關(guān)于感動的作文合集15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)于感動的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感動的作文1

　　不知是哪位名人說過---也許你曾感動于一個微笑，一個眼神，一聲祝福，一句勸勉；也曾感動于一抹曙光，一片綠葉，一顆露珠，一弘清泉；感動于羊羔跪乳，烏鴉反哺，落紅護花，落葉歸根…

　　是的，我就感動于那一句最簡潔，最最普通的話語。也許是因為我易感動的原因吧！也許是因為說這句話的人感動了我吧！

　　那是一個再普通不過了的星期三。跟往常一樣，這個時候，我正在去往學(xué)校的路上。但跟往常不一樣的是我在路上碰到了一件令我感動的事。早上一向不喜歡吃早餐的我，終于忍受不了肚子的‘抗議’走進了一家餐館。要了一碗湯，一個包子，便找了一個位置坐下來了。津津有味地，慢慢地品嘗起來。正當(dāng)我吃得香的時候。剛好聽見老板說：“快滾！別妨礙我做生意！”起先我沒當(dāng)回事，畢竟我要上學(xué)，哪有時間管閑事呀！可老板的再一句話，終于讓我再也坐不住了“再不滾，我要揍人了！”扭頭一看，只見一位一衫襤褸，手拿蛇皮帶的老人站在門口。原先我還以為他是乞討的呢1可是他的再一句話改變了我的觀點，“為啥不讓俺進去吃飯，俺又不是付不起錢！”

　　對呀！就是嘛！人家又不是沒有錢，憑什么不讓人家進來吃飯呀？我最看不起向這位老板一樣的人了！欺軟怕硬。當(dāng)我正想上前找他理論一番是，一位身穿黑色衣服，打著領(lǐng)結(jié)，腳蹬皮鞋的叔叔走上前，對老板說：“本是同根生，相煎河太急。再說，這位老人還是你的長輩呢1我們不能因為人家的衣著，工作就來否定人家，對嗎？”那個老板剛想反駁是，一看這個人的衣著，便將那張不耐煩的臉變?yōu)槌錆M‘笑意’的臉，說：“對對對，您批評得對，我下次不敢了！”說罷，便把那位老人扶進了屋。年輕人也跟著進來了。

　　“謝謝你呀！年輕人！”那位爺爺熱淚盈眶地說。那位叔叔面帶笑容地說：“老人家，您不必客氣！我們都是炎黃子孫，互相幫助是應(yīng)該的！”只見那老人只是一直點頭。“本是同根生，相煎何太急。”一句簡單的詩句詮釋了人與人之間的關(guān)系。唉……這真實給我上了一課呀！我呢？只好含著淚走出了餐廳門口。

關(guān)于感動的作文2

　　我一直對記憶中的一只動物感到十分厭惡。它的名字叫“螃蟹”。這是一只雌螃蟹，在它有著許多顆粒狀的未成熟的卵，讓人一看就渾身不舒服。但這段記憶隨著時間漸漸沖淡了......

　　不曾想在觀看《動物世界》時，又看到了它的同類。一種螞蟻肆意的瘋長在一個島嶼上，使得螃蟹家族的平靜生活

　　變得混亂不堪，甚至即將滅絕。螃蟹媽媽們等待了一年，結(jié)對從森林來到遙遠(yuǎn)的海邊，（想象一下那是多么壯觀的龐大隊伍吧）迎來潮汐，急于把賴在腹外的小生命產(chǎn)入大海。媽媽們隨著海洋的潮流，冒著狂風(fēng)和激流，努力的抖動身軀，

　　跳起勝利之舞。直到，卵巢內(nèi)空空如也。用盡全力的螃蟹媽媽們已經(jīng)筋疲力盡，它們默默地走向幽深且充滿危險的森林里。

　　我滿心歡喜地看著這一譜大自然的生命贊歌，是為螃蟹媽媽完成終身大任而歡喜。但這時，鏡頭卻轉(zhuǎn)向了一個孤獨

　　寂寞的身影------是一只沒有完成自己任務(wù)的螃蟹媽媽，她的腹下還有她的小寶寶們。但我又驚訝的發(fā)現(xiàn)她的雙眼布滿傷痕。正當(dāng)我滿腹疑惑，解說員的嗓音隨著音樂慢慢流淌：“這是一只失敗的雌蟹，它的眼睛被蟻酸腐蝕得看不見任何東西，她不知道自己身在何處，她只好把自己一年的心血都放棄......。”我心中猛地一驚，那只螃蟹媽媽把卵一點一點送進自己的嘴里......。一種莫名的淚水溢出眼眶。那可是她的兒女啊！而這時，我不禁想起記憶中的那只螃蟹。

