中學(xué)生感恩作文
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。下面是小編為大家整理的一些關(guān)中學(xué)生感恩作文，僅供參考。
中學(xué)生感恩作文1
一只鴨子看到一只受傷的烏鴉在地上一歪一晃地行走，起了惻隱之心，把烏鴉背了起來(lái)，結(jié)果烏鴉不但沒(méi)說(shuō)半句感激的話(huà)，反而啄烏鴉的頭，咬它的脖子。最后，忍無(wú)可忍的鴨子游進(jìn)水塘，這只忘恩負(fù)義的烏鴉也喂了魚(yú)。
感恩之心，既能幸福他人，也能快樂(lè)自己。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。顯然，文中的烏鴉“差距太大了”。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿(mǎn)感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母，你就會(huì)承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩朋友，你才會(huì)肝膽相照，患難與共；感恩生活，你才會(huì)熱愛(ài)生活，回報(bào)社會(huì)。
親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你吃著可口飯菜的時(shí)候，你會(huì)感激父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)么？當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì)感激老師的辛勤栽培么？當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí)，你會(huì)感激朋友的支持么？請(qǐng)不要吝惜自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，你至少可以真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”，報(bào)之以誠(chéng)摯的笑臉；當(dāng)別人需要關(guān)注與支持時(shí)，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出雙手。因?yàn)椋拇娓卸鳎艜?huì)珍惜擁有，珍惜幸福。
在水中放一塊小小的明礬，能讓所有的渣滓、雜質(zhì)慢慢沉淀；如果在我們的心中栽植一種感恩的思想，那些浮躁不安的心緒也會(huì)慢慢消失。故事中的烏鴉，因不會(huì)感恩，丟了性命。我們不能步烏鴉的后塵。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，迎接美好的明天！
中學(xué)生感恩作文2
那夜，坐在燈下，思緒很是零亂，媽媽的話(huà)語(yǔ)響徹我的耳畔，“人活著就是一種心態(tài)，而一種心態(tài)決定一種生活方式。”我是一位十一歲的小女孩，不能太理解這句話(huà)的含義，但我每一天都很快樂(lè)、開(kāi)心，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。
學(xué)走路時(shí)，我經(jīng)常不小心摔倒了，望見(jiàn)四周無(wú)一人，我立刻爬來(lái)來(lái)找媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)我額頭的腫塊，笑著說(shuō)我長(zhǎng)大了，夸我勇敢沒(méi)有哭，因此，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，學(xué)會(huì)了感激絆石，它鍛煉了我的雙腿。
