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感動小學(xué)作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的感動小學(xué)作文，歡迎大家分享。
感動小學(xué)作文1
八歲的時候，爸爸曾帶我去青龍峽游玩，那次是和在外地工作的楚伯伯一起去的。
進(jìn)了景區(qū)，我就像小蜜蜂進(jìn)了百花園一樣?xùn)|飛飛，西飛飛，一直安生不下來，好像只要一停下就會丟了魂似的。 我這只小蜜蜂飛到了一個湖邊（爸爸說是深水潭）。湖水太美了，透徹見底，微風(fēng)吹來，湖面漾起波紋、起著漣漪。真的是太美了。我忘情的欣賞著美景，完全陶醉在這大自然里了，也許是樂極生悲，腳下一滑，我掉到了水里，身體向下沉，我拼命的向上掙扎，可是，任憑我怎樣努力，也無濟(jì)于事。
心想：這下可完了，我張巡的小命就這樣香消玉殞了······ 就在這時，我突然覺得身體不再下沉，好像是往上飄，一雙大手正用力向上推我，同時又覺得上邊同樣一雙大手把我往上拽，兩重力量綜合起來，把我救上了岸。 是誰在水下推了我一把呢？回頭一看楚伯伯正在水中掙扎，原來，是反應(yīng)機(jī)敏的楚伯伯救了我一命。但是，他為什么不上岸呢？我一問爸爸才知道，楚伯伯不會游泳！還好救生員及時趕到，要不，世界上就會失去一位舍己為人的好心人了。 楚伯伯上了岸，還不失風(fēng)趣地說：“太好了，大家都沒事。” 是呀，世界上如果多一些像楚伯伯這樣的人，少一些歹徒強(qiáng)盜，將會變得多么美好呀！或許不是親人，卻可以犧牲自己寶貴的生命職位給予一個素不相識的人新生；或許不是朋友，卻在你最需要他人幫助的時候幫助了你；或許只是生命的一個過客，卻在你生命中留下最美好的回憶；或許還沒來得及說謝謝，但那個陌生人卻給你了最莫名最溫暖的感動。每當(dāng)看著那紛紛揚揚的雪花從天而降時，不禁會想起那個冬天，一位素不相識的阿姨。。記得那時。正值期末復(fù)習(xí)階段，我卻因發(fā)高燒一連在家休息了好幾天。可在那天。
我竟奇跡般的降到了37°c，媽媽極力全我再多休息一天，我卻固執(zhí)的背上書包上學(xué)去了，雪紛紛揚揚的下著，我拖著疲憊不堪的身子在厚厚的積雪上走著，時不時打著寒戰(zhàn)。雪更大了，路更滑叻，背在肩上的書包仿佛越來越重，腳也不時發(fā)軟，漸漸的經(jīng)不聽使喚，我無力極了，最后實在走不動了，便依靠在路邊的一顆樹邊。路上人煙稀少，過往的車輛也屈指可數(shù)，我真后悔當(dāng)初沒聽媽媽的話，自己執(zhí)意走出家門。這時，我耳旁傳來了一陣溫柔的聲音：”你怎么了？”我慢慢抬起頭，睜開無力的雙眼才看清了眼前這位阿姨，一件黃色的予以，推著一輛女式自行車。阿姨不斷的關(guān)切詢問著我，我只好用手指了指頭，再一次閉上了眼。突然，我感覺到一雙冰涼的手在我的額頭上，：“怎么這么燙？”“我沒有應(yīng)他的話，“你是哪所學(xué)校的”“中小”我用虛弱的聲音回答著。“來，我送你上學(xué)。”說著，把我扶上車，我一個勁兒的搖著頭。可他卻不由分說，推起我就走。
我裹緊了身上的大衣，一種感激之情油然而起，看著他在雪中用力蹬車的樣子，我哽咽叻……雪越下越大，路越來越滑。忽然，車頭一歪，倒在路上。我重重的壓在了她的身上，我生怕壓壞了他，急忙問道：“你沒事吧？”他若無其事的拍了拍身上的雪說，說：“沒關(guān)系。”一路上，我們頂風(fēng)冒雪，終于來到了學(xué)校。“你自己進(jìn)去了吧，我該走了”我還沒來得及對他說聲句謝謝，他便頭也不回的向遠(yuǎn)方走去。腿還一瘸一瘸的，一定是剛才摔著了的，我望著她遠(yuǎn)去的背影，心中感激不已。心想：我們毫不相識，他連姓名都沒留下。但在這風(fēng)雪之中，他給了我雪中送炭的幫助，給予了我戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心，想到這里。我快速的邁著步子奔向教室……在這里我想說一聲，哪位素不相識的阿姨，謝謝你！
感動小學(xué)作文2
一天我在逛街時路過一個路口，看見前方有人圍觀，愛看熱鬧的我頓時擠了過去。呀！眼前的人把我嚇了一跳。這還是人嗎？典型的“怪物”啊！他的半邊臉呈咖啡色，布滿了疤痕。嘴唇厚得出奇，幾乎整個右臂都變形了，疤痕到處都是……真令人看不下去。他的身旁有一個箱子，里面放著各色各樣的橡皮泥，上面還插著一枝枝亭亭玉立的橡皮泥玫瑰花。他的身前擺放著一張紙，上面寫道：“人人都說黃連苦，我比黃連還要苦，二十四歲那一年，煤氣爆炸一身傷……”圍觀的人們看著，嘆息著，搖頭著，紛紛掏錢買支玫瑰。而他則小心翼翼地將玫瑰花雙手奉上。
我心里產(chǎn)生了懷疑，他一個殘疾人，怎么可能做的出那么漂亮的玫瑰花呢？太不可思議了。我將五元錢放在小盒子里，買了朵黃色玫瑰，靜靜地站在一旁看他用燒傷的手艱難地制作這“完美的藝術(shù)品”。他從箱中取出一塊橡皮泥，放在掌心用力地柔，用力的搓，再用幾乎變形的手指認(rèn)真而小心地捏出玫瑰的造型。他的每一個舉動都好像要花盡自己全部的力氣似的，那么艱難，那么緩慢。但他卻是那么專注，那么認(rèn)真。忽然間，我產(chǎn)生了一種錯覺，不知是他融入了玫瑰，還是玫瑰融化了他。我心里隱隱發(fā)酸，我被他所打動了。他身殘但志不殘，憑借自己的本領(lǐng)賺錢來養(yǎng)活自己。他的行為難道不令我們這些健全人所感動嗎？難道不值得我們所學(xué)習(xí)嗎？他的那種自給自足、頑強(qiáng)樂觀的進(jìn)取精神令我深深感動。我迫不及待地想接過玫瑰，他示意再等等。他細(xì)心地給玫瑰花加上了兩片嫩綠的葉子，還套上一層漂亮的塑料紙，恭恭敬敬地遞給了我，輕聲說了句謝謝。那玫瑰花瓣層層疊疊，栩栩如生，那綠色的葉子襯托著嬌嫩的花朵。陽光下的玫瑰仿佛有了生命，發(fā)出異樣的光芒，綻放出了最美的花朵。
我拿著這朵玫瑰，覺得沉甸甸的，這時，我腦海里浮現(xiàn)出了紙上的最后兩句話：您的恩情我無力回報，只能呈上一支玫瑰，祝您一生平安。溫暖的陽光撒在了他的身上。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在陽光下，他身上的疤痕開出了一朵又一朵代表著頑強(qiáng)、樂觀、進(jìn)取、感恩的花朵。這花朵不僅開在了大家的心里，也開在了我的心里。
