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同學之間感動的事作文（通用30篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的同學之間感動的事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學之間感動的事作文 1
我們的班集體中有同學、老師，就好像一個溫馨的大家庭一樣，我們時刻被同學的友情包圍著。友誼，是一張課桌上的兩對明眸，是一把雨傘下的兩個身影，是人與人之間最好的情感。
今天是同學們都期待已久的發雜志的日子，大家都興高采烈。可是發完雜志不久，坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂。我滿懷疑問地問他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了？”他愁眉苦臉地對我說：“我的雜志不見了。”“雜志不見了？老師不是剛發完雜志嗎？怎么會不見了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的`肩膀，和聲和氣地說：“沒關系，我來幫你找。”同學們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那著急的樣子，決定繼續幫他找雜志。于是，我問同學們有沒有看見李文瀚的雜志，可是他們都說沒看見。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了李文瀚的雜志，原來是張桐拿去看了。我把雜志交給了李文瀚，他激動地說：“謝謝你！”我微笑著說：“沒關系。”在那一剎那間，我覺得有一股特殊的快樂洋溢在心里，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們心頭怒放
真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學間的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在>溫暖陽光下顯得愈發嬌艷的花朵；永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌。
同學之間感動的事作文 2
同學之間應該怎樣才能處好關系？這一直困擾著我。但后來我從一件件小事之中發現了同學相處的奧秘。
就在這個星期三，我們班發生了這樣一件事：靠近謝凡旁邊有一扇有些問題的窗子。這天她覺得冷了，就慢慢的關窗戶。天宇猛地一下開了窗戶，押到了謝凡的手，她有些生氣，便推了他一下。天宇又碰了她一下就趕緊往外跑。謝凡追了過去，叫天宇和她說對不起。天宇也不是軟弱的，硬是說了一句對得起，還罵了謝凡一句。謝凡也不甘示弱。于是兩個人便吵了起來，吵得昏天黑地、不可開交。其實只要一方謙讓一小步，這件事就不會發展到這個地步了！
星期四又發生了一件同學之間的事。雯是這個學期轉來的'，學習不太好，所以許多人都欺負她。那天，班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫有臟話的紙貼到了雯的后面。直到中午去食堂吃飯六一班同學發現了才將它撕下來。老師首先懷疑的就是坐在雯后面的孫琪緣，孫琪緣矢口否認。老師便沒有再追究，她叫我們誰做的就站出來自己認錯。經過一番波折，兩人終于承認了。其實只要對同學留一份尊重，這些事就是不肯能發生的了！
同學之間的關系就是這樣，說簡單不簡單，說復雜又并不復雜。但只要我們愿意和
睦相處，真心地去對待同學，就會>收獲一份友誼。退一步海闊天空，不要讓自私充滿心靈，人人都是平等的，沒有高低之分。給同學留一份尊嚴，讓自己擁有一個朋友！
同學之間感動的事作文 3
說到同學之間，曾經發生過許許多多酸甜苦辣的事兒。但讓我最最感動的，那就是前不久的一件小事了。
那一天，我們正在訂《學習報》。我可想訂了！可惜的是我竟然忘帶錢了！這下可怎么辦呢？我急得額頭上冒出了一大顆一大顆的'汗珠。
這時，晶晶從我身邊走過，看到了我的樣子，關切地問“芳芳，你怎么啦？”我那個時候真的快要哭了，沮喪地說：“我沒有帶錢，訂不了報紙了。”“我還以為是什么呢！”她大方地拿出二十八元錢，“給，這是一份《學習報》的錢。拿著吧！”“可是你怎么辦？”我的聲音越來越輕了。“沒關系，沒關系！”晶晶滿不在乎地說。“那我明天一定還你。”我擦了擦汗珠，高興地笑了一下。
那雖然只是一件小小的事兒，但卻藏著一份無比珍貴的寶貝，那就是同學之間濃濃的、純真的、無窮無盡的友誼。
同學之間感動的事作文 4
昨天，我晚上發燒了，38度多，第二天我就沒去上學。
我在家里度過了漫長的一天；在稍微好一點的時候把作業補完，下午，我正在補作業的時候，突然，門鈴響起來了，我想：是爸爸回來了呢？還是有同學給我補課呢？或是有人搞惡作劇呢？我帶著這些疑問走向前去，拿起門鈴，只聽門鈴里傳來同學們溫柔可親的聲音：“陳濤！你不舒服嗎？我和一位同學已起上來給你補課。”他們說完，我把門打開，他們馬上跑上來，一個給我輔導數學，一個給我輔導語文，他們還教我體育課上的.一種新的操，我看他們的的樣子太好笑了，忍不住哈哈大笑起來。
他們還給我講了一些班級里的取事和笑話，讓我笑得合不攏嘴。他們倆看了看時間：5點21分說：“我們5點40分再走。”他們說今天我沒來，一些同學下課都不怎么想玩，我心想：看來我還是很有吸引力的一位學生呀！就像一塊磁鐵一樣把大家都吸了過來。時間過得飛快，他們就要走了，我戀戀不舍地告別他們。
今天多虧了他們，有了他們倆，我的病終于好了，完全好了，多虧了他們倆，我第二天又能上學了，我要好好感謝他們倆。
同學之間感動的事作文 5
星期天早晨，我打開書包準備作抄寫詞語的作業，但是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業交給老師了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時我突然想到向同學包林鍵借語文書，可是他這時候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經過一番思想的斗爭，最終拿起了電話機撥通了他家的電話號碼。“喂，是包林鍵嗎？”“是潘浩啊！”“包林鍵你可不可以把語文書借我一下？”我說道這句話的時候覺得非常沉重，想他一定不會借給我，單想不到他說：“行，今天下午兩點鐘到‘秋月小區’大門口，我在那兒等你。”我萬分激動說：“謝謝！”很快到下午了，可我一直在看書，也不知道現在是幾點鐘。到了兩點十五分時，我著才發現時間超過了。頓時驚慌失措，打開門一直向“秋月小區”飛奔。天已經下雨了，細西的.小雨打在我的眼鏡上，經過10分鐘將近兩點半我才到那里，我想他已經走了。正當我剛要離去時，發現一個熟悉的身影，他正靠著門柱一手抱住頭，一手把書揣在懷里，左看看右瞧瞧。“包林鍵！”我興奮的大叫，他回過頭說：“快點做作業。”這時我已經感動的說不出話來。
同學之間感動的事作文 6