小學(xué)五年生活，各位老師陸續(xù)來(lái)到我們身邊，使我難舍與留念，忘不了他們的辛勤培育，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，今天我懂得了珍惜相處的日子，任何一個(gè)老師的一句表?yè)P(yáng)，一個(gè)眼神，都令我信心百倍，因?yàn)槲腋屑に麄兘o了我無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我頭腦清醒開(kāi)化愚昧，面對(duì)成長(zhǎng)的坎坎坷坷，我度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。
在一個(gè)明媚的日子里，我一早來(lái)到教室，開(kāi)心極了。班主任讓我換座位到另外一組，瞬間我感到大雨來(lái)臨，眼里閃出淚花，這可是我最難以接受的事實(shí)，我要離開(kāi)相處了這么久的左鄰右舍，兄弟姐妹，雖是咫尺，就是有一千個(gè)理由，我也不愿意。在我情感世界里，我是多么的懷舊，雖然我可以很快適應(yīng)其它環(huán)境，但與往日相處的人割舍，還是不干的。
今兒個(gè)心情糟透了，迫不急待回家向爸爸媽媽求救，媽媽先是開(kāi)導(dǎo)我，我回房寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，心里還是糟透了，我從來(lái)沒(méi)像這次這么勇敢打了個(gè)電話(huà)給班主任，但希望渺茫。掛斷電話(huà)我大哭起來(lái)：“全世界人都不關(guān)心我。”媽媽嚇倒了，她嘗試給老師打電話(huà)，此刻沒(méi)辦法了，只好掛電話(huà)給我的班主任，老師告訴媽媽?zhuān)J(rèn)可我是一個(gè)很乖的孩子，就是同桌影響我，她也找過(guò)我同桌作思想工作，不見(jiàn)效，考慮了很久，才這么決定調(diào)開(kāi)我，真是用心良苦呀！知道希望破滅了，吃飯時(shí)，我還在抽咽。下午上學(xué)班主任也找了我談話(huà)，我只好默認(rèn)了。
時(shí)間一晃半個(gè)月過(guò)去了，我告訴母親，我的成績(jī)提高了，同時(shí)，我將用一輩子感激我的班主任，她給了我飛跨脆弱情感的機(jī)會(huì)。媽媽笑了，我也幸福地笑了，我懂得感恩了。
中學(xué)生感恩作文3
有時(shí)，你會(huì)被一個(gè)動(dòng)作而感動(dòng)；有時(shí)，你會(huì)被一個(gè)眼神而感動(dòng)；有時(shí)，你會(huì)被一聲祝福而感動(dòng)……而我，卻是被一句勸勉而感動(dòng)，盡管那句話(huà)是那么普通……
當(dāng)?shù)匾豢|陽(yáng)光灑在我臉上，我興致勃勃的約了幾個(gè)小伙伴出去玩。我們東走走，西瞧瞧，在小巷里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就在我們興奮不已之時(shí)，一盆涼水從天而降，“唰”的一聲，我們都成了一只只狼狽不堪的“落湯雞”我火冒三丈的向那個(gè)潑水的人罵道：“是那個(gè)神經(jīng)病，這么不講道德！”我身邊的伙伴也憤憤不平，相繼罵道：“就是，快下來(lái)道歉。”可回答我們的是一片寂靜。我們氣急敗壞，準(zhǔn)備上去找人，這時(shí)，一個(gè)伙伴出了個(gè)主意：“不如我們往上面扔石頭吧，潑水的人家準(zhǔn)住在一到三樓，要不他怎么潑的這么準(zhǔn)！”“有道理”大家異口同聲的答到，順便消消氣。說(shuō)罷，我們不顧一身水淋淋的，不約而同地去搜集石頭，不一會(huì)兒，我們的口袋里被大的小的石頭塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
我們一臉壞笑，仿佛大家都在說(shuō)：“啊~我偉大的報(bào)復(fù)啊！”我們雙手緊攥石頭，舉過(guò)頭頂，準(zhǔn)備砸窗戶(hù)。“一——二——”我正在發(fā)令。“慢著”一個(gè)沙啞的聲音打斷了我們的報(bào)復(fù)計(jì)劃。我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，打量著那個(gè)人。他滿(mǎn)臉胡須，蒼白的頭發(fā)中，參雜著幾絲黑發(fā)，粗糙的臉上已被皺紋占領(lǐng)。“看來(lái)這老頭子年過(guò)七旬了！”我的伙伴對(duì)我耳語(yǔ)道。我沒(méi)有理會(huì)他。心想：這個(gè)老頭子，在這么關(guān)鍵的時(shí)刻來(lái)?yè)v什么亂！