這樣的人讓我感動作文（精選23篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的這樣的人讓我感動作文，歡迎閱讀與收藏。

　　這樣的人讓我感動作文 1

　　在玉樹大地震時(shí)，發(fā)生了許許多多可歌可泣的事。其中，有一位名叫黃福榮的中年人奮不顧沈，搶救孤兒的事跡令我熱淚盈眶。

　　他是一名義工，經(jīng)常開著貨車，長途跋涉，給玉樹的一所孤兒院，送去日常用品，也送去一片愛心。他收入雖然不多，但是他仍笑著面對生活，把自己的生命和心血都傾注在孩子們的心上，他把孩子們看成自己的孩子，自己的親人。

　　那一天，阿福照例開著貨車去孤兒院送貨。7點(diǎn)49分，一場突如其來的大地震襲擊而來。山崩地裂，房屋倒塌，地面在痛苦的呻吟，空氣仿佛凝固了，烏云滿天，大地像一頭咆哮的獅子，勢不可擋。阿福愣住了，但是他很快又回過神來，他的腦子里浮現(xiàn)出三個(gè)字：地震了！”這時(shí)，他沒有恐慌，也沒有逃避，而是沖向廢墟。因?yàn)樗�看見孤兒院里還有三名老師，還有三個(gè)孩子，沒有逃出來，怎么辦？阿福毫不猶豫，奮不顧身回身去救助他們。當(dāng)阿福來到他們面前時(shí)“轟的`一聲，余震又來了，阿福連忙把他們一推，孩子和老師得救了。一塊巨大的瓦礫砸下來，堵住了唯一的逃生通道。阿福被壓在廢墟中。三個(gè)小時(shí)后，救援人員挖開了那個(gè)孤兒院，并找到了阿福。阿福身受重傷，他從廢墟里探出頭，吃力地問道：“孩子們，都……都救出來了……嗎？”他用盡最后一口力氣問了這個(gè)埋藏在心里三個(gè)小時(shí)的問題。得知孩子們安然無恙，他安詳?shù)亻]上了眼睛，去了美麗的天堂。他的親人知道這個(gè)消息后，天天以淚洗面，他們?yōu)榘⒏ｒ湴粒瑸榘⒏Ｗ院馈Ｒ驗(yàn)榘⒏Ｒ宰约旱男袆樱瑢?shí)踐出了生前的愿望，把自己的一生奉獻(xiàn)給了人民。他們寫了永遠(yuǎn)也寄不出去的一封信給阿福。

　　是呀，阿福很平凡，但他是光榮的，值得大家欽佩和學(xué)習(xí)。他的先進(jìn)事跡感動了我們，讓我們的眼眶一次一次地濕潤了。

　　這樣的人讓我感動作文 2

　　在這個(gè)世界上，令我感動的人有許許多多。遠(yuǎn)的說，偉大的愛國之人屈原；近的說，舍己為人、舍生忘死的葉欣。其實(shí)，可以令我們感動的人近在眼前：不就是那可愛的母親、偉大的父親和辛勤的老師嗎？

　　說到令自己感動的人，我覺得同學(xué)們想到的第一位就是可愛、美麗的母親。是啊，母親在我們心中是世界上最漂亮的女人，她有那無私的母愛，美好的心靈。她為我們付出了那么多卻默默無言，她在我們郁悶時(shí)陪著我們開心玩耍；她在我們傷心時(shí)輕輕地安慰我們。母親怎能不令人敬佩？

　　是，母親令我們感動。但同學(xué)們想一想，那位偉大、善良的父親是否也令我們感動？是哪個(gè)男人撐起了天空，是哪個(gè)男人保護(hù)著我們母子？是父親，偉大的父親。如果沒有父親，母親一人掙的錢哪夠我們這些小皇帝、小公主花？要不是父親日日在外與時(shí)間賽跑，我們怎會有今日的幸福生活？父親又怎能不令人欽佩？

　　父母的確令我們感動。但坐在辦公室的那位靜靜批改作業(yè)的人呢？她令我們感動嗎？是誰帶我們在知識的海洋中航行？是誰把知識輸進(jìn)我們的記憶？是老師，辛勤的'老師。有的同學(xué)覺得上課很累，很煩，但同樣累的還有老師。她為什么給我們講課？她為了什么？老師只有一個(gè)小小的愿望：那就是讓我們擁有更多的知識，讓我們的生活更加美好。就是這個(gè)信念給了她力量，讓她不停的給我們知識。難道，我們就不能幫老師完成這個(gè)小小的愿望？

　　生活中有很多令我們感動的人或事情，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你用這雙眼睛重新看世界時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)：世界真美好！

　　這樣的人讓我感動作文 3

　　在我的腦海里，有很多讓我感動的人。但是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮膚黝黑，臉略微有些長，一雙眼睛雖然小，但很有精神。

