改寫詠雪作文（精選20篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的改寫詠雪作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　改寫詠雪作文 篇1

　　天灰蒙蒙的，大雪下了整整一夜，鵝毛般的雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑著，大地好像蓋上了一層雪白的羊毛毯，天地間一片白茫茫的，好一個(gè)銀裝素裹的世界。

　　在山野的邊上，有一個(gè)亭子，亭子里放著一個(gè)烤爐，烤爐上溫著的水正咕咕地響著，冒著熱氣，有一家人正聚在亭子里飲茶賞雪，其樂融融，天地間的寒冰似乎被他們的溫情融化了，他們就是遠(yuǎn)近聞名的謝安一家。

　　亭子的正中坐著一個(gè)儒雅的長者，長須飄飄。他就是謝安。左面和右面分別坐著兩個(gè)少年男女，長得英俊帥氣，文質(zhì)彬彬，透著非凡的氣質(zhì)，他們就是謝郎和謝道韞兄妹。

　　此刻，他們望著北面的雪，一邊品著熱茶，喝得興起。謝安指著飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花說：“我們以一物為題打個(gè)比喻吧，看看誰說的像。”“好啊！”，謝郎和謝道韞異口同聲地回答。

　　謝安看了看周圍的環(huán)境，高興地說：“那好，就以雪為題，大家說，這白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的像什么呢？”

　　這時(shí)氣氛頓時(shí)沉寂了起來，風(fēng)好像也變小了，能聽見外面雪壓松枝斷裂的聲音。哥哥謝郎皺起了眉頭，神情嚴(yán)肅了許多，正坐在那兒苦思冥想。謝道韞坐在一旁，看著這粉妝玉砌的世界，她心里想：這雪下得真大啊！飄飄灑灑的雪花，真是美麗非凡，多么令人喜愛啊！如能藏下一片，可與春天媲美羅。

　　突然，謝郎打破了這沉寂的氣氛，嘴角微微地?fù)P了起來，得意地說：“這白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，跟把鹽撒在空中差不多就，就叫空中撒鹽吧。”謝安頓了一下，看起來沒有多大反應(yīng)，只是微微點(diǎn)了一下頭，好像謝郎的回答，他不是很滿意。

　　聽謝郎突然一說，謝道韞靈機(jī)一動(dòng)說：“我認(rèn)為，不如比作風(fēng)吹柳絮漫天飛舞為好。”謝安聽后眉眼一挑，微微一笑問：“為什么呢？”謝道韞看著紛紛飄落的雪花說：“雖然雪的顏色和下落的姿態(tài)跟鹽較接近，但是雪花帶給人的是一種輕盈的感覺，而鹽卻不能給人這種輕盈的感覺，而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往上飛揚(yáng)，甚至可以飛得很高很遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式是一樣的，而且柳絮帶給人一種以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊(yùn)。”

　　謝道韞一說完，謝安高興的大聲笑了起來，連忙拍手叫好說：“我的侄女真是有才華，這樣有意思的想象都能想出來，真不愧是我謝安的侄女！”

　　雪還在下著，而這嚴(yán)冬的寒冷，也被這溫馨的場面驅(qū)散，這揚(yáng)揚(yáng)灑灑的雪花，就是上天賜予謝安一家天倫之樂的禮物。

　　改寫詠雪作文 篇2

　　晨風(fēng)呼嘯著，雜夾著急速撒落的雪花，時(shí)大時(shí)小，此起彼伏。我漫步在這雪躺落的小路，聽著沙啞的嘎吱聲，身心冰冷著，卻被這場突如其來的雪所溶化，帶著欣喜與他共舞。

　　雪還是不搭理你，只管自己取樂。而地上孩子們?nèi)绾�苞待放的花苞，盡情賣弄著自己的花姿，品味著，妄想著……多暢快啊！我們走進(jìn)雪海，走進(jìn)漫天飄舞著的絨毛里。今年的雪比往常更加不耐寂寞，偷偷地撒落，盡興起來了，呼呼地刮起了鵝毛大雪，地上的人們歡呼雀躍著。厚厚的一層白色絨毛，多壯觀啊，覆蓋著大地，覆蓋著孩子們的心情。

　　雪，以她素潔的靈魂，動(dòng)人的姿色，神奇的變幻，不知博得了多少文人的贊嘆，留下了多少動(dòng)人的頌歌。真是“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人，日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。”詩人們用他們那如花的妙筆，如珠的妙語，給人們描繪了一幅無比瑰麗的圖景，把人們引入了異彩紛呈的美好境界。

　　雪地、雪天，白茫茫的一片，路徑皆無，我們笑迎著紛飛的雪花，跳躍在地上，留下了一串串輕盈的腳印，踏出一條條曲折的雪路。我接住一朵飄落的雪花，很快，融化了，只剩下清澈的含笑的水珠。我知道它是那曾在黎明飛舞的雪花的化身。它似乎在告訴我，它愛這個(gè)世界，無論是作為潔白輕盈的雪花飛舞在微明的天際，還是作為圓潤晶瑩的水滴滲入陽光下的土地，它都是為了這個(gè)上空而沉寂，為了這個(gè)世界而美麗！

　　改寫詠雪作文 篇3

　　那場大雪，已經(jīng)過去有三四天了，但還是使我記憶猶新。

　　仿佛進(jìn)入了童話世界，潔白的雪花紛飛而下，在寒風(fēng)中與人們打招呼。伸出手，接住一片，立刻融化，也融進(jìn)了我的心里。

　　“下雪了下雪了！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚呼起來，好奇心促使我望向窗外。白茫茫的一片，雪如神圣的天使墜落人間，美到極致。

