《稚子弄冰》改寫作文（精選42篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的《稚子弄冰》改寫作文，歡迎閱讀與收藏。
《稚子弄冰》改寫作文 篇1
北風呼呼地吹著，鵝毛般的大雪下了整整一個晚上，一覺醒來，大地已是白茫茫一片。
天剛蒙蒙亮，兩個喜歡玩雪的孩子，哥哥拉著妹妹，早早地跑出家門，在院子里奔跑嬉鬧著，抓起地上的雪，撒向空中，撒到對方的身上，雪地上印下他們一串串雜亂的腳印。
院子中央的石桌上放著一個銅水盆（金盆可以理解為黃色的銅水盆），冬天的夜格外寒冷，銅水盆中的水結成了一大塊厚厚的冰，看起來像一塊晶瑩剔透的.美玉，在清晨的陽光中閃著明亮的光。
哥哥好奇地把這塊“美玉”從盆中提了出來捧在手中，冰太冷了，手凍得生疼，他只好把它又放了回去。
哥哥搓著凍紅的小手跑回了屋子里，拿來了一根彩絲線，又跑到圍墻邊的小竹林旁，折下一段竹桿，小心翼翼地在這塊“美玉”的中間扎了一個孔，將彩絲線從小孔中穿過，打上一個結提在手中，用竹桿輕輕一敲，叮當作響，就像敲打一件美玉做成的樂器。
“我也要玩！”妹妹也急不可待地搶過竹桿，開心地敲了起來，美妙的聲音像一首動聽的樂曲，穿過墻邊的小竹林飄向院外。
兩個人你敲一下，我敲一下，玩得不亦樂乎，寒風呼呼地吹在臉上，他們卻一點也沒有感覺到冷。哥哥一不小心，用力一敲，冰塊啪地一聲碎了，像碎玻璃一樣叮叮當當撒落在地上。
冰塊雖然碎了，但絲毫沒有影響他們玩樂的心情，他們兩個打鬧著，你追我趕地跑出院子，向街道的遠處跑去，雪地上留下兩串長長的腳印。
《稚子弄冰》改寫作文 篇2
冬天的早晨，我漫無目的走在大街上閑逛，忽然我眼睛一亮，幾個滿臉稚氣的小孩子，穿過熱鬧的人群朝邊上的樹林里跑去，我滿心好奇，一路小跑也跟了上去。
樹林里和外邊的世界完全不一樣，里面樹木茂盛，陰冷潮濕，仿佛是另一處幽靜的世界。只見幾個孩子從一口金屬鋼中小心翼翼、滿心欣喜的取出一塊塊堅冰，分給每個人。他們各自拿出一條五顏六色、五彩斑斕的彩線，將它串起。"他們這是在做什么？"我滿臉疑惑。只見他們自得其樂地輕輕敲打冰塊，發(fā)出了像玉磬般的聲音，仿佛是一曲音樂，在林中穿梭，甚是好聽。我才明白："原來是當做銀鉦啊！"
我正陶醉在這優(yōu)美的.樂聲中，突然"啪！"的一聲，我連忙望去，原來是冰塊不小心掉在地上發(fā)出玻璃般破碎的聲音，那孩子束手無策一臉的失望后悔。
我慢慢地回到家里，腦海還是不停地浮現(xiàn)森林中那難忘的一幕里嘴中不禁念著："稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。"
《稚子弄冰》改寫作文 篇3
清晨，楊萬里打開了窗戶：屋頂披上了一條紗巾，宛如一位新疆姑娘；大樹掛滿了筆直的冰錐，似一位位亭亭玉立的小仙女；大地蓋上了一層厚厚的棉被，似一位白白凈凈的小寶貝……好一幅銀裝素裹的畫卷��！吃完早飯，便踱步在了鄉(xiāng)間小路上。
忽地，便看見一個滿臉幼稚氣的小孩兒，用手撫開那一層白白的雪，一會兒甩幾下手，一會兒將雙手并攏，放在嘴邊吹著熱氣，一會兒自言自語道：“好冷啊！”……只見他挪動一個夜間藏在屋前的金屬盆，開心地捧起來：“哇！透明無暇！似一塊金屬打擊樂器！”他輕輕地放回到了地上，如同一顆明珠般愛護著她。不一會兒，他從屋里拿出了一條長長的彩色絲帶，小心翼翼地穿插起來了：1塊、2塊……便穿成了一串銀鉦，輕輕敲打起來，那聲音如同百靈鳥美妙清脆地唱著歌，如同風吹過樹葉般清脆悅耳，更如同叮叮咚咚的.流水聲讓人心曠神怡……一不小心，“啪嗒”一聲，只見那串銀鉦散落在了地上，噼噼啪啪滾落到了四面八方，“五臟六腑”全部破碎了，小孩趴到了地上，撿起那一片片散架了的冰塊……他用力地捏著，但被手中的余溫融化成一滴滴透明的小水珠“滴滴答答”往下流……雪地里留下了那小孩兒惆悵的臉龐……
《稚子弄冰》改寫作文 篇4
冬日已至，一群群活潑可愛的孩子，卻無懼寒風，天剛破曉，邊相約在冰天雪地中愉快玩耍。
你瞧，那就有一個可愛的孩子正玩著冰呢！他目光炯炯，正小心翼翼地將昨夜提前凍好的冰取出來呢！那興高采烈的.樣子，好似自己可以飛起來似的。在百般嘗試后，他終于將這塊冰完好的取了下來。這冰，多么晶瑩剔透，多么圓潤！
他滿懷期待，想用五彩繽紛的絲線，穿過冰塊。喲，不一會兒，他就將這冰穿好了。他把眼睛瞪的滴溜圓，好似在說：“我終于成功了！”他得意洋洋，拿起了冰塊。瞧啊，這冰塊圓潤圓潤的，好似一把銀鉦。想到這，他竟徒手猛地敲了敲“銀鉦”。一陣陣優(yōu)美的打擊樂在森林間任意游蕩，驚醒了群群還在熟睡的鳥兒，人們也迎著樂聲開始了一天的生活。
孩子越敲越激動，拎著“銀鉦”四處奔跑，好叫大家都看看自己的寶貝。誰知，突然傳來“啪嗒”一聲，原來是玉石般的冰塊漸漸融化，被割斷了。孩子不知所措地拾起冰塊，捧在手心舍不得丟棄——我可還沒玩夠呢！這可怎么辦呢？
只能期待明天了……
《稚子弄冰》改寫作文 篇5
冬天的早晨，雪花飄飄灑灑落在屋頂上一層又一層，把屋頂堆積成了“小雪山”。地面上，小溪、池水和河水都結成了晶瑩剔透的冰，在冬日下折射出迷人的光芒。
天剛蒙蒙亮，“吱”的一聲，一戶人家的門被推開來，只見一個男孩走了出來，并轉身輕輕地關上門，攏了攏衣領，把冬帽往下拽了拽，就急匆匆地跑到后院去了。他不顧迎面吹來的陣陣寒風，直接奔到一個銅盆旁邊，探頭看看昨晚盛在銅盆里的水，是不是也被凍成了冰塊？
男孩用手扶著冰冷的盆沿，發(fā)現(xiàn)銅盆里的水已凍成了一塊晶瑩剔透、銀光閃閃的美麗的.冰塊了，男孩高興得手舞足蹈，興奮地喊道：“耶，耶！太好了，我可以玩冰了，我可以玩冰了�！庇谑�，男孩拿出小刀，小心翼翼的把冰剜了出來，用釘子在冰上鉆了一個小孔，把彩色的絲帶慢慢地穿過去，然后提在手里當作銀鉦，用一把勺子輕輕地敲打，冰塊竟發(fā)出了清脆悅耳的聲音，美妙動聽，像敲玉磬般悅耳。樂聲隨風飄蕩，回蕩在林中悠揚婉轉。男孩沉醉在這美妙的音樂聲中。
忽然感到肩上一輕，隨后便聽到玻璃碎的聲響，低頭一看，冰塊已經(jīng)碎在地上，就像一塊天然的美玉摔碎了。男孩呆呆地愣在那里，不知所措，從他的眼中，可以看到他有多么的失望和懊惱！
《稚子弄冰》改寫作文 篇6
昨夜，剛下了陣雪，哦，不，是霜。初冬的霜，是柔和的，是緩慢的。當?shù)谝豢|陽光透入空氣時，它還毫無忌憚地攀上物體，好似它并不害怕這個大火球，在如此威嚴下還是無動于衷，緩緩上攀著，仿佛這一切，和它沒有半點關系。
“昨天剩下的的'水都在這兒了！”小童推開門緩緩道。但是，這盆里哪有半滴水？水，沒了。剩下的是一團厚厚的冰，事已至此，“罷了，讓俺拿去做冰鉦吧！”小童拍著石桌大的木盆子，“啪啪，啪！”冰沒出來，“啪，啪啪！”冰還沒出來，小童急了，直跺腳。但那冰卻絲毫沒有要掉下來的意思。好像它就是專門來斗這娃娃的，小童沒耐心了，正準備轉身離去時，“咔嚓！”小童忙轉身看，原來是冰上面由于融化裂開了一條小縫，于是，小童掰開著裂縫，“咔嚓”，冰終于被小童拉出來了，他用這冰做成冰鉦，用彩線串起來，當做鉦敲，聲音優(yōu)美，純凈……。
這冰鉦任憑小童敲擊，無怨，無恨。默默為早冬獻上一份安寧。它純，因為它樸素。它本是冰出身，卻像鉆石一樣閃亮。敲冰鉦的聲音傳得很遠，很遠，穿過小樹林，翻過小山丘，游過長江，越過黃河……。
“叮！”玻璃破裂的聲音響起，原來是那冰鉦碎掉了，這給了那孩童一些打擊，不過這個場景是多么自由，多么快樂呀！
《稚子弄冰》改寫作文 篇7
寒冬的清晨，風雪呼呼地咆哮而過，銅盆里的水早已經(jīng)變成了冰。鄉(xiāng)間的小孩子們紛紛跑了出來，他們微微蹲下，俯下身子看著冰，一個小孩子從人群中跑了出來，他拿出小木刀，沿著冰的邊緣小心翼翼地劃著，一些碎冰從刀下飛出，痕跡越發(fā)明顯。那個小孩收回木刀，用手輕輕將冰塊取出來，吹去上面的冰渣，用手摸了摸，亮晶晶的，冰冰涼涼的，還散發(fā)著冷冷的氣息、