　　同桌非常細(xì)心，很愛幫助別人。

　　記得在我二年級的時(shí)候，一次，老師要進(jìn)行數(shù)學(xué)測試。可是，我沒帶橡皮。老師有規(guī)定：考試的時(shí)候不許借文具，這可怎么辦啊？我急得心里直冒火。我可不能保證一個(gè)字都不寫錯(cuò)，要是寫錯(cuò)了不擦凈，老師還要扣卷面分，這次考試我一定慘了。我恨不得打自己兩個(gè)耳光，唉，真是太粗心了。

　　這時(shí)，同桌看出了我的焦慮。說：“怎么了，有什么問題嗎？”我嘀咕著：“倒霉，忘帶橡皮了。”同桌沒說什么，只是打開文具盒，拿出橡皮，掰成兩塊，把大的一塊塞到了我的手上，說：“這塊橡皮給你，拿著吧。”我感動地接過橡皮，不好意思地說了聲謝謝。

　　我看著手里那半塊橡皮，俏皮可愛的米奇只剩下一個(gè)大腦袋了，但是它還在對我笑著。我知道，同桌最喜歡米奇了，可是他還是大方地把這半塊橡皮送給了我，這是多么寶貴的友情啊！

　　開始答題了，我看看同桌，同桌沖我做了一個(gè)勝利的手勢，悄悄說：“加油啊，看咱們誰考的分多。”我沖她笑笑，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。答卷時(shí)，每當(dāng)我寫錯(cuò)了字，就用那半塊橡皮擦得干干凈凈，心中也充滿了自信。

　　那次考試，我考得很好，老師夸獎(jiǎng)了我。我感激地看看同桌，我們倆都笑了。

　　現(xiàn)在，那半塊橡皮還珍藏在我的書桌里，我也買了兩塊一模一樣的'橡皮，送給同桌一塊。這小小的橡皮，讓我和同桌的友誼之橋變得更牢固了。

　　同桌就是這樣，溫暖著我，感動著我。我喜歡我的同桌。

　　這樣的人讓我感動作文 5

　　在現(xiàn)實(shí)生活中有著許許多多平凡的人和事，雖然不驚天動地，但卻十分感動。公共汽車上那位售票員阿姨就令我終身難忘。

　　那是在一天下午放學(xué)后，我和媽媽坐上了公共汽車一起回家，車在一站停下，剛才本來晴空萬里的藍(lán)天，還飄著幾朵白云，霎時(shí)間烏云聚攏，接著風(fēng)雨交加。一個(gè)小男孩沖了上來，投了幣往后面走，車動了，我忽然看到站臺上有一個(gè)書包，我回頭看那個(gè)小男孩，看到他摸了摸肩膀，小聲的說：“哎呀，我的書包忘拿了。”我心想車走了挺遠(yuǎn)，司機(jī)聽嗎？停了后會等那個(gè)男孩嗎？這時(shí)走來了一位售票員阿姨，她身材苗條，30來歲，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她仿佛知道了小男孩的心思，親切地詢問道：“小朋友，發(fā)生了什么事？這么著急。”小男孩告訴她：“我的書包在站臺上忘拿了。”售票員知道了立刻讓司機(jī)退了回去，車門一開，小男孩就沖了出去，一拿到書包就跑了回來。他上了車，阿姨理了理他的頭發(fā)，再拿來車上備用的毛巾給他擦雨水。多么溫暖的一幕，除了媽媽以外，誰能像母親般的愛護(hù)陌生的`小男孩呢？

　　雖然只是一位售票員，但是我覺得阿姨是偉大的，因?yàn)槭刮耶a(chǎn)生一股偉大的力量，無時(shí)無刻不在感染著我。

　　這樣的人讓我感動作文 6

　　身邊每一件事都是一份心靈的感動，哪怕并不驚天動地，只是默默無聞。

　　記得四年級的一個(gè)中午，我興沖沖地走出教室去拿飯盒。我拿完飯盒猛得一轉(zhuǎn)身，不小心撞到了黃鈺瑜。黃鈺瑜一驚，手上的飯盒掉到了地上，飯菜灑了一地。是我的不對，只好把自己的飯盒給了她。我心想;我自己沒飯吃還好說，可是如果被老師知道了肯定會被教育一通。我無奈的.去拿掃把，卻發(fā)現(xiàn)江俊霖早已在那掃地了。他還叫了幾個(gè)同學(xué)幫忙打掃。

　　看著大家忙碌的身影我很不好意思。我也趕忙拿了掃把和大家一起清掃。雖然當(dāng)時(shí)很想流淚，但我還是努力忍住了，眼淚一直在眼眶里不停打轉(zhuǎn)。不一會兒，在大家的幫助下終于收拾干凈了。我坐回座位趴下等待著去午睡室。這時(shí)，江俊霖拿著他的飯盒走過來。他把自己的大部分飯菜都舀到飯盒上給了我，自己卻只吃了幾口白飯。同學(xué)們看到后紛紛把自己的飯菜分給了我。看著慢慢增高的飯菜我忍不住掉下了眼淚，不過是高興的眼淚。

