回鄉偶書改寫作文

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【精】回鄉偶書改寫作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的回鄉偶書改寫作文，希望對大家有所幫助。

【精】回鄉偶書改寫作文

回鄉偶書改寫作文1

　　年少時，我就背上行囊，離別家鄉，懷揣夢想闖天下。歷盡千辛萬苦，我終于闖出一番事業來。直到現在，我八十多歲了，才又回到了我思念的家鄉。

　　獨在異鄉為異客，我無時無刻不在想念我的家鄉，所以直到今天，我家鄉的口音還是沒有改變，但兩鬢的頭發都已經稀疏、斑白了。我用馬兒馱著貨物，一步一停地走在一條小路上，前面就是我們原來的鎮子了。我停下來，久久地佇望著我原來的`家。

　　老家的小孩子們多半都不認識我，更沒有見過我。我的前面正有兩個小孩子，呆呆地看著我，還上下打量著我。

　　“爺爺，您從哪兒來？為什么要來這里呢？有什么事兒嗎？”那兩個小孩子問，臉上帶著天真的笑容。

　　“我呀，就是這里的人。我小時候就遠走他鄉，現在就是為了來看我親愛的家鄉的！”我笑著對他們回答。

　　他們的臉上露出幾分疑惑。

　　這時，一個教書先生來了，他是我的好朋友。我們倆進了屋，一邊飲茶，一邊談起家鄉現在的狀況，不亦樂乎。我情不自禁地哼哼起來：

　　“少小離家老大回，

　　鄉音無改鬢毛衰。

　　兒童相見不相識，

　　笑問客從何處來。”

　　此后，我把這首詩寫了下來，并起名為《回鄉偶書》。

回鄉偶書改寫作文2

　　“悠悠天宇曠，切切故鄉情”。好久沒回家了，今天我決定乘著飛機回家鄉看看。

　　我從飛機場坐車來到了故鄉的街道上，這里已經沒有臭水溝了，空氣非常的清新，地面非常干凈。我走了一會兒，碰上了一位小學同學A。他高高的，不像以前一樣矮小了。他的頭發密密麻麻的，不像以前一樣總是剃著蔥頭。我說：“咱們好幾年不見了，要不今天，我們來開個同學會吧！”同學A接受了，于是，他又開著太陽能車，去找其它同學們。

　　過了半個小時，大家約在母校開同學會，于是一起來到了母校門前。可是，母校的門關著進不去，正當大家困擾時，同學C笑著說：“我是這所學校的老師。”他于是就刷臉讓我們一起進去了。

　　我走進一間教室里，看到黑板上老師布置的家庭作業很少，其中有的還是活動作業，不需要手寫。又看到上課的學生們在搶答著問題，課堂氣氛也不像以前一樣枯燥了，而顯得輕松有趣！我們走出教室，同學C說：“現在真好，考試場所不再限定于教室了，而是戶外；而且學生們都是用電腦進行考試，不再用試卷了；考試內容除了關于學科知識的，還有關于新聞的'、社會的。”

　　我們又走到操場上，看見一個機器人在撿垃圾，保證校園環境的清潔。

　　看到這樣的故鄉，我決定要留在這里，為它做更大的貢獻！

回鄉偶書改寫作文3

　　賀知章年事已高，經過了王爺的允許，返回家鄉。知道了這個消息，賀知章十分興奮，照了照鏡子，雖然家鄉的口音沒有改，但兩鬢上的毛發，已經蒼白了。他回想起他剛來當官的時候，是那么英俊，五十年后的他毛發已經如此蒼白了。

　　當他回到家鄉時，看到了一棵高大的楊樹，他輕輕拍著樹，說：“樹兄啊，多年不見，你依舊這么年輕，可我年齡卻不小了。”他想起兒時和伙伴們在這棵樹下玩耍時的情景，那是這棵樹還是一顆小苗哩。