　　我開始討厭這一切的原因：人類的活動把在另一個地方的蟻種引進了這個島嶼，但這個蟻種，卻是島中螃蟹的天敵。使得沒有天敵制約的蟻群大量繁衍導(dǎo)致蟹群瀕臨滅絕。（又稱生物入侵）

　　大自然啊，你創(chuàng)造了多少生命，讓人類不再寂寞，可你知道嗎，生命卻漸漸消逝，哦，那不是漸漸，而是飛快的消逝啊，我不知道還會有多少像螃蟹一族的悲慘遭遇。我只知道我應(yīng)該像嚴(yán)學(xué)友一樣敬畏生命，感動生命，保護生命。

關(guān)于感動的作文3

　　高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵。 ——題記

　　有淚水在，我感到自己仍然飽滿。早晨打開窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動著。傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境，我感動著。

　　感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。

　　時代在發(fā)展，在經(jīng)濟高度發(fā)展的同時，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？

　　行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的聲音？大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。

　　紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下。孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。

　　缺少感動的人不是一個真正的人。缺少感動的社會談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。

　　我們有多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動了。李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。

　　我們有多久沒有被那些高尚的背影感動了。在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原；撒下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨地守望著大漢三千年江山的蘇武……

　　感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。

　　在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方？學(xué)會感動吧。當(dāng)每一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn)，我們的社會就多了幾縷溫馨。當(dāng)每一個人都能體會他人心弦的震動，我們的社會才會變得和諧。

　　“為了看看陽光，我來到世上”。巴爾蒙特的話難道不令我們感動么？

　　點一瓣心香，我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠(yuǎn)方。

關(guān)于感動的作文4

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，……”讀著這首膾炙人口的小詩，我的思緒不禁飄散開來，飄向那遠(yuǎn)在大山腳下守著兒畝田地辛勤耕作的母親。

　　我從小生活在農(nóng)村，櫻天玩耍在田野間，從未走出過大山。4歲那年，父親隨山里的打工隊伍走了，去了深圳就再也沒有音訊了。后來父親托人帶來書信，逼著母親與他離了婚。那一日，我孤獨地守在破舊的小屋中，看見母親跌跌碰碰地從村委會回來。她抱著我，失聲痛哭。那件事深深地震撼著我幼小而純真的心。我發(fā)誓，一定要為母親爭口氣。10歲時，我來到城里的姑姑家，開始了另一種生活。飽嘗了寄人籬下的寂寞，是母親一直給我生活的動力。

　　不知怎的，我不愿讓同學(xué)們看見我那農(nóng)村模樣的母親，于是，我就叮囑她別來學(xué)校，東西可以讓別人帶來。無意中，從姑姑口里得知，母親每星期都來看我，都是躲在角落里，然后，默默地走回家去，為的是省卜車錢。聽著，聽著，我的眼淚禁不住流了出來。我在心里暗暗地譴責(zé)自己：你太自私了!

　　那以后，當(dāng)我主動請母親來學(xué)校時，她卻怎么也不肯來。她一個人守著幾畝田，為了我——她心中惟一的希望。

　　母親，我曾給了你太深的傷害，你卻仍然一如既往，給予我你所能給的一切。好似我在你那兒存了一筆感情的巨款，可以隨我盡情揮霍似的。

　　在茫茫的人海里，我的母親是普普通通的農(nóng)家婦女。當(dāng)我在繁華的都市學(xué)習(xí)，受到嘲笑或極少的表揚時，我都在心里默念：你是母親惟一的希望，你不可以后退。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。準(zhǔn)言寸草心，報得三春暉。”讀著孟郊的《游子吟》，我似乎又飛回了那彌漫若泥土氣息的大山腳卜，依稀望見母親佇立的身影。我在內(nèi)心深處默念著：母親，你是我一生的感動!我永遠(yuǎn)愛你，敬你!