　　好久沒看過這般浩大的雪了，我站在教學(xué)樓前，看著一片片雪的旅程，從上到下，只有幾秒鐘，但還是堅(jiān)強(qiáng)地墜下來，把最美的一面展現(xiàn)出來。雪堆積得越來越厚，同學(xué)們也開始打起了雪仗，笑著，跑著。我似乎看見雪在說話了呢！它說：“塵世繁華，我卻渺小；世上色彩萬千，我卻潔白一片；嘆人不如嘆己，贊己不如贊人啊！”人在這繁華聒噪的城市，心卻在雪的世界里，純潔而又美好，干凈而又曼妙。這場綿長的雪，掃盡了心頭的愁云，添了份安寧。

　　記得07年時(shí)，也下過一場大雪，當(dāng)時(shí)只是顧著玩，和現(xiàn)在大不相同。此時(shí)的我，比以往感悟的多了，也經(jīng)歷得多了。要知道，當(dāng)初那個(gè)愛玩的我，怎會(huì)想到五年后這個(gè)多愁善感的我呢？也許是長大的緣故吧……

　　雪，已經(jīng)停了，但心中的熾熱，從未停過。

　　希望不久后還能看到這樣的雪，下次，會(huì)不會(huì)再憶起從前，感悟又更深了一層呢？但愿是吧。

　　改寫詠雪作文 篇4

　　“呼——呼——”刺骨的寒風(fēng)正猛烈地刮著。

　　路上行人寥寥無幾，大概都是被這寒冷的天氣嚇得不敢出門了吧？確實(shí)，零下十幾度的天氣的確讓人望而生畏。路邊的小河結(jié)冰了，呵出的氣都快上凍了。

　　馬路邊有一個(gè)非常顯眼的建筑。路人一看便知，這是大戶人家的府邸。只見那門頭上掛著一塊牌匾，上面寫著“謝府”。雖說天氣寒冷，可這府邸的主人——謝安，可不愿閑著。他將家里的侄子輩的人召集在一起，正在高高興興地談?wù)撝�詩文呢。你聽，這個(gè)說一句，那個(gè)說一句，好不熱鬧！

　　一會(huì)兒，雪下起來了，且越下越緊。頃刻間，院子里房子上滿是一片白。約莫半個(gè)時(shí)辰，從院子里傳出一陣陣哈哈的笑聲。是誰在笑呢？走進(jìn)謝府宅院，你會(huì)看到謝太傅一行人正在院子里賞雪景呢！其中有幾個(gè)小孩正在打雪仗呀！這個(gè)抓起一把雪撒在他身上，那個(gè)抓起一把雪砸到他腿上。大伙樂作一團(tuán)，紛紛加入了打雪仗的行列，只有謝太傅在一旁觀看。謝太傅看著這個(gè)場景，突然情不自禁地向子侄輩們喊叫起來:“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像啥呀？”哥哥的長子謝朗上前一步說：“跟把鹽撒在空中差不多啊！”這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來一個(gè)女孩聲：“哥哥，你說得不對(duì)！”一個(gè)落落大方的女孩從遠(yuǎn)處跳著跑來說：“應(yīng)該像是漫天飛舞的柳絮啊！”聽了這個(gè)女孩的話后，大家紛紛稱贊。這女孩就是太傅的大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子，名叫謝道韞。

　　太傅摸著胡子也高興地笑著，笑聲隨著雪花飛揚(yáng)！

　　改寫詠雪作文 篇5

　　一個(gè)冬日，天上下起了鵝毛大雪廣闊的院子，任憑他們滿天飛舞，他們晶瑩美麗，潔白無瑕。大地已悄然染成了淡淡的白色。

　　在這個(gè)日子中，謝太傅舉行了一次家庭聚會(huì)，看見外面下起了雪，便想到與兒女講解詩文。太傅欣喜說到：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？”

　　大家聽后，一時(shí)間，屋里便有了討論聲，爭辯聲，熱鬧極了！

　　在大家討論時(shí)，有一道目光停在了謝道韞身上，見他正在沉思，心想以前姐姐出盡了風(fēng)頭，這一次我可不能再讓她把我比下去了，目光還沒有回來，便站起身來，迫不及待地說：“把鹽撒在空中，大體可以相比。”長輩點(diǎn)頭，似乎在稱贊，但并沒有掌聲和評(píng)論，謝朗愣了一下，眼睛轉(zhuǎn)了一圈，只在縱人都搖搖頭。謝朗的目光又回到了，謝道韞身上，只見謝道韞看向窗外的枯柳，輕笑一下，便起身說到，“比作柳絮，憑借蜂蜜滿天飛舞，”說完，便響起雷鳴般的聲音，眾人稱贊不已，就連不服氣的謝朗也稱道：“看來想要?jiǎng)龠^姐姐還需要下一翻苦功服呢！”謝太傅高興的哈哈大笑，豪邁地說：“道韞啊，不愧是才女啊！只用一句便道出春天即將來臨的感覺，真是妙啊！”而謝道韞的笑容更深了。

　　這個(gè)才華橫溢的女子是謝安大師兄謝欒的女兒，還是左將軍王凝之的妻子。

　　雪下的小了，白雪紛紛真的就像柳絮隨風(fēng)而起，飄落在大地，似乎也在稱贊謝道韞的精彩回答。

　　改寫詠雪作文 篇6

　　那是一個(gè)冰天雪地的晚上，謝太傅邀請(qǐng)了家族的各個(gè)成員在自己的府上舉行家庭聚會(huì)，大家圍坐在大廳前商學(xué)，謝太傅一時(shí)高興，不知從哪兒來的雅興，他想與孩子們?cè)谝黄鹨髟娮鳂贰?/p>