　　這時，他看到了許許多多的兒童在遠處玩兒，孩子們一看見他，就好像熊看到了蜂蜜似的一窩蜂的跑了過來，開始連珠炮兒似的問他。一個孩子天真地問：“老爺爺，你從哪里來呀？”接著，又有一個孩子問他：“老爺爺，你為什么來這兒呀？”還有一個孩子熱情的'問：“老爺爺，你是迷路了嗎？”賀知章聽了這些話，潸然淚下，說：“我從京城來，可這里是我的家鄉，我是這兒的人啊！”一個孩子眼珠一轉，說：“我想起來了，我爺爺說他有一個非常要好的朋友，叫賀知章，五十年前去京城做官，莫非就是您？”他轉涕成笑，說：“沒錯，我就是，快帶我去看看你爺爺！”那孩子的爺爺就是他兒時的伙伴兒啊！這時，他拿起毛筆，寫下了《回鄉偶書》：

　　少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。

　　兒童相見不相識，笑問客從何處來。

回鄉偶書改寫作文4

　　《回鄉偶書》大家都知道，這是無人不知，無人不曉的賀知章先生寫的。賀知章先生從小就非常聰明，這是因為他每天都在發憤苦讀。

　　賀知章先生小時期就離開了家鄉到京城讀書，結果考取狀元，留在京城做官，因工作繁忙，直到老了才告老回鄉，去看望父母親。她雖然離家幾十年了，可家鄉的話，音還是不變，但是兩邊的'頭發全白了，就連長長的胡子也變白了。

　　一個春暖花開的季節，賀知章先生坐船來到家鄉，一下船他就一邊走，一邊看家鄉的風景。不一會兒，就到了村口哦，他看見幾個小孩子正在玩游戲。當幾個孩子看到賀知章先生時，就問你從那里來？來這里干什么？賀知章回答到，我從這里來的，小時候去京城考官現在回來看望父母親。你好像是這里人，可村里的人我們都見過，可你怎么沒見過？賀知章笑瞇瞇地說我考官的時候，你們都沒有出生呢！小孩子也笑瞇瞇地把賀知章領到了他家，讓他們家團圓。

　　這時，賀知章先生吟到少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

回鄉偶書改寫作文5

　　我小的時候就去長安求學了，經過了幾十年的努力，我學業有成并當了官，但是我還是思念家鄉，就決定辭了官回到家鄉。

　　經過長途跋涉，終于到了家鄉。

　　故鄉啊，這一別就是五十多年啊！你還認得我嗎？你的變化太大了，雖說我思念家鄉，但是正如李頻所寫的：近鄉情更怯，不敢問來人呀！我不由得放慢了腳步，來到了兒時常去的古井旁，凝望著井面的水，我不由想起了兒時的`許多趣事，這時水面照出一個眉毛、頭發都已經稀少發白的老人。我不禁對古井說：古井啊，你還記得當年在這照過鏡玩耍過的年輕的賀知章嗎？那就是我呀！我的一口鄉音你還聽的懂嗎？

　　進了村，看見幾個兒童正在路邊玩耍，我禁不住就上前問：小姑娘，西村的賀平家怎么走？賀平是我的弟弟。小姑娘好奇地反問到：您是誰呀，我怎么沒見過您呀？賀平是我爺爺，我帶您去我家吧。到了弟弟賀平家，我和賀平欣喜若狂，相互凝望著，激動得擁抱在一起。于是我詩性大發吟誦起來：