這時(shí)，那個(gè)老人咳嗽了兩聲，帶設(shè)沙啞的聲音發(fā)話(huà)了：“小朋友們，你們剛才的事我都看見(jiàn)了，我明白你們的心理，可如果你們這一砸，會(huì)給你們的父母帶來(lái)多大的麻煩，你們想過(guò)嗎？會(huì)給無(wú)辜的人們帶來(lái)多大的苦惱，你們想過(guò)嗎？如果你們硬要砸，我也不攔你們，可我希望你們想一想我剛才說(shuō)的那句話(huà)！”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身走了。
我望著他那瘦小的身影，心想：對(duì)呀，不就是把我們的衣服弄濕了嗎，和別挑起矛盾，何必把事情弄大呢！頓時(shí)，我留下了熱淚。多么好的爺爺，他告訴我們要大度，我一生也不會(huì)忘記這位老爺爺?shù)模乙欢ㄒ卸髂模蠣敔敗?/p>
中學(xué)生感恩作文4
感恩，從古至今都是一種文明的禮儀，更是一種健康的心態(tài)，所以學(xué)會(huì)感恩非常重要。世界上有許多人都值得我們感恩，父母、老師、同學(xué)……但是，世界上真正值得我們感恩的應(yīng)該是生我們，養(yǎng)我們，教我們的父母。
我一定要抓住這次機(jī)會(huì)，在春節(jié)期間，學(xué)會(huì)感恩父母。對(duì)了，就幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)吧，這樣能讓他們輕松快樂(lè)一些。決定了計(jì)劃，下一步就是如何實(shí)施了。
春節(jié)，最必不可少的就是大家在一起包餃子、吃餃子。這正好是我感恩父母的機(jī)會(huì)。于是，我自告奮勇要幫助父母包餃子。媽媽一聽(tīng)便爽快地答應(yīng)了下來(lái)。我們立即做好了分工，爸爸搟餃皮，我和媽媽包餃子。我用左手托著皮，右手勺上滿(mǎn)滿(mǎn)一勺餡兒，放在皮中間，把餃子皮的兩端往中間一合，使勁一捏，不料，餡兒像小蟲(chóng)一樣從餃子皮側(cè)面鉆了出去。我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊“張著大嘴”。弄了半天，皮兒就是合不攏“嘴”。我像泄了氣的皮球，一屁股坐下來(lái)，嚷嚷道：“這餃子真是太不“聽(tīng)話(huà)”了，我不包了！”
媽媽看到我灰心喪氣的樣子，走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不是餃子不“聽(tīng)話(huà)”，是你包餃子的方法不對(duì)呀。”“那怎么包呀，媽媽?zhuān)探涛野伞！蔽易е鴭寢尩氖郑鰦傻馈！昂谩！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。然后，媽媽給我做了示范，一步一步地教我。我明白了，又有了信心，便振作起來(lái)。
我學(xué)著媽媽的樣子，先把皮托在手心上，輕輕地勺起一小勺餡兒，把皮的兩端往外一揪，再往上一合，用虎口使勁一捏，一個(gè)小巧玲瓏的餃子包好了。我按照這個(gè)方法連包了好幾個(gè)。這時(shí)，我覺(jué)得盤(pán)子里的餃子就好像是一個(gè)個(gè)士兵，我就是大將，指揮他們?cè)凇瓣嚨亍崩镎R地排兵布陣，心里真是美極了。吃著我親手包出的餃子，不僅我心里感覺(jué)比蜜都甜，爸爸媽媽也說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，會(huì)幫父母包餃子了，孩子包的餃子，味道就是不一樣！”
是啊，在這個(gè)世界上，父母能不顧一切地為自己的子女傾其所有。但是他們需要子女報(bào)答的并不是子女在物質(zhì)上對(duì)他們的滿(mǎn)足，而是子女在身邊圍繞著，看到子女平安幸福，這就是他們最滿(mǎn)足的報(bào)答。所以我們要從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，來(lái)回報(bào)生我們，養(yǎng)我們，教我們的父母。
中學(xué)生感恩作文5