小孩子把冰塊放在盆里，又掏出木刀，把刀尖立在冰面上，快速轉了起來，不一會兒，冰面上被鉆出了一個小洞，另一個小孩兒也跑了過來，他把一根彩絲從洞中穿了出來，提在手里，晃了晃，還真像一個銀鉦，他舉起“銀鉦”得意洋洋的向大家展示。
小孩們跑到樹林邊，輕輕敲打著“銀鉦”，清脆悅耳的聲音在林間來回穿梭，一聲接著一聲，一次接著一次，真是聽得不亦樂乎。小孩子們歡天喜地，有的跟著音樂跳舞，有的`隨著歌聲鼓掌，還有的和小伙伴們一起玩耍。他們笑盈盈的，快樂極了！
突然，小孩兒手一滑，冰塊快速朝地面掉了下來，落在地上，“啪嗒”一聲，冰塊兒摔得粉身碎骨，遍地殘渣。不過那落地之聲還真好聽，就像玻璃破碎一樣，柔和而響亮。
《稚子弄冰》改寫作文 篇8
寒冬的清晨，孩童們按之前的約定，三三兩兩地跑到雪地上，來到前一天藏冰的地方，圍成一團，開始行動。
他們的把凍好的冰從金屬盆里取了出來，想盡辦法，又在冰上鑿出了一個小洞，有個孩子從懷中掏出事先準備的.彩色絲線，其他孩子屏住呼吸，看著這個孩子小心仔細地把彩線穿過了小洞。大家都松了口氣。看起來，他們的“銀鉦”做成啦！大家都有點小緊張，又有點小興奮。另一個孩子忍不住輕輕的敲了一下，“錚——”敲出的聲音竟然比相像中要好聽。這下孩子們可高興啦。做成“銀鉦”的男孩，臉上的酒窩越發(fā)明顯了。孩子們都想敲一敲，于是，大家一邊跑一邊輪換著敲“銀鉦”，清脆的聲音穿過樹林傳到了大人們的耳朵里，他們也笑了，正當孩子們敲得起勁時，不知怎么回事？突然一聲玉石碎裂的聲音嚇了大人們一跳，隨著聲音傳過來的方向趕了過來，看到是這群孩子因為太興奮，不小心把做好的“銀鉦”又敲碎。
大人們知道真相后哭笑不得的往回走。只留下還愣在原處，看著碎了一地冰塊的孩子們。終于，他們回過神來，一臉失望的表情，垂頭喪氣的四散回家了。
《稚子弄冰》改寫作文 篇9
凜冽的冬晨，寒風呼呼的刮著，像是在宣泄著什么，雪籟籟的下著，但仔細一看，就能透過風雪看見院中有幾個小孩在玩著冰。
前一晚，那幾個小孩便趁著這寒冷的氣候準備了一盆水，讓它結成冰。
第二天，那提出主意的幾個孩子，便早早起來，叫上伙伴，衣服都沒顧著穿好，臉上揚起笑容，興沖沖的'朝院中奔去，心思就只有那塊冰，他們跑到盆跟前，你推我搡都想搶先取出冰，一個高個子也不怕凍手，把盆子倒扣在地面，拿出事先準備好的熱水，小心翼翼地淋在盆子外面，稍后，就輕輕松松的用手取出了一塊完整的冰。孩子們看到這塊冰兩眼直發(fā)光，只覺得漂亮極了，晶瑩剔透，像一塊透明發(fā)光的玉石。
但他用手拿了一會兒，只覺得凍手，孩子們不知道怎么辦才好，沉默了片刻，其中有一個孩子突然大喊一聲，說是知道怎么解決了，也不把方法告訴大家，只是神秘的笑笑，卻轉身奔向屋里，出來時手中便多了彩線，還有一把小刀，大家都十分不解，但他不語，只見他用小刀在冰上用力鑿刻了出個小洞，接著又把那五彩的彩線傳過去系成圓環(huán)，他用手拎著那塊冰得意盡寫在臉上。問題解決了，便都高興起來，這下這塊冰可變了個樣，到是
和那玉磬有幾分相似，越看越像，孩子們先在林中挑了些小枝，敲了敲，但聲音并不清脆，于是孩子們便從屋里拿出了一個金屬的勺子，因為是金屬的，孩子們試探著，小心翼翼的敲著，那聲音響極了，也清脆極了，那聲音仿佛能穿透林子。孩子們先是一愣，接著雀躍起來，一個一個都高興極了，大聲嚷嚷，我也來要來敲敲，只見他們越敲越起勁，力度也大了許多，冰本就是脆弱的，哪能受得了他們這般折騰，只聽啪的一聲，冰碎了，孩子們均是一愣，本是清脆明亮的響聲，可在孩子們的耳中，卻是這般刺耳，那摔碎冰的人正陷入深深的自責中，其他人的表情也不算上好，各自皺著眉頭，就這樣，大家便散了場。
《稚子弄冰》改寫作文 篇10
冬天的早晨，干冷干冷的，雖然沒有風，但水面上都結了冰。天蒙蒙亮的時候，孩子們興奮地跑出來，來到院子，把金屬盆兒掀起一看，呀，成了，成了，盆里結了一層厚厚的冰。孩子們顧不得寒冷，他們把金屬盆兒倒扣下來，彎下腰慢慢地敲打著，只聽“砰”的'一聲，冰倒了一塊下來，孩子將冰像寶貝一般捧在手中，小手雖凍得紅紅的，但抑制不住內(nèi)心的激動。
他急忙地用嘴吹出一個洞來，用彩色的絲線串起來，就如古代的銀鉦一樣。孩子拿著木棒，拎著“銀鉦”在街上得意地敲著，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，竟似有人彈奏玉磬的聲音一般無二，悅耳動聽。小伙伴紛紛圍了上來，都想敲上一敲，嘗嘗鮮兒。就在這時，這個孩子突然不小心手一滑，“玉磬”掉在地上碎開了。他懊惱地叫著，眼巴巴地看著地上的“玉磬”，無奈地化為一灘清水……
《稚子弄冰》改寫作文 篇11
冬天來了，溫度變低了。
一陣風吹過，明明感受到了寒意，身體抖了一下，搓了搓冰冷的手，他想，今天這么冷，玩什么游戲好呢？他左看看，再右看看。突然，看見了一個銅盆，立馬冒出一個新奇的主意。
他端起銅盆，往盆里一直裝水，裝滿了才停手。然后把沉甸甸的'水盆放到窗臺。好容易等到下午，他迫不及待地跑過去一看，盆里的水變成了冰，用手戳了戳，寒意順著指尖爬上來，他不由自主地打了個哆嗦，心里卻高興極了。
他把冰塊像寶貝一樣小心翼翼地取出來，打上一個小洞。拿出準備好的彩絲線，把線從洞里穿出來，系成一個圓——看，一個晶瑩剔透的鉦就做好了！明明開心地在院子里走來走去，把它拿在手里敲打，一點兒也不覺得冷了。
用冰做的鉦，敲出來的聲音像玉罄一樣美，如同珍珠滾落在玉盤里，又像春天的冰面突然裂開。清脆動聽的聲音穿過了樹林，人們紛紛四下張望，這是哪里的聲音呢？
忽然傳來特別響亮的響聲，像冰玉被摔碎的聲音，人們很好奇，隨著聲音去一看，明明正蹲在地上撿拾碎掉的冰塊——原來不是冰玉碎了，而是冰碎了。
人們虛驚一場，都回家各干各的活了。
《稚子弄冰》改寫作文 篇12
早晨，我剛剛醒來，窗外白茫茫一片，只聽一陣陣喧鬧聲向我傳來，我急忙出門查看。
我看見了一群可愛的孩子們，他們端起一個金色的盆，用手碰了碰，發(fā)現(xiàn)里面是一個大冰塊，高興壞了，在那兒蹦呀跳呀，好不快樂！孩子們小心翼翼地將冰塊取出，生怕將冰塊弄破，他們將冰塊捧在手中，樂呵呵的笑著，跳著。
他們左思右想，想到了一個辦法，他們招呼另一個孩子把家中彩絲拿來，他們在冰塊上打了一個小孔，又將絲帶小心地穿過來，終于，大功告成！領頭的男孩開心地說：“太好了，我們成功了！”其他孩子也高聲歡呼。
他們又拿來了一根小樹枝，將冰塊敲得“啪啪”作響，即使在樹林中，也聽得一清二楚。他們昂起頭來，邁開大步，高傲地向前走去，人們的目光也紛紛看向他們，��！真是一群可愛的孩子。
正當他們玩得歡時，冰塊就這樣無情地碎了，那聲音清脆得如玻璃碎在地上的.聲音，清脆好聽。但孩子們卻大吃一驚，有的垂下頭，看著碎落的冰塊，默默無聞，有的甚至抹了抹眼淚，我連忙安慰他們：“沒事了，你們玩好冰塊，可以玩雪了！”他們聽了，一下子又開心起來，拉著小伙伴們?nèi)ネ嫜?/p>
這不禁讓我突發(fā)奇想，吟了一首詩：“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲�！�
《稚子弄冰》改寫作文 篇13
清晨，淡藍色的天空飄著朵朵白云，乳白色的霧像輕紗似的慢慢被揭開，風從耳邊刮過，有點刺痛，周圍的一切是那樣雪白，猶如仙境。
這時，一個穿著紅色吊帶褲的小男孩走了出來，胖乎乎的身體，梳著小平頭，腦后垂著稀疏的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，腳上穿著一雙草鞋，腳脖兒還露在外邊。楊萬里無意間走到了一個鄉(xiāng)下里，那小男孩走到屋檐下，望著地上冒著寒氣的盆，盆內(nèi)有一些因過夜而形成的冰塊，小男孩挑選了一個看起來最大最晶瑩剔透的冰塊，提在手中。
