小學作文:改寫（通用26篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學作文:改寫，歡迎大家分享。
小學作文:改寫 1
在空曠的山里，非常的幽靜。樹林五顏六色的，非常好看。有青翠的松樹，火紅的楓樹，還有星星點點的野花。傍晚時分，山里忽然下了一場小雨，讓這個美麗的秋天顯得格外涼爽。
明亮的月亮像一個巨大的白玉盤，把潔白的月光鋪灑在茂密的松樹之間。清澈的泉水從一塊塊石頭上流過，發出了叮叮咚咚的聲響，頓時覺得清爽無比。
在茂密的竹林之間突然喧鬧起來，原來是一群群可愛的女孩帶著洗完的衣服，開開心心地回來了，路上還在不停地聊天。嫩綠的荷葉和漂亮的'荷花突然動了起來，一陣微風吹過，荷花的香氣飄了過來，讓人如癡如醉，一看原來是一位位漁夫劃著船唱著歌，再看船上一條條活蹦亂跳的小魚，每個漁夫臉上都充滿著愉快的笑容。
輞川的秋色如此美麗動人，似乎春天還未走遠。貴族子弟們都愿意留在這里。王維看到這美麗的景色，不由詩性大發，揮筆寫下了一首詩：
空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
小學作文:改寫 2
夏日炎炎，池塘里開滿了蓮花。你看：潔白的花瓣，有的只開了兩三片，有的花瓣全開了，當然，也有的'還是花骨朵兒呢！讓人充滿期待！最讓人心醉的是那剛剛成熟的蓮蓬，多讓人眼饞呀！
有一個五、六歲的小娃，等乘涼的人們都走后，他就快速跑回家， 準備趁父母不在家，去池塘里大吃一頓，好解解饞。
他使出吃奶的勁兒才把小船推到水里，他慢慢地滑動著船槳，不一會兒就到了池塘中央，池塘里的蓮蓬大多是成熟了的，他心想：“這也太多了吧！應該帶一大堆回去吃，在這兒吃一小份，那可多好啊！”他左手扯下一個，放在衣兜里，右手又拽下一個，扔在船艙里。不一會兒，船上就堆成了一座小小的山。他邊采邊摘，偶爾也會抬頭看看四周，可靜靜的池塘上，沒有一個人打擾他，于是，它敞開肚皮，盡情地吃，一直吃到肚皮圓滾滾的，才心滿意足地躺下，睡了一大覺。
夜幕降臨，小娃娃本想神不知，鬼不覺地悄然離開，可他再聰明，再想隱藏自己的痕跡，也不知道它船后的浮萍暴露了它的痕跡：它們悄悄散開，露出一道水痕。
文采飛揚的白居易知道了這一切，就寫了一首詩《池上》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
小學作文:改寫 3
太陽收斂起刺眼的白光，像一位羞紅了臉的新娘子，隱到西山背后，一道斜輝鋪在奔騰不息、氣勢磅礴的江水上，反映出萬道紅光。我坐在小船上逆流而上，望著蔚藍的天空和墨綠色的山巒，聽著船頭擊浪發出的清脆的、均勻的、悅耳的聲響，心中不禁生出一種殷切的思鄉之情。
一輪紅日西下，天色傍晚，我乘的小船在瓜洲靠岸停泊。這兒離鐘山已經很近了，越過那幾道山就是我朝思暮想的家鄉。此時，兒女們大概正在與他母親念叨遠在京城為官的父親吧！妻子呢？是不是正在給孩子們講述他們的父親當年刻苦攻讀的故事呢？
光陰荏苒，時光流逝，不知不覺已是春天了。江南是一派綠意蔥籠欣欣向榮的.景象，燕子飛，布谷叫，春風蕩漾，楊柳綠了梢頭映襯著含苞欲放的紅桃。江南萬里春光無限。
眼前一江春水向東流，不禁使我想到明月高照，碧空如洗，踏上一葉扁舟揚帆而去，在全家毫無意料的情況下回到家中，舉家大小一定會喜出望外，那是一種多么美好令人向往的神情呀！什么時候我才能領略那樣的一種人倫之樂呢！
小學作文:改寫 4
洛陽城里秋風習習。這時，詩人張籍漫步在河畔邊，路旁的楓樹全紅了，不時飄下一片片火紅的樹葉。一陣風吹來，張籍感到陣陣寒意，路旁的小花也彎了腰，張籍縮了縮脖子。他抬起頭，看見天上南飛的大雁，知道，秋天來了。
