《村居》改寫600字
《村居》改寫600字1
我，一人走在回家的路上，心中充滿了憂愁，我的故鄉(xiāng)啊！怎么能被京人占領(lǐng)呢？我是多么想報國啊！一路上，多么美好的景色，只有我。憂心忡忡。
走到了一戶農(nóng)家前，眼前的景象，讓我大為驚嘆：
白云高高地飄在天上，環(huán)繞在天上，環(huán)繞在青山上。一對老夫妻面對面坐著，好像喝了點酒，臉上泛著紅暈，他們用當?shù)氐耐猎挘H密地交談著。妻子一邊幫丈夫按摩，一邊用手指指東邊，我順著她指著的方向望去，透過一片小竹林，看見一個壯年正在清澈見底的小溪旁，在豆田里辛勤地鋤著雜草，雖然戴著草帽，但汗水仍不停往下滴。看來，這是他們的大兒子吧！籬笆外有幾棵芭蕉樹，長得郁郁蔥蔥，籬笆里，也許是那對老夫妻的二兒子，他正仔細編織著雞籠子。矮矮的茅草屋旁，一棵非常的棗樹立在那兒。樹下，一個小孩兒，也許是老夫妻的二兒子吧，正在認真地剝著蓮蓬，他前面的一個小池塘，里面開著粉紅的荷花，肥大的葉子遮滿了整個池塘，魚兒在水里歡快的游著，不時從水里蹦起，再“撲通”一聲跳進池塘里。
這時，那對老夫妻看見了我，微笑著伸手招喚我，我也不容推辭，便走了進去，在屋里坐下。老人給我摘了幾個新鮮的水果，叫他的小兒子采了幾個大的蓮蓬給我吃，我邊津津有味的吃，邊說：“大爺，您有三個兒子哪。”“是啊，他們各有所長啊，一個勤快，一個心靈手巧，一個頑皮可愛又孝順，呵呵！”“您真是有福氣！”“不敢當啊，不敢當啊！”“大爺，瞧您說的，我……”說到這兒，我看見大爺朝正在門外的妻子招招手，叫她進來，他老伴只是淳樸地笑了笑，搖搖頭，隨后就去忙活了。
走出這戶人家，覺得他們雖然過得很貧苦，但非常快樂，要是天下百姓都像這戶人家一樣安居樂業(yè)，該多好啊！
《村居》改寫600字2
在一個山清水秀、鳥語花香的“世外桃源” ，一間矮小的茅草屋緊靠著潺潺流淌、碧波蕩漾的小溪。溪中有一些荷葉和荷花，十分美麗。忽然，一條大鯉魚躍出水面，濺起了水花，打破了原本水平如鏡的小溪。而此時，茅草屋里發(fā)生了什么呢？
聽，是誰在說話？哦，原來是一對白發(fā)夫婦在互相逗趣取樂呢。“看看我們的大兒子多勤勞啊，在豆地里除草呢！真是勤勞的好孩子啊。”老婆婆看著勤勞的大兒子，高興地說。可不是呢！看看屋外，大兒子正在小溪東邊的豆地里干活呢！他拿著鋤頭，雖然已經(jīng)汗流浹背了，但沒有停下來，依舊在鋤地。像老婆婆說的那樣，大兒子是個十分勤勞的人。
老爺爺喝了一些酒，帶著醉意說：“看看二兒子，手真巧，正編織雞籠呢！和你一樣，不管什么東西，到了手里，都會變成精致的工藝品。昨天，雞把雞籠弄壞了，看看二兒子編的，可不比原來的雞籠差！”老爺爺?shù)恼Z氣中不單單有醉意，更多的是自豪和驕傲，老婆婆臉上也寫滿了欣慰和自豪。屋外墻邊，二兒子盤腿坐在許多雞和雞籠旁，手中不停地編織著一個新的雞籠。瞧他那股專注勁兒，可以說是全神貫注了。
老婆婆又看著小兒子說：“我們的小兒子最討人喜歡了，看他多淘氣，正在溪邊剝他剛剛摘的蓮蓬呢！”“小兒子這么可愛，這么聰明，以后肯定能當個大官！”老爺爺和老婆婆的臉上都是笑容。調(diào)皮可愛的小兒子，正趴在小溪旁邊，愉快地剝著他剛剛摘來的蓮蓬，取蓮子吃呢。
