精選寫感動的作文合集7篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的寫感動的作文7篇，希望對大家有所幫助。
寫感動的作文 篇1
上帝創造了眼睛，不是用來哭泣的，而是用來發現的，發現身邊的感動，那些動人心弦的故事，其實就縈繞在我們身邊。——題記
大千世界中，我們相遇的人很多，相識的人卻甚微，而素不相識的人也可以用舉手之勞溫暖他人的一生。也許你不經意的動作，在你看來微不足道的小事，就可以為他人點亮一盞心燈，照亮他人的生命。
當別人口渴時，你隨手遞上一杯水，在你看來也許微不足道，可在別人的眼里，卻深受感動；當別人疲勞時，你隨手拉過來一把椅子，讓別人歇歇腳，對你來說只是舉手之勞，卻可以讓別人消除行路的疲憊。其實有些時候，感動并不是什么驚天動地的大事；有些時候，感動就在一瞬間，就在你伸出手的一剎那。
生活中，常常有這樣一些人：他們頭頂上未必有著燦爛的光環，但卻對生命充滿了熱愛；對周圍的人付出了無私的關愛與真情；面對艱難，他們從容冷靜；面對逆境，他們勇敢堅定……
“愛心是一條河流”。發生在我們身邊的千千萬萬的動人故事，有如條條水波瀲滟、不斷向前涌動的小溪，最終匯成愛心的大河，使千萬顆心靈變得濕潤而溫暖，也推動社會向著正義與良知不斷邁進。
其實感動就在身邊，只是你卻沒有去采擷那足以讓你感動的生活中的小片段。
累了，摯友親切地遞上一杯咖啡，那就是感動。失敗了，同學的一次真心的鼓勵那就是感動。成功時，大家的一次熱賀，那也是發自內心的感動。感動，它并不是人們刻意制造出來的，而是自然的存在，蘊含在生活的每一件煩瑣的小事之中。
感動之事，不一定是驚天動地的大事，也可以是身邊不足掛齒的小事，風雨中的一把傘，干渴時的一杯水，失敗時一句鼓勵的話語，都足以為需要幫助的人點燃溫馨燈火，照亮前進的路。人生，不過是一次旅行，而身邊的感動卻足以使之絢麗多彩，風光無限，使我們不虛此行。
亙古不變，永垂不朽，在人生這部書上，感動譜寫出輝煌的詩篇，動人心弦。
寫感動的作文 篇2
生活中，有許多件事使我感動。多多少少，點點滴滴都感動著我。其中，一個陌生人的愛溫暖著我那幼小的心田。
有一次，我與爸爸媽媽要到無錫去，乘上了中巴車。車上被人們擠得水泄不通，我連皺眉頭，好不容易才找到一個站的位置。我心里非常不愉快，心想：這地方連下車都難了，哎，這駕駛員也真是的，只知道賺錢，后面都擠成一團了還讓人上車。照這樣下去，到目的地腳都要酸死了，我不由得埋怨起來。可是，我身邊卻有一個好心人。他發現我時，便馬上站了起來，對我說：“你坐吧，我站一會兒。”他說著，把行李往旁邊放了放。我的心頓時燃燒起來，那是第一次有人給我讓座啊。我慢慢地走了過去，連句謝謝都說不出來了，我凝望著他，發現他已經二十幾歲了，心想：還是好心人多啊，如果世界上多一些好人，那該多好。我長大了也要向他學習，給別人送去溫暖。我暗暗下定決心。他下車后，我望著他，直到看不見。一個平凡的人，一個陌生的人，但是，他卻給了我溫暖。
從那年到今天，我一直以他為榜樣，幫助別人，還能體會其中的快樂。是他，給了我溫暖，是他，使我也幫助別人。他是我們中國的驕傲，主動讓座是一種美德。他是一個愛幫助別人的人，使我永記在心。
寫感動的作文 篇3
生活中每分每秒都會發生事情，有令人高興的事；有令人悲傷的'事；有助人為樂的事；有團結奮斗的事。最近在學校里發生了一件團結的事，特別令我感動。
在周四的早上，玉蘭樹下花果飄香，我來到學校上學。隨著鳥語花香，我來到班上，得知今天我們年段要舉行一場拔河比賽。大家高興得又蹦又跳，還歡呼起來。但我一下子擔憂起來，心想：拔河要團結一致才能勝利。這次沒有什么希望了！可一見同學們都信心十足地走下去，我也沒多說什么。一顆忐忑不安的心不停地跳動著。
