改寫《村居》作文(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的改寫《村居》作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

改寫《村居》作文1

　　有一天，宋朝著名詩人辛棄疾走在一條小路上，有一條清澈流淌的小溪，溪邊綠草如茵，時(shí)不時(shí)有幾條在水里撲騰著的小魚。

　　辛棄疾沿著小溪走下去，陣陣帶著青草芳香的微風(fēng)撲面而來。走著走著，他聽見不遠(yuǎn)處的茅草屋里有人操著柔媚的吳地方言，帶著幾絲醉意在互相說話取笑。是誰呢？辛棄疾走近一看，哦！原來是一對白發(fā)老夫妻啊。只見老翁笑瞇瞇地對一旁的婦人說：“晚年生活多美好，晚年生活多安逸�。　迸赃叺膵D人依偎在老翁身邊，點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神漸漸飄向了窗外。

　　辛棄疾下意識(shí)地向四周望去：老夫妻的大兒子正在小溪的東面鋤著豆田里的雜草，時(shí)而停下來休息；只見二兒子坐在樹邊認(rèn)真地編織著雞籠子。可愛，淘氣的小兒子趴在溪邊，兩只小腳不停地?fù)]動(dòng)著，手里拿著新鮮的蓮蓬不停地剝著，這畫面很是溫馨。

　　辛棄疾心中一陣感動(dòng)，便馬上掏出了紙和筆，提筆寫下了《清平樂·村居》：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好……

改寫《村居》作文2

　　現(xiàn)在是宋朝時(shí)期，在吳地那個(gè)地方，有一個(gè)寂靜的小山村，故事從這里說起。

　　在一個(gè)美好的上午，在一座茅草屋旁，傳來了一陣美妙的景象。

　　那茅草屋屋檐是那么矮小，那環(huán)繞著屋房的小河，正在“嘩啦嘩啦”——流水呢！小河河邊長滿又矮又青的小草。在茅草屋內(nèi)，一對老夫妻正在喝酒。瞧！他們喝著喝著就醉了，開始相互夸獎(jiǎng)起來�？窗�，那位老爺爺先對那位老奶奶說了一大堆吹捧的話，把那位奶奶說的心花弄放，別看嘴上說什么“胡說”，可心里肯定了開了花。

　　他們的大兒子正在溪東頭的豆地里鋤地呢！只見他戴著草帽，手緊握著鋤頭，一下一下的鋤著，當(dāng)時(shí)是夏天，又正好是上午，那火紅的大太陽照的他是熱汗直流。

　　二兒子正在編雞籠。他可喜歡雞了！你看他一邊把籠子來回轉(zhuǎn)動(dòng)，一邊把竹條一根根的扎上，一邊嘴里還念念有詞：“1、2、3……”在他的努力下，一個(gè)雞籠完成了。

　　最好玩的是小兒子。只見他趴在溪邊，伸手去抓河里的蓮蓬，摘到一個(gè)后，他邊把蓮蓬剝開，邊把剝好的蓮子放在嘴里，腳朝上來回晃動(dòng)，嘴里還哼著歌。那樣子，別提有多可愛、多好玩了。

　　鄉(xiāng)村生活是那么有趣，他們生在鄉(xiāng)村，長在鄉(xiāng)村，真是羨慕��！

改寫《村居》作文3

　　早春的一天，太陽暖洋洋的照著大地。從村莊里走出一位老人，他就是詩人高鼎。高鼎循著春天的氣息來到了草地。定睛一看，小草從松軟的土地里探出了綠油油的腦袋，睜著充滿好奇的雙眼張望著這個(gè)大千世界。

　　一陣微風(fēng)拂過，河堤邊隨風(fēng)飄動(dòng)的柳樹深深的把高鼎吸引住了。只見他健步來到河堤邊，看到柳樹已長出了嫩綠的枝條，在和煦的春風(fēng)中，它搖擺著婀娜的身姿，仿佛一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞。河面上，一群鴨子正在嬉戲。高鼎情不自禁地感嘆道：真是“春江水暖鴨先知”呀！

　　“快！快！放風(fēng)箏嘍！”遠(yuǎn)處傳來清脆的叫喊聲，打斷了高鼎的思緒。原來是一群活波可愛的孩子放學(xué)回來，他們手中拿著五顏六色的風(fēng)箏，趕忙趁著東風(fēng)在草地上放風(fēng)箏。他們都一手拽著線，一手舉著風(fēng)箏，邊笑邊跑。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛上了天。高鼎看到這場面，仿佛自己又回到了天真爛漫的童年時(shí)光。