　　我為自己高興。因?yàn)槲抑�道了自己一直生活在一個(gè)溫暖的班級里，并不孤單。

　　這樣的人讓我感動作文 7

　　一個(gè)寒冷的冬天，我和朋友去尖山，看見了路邊有很多人在街道旁賣菜，然后我把目光投向了一位在賣大白菜的老奶奶。

　　一輛灰色的轎車開到老奶奶的面前，走下來向她買白菜，老奶奶微笑著說：“好嘞”說著便遞給青年一個(gè)袋子，青年把白菜外面凍僵的菜葉都給掰在了地上，“給。”青年說道。老奶奶拿起秤稱說：“二塊五角錢”青年往車?yán)锟戳丝矗�拿出了二元，給了老奶奶，老奶奶說：“怎么只有二塊？還有五角呢？”“不就五角嗎，又沒關(guān)系。”說完上了車，開走了。清潔叔叔看見了這位老奶奶，在怎么寒冷的.天氣中賣白菜。走過去對老奶奶說；“老奶奶我買你的白菜。”老奶奶給了清潔叔叔一個(gè)袋子，清潔叔叔把所有的白菜裝進(jìn)袋子里就連被剛剛那個(gè)青年掰在地上的菜葉都裝進(jìn)去了。老奶奶說：“正好四塊。”清潔叔叔從口袋里拿出五元對老奶奶說：“不用找了，天太冷了，趕快收攤回家吧！”說完提著白菜走了。

　　清潔叔叔的行為在我的腦海中留下了深刻的回憶。我們要向這位叔叔學(xué)習(xí)，公平的對待每一個(gè)人。

　　這樣的人讓我感動作文 8

　　詩文化已燦爛了幾千年，詩歌，能從側(cè)面詮釋人生，我們，能從詩里行間感知生活。“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”李白以其夸張的手法，將大自然描寫得氣魄雄偉、壯觀奇麗。“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”又是李白，在遭受饞毀、排擠時(shí)，以一首《行路難》表明他雖然在政治道路上遭遇挫折，但他并沒有因此而陷入絕望，仍堅(jiān)信終能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。陸游，在年過八旬的時(shí)候，依然念念不忘北伐，直到他臨死，還想著祖國河山的統(tǒng)一。

　　他用最后一口氣寫下的《示兒》詩，一直激勵(lì)著后人。被稱為“民族英雄”的文天祥，同樣用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達(dá)著赤忱的.愛國之心。“民族魂”魯迅先生，以筆為武器戰(zhàn)斗了一生，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”是他人格的寫照。……徐志摩寫得好：悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……詩隨歲月流逝千年，不轟轟烈烈，但總能悄悄地帶給你無窮意韻，讓你感動。

　　這樣的人讓我感動作文 9

　　父愛就是一棵高大的松樹，父愛就是一座山，父愛就是一盞路燈指引我們前進(jìn)。

　　那是在四年級上學(xué)的一個(gè)早晨，因?yàn)橥砩咸�晚睡覺，早上起得很晚。而我正舒舒服服的躺在床上，迎著窗外下雨的“沙沙”聲又入睡了。忽然，媽媽走進(jìn)房間大叫一聲：“起床啦！要遲到啦！”我睜開眼睛，半睡半醒地揉了揉眼睛。可爸爸飛快地坐起來，一邊揉眼睛一邊說：“走！上學(xué)去！”還沒等我反應(yīng)過來，爸爸二話不說，拎起我書包直往一樓奔。直奔到一樓，才發(fā)現(xiàn)外面下著傾盆大雨。

　　爸爸趕得太急沒帶雨傘，只好把自己僅有的一件外套披在我身上。雖然，外面十分寒冷，可我躲在外套里還能感受到爸爸的一絲溫暖。爸爸踩著自行車冒著與沖進(jìn)了雨水中，自己被淋成了“落湯雞”。

　　晚上，從爸爸的房間里傳來一陣陣咳嗽聲，我著急地跑到爸爸的房間里，關(guān)心地問：“爸爸你沒事吧？”爸爸堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒事，小感冒。”可那爸爸的咳嗽聲，傳到我的.心都是鉆心的痛。

　　到這兒，每當(dāng)我會想起這件事，淚水都在眼珠子中打轉(zhuǎn)，想到爸爸在寒風(fēng)中把外套遞給我，都會想到父愛永遠(yuǎn)都是最強(qiáng)大的！

　　這樣的人讓我感動作文 10

　　“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。”每當(dāng)我哼起這首歌時(shí)，就會想起，媽媽的愛，是最溫暖、最偉大的！每當(dāng)我悲傷無助的時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我，使我重新鼓起勇氣，去面對困難。