這真是一幅安詳、美麗的畫啊，蔚藍的天空下，說笑的老夫婦，勤勞的大兒子，手巧的二兒子，天真的小兒子，組成一幅美麗的鄉(xiāng)村素描圖。
《村居》改寫600字3
年前回老家，爸爸很早就買了車票，我買的是半票，我慶幸還有座位坐。
車上出站以后，停停走走，走走停停，車人的售票員不斷地打著電話，可能是聯(lián)系更多的旅客。不斷有人上到車里，車上原來有幾個空位很快就坐滿了，但還有人沒位置坐，售票員對爸爸說：“讓你的女兒坐在你腿上吧，后面上來買全票的人沒位置坐呀。”
爸爸顯然不太滿意，他對售票員說：“我女兒盡管買的是半票，但我們是在車站買的票呀，也是有位置的呀，憑什么要讓給別人坐呢？”售票員見爸爸說的話有道理，他就沒有讓我讓位，而是讓那個旅客和我及媽媽坐一個位置，這樣顯然很擠，但我們也沒有說什么了。但我心里有些不滿意，我覺得售票員就是多賺一些錢，客車本來帶不了那么多的顧客，但他們卻堅持到處找人，不僅影響我們回去的時間，也會影響我們的心情。
汽車不斷地向黃山的方向開去，我迷迷糊糊地睡著了，不知何時，我被售票員叫醒了，她說前面要檢查，她給了我一個小凳子，讓我鉆到座位底下去，我感到莫名其妙，為何要這樣？我又不是沒買票，售票員看我不情愿的樣子，她有些請求的口吻說：“你就委曲一下，不要一分鐘的時間，也了這個檢查站就好了。”我就鉆了進去，售票員還把一個衣服把我蓋了起來，時間確實很短，一下子就過去了，我就從座位底下爬了出來，我的心里感到非常不舒服，這哪叫坐車呀，這簡直就是受罪，為什么這些亂七八糟的事，要讓我承受呢？
汽車到了青陽以后，陸續(xù)下了一些旅客，坐在我邊上的旅客移到其他的地方去坐了，我的身邊也寬松了不少，希望以后坐車再也不要發(fā)生這樣的事了。
《村居》改寫600字4
一片青青的草地上，有一個小村莊。村莊的東邊有一座小房子，房子旁邊有一條小溪，溪水清澈見底，魚蝦成群。房子里有一對老夫妻，他們一邊喝著美酒，一邊用吳地的方談著話。老夫說：“咱們的大兒子力氣大，能干活;二兒子聰明、編織技術(shù)好;小兒子才六歲，但特別聽話，從不搗亂。”老婦說：“對呀，老大每天種菜鋤豆，讓咱們有足夠的食物;老二給我們補衣服，不會挨凍。怪不得鄰居們都說咱們老大老二好。老三雖小，可是乖巧、不搗亂。”
這時，他們的兒子在干什么呢?老大在小溪東邊豆田里除雜草，老二在織雞籠，小兒子則跑到老大面前說：“大哥，陪我玩兒吧!”老大說：“不行，小弟，我在鋤豆田里的雜草呢，不鋤的話，豆子就長不出來，你也就吃不成你最愛吃的炒豆了。”“多長時間可以干完?”“至少一個時辰(兩個小時)。”“時間太長了，我找二哥去!”老三立刻去找老二。“二哥，陪我玩兒吧!”“不行，我得織雞籠，否則雞全跑了。”老二說。“多長時間可以干完?”“少說也得一個時辰。”老三只好走開。
突然，老三看到了幾只野雞：“對，爪幾只野雞，回家做雞肉，爹娘一定會表揚我的!”老三立刻去抓野雞。但野雞用“車輪戰(zhàn)術(shù)”，一只跑不動了，另一只接著跑，讓老三消耗體力不少，老三跑不動了，野雞也全跑了;老三突然又看見河里蹦出幾條鯉魚：“抓幾條鯉魚也行!”他立刻回家拿來漁網(wǎng)，想把漁網(wǎng)撒進河里。但是，他不會撒網(wǎng)，不但沒抓住魚，反而把自己掉水里了!幸虧網(wǎng)的另一頭掛在了岸上，老三才得以爬上岸來。