他令我感動。
感動在生活中的每一個角落，無聲息的，卻可以沁透心扉。春天百花齊放，春意盎然讓人感動；夏天蟬鳴不絕，陽光猛烈讓人感動；秋天落葉飛舞，金色黃昏讓人感動；冬天寒風(fēng)凜冽卻人情溫暖也讓人感動。
當(dāng)自己在一個陌生的地方，茫茫人海中摸不清這個城市的方向，不知如何才可以去到想要去的地方。向一個站在巴士上車點的人問路，他耐心地告訴我該怎么走，手指指向的那邊就是我在這個城市要找的地方。這時候，心中為這個耐心地指路人溢滿感動。
下雨天，我小心翼翼地走在街上，擔(dān)心路上裝滿了水的坑坑洼洼會讓雨中的自己變得更加狼狽。遠(yuǎn)處駛來一輛車，速度蠻快，心中不禁覺得自己注定要狼狽地回到家。車子從身邊開過，居然連周圍的空氣都沒有驚動！看著腳下的坑坑洼洼沒有泛起一點漣漪，雨水繼續(xù)一滴滴地向水坑里灌。司機(jī)先生居然小心地為我保留了最后的一點形象。我忍不住要贊揚他，又為自己之前的想法打了一個大叉。共頁，當(dāng)前第頁12
感動小學(xué)作文3
在生命中總會有些美好的事物會悄然出現(xiàn)?來點綴你平淡如水的人生那便是――感動?感動是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。經(jīng)常的我被一些人或物所感動，當(dāng)我看到，即將出殼的雛鷹，?奮力向外掙扎的時候，?當(dāng)久違的朋友伸出友誼之手?與我緊緊擁抱的時候……盡管這些是那么的普通。然而，它們卻已深深地打動了我那顆易感動的心。走在林蔭路中，是棵棵花草點綴著你的路；走在小溪邊，是朵朵浪花裝飾著你的路；走在生活中，就會有一顆顆心、一份份愛充溢著你的路。你可曾滿足，在每一件小事中你是否學(xué)會了感動。
感動我的?有時竟是一種細(xì)微的極易被忽視的場景。正如花謝?本是再平凡不過的現(xiàn)象。但是?我卻將它融進(jìn)我的內(nèi)心?默化為一曲生命消逝的挽歌。想來林黛許玉的內(nèi)心深處也存在一種感動?否則?她如何能演出含悲葬花那催人淚下的一幕?又如何能發(fā)出“一朝春盡紅顏老?花落人亡兩不知”的感慨呢?其實?感動并不需要太多的言語?不需要太多的淚水?也并不需要太多的贊美?更不需要你努力的去改變一些什么。感動是一種細(xì)膩的感情?就像一泓清清地小溪在我們?nèi)松牡缆飞响o靜地流淌著?只是在流過崎嶇不平的山路時?才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之后?又繼續(xù)向前流去。感動?是因為我深深地愛著世界上一切美好的事物?獨獨鐘情于它們。也正是因為我的這份感動?使一切美好的事物同樣深深地愛著我?鐘情于我。歌聲中嘶聲大戶人間真情?電視劇中拼命演繹著海誓山盟??我想?那不是因為缺乏真情?只怕是不懂得感動。或許有人認(rèn)為“感動”當(dāng)然要有那種“悲夫?壯哉”的驚人之舉。這固然不錯?我們?yōu)椤帮L(fēng)蕭蕭易水寒?壯士一去兮不復(fù)返”的蒼涼悲壯而感動?我們?yōu)椤笆晟纼擅Ｃ?不思量?自難忘”的隔世之愛而感動?我們也為“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的為國捐軀而感動。
然而人生不會每天都會有驚心動魄的事件發(fā)生?難道就說生活空虛嗎?非也?“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中?我們更因為此而感動。羅丹曾經(jīng)說過?“事件不是缺少美?而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我們不應(yīng)只重視結(jié)果?而不在意那組成生活的點點滴滴川?流不息的路口?盲人拐杖的另一端被牽起來?徑直把他領(lǐng)過那片車笛聲?隨后又不留意自得消失在人海之中?此時?我的心在泛暖?那盲人呢?這份掛乃難道不會是她為之感動嗎?蕭瑟的秋風(fēng)中?夕陽里走著一對老年夫婦?他們慢慢得停住?其中的一位手扶著膝蓋?緩緩蹲下?為老伴拉好大衣的拉鎖?在緩緩起身相互攙扶著一同走在黃昏路上。此時?我的心頭涌起一陣暖流。他們呢?在他們的心理?這也是一份難忘的感動把?這種“執(zhí)子之手?與子偕老”的感情?難道不是足以讓人感動的嗎?我們在這點點滴滴中走過人生?我們在這種感動中品味著生活。
記得有一位囚徒對生活絕望了?他在獄中想?“如果我能激起任何一句夸獎我的話?我就活下去。”冥思苦想了三天?才記起幼兒園時老師曾經(jīng)說過?他捏的鴨子“雖然有點丑?但挺有新意。”就是這微不足道的一句話?曾深深感動了一個心靈?也成為他活下去的理由。所以說?多一份感動?就多一份希望。路在腳下?希望在前方?收集好那點點滴滴的感動?將成為你畢生的財富。真情相伴心共度?點點滴滴人生路?只要有心?就會發(fā)現(xiàn)世間的美。學(xué)會感動?美就會充溢你的生活。
感動小學(xué)作文4
這樣的人不少，但令我印象最深的只有一個，那就是梁某某，她本來是和我同一班的，但現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了，雖然聯(lián)絡(luò)少了，但我們也會偶爾找對方出來討論學(xué)習(xí)上的問題……記得有一次，我和她去逛街，我才發(fā)現(xiàn)她是個高尚的人。
我們要坐公共汽車去逛街，那時，車上的人很多，我們上車后，好不容易才找到位置坐下來，但她看見了一位孕婦，她就立刻站起來，把自己的座位讓給了那位孕婦。下車前，那位孕婦親切地對著她說：“謝謝你。”她望著那位孕婦點了點頭，微一微笑就下車了。在逛街的時候，她看見了前面一位年輕的姐姐在拿手機(jī)的時候掉了一張一百塊，就揀起掉在地上的一百塊，跑上去給回那位姐姐，那位姐姐看見了我們就擺出一副懷疑的樣子，說：“你們不會是騙錢黨吧？”她就說：“我們不是騙錢黨，而是你掉了錢。”那位姐姐看看自己的手袋有沒有少了錢。那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地說：“對不起啊，小妹妹，我不應(yīng)該懷疑你們的，真是不好意思啊。因為最近有很多騙錢黨，所以……”她用親切的聲音回答說：“沒關(guān)系，如果這些錢是你要緊的話，那你就會很傷心拉，是你的畢竟是你啊。”那位姐姐說了數(shù)聲謝謝就走了。
