感動(dòng)心靈作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感動(dòng)心靈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)心靈作文1
五歲時(shí)，感動(dòng)是一件漂亮的新毛衣，暖暖和和地套在了我的身上。
那時(shí)，媽媽常常對(duì)我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，媽媽就給你織一件新毛衣。”當(dāng)時(shí)對(duì)我來說是多大的誘惑啊！我早對(duì)媽媽的手藝佩服不已，她總能像變戲法似的變出一件件可愛的毛衣，穿著它我在小朋友們面前可神氣了。終于有一天，我拿著從幼兒園帶回的小紅花蹦蹦跳跳地跑到媽媽面前索要獎(jiǎng)賞，媽媽高興地拿出早已織好的毛衣穿在我身上，看著身上各種各樣的圖案我忽然想起老師說過，“非常高興時(shí)要說感動(dòng)。”于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我真感動(dòng)。”媽媽望著幼稚的我呵呵地笑了，說：“我也很感動(dòng)。”
從此，我便認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了漂亮的新毛衣，也為了母親的感動(dòng)。
10歲時(shí)，感動(dòng)是爸爸堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的背影，在大雨滂沱之中模糊了我的雙眼。
早上天氣微涼，爸爸讓我多穿點(diǎn)兒衣服，可我偏偏不聽，非要和天氣打個(gè)賭，穿著一件單薄的衣服就去學(xué)校了，誰知下午天氣驟冷，雷聲轟鳴，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，我縮著身子躺在教室里，心里后悔不該不聽爸爸的話，正在這時(shí)，門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！我驚喜，奔向門外，爸爸穿著雨衣，身上濕露露的，發(fā)尖上還掛著水滴，手里提著一袋鼓鼓的衣服。“跟你說了你不聽，就該讓你受教訓(xùn)，不給你送衣服的。”即使如此我仍然看到了爸爸的眼神中的焦慮和心疼。我接過衣服，爸爸說了一句“記得穿上”就接著轉(zhuǎn)過身，步入了雨簾中，留下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的背影。
爸爸以他特有的方式感動(dòng)了叛逆的我。
14歲時(shí)，感動(dòng)是一個(gè)定格友誼的.鏡頭。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在臨近畢業(yè)之際老師專門為大家合影留念。本以為剛剛組建一年的班級(jí)不會(huì)給大家留下太多的留念，可是當(dāng)我看到鏡頭前那一張張燦爛略顯成熟的笑臉時(shí)，我忽然意識(shí)到這個(gè)班級(jí)的每個(gè)人之間都已建立起了深厚的友誼。當(dāng)我看到同寢室里的同學(xué)聚在一起合影時(shí)，我忽然對(duì)這個(gè)無多長歷史的班級(jí)感到了不舍。因?yàn)闊o論怎么樣我們?cè)?jīng)一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此攙扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著那一個(gè)個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)見證了我十四年的成長歷程，生活在感動(dòng)之中，我的心平靜面安詳。
感謝你，樸素的感動(dòng)，我心靈的歸屬。
感動(dòng)心靈作文2
緩緩翻看珍藏已久的書籍，灰黑色的封面在時(shí)光的浸潤下，沒了棱角。拿下書簽，一字字，一句句，時(shí)刻牽扯著內(nèi)心深處的感動(dòng)。
荊棘鳥在尋找，尋找那棵值得讓它獻(xiàn)出絕唱的荊棘樹。
當(dāng)讀到這一句話時(shí)，我的內(nèi)心被震撼所填滿。一只鳥一生只唱一次？只為唱出最絕美的歌兒？
我不相信。
繼續(xù)看下去。
這本書講的是一只鳥的故事，它名叫荊棘鳥，它的一生都在尋找，尋找一棵荊棘樹，然后在這棵樹上，唱完一生中最后一首歌。
“哈哈，開玩笑吧，為什么一定要在荊棘樹上唱歌，而且唱完就死去了？”我?guī)е靶Φ目谖菃柵笥选Ｅ笥淹屏送票橇荷系难坨R，“這是信仰問題，荊棘樹就是它的信仰。”“那為什么唱完就死去了呢？”我堅(jiān)持不懈。但朋友似乎有些不耐：“因?yàn)檫@是絕唱，是一生中最絕美的，是詮釋生命的存在，至少它有勇氣，它有自己的堅(jiān)持，那是心靈的歡愉。”說完，朋友轉(zhuǎn)身便走。
留下我一人呆呆愣在原地，不久，我陷入沉思。一種名為感動(dòng)的東西流淌在心間。
那是一只多么無畏的鳥啊。為追尋自己的夢(mèng)想，即使耗盡一生也無所謂！
可以想象得到。一只鳥兒，也許并不美麗，也許渾身臟兮兮的，但它的眸子卻異常璀璨。它堅(jiān)定地尋找著，翅膀被暴雨打折，皮肉被荊棘劃傷，血流淌著，卻澆不滅心中堅(jiān)定的.信念。
終于，它來到了荊棘樹上，它緩緩落在其中一棵枝椏上。從容不迫地梳理著自己的羽毛。東邊的太陽升起，當(dāng)?shù)谝豢|曙光照耀大地時(shí)，它亮開了歌喉，歌聲可能低沉婉轉(zhuǎn)，可能