我是一名六年級的小學生，即將要畢業了，但我忘不了這六年來與同學們的點點滴滴！
這六年有笑有淚，有苦有甜，寒假剛剛過去，一回到班級，看到那些熟悉的面孔，心里不禁有一些欣慰。朋友是我生命中不可缺少的一個詞語，它代表著我在學校所經歷過的種種事情，因為只有朋友才會在你傷心的時候安慰你，在你有困難的時候幫助你，你也可以向他訴苦，向他訴甜。我有幾個非常好的朋友，平時在一起聊天，很開心，但我只要一想到再過半年就要分別的時候，總會有一點不舍。每次坐車經過我的學校的時候，我都會看著那座教學樓，然后堅定的說：這是我的'母校！我常常想，如果凡事都能重新開始就好了，這樣我就能再過一次小學的生活了，在和朋友們一起度過六年，我一定會好好珍惜每一次見面的機會，不再和那些男生較勁，不再會因為一些小事情和朋友鬧別扭了，可是一切都不可能再重來了。
只有半年了，我也許可以忘記在班級里所發生的一切，但我相信，我永遠也忘不了我和朋友之間的情誼！
同學之間感動的事作文 7
同學六年，緣分使我們踏上了同一趟列車。感謝歲月，你讓我們培養了默契，即便有什么矛盾也會立即化解。很暖心的，卻是那暴風雨過后的那個慰問、那個笑容……
午休時，老師就告訴我，她下午不在。于是，管理班級的重任就擔在了我的肩上。班里秩序很差，導致我整個下午都悶悶不樂。
放學后，在寒風的呼嘯中，我走出校門，一眼就看到了好友，在她面前我強裝淡定。但也被她的“法眼”看穿了。我肚子的.一灘苦水，總算有傾訴的地了。她不厭其煩地聽著，閃閃的目光盯著我，臉上的神情不自覺地跟著我變化。時不時拍拍我的背，時不時摸摸我的頭，時不時開導我。我印象最深的則是她臉上的笑容，也許是不想讓我的心情更糟糕，她隨時保持著微笑，只有從眼睛中才能讀出她真正的感情。而且她的笑容特別有感染力，只要看到那個笑容，就會被帶動，不由自主地笑起來。
漸漸的，我的心情有所好轉，不知是她那番與眾不同的說辭，還是那具有超強俘虜力的笑容，竟神奇般地使我露出了笑容。緣分使我們相遇，你的好，我永遠記得。無論天涯海角……
同學之間感動的事作文 8
同學情似海深，同學情似泰山，同學情似堅石。有的同學情似鴻毛一吹就沒，而有的同學情怎么也丟失不了。
我最好的朋友就是施鵬翔了，他有一雙炯炯有神的大眼睛，一身健壯的身體，他不僅身體強壯，并且非常樂于助人。最大的特點就是笑。
他的笑很有個性，一會‘嘿嘿嘿’，一會‘哈哈哈’，即使再傷心的人聽到這種笑聲，心中的'煩惱和憂傷馬上就會煙消云散。每當出來新的歌曲，什么新的手勢動作，沒有他不會的。讓我印象最深的就是他能走出六親不認的步伐，左手六，右手七，左腳畫圈，右腳踢，實在是太搞笑了。他不僅搞笑，而且非常的樂于助人。
有一次，我們兩個在外面玩，在家附近的樹林里捉迷藏。我看到一個很空心的樹干，我爬了上去，誰知‘咔嚓’一聲，樹干短了，把我的褲子掛了個洞，腿也瞬間流血了，這時候施鵬翔趕緊把我扶到一邊，買了礦泉水幫我沖洗傷口，然后扶著我慢慢的走到附近的診所。小學六年馬上要結束了，可是在我的心里，我認定了這份同學的情誼，好希望無論多少年以后，我們還是擁有這份同學間真摯的情誼。
同學之間感動的事作文 9
星期五，放學后。我趴在窗子上記作業，緊接著便發生一起“事故”！
我聽見徐弘天在叫我，可能是幻聽吧，我就轉過頭。可是沒想到，我的頭猛地撞到了墻上！我捂著頭，抱怨的.說：“好疼啊……我說你沒事叫我干什么！我的頭撞到墻上，都怪你。”徐弘天驚訝的說：“什么鬼？自己搞的還怪我呢！”
我摸著頭，卻把頭發弄亂了。謝錦玉看見了，就給了我一把梳子，讓我梳一下。我用梳子梳，可不小心梳到傷口了，我倒吸了一口涼氣。祁舟說我的動作太銷魂，便學了起來。徐弘天嘲笑道，“你就是‘東施效顰’吧”我們都笑了，可我是苦笑，因為頭太痛了！我對徐弘天說：“我預感明天一定會有一個大牛！”“這撞得也不是太嚴重，不至于吧！”
“什么叫不至于，你知道我是怎么撞得嗎？來來來，我給你示范一下！”我小心翼翼地把剛才撞到的過程再重復一下。可是，我卻又像之前那樣，又撞到了墻上，還是同一個傷口！欲哭無淚呀！徐弘天哈哈大笑：“現在，我敢保證你明天早上會有一個‘大牛’了！”
果不其然，第二天真有一個大牛！輕輕一碰都疼的不得了。我怎么會有這么一個損友，毫無同學愛！
同學之間感動的事作文 10
“叮鈴鈴……”下課了，有一對同桌正在興致勃勃地討論著自己的生日，小紅高興地說：“我上個星期過9歲生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕！”“我也剛剛過了9歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”王明搶著說。
但是，李曉明卻失落地回到了自己的座位上，他心想：我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……李曉明想著想著就流下了眼淚。
小紅看到李曉明哭了，疑惑地問：“李小明怎么了？剛才還好好的，怎么就哭了呢？”王明回答道：“我記得再過幾天就是她的生日了，但是他的爸爸媽媽還在外地工作。”小紅說：“那我們一起給李曉明慶祝生日吧！”小紅的這句話吸引來了班里許多同學，大家一起商量起來。
到了李曉明生日那天，同學們都在布置教室，有的.吹氣球，有的擺放桌椅……終于李曉明來了。他推開教室門，立馬呆住了，黑板上寫著“李曉明生日大會”七個大字，同學們端著端著生日蛋糕，在蛋糕上插上點燃的蠟燭，李曉明吹滅蠟燭，激動地流下眼淚，高興地說：“謝謝你們，這是我過的最難忘的生日了。”
“叮鈴鈴……”上課了，但是同學們的情誼還在教室中蕩漾著。
同學之間感動的事作文 11
天籟是我撫慰心靈的良藥，能填補我心靈的空虛，是我冬天的太陽。聲音時時刻刻都圍繞在耳邊，不注意就不知道，各種不同的.天籟，其實離你如此的近。
有人覺得歌星唱歌是天籟，有人覺得溪水流動的聲音是天籟，也有人覺得樹葉和風交織出來的聲音是天籟，更有人覺得清晨起來聽到有人活力充沛的聲音是天籟；但是我覺得這些都不是我心目中真正的天籟，我心目中真正的天籟是──跟在澎湖的朋友聊天，尤其又少見面，才聽到聲音，心就彷彿飛到了九霄云外。
雖然那三位朋友的聲音沒有多甜美，但相處了多年以后，只要在一起就會覺得很開心；不管是聽到聲音、講話、相約出去玩，都很開心。有一次，我剛跟同學吵過架，心情變得非常沮喪，回到家之后就開始發呆，沒多久，他們就打電話來約我要出去玩；我聽了好開心，馬上把不愉悅的事全都忘得一干二凈，跟他們出去玩了。
天籟，使人愉悅，使人悸動，使人不再煩惱；天籟，是我難過時最佳的良藥。雖然我心目中的天籟對別人來說一點也不特別，但我深信天籟在我心中一定占有很重要的地位。
同學之間感動的事作文 12
每當我和別人談起“同學”這個話題時，我就會感到無比的親切與溫馨，如春雨一般落在了我的心田里。談起往事，我深深感謝同學之間對我的關懷與照顧。
