放棄，因為我不是個白癡。華先生是補習班的物理老師。我非常喜歡他，因為他經(jīng)常拍拍我的肩膀，微笑著說，你有很大的物理潛力。一張墨水試卷輕輕地落在我的桌子上。
華先生彎下腰說：“別緊張，相信自己。”我點點頭，仔細地回答了問題。簡短回答的最后一個問題：為什么魚在水中嘔吐的泡沫越來越大？它還伴隨著一串可愛的小魚從小到大的泡泡。
我笑了。我不知道這篇論文是否心情不好。教室里的各種筆記都在秘密地飛舞。我不在乎他們經(jīng)常做什么。華先生說這是因為他缺乏信心。他總是想知道如何依靠別人。華先生說我最大的優(yōu)勢是我從來不依賴別人。他說這樣的人總是令人欽佩的。我認為這要歸功于我的父母。他們給我的生活增添了同樣寶貴的信心。鈴響了。有人把紙遞給我。有些人還在忙著改變它。
當然，我屬于前者。當我回家的時候，我?guī)Щ亓藘蓚�像天空一樣純凈的熱帶魚。
晚上，華先生打電話給我：祝賀你這次得到滿分。他在電話的另一邊燦爛地笑了笑。他說我能學到的就是相信自己。
我相信這將是我生命中最溫暖和最感人的詞典。
我感恩我作文500字 篇22
現(xiàn)在的我和以前那個我可不一樣哦!因為我已經(jīng)成了溫州晚報小記者中的一員啦!
今天，我們要去采訪魔法王子——鄧男子哥哥，我一見鄧男子哥哥，就覺得他好文靜喲!一點兒也不像一位魔術師。開始采訪了，大家你爭我搶一個勁的提問：家長支持你變魔術嗎?你覺得劉謙厲害點還是你厲害點?等等問題。終于輪到我提問了：“男子哥哥你好，你覺得魔術給你帶來什么樂趣?”鄧男子哥哥回答說：“魔術本身就是一種樂趣呀!”采訪過后，老師發(fā)給我們每個小記者三張《男子曰》(鄧男子哥哥表演魔術脫口秀)的票呢!
我期待的表演終于來了，這時的鄧男子哥哥跟昨天的他判若兩人，昨天的文靜變身一副瘋狂的表情，不過，男子哥哥可是超級厲害的哦!看，男子哥哥把一張一百元人民幣放入一個箱子中，然后搖一搖：一張一百元成了滿滿一箱子的一百元。“哇——!”我們都驚叫起來，太厲害了!我對有一個節(jié)目印象深刻：男子哥哥被一件衣服包得如同粽子一般，然后，男子哥哥被綁在一個長滿牙齒的鯊魚嘴夾子上，80秒內(nèi)必須掙脫，不然就看不到男子哥哥的表演了，這是一個危險的表演項目。時間一秒一秒的過去，眼看火就要燒斷繩子，夾子就要合上了，男子哥哥終于解開了那件衣服和腳上的繩索，跳到了下面的軟墊上，就在這時，大夾子合上了，男子哥哥成功了!我們一片歡呼!
觀看了這場精彩的魔術表演，我不會忘記男子哥哥說得那句話：相信自己，不要放棄!