關(guān)于感動的作文5

　　父愛，是一生的財富父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領(lǐng)你的一生。曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰??直到初三。

　　那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨自回家，可是，我卻看見了一個人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角———是父親！透過窗子，清晰地

　　看見了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰??那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車靠站點，我快步走下，顯然，父親望見了我，他不再用手指堵住進風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動著，向我奔來。那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。

　　父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開，“我的手太涼了。”我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財富。

　　父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒??

關(guān)于感動的作文6

　　歲月飛逝，我降臨在一個平凡的世界里，一切都好像理所當(dāng)然.細(xì)細(xì)品位，生活里充滿了酸，甜，苦，辣，還有那不經(jīng)意間溜走的感動。

　　父愛

　　好不容易才休息的父親今天對我說：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了。”“拿來我檢查一下！”“哦！”我拿著作業(yè)本放到父親面前，接下來是沉默，我可以清楚地聽到自己的心跳。“這道題好像做錯了吧！“果然，仔細(xì)一看，粗心的毛病導(dǎo)致我少了一個小數(shù)點，結(jié)果全軍覆沒。我接過作業(yè)本，放在臺燈下，陷入了沉思：父親多么愛我啊！

　　母愛

　　秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，我把一串鈴鐺掛在我的房門前。晚上，睡覺不老實的我又把被子蹬了下去，我冷的全無睡意，正準(zhǔn)備伸手下去拿，只聽“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”的鈴聲響起.我趕緊假裝熟睡，接著，聽到的是母親的嘆息：“哎，又蹬被子了！”一會兒，身上又暖和起來了——被子又回來了，媽媽走出房間，輕輕地關(guān)上了門，鈴鐺依然發(fā)出微弱的叮當(dāng)聲，它在歌唱：幸福，溫暖……

　　師愛

　　冬天說來就來了。在冬天里，公園的花都謝了，樹的葉子掉光了，剩下的'只是一片白茫茫的荒蕪.可是，在那白雪覆蓋著的下面，卻藏著來年的希望與生機.雪是大地的母親，它凈化了空氣，也孕育著春天的生機.不正像老師一樣嗎？老師把他的青春奉獻(xiàn)給了我們，在我們的身上插下希望的種子。老師看上去像白雪表面一樣的冷峻，可實際上，老師像白雪下的溫暖，用他的愛滲進種子里，讓它發(fā)芽，結(jié)果。

　　人生步履匆匆，讓愛穿梭于心靈的空隙，讓美滲進靈魂深處，你會發(fā)現(xiàn)：每個角落都有美，還有那平凡的，涌上心頭的感動！

關(guān)于感動的作文7

　　隨著第四節(jié)課下課鈴聲的響起，一天中最令人興奮的時段——午休到來了。值日生隨意地拿起一塊抹布，胡亂地在黑板上掃幾下，把臟水一倒，接來一小盆水，象征性的把抹布在水中涮幾下后，便置其干凈與否于不顧，走到一邊，快活的和同學(xué)說笑去了。此刻，誰也沒有注意到一個身影在黑板前的晃動，更沒人察覺到黑板的變化……

　　下午第一節(jié)課，老師正要板書課題，忽然問道：“誰擦的黑板?這么干凈!”同學(xué)們仔細(xì)一看，黑板竟如萬里無云的晴夜，簡直是一塵不染。正當(dāng)我們都在打心底兒里佩服那位擦黑板的高人時，他“不合時宜”地舉起了手：“老師，是…我擦的黑板。”剎那間，我們奇怪的目光將他包圍了，圍得他幾乎喘不過氣來;甚至還有人捂著嘴笑開了。他，學(xué)習(xí)不是很好，老遲到，上課玩東西，甚至還做過把可樂倒進膠棒一類的，令人萬分惡心的事情;他不把黑板也搞得黏糊糊，臟兮兮的，我們就感激不盡了，他怎么會主動去擦黑板且擦得那么好呢?撒謊，對，一定是在撒謊!他在我心目中本來就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒細(xì)小的塵埃，被風(fēng)一吹，就飄出了我的視野。