記得有一次上體育課，大家紛紛從教室里跑到操場上，排好整齊的隊伍來迎接老師，老師說：“繞著跑道跑兩圈！”可是我的運氣還真差，還沒來得及跑完一圈，自己就被一塊大石給絆倒了，不僅腳扭傷了，膝蓋也擦破了。跟在我后面的同學見了，馬上飛奔過去報告了老師，并說帶我去醫護室把傷口做了個消毒，這下老師才同意。那位同學又重新回跑到了跑道上，兩只手輕輕地將我扶起，慢慢地走向醫護室。那一瞬間，我就感覺我是這個學校里最幸福的學生了，竟然有同學對我這么好。其實我那時很想跟她說聲謝謝，但那時我的膝蓋疼得已經不能說話了。到了醫護室，那位好心的'同學跟校醫說了我受傷的事，校醫讓我把腿抬到桌子上，拿來一個紅紅的瓶子，把棉簽放進瓶子里蘸了幾下再涂到了我的膝蓋上，醫生看了看說，沒什么大礙，只是最近不要巨烈運動，過兩天就沒事了。那位同學將我輕輕地扶回了教室，我就趁這個機會跟她說了聲“謝謝”。
這件事之后，我明白了同學之間應該互幫互助，這件事令我至今都難以忘記。
同學之間感動的事作文 13
幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我將要離開生活了六年的學校，而留在心中的.只有美好的回憶。
那天早晨，媽媽過來叫我起床時，她馬上發現我發燒了，對我說:“要不你先不去上早讀，直接去上第一節課，吃藥后在家睡一覺，恢復一下精神。”我有氣無力地應了一聲。
當我趕到教室時，同學們正在操場上做操，于是我便趴在課桌上等。一會兒后，教室門前出現了一陣小鳥般嘰嘰喳喳的說話聲，他們回來了！我立刻坐起身。同學們看到我，一窩蜂地，像潮水般涌了起來，你一言我一句地詢問我的狀況:“老師說你身體不舒服，是感冒了嗎？”“我媽說感冒要多喝水，你要喝嗎？”“你還難受嗎？”“你難受的話，一會兒上課我幫你把筆記記下來。”同學們一句又一句關心的話語如同一個個小火爐般溫暖了我的心，使我覺得生病似乎也不是什么壞事。
同學們就這么圍在我的桌邊，對我噓寒問暖，直到上課鈴聲響了，才三三兩兩地回到位置上。
這件事深深地印在我的腦海里，每當我想起來，總是感動不已。同學們的問候和情誼像寒冬里的一縷縷陽光，照在我心上，暖乎乎的。
老師點評:事情具體交代清楚，運用描寫和修辭手法，表現同學之間的友情，真讓人難以忘懷。
同學之間感動的事作文 14
那一天，10月23日，秋高氣爽，我的心情非常激動，我們到了秋游的地點——陶瓷博物館。我們一開始做了開場游戲主持人出了幾個問題，叫所有四年級的同學答題，叫了六個人，有兩個我們班的同學，可是我覺得，無論我怎么舉手老師也不叫我，我看見臺上，其他班的人，都舉一個星星可我們班的同學兩人舉一個大星星，我為我們班自豪！
我們先看師傅做，師傅先把泥放在模子上，把手放在泥的.兩旁，然后師傅用手把泥往上一點一點地托，不過一會兒，泥變成了一個圓筒，接著師傅用手把筒變細，把筒的頂部變大，最后，師傅把頂部一卷，就出了一個瓶口。我們驚呼著：太神了！師傅三下五除二就把一團泥變成了一個瓶子。下面是我們大顯身手的時候了，我的心情更激動了。劉喆和我拿到一團泥，他來了個泰山壓頂，泥點天女散花般濺了我一身，沒關系，我不在乎。劉喆用手把泥往上一點一點地托，我看差不多夠高了，我就對他說：“成了，差不多夠高了”可他還往上托“啪”的一聲，頂部斷了，我狠狠地看著他。這時，劉喆又想來個“泰山隕石墜”，我看見他這個動作，就趕快飛奔到門口外。因為我跑得快，所以才沒有被濺到一身泥點兒。當我進來的時候，看見模子上的泥安然無恙，才放心地坐到座位上。當老師說結束的時候，我們的作品仍然沒有完成。
我和同學們又玩了很多游戲，如走迷宮、畫畫、套圈……我們非常快樂，在回校的路上，還在談論發生的事情呢！
同學之間感動的事作文 15
我不想，這世界太多污點，天空布滿鉛色的烏云。我一時，在這座城市找不到撥開烏云的彩虹。
這時，我心的熱度降到了極點。友誼，這個神圣，純潔，不可侵犯的感情，它，時時刻刻在不斷變化，時好時壞，一時的陽光可能會使你忘記它的貪婪與暴躁，只會記住它的溫和與美麗。
一陣寒風無情的吹過，干枯的樹葉躺在了地上。我，和她吵架了。
不知道為什么，認為她關心我總是不夠，老師經常教育我們，想問題時要多方面考慮，要站在另一個人立場想這件事。而我總是認為是她的錯，兩個人互不相讓，就這樣，我們再也沒有說話。一直到下一個學期。開學報名時，我突然在班里找不到那熟悉的背影，她的同桌告訴我轉學了，我面向教學樓大喊起來她的名字，不知不覺眼淚順著我臉頰流了下來……其實，上學期的事我早就不記恨她了，只是我不知道該怎樣向她開口而已，就這樣，我帶著思念與懺悔忙忙碌碌過了快半個學期。11月了，馬上就是我生日了，這是我第一次沒有她在我身邊的一次生日。那一天我獨自走在回家的`路上，看到前面有一位忙碌的身影，看上去很疲憊，是她，我奔
跑了起來，撲到她懷里，眼睛閃著淚光，她還不忘給我給生日，給我買我最愛吃的小吃，給我買最喜歡的禮品，她還沒有忘，她還記得，我們又一起牽著手漫步在回家的路上。
這一次，就像今天的陽光，它又綻放出美麗的笑容。
同學之間感動的事作文 16
同學們的關心和幫助就像流水一樣在我的腦海里不停地流淌。在我的記憶里，同學們做的每一件事都令我很感動，雖然已經過去了許多日子，但這一件事讓我更感動，更難忘，至今我還歷歷在目。
這件事發生在三年級上。在一個秋天的上午，我做完操回來，突然覺得肚子痛，好像千軍萬馬在翻江倒海，我越忍越疼，越難受。老師和同學們沒有發現我的異常，課堂開始了。
終于，我忍不住了，“哇”的一聲，早上吃的東西從我嘴里像瀑布一樣涌了出來，桌子上一塌糊涂。頓時一陣難聞的氣味彌漫了整個教室，我想老師和同學們會不會責備我呢？我頓時愣住了，我不知所措。坐我前面的班長王安然忍著十分難聞的氣味，毫不猶豫地幫我把桌子上的臟東西擦得干干凈凈。甘老師走過來，俯下身子關切地問我：“好一點了嗎？我給你的家長打電話，讓他們送你去醫院。”章小蕊則幫我理書包。大家都用關切的目光默默地送我走出教室。同學們的真情就像一縷溫暖的陽光照進了我的.心田，我的熱淚在眼眶里不停地滾動……
我在醫務室的病床上靜靜地躺著，校醫周老師在給我仔細地檢查，估計我腸子出了問題。這時，章小蕊理好書包來接我和孫嘉煒，一個拿書包，一個扶我，把我送到了校門口。等他們倆回去報告，我的心久久不能平靜。我去醫院看了病，確診為急性腸痙攣……
同學們這種純潔的友誼，關心他人的心意，老師的關愛，都深深地感動了我。這是發生在我身上的一段難忘的真情，永遠溫暖著我的心。
同學之間感動的事作文 17
今天，我要在這里向大家介紹一位我的同學，我的這位同學是一位活潑開朗的小姑娘，她的名字叫袁妍琪。袁妍琪和我的關系非常要好，在我的眼中她是一個非常友善、寬容和負責任的.人，因為我們經常在一起玩耍，有時難免會有一些小摩擦，她卻從來沒有發過脾氣。
我記得兩年前，那時候我和袁妍琪都是午托生的一員，她是我們的午托班長。有一天，我們一群同班的午托生在學校食堂吃過午飯后，一起回到了教室，準備把中午的作業做一下。回到班里后，剛開始大家都埋頭的各自做著作業，不過在過了一段時間后，有些同學陸陸續續的完成的作業，于是就有一小部分人開始在班里玩耍吵鬧了起來。負責任的袁妍琪就挨個的讓那幾個同學注意自己的言行，可是有兩個人不聽她的勸告，不過袁妍琪并沒有發火，而是給他們兩個講道理，袁妍琪告訴他們：“現在是中午，不光我們班里有人，其他班里也有人在做作業或是在午休，你們這樣做，不僅會影響我們班的同學休息和學習，也會影響其他班的同學們休息和學習。”那兩位同學聽了袁妍琪講的道理后就收斂了很多。我看到袁妍琪這樣處理好了事情后，心里也非常的開心，因為她做的非常棒!