老三想，還干什么呢?突然，一個蓮蓬從河的另一端漂了過來，于是，他抓起蓮蓬趴著剝了起來。
《村居》改寫600字5
早春二月，大地被春姑娘染成了綠色，好一派生機勃勃的景象！
清朝大詩人高鼎走出鄉(xiāng)村居所，欣賞著這美麗的田園景色。
小草探出了腦袋，長出了新芽，桃花、杏花、梨花、迎春花……都競相開放,瞧,腳底下探出尖尖的腦袋小草好像在跟高鼎捉迷藏,遠遠望去綠油油的一片.走近一看,卻又似乎躲藏了起來,真是“草色遙看近卻無”啊.河兩岸的楊柳換上了嫩綠的外套,那一片片細嫩的葉子,宛如琴鍵,被調(diào)皮的春風(fēng)按出了“沙沙”的響聲,仿佛在演奏一首春的頌歌.幾只黃鶯在柳叢中賣弄這清脆的歌喉,時而俯沖下降,時而側(cè)身飛行,時而落在樹梢,仿佛在逗詩人開心。高鼎被這美麗的景象陶醉了，情不自禁地說：“啊！多美的景色呀！”
就在他意猶未盡的時候，幾個小朋友手捧著風(fēng)箏，一蹦一跳地走了過來，他們來干什么？高鼎一問，這才恍然大悟，原來，他們是趁放學(xué)早。來這里放風(fēng)箏的……不大一會，綠草如茵的空地上聚滿了小朋友，大家迫不及待地把風(fēng)箏一一送上天空。瞧，他們目不轉(zhuǎn)睛地望著自己的風(fēng)箏，時而放線，時而收線，時而拽著線跑。空中的風(fēng)箏越來越多，越飛越高。“老鷹”張開翅膀，做出“蒼鷹撲兔”的姿態(tài)，虎視眈眈地注視著其他的風(fēng)箏；“蝴蝶”扇動著美麗的翅膀，像仙女一樣在空中飄飄悠悠地飛舞；“蜻蜓”顯得輕靈飄逸，它在空中飛來飛去，像是在捉蚊子呢……
此時的高鼎詩性大發(fā)，他趕忙奔跑回家，準備好筆墨紙硯，留下了如今世人膾炙人口的七絕一首——《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
《村居》改寫600字6
農(nóng)歷的二月，詩人高鼎看到村子前后的小草漸漸地長出了碧綠碧綠的小嫩芽探著尖尖的小腦袋，四處張望，好像觀賞著大自然的美麗景色呢！
可愛的黃鶯在碧藍碧藍的天空中自由自在地飛翔。突然小黃鶯飛到了樹枝上，唱著動聽又優(yōu)美的歌。詩人高鼎仔仔細細端詳這只小鳥：尖尖的小紅嘴巴，黃中帶綠的羽毛，多美呀！給春天增添了幾分色彩。清澈見底的小河邊有一棵棵高大的柳樹，樹上長著無數(shù)根柳條。走近一看，柳條上長出了嫩綠嫩綠的小芽芽。一陣春風(fēng)吹過，柳樹姑娘擺動著柔軟的身體，好像在跳著快樂的巜風(fēng)中舞蹈》呢！
村子里的小孩子放學(xué)以后，一路上什么也沒有耽擱，回家也挺早的，趕忙趁著東風(fēng)勁吹的好時機，把風(fēng)箏放上了湛藍湛藍的天空中。天空中的風(fēng)箏形態(tài)各異：有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，有千變?nèi)f化孫悟空風(fēng)箏，還有展開雙趐的老鷹風(fēng)箏它們在天空中追逐嬉戲，時而高翔，時而低飛，仿佛告訴人們我的飛行本領(lǐng)夠高超！高鼎被一個頑童吸引住了。見他手上拽著一根又長又細的線，頭仰望著自己的孫悟空風(fēng)箏在草地上奔來奔去。突然，被一塊石頭拌了一跤，爬起來，還興高采烈喊：＂大家快看！我的孫悟空風(fēng)箏飛上了天嘍！＂這時，伙伴們?yōu)樗泻茫⌒☆B童們也讓自己的風(fēng)箏飛上了天空。轉(zhuǎn)眼間，天空就像變魔法一樣，成了風(fēng)箏的海洋。喊聲、笑聲、回蕩在天空中。