高亢激昂；可能清麗優(yōu)雅，可能低沉如大提琴的協(xié)奏，也可能歡快如鋼琴輕快的樂音流淌。
總之，它的歌聲是絕美的，杜鵑、黃鶯自愧弗如，那動(dòng)聽的歌喉令天地都黯然失色，萬物都在屏息。
一曲終了，荊棘鳥緩緩閉上了眼，沒了呼吸。
想到這里，我呼吸突然一滯。我想，我不是荊棘鳥，但我有荊棘鳥的堅(jiān)定信念。我會(huì)擁有它的勇氣與堅(jiān)持，奮力唱出生命中最絕美的一曲歌，但是是一曲不散的歌，我不會(huì)像荊棘鳥，唱完便氣絕，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻唱出絕美的歌。
抬頭，外面已下起了傾盆大雨。雨下，一朵含苞的花，頂著雨滴的擊打，努力昂著頭。那股心靈深處的感動(dòng)在心間流淌！
感動(dòng)心靈作文3
1928年5月8日，紅十字運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人享利·杜南誕生于瑞士。他豎起的紅十字旗幟，跨越了種族、疆域、信仰和時(shí)空，飄揚(yáng)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，飄揚(yáng)在瘟疫肆虐的疫地。飄揚(yáng)在水火橫行的災(zāi)區(qū)，飄揚(yáng)在渴望得到幫助的人們的心里。為了表彰杜南的功績，紅十字與有關(guān)部門決定將他的生日命名為國際紅十字日。
“人道、博愛、奉獻(xiàn)”是世界紅十字精神，同時(shí)也是每個(gè)人應(yīng)有的精神。天災(zāi)人禍不斷發(fā)生，但哪里有災(zāi)難，哪里就有紅十字的博愛精神。地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)都沒有阻止紅十字旗幟的飄揚(yáng)；瘟疫、流感也阻止不了紅十字精神的傳遞。人間自有真情在。
白芳禮是一個(gè)普普通通的老人，和許多從舊社會(huì)闖蕩過來的老一輩人經(jīng)歷相似。13歲時(shí)，他為生活所迫，背井離鄉(xiāng)來到天津，吃盡了苦頭。新中國成立以后，他才過上了不愁吃穿的生活。然而，一次回老家河北滄縣的經(jīng)歷，卻徹底改變了他的生活。
大白天，白芳禮看到一群孩子在村里跑來跑去。他驚訝地問：“他們?cè)趺床簧蠈W(xué)？”得到的回答是：“沒錢。”頓時(shí)，白芳禮心里泛起了苦味——自己從舊社會(huì)滾打過來，吃盡了沒文化的苦。而現(xiàn)在這些孩子就是重蹈自己的覆轍。一連幾天，白芳禮的腦中總浮現(xiàn)出自己的艱苦經(jīng)歷。幾天后，他作出了一個(gè)不尋常的舉動(dòng)，將自己辛苦攢下的.5000元捐給了老家的小學(xué)。
回到天津，白芳禮發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的貧困學(xué)生太多了，他便不顧兒女的反對(duì)，將擱置了許多年的三輪車又重新推了出來。宣布了一個(gè)更讓人震驚的決定——74歲的他要重操蹬三輪車的舊業(yè)，將勞動(dòng)所得捐給社會(huì)。
十幾年來，白芳禮不管風(fēng)霜雨雪，都會(huì)為了社會(huì)而努力地蹬車。餓了，咬幾口饅頭繼續(xù)蹬；渴了，隨便喝點(diǎn)自來水繼續(xù)蹬；困了，在三輪車上打了盹再繼續(xù)蹬。風(fēng)里來雨里去，一心要把捐獻(xiàn)事業(yè)進(jìn)行到底。已是90高齡的白芳禮先后為貧困生捐款35萬元。如果按每蹬1公里5角錢計(jì)算，15年來，白芳禮奉獻(xiàn)的相當(dāng)于繞地球赤道17.5圈的奔波勞累。白芳禮憑著對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，感動(dòng)了我們的心靈。
三國時(shí)期的仁義君王劉備曾教育我們要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們要像白芳禮老人那樣，以奉獻(xiàn)為己任，讓紅十字的“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神在每個(gè)人的心田里生根、發(fā)芽。讓我們積極行動(dòng)起來，用我們的行動(dòng)發(fā)揚(yáng)紅十字的精神，讓紅十字精神在世界傳遞！
感動(dòng)心靈作文4
縱觀古今，文人墨客寫下無數(shù)名篇佳章，它們深深地感動(dòng)著每一個(gè)愛讀書的人的心靈，給予人們以無盡的啟迪、智慧和自強(qiáng)。
劉半農(nóng)——《教我如何不想她》
“微風(fēng)吹動(dòng)了我頭發(fā)/教我如何不想她/月亮戀愛著海洋/海洋戀愛著月光/啊/這般蜜也似的銀夜/教我如何不想她”初讀這首愛國詩時(shí)，是在我外婆剛?cè)ナ啦痪谩Ｒ幌蚴軕T了外婆呵護(hù)的我，對(duì)于她的突然離開，是多么迷茫而無助啊!讀了這首詩，令我更加思念外婆。這首詩對(duì)我內(nèi)心深處的觸動(dòng)，更是不言而喻的。外婆啊，教我如何不想您，您是那樣地愛我們，我們也那樣地愛您。這樣雙重的愛，為什么您還要離我們而去?看到別人有外婆的疼愛，我就會(huì)肝膽俱裂!外婆啊，難道這皎潔的“月光”悲寂的“銀夜”留不住您遠(yuǎn)去的腳步。您就忍心讓我們?cè)谶@凄涼的日子里，日日夜夜苦嚼著對(duì)您的思念?品位著淚水?