　　不一會(huì)兒，門前的雪下得又急又大，這讓謝太傅有了靈感，他高興地說著：“白雪紛紛地落下來，多么美的一幅場景呀，不如你們就說說這到底像什么吧！看看誰的比喻更形象。”“這實(shí)在是太妙了，正好可以考考孩子們。”圍觀的人齊聲說道，一邊還有人笑著，也許是想看好戲吧！“我來，我來！”人群中有人喊道。正吶喊那是誰，哦！原來是謝太傅哥哥的長子謝朗。他擺出一副胸有成竹的樣子，大聲地說著：“白雪紛紛地落下來就好像鹽撒在空中一般。”“哎，這有什么的。”乍一看，原來是謝太傅哥哥謝奕的掌上明珠——謝道韞，她笑著說道，“還不如把它比作柳絮憑借風(fēng)的力量在空中飛舞，這樣多美啊！”謝太傅聽了哈哈大笑，一邊還不停地說：“好，好，好……”眾兄弟姐妹聽了無不拍手叫絕。“才女不愧為才女，才子也不愧為才子，精彩，精彩！”丫頭們都點(diǎn)著頭，為他們的表現(xiàn)感到滿意。整個(gè)家族的人都沸騰了，他們爭論真，評(píng)價(jià)者，真想分出一個(gè)高低，可惜，謝太傅卻說：“今天的聚會(huì)就散了吧，改日再到府中一敘。”

　　這確實(shí)有些掃興，但大家的心情卻沒有因此而遭到破壞，大家都懷著賞雪的余興回去了……

　　改寫詠雪作文 篇7

　　如果冬天沒有雪，那將是多么無趣的一件事，身在江南的我對(duì)雪是更為渴望。還好今天的天氣預(yù)報(bào)說，過幾天有中到大雪，我郁悶心情著實(shí)輕松了一把。

　　雪，如約而至，來時(shí)已是深夜。外面無風(fēng)，但卻很冷，在昏暗路燈光下可愛的雪精靈們紛紛跳躍著、舞蹈著。雪，我喜歡你，你是純潔無私的。當(dāng)寒風(fēng)刮去，我期盼的雪，慢悠悠地飄落下來。飄在我的頭上，頑皮地在頭發(fā)中捉迷藏；飄到我的耳旁，訴說藏在心中的秘密；飄到我的肩頭，給我最溫暖的問候；飄到我的心中，純潔的心靈貫徹我的全身。雪，不像水晶，盡情綻放自己的光彩，只是靜靜地、悄悄地來到人間，給大地、房屋、樹木、草地?fù)Q上銀裝，融化后又滋潤了萬物，誰比你更無私？

　　你是有趣的，一場雪過后，積雪雖然還不是那么厚，孩童迫不及待地跑出家門，堆雪人，打雪仗了。看他們很熟練的先滾一個(gè)大雪球，再滾一個(gè)小雪球，小手抄底一托把小雪球壘在大雪球的上面，緊接著用兩個(gè)黑豆塞進(jìn)雪球里當(dāng)眼睛，然后把胡蘿卜插在上面變成鼻子，最后把帽子戴在上面，瞬間一個(gè)經(jīng)典完全版雪人便完成了。寒冷的空氣絲毫不影響他們的玩雪的心情。三兩只麻雀在樹梢忽而嬉戲忽而歌唱，那勁頭毫不遜色于樹下的兒童。當(dāng)我沉浸在這美妙的大自然，感受天籟之音的時(shí)候，身體突然被誰拉了一把，回頭一看竟是我的好朋友。“走吧！等雪都融化了，就堆不了了”，看她滿臉激動(dòng)的樣子，我拉起她的手，頭也不回地沖向那片雪地，身后留下兩串碎碎清晰的腳印。

　　你也是團(tuán)圓的。春節(jié)將至，所有的游子，不遠(yuǎn)萬里都要回家看望自己的親朋，陪他們吃頓團(tuán)圓飯聊聊家常，開開心心地過個(gè)年，就算家境貧寒一些也不例外。一句“新年快樂！”是親朋之間互贈(zèng)新年最溫馨的祝福，掛燈籠、貼對(duì)聯(lián)，大紅的“福”字倒著貼，福到啦！這就是中國傳統(tǒng)，在人們心中根深蒂固，“有錢，沒錢，回家過年。”這首民謠唱出了歸心似箭回鄉(xiāng)人的心情。“瑞雪兆豐年”，更是人們對(duì)來年豐收的憧憬！

　　你是愛的使者，表面冰冷卻給萬物帶來勃勃生機(jī)，你喚醒了春天的美麗。

　　改寫詠雪作文 篇8

　　晶瑩剔透的雪花從空中飄落，落在行人厚重的大衣上，卻沒有不適感。是啊！雪是如白羽一般輕的。不一會(huì)，滿樹滿路都是銀裝，不時(shí)，“幸運(yùn)”的人走過時(shí)，會(huì)引起一堆雪，壓在他的身上，乍一看，如同一個(gè)大雪人。

　　停在樹上“蹲下”取暖的小鳥，“披上”銀白色的大衣，不知怎地，竟讓我想起“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的畫面，長羽為蓑，短喙為竿，垂釣多時(shí)也不見魚上鉤，可真是和畫中景象一般。善哉！善哉！

　　一會(huì)雪更大了，松濤如吼，霜月當(dāng)窗，饑鼠吱吱在灰塵上奔竄。走在路上的人們，不禁拉緊自己的帽口，雖然風(fēng)吹在臉上如刀割般疼痛，但是，雪白的、柔弱的雪花，她卻不愿豎起自己的棱角，仍然雪白、柔軟。呵！她是多么的善良啊！不求回報(bào)，不僅讓我們看到這如仙境般的美景，在太陽出來后，還發(fā)揮自己最后的利用價(jià)值，化成雨水，來滋潤大地。她雖生得卑微，但卻不顧影自憐，亦不孤芳自賞。但這些道理，我們尚未完全領(lǐng)悟。