那位姐姐走后，我問她為什么自己不要？她回答說：“要是你掉了一百塊錢會怎么辦啊。如果你有急事，必須要這些錢，你該怎么辦啊？我聽了她的回答后，就沒有說話了。在我們回來的時候，要坐公共汽車回家，上車的時候，雖然人不多，但已經(jīng)滿座了，和我們一起上車的那位領(lǐng)著自己孫子的老婆婆，那位老婆婆上車后看了看。這時又被她看見了，拉著我一起站起來讓座了。當(dāng)她每次幫助別人的時候我被深深感動了，她是那么高尚啊！——渴望生病的女孩什么是感動？只是傷心流淚嗎？不是的，感動是我們最真實的情感流露。讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是感動；跑步跌倒了，朋友過來攙扶你起來，是感動；考試考砸了，同學(xué)過來說幾句安慰的話語，是感動；讀完一個故事，同樣會感動。這就是一個女孩渴望生病的故事。生病是件可怕的事情，它會讓我們感到不舒服，然而，有這樣一個女孩，她渴望生病，渴望一生一世都在生病。
她很小的時候，母親就去世了，父親又娶回一個帶著小弟弟的女人。父親對弟弟疼愛有加，繼母更是處處呵護(hù)。與平時的故事不同，父親和繼母從來不責(zé)罵和虐待女孩，給予女孩的只是冷漠，一種徹底的冷漠。從那以后，女孩變的孤僻，不愛與人交往，用她自己的話說：“我倒真希望他們能夠責(zé)罵我一次。”一個孤獨的女孩就這樣在冷漠的環(huán)境中掙扎著。這一切仿佛像濃重的霧將她裹住，任她如何逃遁也無法擺脫。一次意外的生病，使她渴望了很久的溫暖又回到了她身邊。
她四肢乏力地躺在床上，睡眼模糊地看到了這一切：父親請假，坐在她床邊守護(hù)著她，繼母摘下往日冷漠的面紗，四處為她買藥，連往日淘氣的弟弟，也變得乖巧了許多。女孩身體上仍然痛苦，可這次，她笑了，笑得是那么甜美。女孩似乎明白了一些道理：讓自己痛苦，就可以讓自己得到愛。她學(xué)會了這樣一種伎倆：不斷給自己增加生病的機(jī)會。嚴(yán)重的和不嚴(yán)重的，只要不是致命的病，她都愿意！
感動小學(xué)作文5
秋風(fēng)起，秋雨落……
臨近放學(xué)時，天公似乎發(fā)怒了！天地間掛起了一個巨大的雨簾，伴隨著秋風(fēng)，肆無忌憚地拋灑著，加上空中時不時傳來幾聲驚雷，讓你的心中多了幾分恐懼，幾絲悲涼。
看著黑漆漆的天，聽著轟隆隆的雷，孩子們被嚇到了，偶爾發(fā)出幾聲驚叫，釋放內(nèi)心的不安，教室中縈繞著揮之不去的沉悶。安慰、鼓勵，讓孩子們慢慢平靜下來。他們望眼欲穿，想回家的心格外迫切。
望著校園中一個個飄動的傘花，看著穿梭在雨中一個個匆匆的身影，孩子們等啊，盼啊。終于，瀟涵的爸爸出現(xiàn)在教室門口，如茵的爸爸披著雨衣在窗外等候，吳憂的媽媽也撐著雨傘來了，孩子們一個個被領(lǐng)走。
“冷嗎？趕緊穿上！”“披上雨衣，外面雨大！”……關(guān)切的眼神，溫暖的話語，細(xì)微的動作，洋溢著濃濃的愛意。孩子們呢，乖乖地穿上衣服，接過雨具，牽著大人的手，一起走向雨中。那一把把傾斜的雨傘，在雨中顯得那樣普通，那樣讓人感動。
沒有家長接的孩子，臉上多了幾分落寞。雨還在下著，絲毫沒有停。
“老師，媽媽有事，不能來接我。我去小姨店里！”任斌說。
“你有傘嗎？”我問。
“沒有，我跑著去，很近！”
“老師，我有傘，我和他一塊吧，正好順道送他！”站在一旁的史京京熱心地說。
“行嗎？”我有點擔(dān)心。
“沒問題。”他倆異口同聲地說。
兩個孩子撐著一把傘，一高一低，一胖一瘦，緊緊依偎著，一同消失在雨幕中。
此刻，班里還剩下一個孩子，孤獨地坐在位子上，眼睛直直地望著門口，等待著媽媽來接他。我撥通了他媽媽的電話，那頭傳來了焦急的聲音，“車堵在路上了，讓孩子別急，再等一會兒！”
“好的，我會在這兒陪著孩子等你來！放心吧。”放下電話，我坐在孩子身邊。
“浩林，媽媽在路上，把你的作文拿出來，咱們利用這個時間改改作文吧。”我對孩子說。
他掏出本子，翻到了那一頁，我和他一起看著，商量著，修改著……
四十分鐘過去了，他媽媽終于趕過來了，帶著滿臉的歉意。
“不好意思，來晚了，讓你陪孩子這么長時間。”
“不要緊，趕緊帶孩子回去吧。”
送走了班里的最后一個孩子，我如釋重負(fù)。
回味著今天的一幕幕，那一幅幅感人的畫面浮現(xiàn)在我的眼前。這不就是孩子們苦苦尋找，卻視而不見的感動嗎？一個糟糕的天氣，給了孩子們一個近距離感受真情的契機(jī)。我要幫助孩子們擦亮眼睛，感受生活中普通而又真摯的親情、同學(xué)情、師生情……
又一個周一的早晨，我們在教室了談?wù)撝翘彀l(fā)生的事情。
那一件件平凡的小事，一句句溫暖的話語，一個個細(xì)微的動作……孩子們瞪大了眼睛，分享、聆聽、感動著……
“感動無處不在，只要你用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心靈去感受，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的愛與美。”我說。
我和孩子們約定，把自己最深的“感動”寫下來，下節(jié)課一起交流。
“生活中不缺少美，缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。”很多孩子畏懼作文，是因為他們認(rèn)為無事可寫。我要抓住生活中的每一個契機(jī)，幫助孩子打開生活這扇門，為孩子的習(xí)作注入“源頭活水”。
感動小學(xué)作文6
我的抽屜里，珍藏著一個藍(lán)色的手包，雖然它的顏色已經(jīng)很陳舊，但對于我來說，它更像是一塊未經(jīng)琢磨的碧玉，樸實而厚重，那淡淡而溫潤的光澤，也時時沐浴著我的心。
