被自己感動作文10篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的被自己感動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
被自己感動作文1
烈日炎炎，炙熱的太陽光烘烤著大地。我站在跑道上，仰望著天空。但卻不由得瞇起了眼。此時此刻，跑道上的每一位參賽選手正舒展著身姿，我扭起脖子，使身體放松起來。跑道旁是熱鬧而有序的觀眾們，一個個因在即的比賽而突然安靜下來，屏息凝神地盯著我們。
體育老師手持槍緩步走來，我瞬間緊張起來，睜大眼緊盯著他緩緩抬起的手：“嘭！”這一聲槍響，觀眾席猛地爆發出了助威聲。我奮力地奔跑，眼睛快速掠過觀眾席上為我吶喊的同學們，心里默念道：一圈。一圈的沖刺，讓我開始有些疲憊，看著身旁的選手像箭奔向靶心似的飛過，我莫名產生了一種無力感，雙腿的動作也開始緩慢起來。我閉上了眼睛，突然，觀眾席那傳來了一聲聲吶喊，我清楚的聽見了我的名字。我的眼睛忽地睜開，心里有個聲音在怒吼著：不許停下！你是為班級的榮譽而戰！
“啊！”我大喊一聲，身體像脫了韁的野馬似得沖向前方，伴隨著一路助威聲，沖到了終點。我大口大口的喘著粗氣，劉海濕淋淋地搭在額頭上，汗如雨下。我癱坐在地上，班上的同學蜂擁而上，抱著扶我，身體好像虛脫，綿軟無力，但嘴角卻情不自禁的上揚。
我不敢相信，從來沒膽參加過運動競賽的我，竟然獲得了名次。
此刻，更讓我快樂的不是跑贏了對手，而是戰勝了自己！我為自己點贊！
被自己感動作文2
我們的生活中，有許多事情讓我們感動。每當遇到令我感動的事情，我都會深深的記在我的日記本中，只有這樣，這些感動的事情不會消失，才會永久的烙印在我的心中。一件感動的事情，感動的不只是流淚，也不只是震撼，更是自己從中學習到什么。
我的生活中，令我感動的事情不會出現像《感動中國》里的風云人物的那么偉大的事情，在我的生活中，感動我的事情雖然是一些小小的事情，但是卻能讓我得到寶貴的學習之處，可以讓我改變自己的不足之處。
我的鄰居做的一件事情，是令我無比的感動的。她是一位殘疾人，雖然年齡只有十幾歲，但她身殘志不殘。她每天都會做她力所能及的事情，因為她不想成為家里的負擔。她每天雖然坐著輪椅，但是她也愛鍛煉自己的`身體，她會用雙手使勁的轉著輪子，就像我們正常人跑步一樣，做了一段時間才肯停下來。到了中午，她就開始淘米煮菜，等著爸爸媽媽回家吃飯，當我看到她一步一步艱難的完成家務，我心里震撼著，眼里打轉著淚珠。我曾在她面前表示了無比的佩服，她就自信的說：“我也是正常人，我做的每一件事情都是我獨立完成的，我不比任何人差。”
她是多么的自信和努力，沒有任何的抱怨，她自強不息不畏任何困難。和我對比時我是多么的微不足道，我知道我要改變自己，也要像她獨立自主，挑戰困難。
被自己感動作文3
人的一生，會被無數事情感動，也會感動無數的人，難得的是，當你在未來的某一刻回首，有沒有一次，能被自己感動？
高考，本以為是離我很遠的事情，可是它不知不覺的就來了，來的讓人猝不及防。當我覺得名著還沒有看完，名句還沒有背熟的時候，它就快到來了。我焦慮，緊張，和大多數人一樣覺得時間不夠用。可是，每個人都一樣啊，恒定的時間里，我只需要把自己做到最好。
除夕，大年初一來學校自習，本是出于校長的一句玩笑“大年初一來自習的南大保底”，可是當我做了這件事才發現這句玩笑的價值從來不在最后的結果，而在我選擇這樣做的勇氣和過程。這或許是一種精神，一種無論結果如何都讓人終身受益的精神。選擇這樣做還有一個不太充分的理由，高三的寒假或許是我這輩子最后一次能在大年初一來自習的機會。只是抱著嘗試的心態不想留有遺憾。
我是個極普通的學生，有時候也會不想寫作業，想裝病請假，早晨也不想早起，不喜歡晚自習，不喜歡考試，背書也很痛苦。但是，如果我在這個時候放棄了，我想我會后悔。我希望未來的自己能感激當初在高三那個努力的自己，那個能戰勝內心懶惰的自己。我很期待那一天，或許會被自己感動的熱淚盈眶。
很多事情，用力去做，只能及格，用心去做，才會精彩。
被自己感動作文4