　　少小離家老大回，

　　鄉音無改鬢毛衰。

　　兒童相見不相識，

　　笑問客從何處來。

回鄉偶書改寫作文6

　　賀知章在他少年的時候便離別家鄉，進京考取官名。雖然身在他鄉，但是他無時無刻不在思念著自己的故園。

　　待到晚年辭官離朝，八十六歲高齡的賀知章終于回到了闊別已久的家鄉。

　　他走到村口放眼望去，一切都變了模樣。一條筆直寬闊的大路，路兩旁垂柳依依，綠蔭遍野，各種不知名的野花爭奇斗艷。一陣微風吹過一股淡淡清香飄來。

　　一群在村口玩耍的孩子看見這位雙鬢斑白，神情矍鑠陌生的老人便把他圍在中間，七嘴八舌的問道:“爺爺你從哪里來呀？”“爺爺你來這干什么?”“爺爺您是迷路了嗎”？看著一群嘰嘰喳喳問個不停的孩子，賀知章滿臉微笑只好用鄉音說道：“咳，孩子們不要吵，我叫賀知章，在年少的`時候我離家進京考取功名，如今我告老還鄉了。”“哦，原來是賀爺爺啊！我們的爺爺和我們說起過您。”說完孩子們一邊往村里跑一邊高呼“賀爺爺回來了——賀爺爺回來了——。”

　　鄉親們聽到賀知章回來了的消息都出來迎接，賀知章在和鄉親們攀談著這幾十年家鄉的變化。晚上，賀知章在榻上久久不能入睡。想起當年離家時風華正茂，今日歸來早已白發如霜。人生易老，世事滄桑，不禁心頭感慨萬千……

　　于是，他起身提筆寫下了這首千古名詩：“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”成為千古名篇！

回鄉偶書改寫作文7

　　涼風瑟瑟，夕陽西沉，落日余輝灑在賀知章坐的馬車上，賀知章捋了胡須捋了胡須，不竟感慨萬千？夕陽無限好，只是近黃昏啊！如今他，已年過古稀，罷官回鄉，也是情理之中。”

　　自小，他就離開了家鄉，如今，變化還真大啊！兩鬢已經發白，而濃濃的鄉音并沒有因此而改變的他，終于踏進他盼望已久的家鄉，思念之心又涌上心頭。

　　“老爺爺，您是從哪兒來的呀？”“您要是迷路了，我告訴您吧！我對這兒地形很熟悉的。”“您一定是從別的地方來的.吧，要不要到我家住。”……

　　兒童圍著賀知章，用清脆的童音問了許多問題。

　　賀知章親切地說：“孩子，小時候，我也是住在這兒的，后來我去了很遠的地方，現在我又回到我的家鄉了，你的爺爺一定認識我，不信，你把他叫來問問。”“爺爺，爺爺，快過來，您認識他嗎？”“賀兄，你終于回來了！”“陳兄，想死你了。”哎，你怎么不早點來呢，哎，快進屋里聊吧！”幾位老人聊了一宿，賀知章詩興大發：

　　少小離家老大回，

　　鄉音無改鬢毛衰。

　　兒童相見不相識，

　　笑問客從何處來。

回鄉偶書改寫作文8

　　我36歲時，身體強壯，滿腹詩文。那年，皇帝千挑萬選，把我選到京城做官。從那時侯起，我日日公務繁忙，也沒有時間回家和親人團聚。39年以后，也就是現在的我，已經老態龍鐘。皇帝見我不中用，耳朵有點聾，眼睛有點花，是個75歲的老人了，就下旨讓我辭官，告老還鄉。想到我能很快見到我的親人，我那滿是皺紋的臉上浮出了笑容。

　　我坐著馬車，一路上欣賞著祖國的秀麗山河，心想：我的家鄉——紹興還是那副老模樣嗎？我真恨不得立刻回到家，嘗嘗那園子里的嫩絲瓜、通紅通紅的西紅柿……傍晚一定要到大桃樹下乘涼，還要到那個又大又圓的魚塘釣魚……我的家鄉口音幾十年沒有改變，可我的.頭發卻斑白了真不知道我的老伴和家人還認不認識我．