那是一個星期天，我和姐姐去學(xué)完書法后，便一起乘坐公交車回家，在車上，找了一個靠窗的位置坐下，看著窗外慢慢往后移動著的風(fēng)景，心里很是愜意，多么美好的周末。在這樣輕松的心情里，不知不覺中，就到了我們下車的站了，下車的人很多，我隨著擁擠而緩慢下車的人群下了車。看著公交車又緩緩駛向下一站。便和姐姐一拖一沓的往家走。這時，姐姐忽然用疑惑的眼神望著我說：“弟弟，你的那個藍(lán)色手包呢？”我急忙看了看手里，兩手空空，哪里還有那包啊。情急之下不禁大叫：“我的包呢？我的包呢？”那里面可是裝著我的學(xué)習(xí)工具和一些零錢啊！姐姐想了想說：“你不會是丟在車上了吧？”我也從著急中回過神來，無奈的點了點頭。但車已經(jīng)開走了好一會啊，我和姐姐喃喃道：“這可怎么辦呀，這可怎么辦呀……”
這時，一輛出租車停在我們旁邊下客，可能是出租車叔叔看到我們兩個小孩正焦急的搓著手小聲說著話，感到奇怪吧。他走了過來和藹的問道：“小朋友，怎么了？”我看了看這叔叔，無助的說：“我的手包落在207公交車上了。”叔叔沉默了一會，說：“上車吧，我們?nèi)プ纺禽v公交車，或許還能找得回來的。”于是，我與姐姐跟著叔叔上了出租車，往207下一站的方向駛了過去。這時我心里只有一個想法：快點，再快點……。叔叔仿佛明白我的心意，或者也很著急，他加快了速度，風(fēng)馳電掣的向前飛馳，兩旁的景物和行人，一晃而過。我的心里，對包的惦記就像一塊石頭，沉沉的壓著我，再也沒心思去欣賞兩旁的景物，也沒心思和姐姐說話了。時間，就在這樣的壓迫感中，流逝著。
又轉(zhuǎn)過一個路口時，那輛公交車，是的，就是那輛公交車，終于出現(xiàn)在了我們前面，指示燈正閃爍著緩緩的靠進(jìn)站里。這時，一直壓在我心中的石頭，也終于放了下來。當(dāng)叔叔把車停在公交車前面后，我就急忙拉開車門，飛似的沖上了公交車。一眼就看到了靠窗位置上的藍(lán)色手包，它正孤獨的躺在那里，似乎在等著主人認(rèn)領(lǐng)呢。我心里忽然有種久別重逢或者又是失而復(fù)得的喜悅和激動，三步并著兩步的過去，一把將它緊緊的抓在手里。然而，這時售票員很是疑惑的看著我，我于是慌忙解釋說：“這是我上站丟下的，前面那輛出租車，就是剛帶我過來拿包的。”售票員并沒說什么，她只是看了看停在公交車前面的出租車，便微笑著點了點頭。
我拿著手包，上了出租車，吶吶的對叔叔說：“叔叔，我，我和姐姐，一共只有十元錢，不知夠不夠你的車費？”叔叔聽我這一說，好像很驚訝，愣了半晌，才忽然呵呵一笑：“呵呵，我并沒想過要收你的錢啊，對了，你家住哪里，我送你回去吧。”于是，我很不好意思的還是說出了住處。
叔叔把我和姐姐送到了家的樓下，仿佛知道我們想說些感謝之類的話吧，竟搶在前頭對我們說：“快回家吧，說不定你爸爸媽媽正著急呢。以后，東西可別亂丟了啊，呵呵。”我們點了點頭，下了車，看著叔叔的車，不一會就溶入了車流之中，再也分辨不出來了，他竟然是這樣的平凡，心里忽然有一絲的悵然。
一年過去了，我又有了一個新的手包，但那個藍(lán)色的手包退役后，就被我珍藏在了抽屜里，一直舍不得扔掉，因為，它里面，還珍藏著叔叔那溫暖而善良的心。
感動小學(xué)作文7
最讓我感動的人
我的班主任裴軍老師，是給我感動最多的人。
20xx年11月的一天，我家發(fā)生了巨大的變故，我爸爸查出患有白血病！那天上午，爸爸媽媽匆匆收拾好東西踏上了去武漢的客車。臨上車前，媽媽對我說：“在家里要聽爺爺奶奶的話，讓爺爺輔導(dǎo)功課檢查作業(yè)。爸爸去學(xué)習(xí)，媽媽去陪幾天就回來，你一定要聽話啊！”
媽媽并沒有象她說的去幾天就回來，而是好久。這期間，開始是爺爺輔導(dǎo)功課檢查作業(yè)，可是爺爺年紀(jì)大了眼神不好，一個字一個字比對著檢查完作業(yè)往往已經(jīng)很晚了，其中還告訴我弄錯了幾次挨了老師的批評。我打電話向媽媽哭訴，媽媽想到了裴老師。后來放學(xué)后，我就在裴老師家做家庭作業(yè)接受輔導(dǎo)。年輕漂亮的裴老師很慈祥也很耐心，我有不懂的地方，她總是微笑著不厭其煩地反復(fù)講解，直到我明白為止。有時候做作業(yè)的間隙，她還會問我渴不渴，然后拿給我一個水果或者一杯飲料。媽媽不在身邊的日子，我感覺裴老師就象媽媽那樣愛著我。事后我還知道，裴老師這些付出都是無償?shù)模?/p>
從親戚鄰居們的只言片語中，我還是知道了爸爸的病情，而且我還從網(wǎng)絡(luò)上知道了我有可能因此失去我的爸爸！從此，我晚上躲在被子里長時間地哭泣，上課開始走神……這天課后，裴老師把我?guī)У搅怂膶嬍遥蝗粡澫卵鼇硐竽鸽u護(hù)小雞那樣攬我入懷：“噢，我可憐的小女孩。”原來她什么都知道！我哇地哭了，象放開閘門的洪水，全不顧眼淚鼻涕流了裴老師滿臉滿身。她也流淚了，熱熱的。等我哭夠了，她就坐在地板上抱著我和我說話，她要我學(xué)會堅強(qiáng)面對苦難，還說我的快樂健康成長就是我爸爸堅強(qiáng)活下去的希望……
20xx年11月14日，已經(jīng)住院治療快一年的爸爸，終于進(jìn)了武漢協(xié)和醫(yī)院骨髓移植部的無菌艙開始接受骨髓移植。從媽媽那里知道接下來將近一個月的日子里，他將接受生與死的考驗。也就在這天的下午，班隊活動課，裴老師突然為我爸爸組織了一次募捐活動。“我們每個人都愛自己的爸爸，誰都不愿意失去他，現(xiàn)在有個小女孩……”那次，同學(xué)們捐了二百多元，裴老師捐了二百多元，當(dāng)她把一個五百元的紅包給我的時候，我哭了：“我不要你們的錢，我不要我爸爸生病……”裴老師再次抱住了我，不斷地安慰我：“你愛爸爸，爸爸也愛你，爸爸會康復(fù)的，你要堅強(qiáng)。”當(dāng)我稍微平靜由哭變?yōu)槌橐瓡r，她竟然深深地吻了我的額頭，我再次感覺到了她的眼淚，熱熱的……
經(jīng)過漫長的27天等待，爸爸終于順利出艙了。這天晚上大爹和我連夜趕往武漢，因為第2天就是爸爸的生日，我要對他說生日快樂！一大早，我們來到了醫(yī)院，我見到了好幾個月沒見的爸爸，這是我的爸爸嗎！？他臥在病床上，黑沉沉的臉浮腫得可怕，那從被子里艱難伸出的想撫摸我的手又黑又瘦……我嚇得哇地哭了，后退著躲入媽媽的懷抱。爸爸慢慢把頭扭向墻壁一邊，我想他是流淚了，因為大爹一邊給他遞衛(wèi)生紙一邊在安慰著他。媽媽把我攬到懷里鼓勵著我，她攬我的動作多象裴老師啊，我突然想到裴老師給我說的要堅強(qiáng)、爸爸愛我我愛爸爸的話。我終于撲到爸爸的懷里叫了他，祝他生日快樂。爸爸的臉頓時滿是快樂，他抱我抱得那么緊。我也深深地吻了爸爸的額頭，我知道那一個吻里盛滿了憐愛！爸爸說我長大了，堅強(qiáng)了，現(xiàn)在他放心多了，可以安心養(yǎng)病了。