父母猶如大地，我在這遼闊的大地中奔跑；父母猶如藍(lán)天，我在這湛藍(lán)的天空中自由地飛翔。父母為我們付出的心血遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于他們?cè)瓉?lái)所擁有的愛(ài)，而今，長(zhǎng)大的我終于明白。
在我的心中，有兩件事我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記……
在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我考了班級(jí)第一，年級(jí)第二。我興沖沖地跑回家把成績(jī)單拿給父親看，原本以為父親會(huì)高高興興地表?yè)P(yáng)我，卡我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到父親卻嚴(yán)厲地把我批評(píng)了一頓：“考了年級(jí)第二就驕傲成這樣，你怎么不看看考了年級(jí)第一的那位同學(xué)呢？只和你比你差的同學(xué)比，你的成績(jī)只會(huì)越來(lái)越落后的。”父親嚴(yán)厲的表情使我難過(guò)得流下了眼淚。那時(shí)的我還無(wú)法明白父親的良苦用心，只因小小的虛榮心沒(méi)有滿(mǎn)足而抱怨父親不愛(ài)我。現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我終于明白了父親的意思：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我也因?yàn)槭盏礁赣H所獎(jiǎng)勵(lì)的禮物后，不再固執(zhí)地認(rèn)為父親是不愛(ài)我的。
父親對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)厲的，而母親對(duì)我的愛(ài)則是甜蜜的，甜進(jìn)了我的心坎里。
那天下著雨，我病了，父親剛好出去辦事了。晚飯時(shí)，我的頭很暈，暈得飯也吃不下，母親很快發(fā)現(xiàn)了我的反常，過(guò)來(lái)摸摸我的頭，“好燙啊，一定是生病了，得趕快去醫(yī)院呀！”母親背起我，向醫(yī)院奔去，很快外婆就追了過(guò)來(lái)，我隱隱約約聽(tīng)到了一些對(duì)話(huà)：“你可真粗心，孩子還在生病，你出來(lái)傘也不打，這樣會(huì)使孩子的病更重的。”媽媽回答：“你說(shuō)的對(duì)，媽?zhuān)姨笠饬耍液媚烦鰜?lái)了，不然孩子一定會(huì)病的更重的……在母親溫暖的懷抱里，我很快睡著了，沒(méi)再注意母親說(shuō)些什么。等我醒來(lái)的時(shí)候，父親和母親都在我身邊，母親的雙眼布滿(mǎn)血絲。從母親的眼里，可以看出母親已經(jīng)一夜沒(méi)睡了。媽媽看我醒來(lái)了，急忙問(wèn)我要吃什么？問(wèn)我餓不餓？我哭了，淚，不是因?yàn)樯∷鞯模菫槟赣H流的。母親看見(jiàn)我哭，嚇壞了，沖向正在門(mén)口與外婆報(bào)平安的父親，叫了起來(lái)：“快去看看孩子，她又哭了，是不是哪不舒服？電話(huà)給我，讓我來(lái)接。”母親把父親推入病房，父親一進(jìn)門(mén)，開(kāi)口便著急的詢(xún)問(wèn)起我哪不舒服？我微笑著搖搖頭……
父親、母親，你們?yōu)槲腋冻隽颂嗵唷Ｔ诖耍覍?xiě)出這篇作文，以表達(dá)我對(duì)你們的感激之情，我感恩你們，感恩給予了我無(wú)限生命和無(wú)限關(guān)愛(ài)的父母！
中學(xué)生感恩作文6
我們是一群喜歡在陽(yáng)光、濃蔭和在密密的林間玩耍的孩子。我們也是喜歡在擁擠的人群中不懂得放飛手中氣球的孩子……
現(xiàn)在也許你的手中有很多的糖果。那么你會(huì)不會(huì)想這些糖果的錢(qián)從哪里來(lái)。你肯定會(huì)想從父親或母親的手中拿來(lái)的。那父母的錢(qián)又從哪里來(lái)呢？這就說(shuō)明父母掙錢(qián)都是為我們的。我們從小到大，來(lái)來(lái)回回買(mǎi)過(guò)多少東西，給他們添過(guò)多少的麻煩。可是他們一聲都沒(méi)有吱。而父母還給我們很多東西，反而有的人不知足，非要比別人的好。可是，他們從來(lái)卻沒(méi)有想過(guò)父母的苦。也不好好的想這樣的生活是父母怎樣給我們帶來(lái)的。
