【實(shí)用】感動作文600字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感動作文600字4篇，歡迎大家分享。

感動作文600字 篇1

　　窗外下起了傾盆大雨，豆大的雨珠放肆地打著窗外的玻璃，坐在窗前的我腦里又想起了那次感動又難忘的一幕，感動的一幕。

　　“嘩啦，嘩啦”教室外不知啥時下起了滂沱大雨，像潑，像倒。正在認(rèn)真上課的我不自覺地望向窗外，心里想道：這該死的大雨要下到什么時候才停呀！即使有雨衣的同學(xué)回到家也會全身濕透，更何況我今天沒帶雨衣。接下來的半節(jié)課我漫不經(jīng)心地望向教室外的走廊，突然，一個熟悉的身影在走廊出現(xiàn)，只見那個身影急促往我們教室門口走來，隨后出現(xiàn)在我們教室門口。這時，正在認(rèn)真給學(xué)生講課的老師和正在認(rèn)真上課的學(xué)生們的目光不約而同望向教室門口。門口外站著一個被雨水全身濕透的中年婦女，雨珠順著她修長的頭發(fā)一直流到腳跟，臉色被凍得蒼白，身體不時打冷顫，可能被那么多學(xué)生看著不好意思，她出聲了：“老師，我是黃蘊(yùn)琪的母親，我來給她送雨衣了！”聽完這句話后，我心頭不禁怦然一震，我問自己：這是母親嗎？我是不是聽錯了？直到老師把目光投向我，我才知道，站在教室門口的中年婦女的的確確是自己的母親，我再也坐不住了，雙腿不自覺地走向教室門口，這時我的眼睛已經(jīng)濕潤了，眼淚不斷地在眼眶打轉(zhuǎn)，走到母親前，母親從懷里掏出一件雨衣，我伸出雙手接過雨衣，在這接觸的一瞬間，我摸到了母親那冰冷的雙手，我再也忍不住了，眼淚沖出了防御線，像斷了線的珠子，大顆大顆地掉下來。母親伸出她那冰冷的雙手撫摸著我的頭，溫柔地說：“快回去上課吧，別耽誤了老師上課。媽媽沒事，身體好得很！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，轉(zhuǎn)眼間，母親那熟悉的背影消失在滂沱大雨……

　　窗外依然下著傾盆大雨，豆大的雨珠依然放肆地打著窗外的玻璃，而我的眼淚又模糊了我的眼睛，因?yàn)槟谴问亲屛易罡袆幼铍y忘的。

感動作文600字 篇2

　　一個與我素不相識的人，一個人令我敬佩的.人。他盡管靠手藝來養(yǎng)家糊口，可他比起其他討錢的人，更有尊嚴(yán)地活在這個世界上。

　　在一個北風(fēng)呼嘯，寒冬來臨的日子里。路上的行人都縮起了脖子，用帽子手套把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)的。

　　我在街上漫無目的地走著。咦？那里的一群人圍著在看什么呢？我擠到跟前去，哦，原來是一個沒腿的殘疾人在拉琴賣藝掙錢呢。

　　可是。他與其他討錢的人為什么不一樣呢？他又是怎么得到別人的施舍呢？想到這里，我不禁打量起我面前的這個人。

　　他渾身骯臟，衣服破爛不堪，沒有腿，正坐在地上，全神貫注地拉著二胡。他高超的技藝贏得了觀眾的喝彩，不少人紛紛掏錢向他面前的那個鐵盒子放去。我也被這美妙的琴聲所感染，心想：這樣一個殘疾人卻能在這樣寒冷的天氣里，靠自己的技藝掙錢，我怎么能不感動呢？于是我走上前去，給那個小鐵盒里小心翼翼地放了10元錢。

　　那位大叔停下了手，用感激的目光看著我，并深深鞠了個躬。望著他那雙眼睛，我的眼里充滿了感動的淚花。有人告訴我，他還是一個啞巴。我的心靈被他震撼了，被他感化了。

　　是啊，他不僅震撼了我，也感動了我：在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，他沒有低頭，他沒有認(rèn)輸。在他眼里，他一樣能靠著一門手藝勇敢地活在這個世界上。他和其它討錢人大不相同，他不需要別人的同情，他靠自己！他有尊嚴(yán)，有自信！對于他來說尊嚴(yán)無價！

　　當(dāng)然，這件事也深深教育了我：一個口啞身殘的人，依然能夠有尊嚴(yán)的活在這個世界上，那對于我們這些人來說，一些小小的困難又算得了什么？

　　尊嚴(yán)無價！尊嚴(yán)可貴！尊嚴(yán)是生命的彰現(xiàn)，更是生命的閃光點(diǎn)。它不需要多么地驚天動地，一個微妙的細(xì)節(jié)就足以來證明！