　　改寫詠雪作文 篇9

　　雪，晶瑩剔透，輕盈飄逸，是自然的奇觀，是純潔與美的象征，是古今詩人吟詠的對(duì)象。雪是最富于詩情畫意的，歷來頗受文人雅士的青睞。于是，歷代文人騷客對(duì)雪妙筆生花的描繪和熱情洋溢的'贊美，令人目不暇接，心曠神怡。

　　我國是一個(gè)詩的國度。燦爛的文化源遠(yuǎn)流長，在這詩的長河里，雪花成為眾多詩人筆下美麗的意象。從先秦時(shí)期的《詩經(jīng)》到現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中都能找到雪花那美麗的身影。詩人們給我們留下了許許多多千古傳唱的詠雪詩句。詠雪詩可謂汗牛充棟，數(shù)不勝數(shù)。

　　《詩經(jīng)·采薇》這樣寫道：“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。”這幾句詩寫出了戰(zhàn)士們春日離家與冬日歸來的復(fù)雜心情。昔日楊柳依依和雨雪霏霏的場面歷歷在目，思鄉(xiāng)之情縷縷不絕。

　　室外漫天飛雪，屋內(nèi)爐火正紅。飲酒賞雪，的確別有一番風(fēng)味。《晉書·王凝之妻謝氏傳》有這樣一個(gè)故事：“王凝之妻謝道韞，聰明有才辨。嘗內(nèi)集，雪驟下，叔謝安曰：‘白雪紛紛何所擬？’安兄子郎曰：‘撒鹽空中差可擬。’道韞曰：‘未若柳絮因風(fēng)起。’安大悅，眾承許之。”一句“未若柳絮因風(fēng)起”，舉座驚嘆，心悅誠服。柳絮，雪花，一樣的輕盈美麗，一樣的充滿了靈性與詩意，這比擬可謂傳神之至。

　　南朝梁吳均《詠雪》：“微風(fēng)搖庭樹，細(xì)雪下簾隙。縈空如霧轉(zhuǎn)，凝階似花積。不見楊柳春，徒見桂枝白。零淚無人道，相思空何益。”此詩近于律體，是歷來傳誦的名篇。其中“縈空如霧轉(zhuǎn)，凝階似花積”兩句，寫盡了雪花的晶瑩的意象，尤為后人傳頌。

　　要說詠雪的名句名篇，當(dāng)屬唐朝詩人的優(yōu)美華章。李白在《北風(fēng)行》中這樣寫道：“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。”詩風(fēng)豪放張揚(yáng)，極盡夸張之能事。他的《行路難三首其一》“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”寫出了詩人宏大理想得不到實(shí)現(xiàn)而有執(zhí)著追求的苦悶復(fù)雜的心情。

　　高適《別董大》一首送別詩寫得更是情意綿綿。“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛，莫愁前路無知己，天下水人不識(shí)君。”漫天飛雪中，送別朋友，殷殷祝福，情真意切。大雪飄飄更顯情誼濃濃。

　　岑參《白雪歌送武判官歸京》“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”更是千百年來經(jīng)久傳唱詠雪名句。一夜北風(fēng)，胡地大雪紛飛，千樹萬樹猶如梨花綻放，多么巧妙而形象的比喻啊。“輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。”送客至路口，盡管依依不舍，畢竟是分手的時(shí)候了。大雪封山，路可怎么走啊！路轉(zhuǎn)峰回，友人已消失在雪地里，詩人還在深情目送，久久不愿離去。深深的送別情意躍然紙上。

　　“已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋！笔前拙右椎摹兑寡�》一詩。這首詩新穎別致，先從感覺寫起“已訝衾枕冷”點(diǎn)出下雪，再從視覺寫“窗戶明”正說明雪大。“時(shí)聞?wù)壑衤暋痹購穆犛X反襯雪大，把竹子都?jí)簲嗔恕Ｓ捎谧髡邞延姓媲閷?shí)感抒寫自己獨(dú)特感受，才使得這首《夜雪》別具一格，詩意含蓄，韻味悠長。真不愧為詠雪之絕唱。

　　唐朝大詩人韓愈也是詠雪的高手。他的《春雪》：“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”這首詠早春飛雪的小詩，構(gòu)思新巧，獨(dú)具特色，出奇制勝。頭兩句寫的是新年已過，卻見不到芬芳的鮮花的影子。早春二月，人們出門去驚奇地發(fā)現(xiàn)地上已長出了一點(diǎn)草芽。度過漫漫寒冬的人們盼望早些見到春色，“都”正表現(xiàn)出人們盼春之切與毫不見春之音訊的怨悵。“驚”字流露出看到春天即將來臨時(shí)的喜悅之情。

　　“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”這是唐朝著名邊塞派詩人王昌齡的《從軍行》一詩。青海湖上空，長云彌漫，湖的北面，橫亙著綿延千里的隱隱雪山，越過雪山是矗立在河西走廊的一座孤城，再往西，就是和孤城遙遙相對(duì)的軍事要塞玉門關(guān)了。艱苦的戍邊環(huán)境，堅(jiān)定深沉的豪情壯志，躍然紙上。

　　唐王維《觀獵》：“風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細(xì)柳營。回看射雕處，千里暮云平。”“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”一聯(lián)尤為精妙。颯爽英姿，神情飛揚(yáng)。一次普通的涉獵竟也寫得如此激情洋溢，豪興遄飛。

　　柳宗元的《江雪》：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”風(fēng)雪之中的江面上，一葉小舟，一位竹笠蓑衣的老漁翁，獨(dú)自在寒冷的江心垂釣。一個(gè)“雪”字，描繪出了一份靜謐無垠的空間場景，展示詩人清高孤傲的思想性格。

　　“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”這是唐人劉禹錫的《逢雪宿芙蓉山主人》一詩。“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”夜深犬吠，風(fēng)雪歸人，意境精致，給人留下了無窮的想象空間。