那小男孩一手抱著冰塊，用另一只凍得通紅的小手從口袋里抽出一根彩色的絲線，小心翼翼地將細線穿過冰塊。望著這個“銀鉦”，小男孩裂開了嘴，紅彤彤的小臉露出了滿意的神情。不一會兒，小男孩又從附近找了一根小木棍，輕輕地敲打起來，那聲音悠遠動聽，穿過叢林，飄向遠方。
可就在他玩得正起勁時，冰塊也在一點點地產(chǎn)生裂縫，只聽見“呯”的一聲，冰塊突然跌落在地上，發(fā)出如玻璃破碎般的`聲音，那灑落一地的碎冰上，反射出許多美麗的色彩。此時他手里只剩一根彩線在微風飄動，他的臉上還流露出一點點的沮喪、失落，似乎玩得還不夠起勁，在大人們的催促下才不情愿地回了家。
于是，楊萬里詩興大發(fā)，趕忙回家，提筆寫下了這首《稚子弄冰》：
稚子金盆脫曉冰，
彩絲穿取當銀鉦。
敲成玉馨穿林響，
忽作玻璃碎地聲。
《稚子弄冰》改寫作文 篇14
冬天到了，天氣特別冷。小孩子們一看天快要下雪了，高興地一蹦一跳的。于是他們想了一個主意：他們各自把家里的銅盆里盛滿水，放在了窗臺上，等到水結成冰。那小孩子們一會兒過來看一次，一會過來看一次……一個小時過去了，水還沒有結成冰。小孩兒納悶了：“水為什么還沒有結成冰，不會是天氣不夠冷吧？”這時，他忽然聽見，大人們在討論著什么，仔細一聽，大人們說今天晚上的天氣非常冷，天氣零下7度呢！小孩一聽，別提多高興了，他暗暗自喜：等明天早上再來看看吧。
第二天一大早，孩子們就起床了。他們穿著厚厚的'衣服，來到窗臺前，取下那銅盆里結成的冰，那冰厚厚的，涼涼的，摸起來真舒服。小孩拿出一個彩帶，小心地在冰上弄一個小洞，用彩絲穿起來，拿在手上當銀鉦敲。自己做的銀鉦敲起來就是好聽，像玉磬敲出來的聲音一樣清脆悅耳。那聲音穿過樹林，傳得很遠。
正當孩子們沉浸在美妙的音樂聲中時，忽然，不知道怎么回事，只聽“嘩啦”一聲，一個小孩子的冰掉在了地上，就像玻璃碎的聲音一樣。人們都紛紛跑過來，看看怎么回事。他們發(fā)現(xiàn)有的小孩手上的冰掉在了地上，全碎了，垂頭喪氣地愣在那里；有的小孩兒冰碎了一點兒，但興趣一點兒也沒減少；有的只剩下了一小塊兒冰，仍然快樂地敲著。他們玩得可真開心！
《稚子弄冰》改寫作文 篇15
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
寒冬到來了，天氣非常的寒冷，一個小孩子突然想到敲銀鉦，就在金屬盆里倒了一些水，想第二天早上就能凍成冰了。
果然第二天早上，看到盆子里結了一大塊厚厚的，晶瑩剔透的冰塊，小孩子非常驚喜，連忙叫大人來看看這金屬盆里那塊晶瑩剔透的冰塊，大人也很高興，大人高興地說：“快叫你的小伙伴一起分享這件令人愉快的事吧。”小孩向自己朋友家狂奔而去，來到朋友家，小孩連忙喊出他朋友的名字說：“耶！終于能玩冰嘍！玩冰嘍！”
小孩子說：“我一直都想敲銀鉦，不如我們做個銀鉦吧！”大家一起說“好”。
大家想方設法才把冰弄出來，但弄冰的過程中他們非常害怕，生怕把冰弄碎了，小心翼翼的把冰弄出來，才松了一口氣。
他們把冰做成一個不大不小長方形的銀鉦，銀鉦上都會有一些小孔子，他們又找來細細的長長的彩色絲線纏繞著，特別好看。
他們慢慢的敲打著銀鉦非�？鞓�，他們邊敲打著銀鉦邊互相追逐奔跑著，那聲音穿過樹林，就像美妙的音樂在樹林流淌，其中引來了更多的小伙伴，大人們也在美妙的音樂下喝茶說閑話，有的女孩子隨著音樂跳舞，那舞姿美極了。
忽然音樂停了，只聽見那像玻璃碎了的那種清脆的聲音，留下的'只是人們的失落，大人們互相安慰著，有的也在安慰小孩子，但孩子們失望的說：“這是我們費了很大勁才做好的！”
《稚子弄冰》改寫作文 篇16
古時候沒有冰箱，人們都把冰放在冰室里防止融化，小三的家人也是這么做的。
小三是張家的.第三個孩子，他很調(diào)皮。有一天，他想：我為什么不把冰室里的冰取出來，制作一種新型樂器呢？但冰室里的冰那么多，選哪一塊好呢？他左思右想，終于想起了前幾天他在冰室里看到的冰，它正好合適。
于是，他把冰塊從金屬盤里取出來，但是他又想到，一塊冰拿在手中很容易就化了，怎么樣才能讓它不化呢？他突然想起口袋里有一段彩線，他想：我為什么不把冰拴起來呢？于是，他就給冰打了個洞，把線穿過去。他覺得這東西很像樂器“鉦”，于是就給它取名叫“冰鉦”。
他輕輕地往冰鉦上一敲，冰鉦果然發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，好聽極了�？蛇@個小調(diào)皮看見旁邊的樹林，林內(nèi)的小鳥正在鳴叫，于是他拿著冰鉦用力地敲打起來，冰鉦這時發(fā)出的聲音像槍聲一樣，震耳欲聾。他一邊敲一邊跑向樹林，小鳥聽見了這聲音，嚇得立刻飛到了別處去了。成功嚇跑小鳥的小三哈哈大笑起來，說：“哈哈！冰鉦可怕吧？”
可沒想到樂極生悲，當小三哈哈大笑時，他手上的冰鉦沒抓穩(wěn)，掉在了地上，碎成了冰片。小三看著自己用心做好的冰鉦就這樣摔碎了，眼神里流露出了失望和傷心，他嘆了口氣，自言自語道：“都怪我太得意忘形了……”
《稚子弄冰》改寫作文 篇17
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
一個冬天的早晨，孩子早上起來看見了窗臺上的金屬盆里的水凍成了冰，小孩心里很興奮，因為他可以找他的`小伙伴一起玩冰了。想到這里，他就把金屬盆從窗臺上拿了下來，想方設法把冰拿出來，他先用手按住冰，可是他按了沒一會兒，手就被凍紫了，于是他又拿了一把小刀，沿著冰劃，不久后，嗯，冰就有些松動了，然后他就不敢使勁了，因為他怕他一使勁冰就碎了。慢慢的冰從盆里被他拿出來了。他很高興，于是他一路狂奔到他朋友家。
到了他的朋友家樓下，他大喊：“小明，小明，我有冰了，我們一起玩吧！”小明從樓上往下看，說：“好啊，你等我?guī)鲜痔祝倌蒙弦恍┕ぞ摺！边^了一會兒，小明出來了，小剛說：“我們兩個人玩也不過癮，要不然我們?nèi)フ覄e人吧。”小剛說：“行啊，反正兩個人玩也不好玩，就去找一下他們吧�！�
過了一會兒，他就把他的朋友們?nèi)空偌瘉砹�。小剛說：“既然大家都來了，那我們就開始玩冰吧�！焙⒆觽冃睦锖芨吲d�？墒俏覀円膊荒苤煌鎯罕�，要不我們來敲冰吧，我們要把冰敲成什么呢？小剛說：“我早就想好了，我們把它敲成玉磬吧�！蔽覀円劝阉@一個小洞，再用絲線穿起來。說到這里，他們就開始敲冰了，敲著敲著，冰就被太陽曬化了，孩子們心里很失落，最后他們就不歡而散了。
《稚子弄冰》改寫作文 篇18
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
冬天，屋外飄著鵝毛般的大雪。寒冷的風吹著那干枯枯的樹枝，發(fā)出呼呼的聲音。
漸漸的，風雪停了。孩童望著窗外似乎想起了什么。于是他找到一個西瓜大的金屬盆，在盆里接滿了水，放在了陽臺上。
第二天早晨一早，孩子早早起來，興奮的唱著歌，蹦蹦跳跳地來到了陽臺。往盆里一看，正和他想的一樣。盆里接的水已經(jīng)凍成了厚厚的、結結實實的'冰塊。他用一根小木棍撬起冰的一邊，然后小心翼翼的拿了出來。只見他用手捧起冰塊，冰塊亮晶晶的，很是光滑。但也十分冰手，轉眼間手就被凍得通紅。
他把冰塊放到了桌子上，用大頭釘輕輕的弄了一個小洞。又去屋里拿來了一根不粗不細大小正好的線，沿著洞口認真的穿進了厚厚的冰塊，又把線的兩端打了一個十分結實的結。冰像銀鉦，他左手提著冰，右手隨手操起一根小木棍輕輕的敲打，發(fā)出來玉磬一樣的響聲，很是悅耳動聽。
這響聲穿林而過，孩童開心地敲著銀鉦，滿院子里跑。隨后這悅耳動聽的響聲使他翩翩起舞，他邊跳邊敲，整個人完全沉醉在美妙的音樂里。
這時一個不小心，孩子被一顆石頭絆倒了。手上的冰塊掉到了地上，還沒等到孩子反應過來，就聽到了玻璃碎地般的聲音。
于是，孩子從喜笑顏開瞬間轉變到無比失望。
《稚子弄冰》改寫作文 篇19