　　媽媽，您用行動教會我母愛分為兩種：一種是愛自己的孩子，另一種是愛自己的父母。您有時(shí)出差，一直是我的'爺爺奶奶照顧我，您常常在電話中囑咐我：“不要讓爺爺奶奶生氣，回去我再好好孝敬他們。”她信守承諾，果然，媽媽一回來就向爺爺奶奶噓寒問暖，還給我?guī)Щ貋碓S多東西，也經(jīng)常陪我看書，讀英語。真是好媽媽呀！ 當(dāng)我不聽話時(shí)，媽媽也會生氣，眼睛瞪很大，像會傷人似的，可是，雖然很可怕，但回頭想想，也是一種愛的表達(dá)啊！有時(shí)候，媽媽臉上氣得會長痘痘，我便湊上去瞧一瞧，這時(shí)媽媽就會用她的手擋住我的視線，嘴里還嘟囔道：“不許看這里哦！”我在一旁偷偷地笑，她還紅著臉罵道：“你這孩子！”我笑的更厲害了。

　　其實(shí)生活中每件事都包含著媽媽對我們綿綿不斷的愛，這就是母愛它，使我感動。

　　這樣的人讓我感動作文 11

　　在生活中，往往在一點(diǎn)一滴中，滲透著一種人性的美，這種美是無可替代的。

　　有一次，那是在夏天，我和媽媽在奶奶家吃完飯，打算走了，不料卻下起雨來。像潑，像灑，越下越大。媽媽緊皺著眉，說：“我們還是走吧，不然會越下越大的。”我已經(jīng)看出她的心很煩，因?yàn)樗�平時(shí)最恨下雨了。我們下了樓，媽媽說：“你站到一邊去，不用過來幫我，你小心著涼啊！”而她呢，卻沖出去，她要開車。“吱吱吱，吱吱吱……”在這不幸的時(shí)刻，發(fā)生了不幸的事情，車子打不著火了。媽媽還是在努力著。我這時(shí)，內(nèi)疚，感動，羞愧……一下子涌上了心頭。熱淚模糊了我的`雙眼……我的心如刀割一般，心每跳一下我的心就痛一次。我在想：媽媽，你為什么要這樣做？你難道就不知道你會著涼嗎？你要為你自己著想一下啊！此時(shí)此刻，我真想沖上去，為媽媽遮風(fēng)擋雨，為媽媽效勞。車子還是打不著火，雨卻越下越大。看！媽媽的衣服濕透了，雨水落在她的頭上，順著頭發(fā)一滴一滴地滴下來，此時(shí)，我已分不清，哪些是雨水，哪些是汗水了。著是我第一次這么感動，也許這就是人們常說的母愛的魔力吧！

　　這一種母愛，難道你能否認(rèn)嗎？

　　這樣的人讓我感動作文 12

　　12月12日是我的生日，媽媽帶我去買鞋，買完鞋我覺得有點(diǎn)餓，就讓媽媽給我買了排骨飯。剛吃了幾口，就看見一個(gè)身材高大的“黑”叔叔走了進(jìn)來。看到他那衣衫破舊，通身烏黑的樣子，我斷定他是個(gè)賣煤的人。我在心里嘀咕道：“他可千萬別坐到我這里啊！”誰知他端了一碗面，偏偏坐到我的對面，津津有味的吃了起來。可我卻怎么也吃不下去了，硬拉著媽媽走了。

　　走出飯館我感到舒服多了。走著走著突然發(fā)現(xiàn)鞋不見了。我和媽媽馬上向剛才吃飯的飯館跑去，迎面又碰到了那個(gè)黑叔叔，他果然拉著煤車。我想：“今天遇到你這個(gè)買煤的，我可真夠倒霉的了！”我本想繞開他走，他卻叫住了我。“小姑娘，這是你的東西么？”看著他的黑手上拿的鞋盒，我連忙說：“是我的'，是我的。”“給，拿著吧。要是你不回來我還得去找你呢！”說完他露出一排潔白的牙齒笑了笑，拉著煤車走了。我連一聲謝謝都沒來得及說。

　　我為我以貌取人的做法感到慚愧。

　　叔叔對不起！這是我收到的最讓我感動的禮物。

　　這樣的人讓我感動作文 13

　　他，讓我感動每個(gè)星期六，我都會去大朗鎮(zhèn)中心區(qū)參加一些培訓(xùn)，有作文培訓(xùn)，數(shù)學(xué)培訓(xùn)，書法培訓(xùn)等。在作文培訓(xùn)班里，有一個(gè)令我非常感動的人，他的形象深深的印在我的心上。他叫“小博”——一個(gè)大家都喜歡叫的名字。