　　綜觀古人詠雪詩，人們的手法不同，角度多樣，真可謂千變?nèi)f化，異彩紛呈，令人領(lǐng)略不盡。僅此數(shù)例，足可見詠雪詩句異彩紛呈，美不勝收，堪稱詩壇上品。

　　改寫詠雪作文 篇10

　　世間無非有兩種東西是最純潔、最美好的，在我看來就是雪和陽光了，它們雖不及金銀珠寶，卻可以帶給你幸福的感覺，陽光暖人心扉，帶來溫暖;雪凄美動(dòng)人，帶來美好。如此美感，帶給我最深的便是雪。雪下開了，風(fēng)把它帶去了世界的每一個(gè)角落，田野上，山坡上，處處是一片銀白色的容裝，讓人不禁贊嘆不已。原本骯臟不已的街道，因?yàn)檠┑母采w，變得干凈了許多。哈哈，媽媽你看，雪多白呀！小孩子用稚嫩的雙手捧著雪。雪看上去很白，其實(shí)很臟哦！媽媽說著打掉了孩子手里的雪，向前方小朋友的身影指去，喏，去跟朋友們玩吧！孩子苦惱的表情馬上消失了，他大笑著朝朋友們跑去，早已忘了方才的不解。媽媽一個(gè)人在雪里漫步，望著滿天飛舞的雪花，和孩子們打鬧的場景，嘴角不禁微微一翹，連布滿皺紋的眼角也彎了下來。其實(shí)，雪真的很美，或許是因?yàn)檫^于繁忙，忽略了它本質(zhì)的美！媽媽用手接住了雪花，贊嘆道。

　　雪繼續(xù)地下著，不在乎別人對(duì)它的贊美，只是默默地下著。在如此天寒地凍的季節(jié)里，或許誰都不會(huì)出門。雪那么想著，它越飄越遠(yuǎn)，路上看見不少失足的人們，當(dāng)它正著急之余，竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)接一個(gè)的人前來撫起失足的人，就這樣，人們一個(gè)扶著一個(gè)，誰都沒有再跌倒。雪會(huì)心地笑了。看來我的目的已達(dá)成。不一會(huì)兒，太陽出來了，它放出的陽光那么令人溫暖，雪也沒停，它與太陽默契的配合著，吸引出了更多的人們把頭探出窗外，欣賞這難得一見的場景，笑容在每個(gè)人的臉上綻放著。孩子吃驚地望著，隨即咧開了小嘴，快樂地笑著，大人贊嘆地望著，抿起嘴會(huì)心地笑著，老人僵硬的臉也頓時(shí)舒展開了，眉宇間透出幸福和溫暖，和藹地笑著，就連路上奔波的行人都不僅抬頭望去，心里因生活而空的地方被填得滿滿的。如果說冬天是人間的奇跡。那雪就是人間帶來幸福的天使。

　　改寫詠雪作文 篇11

　　面對(duì)皚皚白雪，古往今來留下了多少娓娓動(dòng)聽的傳說，和妙不可言的詩句啊！此刻，筆者且不論“程門立雪”的典故，也不說風(fēng)雪山神廟豹子頭林沖的故事，只是采擷幾則千古頌傳的永雪名句，來和同學(xué)們共同賞析，在這“銀裝素裹，風(fēng)外妖嬈”的世界里，去領(lǐng)略“玉潔冰清”的萬千情趣。

　　“陰山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)”。（李白《北風(fēng)行》）是詠雪名句之一，詩人用夸張的手法，極壯燕山的奇寒。未領(lǐng)略過“北國風(fēng)光”的您，是否有勇氣在三九嚴(yán)寒的冬季到燕山去觀賞“大如席”的雪花呢？

　　在女詞人李清照的眼里，“雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩”。一片白雪覆蓋大地，銀裝素裹，一束報(bào)春的紅梅點(diǎn)綴其間，梅枝猶如天工雕出的瓊枝，色彩對(duì)比何其鮮明。

　　唐詩人高駢《對(duì)雪》云：“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧。”此詩不僅描繪了雪花飛舞、竹木漸漸變?yōu)榫G葉瓊枝的優(yōu)美景色，還表現(xiàn)了詩人希望鏟除人世間一切罪惡的美好愿望。

　　著名的邊塞詩人岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，”以新奇的比喻，是嚴(yán)寒的邊塞之地，頓呈梨花爛漫的春色。而與此韻味迥異的南朝詩人謝靈運(yùn)的“明月照積雪，逆風(fēng)勁而哀”，寫的則是冬夜月色雪光交相輝映，寒風(fēng)凜冽的景象，傷逝優(yōu)生之情寓于其中。

　　冬天下一場大雪，好像一條軟松厚實(shí)的被褥覆蓋住莊稼，既然保護(hù)越冬的作物，又能凍死蟄伏的害蟲，預(yù)示著來年有個(gè)好收成，所以又有許多像“臘雪瑞豐登”、“此為豐年報(bào)消息，滿田何止萬黃金”、“瑞雪兆豐年”的詩句流傳于世。

　　改寫詠雪作文 篇12

　　雪，潔白無暇，晶瑩剔透，圣潔無比。它的花瓣在空中飛舞，但它的生命值很低，很低，大多不能堅(jiān)持一到三天。如此短暫的生命卻為寒冬增添了許多色彩。

　　——題記

　　風(fēng)，呼啦啦，讓人不免有涼爽之意。

　　雨，落下時(shí)發(fā)出好聽的樂音。仿佛碎玉想碰而發(fā)出的清脆聲響。且用可滋潤萬物。

　　冰，閃爍，發(fā)出的光芒讓人沉醉于其中。

　　雪，沒有風(fēng)的涼意；沒有雨的聲響；也沒有冰的閃爍光芒。它，唯會(huì)身披白衣，在空中飛絮，那姿態(tài)惟妙惟肖，也有幾分讓人看之而不悔其意。

　　當(dāng)雪無聲息飄落的那一天，積起的那一刻。會(huì)有人為它而狂，為它而瘋，為它而歌，為它而舞……為它而呼喚。因?yàn)樗�可以讓忙碌的父母放下手頭的工作伴隨著孩子們嬉戲。它是親緣的連接點(diǎn)。它那短暫的時(shí)光驗(yàn)證了幸福的悠久。