冬天來了，天氣變得非常非常的寒冷。幼小的孩子們一看這么冷的冬天，立馬用家里的金屬盆子盛了一些水，把盆子放在院子里。第二天清早，小孩子就早早的起來了。穿上厚厚的衣裳，來到了院子里，一看昨天盛的一水已經(jīng)凍成了厚厚的，結實的冰，高興的不得了！一會兒跑到王家去告訴王家的小朋友我們有冰玩了，一會兒又跑到李家去告訴李家的小朋友……不一會兒，左右的鄰居都知道了，小孩子們更是高興極了！他們圍成一個圓圈，正在想著怎么玩冰。突然，有一個小孩子說：“我們今天來玩?zhèn)�新鮮的，把冰用繩子套起來，提在手上當銀鉦敲吧！”“這個提議不錯！我記得我媽那兒有一團彩色的線，我去給你拿過來。”“我爺爺那有鉆冰的工具，我也拿過來。”過了幾分鐘，線團和工具都有了。
孩子們就開始分工合作了。有的.兩三個一起在冰上鉆洞，有的已經(jīng)準備好了彩色的線團正準備穿呢！洞穿好了，幾個孩子把絲線從洞里竄出來，系成一個圈，別說，提在手上還真像銀鉦，輕輕一敲，就發(fā)出了叮叮當當?shù)穆曇�，那清脆的聲音特別美妙，人人都想敲幾下。于是，每個孩子敲一會兒之后，就傳到下一個孩子敲了。動聽的聲音，穿過了樹林，傳到了另一邊。忽然，不知是哪個小孩子用力太過于猛，把冰給敲碎了，落地發(fā)出的聲音就像玻璃碎了的響聲。大人們聽見了這響聲，心里有一些不安，怕自己孩子把家里的東西摔壞了，便向著響聲發(fā)出的地方走去，一看，原來是孩子們玩的冰掉在地上碎了，放心地回家干自己的事了。
《稚子弄冰》改寫作文 篇20
一個寒冷的冬晨，大人們一叫小明就起床了，他連衣服都沒穿好，便去查看昨天自己在盆里接的水，發(fā)現(xiàn)冰已經(jīng)結好了，十分堅硬，便興奮的手舞足蹈，連忙把村里的小伙伴們叫來看，小伙伴們看了后，都十分想要玩，連忙對小明說：“快玩吧！快玩吧！”小明說：“好啊，課上這該怎么取出來��？”這時，小壯出了個主意：“我們用熱水把冰燙出來吧！”“好哇，好哇！”于是他們根據(jù)小壯的辦法，成功的把冰取了出來，取完后，小明說：“那我們玩什么呢”小壯這時又說：“我們玩吃冰吧！”小紅說：“不行，太冷了！要不然我們把它當銀鉦吧。”大家都說這個主意新奇，小紅說：“我去看看我媽媽的針線盒里，應該還有彩色的絲線，那穿上去，得有多好看��！”小壯說：“那我去找個蘆葦管，用蘆葦管把他吹個洞，好穿彩線。”過了好久，銀鉦終于做完了，大家都十分開心，這時，小明從家里拿來了一個鐵勺子，輕輕的敲在了他們剛做好的銀鉦上面，銀鉦便發(fā)出像玉磬一樣清脆的.聲音，一時間，大家都沉浸在這美妙的聲音中，誰也沒有注意到，銀鉦正在慢慢滑落……“咔嚓”，一聲清脆的聲音響起，把沉浸在銀鉦美妙聲音中的孩子們驚醒了，孩子們立刻向著聲音的源頭看去，發(fā)現(xiàn)是自己費盡心思做好的銀鉦摔碎了，一時間竟都有些愣神，等反應過來后，都十分的傷心，可剛過一小會兒，他們就去玩別的了。
《稚子弄冰》改寫作文 篇21
冬日的一個黃昏，夕陽半藏在云彩后面，好像很害羞。天空起初是淺藍，逐漸變成湛藍，深藍，最后變成了灰藍。室外的寒風驟起，呼呼地刮著，吹在身上好像針扎。
路上行人稀少，偶爾走來幾個也都裹得厚厚的，頂著寒風，艱難地走著。“吱呀”一聲，路邊的一戶人家，門打開了，一個六七歲的小男孩端著一個裝滿水的.大金屬盆，搖搖晃晃地走出來，水不小心潑出了一些。那孩子把盆放下后，蹲在旁邊看著里面的水。天太冷了，他不斷地哈氣、搓手、跺腳。直到大人喊了，他才戀戀不舍地回家。
第二天一大早，那孩子不要大人喊，就跑到門口看冰去了。只見那冰晶瑩剔透，孩子十分高興。他把盆倒過來，搖晃了半天，冰取不出來。他把一塊磚放在旁邊，把盆倒過來，敲著磚頭，盆都要裂了，可冰依舊取不出。他不耐煩了，把冰向磚頭用力一敲，冰一下子震落下來。孩子高興極了，用彩絲一串，隨便拿了根木棍，就蹦蹦跳跳地去找小伙伴了。
他得意地像敲銀鉦一樣敲著冰，想向小伙伴們炫耀一下。想著想著，他敲得更帶勁了。那聲音好像是玉磬，清脆、嘹亮。小伙伴三三兩兩地走來了，他們圍著那孩子，爭著要敲一敲。那個孩子更得意了，他把頭抬得高高的，賣力地敲著冰。他還時不時地走來走去，就是不把手中的東西借給別人。
“咔”一聲，冰被敲出了一條縫，緊接著，“嘩啦”一聲，冰碎了一地，他十分懊惱，小伙伴們哄堂大笑起來。
《稚子弄冰》改寫作文 篇22
雪花在空中飛舞，寒冷的風吹著那干枯枯的樹枝上，發(fā)出了“嗖——嗖——”的聲音，湖面早已結冰，瓦房被雪一層又一層的覆蓋著，意外的讓人感覺到自己走進了一片冰雪的天地。
一天清晨，楊萬里先生獨自漫步在白雪皚皚的小巷中，他手拿一本白卷，衣兜里還帶著一支筆和一瓶墨水，大概想隨性作詩吧!這時眼前出現(xiàn)一副十分有趣的畫面。
一位滿臉稚氣的孩子悄悄地走出了屋子，他輕手輕腳地來到了隔壁的屋檐下，用他那被凍的通紅的`小手想去抓屋檐下的冰塊，但由于冰塊太高抓不到，只好拿來了一個小板凳站在上面，順利的取下冰塊后，隨手把它放進一個金屬盆子里。坐在凳子上拿著冰塊仔細的端詳著。然后回到家里，拿來小錘子將冰塊打了一個小洞，又拿來媽媽縫制衣服的彩絲線穿過冰塊的小洞，把它當作銀鉦，拿在手里輕輕地敲打著，冰塊發(fā)出來了穿林而過的響聲，那歡快的聲音讓這位孩子翩翩起舞，他邊跳邊敲整個人完全沉醉在這美妙的音樂里。這時，一不小心被一顆小石頭給絆倒了，手上的冰塊掉在了地上，還沒等那位孩子反應過來，就聽到了玉破碎般的聲音。于是孩子從喜笑顏開瞬間轉變到無比失望。
楊萬里先生看到了這一幕性感大發(fā)，把白卷放在石頭上作詩，所以才有了今天的《稚子弄冰》。
《稚子弄冰》改寫作文 篇23
昨夜，一個天真無邪，滿臉稚氣的孩童把金屬盆里裝滿了水，咦，我不禁大吃一驚，他是在干什么呢？
清晨，金屬盆里的水變成了晶瑩剔透，非常光滑的冰塊了，孩童一蹦一跳，迫不及待地用軟軟的小手取出了早已凍的`堅硬的冰塊，一臉稚氣，快活得發(fā)出了清脆如鈴一樣的笑聲，聽得使我入迷。
孩童小心翼翼地把彩絲穿了進去，把冰塊當作了樂器---銀鉦，見成功了，他不由哈哈大笑，手舞足蹈，開心地喊道：“?，太棒了，我擁有自己的樂器了，這樣子的話我就可以演奏了！”然后欣喜若狂，風一般的奔向了樹林，我隱約地看見了孩童一臉滿足的穿梭于樹林之中。他手中的“銀鉦”發(fā)出了玉磬一般，我如癡如醉，太好聽了，太美妙了，這樣的聲音真是天籟之音呀，這樣的聲音就像九天仙女在彈琴一般呀！
突然，我聽到了一個另類的聲音，我急忙看了一看，原來是冰塊落在了地上，碎了，猶如玻璃被摔碎了一樣！孩童靜靜地站在旁邊，原先一臉的稚氣，還有開心滿足都沒了，只是一臉失望地，我心想那碎地是冰塊，也是那孩童的一顆稚氣的心呢？
孩童非常的失望，哭喪著臉，久久不肯離去，看著這情景，我突然心中一動，寫出了《稚子弄冰》這首詩：
稚子金盆脫曉冰，
彩絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響。
忽作玻璃碎地聲。
《稚子弄冰》改寫作文 篇24
這個冬天似乎來的特別早，也特別冷。沒幾天，大雪也忍不住隨著寒冬來報到了，整個村子宛如銀子鑄成，再看看那掛在房檐下的長長的冰柱，像一把把水晶似的短劍倒掛著。
大清早，幾個充滿稚氣的孩子穿著厚厚的棉襖，不約而同從家里走了出來，但看到四合院里的'大雪已提前被大人清掃完，頓時都泄了氣……
正當大家無事可干的時候，突然有個小伙伴尖叫起來：“你們快看，盆子里的水結冰了�！庇谑腔锇閭兿癜l(fā)現(xiàn)新大陸似的趕緊湊上前去。果然，盆里的水結了厚厚一層冰，有個小伙伴忍不住用手去摸了摸�？粗@大盆的冰塊，大家七嘴八舌議論開了：
“雪已經(jīng)玩不了了，但這冰塊能干嗎呢？”
“盆里的水不是很干凈，千萬不能用來吃哦！”
“冰塊總不能玩吧？”
……
突然，有個孩子一拍腦袋說：“有了，我們用它來當樂器敲打吧！”于是伙伴們趕緊把盆里的冰鑿下來，又從自己家里拿來了不同顏色的絲線，小心翼翼地穿進冰里。一切準備就緒，他們就拿著這個冰塊當做銀鉦來敲�！拌K，鐺鐺，鐺鐺鐺——”哇，這聲音可真好聽，它如玉磐一樣穿過林子，大家都情不自禁地敲了起來，越敲越起勁，越敲越好聽，正當大家敲的不亦樂乎時，突然有些冰塊不小心被敲破了，它們像玻璃一樣碎了一地。