　　在這個北風(fēng)呼嘯，寒冬來臨的日子里，我的心卻被一團(tuán)火熱的尊嚴(yán)所溫暖······

感動作文600字 篇3

　　在不久前，我們班的籃球隊(duì)員，經(jīng)歷了兩場籃球賽，雖然都以失敗落幕，但很讓我感動。

　　在周三一個艷陽高照的下午，我們正在訓(xùn)練，迎接即將到來的籃球賽。五一班的張老師走了過來，他是我們比賽的裁判。給我們講戰(zhàn)術(shù)，指導(dǎo)進(jìn)攻。我是我們班投球準(zhǔn)確率最高的。張老師對其他隊(duì)員說，讓他們盡量把球傳給我。張老師是一斑的教練，一班是我們的競爭對手，而張老師能給我們指導(dǎo)，很是讓我感動。

　　比賽開始了，上半場我們4：0領(lǐng)先。到了下半場，我們被6:9反超，我們不甘心。我膝蓋還受了傷，流出了血，但腿一點(diǎn)也不疼，疼在我的心中，為什么我們會輸……

　　第二天早上，程老師她那寶貴的上課時間，講述了籃球賽的事。頓時班上有人小聲議論，有人不滿，也有人安慰。老師開口就說：“安靜！都怪我不會打籃球，隊(duì)員們表現(xiàn)得很好……”。聽了這段話，我心里有一種說不出的滋味。一位女老師不會打籃球，使件正常的事，怎么能怪老師呢！程老師能從自身找原因，我們也應(yīng)反思自己，我們不能辜負(fù)老師。

　　第二場比賽悄然到來了。我們驚訝地看著啦啦隊(duì)的表現(xiàn)，高難度都出來了，想想她們那么辛苦，而她們只練了一個星期。上半場我們4：10大比分落后，但啦啦隊(duì)員的熱情絲毫沒受影響，“五五班，加油，五五班，非同一般……”，加油聲一浪高過一浪。中途休息時，連場邊的叔叔阿姨也為我們出謀劃策。下半場開始了，我們超水平發(fā)揮6：10、8：10、10:10，場邊的歡呼聲此起彼伏。兩隊(duì)陷入緊張局面，要得分、要進(jìn)球！在最后20秒時，14:15差一分，我們發(fā)球，隊(duì)友把球傳高了，我沒接上，比賽就這么結(jié)束了，我哽咽起來。

　　這么多天來，發(fā)生的一幕一幕浮現(xiàn)在我的腦海里，在籃球賽的時候，很多人支持我們，信任我們。也有人為我們付出，扛上責(zé)任。這一切的一切，難道不令我們感動嗎？籃球場上已經(jīng)不是我們?yōu)⑾潞顾�的地方了，而是讓我們成長的勝利之路。

感動作文600字 篇4

　　書上已經(jīng)沾滿了灰塵，顯得略微有些破舊，我一頁又一頁地翻著書本，尋找著這本書中藏著的那份小小感動……

　　啊！我找到了！摸著這張紙，我隱隱約約摸到了六個字，是“不要閉上眼睛”。這凌晨四點(diǎn)半的感動，讓你我來共同揭示：

　　這篇文章說，“一輛裝著陶制瓦片的卡車因?yàn)樽策M(jìn)南京下關(guān)區(qū)上元門的三間民房里，車內(nèi)幾個人當(dāng)場死亡，而房屋里也埋了五個人。”我猜想道：如此情況，要是找救護(hù)車、消防原來可能無法在有限的時間里救得五條活生生的生命。怎么辦？這時，人們發(fā)現(xiàn)一個人被卡在廢墟里，由于失血過多，那個人很快就會因?yàn)槭а�過多而死亡。眼看著他的眼睛即將閉上，一個青年男子對他說：“不要閉上眼睛！你可以跟我說說話，但絕不能閉上眼睛。”那個被埋者的眼睛睜開了。我想：難道他們倆認(rèn)識？如果不認(rèn)識，那青年男子為何要幫助被埋者？我?guī)е�這幾個問題讀下去。

　　讀到后來，我終于明白了：被埋者在被救之前，青年男子在不停地和他談話，就是為了不讓他閉上眼睛。給醫(yī)生爭取了救治時間。這兩個人素不相識，毫無血緣關(guān)系，青年男子的呼喊聲，是因?yàn)樗麑ι�命的尊重。這個青年男子的呼喊，響徹那個清晨，響徹整個南京市！“不要閉上眼睛”這句話必然成為了南京市最動聽的聲音之一！

　　是呀！要是世界上能多幾個這樣的好心人，哪怕只有幾個，那么，這能完就多少條鮮紅的生命呀！我們也要像青年男子那樣熱愛生命尊重每一條生命。

　　你要知道：在災(zāi)難面前，人的生命是平等的，沒有高低之分。盡管你平時把自己的生命比作泰山，那么，危險降臨你的生命或許會輕如鴻毛，生命是一束火苗，總有一天會熄滅。生命，是一株植物，總有一天會枯死。生命，如一條小河，總有一天會干涸。生命如藍(lán)藍(lán)的天，但總會變得灰暗……

　　生命可貴，生命無價，生命有限，讓我們從現(xiàn)在開始行動起來，熱愛生命，珍惜生命，絕不讓任何一條生命流失。

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