席慕蓉——《青春之一》
“含著淚/我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)/青春是一本太倉促的書。”初讀這首詩，我不是很明白其中的含義，經(jīng)幾次揣摩才發(fā)現(xiàn)，詩人有她獨(dú)特的生活體驗(yàn)。把“云影”比喻成逝去歲月中的某個(gè)人，某件事，某段感情。是的，有很多事無論我們?cè)趺纯嗫嘧匪鳎磺幸呀?jīng)不能重來了，只有含著“淚”“一讀再讀”的是“青春”。陽光燦爛，盡情放飛自己。青春是值得我們珍藏的，可是，時(shí)間允許嗎?學(xué)業(yè)還得一讀再讀，青春只有一次，要懂得珍惜，把握自己的人生。年華似水，青春易逝啊!
曼德拉——《心靈深處的不安》
“心靈深處的不安不是因?yàn)?我們一無所有一無是處/心靈深處的`惶恐卻是來自/我們年富力強(qiáng)/超乎想象/是光明，而不是黑暗/使我們惴惴不安/捫心自問/無上榮光卓越者/是我還是非我?”曼德拉的這幾句詩，針對(duì)當(dāng)今一些人，無疑是有力的一擊。有年輕的身軀，充沛的精力，奇異的夢(mèng)想……可是，我們每個(gè)人都了解自己的人生價(jià)值嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?但愿我們都知道自己內(nèi)心也有曼德拉那種自信和力量。相信自己，永不放棄!我——是有能力的。
心靈的感動(dòng)，總是在特殊的情景中釀造的。它是一種動(dòng)力，更是一種力量。
感動(dòng)心靈作文5
在中學(xué)時(shí)代，真真想到我那幫難忘的兄弟門，這情感的閘門便肆意洶涌起來。我常感到心里有一片春意在蕩漾！想起老狼唱的“那睡在我上鋪的兄弟”那住在我對(duì)面的哥們。也許真是有緣能讓我們這些意氣相投的人走到一起，在那壓抑與煩躁的灰色高中生活中塑造出自己獨(dú)特的個(gè)性。為我么贏得一方亮麗的晴空！
老大直率熱情，老二善良隨和，老四和老五沉默謹(jǐn)慎，而老六最幽默健談，拿老六開說吧，他被提名情圣，顧名思義，情愛世界至圣先師也，他談吐風(fēng)雅，詼諧搞笑，一張口是字字珠磯句句蓮花，常自稱是“大智若愚”情圣能武，才藝大賽有他角逐的身影，球場上有他拼搏的'汗水，而且記憶力相當(dāng)驚人，但他最拿手的絕招還是挑逗女生。只要看上一眼就能把對(duì)方的頭口眼鼻手描述的惟妙惟肖，那定位系統(tǒng)比雷達(dá)還來得真實(shí)，一談女生他會(huì)口若懸河滔滔不絕的神采飛揚(yáng)，手舞足蹈，由于情圣善侃，而且粗中有細(xì)，很討女孩歡心，特別是酒后聊天，那真堪稱天下一絕！常說“感情這東西是可遇而不可求”盡管他與眾多美女有曖昧關(guān)系，可至今仍是單身，因?yàn)樗乱C瀆了那神圣美麗的字眼，但情圣也有過浪漫的情愛故事，那次喝得大醉后，終于鼓起勇氣向那女孩吐露心聲，但卻首戰(zhàn)告退，“不吃恥中恥，難為人上人”，情圣便化“恥辱”為力量，發(fā)起猛烈攻勢(shì)，想用真情打動(dòng)對(duì)方，但卻屢進(jìn)屢敗，雖口口聲聲稱他會(huì)臥薪嘗膽、東山再起、孜孜以求、鍥而不舍，但從他那無神且無奈的眼神中，我發(fā)現(xiàn)他心已冷。
再說老二，人稱地道的“孔夫子”，天天背個(gè)書包神龍見尾不見首，好像在游擊戰(zhàn)。莫可稱“兩耳不聞窗外事”，甭看孔夫子那么迂腐不諳世事，但在學(xué)習(xí)上卻是一絲不茍，全神貫注，有一次歷史老師讓他記述一道歷史題，把它所有相關(guān)內(nèi)容背得一字不差，直咳得老師想辭職不干，因?yàn)榻踢@樣的學(xué)生簡直太可怕了……
此外，還有頭腦異常靈活的老四，會(huì)唱歌及東北二人轉(zhuǎn)的老大……正是我們這幫意氣相投的弟兄，在那百無聊賴的寂寞日子里，演繹出了一個(gè)又一個(gè)幽默的傳說和超呼想像的故事，使那片逆來順受的色彩，不至于那么單調(diào)的乏味……心靈深處的感動(dòng)
感動(dòng)心靈作文6
那個(gè)飄過雪的黃昏，天氣清冷，我一個(gè)人的生活中平平淡淡，沒有任何的故事，也沒有回憶點(diǎn)滴的片段，我以為孤獨(dú)是一種宿命，無所謂傷心，也無所謂疼痛。
而你的電話，在寂靜的空間驀然響起，你的聲音悠悠地傳來，而在如水的冬夜里，仿佛穿越厚厚的迷霧，隔離太多太多的空間，也隔離太久太久的時(shí)日。