大爹和我登上了回家的客車，一路上我深深地想念著我的裴老師，這一年多來，是她不斷地給我鼓勵，給我陽光，讓我和所有孩子一樣快樂健康地成長。我愛你裴老師、裴媽媽！
感動小學(xué)作文8
“姐姐，我的作業(yè)又得了“優(yōu)”哦！”“切！走開！”“壞姐姐，壞姐姐，小肚雞腸！”“你，死小子！給我等著！”幾乎每天，我和這小家伙都要上演這么令人哭笑不得的一出。
眼前的小弟弟6歲了，但我一點都不喜歡這個上帝給我的“禮物”。因為他的到來，讓我這個“小公主”淪為了家里不起眼的女仆。以前，我是家里的寶貝。爺爺奶奶寵溺我，每天爭著送我上學(xué)，爸爸媽媽心疼我，從不叫我做一點家務(wù)活，我要什么東西，他們想方設(shè)法滿足我。而幾年前他的到來，讓這一切都變了。
爺爺奶奶不再視我為掌上明珠，他們總是對著那個小家伙笑，把所有的贊美都給了他；爸爸媽媽更是這樣，我取得了好成績，他們熟視無睹，而那個小家伙偶爾一次優(yōu)秀，他們就高興得不得了。當(dāng)我再想買點自己喜歡的東西時，他們就皺起眉頭，甚至讓我去輔導(dǎo)小鬼頭做作業(yè)。
“憑什么？我又不是傭人！”“他是你弟弟，這是你應(yīng)該做的！”哼，又是這句話，我受夠了！看我不好好整整你們的心肝寶貝。
“姐姐，這道題怎么做啊？”“真笨！自己勾手指頭算！”“不要！你教我！”哼，“我告訴你，這道題應(yīng)該先這樣算，然后……”“哦，懂了！”他虎頭虎腦地勾著自己的手指，小嘴念念有詞，我心里閃過不安分的一念，伸出腳來對著他坐的椅子狠狠一勾。“咚”的一聲，他摔了個仰面朝天，我哈哈大笑，出乎意料，他沒有告狀，慢吞吞站起身來，拍拍屁股，撅著嘴一臉憨笑。
吃飯時，我埋頭扒飯，屋里氣氛壓抑。“啊，今天的飯菜真香啊！奶奶的手藝真是越來越棒了！”他故作夸張地吸吸鼻子，滑稽的樣子惹人發(fā)笑，“這么說媽媽可就不高興了，這大桌子飯菜可是媽媽弄的！”“哇！我的媽媽真是上得廳堂下得廚房！天下第一棒！”一句話把大家逗得哈哈大笑。只有我一個人繃著臉，哼！油嘴滑舌，誰不會！
我趁他們笑得開心的工夫，直往盤子里夾小家伙最愛吃的雞腿肉，大口大口吃得很快。“你要讓著弟弟嘛，真是越來越不像話了！”爸爸不滿道。我拍案而起：“反正我做什么都不對！他做什么都是對的！早說你們看我不順眼嘛，何必拐彎抹角地傷人呢！”說著我摔下碗筷，沖進(jìn)房間。第二天，我決定絕食。
“咚咚咚”門外響起了敲門聲，“姐姐，出來吃飯啊！”死小子，”我不吃！”“媽媽做了你最愛吃的牛肉面啊！”“我不吃我不吃，死小子你走開！”“好姐姐、乖姐姐，棒姐姐，出來吃飯啦！牛肉面香噴噴……”他像唱戲似的在外面大叫，我能想象到他手舞足蹈的滑稽樣子，情不自禁笑出了聲。更令我難以忘懷的是那一次……
我跑在前面想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開他，他像個跟屁蟲一樣，背著書包跟在我后面一聲不吭。“啊，張子宣你姐姐長得真難看！”一個頑皮的男孩發(fā)出竊笑。我還沒反應(yīng)過來呢，他就一個箭步?jīng)_出去了，咬牙切齒：“不許胡說！我姐姐很漂亮！”“就是個丑八怪，你們?nèi)叶际浅蟀斯郑 彼麣獾盟は铝藭瑩]舞著拳頭沖上去，死死揪住男孩的衣領(lǐng)，牙齒打顫：“跟我姐姐道歉，道歉！”淚水從我眼里涌出，既是傷心的淚，也是感動的淚。我上前一步緊緊抱住他——我親愛的弟弟，淚水奪眶而出，“謝謝你，我的好弟弟！”
是的，我和弟弟血濃于水的親情是不可更改的事實，因為愛，所以他會因為別人的一句話為我挺身而出，而我會因為他的一句話淚濕衣襟。
感動小學(xué)作文9
天空細(xì)雨飄飛，畢業(yè)典禮在朦朧中幕啟。在這一起相處的最后時光，我們端坐臺下，用雙眼，用雙耳觸摸校園的每一寸記憶。
梅校長慷慨激昂的演講正在進(jìn)行中。“……我，還希望能和六（4）班的陳潤怡同學(xué)站在一起，因為……”冷不防聽到自己的名字，我心中一顫，隨即反應(yīng)過來，快步登上舞臺，從周校長手中接過一捧嬌艷欲滴的鮮花。我與幾位畢業(yè)生代表站成一排，對著相機(jī)投去微笑，任憑雨絲在鏡片上留下足跡。
臺下那一張張熟悉的臉模糊了，但記憶卻越發(fā)清晰起來。同樣是個飄雨的清晨，我穿著嶄新的羽絨服，捧著英語書在教室里大聲朗讀。一陣冰涼襲上我的臉頰，什么東西？扭頭一看，同桌洲洲愣愣地盯著我，又看看自己手中折成兩段的筆，我瞬間明白過來——洲洲的筆漏水了！
藍(lán)色的斑點落在桌上，落在書包上，就連羽絨服胸前也已濺滿。我一摸臉，手上竟添了一抹藍(lán)色！急匆匆奔往水池，就著冰冷刺骨的水清洗臉上的墨痕，都變成“藍(lán)精靈”了，怎么去上課啊！不一會兒，同學(xué)們都聚到小水池邊。“小潤，你脖子上也有呢！”小黃拿起一張餐巾紙，蘸了點水，輕輕地幫我擦著脖子上的墨跡。“冷嗎？”她擔(dān)心地問道。冰涼的紙巾觸及我的皮膚，卻神奇地攜來一股暖流，在脖子上涌動。“不冷！”我一咧嘴兒，乖乖地配合著。小管跑來了，用紙蘸上清水幫我擦拭羽絨服，佳珈也湊過來了……小水池邊擠得滿滿的，同學(xué)們呼出的氣息讓空氣都變得暖融融的，難以名狀的感動在心中蕩漾……
思緒，伴著班主任老師依次前行的隊伍，再次回到這畢業(yè)典禮的舞臺。史老師帶著微笑緩緩向我走近，我鄭重地敬了個隊禮，將手捧的鮮花送到史老師手中。曾經(jīng)，那一個個感動的瞬間，又在我腦海中浮現(xiàn)……
那個夏日的傍晚，空氣中似乎躁動著煩悶的氣息。我留在教室里打掃衛(wèi)生，不知為什么，中午老師的訓(xùn)斥聲又一次在耳畔響起：“你怎么檢查得這么不認(rèn)真？你看這垃圾！”走廊上，那個大紙團(tuán)看上去是那么刺眼。可是，我明明剛巡視過包干區(qū)……失去休息玩耍的時間，失去隨意放縱自己的自由，甚至還要承受嚴(yán)厲的指責(zé)，班長，非得這樣當(dāng)？