高鼎也想起了自己的童年，情不自禁地吟誦巜村居》這一首詩：
＂草上鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來草，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。＂
《村居》改寫600字7
午后，陽光燦爛，作者漫步在鄉(xiāng)村的小路上，忽然看見前面有一座造型別致的茅屋，雖然低小了點，但是很是風(fēng)情依依。小屋的后面是連綿起伏的山丘，近處，是一片青翠挺拔的竹林，顯得生機勃勃。門前的小溪歡快的.流著，溪水清澈見底，小魚兒在水中自由的快樂的追逐游戲，一陣微風(fēng)吹來，水面泛起一圈圈漣漪，水面上荷花朵朵，有的含苞未放，飽漲的好象馬上要破裂似的；有的剛剛開放，微微露出了黃黃的花蕊，有的正在盛開，層層花瓣透出淡淡的粉紅，猶如一位頭戴紗巾的少女，是那么羞澀嬌艷，楚楚動人。門前坐著一對老夫妻，他們相互依偎在一起，興許剛剛喝了點酒，臉上泛著微微的紅光，正用吳國的方言低低的談笑著，一會兒你推我一下，一會兒我拍你一下，是多么夫妻情深啊！
在溪水的東面，大兒子正在鋤著豆苗里的小草，只見他身穿短袖，頭戴斗笠，兩手緊緊的握住鋤頭，傾斜著身子，用力的鋤著，全然不顧額頭的汗珠悄然的滾落。他是那么的專注，生怕一不小心，把幼小的豆苗鋤掉。二兒子頭扎紅巾，盤腿而坐，正在熟練的編織著雞籠呢，雖然是個男人，卻是那么心靈手巧，，兩手不停的編織著，耳邊只是一陣陣“唰唰”的竹篾舞動的聲音，仿佛正在演奏著動人的樂曲呢！
小兒子最是可愛，他頭扎倆小辮，身穿紅色小衫，正趴在溪邊采摘著蓮蓬，豎起的兩條腿還不時的晃動著，多么的悠閑自在哦，他把剛剝下的一顆蓮籽放進口中細細的嚼著，清甜的感覺令人回味無窮。
看著這一家悠然自得，其樂融融的樣子，真是令人羨慕不已啊！
《村居》改寫600字8
春天來了，天地萬物都從睡夢中慢慢地蘇醒了。它們打破了冬日的寧靜，帶來了春日的歡聲笑語，瞧，碧藍的天空上飄著的幾朵白云被溫暖的春風(fēng)一吹便散了，美麗的黃鶯鳥兒們在天地之間來往穿梭，好似在爭先恐后地向人們報告春的消息，地面上，碧綠的青草茁壯成長，美麗的花朵在競相開放，天地之間一片生機盎然。
詩人高鼎路過了這個鄉(xiāng)村，被這樣美麗的鄉(xiāng)村所陶醉了，便打算住下，夜晚很快就到了，詩人走到窗邊，推開窗戶，仰望星空，天上的星星朝詩人眨了眨眼睛，然后唱著搖籃曲安撫著那些疲憊的人們，于是詩人很快便進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
夜晚悄悄地過去了，伴隨著一聲聲公雞的鳴叫聲把正在熟睡的詩人叫醒了，詩人連忙穿上衣衫，趁著清晨，詩人信步走出門外，想看一看這大好的春光，于是他向遠處的一條小徑走去，路上，詩人看見了堤岸旁的一顆顆柳樹就仿佛一位剛從睡夢中蘇醒的女孩，正對著湖面梳著她那飄逸的秀發(fā)！春風(fēng)吹過，湖面上蕩起了一圈圈綠色的漣漪，柳樹的枝條在春風(fēng)的吹拂下，來回擺動，不停地撫摸著堤岸，難道這柳樹也被這秾麗的春色給陶醉了嗎？詩人這樣猜想著。