雖然你從不說太多自己的經(jīng)歷，而我在你低沉的語調(diào)里聽出你的滄桑與無助，我從不知道，你的生活到底有什么，但我明白，此時(shí)的你心中有一張網(wǎng)，網(wǎng)住了太多無奈、惆悵，也網(wǎng)住了現(xiàn)在的自己。
曾經(jīng)，我也會(huì)迷失，沒有人生的方向，也看不見陽光燦爛的明媚，我的心總是在黑暗中穿行，走在自己的路上，沒有被牽掛，也沒有被想念，我懂你那份心底深處重重的悲哀，也懂你沒有哭泣但微笑的表情后面深深的無奈，可是，即使你再苦、再累，也會(huì)一路走下去，我相信，你的人生會(huì)是圓滿。
坎坷總是會(huì)如影相隨，對(duì)你我來說，總會(huì)面對(duì)不斷的失敗，而成功是遙遠(yuǎn)的岸，我們只有繼續(xù)前行。
我說，把你的故事講給我聽，其實(shí)是為了可以讓你得到輕松，我想，你需要的.也許只是一聲問候，一份關(guān)懷，一種了解，和一句承諾。
我問你，最后一次讓你感動(dòng)的是什么時(shí)候，你說不出來，已經(jīng)很久，你早已忘記，我笑了。其實(shí)，在人生走走停停的旅程中，我們隨時(shí)會(huì)丟棄一些讓我們真正感動(dòng)的時(shí)刻，我們忘記最后一次流淚是為了什么，會(huì)忘記最后一次開懷大笑是哪年哪月，我們甚至?xí)涀蛱斓目鞓罚裉斓膿碛校浀奶啵蜁?huì)失去的太多，所以，即使人生再完美，對(duì)我們來說，也是殘缺。
而我真的希望，看見你明朗的笑容，那是一種感動(dòng)，我也但愿可以了解你最真實(shí)的心情，那是一種深刻。
當(dāng)你憂傷的時(shí)候，我可以傾聽，當(dāng)你幸福的時(shí)候，我可以分享，當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，我可以與你心靈對(duì)話，當(dāng)你收獲的時(shí)候，我可以送給你祝福。
那么，不要漠視你手中的一切，不要讓心也檫肩而過，不要苛求人生沒有遺憾，也不要把最后的美麗都忘記。
也許，累了，倦了，無需借口，也許苦了，痛了，無需理由，但讓你自己的故事豐富起來，不會(huì)只是一種傳說，讓你的心靈感動(dòng)，也不只是虛無。
那么，再凄清再寂寞的夜都是黎明前的一段插曲，讓你值得珍惜，也值得把握，我祈禱你會(huì)常常讓心靈感動(dòng)，讓夢(mèng)有個(gè)家，讓愛有個(gè)歸宿，讓自己可以停泊。
而所有的一切都化作無語，星光便是你夢(mèng)中飄飛的蝴蝶，夜夜在你耳邊低回，是最久遠(yuǎn)的一支老歌，永不停歇。
感動(dòng)心靈作文7
時(shí)光無言，卻總在無聲處聽到最動(dòng)聽的聲音；歲月無痕，卻總在不經(jīng)意間鐫刻最美的容顏。回憶韶光，我仿佛聽到了那感動(dòng)心靈的聲音……
聽！媽媽又在做大餐了。她拿起兩個(gè)土豆，又順手拿起刀，迅速的削起土豆皮，唰，唰，唰……削好之后，打開水龍頭，將土豆洗干凈，然后放到菜板上，拿出锃亮的鋼刀，隨后，只聽見“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……的一陣響聲，一聲接著一聲，中間仿佛不經(jīng)斷，不停歇，不一會(huì)兒，一堆土豆絲便切好了。媽媽隨手將它們?nèi)拥接湾伬铮l(fā)出了“嗞啦，嗞啦”的聲音，這種聲音極刺耳，睡夢(mèng)中的我被驚醒了。我躲在角落里望著油煙中的母親的身影，我被震撼了。盡管母親手忙腳亂，但還是每天早上為我做早飯，盡管我討厭她做飯的聲音，但那卻包含了她對(duì)我的愛。
正是母親在廚房忙碌的聲音，讓我飽嘗到愛意與溫暖。
啪！比賽開始了！那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被安排在女子接力賽的第一棒，心中有些緊張。這時(shí)我聽見遠(yuǎn)處的同學(xué)們正齊聲喊著“加油！加油”！我頓覺渾身充滿了力量，伴隨著歡呼聲，我如離弦之箭一般奔跑，身后揚(yáng)起了塵土。我將接力棒交給了下一名同學(xué)，并為她加油！回到座位，我聽到的是同學(xué)們稱贊的話語，“你好棒呀！”“你跑得太快了！”這些話語讓我體會(huì)到了同學(xué)之間的合作精神和相互鼓勵(lì)和相互信任。我心中升起了暖意，蔓延了整個(gè)身體，浸透了深處的靈魂。
正是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們鼓勵(lì)的'話語，讓我充滿了力量和希望。