而有的人就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的，連力所能及的事小也不幫父母。整天嬉戲歡笑、追逐打鬧，還去伸手要母親的錢(qián)去繁華的街市，熱鬧的商店里去買(mǎi)高檔的東西，錢(qián)就像水一樣在流動(dòng)。
你自己卻一點(diǎn)也曉得心疼。而父母每天都背著一個(gè)沉重的包囊整天起早貪黑的，為我們過(guò)上好日子再苦再累他們也不后悔，只有這樣而已嗎？但是我們大了卻一點(diǎn)不知好。反而有時(shí)候還去責(zé)怪他們。你們不去為父母做一點(diǎn)小事父母對(duì)我們的愛(ài)，都被誰(shuí)奪去了呢？
如果，我們能好好的想一下是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的，是誰(shuí)給了我們的生命。是誰(shuí)給了我們的愛(ài)。你們這些想了嗎？
我們應(yīng)該，常懷一顆感恩的心。長(zhǎng)大要感恩父母。應(yīng)該謝謝他們，養(yǎng)育我們，給我們帶來(lái)了美好的明天。如果，不是你們，我們就沒(méi)有今天，更沒(méi)有未來(lái)。現(xiàn)在，你們?yōu)榱宋覀兝鄢闪诉@樣。現(xiàn)在，應(yīng)該讓我們來(lái)照顧你們。讓你們歇歇腳。如果，沒(méi)有人去留意你們，我們就為這樣的人而傷心。那這樣的人不值得尊重，也不值得我們?nèi)樗麄冞@些人而給下一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)。
如果，我們沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)心，那么這樣的人是魔鬼，是可怕的人。就沒(méi)有人理他們，這樣的人在這個(gè)世上就無(wú)法生活。所以做人要有愛(ài)，如果你常懷一顆感恩的心，就會(huì)讓人知道要知恩必報(bào)。然而，我們就像是母親心中的一顆糖，在她的`心里我們就是一朵會(huì)生根發(fā)芽的一朵甜甜的大紅花。而有的人會(huì)在她們的視線(xiàn)里漸漸地消失，而有的人卻永存在她人的心中。
現(xiàn)在，你也許是一塊甜甜的糖，又是父母給的那你就必須長(zhǎng)大后用一顆感恩的心來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。如果，你是一塊苦澀的糖將來(lái)你只能用慚愧來(lái)向父母訴說(shuō)。
如果，父母對(duì)我們的愛(ài)你就當(dāng)不知道，感覺(jué)不道那你就從來(lái)沒(méi)有注意觀察他，母愛(ài)是藏在母親的這里的，父愛(ài)也是這樣。他們的愛(ài)，是給予我們的，是沒(méi)有高低貴賤，都是一樣的偉大，給予我們的愛(ài)都是閃著金光的。
中學(xué)生感恩作文7
母愛(ài)是偉大的，深沉的；而父愛(ài)也是偉大的，不過(guò)父親不善于表達(dá)愛(ài)。父愛(ài)是含蓄的，往往體現(xiàn)在一個(gè)動(dòng)作，一句親切的話(huà)語(yǔ)等細(xì)節(jié)中。
父愛(ài)在生活中無(wú)處不在，我深深地感受到了父親對(duì)我濃濃的愛(ài)意。
一天，父親送我上學(xué)。在早餐店，父親為我點(diǎn)了很多食物。我狼吞虎咽地吃著，而父親則在一旁默默地注視著我。我看著父親說(shuō)：“父親，您餓了吧！您也吃點(diǎn)吧！”父親卻微笑著說(shuō)：“乖?xún)鹤樱愠浴？粗愠燥柫耍揖托臐M(mǎn)意足了。”這一番話(huà)，使我感受到了溫暖。一會(huì)兒，我就把早餐吃完了。父親的臉上洋溢著燦爛的笑容。父親帶著我朝學(xué)校走去。父親每走一段路，就會(huì)回頭深情的看我一眼，我被看得怪不好意思的，就加快速度向?qū)W校走去。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)父親沒(méi)跟上來(lái)，就不由自主的回頭望了望父親。只見(jiàn)父親在校外踮著腳，焦急地尋找著我的身影。當(dāng)我的目光和他的目光相遇時(shí)，我給了他一個(gè)微笑。父親看見(jiàn)了我，焦急的心情蕩然無(wú)存，安心的轉(zhuǎn)身離去。我看著父親的背影，眼角濕潤(rùn)了……