　　小博是一個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人，帶著一副眼鏡，很斯文的`樣子，看起來也很帥氣。他是補(bǔ)習(xí)班里寫作文最好的一個(gè)。有一天，小博在跑步的時(shí)候不小心摔跤了，結(jié)果他的左手手腕的骨頭斷了。傷勢慢慢穩(wěn)定下來，現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)了一半，但是還不能活動。但他卻為了補(bǔ)習(xí)，而不顧傷勢了。這個(gè)星期作文課上，他寫得作文不是很好，字也寫得不美，因?yàn)樗�是用那受傷的手一筆一畫慢慢寫出來的，在寫作文的時(shí)候，因?yàn)槭值奶弁矗�他不時(shí)落下了痛苦的眼淚，大家都勸他別寫了，連老師也心痛他。但他不聽，最終他以頑強(qiáng)的意志寫完了這篇文章，補(bǔ)習(xí)老師批改完好，連聲叫好。這是為什么呢？原來他寫的是一篇在住院過程中，所有關(guān)心過他的人，愛過他的人。接受別人的愛，也會感恩別人的愛，這是多么偉大。他讓我們敬佩，讓我們在場的每一個(gè)人感動。

　　小博那種堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我們敬佩，他為了寫完那篇作文，不停地戰(zhàn)斗著，不停地落下令人感動的眼淚，那一刻，他在我的心中是最棒的。

　　這樣的人讓我感動作文 14

　　我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，不會輕易掉眼淚，可是那一次，我哭了，不為別的，為了友誼。

　　媽媽說下一學(xué)期要帶我轉(zhuǎn)學(xué)，我說什么也不愿意，我舍不得離開，舍不得這里的老師和同學(xué)，舍不得這里的一草一木。

　　到了班里，同學(xué)們都已得知了這個(gè)消息，都流露出了真摯的友情，一張紙條傳了過來：“幾天之后你就將乘著通往鄭州的車次遠(yuǎn)去，今后也許就再也不能相見，淚水是友誼的見證，我曾幾次在在家里默默地流淚，不過我們真的舍不得朋友的離去，舍不得你這個(gè)善良。可愛。忠實(shí)的朋友，不管我們相隔多遠(yuǎn)，不管我們是否能在一起學(xué)習(xí)，朋友永遠(yuǎn)祝福你，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！

　　小藍(lán)的`確哭了，淚水從她的臉蛋鵝上滾落下來，同學(xué)們都走了過來，我看著一張張熟悉的面孔，望著一個(gè)個(gè)悲傷的神情，聽著一句句感人的話語，再也按捺不住心中的淚，痛哭起來，淚水模糊了我的眼睛。

　　這次我感動了，不為別的，為了友誼，是友誼的力量讓我感動，是友誼的力量讓我流淚，是友誼的力量讓我明白了，人世間，不光親情是濃的，友誼也是一樣的。

　　這樣的人讓我感動作文 15

　　在生活中，有許許多多的話讓我感動，有一句無私的勸告，讓我努力奮斗，也有一句話讓我，心懷坦蕩等。最讓我感到的一句話是一句無私的勸告。

　　在我五年級的時(shí)候，那時(shí)的我經(jīng)常調(diào)皮頑皮，常常讓親戚們說：調(diào)皮不懂事，整天玩耍，和哥哥姐姐差得太遠(yuǎn)了，我回家的.時(shí)候，父親對我說：“孩子，不要再調(diào)皮了，認(rèn)真讀好書，做一個(gè)對社會，對人民，對國家有用的一個(gè)人。”就在爸爸說完這一句無私的勸告，父親進(jìn)去大藥房買藥，我卻看見一班辛辛苦苦為那五百塊錢的工錢的工人，是多么的辛苦呀。

　　我問父親：父親為什么這些人要這么辛辛苦苦為那像芝麻般的工錢而工作呢，父親說：因?yàn)樗麄儾慌�力讀書，這就是辛苦幾十年，享受十幾年，我就因這句話而奮斗了三個(gè)月，六年級的下冊取得了好成績，進(jìn)得了城東中學(xué)，就當(dāng)我開學(xué)第二天又見到了那些辛辛苦苦為五百塊奮斗的工人，我覺得他們小時(shí)候應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，而不是玩耍，我要做一個(gè)辛苦十幾年，而享受幾十年的人，我父親的一句勸告讓我奮斗感動。

　　生活中讓我最感動的一句無私勸告是最大的愛，讓我們學(xué)生辛苦十幾年享受幾十年吧。

　　這樣的人讓我感動作文 16

　　“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”這句詩是出自明朝于謙之手的《石灰吟》。而我最喜愛的就是這句詩。這句詩的意思很簡單：粉身碎骨，磨難重重都全然不怕，一心只求清白本色能長留人間。這詩是作者以石灰作比較，借以言志，表達(dá)詩人堅(jiān)貞不屈的`精神和清白正直的崇高氣節(jié)。