不過，現在我的這位好同學，好朋友現在卻不在我們學校了，我聽說她現在在陜西西安的一所小學里上學。昨天晚上我還和我的另外一個同學王麗潔一起聊起了袁妍琪，王麗潔說袁妍琪在那里沒幾個朋友，因為她和她的同學們的家距離都非常遠，放學后都是各自在輔導班學習和做作業，不能在一起玩，我真心替她傷心!我希望趕緊放假，希望在假期里她能夠回來和我們這些老同學一起玩耍。
袁妍琪，我們大家都很想念你!
同學之間感動的事作文 18
一些片斷定格在腦海記憶之中中，串聯起來就是舍不得的同學情誼！
和同學在一起的時候，有說不完的話；討論不完的作業題；打不完的嘴官司。校園的鈴聲一響起，就看見同學們都匆匆跑過，走進教室，還互相扮個鬼臉，偷著樂一把。
課間十分鐘，同學們三三兩兩漫步在教學樓前。此時此刻，所有的紛雜都已不見，只有同學們之間彼此的相互嬉鬧。有的踢毽；有的在玩丟沙包；有的在球場打羽毛球；我忍不住笑了起來，原來我能夠清晰地聽見他們每一個人地微笑；聽見他們每一句地說笑，沒想到我在課間獨自傾聽是如此地幸運。
上課了同學們分成若干小組，合作學習、共同探討、不用開口，就知道對方在想些什么。老師總是叮囑我們一定要好好學習用優異的成績見證我們之間的友誼；老師說說是唯有用文字，才能記載下我們之間的優異。以后我們要是分開了，就有東西懷念了。我寫了三年的日記記載了我和同學們之間的.點點滴滴；每當我翻開我的日記歷歷往事就仿佛在我的眼前展現。
我的英語成績下滑了，是組長幫助我補習；我的語文考差了，是學習委員幫助補習。每當想到這些，我的眼淚就會無聲地掉下來。可是我真的沒想到我能夠如此幸運地擁有這么多好同學；擁有這么多的好朋友。同學之間有那么多的往事值得我回憶，盡管這些往事雖短暫但卻美好。日記本里記錄了一段悠長的歲月；記錄了同學之間成長的軌跡。
時光如流水，一晃匆匆五年過去了，我的日記本里有很多很多的故事需要我來講述，這時的我最重要的是舍不得放開同學之間的友情！
同學之間感動的事作文 19
世界上的每一個人，都有自己獨特的價值觀和理想，時常在我們的人生戲劇中，增添了不少意料之外的轉折，使我們的這齣劇不再死沉呆板，不再平凡無奇，那是種莫大的人生哲理。
因為住校的關系，同學們成了我朝夕相處的好伙伴、好導師，禮記曾到：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”有時自己難免也是懵懂無知的，所以也要學習自己所缺失的。甲同學就是這么的一個人，爽朗，有話直說，天不怕地不怕似地，有時也讓謹慎小心的我感到一絲可笑，我們的性格，就如同白天與黑夜，是那么的.不相同，但依舊是那么的要好。有一天，班上的乙同學因為一些瑣事哭了，第一時間去安慰的人不是那些常圍繞在乙同學身邊的人，而是平常做事大剌剌的甲同學，這令所有人大吃了一驚；有句話道：“近朱者赤，近墨者黑。”我似乎被甲同學感染了這種氣息。
同學對我們的改變與影響甚大，每當看到有些人的好行為，總是迫使我想成為一個更好的自己，有人說：“人生無友，猶如生活之中沒有太陽。”我們就如同一株小草，陽光決定了我們是否該高大挺直，還是矮小瘦弱。甲同學讓我成為了一個樂觀的人，不再為小事郁悶低沉，會懂得將悲傷轉換為快樂，在別人有困難時給予幫助，難過時給予安慰，她，賦予我“影響者”的名號，讓我再去影響更多人，同時，也以強大溫暖的陽光，持續照射著我。
或許，人生的哲理，不單單只是從厚重的書本中獲得；或許，也不是從嚴厲的老師口中獲得；或許，只是從身旁的同學行為中獲得。俗話說：“三人行，必有我師焉。則其善而從之，不善者而改之。”我們是否該多學習同學的優點并以缺點為戒？
同學之間感動的事作文 20
昨天的時候好友就是讓自己給他拼多多刷單，本來也就是一件特別簡單的事情，對于自己來說，也就是舉手之勞的事情，但是因為自己沒有想到中間還涉及到優惠券什么的，然后就有點大意了，最后的結果就是，非但沒有，幫上好有的忙，反而好像有點幫了倒忙！
然后自己就感覺心里特別的過意不去，本來自己想要幫助他，是真心誠意的，然后自己想的也就是，同學之間的情誼還是特別珍貴的，我和這位好友的情誼就是，我們是大學同學，大學畢業后實習的時候，我們倆同住一個宿舍，雖然同在一個宿舍的時候，兩個人也經常鬧矛盾什么的'，但是后來才發現，走出校園之后，才發現大學的情誼還是特別珍貴的！
平日里雖然沒有什么過多的聯系，但是在有什么需要幫助的時候，自己肯定也是盡心盡力，真心誠意的去幫助！
昨天就是在這件事完成之后，自己心里就感覺特別的過意不去，總覺得事情不應該是這個樣子的，本來幫忙是應該為了一個好的結果，最后幫了倒忙之后，就感覺之前所有的初衷都變了！
好在好友也比較大方，一直說沒事！明天的時候繼續買下一單就可以了。
就在剛剛，好友再一次找我，然后自己也不斷的告訴自己，這一次下單的時候一定要做到，小心謹慎，既然真心誠意的幫助對方，就不應該出問題，雖然好友也說了，昨天的時候是他沒有過多的強調，他也有責任！
但是自己想的就是，不想改那份珍貴的同學情誼上面，留下太多的瑕疵！
如果我要是當初覺得不能幫忙，那么我就可以干脆利索的拒絕，可是我答應了之后，我就應該做好！
今天購買成功之后，好友還是特別開心，我等以后發達了之后，一定會請我吃飯之類的，客氣話！其實我也并沒有想那么長遠，只希望好友的店鋪可以盡快做起來，也希望我們的同學情誼可以長存！
同學之間感動的事作文 21