又是一年春來到，農(nóng)民伯伯開著轟隆轟隆的拖拉機(jī)開始耕種，燕子也從南方飛了回來。有兩只燕子在我們家的屋檐下壘了窩，很快產(chǎn)卵，育雛。每天我會(huì)拿出書本，在陽光下，伴隨著“啾”“啾″的燕子叫聲，朗讀著朱自清的《春》。累了便躺在草地上，靜靜地聽著燕子叫，仿佛感受一場美妙的音樂會(huì)。
正是春日里燕兒美妙的叫聲，充實(shí)了我的時(shí)光。
花開花落，草青草黃，歲月流逝，世事紛紜，但仍記得那些感動(dòng)心靈的聲音。綿綿的母愛，細(xì)細(xì)的友情，美美的春意成為心底綻放的美麗花朵，溫暖我的整個(gè)人生。
感動(dòng)心靈作文8
自我初記事以來，幼兒園時(shí)的事一直沒記牢過幾件，但有一件事至今徘徊在我的心中，給我的心靈溫暖，給我的心靈滋潤。在幼兒園時(shí)，由于個(gè)子矮，常常排在隊(duì)伍的最前頭。有一年冬天中的一堂活動(dòng)課，老師說要帶我們?nèi)ロ敇堑摹坝螛穲觥比f。我們所在的班級(jí)在二樓，而頂樓在四樓上面，相當(dāng)于要爬三個(gè)樓梯。
“叮叮叮......”上課鈴響了，老師敲響了鈴鐺，提醒我們要出去排隊(duì)了。轉(zhuǎn)眼間，我們排好了隊(duì)，跟著老師上樓。老師走在最前頭，學(xué)生由排在最前面的兩個(gè)人帶頭。兩排人，一排女生，一排男生，所以開頭兩個(gè)便是一男一女。爬樓梯時(shí)，男生比女生走到快，于是我們女生隊(duì)就有點(diǎn)落隊(duì)了。走到一半時(shí)，老師停下來等我們，她轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)男生們已經(jīng)跟上了，而女生卻落下了一大截。她急忙走到我跟前，牽起我的手。她輕輕的拿起我的手，用她那雙溫柔的手握住我那已被寒風(fēng)凍傷的小手。人察覺溫度的感覺是十分敏捷的。當(dāng)老師觸碰我的手時(shí)說："你的手怎么這么冷啊！"我低著頭，不敢回答。“我?guī)湍闩职伞！边�沒等我反應(yīng)過來，老師就將我另一只不知躲在哪個(gè)角落的手給找了回來，放在自己手上。
她的雙手環(huán)成“O"形，而我的兩只小手就被緊緊的包裹著。此時(shí)老師的手如同橘子皮，而我的手便是橘子瓣，在橘子皮的保護(hù)下，靜靜的，安逸的享受著這溫暖。老師邊給我暖手，邊繼續(xù)帶著隊(duì)伍上樓，到了樓上，老師讓同學(xué)們?nèi)ネ妫盐伊袅讼聛怼Ｋ炅舜晡业氖郑艺f：“你看，你的手不冷了。好了，去玩吧。”我盯著老師，老師卻讓我趕緊去玩。我轉(zhuǎn)過身，一路小跑，躲到了一個(gè)角落。拿起那一雙已經(jīng)變得十分溫暖的手湊近我的`臉，想讓那手心中的溫暖傳到臉頰上。不知不覺中，手也不冷了，臉也不冰了，感覺全身都暖烘烘的，就連那顆幼小的心靈，也感受到了溫暖。
啊！老師！你當(dāng)時(shí)看似微小的一個(gè)舉動(dòng)卻給了我多少力量，你不僅溫暖了我的手，還溫暖了我的心，讓我的心即使在寒冷的冬天也能感受到人間的溫暖。那一刻，我被感動(dòng)了；那一刻，讓我刻骨銘心；那一刻，一直徘徊在我的心中，給我的心靈溫暖，給我的心靈滋潤......
感動(dòng)心靈作文9
每個(gè)人的心中都有一塊最柔軟地方，它時(shí)不時(shí)的會(huì)被觸動(dòng)。心靈的深處的感動(dòng)，會(huì)讓你久久不能忘懷。
讓我內(nèi)心深受感動(dòng)的只有他了——黑曼巴科神，說起這個(gè)人的外號(hào)，相信大家并不陌生。籃球場上的風(fēng)云人物。然而我們通常只能看到他獲得的榮譽(yù)，卻看不到他的付出與堅(jiān)持。
我印象最深刻的一次比賽，在那次比賽開始，我滿懷期待，心情激動(dòng)，看著身穿24號(hào)球衣的你走向賽場，臉上毫無懼怕之色，滿是自信與堅(jiān)毅。哨聲響起，一開始你就用嫻熟的技術(shù)帶球過人，球投出去了！它劃著完美的.弧線鉆進(jìn)籃筐，一個(gè)漂亮的空心球！隨著時(shí)間一分一秒的流逝，比分被你大大拉開。我已掩蓋不住自己心中的激動(dòng)，開始不自覺的歡呼起來。
就在此時(shí)，出乎意料的事情發(fā)生了，一個(gè)不小心的動(dòng)作，你的手指骨折了。這一突發(fā)狀況的發(fā)生令隊(duì)友十分擔(dān)憂，也讓對(duì)手重新燃起了勝利的希望。難道湖人隊(duì)這一顆希望之星就要如同隕石般墜落了嗎？