我感恩我作文500字 篇23
千百年來，自己的大拇指都是為夸獎別人而豎起的，我認為大拇指是自己的，現(xiàn)在真想為自己的成功來豎起真正屬于自己的大拇指。
想要為自己豎起大拇指，就必須努力學習，或在某一項上要獲得一些成績，否則，就是紙上談兵，當然成功后還要經(jīng)過大家的確認，這才行，不然別人就會說你是一個驕傲而且還很自大的人。
我也很希望為我自己豎起大拇指，更希望別人也為我豎起大拇指，讓別人另眼相看我。我本身學習成績不怎么好，只會玩兒。我在心里默默下定決心一定要把學習趕上來。我相信我自己一定能做到，因為；我一想到以前老師表揚我時，我的心里別說有多甜。雖然這都是以前的光榮，本不應該在再這里提起，但我心里感到的快樂是不可磨滅的，正因為它，才使我更想前進，更想被老師表揚。但是，在學習的過程中，也會遇到困難和坎坷，正因為它，我才會更加努力，化壓力為動力，更加進步。當我再次獲得成功時，我的心里就別是一般滋味在心頭。
千百年來，自己的大拇指都是為別人的成功而豎起，現(xiàn)在，我要改變這事實，要讓自己的大拇指真正的為自己而豎起。在面對學習的成功和失敗時；要以一種樂觀向上的心態(tài)來對待事實，它是不可改變的，只要下次努力，就一定會成功，為自己豎起大拇指。我永遠相信，我能戰(zhàn)勝我自己！
我感恩我作文500字 篇24
人生，就是這么奇妙，每一天都有不同的事，也許，每件事都會讓你有不同的，不同的感受。
今天，從那里聽到一個讓我十分震驚的消息，我在網(wǎng)上的作文，竟然讓學校的一位下載后貼在他們里，這是否意味著我的作文得到了肯定，我不知道，也不想追問。只是我的，說不上高興，更談不上興奮，奇怪的是害怕，一種害怕的感覺。
跟弟弟談這件事，他笑著說我：“這下好了吧，你不是很喜歡投作文上去的嗎？投出名了吧。”我竟然無言反駁。是的，我承認，我是喜歡投作文上網(wǎng)，不是因為興趣。起初，只是覺得好玩，之后，是被說我的作文廢話太多了，才決定上網(wǎng)練練。可是后來，我發(fā)現(xiàn)，我竟然喜歡上了，喜歡投出作文后出現(xiàn)的提示語：‘您的作為投稿’，喜歡作文被發(fā)表后的那種感覺。
自從那次被的話語傷到后，我不再拿作文給別人看，因為害怕，害怕又一次的被別人嘲笑。我覺得我的作文不會被他人肯定，甚至爛到看不下去。但是，我自己知道，我在努力著，不是為了要讓別人肯定，只是想，盡力吧，我盡力做到最好，決不能放棄。
可是，今天聽到的消息，我又一次感到害怕，心里一次一次的對自己說：那是看過的，沒問題的。是的，真的沒問題，只要你去做每一件事，有一天一定會更加完美的。
最后，我，跟我有類似經(jīng)歷的朋友，你要記住，就是因為有人能夠指出你的錯誤，你才能做得更好，盡管對方是對你的嘲笑，也決不能放棄，要努力去做，做給他看，讓別人相信你，也請你相信你自己。
我感恩我作文500字 篇25
有人說高考是人生的一次轉折，如今我承認了；又有人說大學是拉開同學之間差距最關鍵的一個階段，現(xiàn)在我默認了；還有人說婚姻是決定一個人最終命運的事，我想或許沒有錯。人生本來就充滿了選擇，我們在每一個十字路口都不得不經(jīng)歷悲歡離合。
假設、如果、要是就好了，我們常常對過去的錯失加以這樣的說明，以此來彌補心中的遺憾。其實，錯過了就再也不要期待還會有如果，那些只能使你在現(xiàn)實生活中喪失的更多。對于那些自己都不確定的感覺，就大可忽略不計的認為沒感覺，作為女孩子就更不能太感性了。走過迷茫，你會發(fā)現(xiàn)自己又收獲了很多、成長了許多。這些，只需要內(nèi)心的一點點堅持，你就超越了自己。這時，你會發(fā)現(xiàn)成長與成熟之間是有很大差別的。