吃過晚飯，已經7點過了。看看外面黑暗朦朧的天氣，我感到更加無所適從。這么晚了，爸爸為了掙錢，還在外面不停地奔波，我不禁感到一陣心酸，加上這陰涼凄冷的天氣，一股淡淡的愁緒縈繞在我的心間。
找了個凳子坐在床頭柜前，借著昏黃的燈光，我打開了屬于自己的那個小柜子。里面放的，都是我多年以來所沉淀下來的點滴記憶――雖然沒有其他人會在意。但在我看來，這些卻是歲月的`珍藏。它們能讓我回憶燦爛的童年，也能讓我靜靜地追悔莫名的感傷，它們讓我沉睡在屬于自己的想象里。我抬起了一疊書，小心翼翼地取出了壓在書下的一照片，它是一張“全家福”，也是多年以來我們家的第一張“全家福”。
將它捧在手心，我開始仔細地端詳：在黑色的星空背景下，坐著我，爸爸，媽媽。我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。我多希望時間能一直停關于寫同學情誼的作文留在那一刻，一直定格在那張7寸的照片上啊！就一直這樣，三個人身在同一個畫面里，周圍縈繞著濃濃的親情。我癡癡地望著這張照片，漸漸地，我的眼睛有些模糊了，照片中粲然的笑容在昏黃的燈光下若幻若真，如同游絲般逭在一起，看不分明了。唉，我多么希望一直和父母相依相伴，相守相隨呀！可是，現實卻不得不讓我們各自守在屬于自己的那一艘人生航船上：我注定要為學業而奔勞，爸爸媽媽也注定要為我，為這個家而艱辛地付出。我們就像從同一個光點出發的三條光線，注定要為將來的命運而不停地延伸，又不停地顧盼著相交的那一刻。
人生會有盡頭，在一次次的聚散離合中，不知道還會有多少個交點，便不的不分外珍惜這寶貴的情誼。長路漫漫，我們依舊會在浩淼無垠的大海中駕駛著自己人生的航船，但一路有情相守相隨，它會變成我們心中的燈塔，守護著我們穿過黑夜。我想，再多的感傷，再多的迷惘，也會在一次次風浪之后化為更燦爛的陽光！
同學之間感動的事作文 22
袁雅琴是我的同桌，也是我的好朋友。
她有一頭烏黑的頭發，俏麗的臉，仿佛雨后清晨的荷花。她的眼睛如黑寶石般晶瑩，如泉水般純凈，充滿了好奇和幻想。袁雅琴特別喜歡看動畫片，她說過，她想成為一名制作動畫片的制片人。上課她認真聽講，膽小羞澀的她卻不常舉手發言。下課大伙兒都出去玩耍，談笑，只有她坐在教室里看書。袁雅琴非常內向，心地特別善良。
記得有一次，老師讓同學們改錯題，改完錯題后再做別的作業。坐在我們這邊的一們同學問我一道題，我不耐煩的說："老師都講一遍，你怎么還不會，再說，我還沒改完呢，等會再說。那個同學轉過身問袁雅琴，她耐心地很他講起來。我一邊寫著作業，一邊聽著她給那個同學的講解，我的心靈被她觸動了，下課時我問她："為什么你能放下手里的作業，去幫助他，他平時還總說你的壞話。"袁雅琴卻象個大人似的對我說："每個人都有犯錯誤的時候，你必須去原諒他，給他改過的機會。"他還說："每一個人都有兩面性，這個同學也有他的優點呀！"聽了她的話，我受益匪淺，我特別佩服她，她有著天使般的善良。從此，我學會兒了寬容別人，在別人做錯事后，我不再大聲喝斥，我好像完全變了一個人似的。我感謝袁雅琴，是她讓我學會了寬容。
還有一次，我受了一肚子的氣，我正準備喝水，袁雅琴碰了我一下，我那一肚子的'氣就撒在她身上，我對她大喊大叫，甚至后來還把水潑在她身上，袁雅琴一句話也沒說，卻掉下了眼淚。這一哭，我反到冷靜下來，覺得自己做的真的是有點過份，不過同著那么多同學也不好意思給她道歉。放學后，我給她留了一張小紙條，問她很原諒我嗎，沒想到我剛到家她就打來電話，說原諒我，而且能理解我當時的心情。我當時別提有多高興，差一點兒哭出來。從那以后，我們倆成了形影不離的好朋友。
朋友是琴，演奏一生美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。袁雅琴，你永遠是我的好朋友
同學之間感動的事作文 23
純真時代帶來的友誼，是那爽朗的笑，是那大聲的唱，是那躲在被窩的悄悄話，是那一起逃課的竊喜緊張，是那打架之后破涕為笑的鼻涕泡泡······，太多太多的日常，換來青春過往的感慨，同窗情誼豈是一句話、一篇文章能夠說得清楚的。
然自從跨出了校門，還有多少同學，能夠生活相聚在一起？不得不說能夠相聚的那是幸福的人，不能相聚的便是裝在了心里，在某一個不經意的時間，想起了你，想起了他，想起了純真的那個年代，便會獨自暗嘆，年輕真好，上學真好，可是時間一晃就過去了，一走出校門我們就長大了，長大到了自己也當了爹，當了媽，自己的孩子都背上了書包走進了校門有了自己的同學。我們老了，這幾年是否還有時間想想自己的同學，是否還在懷念自己的青春時代，是否還會感慨自己的同學情誼，是否因為忙，沒了聯系？是否因為久遠，忘了問候？
歲月魔變，童年時代擠旮旯的小伙伴，跳皮筋的小女孩，跟自己劃三八線的同學，打小報告的臭屁孩，那個令自己的心動的小同學，都已經變了模樣。課余，泡泡糖和冰棍能填滿天真的.心；假日，拔草收秋河邊看柳，滹沱河畔燕山角下大海岸邊都有我們的身影，裝扮過無數夜夢；上學路上，長長的高粱桿，嚼出了甘甜；泥土下的烤紅薯，還能嗅出土味飄香；翻墻上樹的壯舉，說起來大家都在笑聲坦言自己的劣跡；那怕是一次一次歷險的張狂，如今也有了深刻的意義。往昔的故事，最真，最純，最癡，也最動心。許多的粗糙和魯莽成了趣事回味。
一年又一年，服飾在變，一年又一年，容顏在變。同學聚會多了問侯，多了感慨，多了回味。同學之間的友誼，用純真之情，真摯之心，歡樂在相逢之時。同學情系，純真時代而來的友誼，來自芝麻般微小的回憶里，敘述著無知與尷尬的玩笑，無拘無束的歡樂笑顏。成年人的言辭沒有羞怯，在幽默與揶揄的調配中透徹人生。