在大家都以為你要放棄此次比賽的時(shí)候，出乎眾人意料的事情再一次發(fā)生了，你堅(jiān)持帶傷繼續(xù)戰(zhàn)斗！全場起立，所有人為你歡呼喝彩，我也按捺不住自己內(nèi)心的激動(dòng)，從座位上彈起，眼睛不自覺濕潤了。下半場繼續(xù)，你的運(yùn)球遠(yuǎn)沒有上半場技術(shù)嫻熟了，失誤不斷，分差也逐漸縮小。我的心是懸著的，隔著屏幕我仿佛聽到你炙熱的心跳聲，全隊(duì)的命運(yùn)系在了你的身上。
比賽接近尾聲，湖人隊(duì)還落后一分，最后11秒，你帶球忍著傷痛，哪怕這次是最后一次比賽，你都盡力在這11秒中發(fā)揮自己最好的狀態(tài)，防守隊(duì)員讓你的行動(dòng)受到限制，你拼盡最后一點(diǎn)力氣，在最后一秒球出手了，這一球，帶著全隊(duì)最后的希望。本該轉(zhuǎn)瞬之間的事情卻仿佛被人按了慢放鍵一樣漫長，我屏住呼吸緊盯屏幕，在我感覺心都要跳出來的時(shí)候球進(jìn)了！一個(gè)完美的絕殺！全場沸騰，我看到你大汗淋漓，手指腫脹到幾乎無法彎曲。臉上卻是大大的笑容。
你說洛杉磯每天早上五點(diǎn)的太陽很美。那一刻，我的眼淚涌出，我被深深地觸動(dòng)。那一刻，我真的很感動(dòng)！我是你奮力追夢(mèng)的見證者！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！身著24號(hào)球衣的你準(zhǔn)確地詮釋了這句話的含義。24號(hào)代表了你的努力，也代表了這一路上的心酸與輝煌。那一刻，我真感動(dòng)！
感動(dòng)心靈作文10
愛，是空氣，每天在我們身邊;愛，是開啟心靈的鑰匙;愛，是一部生動(dòng)的人生教科書... ...看了《愛的教育》這部風(fēng)行全球，膾炙人口的令全世界億萬人感動(dòng)而泣的偉大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛經(jīng)歷了一次次“愛”的洗禮。
《愛的教育》這部書的故事使我感動(dòng) ，讓我突然間感悟到愛是那么神圣，高尚，與深沉。這里有對(duì)國家的愛，民族之愛，有父母之愛，朋友之愛和一些素不相識(shí)的陌生人之間的愛，處處扣人心弦，感人肺腑。每一個(gè)愛的故事都能給人以啟發(fā)，都能告訴我們一個(gè)愛的道理。
《愛的教育》中給我看送最深的是，(爸爸的看護(hù)者)故事講：有一個(gè)鄉(xiāng)下少年到醫(yī)院看望自己的父親。父親因?yàn)槿ネ膺厭赍X在回來的'路上遭受車禍西西洛的母親應(yīng)為太忙叫西西洛來看望父親，西西洛來到醫(yī)院看到父親的病很嚴(yán)重感到很吃驚，西西洛在醫(yī)院無微不至地照顧了爸爸五天到了第6天西西洛聽到了一個(gè)聲音西西洛驚跳了起來，回頭一看，發(fā)出尖銳的叫聲那人也回頭來，西西洛箭一般跑去，伏在父親腕上，不盡的流眼淚，原來是西西洛把父親弄混了，爸爸讓西西洛回家，西西洛說："明天吧!我不能棄他而去。"病人看著西西洛。爸爸讓西西洛留下了。西西洛回到床邊，病人安心了。到了次日，病人的情況加重一直到死，西西洛也沒有離開他一步。西西洛的愛，讓病人生命持續(xù)。
于是，我想到了自己，想到了我所認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的同齡人，"愛"在我們著幾代人身上還能閃光嗎?寒窗數(shù)十載，除了書本上的，我們還學(xué)到了什么?我們習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然。自己的學(xué)習(xí)用品自己用，即使別人開口向自己借了有時(shí)還會(huì)編一個(gè)不充分的理由;爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備好一切，因?yàn)槭撬麄兊呢?zé)任;老師對(duì)我們循循善誘，嘔心瀝血，應(yīng)為是他們的工作......是啊!如果心中沒有感謝一切的付出和愛的饋贈(zèng)，也都失去了它們美好的前提，無論它們多么美好多彩，但看起來卻是蒼白無力的。
愛的美就在于它的選擇，讓我們一起去擁抱美好的一切;讓愛編織我們童年的花環(huán);讓愛開啟心靈的大門;讓愛將世界打扮的更美麗。
感動(dòng)心靈作文11
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著蒙蒙細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了......