過幾天就是八月十五了，望著那凄涼的景物，張籍想起了去年在家中與親人一起過節的.情景：去年的中秋節，我與家人一起賞月，吃月餅，其樂融融。老母幫我縫制衣服，孩子還與我一起嬉戲，妻子幫我煮粥，現在不知老母身體可好，哮喘病可曾在犯，孩子長高了嗎？妻子身體可好？老父健康嗎？
當年我臨走時母親囑咐我要多加衣服；妻子給我備好了一袋干糧，老父囑咐我一個人出門在外要照顧好自己。
張籍太思念自己的家鄉，他就急匆匆的想寫一封信給家中的親人，一言難盡，他不知從何說起，手中的筆猶如一塊巨石有千斤重，他沉思了一會兒才落筆。到了第二天，送信人來了，當送信人要出發時，張籍叫到：“等等。”于是，張籍又補充了一些內容，這次送信人出發了，張籍望著送信人的背影，心想：要是我能回家那該多好，張籍不禁流下了眼淚。
他在洛陽城中作下了一首詩：洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
小學作文:改寫 5
我來到了一個小溪邊，看見長滿青草的溪邊有一座矮小的茅屋，我就走上去看了看，看見屋里有一對夫婦在喝酒聊天，十分悠閑自在，看著他們高興的樣子，我想起了自己的爸爸媽媽。這里的`風景實在是太美了，溪里面有魚有蝦有青蛙，魚自由自在地游來游去;蝦在河里非常歡快;青蛙則在辛苦的為人們捉害蟲。這么一幅有靜有動的鄉村畫卷啊!這里美到了妙不可言的境界。我可以想象出這里晚上有多美：河水上浮著荷葉，幾只螢火蟲照亮這個小舞臺，跳舞的是誰呢?答案是：荷葉。你看，荷葉在風的吹動下隨風搖曳，恰似婀娜多姿的仙子。夏天吹得風也是涼快的，如果晚上在這里的話，那就更美了。我陶醉在這種幻想里。
“年輕人，你在干什么?”突然，我聽到一位老爺爺問我。我說：“我路過此地，過來看了看，那三個想必是您的孩子吧。”老夫說：“是的，你看我們的大兒子在溪東邊除豆地里的雜草，他天天揮汗如雨的干活;二兒子因為沒到種地的歲數，所以在哪兒仔細的編雞籠;我們家最調皮可愛的就數小兒子了，你看，他正趴在溪頭剝蓮蓬呢。”
我感想太多了，提筆寫下《清平樂村居》。
小學作文:改寫 6
十五歲那年，離開了親人，離開了家鄉，走向那無情而血腥的戰場，每當夜色朦朧，你一股思鄉之情油然升起，淚眼模糊時，仿佛看到家人，看到了家鄉
如果我沒有記錯，我已經80歲了，再過3天，就是我80歲的生日了，在我有生之年能和我的家人過80歲的生日，是我此生的夢想。
我不做的我的怎么回家的，回到了闊別65年的家，回到了生我養我的家。回到了日日思夜夜想的家。但眼前的.情景淹沒了我的喜悅之情，這是我的家麼？
原本該掛著迎春花的墻已經坍塌了，成了野兔的家，受到驚嚇的野雞撲著翅膀飛了出去，陽光照進來，投下了一道光柱，父親親手為我制作的桌子已經腐爛了。伴我十五個春秋的小床堆滿了稻草，我望著地上的幾件破衣服，想起母親親手為我們織布的場景。
走出搖搖欲墜的家門，來到后院，草地上長滿了野谷，井邊的野草滿地，在竹林里隱約可見一座座墳墓，走過去一看，眼前浮現出那一張張可親的臉，想起以后再也不能看到他們了，再也聽不到他們的聲音。心如絞痛，我抬頭看著天空，漂浮著幾朵浮云，淺藍的天空仿佛在祭莫著這原本的一切，而現在，一切一切都化為灰燼……
夕陽西下，死一般的寂靜，仿佛在哀悼著，哀悼著這一切一切……
小學作文:改寫 7
我的名字叫李白，字太白，號青蓮居士，我是一位詩人，人們都稱我為“詩仙”。我在27歲時交了一位朋友，比我整整大了幾歲的孟浩然，我們二人最喜歡游山玩水，酒后做詩了。