　　經過一個月的風餐露宿，我終于趕回了家鄉。啊，我的家鄉，我的家！我年輕時蓋的那間茅屋還在，那清清的魚塘還在，那五顏六色的金魚還在！我還看到一群活潑可愛的小孩在我的房子前嬉戲，啊，這一定是我的兒孫吧？我雖白發蒼蒼，一把胡須，但現在兒孫滿堂，我也心滿意足了。幾個小孩見我走來，好奇地圍著我，一位稍大的、膽大的小男孩，仰著頭，笑嘻嘻的對我說：“老爺爺，您從哪兒來，要到哪去呀？”聽到這話，我滿臉苦笑，感慨萬分，一時詩興大發，吟出了一首詩：

　　少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。

　　兒童相見不認識，笑問客從何出來？

回鄉偶書改寫作文9

　　一天清晨，一位老人回到了家鄉，他兩鬢的頭發已經變白了，他的胡子也白了，但精神矍鑠，他就是大詩人賀知章。

　　他到了村口看見了那棵柳樹，它垂著長長的枝條，宛如綠簾子，綠得耀眼。他想起了《詠柳》那首詩。他拍拍那棵老樹說：“老朋友，你還年輕，而我卻老了。”他再往前走，看見一群孩子，其中有個孩子跑過來問賀知章，說：“老爺爺，你從哪里來？”賀知章說；“我從朝廷來啊！ ”但他家鄉的口音還是沒有變，小孩子覺得很奇怪，他怎么會回我們這的方言呢？說：“我聽我爺爺說過，有一個朋友是朝廷的。您是不是就是他的'朋友啊？”賀知章說：“我就是來自朝廷呀。”小孩子說；"您在這里等一會兒，我去給你找爺爺。”小孩的爺爺出來了，一看是老朋友。老爺爺跟賀知章說了半天的話，賀知章說：“我的老房子呢，帶我去看一看，”我爺爺說：“那好吧，我領你去看看你的老房子怎樣了？”

　　到了賀知章的老房子，賀知章進了屋，左看看右看看，說：“我的老房子也沒有什么變化呀！”

　　這時，他拿起了毛筆寫下了《回鄉偶書》這首詩：“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”

回鄉偶書改寫作文10

　　唐代著名詩人賀知道章的家鄉在浙江蕭山。那里山清水秀，鳥語花香，景色怡人。賀知章從小就智慧超群；三十幾歲的時候，他離開家鄉，外出做官；直到八十多歲的時候才辭去官職，告老還鄉。

　　“回來了，回來了！終于回到家鄉了！”他在心中興奮的呼喊著。村里的一切都沒有改變：村頭有一棵老槐樹，樹下面有一條清凌凌的河流，周圍盛開著五顏六色的小野花，賀知章小時侯經常與小伙伴們在這里玩耍、嬉戲。“呵，轉眼間幾十年都過去了，”他自言自語的'默默的說著。“那時，自己很年輕，風華正茂……”他雖然老了，但是家鄉的口音仍然沒有改變，兩鬢間的頭發已經疏落、變花變白了。

　　走著走著，他便來到了村口，遇到了一群正在踢毽子的小朋友。賀知章停下腳步，孩子們圍了上去。一個五六歲的穿著一件紅色小褂，赤著腳丫。原來這個孩子以為他是過路的客人，便笑著問：“老爺爺，您是哪里人？從哪兒來？到哪家去做客？我領您去吧！”孩子們不經意的問話，引起了賀知章無限的感慨，他正想告訴孩子們，他本是這個村的人，可是并沒有說什么/這并不奇怪呀，孩子們自然是不認識我的。

回鄉偶書改寫作文11

　　寒風刺骨，秋風蕭瑟，一棵老槐樹立在那里，一片片葉子從光禿禿的樹枝上面輕飄飄地緩緩落下，天陰沉沉地，被一層灰蒙蒙的云籠罩著。

　　一眼望去，有位耄耋之年的老人正朝著這邊走來，他戴著一頂黑帽子，穿著一身棕色的大長袍，斜挎著一個藍色包袱，佝僂著已經瘦骨如柴的身體，牽著一頭老毛驢，慢慢地邁著沉重的步伐走著。老毛驢邊走邊喘氣，腿像灌了鉛一樣。