來也匆匆，去也匆匆，喝進了酒，醉了是心。同學情真的話語總能讓人心頭一暖，我們在這茫茫人生中，何其有幸成為同學，能夠同窗共讀，這是幾世修來的緣分？只要天地不合二為一，我們還能賴以生存在這個萬花筒般的世界里，那些從小萌生的友誼情感，是心靈的支柱，是人生良態的鏈接，不管是遠是近，或濃或淡，一直都令人欣喜，因為我們珍惜，珍惜共同走過的那段歲月，珍惜我們一起生活的點點滴滴。
致我往昔的同學們，感謝你們與我為伴的那年年月月；致我親愛的同學們，愿你們一切順意安好；致我最愛的同學們，愿我們珍惜彼此的情緣，一直到老！
同學之間感動的事作文 24
在小學六年的生活里，我們從一年級的稚氣未脫，變成了六年級的學長學姐們；在小學六年的生活里，我們從素不相識，變成了團結互助的一個大群體。我們的每一次歡笑，每一次的小打小鬧，都飽含著我們不變的濃厚情誼。這濃厚的情誼，我會好好珍惜。
六年級的我仍然喜歡跑跑跳跳，不注意安全，可常在河邊走，哪有不濕鞋，在一次打鬧中，我不小心摔倒了，膝蓋和手臂都被劃傷，一顆顆血珠匯到一起，從我的傷口處流了下來，她們連忙跑過來，一邊小心翼翼地扶起我，一邊關切地問道：“你沒事吧，疼不疼啊？我扶你去醫務室吧。”她們攙扶著我，慢慢地向醫務室走去，到醫務室后，校醫剛好不在，她們便拿起放在桌上的消毒水，用棉簽沾著消毒水輕輕地擦拭我的傷口，生怕把我弄疼了，涂的時候還吹著氣，讓我減輕點傷痛，這一個個舉動讓我覺得十分的暖心。回去時，她們還堅持要把我扶回家，這更讓我感動不已。下午到學校時，她們仍圍在我身旁，不停地關心著我的狀況，她們的'一句句話，一個個舉動，一張張關切的臉，都在一點一點地增進我們同學情誼，讓我更加珍惜這份情誼。
時間一點一點的過去，轉眼間我們快要畢業了，我們都十分不舍得離開相處六年的同學，在這六年的時光里，我們一起玩耍，一起歡笑，一起打鬧，一起努力，一起奮斗，互相鼓勵，互相關心，互相幫助……我不會忘記你們，不會忘記我們六年時光的點點滴滴，我會把這份同學情誼永遠珍藏在心里！
同學之間感動的事作文 25
我們常說，相識即是緣份，我和我的那些可愛的室友們和同學們，不僅漸漸地開始了相識相知，并在大學生活的時光里日日月月，形影不離地相處和交往，結下了非同一般的友愛和情誼，不正是一種更為難得的緣嗎?!
回想起曾經的校園生活，以及昔日的那些室友和同學朋友們，總覺得自己再也找不回當初的那份善良的純真，那份真誠的熱情了，畢竟，我們那時都還年輕，就象一幅未經雕鑿和打磨的山水風景畫，純真無暇，生澀稚嫩，個個的心中充滿的都是一片積極向上的熱情和對美好生活的無限熱愛和憧憬。
在那些日子里，我們心無城府，我們純真熱情，我們想說就說，想笑就笑，高興時狂歡齊聚，傷心時肆意流淚，痛苦時大膽渲瀉，得意時暢然歡笑……回想起那樣的時光，那樣的歲月，真的是空有無限美好在心頭了。
那時的我們，有多少個美麗的夜晚是在寢室熄燈之后我們彼此的互訴心語中度過的?又有多少個清新的早晨是在一片懶懶的嘆息聲中長伸著懶腰被人催促著起床的?更有許多個無聊無趣的日子，我們大家惡作劇似的瞄上某個人，或與他有關的某一件新鮮事，不知由誰起頭，便肆無忌憚、興致高昂地狂開起他的玩笑，而這時那個非常“不幸”的“無辜”的人，無論是誰，都是無論如何逃也逃不脫的，只有乖乖地任由眾人的“奚落”和“擺布”。
在那樣的日子里，我的心境和思緒總是會被這些無傷大雅、毫無惡意的說笑打鬧糾纏和牽扯，因此，也就有了以后日子里許多辛酸孤獨的單戀情結，這情結，一伴就是多年，至今想起來都覺得是心里是酸酸的，澀澀的，猶如一杯復雜多味的苦酒，濃得化也化不開，在某些不經意的時刻被風吹散開來，化作漫天的蝶。過去的已然過去，今天的我重提這些已經逝去的青春往事，心里頭洋溢和充斥著的依然是那種幻想的甜蜜和向往的幸福。
記得那個時候，我們無一例外地喜歡收聽收音機，喜歡聽西安音樂臺的節目，我也是喜歡上了一個名叫葉子的節目主持人，她的心靈雞湯般的語言，總是能一語中的，直指人心靈最深處的那一點隱秘的暗角，讓人不由得不感嘆敬服，那樣的日子真是追也追也不回了。
當看到我的這段文字的時候，我的那些昔日的同學好友們，是不是也會和我一樣在努力地找尋當年我們曾經共有的美好回憶呢?離別校園后的日子里，你們是不是也象我一樣時不時地總能將那些充滿歡笑和眼淚，喜悅和愁情的青春往事在思念的夢中憶起?分別的日子太久了啊，真的感覺自己好想念那些昔日的同窗舊友們!知道我在想你們嗎，我的那些曾經的舊日同窗們?
在班級的.首頁上，我看到上面有一段留言說，“我們的大學生活，彈指間它便幻化成人生旅途中的一段記憶。我們用青春的激情譜寫了一曲美麗的樂章。同學們，不要嘆息，人生難免分離，但我們依然有美好的回憶。就讓點點滴滴，匯聚成記憶的流星，偶爾回眸，發現在燦爛的星空中有如此美麗的弧線。
說來真是慚愧，因為年輕氣盛，因為不夠成熟，我的校園時代并不只是美好和諧的一面，也有許多不快樂不團結的音符。在這里，我謹向自己往昔歲月里曾經無意間傷害和觸痛到的同學和朋友們致以最真誠的歉意!
我的大學生活已經過去，成為永不再回的青春往事。今天，我在這里重溫舊夢，所能做到的也只是傾吐自己一腔濃濃的思念之情，表達一顆期待心靈的美好愿望：“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”!
