感動小學作文600字集合9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的感動小學作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

感動小學作文600字 篇1

　　感動是黑暗中的一支燭火，感動是寒冬中的一縷陽光，感動還是心靈的舞動。生活中，感動是不可缺的。

　　我知道感動可以傳遞正能量并且有這一體會，是在我三年級時。三年級的學生出門時忘記帶鑰匙，是一個麻煩。一個學生家中無人，父母要晚上七點鐘才回家，這也是一個麻煩。當這兩件麻煩的事同時發(fā)生時，就會變成一個悲劇。因為這意味著這個沒帶鑰匙的小孩要在家門口苦等，一直等到父母回家。很不巧，我就是這個孩子。至今，我仍然記得當時找不到鑰匙的焦急，也記得當我認清我必須等在門外的事實之后的無助。我一樣記得那個讓我放學去她家吃飯的鄰居阿姨。

　　以前，鄰居之間的串門、交流是最平常不過的了。后來我才發(fā)現(xiàn)這種融洽的鄰里關系似乎只存在于文學作品之中。隨著社會上的那么幾件鄰居誘拐小孩和鄰居入室進行盜竊的案件發(fā)生后。信任，缺乏了。

　　我敲響阿姨家的門時，我萌生了一種想要逃離的沖動。只是一面之緣，她為什么要幫我？讓我覺得不可思議的是她無條件的信任。我進門時，她正在做飯，餐桌上擺放著水果還有她的錢包。看著這個錢包，我有一些驚訝，驚訝中有些擔憂，也有一些復雜的情緒。當時還小，無法解釋是什么復雜的情緒。后來再回憶起這件事，才悟出，那是一種悲哀。悲哀的是，因為我的成長中長輩們的告誡和社會上的事例，我漸漸地難以被人感動或是信任他人。這樣又何嘗不是一種做人的悲哀啊。我想，我們可以把感動簡單地理解為，當愛被發(fā)覺時，就會感動。

　　在20xx年的汶川地震中，我坐在電視機前，看著那些在危難中的人們，哭得稀里嘩啦的，那年我八歲。在20xx年的玉樹地震中，我坐在電腦前，看著那些失去家園和親人的人們，我惶恐了，我不再像以前一樣容易被感動了，那是一種古怪的感覺，有一種微妙的罪惡感。有人說，那些看著別人的故事哭泣的人是愚蠢的，那畢竟是別人的故事。我也曾經這樣以為。但是，我覺得我錯了，感動是可以軟化人的內心的。

　　打開心扉，嘗試著感動吧。

感動小學作文600字 篇2

　　日子一天又一天過去了，生命中不知有過多少今天，不知有過多少昨天，也不知道有過多少個明天。這些日子靜靜地在我生命的長河里緩緩流淌。然而，我生命的長河阿，還流淌著一個那一天。

　　往年過生日，都是提前和媽媽說好后去和同學們一起爬山，逛商場。日子一點點過去，時間一點點從答題的筆中飛逝，我現(xiàn)在正坐在初中的教室中，埋頭讀書。10月31日，我的生日，看著手表上顯示的日期，我心中不由得泛起一絲難過，我匆匆瞟了一眼時間，抓起書包飛奔到教室。

　　然而，今天也還是如同平常一樣，走到教室后交作業(yè)，早讀，上課。時光一點點流逝，繞過飛舞的指間，穿過雜亂的課桌角，鉆過黑板槽里的粉筆灰，不知不覺，溜走了。

　　看著即將落下的太陽，淡淡的黃色包裹著火紅色的天邊云朵，像極了一塊蛋糕，金色的陽光貼著地面，如同一塊絨絨的金色地毯。黑暗來得那么快，黑色的裙擺吞沒了大地。

　　總不能讓這一天這么倉促地過去了吧？白色的燈光勻勻灑下，筆尖在作業(yè)本上飛舞，頭發(fā)摩擦著衣服，發(fā)出細微的響聲。“唉。”我輕輕嘆了口氣，抒發(fā)了一下心中的悲哀。一陣奮筆疾書后，我重重扔下筆，關上作業(yè)本，撲到床上，看著小熊娃娃黑亮亮的眼珠發(fā)呆。