　　又一個午休開始了!值日生裝腔作勢地在黑板前比劃了幾下，就跑出去打籃球了。那個看不慣值日生們敷衍了事的身影又晃了過去，將臟水倒掉，打來滿滿一大盆清水，仔細(xì)地投幾遍抹布，擰干，疊好，然后一點一點地擦黑板;每擦一段，就把抹布翻過來接著擦;擦完了，再仔細(xì)地投一遍抹布，再去換水……我像一臺錄像機一樣面無表情地看著這一切。看完了，我便起身，想出去轉(zhuǎn)一圈。可突然，我像撞到了墻上一樣，猛地跌回了座位。因為這次，我看清了那個身影，那個我麻木地見到過多次的身影，千真萬確是他!望著那又黑又亮的黑板，我似乎明白了些什么……

　　其實，很多事物中都蘊藏著一些能令我們感動的美好東西。“他”的身上就有這樣一種珍貴的能令我們感動的美好東西——奉獻(xiàn)精神。只要我們能把眼睛擦亮，多去觀察，多去發(fā)現(xiàn);那么，就會有更多能令我們感動的美好東西留存于世間!

關(guān)于感動的作文8

　　清明節(jié)假期結(jié)束后的第一天上課，令同學(xué)們意料不到的事情發(fā)生了。

　　由于我們原來的英語老師生病了，需在家休養(yǎng)三個月，所以這段時間我們班頻繁的調(diào)換著英語老師，大家學(xué)習(xí)英語的積極性正在減退，每當(dāng)上英語課時，班里總是鬧哄哄的，我們的英語成績也一落千丈。今天第三節(jié)是英語課，上課鈴聲響過之后，全班人都像往常一樣吵鬧著，絲毫沒有要停下的意思，片刻之后，在太陽的映照下，一個身影筆直的出現(xiàn)在我們班門口，全班頓時有幾秒鐘的沉寂。那身影讓人覺得好熟悉好熟悉……，班里人都在這一刻怔住了，我從未發(fā)覺班里有如此寂靜。而這個筆直站著的人，就是我們原來的英語老師。片刻的寂靜之后，班里頓時炸開了鍋！“老師不是要休養(yǎng)三個月嗎？怎么還沒到一半時間就回來了？”大家心里不禁發(fā)出了疑問。可她什么也沒說，進了教室，默默地走到講臺邊。

　　我心里忽地一酸，一種莫名的喜悅與悲哀交雜著的情感泉涌了上來，她的眼睛里散發(fā)著黯淡的光芒，很微弱……，我們都發(fā)現(xiàn)，英語老師消瘦了許多，面容甚是憔悴，雙手無力的撐著講臺。“好！下面我們開始上課！”她什么也沒有解釋，關(guān)于她的病情，只字未提，只是扯著略帶沙啞的嗓子在那講課，中間夾雜著幾串強烈的咳嗽聲。班里出奇的安靜，只有沙沙的寫字聲和同學(xué)們聚精會神的，飽含深情的目光，隨著老師抑揚頓挫的聲音，我們暢游在知識的海洋里。

　　“叮鈴鈴！”無情的鈴聲摧毀了這近乎完美的課堂。隨后，她挺直了腰板，大聲地說：“下課！”聲音更顯得沙啞了些。同學(xué)們目送老師疲憊的身影走出教室，直至在視線里消失，同學(xué)們誰也不忍打破這份寧靜。我環(huán)顧四周，看到了一雙雙微微濕潤的眼睛。

　　之后，我們才明白，英語老師還未來得及治療，聽說我們班英語成績一落千丈，未及多想，就急匆匆的趕回學(xué)校，此時我才明白，一名普通教師的偉大，為了自己的學(xué)生，她們可以付出自己的一切。我不禁被深深感動了！老師呀老師，我們的學(xué)習(xí)固然重要，可你的身體也一樣重要呀！

　　感動就在我們身邊，一堂從未有過的課，是感動：沮喪時一句安慰的話，是感動；讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動……就看你能不能發(fā)現(xiàn)它。