窗外細雨連綿，瀟寒雨亭道無言；雨夜何來情更似，離昏若似清風語；道無言，煦流，卻道夜雨，惟聞巴山夜雨情。
-----題記
風和毓秀，只固悠流，離殤，離去的傷。
明媚淺影，獨獨漫步在鄉間野路，興正濃，忽聞不遠處有一呻吟，君遂前去細察。
待到日落西山，便至。
見一老婦蜷身，抱頭呻吟，君便上前細詢，老婦顫抖言：“這位官人，可否救救老身，老身心絞痛，快Gameover了。”
君似無言，細道：“老人家，這荒山野嶺的，本公子要怎救您？”
老婦默。
君在原地打轉，忽見前方有一直升飛機，君便大聲呼救，奈何，距離相隔甚遠，甚好，君隨攜一桶顏料，為便求救，君便隨攜，只因君常迷路。
遂，把顏料潑在地上，呈現出一甚大的SOS，甚好，直升飛機駕駛者眼神頗好，利用了掃描儀，就把君的位置給掃描到，遂，定位，便救君。
君把老婦人丟進飛機里，遂走。
路漫漫其修遠行，吾獨漫步在深山老林中，回至今所生之事，不禁微微哀嘆。
直至多年后，回首今朝，君直難忘在懷，哀嘆：“若吾那日不救那老婦，老婦人定Gameover了，甚哉，吾救了這老婦，吾真心善，吾都被自己感動了哎。”
君與君的好友皆已驚呆了。
被自己感動作文5
以前的我總是不愛說話，喜歡一個人靜靜地坐在一旁，仿佛自己永遠都只是一個旁觀者而已。
那時在班里學習不錯的我，但要是上課發言肯定看不到我的影子。因為我總是羞于在公開場合說話，這和活躍的同桌恰好形成了鮮明的對比。
那天上課前，肖老師把我叫到她的辦公室，對我說：“婷婷，你不要總是不舉手回答問題，老師知道你也會，但重要的是要學會交流、發言。你要提升自己的勇氣，勇敢地的站起來回答問題，下節課我希望看到你的精彩表現，老師看好你，別讓我失望哦！”老師說完讓我回去了。回到教室，我就吞吞吐吐地把這事告訴了好朋友，她說：“老師說的沒有錯，這么久了，你上課哪次舉過手啊？”
外表平靜的我內心開始斗爭，到底舉不舉手，如果錯了怎么辦，如果中間同學有疑問怎么辦，一連串的問題涌上來。我手心發汗，不敢回頭看。
時間悄悄的過去了，沒有幾個人舉手。課堂里很安靜，我下定決心舉手。
在老師眼神的鼓勵下，我勇敢地回答了問題，從老師興奮的眼光中，我知道自己成功的突破了自我。
我為自己的最終勝利而感動，迎著老師贊許的目光，我頓時感到了自己勇敢的分量了。
被自己感動作文6
凜冽的寒風拂過跑道，卷起了幾片落葉，在空中旋轉，想抱著孩子的溫柔母親，又將它們輕輕放下。可我卻無心觀賞，因為馬上就要開始女子組的800米跑。我是第一次參見這種長跑比賽，既激動又緊張。終于，我們來到了預跑道，此時，我感到我的心都提到了嗓子眼。“預備！跑！”在教練的一聲令下，我們想脫韁的野馬，奔了出去。刺骨的寒風刮在臉上，像針扎一樣疼。嚴寒的冬天，額頭上竟留下了豆大的汗珠，而又馬上蒸發掉，化為一身冷汗。第二圈開始了，我的腿有些被凍的僵硬且麻木了，喉嚨像冒了煙一樣，嘴巴里滿是血的味道。老師的鼓勵聲，同學的吶喊聲，回繞在我耳邊。跑道邊加油助威的人們像車窗外的風景，漸漸迷糊了。還剩半圈，我全力以赴地跑著。突然，從我身邊竄出幾個人影，眼看我被她們超過了。不行！不行！我不愿當倒數第一！我邁開雙腿，大步跑著，追趕著她們，眼淚飛出了眼眶。終于，在最后一剎那，我趕上了她們，終于，我的努力，沒有白費。陽光下，奔跑的身影最美。
堅持不懈，努力奮斗，我被自己感動。
今天的星空依然很美，我躺在天空下，做了一個好長好長的夢。夢里，我的眼角劃過一滴淚珠，那是感動之淚。
被自己感動作文7
感動中國頒獎會，我們學校組織我們全校的同學去看，為了這個節目，我們整整耽誤了三節課的時間，剛開始我還不明白，為什么要花時間去看這個節目。
看過之后，深深觸動了我的心，麗莉老師為了救她的學生而失去了雙腿，我不禁陷入了深思，世界上這樣的老師真的是很少罷，為了學生不顧自己的安慰，即使是在病房里面也不會忘掉自己的學生，每天都會給自己的學生寫信，讓學生感覺老師還在自己身邊。剎那間我覺得老師這個職業真的很偉大；剎那間，我改變了我自己的人生觀；剎那間，我動搖了自己的志向。
老師，這個職業真的很偉大，不僅僅是教書育人，還有一位麗莉老師為了自己的學生失去了雙腿，這位老師才28歲，就失去了自己的雙腿，但是為了她自己的學生，她無怨無悔。