大家你看看我，我看看你，臉上充滿了后悔與失望……
《稚子弄冰》改寫作文 篇25
幾粒星子墜入深海，隨之躍出一輪驕陽，一晃四十載悠忽而逝，唯滄海桑田歷久彌新。
每個人都有自己的童年趣事，住在這個村莊里的一個小男孩，每天真是快活。
寒冬臘月，在美麗的村莊里，一個可愛的小男孩一大早就起床了，他看見臉盆里面的水結成了晶瑩剔透的冰塊，便伸出小手摸了摸冰塊，又立馬收回了手，說道：“真是太冷了，我的手快凍僵了！”他盯著這塊冰看了很久，忽然，眼珠子一轉，想到了大人們用的鑼，便先把臉盆倒了過來，倒上一盆熱水，澆在臉盆上，小男孩便輕而易舉地把臉盆取了下來，他高興地一蹦三尺高，因為這塊冰終于和臉盆脫離了。
怎樣才能把這塊冰吊起來呢？啊，他又想到了一個絕妙的點子。他去朋友家借了一根五彩絲線，又點燃了一柱香，接著將點燃的`香對準冰的中心點，等冰慢慢融化，形成了一個小洞后，小男孩把那根五彩絲線穿了進去，打了一個漂亮的蝴蝶結，冰鑼制成了，小男孩激動地叫了起來：“太棒了，我成功了！”
他一手提著冰鑼，一手拿著一根又細又長的筷子，可神氣了。他“嘡—嘡—嘡”地敲了幾聲，一些孩子從村莊各個角落跑出來，好奇的看著他手中那個冰鑼，小男孩這下更得意了，他越敲越起勁，突然，只聽“哐當”一聲，冰箱鑼碎了，身邊的孩子都驚呆了。
冰鑼敲碎了，孩子們還是依舊很快活！村落的上空，蕩起一串串開心的笑聲……
《稚子弄冰》改寫作文 篇26
冬天到了，地上鋪滿了厚厚的白霜，臘梅樹也蓋上了潔白的棉被，湖中的水也不象往常那樣唱著悅耳動聽的歌，小動物也都儲藏好食物，冬眠了！一切都變得格外的安靜。
清晨，屋子里的煙囪已經(jīng)冒出了白白的熱汽，一家人都在忙活。母親在做飯，父親在修板凳，大兒子在編雞籠，唯有小兒子在一旁笑嘻嘻的玩耍。
小兒子跑出屋子，四處張望，他好象想起了什么，飛快地向屋后跑去。原來小兒子昨晚用金色盆子裝滿了水，他興沖沖找到金盆一看，果然和他想的一樣，水巳經(jīng)結成了冰。小兒子把盆倒過來，一手托著冰，另一只手輕輕敲打盆底，冰塊“啪嗒”落在他手中。他連忙用雙手捧起冰塊，生怕摔碎，輕輕地把冰塊放在地上，回屋取杯熱水，小心翼翼地把熱水滴在冰塊中心，不一會兒中間便形成了一圓圓的小孔。小兒子從口袋里掏出絲帶穿過小孔，冰塊變成了一個銀鉦。他高興極了，欣賞自己的杰作，拿到母親面前說：“娘，你瞧瞧我做的`銀鉦”！
母親停下手中的活，笑著說：“哎呦喂，做的挺漂亮啊。”他忽然看見兒子的手凍得通紅，“哎呀，看你的手手凍成什么樣子了？”說著捧著小手來回搓揉�！澳�，一點也不冷”兒子調(diào)皮的說道，此時，他已沉浸在母親的贊美里。
小兒子拿起一根筷子輕輕敲著銀鉦，“叮叮咚咚”的聲音穿林而過，母親又贊美起來。兒子越敲越起勁，“啪啦嘩啦啦”銀鉦被敲碎了，象玻璃破碎的聲音一樣。
小兒子愣住了，懊惱不已……
《稚子弄冰》改寫作文 篇27
“嘩啦嘩啦”，小孩吃力地捧起了盆，把盆放到了戶外，正想著要去玩水呢！忽然，有幾片從天而降的雪花把小孩的注意力吸引走了，孩子一邊笑著，一邊趕緊追上去。
轉眼間，一天過去了，小孩這才注意到那一盆水，他跑到盆子跟前，小心翼翼地用水觸了觸，發(fā)現(xiàn)盆中已結了一層冰。他突然靈機一動，叫來了幾個好朋友，開始玩冰。
他們這群孩子，看著這塊猶如金子的寶貝都高興壞啦。他們中間有個女孩，不知從哪里拿來一根細麻繩，在冰上鑿了一個洞，把麻繩穿過去，打了一個結實的結。孩子們都用欣喜的.眼光看著這塊小寶貝。一個大男孩拉起繩子，左右地晃著，這塊冰就像銀做的鉦一樣，在陽光下閃閃發(fā)亮，晶瑩剔透地像鉆石一樣，發(fā)出“叮叮，叮�！钡那宕囗懧�。孩子們不約而同地發(fā)出了歡快笑聲。“叮鈴，叮鈴”，這塊冰就像用寶玉砌成的磬，發(fā)出的聲音穿過層層疊疊的樹林，引得鳥兒一起鳴叫，孩子們也跟著唱著歌，原本靜的無聲的樹林也多了幾分熱鬧，使寒冷的冬天變得有了幾分生機。似乎是冰塊玩累了，它從繩子中落下，調(diào)到了地上，可誰也沒想到，就算是冰塊要化了，它也要為孩子們做些什么。于是，冰塊落地時，發(fā)出了如玻璃破碎的聲音，那聲音清脆悅耳。孩子們驚訝極了，但更多是喜悅，紛紛笑了起來。站在一邊靜靜得看著孩子們玩冰的楊萬里，也被這美妙的場景感動的到了，他隨即寫了一篇詩歌：
稚子金盆脫曉冰
彩絲穿取當銀鉦
敲成玉磬穿林響
忽作玻璃碎地聲
美好的一天又過去了，誰知道孩子們明天又會出什么新花樣呢！
《稚子弄冰》改寫作文 篇28
冬日，霧氣還未消散，太陽在云里若隱若現(xiàn)，可空氣依然透著絲絲涼意，萬物還沉睡中。遠方的山披著一層面紗。“吱呀�！毙∥莸拈T被推開，走出一位兒童。他大概只有六七歲，那葡萄一般的眼睛向遠處朦朦朧朧的山望去，嘴里吹著小曲兒，一蹦一跳的向屋后跳去，腦袋上的小辨子也上下?lián)u動。
“哇！成功了”孩童垂嫩的聲音響起，原來，盆里的水被凍成了冰。他不顧寒冷，把盆反扣在地上，用力拍幾下。孩童忽得向家跑去，“嗒嗒”聲如雨傘上跳舞的雨點兒，歡快又可愛。
一會兒，孩童跑了回來，手中多了一根麥桿。他把盆拿走，用麥桿對著冰塊的一個地方吹。他兩邊腮幫鼓起，又落下，又鼓起，又落下……如一只在歌唱的`青蛙。不一會兒，他便滿臉通紅，幾顆亮晶的汗在額邊。
冰塊兒被吹得凹下去淺淺的洞，又一點點上凹下去，最后，熱氣打敗了冰塊，在冰塊間打了一個洞。此時，冰塊有一部分透亮，包含著小汽泡。
孩童找來一根彩繩，打在洞上，隨后用小木棒敲著這塊冰。“嗒，叮呤叮叮呤……”這聲音如同風鈴，清脆悅耳高低不同；又如兒時路邊賣糖的老人，熱情激烈……兒童敲打的聲音傳入林中，回響在林間，仿佛給世界萬物送去快樂，讓它們在嚴寒中依然溫暖。孩童也咧開嘴巴，無聲笑起來，已經(jīng)沒有剛才那大汗淋漓，他也如冬日中的小太陽，溫暖大地。
“啪！”美妙的聲音嘎然停止，四處啼了幾聲鳥叫。孩童看著滿地晶瑩透亮，如碎了的鏡子。而孩童還回味著那聲音樂趣，成為他記憶深處的歡樂……
《稚子弄冰》改寫作文 篇29
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
冬天到了，今天天氣寒冷，小明早早的起來找同學小力玩去了，到同學門口看見小力手拿著一個圓圓的亮晶晶的。一看竟然是塊冰。小明問小力：“你是怎么做的？”小力告訴小明：“把盆倒?jié)M水，凍上一天就行。”
到了晚上，小明把自己家的金屬盆倒?jié)M水，慢慢的，晃晃悠悠的端到陽臺上，心里想：明天做出來的`冰會很好玩吧！
第二天天氣更冷了，冷到潑出去一盆水，立馬就凍成冰了，小明想：要是今天接水，那就立馬能玩了。
天好冷呀，小明穿了兩件大棉襖，激動的跑向陽臺，發(fā)現(xiàn)昨天倒的水已經(jīng)凍成一塊大冰了，圓圓的，亮亮的和小力的一樣。
怎么把冰弄出來呢？小明挽起袖子想用手撈出來，可冰被凍得沒有縫隙。小明只好用一個鏟子對準冰的下方，使勁一撬冰就起來了。
小明想把冰做成鉦敲，想著要先穿一個小洞，小明用手指使勁鉆，可冰早被凍得硬邦邦的了，于是小明靈機一動，把吃飯用的筷子拿了出來，對準使勁一砸，并立刻出現(xiàn)了一個小坑，于是小明砸了幾十來下，一邊砸一邊響，千萬別碎了，一定要小心翼翼的，咱沒過多久，終于砸透了。
小明跑到媽媽的縫紉機旁，偷偷的拿了一段大約五分米長的彩絲，小明用彩絲穿過小洞作成鉦，在拿個小木棒敲出的聲音，像玉磬一樣，小明跑到廣場上去敲，眾人的目光，被吸引了過來。
大家越玩越開心，小明開開心心的跑著。忽然腳下一滑，冰掉在地上，碎成了一片碎冰。小明大哭了起來。
《稚子弄冰》改寫作文 篇30
寒冷的冬夜，院子積滿了雪，一輪皎潔的明月嵌在漆黑的天幕中，一個小孩兒從一間茅屋里跑出來，手里面端著個金屬盆，盆里盛著水，他把盆子放在院子里，淘氣的笑了笑，便溜回了屋子，想：“明天一早，應該就有冰玩了吧！”