父愛(ài)，是深沉的。我想對(duì)父親說(shuō)一句發(fā)自肺腑的話(huà)，雖說(shuō)這話(huà)已被世人說(shuō)過(guò)了千遍萬(wàn)遍，但出于我心底里那份對(duì)父親的深深敬仰之情，我想對(duì)父親說(shuō)：“我愛(ài)您！”
中學(xué)生感恩作文8
今天是父親節(jié)，看著宿舍同學(xué)一個(gè)個(gè)都在給自己的父親送去節(jié)日的祝福，而我卻遲遲未動(dòng)。因?yàn)椋谖业难壑形乙恢庇X(jué)得表達(dá)出來(lái)的問(wèn)候不是真正的愛(ài)，只要埋藏在心底的愛(ài)才是最真摯的愛(ài)。
我不想對(duì)父親說(shuō)什么，正是出于我心底里對(duì)父親那份真摯的愛(ài)。
父親是一名普普通通的鄉(xiāng)下電工，長(zhǎng)著一副億萬(wàn)普通大眾擁有的臉孔。他像其他電工一樣，抄表﹑收電費(fèi)﹑修電燈，有時(shí)也冒著雨去給人家維修電路，有時(shí)也頂著烈日登門(mén)收費(fèi)。他也像所有農(nóng)民一樣，春耕秋收。累了就近或蹲或坐休息，渴了就近在哪戶(hù)人家里找口水喝。他是一個(gè)典型的鄉(xiāng)下淳樸農(nóng)民。
父親也沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，上完中學(xué)，覺(jué)得上學(xué)太辛苦，便不上了。好幾次他對(duì)我講他上學(xué)的故事的時(shí)候，都連連嘆息，后悔自己當(dāng)年太愚蠢，他是應(yīng)該上學(xué)的。否則他或許還可以上大學(xué)那也不用像現(xiàn)在那樣當(dāng)個(gè)農(nóng)民那么辛苦了。然而父親終究是認(rèn)命了，畢竟是過(guò)去了，現(xiàn)實(shí)總歸是要接受的。
父親很愛(ài)睡懶覺(jué)。有時(shí)一覺(jué)睡到大天亮，到吃早飯了，他才磨磨蹭蹭地起床﹑洗臉﹑吃飯。或許懶得直接不吃，一下子睡到日上三竿。即便吃了早飯，他也會(huì)歇一會(huì)兒后繼續(xù)睡。如果沒(méi)人打擾，這一覺(jué)便又睡到吃午飯了。不過(guò)說(shuō)他懶，也便太片面了。這樣的一天，只是他在勞累了好久之后，才全釋放出來(lái)罷了。
每每與父親重逢，看到他那瘦弱的身軀和被生活重?fù)?dān)壓彎的腰，心中便泛起一陣陣酸楚。但是，我沒(méi)有哭過(guò)。在父親面前，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！很小的時(shí)候，父親曾因?yàn)槲业念B皮，因?yàn)槲覍?duì)大人的無(wú)禮，用鞋底﹑皮帶木棍狠狠的揍過(guò)我。那時(shí)，我哭得是那么厲害，狼也般地嚎，而父親卻是無(wú)動(dòng)于衷。從那以后，我不曾在父親面前落過(guò)一滴眼淚。我明白，對(duì)于飽經(jīng)風(fēng)霜的父親，眼淚是沒(méi)有任何價(jià)值的。
在我的記憶里，與父親的溝通是寥寥無(wú)幾的。也許是因?yàn)樾r(shí)侯父親打過(guò)我的緣故吧，然而我心中對(duì)父親畢竟是沒(méi)有哪怕絲毫的恨意。
父親有輛摩托車(chē)，當(dāng)年他是為了到那些偏遠(yuǎn)山溝里上門(mén)服務(wù)才買(mǎi)的。如今，這輛摩托車(chē)已陪了他八年了，很舊了，也很久了。要知道，我也才只在他身邊呆了十四年。可能因?yàn)闀r(shí)間久了，產(chǎn)生了一點(diǎn)感情，他不愿丟棄它吧。父親的工友曾要他買(mǎi)輛新的，他說(shuō)：“咋還不換新的？”父親只輕輕一笑，說(shuō)：“現(xiàn)在全身心都在我兒子身上，哪有心思顧別的？”我不知是不是我多心，對(duì)于父親工友的話(huà)，我想得很復(fù)雜，不知談話(huà)人當(dāng)初是否有這意思。