隨著時間的推移，已到了傍晚時分，詩人正沿著小徑往回走，突然，遠處隱隱約約地傳出了一陣孩子們的歡呼聲，于是詩人便跑過去想看個究竟，原來這群孩子是趁著放學(xué)時天色還早，便三個一群，五個一伙的紛紛拿上自己心愛的風(fēng)箏來到這片草地上嬉戲，他們笑得可開心了，瞧，他們一邊在草地上奔跑，一邊把手緊緊地握住風(fēng)箏線，爭著使自己的風(fēng)箏放得最高，不一會兒，天上便滿是風(fēng)箏了，詩人被這喧鬧的場面感染了，竟和孩子們一塊歡笑起來，這一刻，詩人心里的煩惱全都煙消云散了。
《村居》改寫600字9
早春二月的一天早晨，我被一陣清脆的鳥叫聲喚醒了，我睜開迷迷糊糊的眼睛，初升的太陽透過窗子，照在我身上，令我舒服極了，想到郊外去走走，感受春天的氣息，改寫《村居》。
我來到草原上，發(fā)現(xiàn)帶有孩子般氣息的小草、小花已經(jīng)鉆出泥土，伸著懶腰，打著呵欠，貪婪地吮吸著春天的甘露。我不由自主地蹲了下來，輕輕地撫摸著小草那嫩綠的新芽。這時，一陣春風(fēng)吹來，花兒搖搖曳曳，釋放出它那迷人的香味，我聞了聞花香，那香味令我心曠神怡，頓時覺得那些綻開的花朵給春天增添了許多樂趣。
天空中傳來了銀鈴似的聲音，我抬頭一看，哦，原來是一群黃鶯正在高聲歌唱，它們時而俯沖著，時而翻滾著，令人著迷，小學(xué)三年級作文《改寫《村居》》。我走著走著，來到了堤岸邊，一排楊柳低垂著枝條，搖搖擺擺，就像美麗的小姑娘在春風(fēng)中輕輕地甩著她那秀麗的長發(fā)。岸邊的草地上像籠罩著一層春煙，讓我盡情地享受那美麗的風(fēng)景和春天的氣息。
不一會兒，遠處傳來一陣歡聲笑語，我走近一看，哦，一群孩子早早地放學(xué)回來，他們來到草地上，把書包放在樹下，趕忙拿起風(fēng)箏，趁著這東風(fēng)勁吹的好機會，趕快放風(fēng)箏。風(fēng)箏的樣子各式各樣，有的像一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的；有的像一條長龍，在騰云駕霧；有的像一架豎琴，風(fēng)箏上的兩排風(fēng)鈴可真好聽┄┄看著他們，我仿佛也回到了童年，跟著他們一起放風(fēng)箏。
天空中，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄；草地上，天真的兒童盡情歡笑。走過寒冬，走出喧囂的我不禁滿腹春意，隨口吟起：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
《村居》改寫600字10
早春二月‘陽光明媚、風(fēng)和日麗：正是放風(fēng)箏的好時節(jié);我欣賞著這動人的春色;不由地走出家門，想出去散散步：呼吸一下清新的空氣”
草叢中的小草剛剛從睡夢中醒來。吐出一點點被春風(fēng)染綠的嫩芽’晴空萬里剛過冬的黃鶯展開柔嫩的翅膀;無憂無慮地飛翔著’仿佛在贊美春天，歌唱春天，堤岸上的楊柳在春風(fēng)的吹拂下梳理著自己那細長的秀發(fā);沉醉在春天的美麗之中、天空中的小鳥邊飛邊叫。好像在說,’不要沉醉于大好的春光中;春天是學(xué)習(xí)的最好時節(jié)，不要讓時光匆匆溜走’：