同學之間感動的事作文 26
人的一生很短暫，知心的朋友很少。
隨著年齡的增長，在很多時間里，會突然覺得自己很孤單，想找個人聊天，打開通訊錄，從頭到尾從尾到頭反復翻閱，卻不知道該撥通誰的電話。看起來朋友很多，可真心的、知心的、懂你的卻屈指可數。每當這時，就會想把通訊錄里不常聯系的人全部Del。或許是自己人品太差?總之，我的知心朋友真的很少。
因為自己未婚，還體會不到婚姻所帶來的束縛。感覺身邊朋友，婚后或多或少都有一些改變。
LYP是我大學時期的同學，我們同住一個寢室。她是一個極單純的女孩，想問題很簡單，關心周圍的每一個人，不阿諛奉承，不去爭得利益，很真實，頗具有親和力。在男孩子的眼里，她是一個典型的賢妻良母型：脾氣好，善解人意，外表秀氣。只有深交過的人，才能看到她夸張、粗魯的一面。當然，這些絲毫改變不了她在大家心目中的最初形象。因為心地善良、單純是無法裝飾出來的。她和我一樣，是個很感性的人，我們形影不離，在大學一起哭過、笑過，一起經歷了很多在當時看起來天大的事。
大學畢業后，她為了愛情，遠嫁他鄉，在一個小縣城里做了一名中學音樂教師。經過多年社會歷練，異鄉的各種環境，使她或多或少有了一些改變。她說話比以前圓滑，不再像從前那么柔弱，計較的東西也多了。即便是這樣，她仍被全校師生公認為最好相處的老師。人本善良，只是環境讓她成長了，太與世無爭也沒法適應復雜多變的社會。
十二年過去了，我們一直保持著聯系。唯一不同的是，在她新的生活里，多了很多朋友;而在我的生活里，過客很多，只有幾個一直保持著聯系。或許在她的.生活里，我已經不是唯一要好的朋友了，但在我心里，她是我唯一的好姐妹，比親姐妹還要親。
ZF是我大學時期的另一個同學。她是一個既自信又不自信的女生。自信來源于她的個人才能，文筆優秀、樂感很好;不自信來源于肥胖的身材，雖然她知道自己很胖，但仍然抵擋不住可樂、KFC、必勝客等等高熱量食物的誘惑，以至于她越來越胖。畢業后，她進了特區的一個大學培訓部工作，踏踏實實一干就是九年，如今她也成家了，在特區買了房。戲劇化的是，大學時期，我們并無交情。我們之間的友情是從大學畢業后在同一座城市工作開始的。我們從經常鬧別扭的同學，變成了無話不說的朋友。我們之間知根知底，彼此很了解。最有意思的是，不論電話里，還是現實中，我們的聊天常常都是各自在描述各自的話題。大多時候都是她說她的我說我的，我說差不多的時候，她用一個有關聯的轉折詞，轉折到和我描述的毫無關聯的事件中去，我亦如此。思維不夠敏銳的人聽我們兩聊天，往往反應不過來，這種跳躍思維的聊天方式，估計也只有我們兩個人能夠彼此適應。我們兩個人的笑點都很低，已經笑過或很冷的笑話，我們都能笑的前俯后仰的，旁觀的人一定會認為我倆是瘋子。在我困難的時候，ZF一直在幫我，內心無比感激中，總覺得虧欠她很多。
如果要說LYP是我一生中最要好的姐妹，那她就是我一生中最要好的知己。
在我心里，最常聯系，最要好，無話不說的好友也只有他們兩個了。
其實每個時期，在我心里都有很重要的朋友，記憶里留下的都是很美好的畫面。那些曾經幫助過我的朋友，那些曾經陪伴著我的朋友，雖然不常聯系了，但在我的心里，永存著。人生得一知己足矣，更何況我不止一個。感謝所有友人，因為你們，我才不再感到孤單。
同學之間感動的事作文 27
提起鋼琴家，大家一定會想起郎朗、貝多芬、莫扎特等鋼琴王子吧，他們都用音樂感染了全世界人民，我的身邊也有一個“小小鋼琴家”，她，就是跟我一起學鋼琴的張莉姐姐，她雖然還是一名普普通通的鋼琴學生，可在我心中，她就如一名鋼琴家。
在我6歲剛學鋼琴時，我的上課時間排在張莉姐姐后面，當時，她大約有10歲了，坐在一旁聽著她彈鋼琴。一個個令人乏味的音符被她彈成了動聽的樂曲，讓人沉浸在音樂的世界里，可謂“此曲只應天上有，人間能得幾回聞？”，她的身體也隨著音樂的強弱晃動著，動作高雅得就像富有激情的音樂家貝多芬。我不禁輕輕閉是了眼睛，遐想著：如果我能彈那么美妙的歌曲該多好！于是，每次學鋼琴時，我特地來早了去聽張莉姐姐彈鋼琴，她彈的琴聲陪伴著我從無知走向懂事，從童年走到今天……
記得我10歲那年，張莉姐姐14歲，我們倆參加了一次鋼琴比賽，賽前，老師告訴我們要把自己打扮得漂亮點，因為比賽時也有印象分。于是，媽媽把我打扮得漂漂亮亮的，到了賽場，我看到了張莉姐姐，只見她還是那副樸實的模樣：一件已有了許多污點的約T恤衫，一條牛仔褲，一雙已十分臟了的`鞋，她臉上依然有許多痘痘。這副樣子，評委怎會給印象分？哈哈，看來這次我比她分數高了，我沾沾自喜。比賽開始了，張莉姐姐在我前一個出場，她忸怩地對評委說聲“您們好！”便坐在琴凳上彈了起來，她彈的是肖邦的《革命練習曲》，她彈得音調時而強，時而弱，有時如黃河之水，有時如搖籃之曲，她的動作更是傳神，將肖邦那憂郁表達出來了，我又禁不住閉起眼睛，幻想著：在法國巴黎的一個小房子里，傳來一陣陣憂慮的琴聲，房子里的人就是肖邦，他正用音樂表達自己的亡國恨、愛國情。而眼前的張莉姐姐仿佛就是肖邦。在場的人都被感染了，她彈完后，臺下響起了經久不息的掌聲。3天后。結果出來了，我95.5分得了一等獎，而張莉姐姐以98.5分也得了一等獎。我知道，我的分數里有印象分，面張莉姐姐完全靠自己的實力獲獎的，真令人敬佩。
前年，張莉姐姐考完了10級，我就再也沒看見過她，再也沒聽過她彈的歌曲，但是，那動聽的歌曲常回響在我的耳邊，它將成為我童年的一段美好的回憶，將陪伴我終身。我何時才能見到張莉姐姐？何日才能聽見她彈的曲子？
同學之間感動的事作文 28
小學階段的友誼是最淳樸的，小學時的友誼是最真實的。是啊，如果我們養一只小寵物，相處時間長了，也會產生感情，更何況人呢？相處了一年多的我們，從剛開始聲聲的厭惡，變為現在的朗朗笑聲。從此，這個搞笑的小組呆給我了歡樂，帶給我了開心，也帶給我了煩惱與憂愁……但，是他們讓我學會了收藏陽光和珍惜生活！
——題記
記得從五年級開始，我被調到了孫前、楊宇宣、閆學通的那個小組，從此我也成了他們小組的一員，由于種種原因，沒多久就改變了我們小組中的成員。現在，這個充滿歡樂的小組是由我、趙智慧、孫前和楊宇萱組成！
起初，我很傷心：就這樣被調到了一個陌生的位置，那時候，心里充滿了不滿。但漸漸的，我們相處的時間久了，在這個新小組中，我再也不感到陌生了。每當下課，我們四個不是聚到一起聊天，就是在嬉戲玩耍；每當上課，我們不是一起探討問題就是互相學習著，可熱鬧了！