　　“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”。上句寫石灰的開采艱難，要千錘萬鑿才能采石出山，突出山石的堅(jiān)硬。下句寫石灰的燒制，石灰面對烈火焚燒卻是若等閑，突出了它的堅(jiān)貞與頑強(qiáng)。

　　難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎！雖然我們不能“粉身碎骨”，但我們要留住清白本色，要為人剛正不阿。

　　“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”這句是我最愛的詩。它在詩中表達(dá)了作者以身報(bào)國的宏偉報(bào)復(fù)和堅(jiān)貞不屈，大義凜然的精神，可是它在現(xiàn)實(shí)生活中又表達(dá)一種廉潔奉公，正直不阿，敢作敢為的高尚精神，使人不得不敬佩。

　　于謙這個(gè)人也是如此，當(dāng)英宗復(fù)位后，他被莫須有的罪名殺害，抄家時(shí)“家無余資，蕭然僅書籍耳”這就說明于謙不僅奉公守法，廉潔公正，而且還有熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　石灰吟這首詩是我最感動而且最敬佩的詩，我以后也要學(xué)習(xí)他這首詩的精神。

　　這樣的人讓我感動作文 17

　　我經(jīng)歷過的事情大大小小，就像天上的繁星一般，數(shù)也數(shù)不清。但是有一件事情，我一直記憶猶新，這件事讓我深深地感受到人的美好心靈。

　　那件事發(fā)生在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的星期六早上。那天早上，我八點(diǎn)鐘要上英語培優(yōu)班，早上起床時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)二十了。我尖叫了一聲，然后一個(gè)鯉魚打挺，從床上蹦起來，穿好衣褲，洗漱完畢，又以百米沖刺的速度乘公交車去培優(yōu)班。可能是因?yàn)槭侵芰�，公交上的人特別多，我費(fèi)了好大力氣才擠上去，卻聽見司機(jī)聲音從人群中傳來：“現(xiàn)在車門已經(jīng)關(guān)不上了，請一個(gè)人下去！”我頓時(shí)慌了，我是最后一個(gè)上來的，當(dāng)時(shí)我離車門最近，所有人的'目光都投向我。我身邊一位頭發(fā)花白、駝背的老爺爺說：“我下吧，孩子上學(xué)要緊，我反正也沒什么要緊事，走一站也沒有關(guān)系。”說完，老爺爺便顫顫巍巍地下了車。

　　車子開動了，我看見老爺爺在寒風(fēng)中等下一輛車，我的眼睛濕了，不知是被風(fēng)吹的還是怎樣，眼睛澀澀的……。正是因?yàn)槔蠣敔敿皶r(shí)下車，公交車立即開動，才讓我那天上課沒有遲到，我非常感謝那位老爺爺。

　　生活中有許多讓我感動的人，就是這些讓我感動的事和讓我感動的人，使我在人生道路上不斷地收獲，也學(xué)會了付出。

　　這樣的人讓我感動作文 18

　　在成長的過程中，有許多事是我們終身難忘的，然而最讓我難忘的是那一次足球課。

　　這天，陽光明媚，萬里無云，是一個(gè)踢足球的好天氣。放學(xué)后我和我的同學(xué)一起去踢足球，我們一個(gè)個(gè)都在打比賽，滿頭大汗，揮汗如流。不幸的是，就在這時(shí)發(fā)生了……

　　啊，一個(gè)足球飛快地從我腰邊劃過，我的衣服破了，皮也沒了，還流了血。同學(xué)們聽到喊叫聲，立刻趕了過來，看到如此場景，兩位同學(xué)立刻把我的.雙手搭在同學(xué)它們的肩上，迅速的把我送到醫(yī)務(wù)室，可是人家都下班了。

　　另一邊，我的同學(xué)像兔子一樣飛速地找到了老師，老師了解了情況之后，心想著怎么把我送到醫(yī)院，又沒有車。這時(shí)，體育老師不知從哪找來一輛自行三輪車。老師吃力地把我抱上去，同學(xué)們在車子周圍用力的推，車輪飛速的往前滾動著，一股莫名的感動襲上我的心頭……

　　在去醫(yī)院的路上，全是同學(xué)們關(guān)懷的話語，老師時(shí)不時(shí)地看看我，低著頭默默的不說話。突然看到了老師眼角一顆晶亮透亮的眼淚往下流……

　　到了醫(yī)院，老師把我抱到了急診室做手術(shù)，那一刻，我真想對老師和同學(xué)們說謝謝。

　　這樣的人讓我感動作文 19

　　在我很小的時(shí)候，鋼琴就走進(jìn)了我的生活。我能把這個(gè)興趣愛好堅(jiān)持到現(xiàn)在，必然離不開家長的鼓勵(lì)與支持。

　　記得那時(shí)候，我每天都要練兩個(gè)小時(shí)鋼琴，每天練的都是最枯燥的“基本功”，我時(shí)常有想放棄的念頭。媽媽見我沒有認(rèn)真練，就會板起臉教訓(xùn)我一頓，有時(shí)還會動用她的巴掌。可打完一頓后，她總是把我摟在懷里，溫柔地告訴我堅(jiān)持的重要。