感動我的還有另外一個事件，讓我記憶猶新，那就是十二歲的女孩何玥，她在知道自己的病情之后，居然沒有害怕，沒有哭泣，而是想起了要捐獻器官，用它去救助別人，讓別人的生命得到延續，我們佩服這個十二歲女孩，在我想我已十五歲，如果我是何玥的話，我該會怎樣做呢？我想我大概只是會哭泣，害怕罷。而她卻沒有，她卻想到了捐獻器官去救別人，她，真的很勇敢，她真的很偉大。
她在這個世界上雖然僅僅停留了十二年，但是她卻會在我們的心中永遠停留。
何玥，我這個十五歲的姐姐要祝福你在天堂好好過，你永遠都是我們學習的榜樣！
感動中國，感動你我，讓我們永遠記住這些人。
被自己感動作文8
星期下午，因為晚上有客人來，所以媽媽帶我到農貿市場，市場上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。
媽媽上前問了價錢，便開始與他談判。可那賣菜的人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發現鑰匙不見了，怎么辦？待會還有客人要來呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別說那斤斤計較的老頭了。你自認倒霉吧！” 經過一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場的方向奔去。
到那里時已經是傍晚時分了，市場上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點了頭，我們三個都開心地笑了。
望著眼前著樸實的老大爺，一股愧疚感由然而生。
這件事時時感動著我，教育著我要向老大爺學習。
被自己感動作文9
今天,老師叫我們寫一件令自己感動的事,老師說完,我立刻就想起了閱讀訓練上的一篇文章——《愛的力量》.這篇文章主要講了:上課鈴聲響了,邢老師還沒來上課,我們正想自己復習,在這個時候,邢老師來了,她臉色很難看,還用手絹不住地擦著鼻涕,看樣子,老師患了重感冒.可是,她還是強打起精神給我們上課.老師的精神依舊那樣專注 、投入,她的態度是那樣認真 、一絲不茍.而那些上課常有搞小動作或不專心聽講 、隨便說話的同學,他們知道老師累了,所以都在全神貫注地聽老師講課,還積極舉手發言,像變了一個人似的......
想到這里,我不禁想起我的老師對我的關懷,她為我們花了多少心血,為我們操了多少心,而我們卻時常惹老師生氣,真是太不應該了!老師就像母親,不愿耽誤學生一節課,這就是一種無私的奉獻,頓時,我心潮一陣激蕩,一股由衷的敬佩之情油然而生.在老師的每一句話每一個問題中,在我們的每一句回答中,都融進了一份濃濃的感情,這是偉大的感情,這是愛的感情!
被自己感動作文10
我順著這條路一直向前走，突然，被人叫住，四處張望了一下，應該沒錯，附近好像沒別的人，于是停住了腳步，原來是一個中年婦女要我幫她抱一下孩子，只要兩分鐘，不過兩分鐘而已，我接過她手中的小孩，那小孩應該剛出生沒幾個月，臉色紅紅的，睡得很香。原來那婦女的車鏈掉了。原本一件很小的事情，就可以這樣結尾了，我轉身要走，那婦女卻叫住了我，硬要帶我一程，因為我們走同一方向，她似乎很感激我，那一刻我的鼻子酸酸的，不過舉手之勞，卻可以讓人如此感激，世界還是充滿愛的。
可是有時我們只顧這自己的忙忙碌碌，卻忽視了許多像這樣的可以讓人感動的機會。人越長大，越容易被世俗的事情所羈絆，致使現在好多人與人之間的關系變得緊張起來。于是在同事之間便會產生相互猜忌，懷疑，少了許多團結和互助。試想如果人可以為別人做一點點兒的事，可以讓人十分感激的話，那么便會有許多人愿意幫助別人，也會有許多人得到幫助，世界便會越來越美好了。滴水之恩當以涌泉相報，也許不該用這個詞的，我們也確實應該知恩圖報的。
所以今天不知是被自己還是被別人感動了，姑且認為是被自己吧，因為好像一下子找到了自己的靈魂了一樣。確確實實被感動了，不只為自己，也是為別人。
愿世間多一些感動，少一些憂傷。
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