　　這位老者還在往前走著，現在已經能看得清楚老者的容貌了。他的皺紋像核桃的紋絡，帽子下面露出了斑白的兩鬢，他眼窩深陷，臉色憔悴。

　　走到高大挺拔的槐樹前，老者停了下來，有幾個小朋友正在玩耍。老者問一個扎著沖天辮、白白胖胖的小女孩：“你知道賀府在哪里嗎？”那小女孩反問他：“聽你口音應該是本地人，但我為什么認不出你呢？”旁邊的羊角辮女孩搶著說：“賀府就在那邊轉彎，老楊樹下面。”老人謝過孩子們，走了過去，看到了曾經熟悉的地方。

　　老人的記憶像冰封多年的.煙花突然燃了起來一樣，自己曾經玩耍的地方，現在雜草已有一人高了。父母早已去世，老宅子已經沒許久沒人住了，窗戶上滿是灰塵和蜘蛛網，門上的朱漆剝落，那一棵自己曾經掏過鳥蛋的老楊樹也已經枯了，老人不禁潸然淚下。

回鄉偶書改寫作文12

　　每個人都有一個屬于自己的夢想，哪怕是那么的微不足道!躲在時光罅隙的青春。改寫《回鄉偶書》作文期待每天下班的時間，那個時候是我最開心的時刻，因為那個時候就可以跟她單獨在一起，每天晚上送她回家是我最幸福的`事，總覺得回家的路是那么短。350字作文翻山越嶺的另一邊，不過是32個小時的思念；

　　他剛一走進村子，就被一群天真浪漫的兒童給團團圍住，像十萬個為什么似的被追問：“你從哪里來啊？你的家鄉是哪里啊？你叫什么啊......”賀知章，捋著胡須，摸著其中一個孩子的頭說：“我姓賀，叫賀知章。”孩子們說：“我們為什么不認識你呀？”賀知章捋著胡子說：“你們當然沒見過，不過我可認識你們的爺爺，仔細想一下有沒有一個姓賀的老爺爺。”孩子們用手撓著頭發喃喃自語到：“姓賀的爺爺。”“哦----你是賀知章爺爺吧！”其中的一個小孩說道。賀知章點點頭，小孩們撒了歡似的向村里一邊跑一邊喊：“賀知章爺爺——回來了——，賀知章爺爺回來了——”賀知章把老朋友招在一起，談笑風聲，心中無限感慨便寫下了這首千古名篇：

　　少小離家老大回，

　　鄉音無改鬢毛衰。

　　兒童相見不相識，

　　笑問客從何處來。

回鄉偶書改寫作文13

　　大詩人賀知章在9歲的時候就離開了家鄉，去縣里面學習。多年后他功成名就，就生活在了城里。過了幾十年后賀知章回到了家鄉，一看家鄉里的樹綠樹成蔭，油菜花黃澄澄，房子多了好多幢。房子不是籬笆做的而是磚頭做的。隨著時光的變遷，家鄉不但沒有變的'破舊反而煥然一新了。然而這時的賀知章卻是白發蒼蒼，胡子花白，看著家鄉的一切他仰天長嘆道：“時間過得可真快。”

　　到了家鄉沒有看到一個大人，只有小孩在追逐嬉戲，大人有的下地耕田，有的織布，有的去做飯。小孩們在玩游戲，有的大叫說：“我贏了。”有的左跳一跳右跳一跳。還有的在玩石頭剪刀布，玩著玩著，一個穿紅衣服的女孩看見了賀知章說：“請問您從哪里來？來這做什么？”賀知章說：“我的家鄉在這，我想這里了，所以我回到這里。”一個穿黑衣服的小男孩笑著對賀知章說：“為什么這么老才回來呢？年輕時不回來。”賀知章傷心地說道：“因為少年時學習，年老時思念家鄉，可少年時事物繁忙脫不開身所以不能回來，今天因為事情不多，所以回到了這里。”小孩問：“那你家在哪里？”賀知章說道：“就前面不遠，再見。”賀知章到了家看到了父母不在家，得知父母去世了，賀知章很后悔，為什么年輕時沒有回到家鄉，父母去世時沒在這里。