只覺得肩上被一雙暖暖的手搭住，回頭一看，竟是史老師。她笑盈盈地問道：“小潤，當(dāng)班長是不是挺累？”“嗯……有點……”我欲言又止。“今天中午批評你，只是提醒你，檢查衛(wèi)生要更細(xì)致，要把握時機(jī)。有壓力，才有動力，我相信你會處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系！”說話間，我手中多了一根小黃瓜，還有兩個鮮紅的小番茄，“來，這是犒勞你的！”望著老師親切的臉龐，一股暖流像花兒一般在心底綻放……
記憶的旋律，流淌在我的筆尖。
忘不了，升旗儀式前一次次排練，你們幫助我揚起自信的風(fēng)帆；忘不了自由書架旁，你們溫馨的悄悄話，幫助我吹走心底的陰霾；忘不了，一次次頭靠著頭品讀帶著油墨香味的樣刊，你們分享我成功的喜悅……
心中難言的滋味，有不舍，有難過，但更多的是那份涌動著的感動。感謝這六年來，你們陪伴我一起走過，你們的期望，你們的關(guān)愛，所有的感動都裝在了我的行囊中。
蒙蒙雨幕中，我走下舞臺。我走得很慢，很慢。未知的旅程，也許有風(fēng)雨泥濘，也許有坎坷挫折，但記憶中珍藏的點滴溫暖，將會照亮我前行的道路。攜著這份感動出發(fā)，一路前行，讓人生的航向永遠(yuǎn)朝向美好的遠(yuǎn)方……
感動小學(xué)作文10
一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。 那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。 看著同學(xué)們一個個的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢！”我回過頭一看，“爺爺！”我激動的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了。“快坐上來吧！”爺爺說。
“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。”爺爺已經(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危險，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！”我只好答應(yīng)了。 爺爺每騎一步都非常小心，風(fēng)越來越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩稀⒛樕希覉?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。 終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬棠腾s快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個澡。”爺爺剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個爺爺自豪，驕傲！那時，正值夏季，烈日炎炎。我和我的朋友們正走回學(xué)校的路上。一瞬間，幾根纖細(xì)的雨絲打在我們的臉上，慢慢變粗……雨下得越來越大了，把一開始的那種夏日氣息全潑走了，我們拼命地狂奔著，向brt車站前進(jìn)。終于，到了車站。雨還是毫無顧慮地下著，我抬頭看了看車站內(nèi)的表，已經(jīng)是下午一點零五分了！快要遲到了。外面的雨聲和我們的心跳聲一起組合成了一支交響樂，快速地打著節(jié)奏。可是，又一個令人意想不到的事來臨了——我們居然忘了帶錢！我們幾個人在車站里不停地打轉(zhuǎn)，急得都說不出話來。風(fēng)兒也好像在嘲笑我們，雨一直不肯停下，望著車站外的大雨，我嘆了一口氣。就在這時，一個極其溫柔從容的聲音打破了這緊張的氣氛：“孩子，你們先別付錢了，快走吧，就要遲到了……”
她沖我們微微一笑，那深邃的眼睛如深深地潭水，示意讓我們走進(jìn)去。頓時間，她的微笑成了一股暖流，流向我們每一個人的心間，那種無形的東西在一點一滴地打動著我，久久滋潤著我的心靈，使我永遠(yuǎn)也忘不了——這位brt阿姨！就這樣，我們坐上了車，不知怎的，風(fēng)兒在這一刻止住了呼吸，雨也仿佛感受到了這氣息，漸漸小了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，正如阿姨的微笑…
感動小學(xué)作文11
空氣中還回蕩著那首《天空之城》的旋律，仿佛穿越千年的塵埃，從莽莽蒼蒼的遠(yuǎn)古響徹到忙忙碌碌的現(xiàn)代，撥動著我的心弦，讓我忽地有種莫名的感動，于是筆尖游走在紙端，留下一時的思考和感受。
我想，音樂最大的魅力便在于能引起人情感上的共鳴。它喚醒人內(nèi)心最真誠的某種東西，在不知不覺中讓我們的心也跟著那種節(jié)奏跳動，起伏跌宕，纏綿未絕。突然發(fā)現(xiàn)，所謂的余音繞梁只是因為音樂留在我們心中的那份感動從未消逝過。
于我而言，聽一首曲子，仿佛是聆聽作曲者講述自己的人生經(jīng)歷和情感呼喚，或坎坷，或豪邁，或波瀾壯闊，或小橋流水，每每這時，我都會懷著一顆虔誠的心去感受。有時，自己聽著聽著竟發(fā)現(xiàn)眼角有一絲淚痕！我問自己，是因為那超乎尋常的細(xì)膩情感，還是藝術(shù)的魅力感染了我？最終的答案卻無從搜尋，只是聽到那熟悉的旋律便依舊感動，心中有太多的溫暖和陽光。
其實，在這大千世界，能感動我們的何止是音樂！
望著孩童們純真燦爛的笑臉，看著他們手拉手做游戲，奔跑于大街小巷、花園農(nóng)田，任由輕風(fēng)拂過他們的面頰，汗水濕透他們的衣襟。我想，你的思緒定會隨著那蔚藍(lán)天空下朵朵白云，飄向溫馨而美麗的記憶之城；抑或是看著老人們坐在冬日的陽光下，一邊剝著花生一邊嘮著家常，議論著誰家的孩子淘氣，誰家的媳婦孝順，任由陽光灑滿他們的臉上，直到夕陽西下這又會在你心間留下怎樣的浪漫和溫暖？
羅丹說，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實，生活中也不是缺少感動，而是缺少一顆被感動的心！
感動我們的，或許只是父母一貫的叮囑，也許只是手機(jī)上一條來自朋友的祝福短信，也許只是陌生人提醒自己東西掉在地上的話語，也可能只是一個勝利的手勢，一個鼓勵的眼神，一個從來不告訴別人的秘密!