一天，我得知孟兄就要去廣陵了，看了看窗外，現在正是煙花三月的時候，外面百花齊放，多美的'景色啊。可孟兄卻要離開了，我覺得實在有些可惜。第二天一早，我約孟兄到黃鶴樓見面，到了那里，我們找了一個靠近窗戶的位置坐下來。我與孟兄開始飲酒，然后做詩，不久，我們都醉了，把心里的不愉快通過吟詩都趕了出去。俗話說得好，天下無不散的宴席。我與孟兄喝過最后一杯酒之后，孟兄來到船上與揮手告別，他還大聲地喊著：“再見！”，只見小船越滑越遠，直到消失在天邊，只剩下滾滾的長江水。
真是不知道何時才能再次見到我的好朋友啊，所以，我很傷心的寫下了一首詩，“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”。
小學作文:改寫 8
這是一個陽光明媚的天氣。李白從夢中醒來，他穿上灰色的長衫，套上了黑色的鞋子，走出了門。他一走出門，看著天氣好，就說：“啊，今天可是一個好天啊！"他走啊走，走到了他上班的'地方，在那里，他結識了長他12歲的孟浩然。孟浩然對李白的詩非常贊賞。后來，李白約孟浩然去吃飯。他們相約在飯館，一邊吃一邊說著話，他們談天說地，說到了李白的詩，孟浩然非常想聽一聽李白作的詩，李白把好幾首詩背給他聽，他聽的都入迷了。聽完以后，孟浩然對李白的詩贊嘆不已，連連豎起的拇指，這時天色已晚，他們各自回家了。
二人的友誼越來越深厚，后來李白得知孟浩然要去廣陵做官了，他就寫了一封信上面寫著：明日到黃鶴樓相會—李白。這封信送到了孟浩然手里。第二天，他們在黃鶴樓相會了。他們都和對方說了很多真心話，時間過的真快，孟浩然走了，李白心想“再見了，兄弟，我會想你的”。孟浩然坐上了船，船慢慢地開走了，他們搖搖手說再見了，慢慢的船不見了，它好像變成了一個小黑點飄走了。這時李白就寫下了這首詩"黃鶴樓送孟浩然之廣陵"
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
小學作文:改寫 9
春姐姐邁著輕盈的腳步走來了，她吹著春風，梳扮著二月的山村。
小草探出綠色的小腦袋，新奇的張望著；黃鶯姑娘正唱著《春天》歡迎曲，空氣中蕩漾著歡快的氣息；河堤邊的柳樹爭先恐后地睜開黃綠的眼，舞動著她們飄逸的.長發，陶醉在香氣撲鼻的花香之中。
瞧！遠處，朦朧中一群孩子跑過來了，“他們干什么呢？”柳樹使勁搖動著枝條，覺得很奇怪。
啊！天空中五彩繽紛，使人眼花繚亂。原來，他們在放風箏。有蝴蝶，有美人魚，有小狗，有喜羊羊……多姿多彩。
“哈哈哈哈……”一陣笑聲由遠及近，呵！一群背著書包的放學娃。他們一邊跑，一邊扯著線，那些風箏跟活了似的，神氣十足，伴著他們的笑聲愈飛愈高！
你聽，多快樂的孩子們！你瞧，多美的圖畫！
二月的山村真美！
小學作文:改寫 10
今天一大早，我起床就去晨跑，已經進入春天了，我順著小溪跑著，溪水邊的青草在微風之中輕輕舞動。
不知不覺間，我來到了一間小茅草屋前。屋子的外表經受時間的洗禮，已成斑駁狀態。但從窗口望進去，雖然房檐有點低矮，里面竟然異常干凈。
突然，我聽見了幾句含有幾分醉意卻又和諧的當地方言。循聲望去，原來是這間房屋的主人在聊天，一位是個老爺爺，有點駝背，但個頭很高，精神飽滿。還有一位老奶奶，花白的.頭發，額頭上的皺紋卻很少。爺爺和奶奶面帶笑容，有說有笑地聊著天。
他們的孩子呢？正思考著，突然，我聽見有人喊了一聲：“媽，我把地鋤好了。”
原來正在溪水東邊鋤地的是他們的大兒子。還有一個正在織雞籠。突然又傳來一陣歌聲：“剝呀剝！剝呀剝……”原來是他們的小兒子正在悠哉地趴在小溪邊剝著蓮子，甚是可愛。
小學作文:改寫 11