來到操場，同學們揉揉手，壓壓腳，做準備活動，有利于在比賽中發揮，獲得好成績。體育老師大叫：“停！準備！開始！”“砰”的一聲，比賽尾隨著槍聲開始了。對方個個膀大腰粗、力大如牛，讓人一看就心慌。果然，沒等我們反應過來，對方就一把拉了過去。朱老師見狀，便有些按捺不住了，大喊：“加油，加油！”還說：“贏了給你們免作業！”面對如此大誘惑，大家一下子團結了起來，使出了吃奶的力氣用力拉，可是，“一堆軟雞蛋是撞不過一個硬石子的”，我們剛拉回了一點點，卻又被拉了回去。
第一局輸得很慘，在休息時，我們想出了一個方法：先讓對手費力氣拉過一段，然后出其不意、攻其不備，才能贏。再次比賽時，我們有條不紊地進行著我們的計劃，同心協力，果然如計劃的那樣，勝利了一回。我真為我們的那份團結而感動，真希望每天都能這樣。
正當我們故技重施時，大風刮了起來，好似老天也站在他們那邊一樣。許多人的眼睛被沙子給蒙住了，“這次輸定了……”我心想。在他們開始松懈時，排在后面的“楊門女將”很生氣，使出了無敵的團結之力，終于，贏了最后一局比賽。我們大家可開心了！
這次拔河令我深深地感動了。一件多么不起眼的團結的事啊！它卻讓我明白：只有團結努力，才能戰勝一切。這就是校園里的一份感動。
寫感動的作文 篇4
每個人都有很多流淚的事情，有開心的，有悲傷的 有感動的還有懊悔的。那我今天說一說我感動的流淚吧！
記得有一次，我早早地來到學校，在理書包的地過程中，發現語文書沒有，翻來覆去找了好幾遍，都沒找到。一定是忘在家里了，現在回去拿已來不及了。我心急得像熱鍋上的螞蟻－團團轉好。心想：“沒帶語文書，要受到懲罰的，”這可怎么辦呢？給媽媽打電話，我大叫起來。我拿著電話卡給媽媽打電話。這時，下起了傾盆大雨，我打完有些后悔。
過了一會兒，我聽到外面有急促的腳步聲，我還以為的老師來了，心里非常擔心，怕老師會責怪我，批評我。我探出頭往外看了下，原來是媽媽呀！我以百米沖刺的速度跑過去，看著媽媽全身都濕透了，頭上還滴著一顆顆水珠。這時，媽媽從雨衣里拿出我的語文書，書盡然毫發無濕。我心想：媽媽寧愿讓自己濕掉，也不讓我的語文書濕掉。這時，我身體里涌出一股暖流，不爭氣地眼淚流了出來。媽媽笑著說：“好了，孩子以后把這粗心大意的毛病改掉。”說完就走了，我看著媽媽的背影，又一次流下了眼淚。
從這件事里充分體現出了，媽媽對我的母愛，是那么的無私。
寫感動的作文 篇5
今年春天，我國西南部地區，有名的"魚米之鄉"，發生了百年不遇的旱災。我感動的一件事作文
我從網上看到一幅照片，一個兩三歲的小男孩肩上有一根長條形的木棍，兩邊分別掛了一個汽水瓶，跟在姐姐后面去打水。我被深深的感動了連一個剛會呀呀學語的孩子都要去尋找水源......我多想現在馬上帶著很多很多水，飛到那兒，把水分給大家喝，用水灌溉田地，讓那里的孩子們也能喝上潔凈的水。水，對他們來說是那么寶貴，干旱是那么可怕，他們是多么渴望擁有水啊!
我們學校開展了"一元錢，一瓶水"的捐款活動，我們班上還舉行了一個拍賣大會，同學們把自己家里的玩具、圖書、學習用品都拿到學校進行拍賣。有的同學帶來了名著，有的同學帶來了可愛的玩偶，有的同學帶來了漂亮的文具盒。同學們的熱情非常高漲，都傾注了全部的積蓄。有一位同學拿來一個qq寵物玩偶，同學們三番五次的加價，"25!""26!""27!"......"35!""37!" "40!"......突然，一個男生高喊道："100!"沒人再敢加價。他在大家的掌聲中抱起了那個玩具。沒有買到東西的同學也紛紛捐出自己的壓歲錢、零花錢。
這個活動很有意義，既給災區人民捐款，同學們又得到了自己喜歡的東西。我們班27個人捐了700多元，全校一共捐了7000元。
看著這個數字，我開心的笑了。我仿佛看到那個一兩歲的小男孩在家中喝著甜甜的水，那里和我同齡的孩子們正在安靜的學習，地里的莊稼長得更好了，又是一個豐收年。
這些捐款只不過是滄海一粟。雖然不多，但是它凝聚著我們學校所有同學的愛心。如果大家團結起來，獻出自己的愛心，伸出你的雙手，就可以匯成茫茫大海，讓我們一起來戰勝百年一遇的旱災!