這世間唯一能打動人的，只有真實。用心去感受生活中許許多多的平凡卻永恒的瞬間吧！我相信，最終就像完美是由許多不完美組成的那樣，我們會感到無比幸福和感動的。
而此時，我只希望我們能放任這份感動涌上心頭，然后望著東方既白的天空，滿面淚流!
這篇文章很早就寫了，今天突然在草稿箱里把它翻出來了。本來已經(jīng)決定不再寫什么文章，因為我發(fā)現(xiàn)自己還沒達(dá)到那個高度，但后來想想，覺得寫出來的東西，不管好壞，最起碼是我的那些想法，感受，而用文字抒發(fā)感情是我喜歡的方式，那既然自己喜歡，又何必管它好不好呢？況且，什么是好，什么是不好？我不覺得文章有好壞之分，只能是我喜歡這篇文章或著不喜歡，這種思想未免有點韓寒了。說到這，我突然發(fā)現(xiàn)，許多的他們都覺得我在學(xué)韓寒，其實不是的，韓寒是韓寒，我是我，他只不過把我想說的一些話寫了出來，其他的都不是。中國不會再有第二個韓寒，也不會再有第二個我，所以我們沒必要學(xué)別人而迷失自己，真正弄清自己想要的是什么，然后，就為著這個夢想而奮斗，不同樣美麗而鏗鏘嗎？夢想沒有大小，而沒有夢想，人就渺小了。暗暗的在心里為自己鼓勁，加油，告訴自己，我可以，我也行，我并不比別人差，接著，去奮斗，去用心的做好每一件事，也就無悔于我們的青春。最后，當(dāng)你歷經(jīng)滄桑而再度聆聽這首《天空之城》時，那種心酸過后的感動，那種頹廢之中的掙扎，那種勇敢去夢想的眼淚，會在你的腦海里愈演愈烈！
人的一生，能有多少次被感動？
人的一生，能感動別人多少次？
感動小學(xué)作文12
走自己的路，讓別人去說吧。”——但丁多么簡潔而充滿智慧的一句話。它留給了我們太多的思考與啟迪，激動與信念，感動與景仰。也許我們真的不必畏畏縮縮，不必遷就于流言飛語，也不必哀嘆于古老的封建約束，甚至事實上的起起落落，坎坎坷坷。好想大聲對你說：走自己的路，讓世界因你而精彩！讓我們把思想的時鐘倒撥無數(shù)圈，回到遙遠(yuǎn)的陶淵明時代。那個“荷鋤戴月歸”的黃昏，那座“家徒四壁，簞瓢屢空”的茅屋，那個“采菊東籬下，悠然見南山”的'老者，他傲骨凌風(fēng)，不懼權(quán)貴，他不為五斗米折腰而歸隱田園，他一直默默堅持著，貧窮著并快樂著。他是那樣的高貴、高雅且高深，但他厭煩了那個時代的官場鄙俗，最終走上自己那條淳樸而踏實的人生之路。他生得灑脫，活得快樂。千年以后，圣人作古，他留下的豈僅僅是一抔黃土，一具朽骨？他留給我們的是他那精彩的詩句，他那精彩的人生。也許你會說陶淵明固然精彩，可那畢竟是千年之前的故事。那么霍金呢？他仍然健在。當(dāng)二十出頭的霍金知道自己沒有幾年的壽命時，我們沒有人知道他的感受如何。但我們知道他并沒有一蹶不振，因為他的人生還沒有精彩，至少他自己是這么認(rèn)為的。于是，憑著一顆不服輸?shù)男模蛢H有的一根能動的手指，霍金震驚了世界，震動了地球，震開了黑洞。精彩，震動真是精彩！也許你又說了，那是因為他們是陶淵明是霍金是天才，他們注定是要讓世界為他們而精彩的。那么徐本禹呢？他既非文豪亦非富豪，更不是什么顯赫的政要，他只是一個普普通通的大學(xué)生，他給那個貧困地區(qū)帶去的也不僅僅是知識，他帶去的是希望，是精神，是一種力量。一百多個孩子因為他而有了希望，全國十三億人因他而感動。他帶給我們的是精彩的精神，精彩的力量。
再看看我們自己吧。一個中學(xué)生，也許沒有足夠的精彩奉獻(xiàn)給社會，但我們要努力拼搏，因為拼搏也是精彩的。世界是精彩的，因為你，因為我，世界因為我們的努力而更精彩！在人世間，有一個成長的引導(dǎo)者，名叫母親；有一種千金難買的愛，名叫母愛。
長大的路上，因為有你，所以不再孤獨；長大的路上，因為有你，所以不再寂寞；長大的路上，因為有你，所以不再迷茫。媽媽，還記得那個夜晚嗎？那一天，我因為沒有考好而傷心流淚，回到家后，本以為您會批評我，可是您沒有，反而安慰我，勉勵我下次考好。聽了您溫柔的話語，我的心里比挨了批評還難受。我好自責(zé)好自責(zé)，下定決心一定要用好成績來報答您。媽媽，告訴您一個好消息，我的作文又一次得到了老師的表揚，媽媽，給點兒鼓勵行不行，您總是在我取得好成績時給我潑冷水！媽媽，最使我感動的還是您對我無微不至的照顧。那一次，我生病了，打了好幾瓶點滴都不見效，您急得哭了，這是您第一次在我面前落淚，一時間，我突然覺得好感動好感動，平常，我總?cè)悄鷼猓媸遣粦?yīng)該，我以后一定好好孝順您。媽媽，您總說我長不大，長不大就長不大吧，我不怕，因為在我長大的路上，有您牽著我的手，有您一步步引導(dǎo)我，有您默默的注視我，您不能陪我走完這段漫長而坎坷的人生道路，但是我的人生因為有您而不會寂寞，因為有您而更加精彩！
感動小學(xué)作文13
什么是感動？有人告訴說，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動；當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話中的問候是感動；當(dāng)你生病住院時，朋友的探視、問候是感動；當(dāng)你生活中遇到困難，毫不相關(guān)的陌生人能幫你一把時，那是感動；當(dāng)你工作中出現(xiàn)失誤，領(lǐng)導(dǎo)真誠地指出并善意地提出建議，是感動！這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但在我記憶的海洋里，卻時常卷起這美麗的浪花，讓我忘卻不了......時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已――那一份深沉的母愛。從我小的時候到現(xiàn)在經(jīng)歷過許多事，有高興的、悲傷的、難忘的、有趣的……但這些事都沒有感動過我，只有一件親情的事感動了我。這件事是動物之間的親情，讓我看了不得不感動。心中有個玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中。
