感動的作文匯總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的感動的作文7篇，歡迎大家分享。
感動的作文 篇1
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我歷歷在目，感動不已，那是一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把雨傘，說道：“樂樂，天氣預報說今天有雨，還是帶把雨傘上學的好！”我抬頭看著天空，萬里晴空，"怎么會下雨呢？"我丟下雨傘，一溜煙地跑出門去。正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴。頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個一個被接走了，我爸爸在外地工作，姐姐在朝陽開服裝店，剛好媽媽這幾天，正發著高燒，打著點滴，我想不會有人來接我回家了。我一個人在教室呆呆地坐著，又急又餓。望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得傷心地哭起來。老師走到我身邊親切的我怎么了，我并沒有和老師說明原因，直說"沒事兒"，因為想到老師辛苦忙碌了一整天，晚上還要批改作業，不想讓老師在為我操心了，所以，我就忍著沒有說。
就在這個時候，大雨中出現了一個熟悉的身影，那是媽媽！狂風夾著大雨，好像要把媽媽吞沒了似的。媽媽掙扎著向我艱難的走來。"樂樂，快過來，穿好雨衣，跟媽媽回家。"媽媽邊說邊脫下雨衣，披在我身上。此時，雨越下越大，媽媽的頭發和身上都被雨水淋透了。看著被大雨淋成這樣的媽媽，看著她那張青百的臉，我大哭起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的雨傘給我快樂和幸福，事情雖然過去了很久，但時時感動著我，教給我好好做人，好好讀書……
感動的作文 篇2
生日，是什么？也許吧，生日是自己生命的年輪逛了多少圈。今年，是我13歲的生日，我收到了禮物，和一聲聲溫暖的祝福。堅強的我，感動了，落淚了。
隆冬的天氣，陰暗灰沉，猶如我那天早上的心情。我感到自己很孤單，我從不告訴別人我的生日，一如既往地，生日和往常的365天一般。唯一不同的是，這次生日，上天送了一份冰冷的成績單給我。數學測驗，我考得很不理想。大概，前些日子的成功沖暈了我的腦袋，現在，淚水要把我隔離到另一個世界去。一次又一次的決心，一次又一次的失敗，差不多讓我想放棄努力，任其自然。
后來，我知道，我錯了……我的世界，并不是只有那嚴寒的冬，還有那溫暖的春，盛氣的夏，爽朗的秋。突然，我接到同學的電話：“君君，今天是你的生日呀！一起去慶祝一下吧……”什么？我真覺得有點兒不可思議。一時間，感動得說不出話來。我發現以往的自己太自私了，忽略了身邊同學對我的愛……
同學們來到我家，和我一起唱歌。開心陪伴在我的左右，響亮的生日歌在這個空間里回蕩，在不知不覺中，淚水低落下來……那是我13歲的感動，無法用文字來形容。
晚上，發現哥哥從學校回來了，手里提著我喜歡的洋娃娃。爸爸媽媽就坐在旁邊，桌子上放著一個蛋糕和三只紅雞蛋。“生日快樂！”又一聲祝福。哥哥今天剛剛考完試，可是，他仍然記得我的生日；還有，平時工作很忙的父母……其實，我的生日，也就是母親的受難日，我應該對媽媽說一聲謝謝，然而，一切卻逆轉了。一瞬間，感到鼻子酸酸的，喉嚨像被火燃燒著，心中有一股氣響上沖，直沖我的眼眶，眼淚不爭氣地流落下來了，又一次感動，親情，足以占據著我那充滿著陽光與愛的世界！
生活中，有許多無法用文字表達的愛，就例如我那13歲的感動！
感動的作文 篇3
上了高二，換了教學樓。剛開學，老師給我安排了南邊靠窗的位置。這個位置的特點就是時不時可以看看窗外的風景和窗外的人。坐在這個位置上，每天必然看到的兩個人就是年邁的公公婆婆，他們就是南教學樓的衛生管理員。
時常看見一位年輕的女士過來幫忙整理垃圾。所謂整理垃圾，就是把垃圾分類，把一些可回收垃圾放在一個尼龍袋里裝起來，之后把那些垃圾堆在一個簡陋的樓梯口，等回收垃圾的人來回收走。那位女士大概是她的女兒吧。老婆婆她累了。
每天上午，坐在窗邊位置的我總能看見一幕說不出滋味的場景。老公公坐在垃圾車把柄上抽煙，一邊抽煙，一邊沉思，貌似思考著又要忙碌一天了。每當看到這一幕，我莫名心酸。上午上課，他們在那邊忙碌；下午上課，他們在那邊忙碌；晚自習，他們依舊在那邊忙碌。無論刮風下雨下雪，即使撐著傘，他們也要不中斷這份責任，也依舊做完本分的工作。
兩位老人的行為，或許只是為了賺錢。但是他們對工作默默付出，盡心做好本職的精神深深打動了我。還有一件讓我更心酸的事情。某一天傍晚，我們班大掃除，因教室地面未干所有課桌椅都擺在外面，因此同學們吃完晚飯在外面坐著。這個衛生管理員老婆婆在幫我們掃除殘余的泡沫，邊掃還邊給我們說她剛剛從杭州回來，暈車了，還沒有吃飯。頓時，我感到了她的辛酸。工作和吃飯她選擇了工作。我常常跟同學說，雖然他們挺辛苦的，但是也挺開心的。