　　“咚咚。”媽媽敲了敲門：“出來一下。”我心里猛地一涼，不是吧？我又闖禍了？不會吧？生日這天也要倒霉？我忐忑不安地打開房門，卻也在此時，我驚呆了！

　　一塊乳白色的蛋糕靜靜臥在桌上，巧克力粉均勻地撒在上面，乳白色的糖粉貼在蛋糕身上。“生日快樂！”媽媽切了一塊蛋糕下來。心頭忽然一點點發(fā)酸，但心中的感動將它一點一點壓下，溫暖心田。

　　至今，早已不記得蛋糕的味道和樣子，但那一天，我的感動，將那個特殊的日子深深烙在我的心中。

　　那一天，我感動了，為那甜甜的蛋糕，為那甜甜的親情。

感動小學作文600字 篇3

　　在成長的這條路上，遇到的很多：好的、壞的。也許在不經意就被感動的痛哭流涕。后來，漸漸地發(fā)現(xiàn)，過去的行為是一種幼稚、是一種丑陋。于是我們帶上了沉厚的的面具，不會被不經意的感動而感動。在某一個午后，回憶時，憶起過去，會被自己所感動。再后來，世界不允許我們有一絲一毫的感動。于是我們愈來愈冷漠，變成這個時代的產兒：不會被感動的人。

　　20xx年來了，馬年。有很多的留言、說說發(fā)表。卻沒有一句：馬上感動。也許這個詞早就過時了，只是屬于那些不屬于這個時代的人。

　　小時候，會因為一句話、一部影片、一種景象而感動不已。成長了，有太多不得不面對的現(xiàn)實、有太多不得不承受的壓力。曾看過一個畫面：一個人戴著一個面具，有一天，當他摘下來時，卻發(fā)現(xiàn)自己的臉和面具的臉長得一模一樣。是的，做慣了冷漠的人，再也變不回曾經的'自己。都說回憶是一杯止渴的鳩酒，那只是現(xiàn)在的自己戀上了回憶的故事。那遺失的是美好、快樂、幸福和感動。

　　后來，時光漸缺，回憶漸涌。越渴望回到過去，心里就越排斥自己。曾經的回憶，如今的殘酷。原來，想要的多了最后什么也得不到。是啊！感動的多了也會麻木，何況是在這個冰冷的死尸的一般的城市。

　　影響的或深或淺、或重或輕，已記不太輕。是那一個午后。自己在家看宮崎駿的【龍貓】或許從未接觸過類似的作品。看完之后自己在一個小屋里感動的亂蹦亂跳。那是童年的回憶啊！觸到心底的那片柔軟的地方，永久的保留。現(xiàn)在回想，那種心怯還是有的，但總是覺得缺少了什么，或多或少吧！是那樣殘酷的歲月殘缺了記憶嗎？

　　有人說，活在當下，不憧憬未來，不必過多回憶過去。這樣真的可以嗎？面對一張紙不真實的笑靨、一顆顆捂不熱的心。我們就能好好活在當下嗎？答案很明顯，可卻沒有任何人回答。是的嗎？不是的嗎？或許這個答案早已刻在人的心中，只是沒了那個爭辯的過程。訴說著感動的人未必被感動，訴說冷漠的人未必真正冷漠。他只是想要保護自己的武器。笑多了，便不會笑了。哭多了，便會繼續(xù)哭。