我緩緩地睜開眼睛，“啊！”凄慘的一幕出現(xiàn)在我的眼前：一只可愛的家燕奄奄一息地倒在血泊中。從天而降的細(xì)雨打濕了它烏黑亮麗的羽毛，它的嘴角滲著鮮血，痛不欲生地抽搐著。它努力地扇了兩下翅膀，想重回天空的懷抱，可受了重傷的它，怎么也飛不起來。它吃力地抬起頭，睜著那充滿恐慌和絕望的眼睛，望著天空，嘴里輕輕地哀鳴著。它的弟弟立即飛下來，心急如焚的它大聲呼喚著哥哥：“嘰嘰！嘰嘰！”仿佛在說：“哥哥，快起來呀！馬路上很危險(xiǎn)，快起來呀！”可身負(fù)重傷的哥哥努力抬起頭，又重重地倒在了地上，永遠(yuǎn)地“睡”著了......看到這一幕布，我的心里仿佛有千萬根針在扎著，又仿佛胸口壓了一塊大石頭，悶悶地透不過氣來。
家燕弟弟嚇壞了，它拼命地拍打著翅膀，用嘴啄著哥哥的翅膀，想把受傷的'哥哥叼走，可它太弱小了，怎么也叼不起沉重的哥哥。它心如刀割，焦急地用一只爪子死死抓住哥哥的身體，想把哥哥拖到安全的地方，它又用翅膀抱著哥哥，用力地拉拽著，可怎么也拉不動(dòng)。它把頭伸到哥哥的翅膀下，想把哥哥背走，可它用盡全力，還是沒能背起。“嘰嘰！嘰嘰！”弟弟的叫聲越來越凄慘，讓人聽了心弦顫動(dòng)。弟弟的眼里泛起了閃閃的淚花，它張開翅膀緊緊抱住哥哥，給哥哥冰冷的身體取暖。雨越下越大，弟弟用身子護(hù)住哥哥，為哥哥擋住寒冷的北風(fēng)和豆大的雨滴。
雨停了，弟弟傷心地蹦到一旁，靜靜地望了一會(huì)哥哥，然后依依不舍地離開了。它走一段路，又回過頭看看哥哥，再走一段路，再回頭看看哥哥，兩眼流下了晶瑩的淚珠。看到這一幕，我深深地被家燕兄弟的深情打動(dòng)了，情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。
如果大貨車司機(jī)踩踩剎車，也許就不會(huì)發(fā)生這場悲劇了。燕子是我們?nèi)祟惖暮门笥眩彩且粭l生命呀！讓我們一起關(guān)愛動(dòng)物吧！
感動(dòng)心靈作文12
過著美好而快樂生活的你們，體驗(yàn)過“獨(dú)臂”的滋味嗎？那么今天就跟隨我走進(jìn)筆暢作文課堂，玩一場角色體驗(yàn)游戲，感受一下“獨(dú)臂”的滋味吧。相信你們會(huì)和我一樣，被這個(gè)游戲深深地感動(dòng)著。
游戲前，老師宣布了游戲規(guī)則：一個(gè)人扮演“獨(dú)臂”人，用一只手穿衣，另一只手不允許幫忙，否則算犯規(guī)。老師大聲宣布：游戲開始。那一刻，我的心情是多么急切而開心啊！第一次扮演“獨(dú)臂人”，會(huì)是什么感覺呢？這時(shí)，老師選了3名同學(xué)到講臺(tái)前扮演“獨(dú)臂”人，分別從套頭、拉拉鏈、系扣子，三件衣服中選擇一件。小通非常機(jī)靈地拿了一件簡單容易的衣服——套頭半袖衫。首先，他把一只手伸進(jìn)袖管里，輕而易舉地就把衣服穿上了。同學(xué)們一片呼聲，為他感到高興。
我也參加了這個(gè)角色體驗(yàn)游戲，我選了一件拉拉鏈的衣服。我先把右手伸進(jìn)袖子里，再用這只手扯另一側(cè)的衣襟，任憑我怎么晃動(dòng)上身，衣襟都不能順利地搭在“沒有手臂”那一側(cè)的肩膀上。就在這千鈞一發(fā)之際，我靈機(jī)一動(dòng)，趁衣襟飄過來的`時(shí)候，快速地把袖子抓住。最后一步，也是最難的一步——拉拉鏈。我先用右手努力地把一個(gè)拉鏈卡在另一個(gè)拉鏈頭上，但是它像一個(gè)淘氣的孩子，就是不聽我指揮。這時(shí)，我聽見有的同學(xué)焦急地說：“靠墻，把衣襟固定住。”我一聽，二話不說，就按照同學(xué)的建議靠著墻，把一邊固定住后，我用力一拉，拉鎖終于拉上了，累得我饅頭大汗。筋疲力盡的我，靠著墻看著同學(xué)們穿衣服，有的同學(xué)埋頭苦干地穿著，有的同學(xué)不甘示弱，看著他們的狼狽樣，我不經(jīng)意地看了一眼老師，只見她正微笑地看著我們。同學(xué)們穿衣服的花樣真是五花八門：有的咬住袖口，有的靠在請(qǐng)上，有的一蹦三尺高。
“獨(dú)臂”穿衣的角色體驗(yàn)游戲結(jié)束了，同學(xué)們艱難穿衣的一幕還歷歷在目。“不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心。”這句話的意思是同情是一種愛，我們應(yīng)有同情心，為他人的不幸而感到痛苦。當(dāng)做完“獨(dú)臂”穿衣的游戲后，我體會(huì)到了獨(dú)臂人生活的艱辛和不容易，為他們勇敢面對(duì)生活的勇氣而感動(dòng)。
感動(dòng)心靈作文13
生活中總是能不經(jīng)意間讓你感動(dòng)。
我，在班上很多人都討厭我，我不受班上人待見，ta們排斥我，厭惡我，覺得我做的一切都可笑，覺得我就該默默無聞。我要考某某重點(diǎn)高中，班上人知道了后都在嘲笑我“就你？考重高？哈哈哈，不行了我要給其他人說”然后另一個(gè)也來嘲笑，又給其他人說，這樣全班皆知，大多數(shù)人都在笑我，只有一個(gè)女同學(xué)對(duì)我說:加油！我心感到一暖，當(dāng)另一個(gè)人知道后，他（曾和我一起上補(bǔ)習(xí)班）對(duì)我說加油，我笑笑說你是第二個(gè)給我加油的人。當(dāng)我去數(shù)學(xué)老師辦公室問題目的時(shí)候，我后桌問我去干什么了，我說問題，他不屑一笑“問題？你還問題？”這可能就是社會(huì)的病態(tài)。