他們用自己的努力來做好每一份工作，卻感動了旁觀者。他們是在實現自己的人生價值。我們是否也應用那樣的一份努力刻苦來完成自己的學業任務，來實現自己的人生價值的一部分呢？
感動的`作文 篇4
分離使人歡喜使人憂
——題記
今天，是星期五。按常例說：我們是高興的！
可是，我們大家今天不但不高興，而且十分傷心。因為我們的數學老師將要離開我們了！你可知道，我們可喜歡我們的數學老師了！因為她從來不傷害我們，而且教的又好！
可惜的是，它還沒教完這個學期就要走了。
在這一天，是老師教我們最后一節課了。
在這最后一節課了。在這一節課了。我們全班體現出了對老師依依不舍的心！我們老師在講卷子。可是，我們卻不這么認為，我們覺得她是在把她一生所學的東西都教給我們。在這有節課里，就算是平時最調皮搗蛋的同學也變的專心了。課堂十分的安靜，靜的出奇。忽難，一個女同學就哇哇地哭起來了。她在一哭不要緊，可是全班都被她帶起來了。
我們老師對著我們說：“有什么好哭的！你們要知道，分離使人歡喜使人憂，有好處也有壞處。因為你們不可能這一輩子就跟我這個老師，以后還是要離開的。反正早離開晚離開還不都是一樣，讓你們早些接觸新老師，還可以鍛煉你們的接受能力，這樣還不好嗎？”
我們大家齊聲說：“不要！”老師看著我們，靜靜到看著我們。
我們大家對著老師唱了＜感恩的心＞。大家在不知不覺下就唱完了這首歌。
我們最不想聽到的下課鈴響了。我們坐在自己的坐位上一動不動，大家都不想走。
最后，老師說了一句：“走把！以后的路還長！記住：珍惜現在，張望未來！”
感動的作文 篇5
玉樹地震牽動著全國人民的心，許多志愿者都加入了抗震救災的行列。但最讓我感動的是和我同歲的最小的志愿者：10歲的藏族孩子——才仁旦周。
4月14日，當地震發生后，才仁旦周家里的房子全部倒塌，他和爸爸媽媽住進了臨時安置點。雖然家沒了、學校沒了，但小才仁旦周沒有哭，而是主動當起了小志愿者幫助醫護人員看東西、當翻譯，一有空還去操場上撿垃圾、拾柴火……他雖然還說不清什么是“志愿者”，但他知道，用自己微薄的力量做自己力所能及的事情，對抗震救災、重建家園一定會有幫助。
我雖然不能到玉樹像才仁旦周那樣干一些具體的事情，但他的事跡感動著我，我會把我平時存下來的零用錢捐給玉樹，為玉樹重建家園添一塊磚，并用百倍的努力好好學習，支援玉樹、建設祖國。
玉樹加油！中國加油！
感動的作文 篇6
打開記憶的閘門，有數不清的記憶像星星一樣多。其中有一顆最大最亮的星星，那就是令我最感動的一件事兒。
在一個寒冷的冬天，屋外下著鵝毛大雪，風兒也變得粗暴。寫完作業后，我的肚子卻“咕嚕咕嚕”叫了起來。我轉頭望向窗外：“唉，這是什么鬼天氣？可是我的確很餓，爸爸會不會出去給我買吃的呢？”
我看向爸爸，提心吊膽地走過去，雙手搓著衣角對爸爸說：“爸爸，我餓了，你能給我買個漢堡嗎？”爸爸向窗外看了看，又抬頭看了看時間，雖然時間不早了，但他卻堅定地說：“行，我這就去。”說完他向門口走去，身影很快消失在大雪中。
爸爸走出家門后，我等啊，等啊等，雪越下越大，爸爸還是沒有回來。我越來越焦急：“爸爸怎么還沒回來，天氣這么糟糕，難道爸爸被雪困住了嗎？” 一串串的問題在我腦海中轉來轉去。
過了一會兒，我終于聽到了開門聲。呀，這是“雪人”給我送來了漢堡嗎？只見他頭上，身上都是雪，眉毛也結了冰，爸爸顧不得擦拭，把手中的袋子遞給我，趕忙說：“快吃吧，不然一會兒就涼了。”我拿過漢堡，觸到爸爸的手又冰又紅，爸爸的聲音很低，但卻很溫暖。我一口一口地吃著，眼淚大顆大顆地掉了下來。
這件事雖然過去很久了，但一直留在我記憶的閘門中，永遠也忘不了的感動。
感動的作文 篇7
今天的作文課，老師帶領我們觀看了電視節目《經典詠流傳》，這一期播放的是我國著名登山家夏伯渝老人的事跡。
隨著主持人話音落下，登山老人夏伯渝走上了舞臺。夏先生臉上雖寫滿了滄桑，但依舊是笑容滿面。他的步伐緩慢又堅定，他的身姿挺拔又矯健。然而，讓我們感到吃驚的是，夏老是靠雙腿假肢登上珠峰的！在這光榮事跡的背后，是超出常人的毅力和決心。
臺下的評委，觀眾以及主持人和歌手都被震撼了。尤其是譚維維歌手，她難以抑制見到夏老的激動。
這時大屏幕上播放了夏先生登山的視頻。從這段視頻中我了解到他前后四次對珠峰發起挑戰，雖然一次又一次被惡劣環境擋了下來，甚至失去了雙腳，但他依然選擇向珠峰挺進。
在他第三次登山中，在僅僅離峰頂只有94米時，為了受傷的戰友，他毅然選擇了放棄登頂。觀看節目的我們眼眶都濕潤了，心中充滿了對英雄的敬意。
在20xx年，夏老開始了他的第四次挑戰，這一次，他終于圓了40年的心愿，登上了峰頂。坐在峰頂上，他心中的激動與多年來登頂失敗的經歷，都化為滴滴眼淚流了出來。
講到這里，臺下的觀眾都流出了眼淚，我也十分感動，淚水不停地在眼眶中打轉。
最后，譚維維歌手為大家演唱了《山高路遠》，送給夏老師的歌聲回蕩在每個人的心中，是啊，“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。
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