　　每當(dāng)雪積起時(shí)，那厚厚的雪花映上了無數(shù)的腳丫子，猶如楓葉，又似花絮。美麗的雪形成了凹凸不平的山巒。正如人間仙境，畫家手卷。

　　雪啊！我為你而惋惜，你那樣婀娜的身姿卻不能永留，只能短暫時(shí)光。雪無完雪，人更無完人啊！但我卻十分喜愛你。

　　雪，童話的使者；

　　雪，潔白的象征；

　　雪，嬌艷的舞女；

　　雪，莊嚴(yán)的律師；

　　雪，我永恒的愛。

　　改寫詠雪作文 篇13

　　周二的下午，北風(fēng)獵獵，寒冷刺骨。

　　根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，這一天洛陽會(huì)下小雪。立冬已經(jīng)過去半個(gè)多月了，雪花卻一點(diǎn)不見影子，所以我們很期待。

　　到了下午，小雪依然不來，我們都有些失望了。當(dāng)年輕貌美的語文老師出現(xiàn)在門口宣布：“這節(jié)課講新課。”時(shí)，我們都有點(diǎn)不情愿，在大家的要求下，老師說：“好，這節(jié)課我們講得輕松一點(diǎn)吧。”全班同學(xué)都興奮起來，聽老師怎么個(gè)興奮法。

　　我們要講的是《世說新語》兩則，第一則是《詠雪》。老師說：“今天預(yù)報(bào)是不是要下雪呀？”我們齊聲說：“是！”

　　老師又問：“你們喜歡下雪嗎？”

　　我們都齊聲回答：“喜歡！”

　　老師又問：“那你們下雪都干什么呢？”

　　全班熱烈的討論開來了。都是打雪仗、堆雪人、滑冰、滑雪之類的，還有人說下雪了就在家抱著暖氣不出門的……

　　語文老師聽了笑道：“只知道玩！看看人家古人是干什么的吧。來讀一遍課文，起！”

　　書聲瑯瑯，把北風(fēng)都嚇的退老遠(yuǎn)了。

　　語文老師待我們讀完了，就說：“通過讀課文我們知道，這是一個(gè)講幾個(gè)人家庭聚會(huì)，以雪對(duì)詩的故事。開始出詩題目的是謝太傅，他說：‘白雪紛紛何所似？’意思是說，白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像什么呢？文中有兩個(gè)詩句，大家認(rèn)為哪個(gè)更好呢？”

　　全班又討論開了，把剛剛回過神來的北風(fēng)又嚇退了三寸。

　　語文老師又說：“如果大家覺得都不好的話，我們自己來寫吧。看我們班的才子才女們寫的怎么樣。誰愿意上來寫呢？”

　　有趣！我們自己來寫詩哦！全班踴躍舉手。首先上臺(tái)來的是張浩天同學(xué)，只見他手持粉筆，站在講臺(tái)上，時(shí)而沉思，時(shí)而寫幾個(gè)字，時(shí)而又拿黑板擦擦掉。讓我們看得笑了起來。最后他寫下：如同銀裝裹大地。

　　看完張浩天寫的，好多同學(xué)也要來寫，我也想去黑板上詠雪，于是高高的把手舉了起來。老師點(diǎn)了我、王麗璇和徐世元還有我們的“”班長劉靜濤上去。

　　過了一會(huì)，大家都差不多寫成了，我也拿著粉筆，在黑板上一筆一劃的寫下了：白銀斑斑漫空舞。

　　語文老師一一看來，大家寫的都不錯(cuò)，王麗璇的是：白雪漫漫似錦綢。

　　徐世元寫的是：鵝羽片片落地下。

　　劉靜濤模仿我寫了一個(gè)：白糖斑斑漫空下。

　　語文老師給大家解釋：“題目說‘白雪紛紛何所似’，我們要緊扣題目來寫。先看‘白雪’，要我們寫出雪的顏色，‘紛紛’則是要我們寫出雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的形態(tài)，我們就要抓住這兩點(diǎn)來寫。”

　　哈哈，不愧是我們的研究生老師，就是有水平。接著聽分析：

　　“先來看張浩天寫的‘如同銀裝裹大地’，顏色突出了，‘銀裝’，但是沒有突出紛紛揚(yáng)揚(yáng)的姿態(tài)，所以這句還是有可修改之處的。”

　　說到我的了。“看看這一句，‘白銀斑斑漫空舞’，顏色突出出來的吧？而且‘漫空舞’三字也表現(xiàn)出了下雪的樣子，應(yīng)該是不錯(cuò)的。”

　　“看王麗璇的。‘白雪漫漫似錦綢’，顏色也表現(xiàn)出來了，但是錦綢卻不是表現(xiàn)雪花飄舞的樣子的，和張浩天寫的一樣，需要修改。”

　　“最后看劉靜濤的。”老師話音未落，大家就嚷了起來：“抄襲！抄襲！”老師讓大家安靜：“這句和‘白銀斑斑漫空舞有點(diǎn)類似，不一樣在哪里呢？白銀和白糖不一樣。兩者都是表示白色的，那怎樣寫才好呢？我們知道詩歌是高雅的文體，所以寫詩要雅。從這個(gè)角度上來看，銀字比糖字就更高雅一些了。”老師微笑著說，“而且呀，我看劉靜濤同學(xué)寫的不是好看，而是好吃。”老師拿粉筆指著白糖二字。