　　天邊最后一道晚霞慢慢的消失了，炊煙籠罩著寧靜的小村莊。高鼎懷著依依不舍的心情踏上了回家的路。

改寫《村居》作文4

　　夏日里，幽深的竹林透著勃勃生機(jī)，茂密的青草好似地毯鋪綠大地。遠(yuǎn)處的山戀隱約可見，一條清亮的小溪靜靜地流淌。

　　這是一個(gè)偏僻而又清新秀麗的江南山村。小溪旁，有個(gè)又低又小茅草屋，屋里坐著一對剛剛飲罷酒的老年夫妻，他們略帶醉意，用地方的方言談?wù)撝�。只聽那老翁說："如今的生活多美好啊，我們豐衣足食，頤養(yǎng)天年”。那老婦笑了笑說：“是啊，我們有三個(gè)兒子，老大、老二孝順，老三乖巧、懂事!”說罷，望了望在屋外的三個(gè)兒子。

　　雖然烈日炎炎，可是生為長子，老大依然在小溪東邊的豆田里鋤草;老二年紀(jì)尚小，可他也沒有閑著，正在樹蔭下編織雞籠;老三最小，他橫臥在溪邊，一會(huì)兒逗逗水里的小魚，一會(huì)兒又剝食蓮蓬，那調(diào)皮的樣子十分惹人喜愛。

　　這是一個(gè)多么清幽美好的山村，一個(gè)多么和睦美滿的家庭啊!

改寫《村居》作文5

　　從前在一個(gè)村子里，有一戶人家，他們一直以來都是過著無憂無慮的美好生活。

　　他們的房子既簡陋又矮小，房子外面還有一條迂回明如玻璃的帶子——小溪，小溪里有魚兒在快活的游來游去，小溪里還有荷花，荷花是粉紅色的看上去像一位羞澀的小姑娘，小溪旁邊還有許多翠綠翠綠的小草。

　　突然，聽見屋子里有人用著南方的方言在說話，哦！原來是一對白發(fā)蒼蒼的老夫婦象喝醉了，他們正在笑瞇瞇的說最好笑的事呢！瞧，他們笑得眼睛都瞇成了一條線了�？�！他們的大兒子正在小溪的東邊辛勤的鋤草呢！她都出了一身大汗了，二兒子正在認(rèn)真的織雞籠準(zhǔn)備給父母裝菜，那最惹人喜愛的小兒子卻不做事在偷懶呢！這不他正躲在屋檐后在偷偷地剝蓮蓬吃，她也真是太頑皮了，不巧，被二哥看見了，生氣的對他說:"你又偷懶了!"可弟弟卻不理他，繼續(xù)吃他的蓮蓬，二哥看他這個(gè)樣搖了搖頭，無可奈何的走了。

　　�。∵@種自由自在的生活真讓人羨慕呀！

改寫《村居》作文6

　　在城旁有一座幽靜的小山，山澗中有一條小溪，“嘩啦啦”地流下來。周圍是一大片一大片的樹林，郁郁蔥蔥，格外繁茂。而小溪旁邊座落著一個(gè)小村莊，而小村莊最靠溪的那頭有一座 又低又小的茅草屋。

　　在這又低又小的茅草屋中有一對老年夫妻。他們似乎喝醉了酒，坐在一起，略帶醉意，操著吳地的方言談?wù)摗Ｄ莻�(gè)老翁拿起一把扇子，邊扇邊說：“如今我們住在這小茅屋中，熱有扇子扇，冷有屋子躲。還可以出去到樹下去乘乘涼，到時(shí)小溪邊釣釣魚。我們真是豐衣足食，可以頤養(yǎng)天年哪!”坐在旁邊的老媼聽了，笑了笑說：“還是那句老話說的對‘天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。啊，我們生的這三個(gè)兒子，孝順、乖巧、懂事，能夠幫我們做一些力所能及的事。”這時(shí)，窗外傳來了鋤頭聲，老夫妻一起往窗外望去。

　　雖然是炎熱的酷暑，但大兒子依然在小溪東邊的豆田里鋤草，帶著豆大的汗珠時(shí)不時(shí)從臉旁流下來;二兒子年紀(jì)雖然還小，但也在樹陰底下編織雞籠子，看起來技巧十分熟練，而小兒子更可愛。他橫臥在溪旁，一會(huì)兒抓抓小魚，一會(huì)兒又剝食蓮蓬，那樣子十分惹人喜愛。

　　這個(gè)家是多么悠閑自在，幸福和睦啊!