在宋朝的一個偏僻的小山溝里，住著一戶農家，有著一對年事已高的老夫婦，還有他們的三個兒子。
這個小山溝里綠草叢生，樹木茂密、花紅柳綠，還有著一條清澈見底的小溪哪！
就在這樣一個美麗的小山溝里，有一天，發生了這樣的一件事情。
在這個小山溝里面，住這一對年事已高的'老夫婦，和他們的三個兒子，他們幾個人都居住在一個茅草屋里面，并且，茅草屋的屋檐還非常的矮，他們的茅屋旁邊還有著一條清澈見底的小溪，小溪里面還有魚，小溪的兩旁長著許許多多的青草，茅屋的窗戶現在正在開著，一對老人正在談話，老爺爺明顯已經醉了，他張著醉眼對老奶奶說：“瞧，我們現在豐衣足食，不愁吃喝，并且，還有三個這么孝順的兒子。老爺爺把話剛說完，便往窗外望去。雖然天氣十分的炎熱，但是，身為最大的兒子，他不顧烈日當空，在小溪的東邊的豆田那里除去雜草。二兒子雖然年紀比大兒子小，但是，他也幫助父母，做一點力所能及的事，于是，他便在樹蔭底下，編制雞籠。小兒子最可愛了，他在小溪邊趴著剝蓮蓬哪！
小學作文:改寫 12
李白在汪倫家一住就是半年，這一天，李白對汪倫說：“汪倫兄，我在你家已有半年了，明日我就要離開，繼續過我那神仙般的生活。”“為什么？難道是因為我家貧苦，你不愿意再住下去了？”汪倫問道。李白揮揮手解釋說：“不，您的家人待我像親人一樣，我怎么會嫌棄呢？只是我一直住在您的家里給你們帶來了很多不便，我一定要走。”汪倫見說不過李白，只好答應讓他走。
第二天，汪倫送李白來到湖邊。李白雙手握拳，含著淚說：“汪兄，你對我的情誼，李某沒齒難忘！”話還沒有說完，岸上就傳來用腳步打節拍唱歌的聲音。李白一眼望去，啊！是村民們在為自己送行，李白向人群揮揮手，大聲說：“鄉親們，保重，我李某一定會再來看你們的！”人群中一人說道：“大詩人，您也要保重呀，祝你一帆風順，咱們后會有期。”這時，一條小船已停靠在岸邊，等待著大詩人李白上船。李白踏上小船，深情地對汪倫說了最后一句話：“汪倫兄，桃花潭固然很深，但也比不上你和我的情誼深，讓我們撐起友誼的小船，駛向對方心靈的.彼岸。”汪倫終于控制不住自己的情緒，淚流滿面地說：“保重！”
船兒漸漸遠去，望著李白的身影，汪倫在心底默默地念叨：“李兄，我們何時才能再見面呢？
小學作文:改寫 13
無論干地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
“嗡...嗡...”一只小蜜蜂歡快地飛在花叢中，它正在采蜜。
現在正是萬物復蘇的季節，也是采蜜的好時節，小蜜蜂一刻也不停停留，它要為之后一年的食物做準備。它背上籮筐，在花叢中忙碌地飛來飛去。平地上的花叢，一朵朵花兒爭奇斗艷，為了吸引蜜蜂們的'到來。小蜜蜂選了離它最近的一株杜鵑花，它把尾部插進進花蕊，把花粉吸進胃里。它采了十幾朵花，又被山頂上的風景吸引過去了。
到了山頂，展現在小蜜蜂眼前的是一張美麗的畫卷。桃樹上堆滿了桃花，幾百株這樣的桃樹組成了一片桃花的海洋。小蜜蜂忘記了剛才的疲憊，興致勃勃地又采起蜜來。當它覺得這些花粉足夠釀一些蜜之后，它滿足地回蜂巢了。
回到蜂巢，小蜜蜂開始釀蜜。一天之后，它釀的蜜都把半個蜂巢都裝滿了。所有的小蜜蜂們每天都忙碌著采蜜、釀蜜，把釀造的蜂蜜儲存起來，自己卻不享用。
小學作文:改寫 14
晚上，一陣陣寒風吹動著梧桐樹的葉子，發出“沙沙沙”的'聲響，梧葉像美麗的音符往下落，鋪了路一地的金黃。
江上的秋風吹起一朵朵浪花，讓詩人葉紹翁想起了自己的家鄉。
夜已深，周圍一片寂靜，大家都已經進入了夢鄉，只有葉紹翁翻來覆去睡不著。他穿好鞋子走到窗前，向外望去。突然，他看見籬笆旁亮著一盞燈，原來是一個小男孩提著一盞燈籠和一個小女孩蹲在草地上，葉紹翁猜想他們一定是在抓蟋蟀。