　　鋼琴的基本功中，少不了音階、琶音。可那是的.我畢竟還小，不能安靜下來，去與這些細(xì)小而沒有一絲情趣的“小蝌蚪”成為朋友。于是，媽媽就費(fèi)盡心思把音階與琶音抄在一張張大紙上，并把它們裝扮得五彩繽紛的，媽媽總是那么認(rèn)真地抄寫音符，即使眼睛酸痛不已，腰板酸得直不起來，但還是能看見媽媽那認(rèn)真的背影，是那么令人感動，那么動人……

　　小時(shí)候，我不懂事，不理解父母的良苦用心，不懂父母的嚴(yán)厲能讓我受益一生，隨著我的成長，終于明白了這樣一個(gè)道理：父母的關(guān)愛就如同鋼琴中的白鍵，雖然沒有不和諧的音符，但總是顯得無味，終不能形成一首曲子，父母的嚴(yán)厲教導(dǎo)就如同鋼琴中的黑鍵，單聽也許像不和諧音，但把它放進(jìn)曲子中，與白鍵相配，就能形成一支動聽的樂曲，對我來說，這首曲子就如同一個(gè)美好的童年……

　　這樣的人讓我感動作文 20

　　在生活中，每天都有讓我們感動的事情。可是，今天發(fā)生了一件事，使我感動不已，它是一件看似微不足道，但里面包涵著同學(xué)之間真摯感情的一件事。

　　今天早上，同學(xué)們都發(fā)了英語輔導(dǎo)報(bào)，后來我一看，我少了一張第一期的，而同桌馬威卻有。“真不知道他們是怎么發(fā)的！”我不滿的抱怨起來。“哎，算了，沒有就沒有吧，晚上借一張去復(fù)印一下就行了。”

　　上數(shù)學(xué)課了，馬威發(fā)現(xiàn)我心情不好，問我怎么了？我偷偷的指了指書桌堂，馬威看見了我那少了一期的報(bào)紙。下課了，馬威大大咧咧的說：“行了，把我的第一期報(bào)紙給你吧。”我十分不好意思，表面上裝作答應(yīng)了，心里卻沒有答應(yīng)。第二節(jié)下課，我又把報(bào)紙悄悄的塞到馬威的書桌堂里了。

　　這件事一直讓我很受感動。平時(shí)那個(gè)總和我打仗的馬威，在“關(guān)鍵時(shí)刻”卻知道體諒?fù)瑢W(xué)，而我……是馬威讓我懂得了幫助同學(xué)是永遠(yuǎn)的快樂，自私的快樂是一時(shí)的.。

　　尺有所短，寸有所長。我們要學(xué)習(xí)別人身上的長處來彌補(bǔ)自身的短處，我們要向馬威同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種團(tuán)結(jié)友愛，無私奉獻(xiàn)的精神。

　　這樣的人讓我感動作文 21

　　現(xiàn)實(shí)生活中，使我感動的事有許多，感到是水，滋潤心靈，感動似風(fēng)，拂去紛紛擾擾，感動如海，似路，又像是船，但是我不為一件漂亮的衣服所感動，不為金錢所感動，不為名利所感動，我只為世間上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情而感動。

　　母親為我操勞，為我長出的白發(fā)，使我感動。

　　一天媽媽覺得頭疼，讓我?guī)兔Π茨Γ�開始不是很情愿，后來勉強(qiáng)答應(yīng)了。按摩過程中，發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上長出了幾縷白發(fā)，突然眼睛感到模糊了，鼻子也一下酸了，淚水順著臉頰向下流淌，一點(diǎn)一滴的流了下來，媽媽，辛苦了，平時(shí)總是為我操心，我一打噴嚏，您就問我有沒有著涼，有沒有感冒，我一咳嗽，您就問我喉嚨是不是不舒服，是不是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不刻苦，而讓您擔(dān)心了呢？平日里感到你的嘮叨，在此時(shí)一下轉(zhuǎn)化成了對您的感激。

　　媽媽，您為了我的一切，不知付出了的多少心血，您頭上的白發(fā)是您不辭辛苦為我付出最好不過的的見證，而我卻一直不以為然。那是以后我才真正懂得了“感動”的真正意義。

　　沒有拿大獎(jiǎng)的喜悅，沒有當(dāng)明星的.光彩，平平凡凡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書，真正體會到人間的真情。正是一次次的感動,使我走向了成熟，領(lǐng)悟到人生的真諦。