我一生中，令我感動的事很多，但有一件小小的，小小的事卻令我感動不已。我曾經(jīng)為無數(shù)的事感動過，有時甚至流淚，可唯有一件讓我心靈震撼。時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……人生最令人動情的事莫過于感動，在我的經(jīng)歷中有許許多多令我感動的事，其中有一件，使我記憶猶新。在這個世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。她們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。人間處處有真情，真情時時暖人心，陌生人的愛在每個人的身邊，時時讓人感動。感動，是人類高貴的情感。在生活中，令我們感動的事無處不在，也許只是一個細(xì)微的動作，也許只是一個普通的畫面……
在汶川大地震的救援工作中，有件事至今縈繞在我心頭，久久不能忘卻。我的童年生活記載著許多令我感動的往事，有路人的行為給我?guī)淼母袆樱型瑢W(xué)朋友帶給我的感動，有親人給我?guī)淼母袆印谖业挠洃浐Ｑ笾校氂幸环莞袆又两裉饾櫾谖业男奶铩４蜷_記憶的閘門，總有那么一件事令我久久感動。正如季羨林所寫：“人人為我，我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的。”心里有一種感覺油然而生，那就是感動。生活中，難免會有令自己感動的事，但是，其中有一件讓我的心久久不能平息……望著那遠(yuǎn)去的身影，我的心觸動了一下。啊，感動重臨于我的心頭。時間匆匆的走著，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了，雨點般多的回憶，有些因為時間的流逝而淡忘，有些因為感動而在我心中留下了不可磨滅的印記......因為感動，而留下了不可磨滅的印象，就讓我手捧這些雨水，來為你慢慢講述吧！感動，不像大海那樣波濤洶涌，它只是那潺潺（ｃháｎ）溪流。感動，可以化為淚水，可以溶入簡單的表情中，可以像花兒一樣，開遍整個校園，讓學(xué)子陶醉
感動小學(xué)作文14
生活中總有一種力量，會震撼我們的心靈；總有一種感動，會讓我們淚流滿面.“真,善,美“始終是我們感動的源泉,是打開我們最真摯情感的大門,因為我們的感動是來自平凡的人,他們演繹著不平凡的人生!他們崇高品質(zhì)的內(nèi)涵深深地把我們的內(nèi)心觸動和震撼......——題記 在我所經(jīng)歷的人生當(dāng)中，有這樣一件令我感動不已，至今都難以忘懷。 在我十歲那年的夏天里。驕陽似火，太陽剛一出來，天便熱得發(fā)了狂，地上像下了火似的，一絲風(fēng)也沒有，使人覺得氣悶。窗外的柳樹耷拉著腦袋，柏油路也被太陽烤得直冒熱氣，人們的衣服同樣幾乎被太陽烤焦了。就在這烈日炎炎的夏天里的一天，我正在家里吹著空調(diào)、玩著電腦、吃著零食的時候，我的好朋友王坤約我去打網(wǎng)球，我不好拒絕，就只好答應(yīng)了他。 我們來到了網(wǎng)球場，經(jīng)過一個多小時的熬戰(zhàn)，我通過“搶七”才艱難地戰(zhàn)勝了王坤。此時，我們已經(jīng)揮汗如雨、口干舌燥了。忽然，我聽見網(wǎng)球場不遠(yuǎn)處有一賣冰棍的大姐姐正在吆喝：“賣冰棍了！誰要冰棍咯！”我們聽見有人在賣冰棍后喜出望外——畢竟網(wǎng)球場周圍沒有商店，可當(dāng)我一摸口袋后，便灰心喪氣了——居然忘記帶錢了。“哎！為什么在這個時候忘記帶錢了呢？”我情不自禁地抱怨起來了。“就是啊，能在這種三伏天氣下吃上一只冰棍，那真是一件多么美妙的事情啊！”王坤美美地說，不過背后還有一些失意的語氣。
就在這個時候，我無意間在一堆垃圾旁邊發(fā)現(xiàn)了一張一元錢的紙幣，但是等我走近一看，竟然是一張半截的一元錢紙幣，可那個時候我們哪還想這些啊？于是我們不管三七二十一，直奔賣冰棍的大姐姐那里去。 到了那里之后，我們便氣喘吁吁了。我把事先折好的一元錢紙幣給了那位大姐姐，說：“大姐姐，來兩只冰棍。”“好！”大姐姐十分熱情地說。不過就在此時，我的心情如波濤起伏，如滔滔流水，極不穩(wěn)定，生怕大姐姐發(fā)現(xiàn)那一元錢是半截的，然后數(shù)落我一頓，把我罵得狗血淋頭，讓我在眾人面錢丟臉。不過還好，大姐姐一接過錢就把錢放在了衣兜里，然后給我們兩只冰棍，之后，我們便迅速地跑開了。吃著以欺騙而換來的冰棍，我的心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上來，再看看王坤，他卻吃得津津有味，還說：“這冰棍的味道真不錯。” 吃完冰棍之后，我想看一看時間，卻發(fā)現(xiàn)我的手表不見了。哎呀！我的媽呀！這可怎么辦呢？這只手表可是我的舅舅從北京給我?guī)Щ貋淼难剑岛脦装僭兀倚募比绶伲唤蘖顺鰜恚飨铝藗牡臏I水。這時，我聽見身后有一個熟悉的腳步聲緩緩地朝我走來，回頭一看，喲，這不正是那個賣冰棍的大姐姐嗎？她手里還拿著我的手表。“小弟弟，這只手表是你的嗎？”“是我的。”我慚愧而又高興地說。“那好，還給你。”她說完便把那只手表還給了我。“大姐姐，真謝謝你啊，其實那......那一元錢是......是......”“好了，你不要說了。其實我早就知道了。不就是一元錢嗎？我又何必為了那一元錢而傷了你的自尊心呢？不過你敢于認(rèn)錯還是一個好孩子。”她說完便離開了。此時，已經(jīng)是傍晚了，我呆呆地站著，目送著她的背影從視野中漸行漸遠(yuǎn)。我仿佛看到漠漠的曠野中，正盛開著一朵美麗的百合花，是那樣的博愛和至善至美。
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