關(guān)于感動的作文9

　　走在林蔭路中，是棵棵花草點綴著你的路；走在小溪邊，是朵朵浪花裝飾著你的路；走在生活中，就會有一顆顆心、一份份愛充溢著你的路。你可曾滿足？在每一件小事中，你是否學(xué)會了感動？

　　歌聲中嘶聲大戶人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，，我想，那不是因為缺乏真情，只怕是不懂得感動。或許有人認(rèn)為感動當(dāng)然要有那種悲夫，壯哉的驚人之舉。這固然不錯，我們?yōu)轱L(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)返的蒼涼悲壯而感動；我們?yōu)槭�年生死兩茫茫，不思量，自難忘的隔世之愛而感動；我們也為人生自古誰無死，留取丹心照汗青的為國捐軀而感動。然而人生不會每天都會有驚心動魄的事件發(fā)生，難道就說生活空虛嗎？非也，看似平凡最奇崛。往往真正的美存在于平凡之中，我們更因為此而感動。

　　事件不是缺少美

　　羅丹曾經(jīng)說過：，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我們不應(yīng)只重視結(jié)果，而不在意那組成生活的點點滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牽起來，徑直把他領(lǐng)過那片車笛聲，隨后又不留意自得消失在人海之中，此時，我的心在泛暖，那盲人呢？這份掛乃難道不會是她為之感動嗎？蕭瑟的秋風(fēng)中，夕陽里走著一對老年夫婦，他們慢慢得停住，其中的一位手扶著膝蓋，緩緩蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在緩緩起身，相互攙扶著一同走在黃昏路上。此時，我的心頭涌起一陣暖流。他們呢？在他們的心理，這也是一份難忘的感動把！這種執(zhí)子之手，與子偕老的感情，難道不是足以讓人感動的嗎？我們在這點點滴滴中走過人生，我們在這種感動中品味著生活。

　　記得有一位囚徒對生活絕望了，他在獄中想：如果我能激起任何一句夸獎我的話，我就活下去。冥思苦想了三天，才記起幼兒園時老師曾經(jīng)說過，他捏的鴨子雖然有點丑，但挺有新意。就是這微不足道的一句話，曾深深感動了一個心靈，也成為他活下去的理由。所以說，多一份感動，就多一份希望。路在腳下，希望在前方，收集好那點點滴滴的感動，將成為你畢生的財富。

　　真情相伴心共度，點點滴滴人生路，只要有心，就會發(fā)現(xiàn)世間的美。學(xué)會感動，美就會充溢你的生活。

關(guān)于感動的作文10

　　天氣晴朗，陽光透過樹葉的間隙，照射在草地上形成斑斑圓點，本是散步的好天氣，但是好像我的頭頂總有一朵不散的烏云跟著我。

　　不知不覺中，我已經(jīng)走到了樓下，我踏著沉重的不發(fā)走到了家門口，一路走來我的大腦一直高速運轉(zhuǎn)著，想著該怎樣把這件事瞞過去，一篇的紅叉叉看不到一個勾，一個大大的鴨蛋，想起了幼兒時期歌詞里的一句話，“別考個鴨蛋抱回家”，而此時我便處在這樣尷尬的情景之下。

　　我敲著門，媽媽來開門，我想快點逃離這“車禍現(xiàn)場”，便背著書包徑直朝書房奔去，媽媽跟著我進來了，問道：“寶貝兒，考試考了沒有啊？”真是哪壺不開提哪壺啊！我隨口應(yīng)道：“沒……沒考。”“真沒考？”“沒考。媽，你問這個干嘛呀？”“你們老師都已經(jīng)把信息發(fā)在微信群里了。”“是嗎？可是沒考啊。”我不動聲色地說道。

　　“應(yīng)該是老師發(fā)錯了吧！”“是嗎？”媽媽用懷疑的目光打量著我，我也順勢把臉側(cè)過去，“媽，看什么呢？”“看你有沒有說謊啊？”“說謊？怎么可能嘛？”說完，媽媽不知從哪變出一根鞭子，對著我說道：“再不說實話，鞭子可就不客氣了。”“說，我說我考了第一名。”“第一名，真的？”“真的。”“騙我的吧？”