　　這樣的人讓我感動作文 22

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”還記得這句詩嗎？

　　當(dāng)一個(gè)出生的時(shí)候，他便與時(shí)間緊緊地聯(lián)系在一起了。

　　時(shí)間是生命的組成單位。人生是短暫的，時(shí)間是流逝的，是無情的，人生七十古來稀，三分之一要睡去，在除去幼年玩耍等時(shí)間，留給工作，學(xué)習(xí)的大約只有30年，一萬多天，虛度一日，就是耗費(fèi)生命的萬分之一。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。

　　朋友們，珍惜生命！我們要趁著生命的大好時(shí)光努力拼搏奮斗。這樣每回憶往事是，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥……

　　如果我們無所事事，消磨時(shí)光，那么我們最終得到的是一片空白，我們的人生還會有什么意義？

　　浪費(fèi)時(shí)間，等于慢性自殺。我們莫把寶貴的'光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不能需耗它，人生短暫，勤奮是珍惜生命防止浪費(fèi)的不二法門，時(shí)間一去不復(fù)返，所以要珍惜時(shí)間，對時(shí)間的態(tài)度，可以檢驗(yàn)一個(gè)人的世界觀和生命觀。真正有理想的人，必然珍惜每一分一秒，因?yàn)槊恳凰查g的奮斗都關(guān)系著理想的實(shí)現(xiàn)。唯有珍惜時(shí)間的人，才有希望攀登理想之巔。

　　我們要做時(shí)間的主人，把握生命，與時(shí)間賽跑，讓青春在拼搏中進(jìn)彩！讓青春在勤奮中閃光！

　　這樣的人讓我感動作文 23

　　我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不會輕易掉眼淚，可是那一次，我哭了，不為別的而哭，為了友誼。

　　媽媽說下學(xué)期要帶我去轉(zhuǎn)學(xué)了，可我說什么也不愿意，我舍不得離開，舍不得這里的老師和同學(xué)，舍不得這里的一草一木。

　　到了班里，同學(xué)們都已得知了這個(gè)消息，都流露出了不舍的表情，一張字條傳了過來：“幾天之后，你就將乘著通往鄭州的列車遠(yuǎn)去，今年也許就再也不能相見。淚水是友誼的見證，我曾幾次在家里默默的流淚，不夠我們真舍不得朋友的.離去，舍不得你這個(gè)善良、可愛、忠實(shí)的朋友。不管我們相隔多遠(yuǎn)，不管我們是否能在一起學(xué)習(xí)，朋友永遠(yuǎn)祝福你，永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!小藍(lán)。”

　　小藍(lán)也哭了，淚水從她的臉上滾落下來。同學(xué)們都走了過來，我看著一張張熟悉的面孔，望著一個(gè)個(gè)悲傷的神情，聽著一句句感人的話語，再也按捺不住心中的淚，痛哭起來，淚水模糊了眼睛。

　　這次我感動了，是友誼的力量讓我感動，是友誼的力量讓我流淚，是友誼的力量讓我明白：人世間，不光親情是濃的，友誼也是一樣的。

　　這樣的人讓我感動作文 24

　　感人的事很多，還有一些是在我們身邊發(fā)生的呢。但我們往往察覺不到，因此我 們很少行動去做一些能令人感動的事。

　　電視的節(jié)目中曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告：一個(gè)五六歲的小男孩，用稚嫩的手 顫顫巍巍地打來一盆洗腳水，要給他媽媽小腳。當(dāng)我看完這則廣告，眼淚奪眶而下。因?yàn)椋�長 這么大，都從未為媽媽洗過腳，做過那么一點(diǎn)事 兒。反而是媽媽無微不至地照顧我，什么事都 為我做。 記得那一年的夏天，我身上長出了幾個(gè)小膿點(diǎn)，剛開始時(shí)并沒怎么注意。可沒過 幾天，我全身上下都長出了許多可怕的小膿點(diǎn)。媽媽一見，十分著急，幾乎跑遍了附近所有的 藥店和小診所，拿了十幾種劑藥為我治療。每天晚上，我洗完澡后，媽媽就開始煎藥了，她用 藥水一層一層地往我身上抹。這樣的療程，每天大概需要兩個(gè)多小時(shí)，媽媽的汗水順著發(fā)絲流 了下來。涂完藥后，我躺在床上。媽媽卻還要洗我換下的衣服。就這樣，一個(gè)多月過去了，我的膿點(diǎn)全消失了。可媽媽卻消瘦了許多，當(dāng)時(shí)我鼻子都酸了，偷偷地留下了眼淚。

　　直到今天，我才知道。這樣的畫面就就如天上的.星星，讓我數(shù)也數(shù)不清。不 過，我將來一定會以優(yōu)異的成就去回報(bào)那些曾讓我的生活變得多姿多彩的人。

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