第二天一早，雞老早便“喔喔喔”的叫了起來，小孩一聽到雞叫，就再也睡不著了，牙一咬，衣服一披，褲子一套，臉也不洗，也不跟父母說，便沖出家門，奔向院子，見到金屬盆里滿是晶亮亮的冰塊，高興的一蹦三尺高，開心的歡呼著：“��！有冰玩了！有冰玩了”連忙捧著金屬盆來到爸爸媽媽面前，得意的說：“爹，娘，看我做的冰，大吧？”隨后，又在爸爸的幫助下把冰取了出來，小孩捧著冰涼的冰塊，卻喜悅的笑了。
之后，小孩又摘了根蘆葦桿，對著冰塊不停的吹啊吹，最終，冰被吹出了個小眼，小孩又取了一根彩色的絲線，把冰穿了起來，做成了一種打擊樂器。
小孩高興極了，迫不及待的把冰湊近地面，“梆——”的.敲了一下，“當——”的一聲清脆的聲音傳了出來，好似敲擊玉磬發(fā)出的聲音一般，清脆，響亮，直傳出了樹林。不一會兒，家家戶戶的孩子都探出了頭，知道了聲音傳來的地方后，來到那個孩子身邊，七嘴八舌的說：“這是什么做的？真漂亮！我可以摸一下嗎？”，“求求你，給我玩一下吧！”……那個孩子像舉著戰(zhàn)利品一樣，得意地站在一群孩子中間。這時，不知是誰說了一句：“嗨！再敲一下給大伙聽聽吧！”于是孩子們都開始起哄，拿冰的那個孩子高興的快飄到天上去了，重重的敲了一下，“嘩啦！啪！”冰突然掉在地上碎了，發(fā)出像玻璃碎了一樣的響聲，孩子們都愣了，“唉！都怪我，要不是我勁使大了，冰就不會碎了！只能明天凍嘍！”拿冰的那個孩子懊惱的抱著頭說。
《稚子弄冰》改寫作文 篇31
在一個寒風呼嘯的晚上，一個小男孩躡手躡腳地悄悄從屋子里走了出來，他要干什么呢？只見他手里端著一個銅盆，盆里裝著水，一邊把盆放到屋檐下一邊自言自語：凍在屋外，盆里的水明天早上一定會結成冰的！
第二天清晨，平時連叫都叫不醒的孩子，卻在一聽到雞鳴后，就猛地翻身下床，潦潦草草地穿上鞋子就急急忙忙往外跑，衣服扣子都是邊跑邊扣，因為他專注于扣扣子，還不小心摔了一跤，可他毫不在意，狂奔到后院，一直跑到盆子邊才剎住腳步，眼睛直直地盯著盆子，一剎那，臉上露出欣喜若狂的笑容。他小心翼翼地把盆子反扣過來，在盆子上敲一敲，拍一拍，很快，一塊圓圓的晶瑩透亮的冰塊從盆里脫落下來，當他挪開盆子，看到那塊兒完美的冰塊時，開心的`說：“耶！太好了，有好玩的啰！”
他又躡手躡腳的走進屋子，穿過堂屋，來到母親織布的屋子里，拿了一根漂亮的彩絲，藏在衣兜里。又光速跑回空無一人的后院，再用小木棍兒小心的在冰塊上鉆出一個小孔，用線把冰塊穿起來，打個結。把冰提在手上當銀鉦敲。那聲音真動聽，美妙的聲音穿過樹林，傳遍整個村子，傳到山的另一邊。小孩越敲越興奮，繞著后院兒邊跑邊跳，邊跳邊敲。忽然，只聽“啪”的一聲。絲線不小心從手中滑落，“銀鉦”掉在了地上。小孩兒先是一愣，然后把頭垂的低低的，小聲嘟囔著：“我怎么這么不小心！把我的寶貝都打碎了，我還沒玩夠呢！”不過，轉瞬間，臉色就陰轉晴了。我猜，他一定在想：沒關系！今晚再凍不就好了嗎！
一會兒，孩子又高高興興地去找小伙伴玩去了……
《稚子弄冰》改寫作文 篇32
清冷的早晨，一陣陣寒風吹過村莊的樹林，樹梢發(fā)出嗚嗚的叫聲，寒風夾裹著片片雪花瑟瑟的落下，不經(jīng)意間落在樹下雪地里嬉戲打鬧的孩子們的脖子里，孩子們趕緊縮縮脖子跺跺腳然后又繼續(xù)呵呵的打鬧起來。
只見幾個小孩子一起用力的從大樹旁抬起一個鋪滿雪花的大銅盆，拂去表面覆蓋的雪花，只見盆子里面結了一層圓圓的盆口大小的`冰塊，原來啊這群小朋友昨天就把裝滿水的銅盆拿到戶外就是為了結冰玩啊。孩子們一看冰已經(jīng)結好了，一個個迫不及待的拿起準備好的小鏟子在盆子的四周敲打起來，冰塊松動后又把銅盆輕輕倒扣在雪地里，一塊圓溜溜的冰塊就完整的取了出來。又有一個小孩子拿出一根奶奶縫被子的銀針來，慢慢的在圓冰的中央鉆孔起來，一會兒就把冰塊鉆透并打磨出一根小銅錢大小的孔來，另外一個小朋友連忙找來一根彩線試著穿過小孔，想把冰塊栓起來。只見他凍得通紅的小手哆嗦著，試了好幾次終于穿過小孔了，拴上了彩線的圓形的冰塊遠遠看去就行放大了的銀鉦一樣。孩子們歡呼著，在雪地拖著“大銀鉦”奔跑打鬧著，一個小孩子不小心用鏟子敲擊了一下“大銀鉦”，只聽見“�！钡囊宦晜髁顺鰜恚拖翊遄永镬籼脪熘哪莻�“玉磬”一樣發(fā)出來的聲音，清亮悠揚。娃娃們就向發(fā)現(xiàn)新大陸似的，不斷的用鏟子敲打著“大銀鉦”，清亮悠揚的“叮當”的聲音響徹在村頭，并向遠方的樹林飄出......
突然，“呯”的一聲傳了過來，“大銀鉦”象玻璃一樣碎了一地，也不知道是那個冒失的娃娃敲擊冰塊的時候用力過猛，一失手就把冰塊給敲碎了，剛才還喜笑顏開的孩子們一個個都愣住了，緊接著傳來一聲“哇”的哭聲，聚集在一起的孩子們就向聽到下課鈴鐺一樣，四散開來，跑回家去。
《稚子弄冰》改寫作文 篇33
隆冬時節(jié)，天氣慢慢變得寒冷。越是這樣，我們這些孩子就越興奮。夜晚我睡覺前，用盆子端了一大盆水放在院子里，便去睡覺了。
天還未亮，我心里惦記著那一盆水，早早的就醒了，我躺在床上按捺不住自己興奮的心情，便爬出被窩來到院子。一出來，便有了刺骨的寒意。我來到盆子前，那水早已結成了堅冰，凍在了盆子上，這得想個辦法！我拿來了裝熱水的銅壺，在邊緣澆了一圈，又拿來水果刀在邊緣劃了一圈，又用手使勁地在上面刨，一塊完整的冰塊就出來了�？粗@大冰塊，我突發(fā)奇想要做一個鑼，我向媽媽要了一根家里的線，又在冰中間鑿了一個洞，小心翼翼地拿線穿過冰塊，系了一個死疙瘩，又找了一個廢鐵棒，敲了一聲，還挺好聽。我看著沒人，跟媽媽說了一聲，一溜煙地跑出了家門。
我提著這大冰塊，挨家挨戶的把好朋友們聚集在一起。我向他們炫耀：“看吧！我自己做的！”我一臉自豪。我們幾個提著冰鑼，跑到樹林里，他們急不可耐地讓我開始敲。我開始“演奏”，有模有樣地敲著叮叮當當?shù)摹扒印�，我沉浸在自己美妙的`世界里，越敲越使勁，聲音響穿樹林，傳來回聲。我們開始歡快地舞蹈，還沒有敲多久，一個不留神，嘩啦——那大冰塊敲碎了，一大片的碎冰和冰渣散落一地，那有如玻璃的摔落之聲，清響悅耳，遠處的村民聽到這聲音，都急忙跑過來，看到那一地碎冰塊和我們幾個，都笑著走開了。
我們幾個開始有一些失望，但聽到這聲音，我們又開心起來。到了中午，我們玩累了，就快樂地各自回家享用午餐了。
《稚子弄冰》改寫作文 篇34
清晨，太陽剛剛升起，放眼望去，到處是一片蔚藍。天空中不時飛過幾只“喳喳”叫的麻雀，很快又消失在人們的視線中。
遠處，太陽剛露出一半，一個滿臉稚氣的小孩兒興致勃勃地跑出房屋，在屋外的一個金屬盆前停下，盆中結滿了冰。原來這個孩子為了制作一個新玩具，在前一天晚上就端出一大盆水放在門口，第二天就結成冰，當這個孩子看見自己的新玩具，形成了高興的直拍手。
小心翼翼的把盆子倒過來，輕輕拍打盆底，讓冰塊兒慢慢滑出，看見自己成功取出冰了，顧不上早已凍紅的手，連忙又跑回房間內(nèi)取來一條又細又長的彩線。再用鋒利的工具慢慢鉆孔，生怕一不小心就把這塊兒冰給鉆碎了。經(jīng)過孩子不斷努力，冰終于打出了一個小洞，他連忙把彩線慢慢穿上去，系了一個死結，把冰當做銀鉦來玩。他看到做成功了，就大喊：“耶，我做成功了�！�
孩子有規(guī)律地敲打著“銀鉦”，吸引了不少的'小伙伴，他們也開始學他敲打“銀鉦”。有的說：“真好玩兒！”有的說“我也要做一個！”還有的說“我要敲到全世界都可以聽到！”整個村子里充滿了叮叮當當?shù)囊魳放c孩子們的朗朗笑聲，這聲音多么美妙��！這時敲出的聲音像玉磬穿越樹林的聲響。孩子們敲得十分起勁，但一不小心用力，只聽“啪”的一聲，“銀鉦”頓時成了一地“碎片”，孩子們原來欣喜的臉上一下子變得滿臉失望，不禁放聲大哭……
這一幅富有聲音之美的圖畫，正是被這位大詩人——楊萬里看見了，不禁詩意大發(fā)，寫出了流傳千古的《稚子弄冰》：
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