孩子們放學(xué)回家比較早就拿出一只自己親手做的紙風(fēng)箏'到綠油油的草地上去放風(fēng)箏。 ”快點、快點！！’一個扎著小辮的小姑娘高興地呼喊著自己的同伴、一只手拿著一只蝴蝶式的風(fēng)箏、這只全身金黃色的風(fēng)箏上面還有一些漂亮的花紋：尾巴上稍點綴著一些綠色的葉子'我被他這只漂亮的風(fēng)箏所吸引了'也加入他們的行列;和這些天真爛漫的孩子們一起放風(fēng)箏,只見那位小姑娘一手拿著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線"然后把風(fēng)箏一放;隨著微風(fēng)飛翔;還呼喊著跑了起來，興奮地說。”飛起來了,飛起來了！！”風(fēng)箏在藍藍的天空中穩(wěn)穩(wěn)的飛著不知不覺‘我四周已成了一個風(fēng)箏的海洋"有小巧玲瓏的/小燕子。、敏捷銳利的“老鷹‘‘還有許許多多形態(tài)各異的風(fēng)箏，看得我眼花繚亂：
這時"太陽已斜到天邊‘收斂起了刺眼的的光芒。只是在自己的周圍留下一圈金燦燦的光暈：我踏上了回家的路
《村居》改寫600字11
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
早春二月，天氣漸漸變暖，小草慢慢睜開眼睛，使勁兒從土里探出頭來，好奇地打量著這光彩奪目的春天，呼吸著春天的新鮮空氣。黃鶯自由自在地在天空中飛翔，嘰嘰喳喳地唱著歡快、動聽的歌。堤岸上剛長出嫩芽的楊柳在春風(fēng)的吹拂下梳理著自己細長的秀發(fā)，搖擺著苗條的身軀跳起了歡快的舞蹈，沉醉在美麗的春天中。柳樹下五顏六色的小花競相爭艷，出來散步的大名鼎鼎的詩人高鼎，被眼前這千姿百態(tài)，姹紫嫣紅的春天所迷住，陶醉在美好的春光中。
一群提早放學(xué)的孩子背著書包有說有笑地從高鼎身邊經(jīng)過，只聽見其中一個孩子說：“今天風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好天氣，我們趕快回家拿上風(fēng)箏出來比比看誰的風(fēng)箏飛得更高，好不好？”“好。”大家異口同聲地說，于是都歡呼著向各自家中跑去。很快大家拿來了各種各樣的風(fēng)箏，趁著東風(fēng)，都想要把自己的風(fēng)箏趕快放飛起來。只見大家相互配合著，一個孩子拉著風(fēng)箏線，另一個孩子舉著風(fēng)箏。拉線的孩子向前跑著，舉風(fēng)箏的孩子一松手，那邊就一邊跑一邊放線。只見風(fēng)箏在孩子的牽引下越飛越高，在蔚藍的天空中隨風(fēng)舞動，似乎想要和白云說悄悄話。不一會兒，天空中陸續(xù)飛起了各式各樣的風(fēng)箏。孩子們在地上跳著，叫著，指指點點，都想讓自己的風(fēng)箏飛得最高。
春天真美，孩子們的笑聲更美！
《村居》改寫600字12
低低的屋檐，小小的茅舍。潺潺的小溪清澈見底，溪岸上長滿了綠色的青草，農(nóng)村里清新自然的氣息撲面而來，讓人神清氣爽。
茅屋里忽然傳出了一陣吳音，絮絮叨叨地講著家里的瑣事，時不時傳出一陣朗爽的笑聲，還隱隱帶著一絲的醉意。這是誰家白發(fā)蒼蒼的公公、姥姥呀！