“我看到蟋蟀了！”小女孩叫著。
“輕點聲，把蟋蟀嚇跑了。”小男孩輕聲說，“讓我來。”
男孩子慢慢地走到蟋蟀旁，迅速把蟋蟀抓住，小女孩打開瓶子，他們輕輕地把蟋蟀裝進瓶子里。小男孩和小女孩高興得跳起來：“我們抓到蟋蟀啦，我們抓到蟋蟀啦！”
看到這一幕，葉紹翁想起了自己的童年，小時候自己也喜歡和小伙伴偷偷溜出家門，一起去抓蟋蟀，斗蟋蟀。可現在自己獨自一人遠在他鄉，他感到孤獨和寂寞，更加想念自己的家鄉和親人了。
小學作文:改寫 15
秋天的時候，在洛陽城中，一陣陣秋風迎面吹來，樹葉也落了一地，凄涼的球意，不禁讓我想起了家鄉的親人。已經十多年沒回過家了多想見見自己的親人了，突然，我想到可以寫封家書給親人，于是我轉身回家。我拿來紙和筆，可正要提筆寫時卻不知該從何寫起，因為要表達的意思很多。于是，我放下筆，開始沉思。
過了一會，我開始提筆書寫到：母親近來身體可好？天氣漸漸變冷了，您要多穿些衣服，以免著涼。請您別擔心，我過得很好。妻子，你要多掙些錢，買些補品給娘吃，人老了，最容易生病。家里一切都靠你了，你多擔待些。我的孩兒學習用功嗎？考試分數還高嗎？妻子啊，你要多教下孩子。我不在家，你可要好好照顧自己。孩兒，學習用功些，不要讓爹娘操心，要多幫你娘做些家務，你娘啊，太辛苦了，你可不要惹你娘生氣。
第二天，送信人來了，當送信的.人要出發時，我又將封好的信拆開，看了一遍，又加了些內容，才安心的把信交給了送信人。看著遠去的送信人的背影，眼中已滿是淚水……
小學作文:改寫 16
塞下曲
唐 盧綸
林暗草驚風，將軍夜引弓。
平明尋白羽，沒在石棱中。
“聽，好像有什么聲音。”將軍神情嚴肅地說。將士們卻說：“將軍，您太緊張了。”將軍還是不放心，望著眼前的林子，突然他搭上一支箭“嗖”地一聲射了出去，只見被箭射到的地方蹦起一串火花。箭射到了一塊大石頭，石頭邊蹲著一個敵軍偵察兵，看見石頭被射了一箭，以為自己被發現了，于是趕緊逃走了。
事情是這樣發生的.。深夜，將軍帶領一百二十名將士在巡邏，它們前面是一片密林，后面是一片草地。開始巡邏時將軍吩咐大家：“這樣的地形最容易埋伏，前面可以狙擊，后面可以沖殺，大家一定要提高警惕，一旦遇到敵人馬上告訴我。”將軍說完，大家就分組開始巡邏了。突然將軍放了一箭，把將士們嚇了一跳，也讓將士們更加警覺了。
第二天早晨，將軍去尋找那支箭，它插在一塊大石頭中。將士們都稱贊將軍力氣真大。將軍又射了幾箭，卻一支也沒有射進石頭。將軍對將士們說：“不是我力氣大，而是在危險時刻我的潛力被一瞬間激發，因此才有這么大的力氣。”
小學作文:改寫 17
在一個陽光明媚、春暖花開的春天，杜甫聽說黃四娘的花開得又大又美麗，他想親自去看看。
他吃完早飯，邊散步邊向黃四娘家走去。他剛走了一半路，就聞見一陣陣淡淡的清香。
他不由自主地加快了腳步，不一會兒他就來到了黃四娘家，驚嘆地說：“黃四娘家的花還真多呀，可謂是花的海洋、花的.世界呀!”枝頭上的花一串連一串，一片片綠瑩瑩的花葉密得把彎曲的小路都給遮住了。花的顏色非常鮮艷，有紅的、白的、粉的、紫的……一陣陣風吹過，就像美麗的花仙子在風中舞動。
花又大又重，花枝都被它壓低下了頭，而小的花像豆粒兒大，在微風抖動。
一陣輕風吹過，花的香氣撲鼻而來。這時，一群群五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們久久不忍離開這里。
美麗的小黃鶯在花枝上跳來跳去，歡快的唱著歌，杜甫聽到了這動聽的歌，陶醉了。
杜甫情不自禁地贊嘆到：黃四娘家的花真是名不虛傳啊!