　　最初的感動，最后的冷漠。

　　hello！看這篇文字你，陌生而熟悉的你。我能不能和你做個約定：在無聊的時候，和世界該感動的事一起笑著流淚。好，拉鉤上吊一百年不許變。

感動小學作文600字 篇4

　　在自己走過漫長蜿蜒的人生道路上，經歷過數不勝數的感人的事，好似天上的星星一樣多，每一顆都閃亮著它獨特的光輝。在我的記憶長河中，那顆星星最為耀眼。記得是那一次……

　　那天雨傾盆而下，像潑，像倒。放了學，我站在校門口旁的四處張望，在人影綽綽之中我尋找著媽媽那熟悉的背影，但那熟悉的身影始終沒出現(xiàn)在我的視線里。見找不到媽媽，我轉頭就走。我冒著大雨，匆匆地跑著。我家離學校差不多有“十萬八千里”的路程，差不多要走20分鐘。沿路走了一半，爸爸媽媽依然沒有來接我，我埋怨他們?yōu)槭裁床粊斫游遥柯放缘幕ɑú莶萑�無精打采，可它們仍經受著風雨的考驗，突然，我眼前一亮：花花草草都能經受住風雨的考驗，我為什么不行呢？我便鼓起勇氣，跑了起來。可人的力氣就好像水一樣，終有沒有的時候。到了快上橋的時候，我筋疲力盡，慢騰騰地走著，書包一下子沉重得像一座小山。我越走越慢，心里祈求著：雨下小點，下小點。可“龍王”就是不聽我的指揮，揮一揮衣袖，天空中的雨越來越大。我不得不加快腳步，上了橋，橋上許許多多的人無不是趕路的，他們匆匆的趕路，無視了我這個沒殼的小烏龜。漸漸地，人群緩緩離去，只剩下了我和一位老人。那位老人和我并路，他從我身旁走過時，意識到了我，走到我聲旁，親切的對我說：“小朋友，一個人回家啊？媽媽沒來接你啊！我送一段路吧！”說完，那把龐大的雨傘就落到了我的頭上，那把雨傘好似一顆充滿關愛的心，溫暖著我；那把傘好像一杯熱茶，溫暖著我；那雨傘好像媽媽的手，呵護著我。以前，我非常討厭老人，他們實在是太啰嗦了，就像一個收音機，不停地在你耳邊回放，又好似蜜蜂“嗡嗡”地叫個不停。但現(xiàn)在，我覺得老人并不啰嗦，他們充滿著關愛。雨漸漸平息了，可能“龍王”也被老人感動了吧。我失去的力氣在短短的幾分鐘時間恢復了，對老人說了聲“再見”，便向家的方向沖去。轉頭看看那位老人，他的身上處處閃著光芒，蒙蒙細雨形成了一道紗簾，朦朧了我的視線，我越走越遠離去，老人漸漸消失在我的視線里……

　　那位老人的面孔在我的腦海里消失了，但他的品質卻深深地烙印在了我的心里。

感動小學作文600字 篇5

　　我讀了《感動中國》這本書深受感動。這本書主要寫了有一些人為了別人而犧牲了自己。其中，我最敬佩的人是葉欣。

　　在20xx年春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州一些地區(qū)流行，葉欣開始收治“非典”病人。她就像一臺永不疲倦的機器全速運轉著，把一個又一個患者從死神手里奪了回來。一個“非典”重癥患者的搶救，往往伴隨著許多醫(yī)護人員的倒下。面對生命危險，葉欣總是斬釘截鐵地對年輕的醫(yī)護人員說：“這里危險，讓我來。”她深知，自己也許有一天可能倒下，但能不讓自己的同事受感染，她心甘情愿！

　　3月4日清晨，葉欣仍像往常一樣早早來到科室，巡視病房，了解危重病人病情，布置隔離病房……勞累了一上午，連水都沒喝一口，只覺得全身困乏疼痛，中午剛過，葉欣開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，病魔最終沒有放過她。經過檢查，葉欣染上了非典型肺炎。然而，多少人的努力和呼喚，都沒能挽留住她匆匆離去的腳步。3月25日，葉欣永遠離開了她所熱愛的崗位。

　　記得有一次，中午放學的時候下了一場大雨，因為車壞掉了，所以只能步行回家。才跑一段路身上就已經全部被雨水淋濕了。這時，我身后出現(xiàn)了一個熟悉的身影。回頭一看，原來是老師。她親切地問我：“你的自行車呢？”“我的自行車壞了，正在修呢！”我回答道。剛說完，她把雨傘遞給了我，自己淋著雨回家了。

　　過了十幾二十天后，那天中午剛好又下了一場大雨。老師因為出門忘了帶傘，而被雨淋感冒了。到了中午放學的時間，她把所有的學生送出去之后，自己又快步跑回家。我見老師每走幾步就打一個噴嚏。就走上前去把雨傘遞給老師。頓時，老師的眼眶里涌出了淚花。她先把我送回家，然后，自己撐著傘回家了。