　　哈哈哈！全班笑得人仰馬翻。

　　這節(jié)課真快。在輕松的氣氛中，很快就打響了下課鈴，我興沖沖的跑出去詠雪，確實(shí)失望了。萬里天空，哪里有雪花飄舞的樣子？

　　雪啊，海拉爾的雪已經(jīng)下了四場了，古城洛陽何時(shí)能迎來冬天的精靈！？

　　改寫詠雪作文 篇14

　　清晨，當(dāng)我從香甜的夢(mèng)中醒來時(shí)，大地已是白茫茫的一片，這真是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹銀花開呀！大雪覆蓋著原野，到處都是銀裝素裹，大地仿佛披上了一件雪白的棉被，在寒冷的冬季里沉睡著。世間萬物都換上了銀白的新裝，真是美不勝收！

　　雪是堅(jiān)貞的。許多人認(rèn)為雪花像那孤魂野鬼，在凄風(fēng)中漫無目的地飄蕩。而我卻不以為然，雪是一種精神的象征。在那刺骨的寒風(fēng)里，所有人都瑟瑟直抖，唯有雪——這個(gè)堅(jiān)貞不屈的勇士，毫不畏懼地從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，與狂風(fēng)無畏地作一番搏擊，然后堅(jiān)定不移地落在地上，任風(fēng)吹，憑雨打，便再也不離開大地的懷抱。雪也像一個(gè)個(gè)頑皮可愛的小精靈，冒著寒冷從天而降，在天空中翩翩起舞，為大地精心編織了一條軟綿綿的絨毯，直到被第一縷陽光融化。作文

　　雪是純凈的。當(dāng)大地白雪皚皚的時(shí)候，這天地間的一切，都是潔白無暇、冰清玉潔的。人世間所有的污垢、骯臟，全部化為烏有。雪用自己純潔的身體，擦去了臟物，留下的卻是片片潔白。雪，讓欣賞它的人也心無雜念，眼中看的、心里想的也全都是純凈、潔白，仿佛這世界上從沒有邪惡、私心，只有天真、無邪。

　　雪是謙遜的。它不像小雨那樣絮絮叨叨，不像大雨那樣大吵大鬧，也不像暴雨那樣轟轟烈烈，它是那么的樸實(shí)無華。它總是在你不經(jīng)意間，無聲無息地鉆出云層，不聲不響地在天空中跳起了優(yōu)美的舞蹈，用自己的身軀默默無聞地裝扮著這個(gè)世界。當(dāng)詩人贊頌它、藝術(shù)家描繪它時(shí)，它依然在天空中左拐右轉(zhuǎn)，似乎在謙虛地說：裝扮大地是我們雪的職責(zé)，沒什么值得贊揚(yáng)的。

　　雪也是無私的。它明知道自己落下去就會(huì)被陽光融化，可它依然無怨無悔，因?yàn)樗�明白：世間萬物都需要它。孩子們有了它，就能堆雪人、打雪仗，從中獲得無限的樂趣；農(nóng)民伯伯有了它，那辛辛苦苦種出來的麥苗就能得到雪的滋潤，來年長得更加茁壯。難怪人們常說：瑞雪兆豐年。只要今年下了場大瑞雪，來年就一定會(huì)大豐收。所以，雪心甘情愿地飄落下來，無私地為人們奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，這是多么高尚的品質(zhì)！

　　我愛這堅(jiān)貞、純凈、謙遜而又無私的雪！更愛這冰天雪地的冬天！

　　改寫詠雪作文 篇15

　　天氣漸暖，空氣中已醞釀著春的氣息。

　　本以為冬天已經(jīng)過去，與雪花也已無緣了，沒想到二月底一場突如其來的大雪，讓我們狂喜不已，我們?cè)谏咸爝@出乎意料的饋贈(zèng)中，感受春的溫潤，回味冬的爛漫……

　　因?yàn)轭^天下了一天的雪，導(dǎo)致我一晚上都興奮的睡不安穩(wěn)，第二天一大早便起床，拿著相機(jī)跑到了學(xué)校。

　　早晨的霧氣非常大。太陽出來了，卻依舊像黎明時(shí)分一樣暗淡，所有的景物都似籠罩在一層煙灰色的細(xì)紗下面，飄渺的好似在云中，太陽也被這“細(xì)紗”包裹著，只隱隱地泛著一片白光。霧中的校園更多了幾分神秘的色彩，學(xué)生朗朗的讀書聲穿過濃濃的霧氣回響在校園中，清脆、悅耳！

　　到了十點(diǎn)多鐘，太陽漸漸沖破云霧，露出了笑臉。太陽公公的滿面紅光映射在潔白的雪地上，泛起一片片閃耀的光芒，刺得你只能瞇著眼睛欣賞雪中的美景：只見一排排銀裝素裹的柳樹，每一根枝條上都閃耀著光暈，似火樹銀花，一棵棵地再陽光下招搖……

　　課間到了，一群群的孩子如飛出籠子的小鳥，雀躍著奔向操場。只見操場上雪球亂飛，雪花四濺，每個(gè)人都可能受到突如其來的攻擊，到處是一片歡聲笑語。孩子們顧不上整理自己身上的殘雪，就急忙地奔赴“戰(zhàn)場”復(fù)仇，一個(gè)個(gè)似沖鋒的戰(zhàn)士，斗志昂揚(yáng)！

　　上課了，校園靜寂了下來，但原本似一垛棉花般松軟的操場，已經(jīng)寫滿了孩子們的腳印，那是他們留下來的“戰(zhàn)場”痕跡……

　　太陽漸漸升高，雪在融化，地面蒸騰起層層水霧，水霧緊貼著地面回旋、流動(dòng)、蔓延，似乎留戀大地不肯離開。忽然一陣微風(fēng)吹來，水霧又飄散、擴(kuò)展開來，似乎又變成了瑤池仙境……