于是他立馬從口袋拿出了筆和紙，寫下了一首古詩：
黃四娘家花滿蹊，
千朵萬朵壓枝低。
留連細蝶時時舞，
自在驕鶯恰恰啼。
小學作文:改寫 18
蘇武的故事發生在漢朝。那是朝廷正和匈奴大戰，可匈奴見自己打不過漢朝，就派使者向漢朝求和，漢朝也同意和解，就派蘇武去匈奴，以商大事。
蘇武剛到匈奴，就被說刺殺單于，就把蘇武關進了大牢，蘇武知道刺殺單于只是一個幌子，實際上是讓他歸順于匈奴。單于對他說：“你如果歸順于匈奴，我會贈給你牛羊百匹，給你無數的金銀財寶，還會封你為宰相，讓你有享不盡的榮華富貴。”蘇武一聽一下子就生氣了：“我是漢人的兒子，是漢朝的.人，我不會為了一點金銀財寶而賣國求榮，如果我要是賣國我都對不起手上的旌節！”說完蘇武抖了抖手上的旌節。單于很生氣就把他送去北海去放羊。
蘇武在北海放羊，那些人不給它食物，他渴了就抓一把雪吃，餓了就吃野草。他躺在雪地上，想著他的娘，還有守著空床的妻子，想到這些，他的淚水就會不自覺地流下來，可是這有什么用呢？
他就這樣在北海放了19年的羊，回來的時候只有滿頭的長發，和代表漢朝的旌節，蘇武回來的時候，全城的人都在外面迎接他來。
小學作文:改寫 19
廣闊的湖面上駛著一座小漁船，船上楚國人低頭沉思，他想：馬上就要見到劍術一流的師傅了，不知道人家愿不愿意收我為徒呀！他拿出寶劍只見那劍上刻著兩條巨龍，玲瓏精致，栩栩如生。拔出劍柄，一把鋒利無比的`劍在陽光的照耀下閃動著光彩，就在楚國人賞劍時，湖面狂風怒吼。小船左右擺動，楚國人的身體前仰后合，一不小心劍掉進了水里。楚國人這下可傻了，他急得臉通紅，眉頭緊皺，手扶在船沿發抖，腿腳更是抖得不行。心里想：真是的！原本是來拜師求藝的，可沒想到師還沒拜成，劍先掉到水里了，怎麼辦呢？這時他向四周環視在漁船上發現了一把斧子，忽然他靈機一動，說：天助我也！真是天助我也！他笑了笑，向漁夫借了把斧子，不慌不忙地在落劍的地方刻了一個記號，嘴里還嘀咕著：我太聰明了！我太聰明了！等船靠岸后我就跳到水里去找劍！水面早已恢復了平靜，船緩緩地靠岸了，楚國人脫掉衣服，馬上跳到水里去找劍，可他在水里撲騰了半天也沒找出劍來。他爬上船滿臉疑問，非常沮喪。
通過這件事，使我明白了做事不要只停留在表面，不要太死板。
小學作文:改寫 20
他在一個夕陽西下的黃昏，牽著他那匹如同他本人一樣瘦骨嶙峋的老馬，行走在通往西北方向的那條古道上。不一會兒，他來到了一座石橋下面，“嘩啦啦，嘩啦啦”，小河里潺潺的流水向他歡快地奔跑過來，又歡快地流向了遠方。他俯下沉重的身子，用皮包骨頭的手觸動著清涼的河水，他隨河水向遠方眺望，顯然，他回想起自己的家鄉來了。夕陽像一層薄薄的桔黃色的`輕紗，籠罩著寂靜的大地，飄落著的紅色的楓葉閃著金色的光芒在習習的涼風中翩翩起舞。田間小路上趕著牛羊的人們正陸陸續續走向離小橋不遠的村子。這時，從天邊飛來幾只烏鴉落在了路邊的老樹上，發出“哇哇”的叫聲，使得空氣更加充滿了孤寂和凄涼。他又想起自己的家鄉來了。
他打量了一下自己，棕色發灰的外套在隨風瑟瑟地抖動，瘦弱的身軀根本支不起這件越來越肥大的長袍。身邊跟隨自己大半生的馬兒曾經雪白發亮的皮毛早已經風吹日曬變成暗黃色了，馬兒的眼睛也因瘦弱而微微突起，渾濁的眼神透著無奈和凄涼。觸景生情，他不禁揮筆寫道：
小學作文:改寫 21
松下問童子，言師采藥去。