　　我們既要學習老師那種樂于助人的精神，也要學習葉欣那種臨危不懼、舍已為人、身先士卒的精神。

感動小學作文600字 篇6

　　生活中，讓我們感動的事情有很多，也許是一次簡單的路過，也許是一次普通的邂逅。感動譜寫的愛和美，組成我們社會美的音符。 星期天的下午，因為晚上有客人來家里做客，所以媽媽帶著我到菜市場買菜。下午，人明顯沒有早晨來得多，于是我們便很快找到了路邊的一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位年過花甲的老爺爺，一看就是個地道的老農民。媽媽上前問了問價錢，有些貴，便開始與老爺爺“談判”。可是，無論媽媽說盡了好話，那賣菜的老爺爺也不肯降價半毛錢！我見了這情景，便不耐煩地催促著媽媽，媽媽也著急了，快刀斬亂麻，以很快的速度稱上菜付上錢，這時媽媽肯定在想：不管它多少錢了，等會兒還有客人呢。我們急急忙忙地走了。

　　誰知道，讓我們意想不到的事情發(fā)生了。就在我們剛到家門口時，媽媽正要拿出鑰匙開門，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。“怎么辦，進不去，客人就來不了了”媽媽先神情慌張的說道。聽了這一番話，我也不禁著急起來。突然，我腦袋里想到了一個好辦法：“媽媽，我們不如找一個修理工來幫我們開鎖吧！”“不行啊！現(xiàn)在他們都下班了”媽媽回答道。最后一點希望破滅了。“呀”媽媽突然叫道接著又說：“該不會落在那個攤子上了吧，丟了東西誰還會還給你，更不說那個斤斤計較的老頭了。只能自認倒霉。”

　　經過一番激烈的思想爭斗，無奈之下，媽媽和我還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場的方向奔去。

　　到那時，已經是傍晚時分了，金色的晚霞為地上鋪上了一層金子。

　　市場上的人更少了，在夕陽的映照下，我們看到了那位老爺爺，他的頭四處張望著，似乎在等人。我和媽媽滿懷希望地走過去，老爺爺認出了我們，他用他那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向老爺爺真誠地道個謝，接著，我們三人都笑了起來。

　　看著眼前這位樸實無華的老爺爺，我還能說什么呢？只能暗暗地祝福眼前這位老爺爺……

感動小學作文600字 篇7

　　大地鋪上了一層銀色的地毯，一股寒意涌上心頭。村子非常安靜，家家戶戶都已經關了燈。窗外的月亮高高的掛著，月光像母親的目光，是那么的和藹。

　　初三的我，每天都被數量龐大的作業(yè)給壓著。放學后，我一個人慢慢的走在街上。一群小孩子正在做游戲，小孩們玩得是那樣快樂！笑聲傳到我的耳朵里，我沒有太多的想法。只是嘆了一口氣，心有不甘，卻無奈。誰叫我已經是初三的學生了。

　　回到家中，母親見到我。嘆著氣說：”怎么無精打采，肯定是學習太幸苦了。”我沒有理會母親，筆直的走向自己的房間。從書包中拿出作業(yè)，然后把它放在書桌上。休息了幾分鐘后，我開始拿起筆寫作業(yè)。數學卷子寫完后寫語文試卷，然后再寫化學練習冊······

　　母親吊著嗓子喊了一聲：”吃飯嘍，孩子。“我沒答應。母親又用同樣大的聲音喊著：“好孩子，吃了飯在寫作業(yè)。”我沒答應，繼續(xù)寫著我的作業(yè)。母親見我兩次都沒答應，趕緊的走到我身旁。語氣溫和地說：“不吃飯怎么行，趕快去吃一點吧！”我大聲地說：“你好煩啊，我等一下自己會吃。”這句話把我心中所有的壓抑釋放了出來。母親聽后，沒有生氣，走出了房間。

　　天黑了，月亮出來了。我靜靜地躺在床上，望著窗外的月亮。忽然聽到一個熟悉的聲音，我閉上眼睛，仔細的聽著。是母親的腳步聲。母親悄悄地走進房間，慢慢地幫我蓋好被子后，用她那月光般深情的眼睛檢查了兩三遍。慢慢的準備離開房間，離開房門的那一剎，用眼睛再次掃了一下床上的我。之后悄悄的離開了。

　　這個夜晚，我睡不著了。心里十分內疚，不應該對母親大吼大叫。母親為了我，已經夠幸苦了。我怎么能因為我學習上的幸苦，把這種情緒發(fā)泄到母親身上。我想母親像窗外的月亮，照著大地上的一切，小到一顆剛鉆出土的草。