　　此時，爸爸回來了，“第一名，我女兒真爭氣，考了個第一名。”“快把試卷拿出來給爸爸看看！”“不！”我堅決地回應(yīng)道。“快，不然……”爸爸一把奪過媽媽手中的鞭子，我不得不把試卷拿出來。“第一名，倒數(shù)第一名吧！”我喃喃自語道：“倒數(shù)第一，也是第一啊！”“什么，你再給我說一遍。”爸爸正準(zhǔn)備把鞭子打在我身上，被祖父擋下了。祖父罵了一頓爸爸，我在一旁幸災(zāi)樂禍道：“自找的，完全是自找的。”

　　祖父說：“孩子成績再差，也不能輕易打孩子！你這樣，怎么為人父母啊？如果家長都這樣對待孩子，那孩子便會整天青一塊紫一塊，總有一天會被你們折磨得不成養(yǎng)自己。考得不好，應(yīng)該語言教育，而不是家暴，知道嗎？”

　　此刻，我被感動了。因為祖父的一席話和特有的愛護有加，讓我少受了一次皮肉之苦。

關(guān)于感動的作文11

　　守住悲傷，像白雪一樣冰涼。雪，又飄了，我慌忙了；這是白色的紗帳，有人從天上披下來。我，張開雙臂，擁抱這皚皚白雪，我多想銀裝素裹……

　　然而，我卻流淚了。因為，它融化了。在落到我身上之后，一雙淚眼模糊中看到，一片雪花在手中融成透明的淚。我卻束手無策，仰望這灰黑的天幕：這難道是天使的眼淚？

　　冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？于是，我一個人站在一片無際的銀海之中，期待下一季的溫暖，期待明天的希望……

　　于是，讓淚流于心，一絲暖流讓心中的一片雪花融化，融成春天透明的希望和盎然的生機。

　　雙手合十，微閉雙眼，讓春風(fēng)吹過冰涼的心，把溫暖留下，讓春風(fēng)撒過潔白的雪夜，把綠色鋪滿大地……深吸一口氣，細(xì)細(xì)感受大自然的溫馨馥香，緩緩吮吸春天的希望之氣。

　　握住熱情，像夏日的狂熱。在沙漠之洲盡情釋放，讓我們的熱情像火一樣燃燒！

　　我知道在這樣的酷夏，太陽一定會毫不留情的把天空燒得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，讓夏日的熱情從整個蒼穹之中瓢潑一樣撒向大地。

　　看罷！所有的綠葉都在貪婪地吮吸這無限的熱情，渴望長成明天的參天大樹。所有的人都在盡情地舞蹈，讓激情在忙碌間釋放！

　　夏日之中，我汗流浹背，讓淚蒸發(fā)于汗水的燥熱。然后，安靜地，用虔誠祈禱一場夏日的暴風(fēng)雨，在與風(fēng)雨的搏擊之中，期待一道虹畫出人生的一條完美弧線。

　　留一分感動，等候秋帶著絲絲涼意步履蹣跚地走來；留一分感動，給秋天最后的喜悅；留一分感動，給秋天最豐碩的收獲……

　　我，走累了，倚坐在一棵樹下，秋天的最后一片葉子正碰痛了我的目光，我剛要把滿心的勞累和孤寂說給它聽，它便徑直落入我的懷里。這一瞬，我擦過眼睛的一袖濕透了。

　　捧起這秋天的最后一片葉子，隨它傾聽你的勞累和悲傷，陪你一起走到下一季雪海……

關(guān)于感動的作文12

　　生活中我們時時刻刻都會感受到別人扶起的幫助。當(dāng)你摔倒時，別人扶起你；當(dāng)你問路時，別人熱情的指引你；當(dāng)你哭泣時，別人真心安慰你。

　　幫助也許就是一個不經(jīng)意的動作，一句溫馨話。但是，正因為這些不經(jīng)意的瞬間，你幫助了別人。

　　一個會幫助他人的人，他的內(nèi)心充滿了愛，充滿了關(guān)懷。一個樂于幫助的人，一個甘愿奉獻(xiàn)的人，他們頭頂?shù)墓猸h(huán)永遠(yuǎn)照亮自己，照亮別人。