《稚子弄冰》改寫作文 篇35
清晨，當?shù)谝豢|陽光射入地面時，我已經(jīng)醒了。近日來紡繡沒有好的素材，不知道應該繡些什么，不如出去走走吧！
我站在一棵樹邊，靜靜的聽著風的聲音，“呼哧呼哧”地響，涼颼颼的。天上飛著幾只沒來得及飛向南方的小鳥，眼睛半睜著，風刮的時候，我都擔心它們會掉下來。
我在那兒站了一會兒就回房去了。這時，我在窗子里望見了對門口的孩子——小二。他在干什么呢？我走了過去。
只見小二把金屬盆磕的`哐啷哐啷響，我走過去一看，原來小二是想把金屬盆里的冰取出來。
小二忽然問道：“大娘，您能幫幫我嗎？”我感到好笑：“當然可以。”
“今天是我媽媽的生日，我想給他準備一條冰項鏈！”我吃驚地望著他，心想：這孩子可真懂事，還知道給媽媽準備禮物呢。
小二跑進房間找媽媽要了兩根紅繩子，把冰穿了過去。做成后，他向我展示了一番，問我：“大娘，好看嗎？”
“好看的。”
他這才放下了心。這時他發(fā)現(xiàn)身邊有一根小棍子，也不知他在想些什么，就拿著棍子敲了起來，發(fā)出的聲音像玉磬一樣，穿越整個樹林。
玩弄了一會兒，就向我道了別，跑進媽媽房里去了。
“哎呦！”冰忽然落在地上，發(fā)出像玻璃一樣的破裂聲，我剛要走進去時，小二的媽媽已經(jīng)聞聲趕來了，看到地上的冰渣就明白了一大半
“嗚嗚嗚，我的項鏈……”媽媽緊緊的抱住了他。過了一會兒，媽媽打兜里拿出一塊糖來遞給他，小二一看見糖就不哭了，臉上一把鼻涕一把淚的，讓人看見了好不心疼。
回到家后，我腦海里一直浮現(xiàn)著小二玩冰的景象，再看了一眼紡架，頓時有了靈感，飛針走線起來。半個時辰后，圖繡好了，上面是一個天真可愛的孩子蹲在地上用手擺弄著冰，流露出滿臉的快樂與幸福……
《稚子弄冰》改寫作文 篇36
黎明時分，月亮依然高掛在天空，從深藍色到白藍色。周圍一片寂靜。一切都還在睡覺。那只棕色頭發(fā)的小狗雙臂交叉躺在潮濕的土壤上。大公雞，通常充滿了空氣，靠在他的孩子和夢想。
突然，我不知道哪里有牛奶的聲音。過了一會兒，一陣小跑，一個缺牙的洋娃娃跑了過來。洋娃娃像湯袋一樣包著。他的小手拿著一個爛布頭，在他那紅白的臉上顯然抹了幾滴眼淚。水汪汪的大眼睛打轉著，鼻子下面掛著一串鼻涕，紅潤的櫻桃嘴不知該說些什么。他跌跌撞撞地走在金屬盆前，輕輕地將兩只小手伸進盆里。我想我在吃點東西。
這時，一個人從山洞里走了出來；臭哥哥，你不等哥哥就出來玩了他憤怒而深情地說。
哼是誰讓你這么晚起床的？“我哥哥調(diào)皮地說，
“哥哥，我很好！你教過我一次，我就學會了，
“那太好了。我們挖個洞吧
”好的
順便說一句，兄弟，我剛從我父親那里聽說今天將是春天
然后我們就可以有一頭春天的奶牛了
我哥哥跑進房子，拿了一根鋒利的'木棍。我哥哥小心地在冰中央鑿了一個洞：“兄弟，你很棒，”我哥哥看起來很崇拜。我哥哥不在乎他哥哥的表揚。他拿起一塊彩色絲綢，慢慢地穿上，生怕不小心打破了冰。我弟弟迫不及待地想試試。撅起這張小嘴，跺跺腳。非�？蓯郏∽詈�
此時，成年人已經(jīng)開始大喊：“我的孩子們；春天的牛兄弟們也喊著：“春天的牛；這是春天的牛“敲打透明的冰面，聲音清脆甜美，響徹天空，穿過森林，穿過河流，傳到鳥、梅花鹿、魚和猴子的耳朵里。許多孩子被吸引住了。他們擠在一起。聽到這美妙的聲音，他們禁不住陶醉。他們小小的身體顫抖著隨著玉鐘的敲打聲,“Ho成年人用大眼睛和小眼睛互相看著，看起來很困惑。一些成年人環(huán)顧四周，尋找聲音的來源。哦，原來，冰被打破了。周圍的孩子看起來很失望。一些孩子因為遲到而非常沮喪。但是兄弟們并不悲傷。這是真的。”她又冷了。
這些孩子多么天真活潑！和那塊小冰塊玩起來真是太可愛了！
《稚子弄冰》改寫作文 篇37
一個冬天的早晨，彬彬打開門，發(fā)現(xiàn)門前盛水的金盆里滿是冰。彬彬伸出手指，摸了摸，好像感覺自己的手指被冰卡住了。這時，他想：大人都有鑼了。為什么我沒想到用冰做一個？彬彬這么想，就開始做了。他找到一壺熱水，倒在中間。漸漸地，冰上出現(xiàn)了一個小洞。他大聲喊道：“啊！我成功了
A；銀鑼已經(jīng)完成了，但我如何才能提起它？彬彬想了想。突然，他拍了拍手，大聲喊道：“我不知道；我有辦法。他向母親要了一條彩色絲帶，穿過洞把它捆起來；哈哈，完成了，彬彬高興地說。
彬彬拿著一把鑼，后面跟著一群朋友。他很樂意敲門。他敲得越多，敲得越響，敲得越重。他只聽到“砰”的一聲，“銀鑼”斷了。他的一些朋友說不出話來，一些人舉起雙臂歡呼，還有一些人坐在地上哭泣。這時，人群中出現(xiàn)了一個聲音。他大聲喊道：“我不知道；別灰心，讓我們一起做另一個，在每個人的幫助下，他們制作了一個屬于自己的新鑼。在冬天，天氣變得異常寒冷孩子們一看到冬天變冷了，就立刻在家里把銅碗灌滿一碗水，放在窗臺上。第二天早上，孩子們早早起床，穿上厚厚的衣服，來到窗臺前，把銅碗從窗臺上拿下來。當我看到昨天盛滿的一大碗水已經(jīng)結冰成了厚厚的固體冰時，我立即拿出了快速凝固的厚厚的固體冰。
他小心地在冰上打了一個小洞，小心地從洞里取出一條彩色絲綢，把它扎成一個圓圈，然后用手敲打它，就像一個銀箏。
冰做的銀箏發(fā)出非常美妙的聲音，就像玉編鐘的聲音一樣。這美妙的聲音穿過樹林，發(fā)出一種不正常的聲音。我不知道發(fā)生了什么事。突然，我聽到一種聲音，像碎玻璃的聲音。人們跟著聲音來到嘈雜的地方。有幾個孩子手里拿著冰。有些孩子失去了手中的冰。當他們在地上被打碎時，人們意識到最初的`聲音不是玻璃被打碎了，而是孩子們的冰掉到了地上，碎冰的聲音就像玻璃被打碎的聲音。當人們意識到這是破冰的聲音時，他們都回家做自己的事情。
《稚子弄冰》改寫作文 篇38
凜冽的冬晨，寒風呼呼的刮著，像是在宣泄著什么，雪籟籟的下著，但仔細一看，就能透過風雪看見院中有幾個小孩在玩著冰。
前一晚，那幾個小孩便趁著這寒冷的氣候準備了一盆水，讓它結成冰。
第二天，那提出主意的幾個孩子，便早早起來，叫上伙伴，衣服都沒顧著穿好，臉上揚起笑容，興沖沖的朝院中奔去，心思就只有那塊冰，他們跑到盆跟前，你推我搡都想搶先取出冰，一個高個子也不怕凍手，把盆子倒扣在地面，拿出事先準備好的熱水，小心翼翼地淋在盆子外面，稍后，就輕輕松松的用手取出了一塊完整的冰。孩子們看到這塊冰兩眼直發(fā)光，只覺得漂亮極了，晶瑩剔透，像一塊透明發(fā)光的玉石。
但他用手拿了一會兒，只覺得凍手，孩子們不知道怎么辦才好，沉默了片刻，其中有一個孩子突然大喊一聲，說是知道怎么解決了，也不把方法告訴大家，只是神秘的.笑笑，卻轉身奔向屋里，出來時手中便多了彩線，還有一把小刀，大家都十分不解，但他不語，只見他用小刀在冰上用力鑿刻了出個小洞，接著又把那五彩的彩線傳過去系成圓環(huán)，他用手拎著那塊冰得意盡寫在臉上。問題解決了，便都高興起來，這下這塊冰可變了個樣，到是
和那玉磬有幾分相似，越看越像，孩子們先在林中挑了些小枝，敲了敲，但聲音并不清脆，于是孩子們便從屋里拿出了一個金屬的勺子，因為是金屬的，孩子們試探著，小心翼翼的敲著，那聲音響極了，也清脆極了，那聲音仿佛能穿透林子。孩子們先是一愣，接著雀躍起來，一個一個都高興極了，大聲嚷嚷，我也來要來敲敲，只見他們越敲越起勁，力度也大了許多，冰本就是脆弱的，哪能受得了他們這般折騰，只聽啪的一聲，冰碎了，孩子們均是一愣，本是清脆明亮的響聲，可在孩子們的耳中，卻是這般刺耳，那摔碎冰的人正陷入深深的自責中，其他人的表情也不算上好，各自皺著眉頭，就這樣，大家便散了場。
《稚子弄冰》改寫作文 篇39