當(dāng)班上中午排隊(duì)的時(shí)候，我從不插位，都是默默的站在隊(duì)伍的最后，但是許多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，那就是插位的總是剛一插位就打完了，排隊(duì)的總是打的很慢，一般是最后打飯。于是班上出現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象——那就是插位風(fēng)暴。為什么要說風(fēng)暴呢，因?yàn)榕抨?duì)的只剩下五個(gè)人。然后我就默默的等著插位的打完，雖然我是第一個(gè)第二個(gè)排隊(duì)的但是我總是倒數(shù)第一第二打飯。這個(gè)班級(jí)很病態(tài)，我得出結(jié)論。
在xyg走的那一天，我一直盯著他，在他跨出班級(jí)大門的時(shí)候，我就把我熬夜給他的信親手交給了他，他開始不收，我說你走了之后再拿出來看，我熬夜寫的，不準(zhǔn)扔掉！信中我記得提到雖然他對(duì)我的幫助只是出自同情。他就把紙放口袋里走了。
一周后，我接到他的`消息:我到了，你的信很好，而且我對(duì)你的幫助不是出自于同情。我就疑惑了:那出自于什么？他發(fā)來信息:因?yàn)槲覀兪桥笥寻。∥冶徽鸷沉耍笥眩笥眩以诎嗌弦灿姓嫘呐笥蚜耍瑑?nèi)心充滿無限的感動(dòng)，在我唱的不好的歌里面他總是送花，總是關(guān)注我。我不禁感動(dòng)又傷感:我在班上有了一個(gè)朋友，但是他卻走了，走了之后我才知道。
一次我玩王者榮耀，我用妲己4殺，當(dāng)我正得意的時(shí)候，小短腿魯班已經(jīng)將槍口瞄準(zhǔn)了殘血的我，這個(gè)時(shí)候，正在打野的程咬金看到了一個(gè)技能跳過來，我正疑惑他為什么要跳過來，他就受了小魯班一炮，我活了下來，一直認(rèn)為王者榮耀很坑，但是王者榮耀也有感人的時(shí)候啊。
生活中總是摻雜著一些感動(dòng)的事情，可能這些事情會(huì)在不經(jīng)意之間觸動(dòng)心靈，只是看你能不能發(fā)現(xiàn)罷了。
感動(dòng)心靈作文14
在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，各路的運(yùn)動(dòng)健兒頑強(qiáng)拼搏，為自己的國家贏得了榮譽(yù)。而中國，更是以32枚金牌總數(shù)高居獎(jiǎng)牌榜第二位，留下了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，讓國人振奮，讓世人感動(dòng)。
劉翔不畏強(qiáng)敵，以平世界紀(jì)錄、破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的優(yōu)異成績，贏得了奧運(yùn)會(huì)男子110米跨欄飛人大賽的金牌，讓西方人大為驚嘆。劉翔的事跡雄辯地證明了一點(diǎn)——中國人也能飛，也能飛得很快很快，他不僅贏得了一塊金牌，還贏得了外國人對(duì)中國人的佩服與尊敬，這是值得每一個(gè)中國人驕傲的。
陳中在跆拳道比賽中，以一個(gè)又一個(gè)精彩的下劈，一個(gè)又一個(gè)敏捷的反擊，一個(gè)又一個(gè)兇狠而又精確的進(jìn)攻，打敗了所有的對(duì)手，折服了所有的觀眾，贏得了無數(shù)的歡呼和喝彩，當(dāng)之無愧地拿到了金牌；她在決賽中擊敗了東道主選手后，在場的觀眾無一例外地都向她起立祝賀。你說她勝利了嗎？你說中國人勝利了嗎？是的，她勝利了，中國人勝利了。因?yàn)橹袊擞众A得了來自全世界人的尊敬與贊賞的目光。
在賽場上，不一定都得拿到沉甸甸的.金牌，只要真心付出了，只要真誠努力了，在情感上那你就已是第一了。因?yàn)樵谌松飞蠎?zhàn)勝了自己，才是最有價(jià)值的。以姚明為領(lǐng)軍人物的中國籃球隊(duì)就是如此。雖然他們只獲得了第八名的成績，但他們?nèi)匀猾@得了如冠軍般的喝彩聲。在有些人的心目中，第八名這個(gè)成績是沒有多大希望的，他們深知中國隊(duì)與外國強(qiáng)隊(duì)之間的差距，似乎參加奧運(yùn)會(huì)永遠(yuǎn)只是去學(xué)習(xí)，只是去繳學(xué)費(fèi)。姚明他們不計(jì)較這一切，雖然只贏了兩場球，輸?shù)袅撕芏啾荣悾麄儧]有輸?shù)糇饑?yán)，沒有輸?shù)糇孕判摹Ｋ麄冊(cè)跊Q定小組是否出線，與世界冠軍塞黑隊(duì)的一役中，完成了一個(gè)似乎不可思議的神話，讓世人刮目相看，讓世界為之鼓掌。
在雅典奧運(yùn)會(huì)上，這樣的事例太多太多，不勝枚舉，讓我在振奮之余，心中涌起無限的感動(dòng)。試看茫茫人生路，又何嘗不是一個(gè)奧運(yùn)賽場？它也需要我們?nèi)テ床^斗，去勇奪金牌。我們要學(xué)習(xí)劉翔，學(xué)習(xí)陳中，學(xué)習(xí)每一個(gè)奧運(yùn)踺兒，去勇敢頑強(qiáng)地譜寫人生的壯麗篇章，為民族增光，為祖國增光。
奧運(yùn)，感動(dòng)人的心靈！
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