改寫《村居》作文7

　　春天到了，春風(fēng)吹拂著臉頰，在土地里藏了一個(gè)冬天的小草也探出了尖尖的腦袋。在草地上，偶爾還可以看到幾只黃鶯在玩耍。一陣微風(fēng)吹來，黃鶯向那湛藍(lán)的天空飛去，在天空自由自在地飛翔。

　　最美的要數(shù)堤岸旁的楊柳了。風(fēng)一吹，那從樹上垂下來千萬條像綠絲帶一樣的枝條就翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看，那舞動(dòng)的柳條猶入幾縷春煙裊裊升起。

　　傍晚，在竹林中隱隱約約能看到幾個(gè)跳動(dòng)得身影，那是放學(xué)歸來得孩子們。他們就像幾個(gè)跳躍得音符上下蹦跳，手里還拿著狗尾巴草，風(fēng)箏呢！

　　在草地得天空中，早已成了風(fēng)箏的天地。各式各樣的風(fēng)箏上下翻動(dòng)飛。有的像巨龍忽上忽下，有的像蜻蜓扇動(dòng)著兩雙翅膀，還有得像蝴蝶翩翩起舞，美極了！草地上，孩子們你追我趕，很開心。

　　夕陽西下，天空中風(fēng)箏依然很熱鬧。

改寫《村居》作文8

　　春天來了。小黃鶯在天空中大聲唱著。小草聽見了，揉著惺忪的眼睛，從泥土里鉆出來也想看看這美麗的春天。

　　河堤上的一排排的柳枝是那樣的婀娜，母親那溫柔的手指，輕輕撫摸著這平靜如鏡的河面，倒映著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，朵朵白云變化莫測一會(huì)兒兔子，一會(huì)兒小雞，一會(huì)兒成了大城堡，一會(huì)兒又變成了小房子。這可把站在旁邊的大詩人高鼎看呆了，不禁贊嘆道：“好一派風(fēng)景美如畫的景象啊！”

　　“叮鈴鈴……”遠(yuǎn)處的一所學(xué)校放學(xué)了，孩子們早早地跑出了校園，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，成群結(jié)隊(duì)地來到大草坪上，都拿著自家最好的風(fēng)箏，有個(gè)小孩一喊：“32一，放！”

　　哇！一瞬間，天空擠滿了各式各樣的風(fēng)箏：有老鷹的風(fēng)箏，莊嚴(yán)穩(wěn)重，展翅高飛；有蜻蜓的風(fēng)箏，振著薄薄的翅膀，飛來飛去；還有龍的風(fēng)箏，又大又長，在五彩繽紛的風(fēng)箏里，最雄偉的就要數(shù)它了！在空中左右搖擺，飛騰著。

　　東風(fēng)和著孩子們的歌聲，拖著風(fēng)箏，飛上了青天。這么美麗的風(fēng)景誰不會(huì)陶醉呢，站在一旁的高鼎詩興大發(fā)，不禁吟道：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

改寫《村居》作文9

　　我來到一個(gè)村莊中，看見了一所茅屋，這所茅屋的房檐非常低矮，看得出這所茅屋的主人非常清貧。

　　緊靠著茅屋旁邊，有一條流水潺潺，清澈見底的小溪，小溪邊上長著碧綠的青草，異常美麗。

　　茅屋的窗戶敞開著，從窗戶往里看， 我看一對老翁和老婦， 親熱地坐在一起， 突然，我聽到了幾句熟悉的，溫柔的吳地方言，原來是老翁老婦在喝酒聊天啊，他們聊天時(shí)， 還帶著少許醉意，讓我感覺到這兩位老人生活盡管清貧，但也是其樂融融的。

　　老翁和老婦滿頭白發(fā)，就由他們的大兒子在來支撐這個(gè)家。大兒子在小溪的東邊的豆地里鋤掉雜草，這可是一個(gè)粗種活兒，二兒子年紀(jì)尚小，還不能幫助哥哥做粗重活兒。于是便做了一些輔助的活兒。因?yàn)槔衔汤蠇D養(yǎng)了幾只雞，二兒子便用一些竹條把它編起來，編織成一個(gè)雞籠，要編織好雞籠，手要很巧才行。我是喜歡的是三兒子， 他年紀(jì)很小，不知世事，只知道頑皮淘氣地玩耍，看！溪邊的花花謝了，長出了一個(gè)個(gè)蓮蓬，它看起來非常美味好吃，三兒子也許被那蓮蓬吸引了，他正躺臥在溪邊準(zhǔn)備錄音蓮蓬呢，