在前不久的課間十分鐘，楊宇宣看到我們三個都悶悶不樂，就逗我們開心，故意裝作“抽筋”的樣子給我們看，頓時，我們三個不禁開懷大笑。由此，我和趙智慧想出了個“餿主意”就是我們四個每個人都給自己起個外號，必須是歡中帶悲，悲中帶喜得。經過我們四人投票決定，都贊同我和趙智慧的想法。首先，楊宇宣說：“就叫我‘抽大筋’吧，反正圖一樂！”接著孫前說：“那我就叫《三國演義》中的孫權吧？至于趙智慧就叫她‘哈巴狗’吧，因為她衣服上畫著一個哈巴狗，為了搞笑唄！”頓時，我們三個都放聲大笑，使趙智慧覺得很沒面子，臉一下子就紅了，經過我們三人的再三勸解，趙智慧終于同意我們叫她“哈巴狗”了。最后輪到我了，我想著：“該叫我什么呢？得，就叫‘月餅’或‘綿羊’吧，反正這也是很久以前的外號了，這么叫我，可以使我回到以前的那種感覺！”這時，大家不說話了，你看看我，我看看你，都忍不住笑了起來……
那個時候，我們的笑聲似乎趕走了教室一切嘈雜，我們的笑聲，似乎比什么的響亮！
在今天的英語課上，杜老師請假了，所以沒給我們上課。于是我們四個就商量，準備好好學習一番，說著就拿出了英語課課練，語文課課練和練習冊開始“ABCD計劃”——超填資料書，預習課文內容。可是，雖然已經有了目標，但大家卻依然無動于衷，都傻傻的坐著。突然在作文書上，我看到了一篇文章，仔細讀后，使我茅塞頓開，把我學習的水龍頭擰開了，于是我就翻開課本，開始學習。他們三個好像也被我感染了，都拿出了本子，認真的學習了起來……
下課時間向我們一秒一秒的逼近，終于，下課了。對別的同學來說，也許等待下課是多么漫長的，但是對我們來說，這節課的時間實在是太短了，因為我們才預習了兩課，剛剛學起勁來，無奈卻下課了。這時，讓我明白了時間可貴的道理！
光說好事了，我們幾個在一起時并不是每次都這樣認真，努力，偶爾也很淘氣、調皮。上美術課時，老師要求我們把學習任務完成了便可以做其它的，于是，我們四個以飛快的`速度，畫完了畫，準備開始淘氣了。大家都悶得慌，就一致決定改編歌曲。聽，一首《自由飛翔》在孫前的改編下，成了一個搞笑的“淘歌”，你聽，楊宇宣也不甘示弱，在他的嘴里，把一首《北京歡迎您》改編的實在有趣，想不笑都難。
上次，因為芝麻大一點小事，使我們四個人之間產生了誤會，不僅翻了臉，還劃分了界線，然后誰也不理誰。雖然面部表情雖是憤怒的，但是一下課，趙智慧就和我議論開了他倆。也許這就是所謂的“離不開，見不得”吧？
現在想想，我們四人的故事還真多啊！馬上，小學生涯就要向我們說再見了，這個歡樂的四人小組也馬上要分別了，盡管心里有太多的不舍，可是天底下沒有不散的宴席，為了我們各自的前程，只好暫時分別了，但這段美好的小組情誼，將會牢牢地刻在我心里！
同學之間感動的事作文 29
情誼濃濃六年，只不過是人生旅程中短短的一段，然而和同學們在一起相處的這段日子，卻令我一生難以忘懷。我所在的六班，是一個非同一般的集體，他們具有著很強的凝聚力，和很強的集體榮譽感；他們常常會為了一個共同的目標去努力、去奮斗、去拼搏；他們常常也會為了一次失敗，而感到沮喪，但是，他們從來不會感到氣餒，總是憑著自己的樂觀精神，一個個摩拳擦掌，在暗中中給自己的伙伴鼓勁，并努力在下一次比賽中取得更出色的成績。我所在的六班，是一個團結的集體，更是一個友愛的集體，每當有同學遇到困難，他們總會無私的伸出援助之手去幫助你，關心你；有一次，一個同學因難受，還沒來得及往水房跑，就只聽“嘩”的一聲，把早飯吐了一地，這時，立刻就有幾位同學主動地下樓鏟來土，把這一切打掃干凈，周圍的同學也連忙關切的送來紙巾，這一切都做得那么自然，那么利落，絲毫沒有怨言，就從他們的這一舉一動中，可見同學們是多么的關心他人，多么的有愛心。我所在的六班，是一個充滿和諧，充滿歡樂的班集體，每當下課的時候，只見同學們互相玩著游戲，開著玩笑，整天都在歡聲笑語中度過。雖然，有幾個男生非常調皮，總是惹禍，但我相信，他們的心地也一定是善良的，是純樸的。我在這個班級里生活了六年，感覺就像是在家一樣溫暖，整天和同學們在歡聲笑語中度過，是多么的快樂，多么的.幸福，無憂無慮，從來沒想過分別是什么滋味，總以為就像是過了一個雙休日一樣，星期一又可以再見。
可是，一轉眼卻到了真正分別的時刻，我這才感到了事情的嚴重性，我不禁變得傷感起來。畢業，看似兩個簡簡單單的漢字，我上一年級的時候就會寫了，可是直到這時，我才明白了它的真正含義。它意味著我即將告別母校，告別我敬愛的老師，告別那61張熟悉的面孔，隨著時間的流逝，我們要各奔東西，尋找自己前進的方向。可是，卻帶不走所有的歡樂與溫暖，唯一能帶走的是那一份份深深的同學情。雖然畢業讓我們分離的只是肉體，但是我們62顆心兒卻是永遠緊緊地聯系在一起的，因為那里面有一份難以割舍的情，我們的情將永遠留在母校，留在我們的心底，待到若干年以后再拿出來分享，那會別有一番滋味。
同學之間感動的事作文 30
那是一天上午，我們做完操后就開始大課間活動了。我發現自己的鞋帶散了，鞋帶跟部打著一個死結，兩邊的絲線還緊緊地纏繞在一起。我狠命地解、拉、扯，就是沒用。我焦急極了，就去找我們班系鞋帶最厲害的同學——強昱軒幫忙。
我來到強昱軒面前，問他可不可以幫我解一下鞋帶，他滿臉微笑地一口答應：“當然可以!看我的!”他隨即蹲下身來，用手指一點一點理那個死結，結紋絲不動;他又用指甲摳，仍沒用，鞋帶實在系得太緊了!他蹲在那里，解了好一會兒，頭上沁出了密密的汗水，臉也憋得通紅。
我很是過意不去，以為他會就此放棄了，可是，出乎意料的.事發生了：他居然單腿跪下，俯下頭，一只手使勁扯住鞋帶的一頭，另一只手扯住另一根鞋帶的一頭，接著他張開了嘴，用牙齒輕輕地咬住鞋帶打結的地方，一點一點往外扯……我連連阻止，可他卻頭也不抬。終于，死結松動了，他又用手指扯住其中的一根鞋帶，拉開了那個死結。
我看著自己黑乎乎、臟兮兮的鞋子，感動極了。我連連道謝又滿含歉意地問：“你不嫌臟嗎?”他微微一笑，毫不在意地說：“沒事沒事，解開鞋帶要緊。”我的眼睛有點熱熱的，心中有說不出的感動，想哭，又哭不出來。而他卻像什么事情都沒發生過一樣，繼續跳繩去了，而且跳得很開心，大概是幫助了別人才那么開心吧，我想。
強昱軒在班里幫助過很多同學，每次別人叫他幫忙，不管怎樣，他都會不折不扣地幫完，否則就不罷休。我為有這樣的同學感到很自豪，我一定要向他學習，做一個樂于助人的人。
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