云深不知處，只在此山中。
這幾天，想起老朋友的我翻來覆去的，就是睡不好覺，最后決定去看望老朋友。
第二天一早，我背上干糧，騎著馬沿著山道出發了。花兒的芬芳香氣迎面飄來，蘆葦們隨著樹葉的“沙沙”聲隨風搖擺。
大約兩個時辰的路程，也有點累了，便找了一棵大松樹，樹干上套著馬繩，我在旁邊的一角坐了下來，享受著大自然帶來的清新和手里的干糧。
忽然，一陣優美的笛聲傳來，聲音越來越近。循聲望去，是一位童子在吹笛，我趕忙上前尋問老朋友的下落。童子聽后，面帶微笑地說：“我正是師父的`弟子，師父采藥去了，一時半會回不來。”說完，坐在一塊石頭山。我想今天運氣不太好，很久不見的老朋友，專程來拜訪卻見不著人。我打探朋友去哪里采藥了，童子說：“就在這座山里。”我不禁有些興奮，朋友出門不遠，今天或許還能回來。當我更詳細地詢問采藥地點是，童子站起來朝四周遙望了一會兒，說：“山霧彌漫，山上岔口甚多，實在不知師父去了哪個山頭。”
我的心情低落到了極點，跟童子道別，沿著原路返回了山下。
小學作文:改寫 22
秋天一到，北風就向洛陽城里秋風吹來了一大陣風，客居的詩人張籍倍感秋風帶來了涼意，目睹秋葉紛紛，凄涼搖落的景象，不禁想起自己的家鄉來。
從前，在一個間很破舊的房子里，有一位很偉大的詩人，他叫張籍。他想給家人寫一封書信，可正在鋪紙執筆之際，心里卻不由得涌起了千思萬緒，有多少說不完、寫不盡的話語要對親人傾訴啊。一時間竟不知從何寫起。好不容易，詩人定了神，終于落筆，一時間，情訴筆端，盡情地述說著自己的思鄉情緒。
書信終于寫好了，張籍的心情還是久久不能平靜，他十分珍惜地把這封信封好了，千萬叮囑別人，一定要叫別人送到他家鄉的人那里，讓人帶回去。可是就在別人要走之時，他又把書信要了回來，急忙拆開，一遍又一遍的把那個信封看了一遍，恐怕漏了一些表達不清楚的`東西。
張籍吃完飯了，出去散散步，發現有兩個人在吵架，他聽著聲音耳熟，一邊走一邊看是不是他家鄉的人。一看結果真是他家鄉的人，于是他邀請他家鄉的人，來到了他那間破舊的房子里，很客氣的招待著別人。
送信的人終于出發了，張籍看見送信人漸漸地消失在眼底了，慢慢地走出了洛陽了，才轉身回到自己的居所。
小學作文:改寫 23
現在，龜兔賽跑的版本真是多得不可計數。但是，這個版本才是正版咯。我來講講這正版的內容吧！
自從龜兔賽跑后，兔子心里太不服氣了。因為它是在前一天晚上長時間玩電腦游戲所以才犯困睡著。不服氣歸不服氣，比賽總歸是輸了。這天，兔子終于向烏龜下了戰書：3天后到西西大叢林賽跑。西西大叢林很大，人走出的話要一星期。兔子選擇這種長跑道是想拉長它與烏龜的距離，這樣就算睡覺，烏龜也追不上它。
比賽的時刻到了。兔子和烏龜跑了起來。兔子一下就沒了蹤影，而烏龜卻很慢。大家都認為烏龜這次沒有贏的希望了。烏龜和兔子跑了一天。兔子已經大汗淋漓，又餓又渴。烏龜卻還很有精神。第二天，因為餓和渴的原因，兔子已經奄奄一息了。烏龜還是悠然自得的.跑著。這回，勝負分得很清楚了吧。烏龜長途跋涉了20多天，才跑出西西大叢林，哦不，應該是走出叢林，成了第二次龜兔賽跑的冠軍。大家都很吃驚。
那只兔子呢？那只兔子在叢林里徘徊著，后來竟然被活活地餓死了。唉！誰叫它不考慮環境，沒有做充足的準備呢？
小學作文:改寫 24
話說上集我們“打老虎”，雖然煞住了“老虎”的囂張氣焰，但是近來我們班的“母老虎”，越來越囂張了。