　　茅屋里一片溫馨，茅屋外也非常和諧，啊，我真羨慕這樣的生活啊， 這樣的生活也許不富裕， 但是這樣的生活也非常的無憂無慮，幸�？鞓钒�。

改寫《村居》作文10

　　一座屋檐低小的小茅屋，小溪上是一片碧綠的草坪。

　　一對老爺爺老奶奶在小茅屋里一邊喝酒，一邊聊天。沒想到，喝著喝著就喝醉了。正事不談了，便用吳地的方言相互逗趣取樂。

　　老爺爺對老奶奶說：“這么多年了，你還是這么美，一點(diǎn)兒也沒變！”

　　“這的一點(diǎn)也沒變？”老奶奶不相信的問道�！澳钱�(dāng)然了！”老奶奶答道。多么幸福的畫面��！這是誰家的老翁老婦。

　　大兒子頭戴斗笠，手搭在鋤頭上面，滿頭大汗心想：為什么要我干活，我不干了！可如果我不干，也沒人能干。父母老了干不了，弟弟還小，也干不了，算了，還是干吧！便又開始干起活來。

　　二兒子是一個(gè)熱愛小動(dòng)物的男孩子，他盤腿坐在樹蔭下，小雞們把他圍在中間，用柳條編織雞籠。這樣既可以賣錢又可以放在家里給小雞們用。

　　最自由散漫的就屬小兒子了，哥哥們在勞動(dòng)，他就趴在屋檐下小溪邊上，搖擺著雙腿，一顆一顆的剝著蓮蓬。

　　多么幸福的一家人啊，讓我們感受到農(nóng)家人“日出而作，日落而息”的美好景象。

改寫《村居》作文11

　　“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，“暫伴月將影，行樂須及春”，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕琢春泥”。盼望著，盼望著，春天悄無聲息地“潛入”了鄉(xiāng)村！她仿佛有許多話要說，但欲言又止，因?yàn)樗�要迫不及待地向我們展示著她那水嫩水嫩的肌膚和她那傾國傾城的美貌。

　　前腳才剛踏入農(nóng)歷二月，春天就著急地跑了過來。青草芽偷偷地從土里鉆出來，探了探腦袋。其中一個(gè)“孩子”出來了，另外一些“孩子們”當(dāng)然按捺不住，紛紛出來打量這個(gè)新奇的世界。楊柳似乎到了自己最美的季節(jié)，讓自己這長長的秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)撩著樹枝，樹枝撩動(dòng)人們的心弦。不時(shí)，柳枝“蜻蜓點(diǎn)水”輕輕滑過堤岸，撩起一層層漣漪。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧，凝集著，營造出亦真亦幻的仙境。楊柳依依，似乎都沉醉在了這“人間天堂”……

　　村里的孩子們放學(xué)了，匆匆忙跑回家，還來不及應(yīng)奶奶一聲“要不要吃個(gè)饅頭再走？”，就一溜煙兒地消失了。拿著他們心愛的風(fēng)箏，趁著這東風(fēng)，慢慢地，慢慢地放開了繩子，把風(fēng)箏送上了藍(lán)天。風(fēng)箏一直沒停，一直向前。他們伸著脖子、瞇著眼睛望著，在想：天的盡頭還有一個(gè)怎樣的春天呢？

改寫《村居》作文12

　　早春二月，陽光明媚，春意盎然。瞧，小草從松軟的泥土里探出了嫩綠的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界�；▋涸陉柟獾你逶∠�，綻開了笑臉。黃鶯在天空中自由自在地翱翔，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌兒，似乎在贊美這大好的春色。堤岸旁的楊柳隨風(fēng)搖曳，好似一位婀娜多姿的少女在梳理著自己飄逸的秀發(fā)。遠(yuǎn)處一片粉紅色的桃園在陽光下如詩如畫。高鼎被眼前的美景吸引住了，不由自主地走出了家門，信步走在鄉(xiāng)間小路上，陶醉在大好的春光里。

　　“看呀，我的‘蜻蜓’飛得好高哇！”一陣銀鈴般的歡笑聲把高鼎從陶醉中喚醒。噢，原來是一群剛放學(xué)回來的孩童，正趁著東風(fēng)放風(fēng)箏呢！看，他們一手扯著風(fēng)箏線，一手舉著自己心愛的風(fēng)箏，在草地上飛快地跑著，還不是發(fā)出咯咯的笑聲。那些五顏六色的風(fēng)箏紛紛飛上天空，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，形成了一道別樣的風(fēng)景線。孩子們在草地上互相追逐著，嬉笑著，笑聲久久回蕩在空中……