遺憾的是高考我失敗了，自然沒有進入理想的大學，所以最后的賭注對我太大了。經(jīng)歷了那么多，對于未來你還相信什么？如果從此聽天由命、隨遇而安，那你錯了；如果從此一缺不振、自甘墮落，那就更錯；如果從此期待最后的改變，那就大錯特錯。沒有什么比失去自己更可怕的了，沒有什么比放棄自己更悲傷的了。實踐證明，相信自己、永遠不會有錯。
昨天的早已過去，明天的還未來臨，今天我們何不努力？讓那過去成為歷史，讓那未來不是夢，這些都是我們今天能夠做到的事情。年輕，就是資本；年輕，就要奮斗；年輕，就沒有不可能！
我感恩我作文500字 篇26
“聽從命運安排的是凡人；主宰自己命運的才是強者。”
古今中外，許多示例都耳熟能詳，古有司馬遷自強不息，努力與命運抗爭，即便自己已深受折磨，卻仍不氣餒，用畢生的心血寫下《史記》，今有張海迪毅力頑強，克服各種困難，不但沒有抱怨命運，反而真情回饋社會，寫下各種勵志書籍，讓更多的殘疾人感受到溫暖。無論何時，無論何地，心中的堅強永遠要像頑石與與命運抗爭，鄭板橋曾寫道；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風，表達詩人不被命運控制，頑強的意志。
可是在現(xiàn)實生活中，我們又常常會遭遇失敗。我們常說“失敗是成功之母”。可是每當自己經(jīng)歷時，卻忘記了這句話的真諦。在考試失利之后，我們常常會沮喪消沉很長時間，無法從滑鐵盧的黑暗中走出來。，似乎對未來失去了前進的勇氣。但待時間銷磨后，再次目睹人類星河中砥礪前行的璀璨明星，便又再次燃起了奮斗的勇氣。
于是，我的耳邊再次響起那句話：“聽從命運安排的是凡人，主宰自己命運的才是王者”。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”青蓮居士李白有自己的堅持，不肯為功祿阿諛奉承他人，所以道出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的堅守。一代革命先驅(qū)，為了自己的理想，投身于革命，挽救中國于水火之中，也是一種堅守。
有時候，我們無法預知困難，但只要相信自己，勇敢地朝著目標前行，堅定自己內(nèi)心的信仰，那么一切坎坷都會成為墊腳之石。
請相信自己！
我感恩我作文500字 篇27
我，是一個愛運動的女孩，大家一定認為我膽子很大吧！其實，我也有害怕的時候。
記得四年級上冊的那天，鄧老師讓我和幾個同學把早已背得滾瓜爛熟的寓言故事在講臺上一一展現(xiàn)出來讓同學們欣賞，開始，我看見我前面還有好幾個同學沒講，我便認認真真地看著書，一點一點的復習故事，生怕忘了詞。隨著時間的流逝，同學們一個個講完了，不一會兒就到我了，我心里十分緊張，畢竟是在全班同學面前講故事。于是，我便在心里對自己說：“別怕別怕，我一向很勇敢的，怎么能被一個小小的演講打敗呢？我不能被一個小小演講打敗，絕對不能。所以我不能害怕，加油！”我緊張的走上講臺，我的心像正在奔跑的小鹿一樣“砰砰”直跳。我的腳也在劇烈地抖動著。“下面由我給同學們講個故事，故事的名稱叫《毛毛蟲變蝴蝶記》。”于是，我便津津有味地講了起來。在講的過程中，我的心里一直在想：別怕別怕，我是最棒的，快講完了加油啊！雖然我很努力回想，但在最后一個自然段的時候，我忽然想不起來了，辛虧有羅厚冰提醒，要不然我就要在全班同學面前出丑了。講完了故事，我便趕忙“跑”下講，趴在桌子上，臉紅一陣，白一陣的，樣子十分滑稽。但是，我卻聽到了一陣陣如雷聲轟鳴般的掌聲。這時，我明白了同學認為我講地好，心里得到了欣慰。同學們都在夸我，但他們不明白“臺上三分鐘，臺下十年功。”啊！我背了很久呢！
這就是我，有些膽小但又自信的我！
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