大兒子正在小溪東岸的豆地里鋤草，他拿著鋤頭，費力地一下一下地鋤著草。呼，終于鋤好了！他的雙臉通紅，額頭上，鼻尖上，都沁出了細細密密的汗珠。大兒子卻滿不在乎地用手背擦了一把汗，靠在鋤頭上休息了。嗯，真是個勤勞的孩子！
二兒子正坐在一棵高大茂盛的樹底下，手指靈活地編織著雞籠。他的手指修長白皙，拿起一根竹條在雞籠中穿來穿去，顯得極為靈活。
最惹人喜歡的就是頑皮的小兒子了！他躺在地上，兩只小腳不安分地搖來搖去。他正在剝蓮蓬，因為沒有經(jīng)驗，他的小手到處亂扯，可還是沒有拿出蓮子，惱得他眉頭緊皺在了一起。過了一會兒，他像是摸索到了什么方法似的，手指輕輕地在蓮蓬上一撕，嫩嫩的蓮子就掉下來了。終于剝完了蓮子，他從一小堆蓮子中拿出了一顆小小的，綠色的蓮子，大眼睛一動不動地盯著它，如同墨色寶石般的雙眸中滿是糾結(jié)。忽然，他抬起頭來，看了看他的哥哥們和父母，確定他們沒有注意到自己后，趕緊把蓮子放入口中，小臉上洋溢著開心的笑容。
清平樂。村居宋—辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
《村居》改寫600字13
一條明如玻璃的小溪終年潺潺不絕的圍繞著靜謐的小山村。其中，有一戶人家被群山環(huán)抱著，那么幽靜，那么隱蔽，生活自由自在，無拘無束。不信，你聽“喳，喳，喳，喳”小鳥叫了！詞人辛棄疾被這小鳥聲吸引了，要走上前去看一看，瞧一瞧！讓我們追隨他的腳步去看看吧！
這戶人家住的是又低又小的茅草屋。可是，你別嫌棄！這一家五口生活的可有情趣哩！茅草屋旁有一棵蒼天大樹，是那么茂盛，那么碧綠，像一把綠色的大傘。
咦？是誰帶著柔媚的南方口音在把酒言歡呢？哦！原來是一對白發(fā)老夫妻呀！
“老頭子，你可少喝點兒酒！喝酒傷身體！”
“知道了，但我高興呀！現(xiàn)在的生活衣食無憂，雖然咱們不是很富裕，可吃住也不成問題！老天還賜給我們?nèi)齻�可愛的兒子，我能不高興嗎？
老夫妻的三個兒子。大兒子年滿十八歲，正在溪頭東面的豆田里鋤草！他滿頭大汗，也不愿意休息一會兒。他想：我可要早點兒把草鋤完。希望能讓爹媽早日吃上健康放心的綠色蔬菜。說罷，他的嘴邊浮起一絲微笑。二兒子正在編織雞籠子，他想：我快一點兒編，編完拿到市集去買，賣了錢，給爹媽買點兒好吃的！最討人喜歡，頑皮可愛的是小兒子，他趴在地上剝蓮蓬，一邊剝，一邊吃，一邊數(shù)“一顆，兩顆……”，心想：一會兒我給爹媽端點兒進去，讓他們嘗嘗鮮。再給哥哥們端點兒去，讓他們填飽肚子。
詞人辛棄疾看到此奇景，揮筆寫下了《清平樂村居》“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”
《村居》改寫600字14
在一間低矮的茅草屋里，住著一對白發(fā)蒼蒼，年過花甲的老夫婦和他們?nèi)齻�勤勞可愛的兒子。