　　滄海橫流，方顯英雄本色！他是一個平凡而又偉大的人——魏青剛。

　　他是一個外出打工的青年，他很愛幫助別人。在他15歲時，曾在水庫救出一名落水兒童。也許，對他來說下水救人太習(xí)以為常了。連續(xù)三次跳水救助女青年，震撼了他人，感動了全中國。

　　由于風(fēng)浪大救起女青年快到岸邊時，風(fēng)浪將女青年與他打散了，魏青剛只好自己爬上岸。趕過去對民警說：“我下去再是一次。”圍觀的人勸他別下去了，他卻堅持要去，他在水中找了一陣不見女青年，只好疲憊的返回岸上。

　　“看見了，在那兒！”圍觀的人說。魏青剛義無返顧的又跳下去，過了幾分鐘，魏青剛帶著落水的女青年上了岸，此時的他，已經(jīng)沒有力氣站起來了。當(dāng)記者問他為什么能三次跳水救人呢？他說；“當(dāng)你有困難的時候，別人可以幫你，別人有困難你不幫別人，你的善心在哪里？我做不到，只要自己有一口氣，就必須盡最大的力量去幫助別人。自己的命是命，人家的命也是命，假如自己犧牲了，換取他人的命也是一樣的。”

　　魏青剛生活在我們身邊，他的身份是一名民工，但他的愛打動著我們感動著全中國，正是因為他的平凡才顯示他的偉大。這樣的人還有很多。今天，我們處在一個價值觀念日趨多元化的時代，但無論時代如何變化，總有一種愛的力量深深打動著我們，那就是直根于人們心靈深處那種甘于奉獻(xiàn)，幫助他人的民族精神，就是這種精神使我們感受到更多人的關(guān)愛。

　　隨時發(fā)現(xiàn)你身邊的每一件事，發(fā)現(xiàn)感動的瞬間，感謝曾經(jīng)幫助過你的人，記住幫助過你的人，學(xué)會幫助他人。

關(guān)于感動的作文13

　　我們?nèi)缛魬阎�一顆感恩的心一路前行，我們會欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的生活中會有許多讓我們感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。

　　今天，我就挑選一顆最閃亮，最漂亮的珍珠來給你們瞧瞧吧！記得那一次，可能是我淋了雨，第二天，我感冒了，還帶著一點點發(fā)燒，媽媽用她自己瘦小的手，拉著我去醫(yī)院檢查身體。后來醫(yī)生說我的感冒比較嚴(yán)重，醫(yī)生說到這里，媽媽的臉色變得蒼白起來，迫不及待地問醫(yī)生這個，問醫(yī)生那個，后來醫(yī)生說這種病是他經(jīng)常遇見的病，叫我們不用擔(dān)心，醫(yī)生說到這里時，她的情緒才慢慢平靜下來。晚上，可能是我適應(yīng)不了醫(yī)院的環(huán)境吧！我翻來覆去地老睡不著，媽媽看見這樣的情景，立馬哄我入睡，因為媽媽怕我第二天沒精神，可我就是睡不著，無奈之下，媽媽只好給我講故事。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛下的眼袋大了許多，我?guī)е�疑問去問媽媽：“媽媽，你昨晚是不是因為�?dān)心我而睡不著？”媽媽怕我心疼她，立馬說：“不，昨晚媽媽睡得可好了”我知道媽媽說的這番話都是善意的慌言，因為我知道媽媽昨晚沒睡，所以我叫媽媽去睡一會兒別累壞身體，但媽媽還是堅持不懈地說：“不用了，我剛才都說了昨晚睡得很好。對了你還沒吃早餐，我去給你買。”話音未落，媽媽就離開了這間充滿母愛的病房！之后的幾天，媽媽還是從家里千里迢迢地趕過來醫(yī)院照顧我，風(fēng)雨無阻。在媽媽這幾天的全心全意照顧下，我康復(fù)了，而媽媽卻老了許多，因為媽媽擔(dān)心我才會造成的。我心痛極了，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，一顆一顆眼淚從我臉上流淌下來，因此，我流下了感激的眼淚。這就是我媽媽給我的母愛，獨一無二的母愛，直到今天，我想起這件事，仍然深受感動，一股熱流溫暖了我全身。