一大清早，一戶人家的孩子就起床了。只見他匆匆穿好上衣，提上褲子，套上鞋子，扣子還沒有扣好，就直奔院子而去。左顧右盼，確定父母不在家之后，偷偷摸摸的把藏在樹下的金屬盆子拿出來。搓搓手，閉上眼，深吸一口氣，小聲嘀咕：一定保佑冰是完好的。說完睜開眼一看，馬上笑開了花。隨后把盆倒扣在地面，輕輕在盆底敲敲打打，再接起盆子，一塊兒完整的圓形的留在了地面上。他把冰放在一個小桌子上，開心的跳了起來，歡呼：“太好了！太好了！”其他小孩紛紛從家聞聲跑來說：“怎么了？怎么了？”湊過來一看原來是一塊冰，有個小孩說話了說：“冰雖然完好無缺也很漂亮，但是怎么玩呢？”有個說：“我們來在上面刻東西吧！”有個小孩又說：“不行，不行，太難刻了，還容易壞了�！逼渌』锇榧娂娪珠_始討論起來了……有個小孩突然站起來說：“我們可以來做樂器！”其他小孩聽了都拍手說：“這個主意好�！绷硪粋�小女孩說：“我家有漂亮的彩絲，用彩絲穿起來提在手上不冷還好看！”大家紛紛贊揚小女孩真聰明，有個說：“我叫我哥哥打洞來穿！”
孩子們各司其職，過了一會兒，終于做好了，多像銀鉦啊。有個說：“我先來，我先來�！绷韨�小伙伴將勺子遞給他，他用勺子輕輕一敲，叮叮當當，清脆的聲音從勺尖穿出來，穿過樹林，好像到處都可以聽到這美妙的.聲音，有個孩子心癢癢地說：“讓我試試，讓我試試。”另一個急切說：“不行，我還沒玩呢�！彼麄儼驯鶕寔頁屓�，忽然只聽“啪”的一聲，冰掉在地上碎了，聲音好像玻璃掉在地上碎了似的，孩子們嚇得一愣，有個小孩喪氣地說：“好了，現(xiàn)在誰都玩不了了�！庇袀�孩子豁達地說：“沒事，沒事，明天再做一個就是�！�
孩子們真天真聰明，記得我玩的第一個玩具是竹蜻蜓。
《稚子弄冰》改寫作文 篇40
走！跟我去那個依山傍水的小山村，看看今天又會有什么趣事發(fā)生？
一大清早，公雞剛一鳴叫，村里每家的男人女人就已經(jīng)起了床，準備到田里耕作了，誰知，平常一貫晚起的孩子居然衣服都沒穿好就跑了出來。他要干嘛呢？只見他直奔院子籬笆旁放的那個銅盆，原來盆子里的水他昨天就接好了，現(xiàn)在盆子里是一大塊透亮的冰，看著孩子那上揚的嘴角，父母也在對他說：“趕快回屋，別著涼了�！闭f著就向田地走去。
孩子哪里聽父母的叮囑，他還是蹲在那塊冰面前，仿佛在思考著什么。不一會兒，別家的孩子見他在那里久久地蹲著，很好奇，就趕緊過去看，并問到：“明明，你在這兒干什么呢？”明明就是那個小孩兒，他回答：“我在想這塊冰該怎么玩兒？”那個問話的小男孩兒也沒什么好主意，這時又有兩三個孩子結伴跑了過來，有個孩子說：“我覺得我們可以把冰當作銀鉦來玩啊！”“可該怎么玩呢？”明明反問他。有一個聰明伶俐的小女孩兒站出來說：“可以找一根繩子把冰穿起來，這樣方便我們提�！痹拕偮溆幸粋�孩子就已經(jīng)跑回家拿彩色的絲線了，一會兒他跑了過來。把彩絲遞給了小女孩：“給，這下子可以穿冰了吧？”接著大家湊在一起，為怎樣穿冰而七嘴八舌地討論開了。有的`說這樣穿才好，有的卻說那樣弄才行。終于，小孔鑿好了，彩絲也穿好了，提在手中，亮晶晶的，閃閃發(fā)光，多漂亮呀。拿著銀勺輕輕一敲，就發(fā)出清脆的聲音，有趣極了，大家都搶著玩�！懊髅鲬撓韧鎯骸！庇袀�孩子說。于是大家讓給了明明，明明開心極了，便一手接過，小心翼翼的試探著敲了幾下，那聲音清脆極了。這下明明可自豪了，便開始滿院子跑，一邊跑，還一邊敲，開心極了。更多的孩子都跟在后面，一起歡呼。明明越敲越起勁，后面的孩子喊道：“明明，快停下，該我玩了！”明明才不聽，誰知，忽然那塊冰落在地上碎了，發(fā)出了如琉璃破碎了的聲音。大家都愣住了，一會兒有一個孩子責備道：“哎呀，都怪你敲那么久，現(xiàn)在我們都玩不成了！”明明也不服氣，歡樂的氣氛頓時煙消云散。后來還是小女孩說：“別吵了，今晚多凍幾塊冰不就好了�！�
大家又開心起來。
《稚子弄冰》改寫作文 篇41
寒冬臘月，一片片雪花從天而降，仿佛是那雪姑娘撒下來的銀花一般，當雪花落在樹上，樹姑娘就好像披上了一件潔白的婚紗；當雪花落在屋頂上，屋頂就好像戴了一頂雪白的帽子；當雪花落在莊稼上，莊稼就好像蓋上了一個寬大的棉被……霎時間，整個世界在雪后太陽的照耀下，更像一座晶瑩透亮的宮殿，真美啊！
一群小孩兒看到了這樣的美景，立刻就歡呼雀躍，他們跑到雪地里，打呀鬧呀。忽然，小胖墩兒看到了房檐下結了厚厚的堅冰，腦子里突發(fā)奇想，自言自語道:“對啦！我可以做一個漂亮的銀鉦來敲呀！”話音剛落，他就立刻小跑著進了房間。當他出來時，手里端著一個裝滿水的銅盆兒，他走到房后邊，把銅盆兒放在木頭架下。當他干完這些的時候，已經(jīng)傍晚了，他抬頭看了看天空，就跑到屋子里面睡覺去了。
第二天早上，天還沒有亮，那個孩子就已經(jīng)起來了，他走出屋門，跑到昨天放銅盆兒的那個地方，只見那盆子里的水都已經(jīng)變成了晶瑩剔透的冰塊，胖墩兒欣喜若狂，立刻就抱著銅盆兒來到院子中一張破舊的`桌子前，他先是拿一個尖尖的針，在冰塊兒的四周劃了一圈，然后把盤子扣在地上，拍了拍盤子的底部，再把銅盆兒拿走，這個完整的冰塊就出來了、他又用一個木棒，削尖以后，小心翼翼地在冰塊中間鉆了一個小孔，然后又跑到屋子里拿了一根彩色的絲線。他把彩色的絲線從冰塊中間的那個小孔里穿過去，一直繞到冰塊的上面，最后他系了一個疙瘩。
當胖墩兒完成整個步驟的時候，頭上已經(jīng)冒出了汗，一雙小手被凍得通紅，但他看到自己已經(jīng)完成的銀鉦后，也顧不了這些了。他一手提著彩色的絲線，一手拿著一根小木棒，開心地敲著。不知不覺地，他走進了小樹林里，這玉磬碎落般的聲音，在小樹林里回蕩著……
突然，啊“嘩——“一聲清脆的響聲，胖墩兒的手里猛然一輕，原來是他的銀錚被敲碎了，胖墩兒先是被那玻璃碎了般的聲音嚇得一愣，然后又高興地跑回了家。
這一情景正好被路過的詩人楊萬里看到，他詩興大發(fā)，揮筆就寫下了這首千古流傳的名詩——《稚子弄冰》:
稚子金盆脫曉冰，
彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響，
忽作玻璃碎地聲。
《稚子弄冰》改寫作文 篇42
天蒙蒙亮，月亮還高高掛在由深藍到白藍的天空中。周圍一片寂靜，悄無聲息。一切都還處亍睡眠中；身披棕毛的小狗盤著胳膊趴在潮濕的泥土上；通常神氣十足的大公雞，此刻卻倚在自的孩子旁，做著美夢。
忽然，不知從哧兒傳來一聲奶聲奶氣的聲音。不一會兒，一陣小跑，跑來一個牙都沒長齊的娃娃，這娃娃裹得像個灌湯包似的。小手中攥著個爛布頭，白里透紅的臉上掛著幾滴顯然抹過的淚水。水汪汪的大眼睛骨碌碌地轉著，鼻子下還掛著一串鼻涕，紅潤的櫻桃小嘴不知嘀咕著什么。磕磕絆絆地竄到金屬盆前，輕輕地將兩叧小手伸迚盆里。好像在拿個什么東西。
這時，從窯洞里走出來個人，“臭弟弟，佝不等哥哥就自出來玩了”他生氣而又寵愛地說。
“哼，誰讓佝起得那么遲！”弟弟一臉調(diào)皮地說。
“哥哥，厲害吧！佝才教了一次就學會了！”
“真厲害，們來鑿洞吧�！�
“好�！�
“對了哥哥，剛剛聽爸爸說今日就立春了�！�
“那們就能夠打春牛了！”
弟弟跑迚屋里拿來一支削得很尖很尖的小木棍，哥哥在冰的.正中間細致地鑿了一個窟窿�！案绺�，佝可真厲害！”弟弟一臉崇拜。哥哥也顧不上弟弟地夸獎，拿起一條彩絲，慢悠悠地穿起來，生怕一不細心把冰跌碎。弟弟在一旁已經(jīng)等不及了，心中早已躍躍欲試。噘這小嘴直跺腳，可愛極了！最終擺弄好了。
這時大人們已經(jīng)開始吆喝著“打春牛了！”兄弟倆也吆喝著“打春牛了！”敲著那透明的冰塊，那聲音清脆悅耳，響徹于霄，穿過森林，越過小河；傳到了小鳥、梅花鹿、魚兒、猴子……的耳朵里。引來了許多孩童，他們圍得水泄不通，聽著這美妙的聲音，不禁陶醉其中，小小的身體隨著這玉磬敲打般敲打之聲輕輕晃動著�！班亘D―”大人們面面相覷，大眼瞪小眼，一臉迷茫，有些大人則東張西望，尋找著聲音的源頭。哦――原先是冰碎了，圍在旁邊的孩子們顯得都很失望，有些孩子因來遲了十分沮喪�？尚值軅z卻并不悲痛難過。又跑去凍冰了。
這些孩子是多么的天真活潑啊！竟因那小小的冰而玩得不亦樂乎，真是太可愛了！
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