母親也曾告訴我，父親對(duì)我期望很高，希望我考上大學(xué)，他的一生全在我身上了。我似乎聽(tīng)出了一些什么，似乎明白我的生命已是父親未走完的路的一種延續(xù)，我不能讓這條路又一次走斷，不能讓這條路在一旁冷冷地?cái)R在那兒幾十年。父親沒(méi)法再挽回這條路了，他的生命已錯(cuò)過(guò)了這段路！而我有機(jī)會(huì)，我能讓這條路走完！也許多年之后，父親會(huì)微笑地看這我，不會(huì)再?lài)@息。我的生命便是他未走完的路的延續(xù)！
這個(gè)一個(gè)沒(méi)有言語(yǔ)問(wèn)候的父親節(jié)，但是我在心里默默的對(duì)父親說(shuō)：“父親，我會(huì)努力的，我會(huì)讓你看到我的成功的，未來(lái)我會(huì)讓感到您幸福的。”
中學(xué)生感恩作文9
在家里，父親有一個(gè)沒(méi)有上鎖的抽屜。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要看看里面放了些什么。我想，大多是父親比較重要的東西吧？緣于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我打開(kāi)了父親的抽屜。
那天我獨(dú)自在家，正給朋友寫(xiě)信，信寫(xiě)到一半，筆沒(méi)墨水了。我翻了半天，也沒(méi)找到一支好用的筆，忽然記起父親的抽屜里有筆，便拉開(kāi)了父親的抽屜。
抽屜里整理得很干凈，父親常用的一支筆很顯眼地?cái)[放在角落里，但我沒(méi)有馬上拿出來(lái)。雖然心里有一絲愧疚，但我還是翻起了父親的東西：備忘錄、筆記本、名片盒……。
在抽屜最深處，我看見(jiàn)了一人精致的紙盒，覺(jué)得很眼熟，半晌才想起是母親給父親買(mǎi)的那副手套的禮盒。手套早用舊了，可這盒子還那么新。
很自然地，我打開(kāi)了盒蓋，里面就放了一張卡片。我忍不住笑了，我還以為父親在里面放了什么重要的東西呢。
卡片很普通，街上到處都買(mǎi)得到的那種，不過(guò)，卡片上圖案很美：一支靜靜燃燒的蠟燭，一杯熱氣裊裊的咖啡。我的心動(dòng)了一下。我覺(jué)得這張卡片我在哪里見(jiàn)過(guò)，一定見(jiàn)過(guò)。我慢慢拿起卡片，又慢慢地打開(kāi)。潔白的卡片上，寫(xiě)著幾個(gè)稚嫩的字：“爸爸，新年快樂(lè)？”旁邊有一幅鋼筆卡通畫(huà)：一個(gè)戴眼鏡的中年男人，牽著一個(gè)快樂(lè)的小女孩，向前邁著大步，身后留下一串串清晰的腳印……
我認(rèn)出來(lái)了，這張卡片是我送給父親的。那還是上小學(xué)的事情，具體時(shí)間也記不清了。
有那么一陣子，學(xué)校流行送賀卡。我買(mǎi)了一摞，也順便送了一張給父親。但沒(méi)想到，過(guò)了這么多年，父親還一直珍藏著這張我早已忘卻的卡片。上面的卡通畫(huà)顯然是父親后來(lái)加上去的，我當(dāng)時(shí)只在卡上寫(xiě)了幾個(gè)字。
眼前的卡片變得模糊起來(lái)，淚水不知不覺(jué)涌出了眼眶。給父親送張卡片并非一件難事，我卻一直認(rèn)為那只是兒時(shí)的浪漫，從沒(méi)放在心里。這么多年，我再?zèng)]有送過(guò)什么東西給父親，不管是父親的生日還是其它重要節(jié)日。然而，我又心安理得地接受著父親送我的禮物，可我卻很少打開(kāi)櫥門(mén)看看它們，也沒(méi)感到它們的分量。
淚水，“啪”地一聲滴落了，在卡片上溢開(kāi)了一個(gè)圓圓的圈……
中學(xué)生感恩作文10
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線(xiàn)，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái)；梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落；看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè)，悲思憂(yōu)懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
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