寫感動的作文 篇6
俗話說：“可憐天下父母心”大人總是對自己的孩子無怨無悔的奉獻自己的愛。在我的記憶中我的外公就是那樣的。其實在我有記憶以來一直是外公、外婆把我養大的，因為父母工作繁忙我一直是和外公外婆生活在一起，從我上幼兒園到小學每天接送我的都是外公，無論風吹還是雨打，從沒間斷過，在生活當中他們對我的愛有許許多多的。我的外公已經60多歲了，雖然外表看上去還是很硬朗，但是他兩鬢的白發卻掩蓋不住歲月在他身上留下的痕跡。
在我的記憶中令我感動的事有很多，就在不久前發生的一件事，在我內心深處對他們的感激又加深了……
記得那天是星期一，外公又早早的在樓下做好準備，送我上學，那天下著蒙蒙細雨，他把我安頓在電動車后，保護得嚴嚴實實的，還是和往常一樣他一路讓我背著英語單詞，不停地叮囑我認真學習，電動車也和平時一樣，迸發出特有的聲音前進著。在離學校還有一半路程時，不知發生了什么事，電動車突然“罷工”了，外公這下著急了，一邊說要遲到了，一邊鉚足了勁開始拼命地踩著踏板前進，大家知道電動車在沒電的情況下，當自行車來騎要花幾倍的力氣，就這樣時間一分一秒的過去，外公一刻不停地踏著，離上課的時間越來越近，外公騎車的頻率越來越快，就這樣一路下來，在離上課還有5分鐘的時候，我們按時趕到學校。外公催促我趕快上去，就在我要上樓的那一刻，回頭看了一下外公，只見他滿臉的水珠，已經分不清是雨水還是汗水了，那一刻我感覺到內心里的五味瓶被打翻了，一種說不出的酸楚在我心中油然而生。校門外的外公顯得那么疲倦，我的眼睛濕潤了，心里暗暗地對外公說：“外公，您辛苦了，我一定會拿好成績來報答您對我的愛。”
這樣令我感動的事情有好多好多，他們在我的成長過程中填得滿滿的，也是讓我永遠不會忘記的……
寫感動的作文 篇7
生活中處處有令我感動的事，這學期，我們學校就發生了一件令我感動的事。
那一天，在第二節課下課的時候，我們都在玩，忽然，我嗅到了一股煙味。“你有沒有聞到啥怪味兒？”“上節課下課就聞著了，估計又是哪個家伙違反校規帶來打火石了吧？“別理他，奧賽羅你玩不過我。”一邊正和我玩“奧賽羅”游戲的同學不耐煩地回答道。我似信非疑，只好把這件事拋在腦后不去管它。
第四節課是體育課，處在校園角落的學前班旁邊擠滿了人。“誰干的？”“不知道，點火的那幾個家伙真沒公德心！”“就是，幸好六年級的那幾個見義勇為，不然的話，這兒不成廢墟才怪！”幾個同學擠在那里議論紛紛。咋回事？我擠進人群內圈，只見地上一堆燒過的葉子，一堆水漬，明顯這里曾經有過一場“惡戰”。一打聽，我才知道是怎么回事。
第一節課下課時，幾個學前班的幼兒拿著火材點著了一堆枯黃樹葉。由于處在拐彎轉角處，沒有人注意到。結果火還燒著了旁邊的幾條樹枝。直到第二節課，幾個六年級的學生感覺不對勁，過來查看，看到火都要燒著圍墻了，立刻開始救火，好不容易才滅掉一堆烈焰。
這幾位六年級的學生在遇到小火災時，臨危不懼，迅速采取正確措施，才避免了火勢蔓延到樓房的嚴重結果。當發現危險時，他們不為了自己的生命安全而逃避，而是為了大家的安全積極地消滅了隱患。此時，他們就是負有責任心的“消防員”！這難道不是一件令人感動的事嗎？
在第一周的校會上，他們被學校授予“優秀少先隊員”的光榮稱號。當他們被邀站在舞臺上時，校園上空回蕩著經久不息的掌聲。
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