　　高鼎看者歡呼雀躍的孩子們，望著滿天的風(fēng)箏，仿佛回到了自己的童年。

改寫《村居》作文13

　　寒冷的`冬天已悄悄過去，春姐姐邁著輕快的步伐朝我們走來。

　　大地上的冰雪被太陽公公的光輝融化了，小草們一個(gè)一個(gè)地從土里探出了腦袋，看著這美麗的世界。天空中，一只只大雁，一只只黃鶯，他們收到了春天的消息，全都在空中玩耍、嬉戲。池塘邊的楊柳正在梳洗著自己的長辮子，河堤外的水平靜了下來，春風(fēng)拂面，讓人感到有一些醉意。

　　今天孩子們放學(xué)很早，他們紛紛跑回了家，拿出了自己的風(fēng)箏，趁著溫暖的春風(fēng)放風(fēng)箏。只見他們舉著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)箏，在快速奔跑。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在風(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下，飛上了藍(lán)天，這些風(fēng)箏形態(tài)各異，有的是一只可愛的小白兔，有的是一匹駿馬，還有的是一條巨龍，它們在比賽，現(xiàn)在飛得最低的是只小馬，只見它在費(fèi)力地追趕上面的風(fēng)箏；飛得最高的，是一只又大又長的龍，只見它搖擺著長長的身體，樣子得意極了，它好像在說：“哈哈，這片天空是我的領(lǐng)地，你們誰也別想趕上我，還有一些蝴蝶、小魚、大蛇也在追趕，再看看小選手們，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，就像一朵朵花兒在競相開放，誰也不讓誰。

　　我見此情景有感而發(fā)，寫下了《村居》

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

改寫《村居》作文14

　　冰雪漸漸融化，紅潤的太陽升起來了。春風(fēng)吹拂著，呼地掠過一望無垠的平原，掠過高山峽谷。風(fēng)吹過的地方，草芽悄悄地穿破了土地，探出了頭；湖面的冰雪也消融了，清澈的水面倒映出那纖細(xì)的垂柳倒影；樹綠起來了，樹里時(shí)不時(shí)傳來那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥兒的曲譜……大地又慢慢恢復(fù)了生機(jī)。

　　綠草瘋狂地生長著，先是這里一點(diǎn)兒，再是那里一點(diǎn)兒，如不小心潑灑的幾滴綠顏料，暈染開來，再慢慢交匯融合，便暈開成大片的翡翠綠了。順著輕柔的草，成群的黃鶯在楊柳枝頭鳴叫著，像是一首迎春的歡樂頌。離開草地，河堤上，那一棵棵垂柳，猶如亭亭玉立的姑娘。柳枝軟軟地伸入湖水中，一陣風(fēng)吹來，那柳條突然擺開，舞動(dòng)起來，這是一群優(yōu)美的舞者，用纖細(xì)的手指掬起水波數(shù)點(diǎn)。一陣急匆匆的腳步聲突然打破了鄉(xiāng)村的寧靜。放學(xué)歸來的孩童們，他們放著各種各樣的風(fēng)箏。有拖著大翅膀的彩色蝴蝶，有各種造型的鳥兒……五彩斑斕的風(fēng)箏隨著東風(fēng)裊裊而上，讓瓦藍(lán)寧靜的天空突然喧囂起來。

　　這是初春的鄉(xiāng)村，一個(gè)充滿著無限生機(jī)的美麗夢境。

改寫《村居》作文15

　　農(nóng)歷二月，陽光普照著大地，沉醒了一個(gè)冬天的動(dòng)植物也被和煦的春風(fēng)給吹醒了過來，小草輕輕地從泥土里鉆出來，好奇的望著周圍，仿佛想看到今年有什么新的變化。燕子從南方飛回來了，帶著同伴們在城市的上空，瀏覽城市的美景。河邊的柳樹也有了濃濃的綠意隨風(fēng)飄拂，向人們展示她婀娜多姿的舞蹈，陶醉其中。

　　孩子們很早就放學(xué)了，但他們并沒有回家著急寫作業(yè)，而是迫不急待地跑到自家拿出了風(fēng)箏，來到廣場小心翼翼地整理著，便開始放了起來，只見五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏在空中跳躍著，好像是一場小型空中舞會(huì)。因?yàn)閺V場整潔廣闊，所以不用擔(dān)心線與線纏在一起。孩子們叫著、喊著、追逐著，頓時(shí)天地間充滿了他們的歡聲笑語，連空中飛翔的小鳥也附和著嘰嘰喳喳地叫著。

　　這真是草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

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