“得煞住他們的囂張氣焰。”我們班的`一個“兔子”小兵說。我們秘密籌劃了很久發現她們有時候很差勁，所以我們來個“將計就計”。先讓我們的一個“小兵”吸引他們的注意力，然后，我們先假裝“投降”，讓“小兵”們我們把她們的桌子換了個方向。先捉弄他們，再來就是個“暗度陳倉”。先讓“母老虎”們的“兵力”，去捉我們的“小兵”，最后，就來個搞偷襲。呵呵！
修改鏡頭一：午寫時分。
在午寫時，上榜的人都是男的，為什么呢？因為老師讓“老虎”隊的正、副隊長秋旋和錦穎在午寫管人，她倆當然會偏心于“老虎”們。但是現在不同了，他們要是不公平，就會被“炒魷魚”了。所以現在她們也不敢太偏心“老虎幫”了。
哦，對不起，我們班一些文靜的女生沒有加入“老虎”隊，我可沒有錯寫這些文靜的女生，有時要多多支持我們，干掉那些瘋狂的“老虎”。現在她們再也不敢那么的囂張了。哈哈哈哈！各位先生，小姐們如果看好的話，一定要支持我們“兔子幫”呀！
小學作文:改寫 25
這怎不讓人興奮，我沐浴了一場桂花雨；不管有多大壓力、他都沒有報怨過什么。我和哥哥姐姐去公園欣賞美景。"說完就向滑梯跑去，游泳池的滑梯可不是幼兒園的那種，這兒的滑梯有許多的彎道，人在滑行的時候還有水流伴隨著在滑梯上流過，最刺激的是滑梯下面就是游泳池，一不小心耳朵里、鼻子里就要灌上水；
這時，天空中飄起了絲絲春雨，春雨悄然無聲，充滿了孩子氣的稚嫩與溫柔，像剛剛出生不久的嬰兒那般，有點靦腆。溪邊的柳樹桃樹，都因為雨的洗禮而流露出它的靈性。樹更綠了，花更鮮了，就連岸邊的石頭，都在雨洗之后，裸露出它的.生命花紋。一陣微風吹來，夾雜著花香與泥土的芬芳。柳樹隨著風跳起了春的華爾茲。
湖面上，蕩著一葉扁舟。小舟上，一位漁翁頭上戴著青色的箬笠，身上披著綠色的蓑衣，手中拿著釣竿，正目不轉睛地盯著鏡子般的湖面，等待魚兒上鉤。
夾雜著斜風，毛毛細雨還在下著，吹皺了一湖清水，吹開了小河的笑顏。在我眼里，雨不僅能洗滌人們的肉體污穢，安撫人的傷痛靈魂，它還給各種人以向往，以各種不同的滿足。或許確實如此，那位漁翁才久久不愿歸去。
小學作文:改寫 26
這天陽光明媚，萬里無云天是那么的藍，空氣是那么的清新我準備去拜訪我多年不見的恩師。
山中，百花盛開迎來了一陣陣撲鼻的'芳香，那綠油油小草上鑲嵌著無數野花；蝴蝶在花叢里翩翩起舞；小蜜蜂在花朵上辛勤的采蜜小鳥在枝頭歌唱……我仿佛在人間仙境一般那！我懷著愉快的心情走著走著不知不覺的走到了一棵直插云霄的大樹旁歇歇腳。我忽然看到前面有一位小孩子正在唱著小曲更小狗玩呢。我便走上去問道：“小朋友，你認識隱居在這座山里的高人嗎？”“噢，那你可找對人了，他就是我師傅。”“原來是這樣啊，那對不起了，我真實有眼不識泰山你師傅呢他是我多年不見的恩師你知道他去哪了嗎？”“我師父他去采藥了就在這座山里。”“那你能帶我去找他嗎？”“對不起了，你看這座山，山高林密，云霧繚繞師傅具體的位置我也不清楚。”聽到這我情不自禁地吟誦道：
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
看來恩師采藥去了，我也不打擾他了，還是下次在來拜訪吧！
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