屋前，有條清凌凌的小溪，溪水長年潺潺地繞著茅草屋流著。小溪進而長著青青的蓮蓬，小溪旁邊也長滿了柔軟的青草。 這間茅草屋雖然十分簡陋，但屋里卻常常充滿了歡聲笑語。老兩口年歲已高，不能外出干活，就悠然自得地安享晚年。他們喝醉了酒，滿臉漲得通紅，就用家鄉(xiāng)話相互趣樂。老爺爺操著幾分濃重的鄉(xiāng)音，含糊地說：我們的年紀越來越大了，腿腳不靈便了，也不能下地干活了！ 老奶奶也柔和地說：唉，是啊！將來只能靠兒子們了！咦？老爺子，看看我們那三個寶貝兒子在干什么吧！行！ 老爺爺看著他們?nèi)齻�兒子在勤奮地勞動。大兒子在小溪的東側(cè)那里的豆田地里鋤草，汗水從額頭上一滴一滴的流下來，但他卻面帶著微笑，自言自語的說：真是好累呀！為了能收到更多的豆子，我覺得這一點辛苦值了！二兒子年齡比大兒子的年齡小上十幾歲，正坐在院子里給雞媽媽和小雞寶寶編織雞籠子，雞媽媽們在他旁邊站著，好像在y你跟著二兒子給他們編織的雞籠，而二兒子干得可認真啦！全神貫注著！還有最可愛、最頑皮、最惹人喜愛的小兒子，雖然年齡還不到十歲，不是很懂事，可是他也沒有閑著。他在小溪的一頭歡快地，趴在草地上開心的剝著蓮蓬呢！兩條小腿不停地一上、一下的，遠遠地還聽見他那快樂而稚嫩的笑聲。在他的身旁，三、五只小雞在悠閑地散步，好像并不怕那頑皮的小男孩。 在這個家庭一對白發(fā)夫妻在互相逗樂，這對夫妻有三個兒子，大兒子很是勤奮，二兒子非常細心，小兒子乖巧、可愛、頑皮、惹人喜愛。
這一家人并不是富裕的，但他們過得很和諧，很安詳，很寧靜，所以他們十分地幸福。
《村居》改寫600字15
在一個彌漫著淡淡春霧的早晨，我來到鄉(xiāng)村田野散步。路邊，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，成群結(jié)隊的小燕子飛回來了，為春光增添了許多生趣。在微風(fēng)中，在陽光下，幾只小燕子斜著身子在天空中掠過，“唧唧唧……”從這邊的樹枝上飛到了那邊的柳樹下。幾只小黃鶯也伸著懶腰從“被窩”里飛了出來，嘰嘰喳喳地在我頭頂上盤旋了一會兒，便向遠方飛去。我情不自禁地鼓起掌來，為它們喝彩！
不知不覺，我已來到了長滿楊柳的河堤上。千萬條柳枝上展開了鵝黃色的嫩葉，柳枝像少女的秀發(fā)一樣在微風(fēng)中顯得更加輕盈飄逸，遠遠看過來，每一棵柳樹都是一團綠色的浮云。
咦，對岸的“紅云”是啥？我走過吱嘎吱嘎的小竹橋，投入那紅云的環(huán)抱。原來是一片桃林，那云朵便是桃花。花兒散發(fā)出淡淡的芳香，引來了四方的蜜蜂和蝴蝶，它們歡天喜地地在花間飛舞、忙碌。我是個愛品桃的人，真希望這朵朵花兒即刻變成又大又紅的桃子。
不知不覺，已到下午時間了。“哥，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏！”一個甜美的聲音把我吸引了過去。我轉(zhuǎn)過頭，只見桃林間走出一群繽紛的兒童，女孩子個個花枝招展，男孩子人人眉清目秀，他們都穿著各色的春裝。原來他們早早地放學(xué)了，趁著東風(fēng)正要放風(fēng)箏呢！一個小男孩從身后變出一只“蝴蝶”放飛了。這只大蝴蝶在空中上下翻飛，翩翩起舞，居然迎來了好些黃鶯與之共歡。其他小朋友也不甘示弱，也放飛了自己制作的漂亮風(fēng)箏。頓時， 五彩繽紛，千姿百態(tài)的風(fēng)箏把天空裝點得美麗極了！我禁不住吟誦起來：
草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早， 忙趁東風(fēng)放紙鳶。
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