　　這時的賀知章很后悔，淚流滿面的說：“父母我對不起你們。”傷心欲絕的他寫下了這首流傳千古的《回鄉偶書》。

回鄉偶書改寫作文14

　　在一個古老的山村里住這一位大詩人賀知章，他從小勤奮好學，終于在賀知章三十七歲的時候，考中了進士他離開家鄉當辭官去了。

　　一年一年過去了，賀知章很想念家鄉，有一天他來到鏡子旁看到自己的頭發已經白了，他家鄉的口音沒有變，他決定不當辭官了，他就坐著馬車日夜兼程，他卻不肯休息，急著回到自己的家鄉。

　　終于有一天賀知章坐著馬車來到村子的門口，他看見自己的家鄉還是那么美麗，一排排楊樹高大挺拔，像士兵一樣，一排排青山連綿起伏，一排排連綿起伏的青山下面，有一排排小草綠油油的，還有許多五彩繽紛的小花盛開著，有紅的，粉的、藍的、黃的'、紫的，房屋整整齊齊的。

　　賀知章走到村子里，那邊有幾個小朋友，在玩耍著，賀知章走到他們的身邊，小朋友看見旁邊站了一位陌生人，那幾個小孩微笑地說："請問這客人從哪里來呀？"賀知章聽到小朋友的話，賀知章非常后悔，他想：如果我不去當辭官，他們也不會把我當做陌生人，賀知章回到了家，拿起筆來寫了一首詩：

　　回鄉偶書

　　唐賀知章

　　少小離家老大回，

　　鄉音無改鬢毛衰。

　　兒童相見不相識，

　　笑問客從何處來。

　　這首詩一直流傳到現在。

回鄉偶書改寫作文15

　　抬頭望著皎潔的月光，又勾起了我對故鄉濃濃的思念。"不知家鄉的月兒也似這般明亮嗎？也是時候該回去看看了。"我捋著胡須，喃喃自語道。

　　第二天早上我毅然決定回家鄉去看看。坐在馬車上，我歸心似箭，心情無比激動。少年時便離家，如今我已是白發蒼蒼，日思夜想的家鄉會變成什么樣子呢？帶著滿懷的期盼，路途的顛簸也變得不再那么難耐了。

　　終于，經過長途跋涉，馬車停了下來。我趕緊走下來，家鄉那條清澈的小溪遠遠地映入眼簾，天空還是那樣的湛藍，樹木還是那樣蒼翠。眼前這綿綿不絕的美景勾起了我童年的`回憶。

　　正在我陷入回憶的時候，一聲甜甜的童音飄入耳畔："老伯伯，您從哪里來啊？"我定睛一看，只見兩個穿著嫩黃色衣裙的小孩正睜著圓溜溜的眼睛好奇的看著我，我彎下腰笑著用家鄉的口音對他們說："我從很遠的地方來，但我以前也是這里的人啊！"他們不解地摸了摸小腦袋異口同聲地說："你也是我們這里的人嗎？那我們怎么沒有見過你呢？"聽到這里，我的內心洶涌澎湃，十分傷心，一時間不禁老淚縱橫。我親愛的故鄉啊！我應該早一點回來看你的！

　　回到住處，懷著思念傷感的心情，我寫下了一首《回鄉偶書》：

　　少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。

　　兒童相見不相識，笑問客從何處來。

　　放下筆，我干涸的眼眶不由的濕潤了。

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