　　懷著一顆感動之心，一路前行一路收獲！

關(guān)于感動的作文14

　　一杯純咖啡給的是一份對苦的回味，一段文字給的是一份安慰，一種創(chuàng)新給的是一份感動。

　　第一次看到它的時候的在學(xué)校大禮堂里開大會的時，感到無聊便搶了前排某南生手中的雜志，一看原來是作文，隨意的翻看，見每一篇文章的題目都有吸引人目光的引力，于是用心去讀每一篇文章。發(fā)現(xiàn)每一篇文章的作者都很有個性，就如同現(xiàn)實生活中的我一樣。

　　妹妹說我的文章就如同秋天一樣傷感。我的老師和我說過這種傷感不屬于我，在考場上這樣的文章得不到好的分?jǐn)?shù)。我想問那么怎樣的文章才屬于我們？難道是那些帶有濃厚的被灌輸色彩的文章，還是那些用華麗的語言襯托出的崇高理想的文章，或亦是那些謳歌了某偉人高尚品德我們該如何學(xué)習(xí)他們的文章？

　　每一天背著一個又大又重的書包往反于兩點之間的生活，我們有什么可快樂的，一個又一個被殘酷現(xiàn)實蓋住的夢想有誰還記得，我們找不到理由去快樂，也沒有什么理由快樂。成人的思想觀念中總是自以為的覺得我們該是快樂的那么又有誰了解我們的無奈，我們的憂，我們的愁，或許沒有。而現(xiàn)在教學(xué)中的所謂創(chuàng)新也只不過是被一層半透明的糖紙蓋住的陳腐罷了。

　　而它不同，它給舞臺給我們展示我們的遐想，我們的憂，我們的愁。每一篇文章都可以是一個作者在述說一個故事，一份感情。有太多的文章給我安慰，有太多的文字給我感動。才發(fā)現(xiàn)我與他們竟如此相同，覺得自己也有同類。或許是感動所以愛上了《創(chuàng)新作文》。在這張揚個性的年代，我們找到了可以張揚的理由，可以張揚的舞臺。

　　現(xiàn)在我們依然在張揚中成長。

關(guān)于感動的作文15

　　因為感動，所以感激！因為感激，所以回報！感動是水，它滋潤每一顆鮮活的心靈！感動是風(fēng)，它拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾！感動是山，蔥蔥郁郁，給人心顫，博大巍峨的氣勢，使人忘憂銷愁！感動是海，是路，是船，是帆，是槳……

　　因為感動，我們會用心去銘記生活的點點滴滴！心的顫抖，能給文人以靈感，給文字以生機，于是流水有情，落花有意！心靈的震撼，能給戰(zhàn)士以勇氣，于是“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，于是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不回”。靈魂的感動能給政客以清廉，于是“鞠躬盡瘁死而后已”，“茍利國家身死以，豈因禍福避趨之”。學(xué)會感動，為人民的幸福而感動，為陽光的恩澤而感動，為英雄的義舉而感動！

　　因為感動，歷史就會變得悠遠(yuǎn)而又親近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了幾千年猶不見衰，仍然“聲飛曹漢鳥去遲，響入深泉游魚出”。何也？因為感動，人們的心弦被撩撥引發(fā)共鳴！因而每一個心靈的深處都奏起同一首動人的歌謠！“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。”因為感動，月亦有情，天也有淚！

　　因為感動，山水變得情深義重，纏綿悱惻。江山如此多嬌，人心因而寬廣博大，人心在自然的滋澤下成長，因而純潔無瑕，清麗脫俗。

　　因為感動，人世變得脈脈多情，多姿多彩！父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神，最令人感動，于是人們孝敬父母，對父母愛戴不已！愛人情人的關(guān)懷最令人感動，于是有了“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的佳句！友人兄弟的思念也令人感動，于是“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”便廣為流傳！

　　因為感動，所以幸福；因為幸福，所以友愛和諧！

　　學(xué)會感恩，學(xué)會感動，讓世間沒有硝煙戰(zhàn)亂，沒有爾虞我詐；讓一切恩恩怨怨，愁悶苦恨，在清清的溪水里洗盡，隨水而去！

　　因為感動，萬物皆有情，自然情無數(shù)！讓我們學(xué)會感動，感動自己，感動他人，感動天和地。

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