感動小學作文600字 篇8

　　生活總是殘酷的，它的點點滴滴就像洶涌輕柔的湖水一樣明亮、清爽。時而的煩躁、時而的憂傷;時而的快樂、時而的幸福。這些感覺都會帶給我們不一樣的心情，這就是生活。生活是可以被努力者打破的，是可以被執(zhí)著的人改變的，這就是被感動著的生活。

　　她很久沒有出過家門了，因為她患了一種名叫小腦萎縮的病，只能在床上靜靜地等待死亡。這是她的生活、一位白發(fā)蒼蒼的老人。寧愿在昏暗的屋子里躺在床上靜靜地等待著死亡，也不愿坐著輪椅出去散散心、透透氣，這是一種生活的信念與執(zhí)著。

　　不論是普通人還是名人，他們都有權力接受命運的恩賜，接受生命的陽光。

　　海倫凱勒是20世紀最受歡迎的人物之一。在他一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。求知欲旺盛的海倫，從不向身體殘缺屈服，為了認識這個美麗的世界，她學習多種語言文字，為了能夠更直接地和人溝通，她克服聽力障礙學習說話。

　　“我只看我擁有的，不看我沒有的。”正是在這種信念的支持下，海倫在87年無光無聲的歲月中，將別人眼中的光明當作自己的太陽，將別人耳中的音樂當作自己的樂曲，把別人唇齒邊的微笑當作自己的歡樂。面對無聲無息的命運對她不公的待遇，她回報社會的是無私博愛的心。可以說海倫的成功，是愛心鑄造的奇跡，她那永不向命運低頭的頑強感到了每一個人。

　　命運是殘酷的，生活是殘酷的。不論是普通人還是名人，他們都有著面對命運不屈服的精神。這是一位位身殘志堅的女性對生活的那種態(tài)度，他們從不幸中找到希望，找到活下去的勇氣。生活是可以被努力者打破的，是可以被執(zhí)著的人改變的，這就是生活，它是可以被發(fā)掘，感到的……

感動小學作文600字 篇9

　　你們站在三尺講臺，手中拿著一支粉筆，書寫萬丈豪情。你們或許是一個平凡的普通人，但你們卻擁有著最神圣的職業(yè)——教師。

　　曾記否？你的目光讓我感動。

　　你的目光是線，是風箏上的線，無論狂風暴雨，都不會斷落，無論我們被放飛的多高，都不會迷失方向只因線在你的手中。

　　小學畢業(yè)的那一天，你帶著我們走出教室，眼中泛著點點淚花，可臉上依舊卻保持微笑，六年的時間，我們讓你多了些白發(fā)，多了些皺紋，但卻沒有沖刷掉你那溫暖的微笑，走在校門，大家都向家中走去，好像沒有一個人的目光留戀在學校，只因為他們還有新的征程，需要他們去迎接，而你的目光卻一直停在我們的身上，遲遲不肯挪走。

　　你的目光中含著牽掛、思念……

　　曾記否？你的鼓勵讓我銘記在心中。

　　你的鼓勵是希望，就好比初升的太陽，清晨的第一縷陽光，在我失落時，讓我重拾希望。

　　你是我的語文老師，也是我的班主任。從小，語文成績一直不錯。可那次考試，我因忽略了幾個細節(jié)，成績就變得那么不敬人意了。當你看到我的成績時，眉頭不經皺了皺，說下課以后到你的辦公室一趟，我的心不經緊張了起來，想到一定是被罵一頓。

　　下課后，我小心翼翼的走到辦公室，讓我難以置信的是，你竟然沒有罵我，反而語重心長地說“你這次的教訓你應該記住，讓失望的淚水成為你前進的動力。下一次的檢測，我相信你一定會成功的！”這番話，或許極為普通，但是在失敗之后的我聽到那句“我相信”，是促使我前進的最大動力，同時也點燃了我的心中的希望之燈。

　　你的目光是我永遠的牽掛，即使我過了千山萬水，卻總走不出你那慈祥的目光；你的鼓勵是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，你總是為我點亮心中的那盞燈。

　　你在平凡中的生活中帶給我一次又一次的感動！