　　改寫詠雪作文 篇16

　　又是一個(gè)早晨，謝安照往常的習(xí)慣開始洗漱。一個(gè)剛到府上的仆人不懂規(guī)矩，慌慌張張地跑來報(bào)告：“大人，您的侄子與侄女來了。”謝安聽了，連忙去正堂接待。他剛跨門檻，便看見一個(gè)狂傲的男子站在一旁不耐煩地等待，而一位溫柔美麗，舉止大方的女子笑吟吟地迎了上來。她用歌一樣輕快優(yōu)美的聲音說：“叔叔，您看見了嗎?外面——下雪了呢!”謝安笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，是呀，下雪了。

　　雪花在風(fēng)中無聲地飄落，靜靜的空間，廣闊的院子，任憑它們滿天飛舞，它們晶瑩美麗，潔白無暇。大地已悄然染成了淡淡的白。

　　謝安想了想，便與侄兒女一起討論起詩文，一時(shí)間，屋里便有了討論聲，爭辯聲，熱鬧極了!

　　窗外的雪悄悄地下，不久就越下越大。正在思考詩文的謝安突然來了興致，他笑著捋了捋胡子轉(zhuǎn)頭向侄兒女高興的問道：“你們看，這大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下滿天飛舞你們認(rèn)為它像什么呀!”

　　正在冥思苦想的謝朗早已被枯燥的詩文折磨透了。聽謝安這么一說，心里想：這可是展現(xiàn)我大好才能的機(jī)會(huì)呀!我不可以讓謝道韞搶了我的風(fēng)頭。他便站起來不假思索地嚷嚷道：“將一大把鹽撒在空中那種場面很像下雪呀!所以說呀，大雪就像在空中撒鹽嘛!”謝安笑了笑，心想：侄兒只抓住了雪的色澤答案并不全面，我還是聽聽侄女的回答吧。想罷他將目光投向了正在思考的謝道韞。謝朗見沒人搭理他，小聲咕囔了幾句，生氣地坐下了。

　　此時(shí)的謝道韞正出神地看著門外紛紛飄舞的雪花，雪花的純潔，輕盈已深深的吸引住了她。她心想雪的顏色是白的，又很輕柔，雪花好像——想到這她輕輕地笑了，一陣銀鈴般的笑聲傳來，清脆又動(dòng)聽。只見她從容不緩地說：“雪花的色澤形態(tài)使我想到了柳絮，不如將雪花比做柳絮憑借風(fēng)在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，滿天飛舞吧。謝安聽后，哈哈大笑。心想：侄女抓住了雪的色澤與形態(tài)，比喻真恰當(dāng)呢!

　　謝道韞是謝安大兄長謝奕的女兒，東晉有名的才女，后來成為了左將軍王凝之的妻子。

　　白雪紛紛，真的如輕柔的柳絮因風(fēng)而起飄落大地。雪下的更大了，像在稱贊謝道韞的精彩回答。從此，因?yàn)檫@個(gè)故事，人世間又多了一個(gè)成語:“詠絮之才”。

　　改寫詠雪作文 篇17

　　不知怎的，偶然間想起很早之前學(xué)過的一篇文章《詠雪》，里面的兄子胡兒和兄女兩人分別對(duì)于雪的評(píng)價(jià)讓我印象深刻。

　　兄子胡兒是這樣說的“撒鹽空中差可擬”而兄女則是“未若柳絮因風(fēng)起”。兩人都對(duì)雪作出了自己的回答。但唯獨(dú)兄女謝道韞的回答讓謝太傅仰天長笑，甚是滿意。這是為什么呢？

　　早時(shí)，我對(duì)這個(gè)問題并沒有深究，只是草草一想即過。但現(xiàn)在，我忽然有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

　　胡兒的回答并沒有錯(cuò)，他確實(shí)如實(shí)的描繪出了雪的形態(tài)：就像撒在空中的鹽一樣。但也只是描繪出了雪的形態(tài)而已，至于其他的，便什么都沒有了。

　　而謝道韞的回答則高明的多了：就像柳絮因風(fēng)而起。這句話不僅寫出了雪的狀態(tài)，更多是雪的神態(tài)，飄于空中，無拘無束，自由自在，就像春日的柳絮那么的安逸，那么的愉悅。一個(gè)神態(tài)，一個(gè)形態(tài)，高下立判。

　　胡兒只是看到了表面，但是謝道韞確卻是“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，抓住了它的內(nèi)在。我們做人看事也要如此。

　　做人的時(shí)候，一定要表里如一，讓我們的外表和我們的內(nèi)在一樣。看人的時(shí)候更應(yīng)如此，不能只從外表看一個(gè)人，我們的眼睛有時(shí)候是很容易欺騙我們自己的。雪的形態(tài)和神態(tài)十分統(tǒng)一，但人，可就很難說了。

　　做事看事的時(shí)候不能到表面便收工，事物最難領(lǐng)會(huì)的往往在最深的地方，而最精華的恰恰也在深處。透過事物平凡無奇的外表看到內(nèi)在的內(nèi)涵才是我們應(yīng)該領(lǐng)會(huì)的。在學(xué)習(xí)中，在生活中更應(yīng)如此。

　　這就是我在《詠雪》中領(lǐng)悟到的一點(diǎn)道理，在此寫與諸位一觀，當(dāng)做閑暇時(shí)的解悶即可。

　　改寫詠雪作文 篇18

　　一個(gè)冬日，天下著鵝毛大雪，屋檐下，樹枝上全掛滿了冰柱；地上、田野里鋪上了一層雪白的地毯，踩上去軟軟的，一步一個(gè)腳印，有深有淺。晶瑩的雪花飄落在手上，一轉(zhuǎn)眼，或化作了世間的塵埃，來無影，去無蹤；或凝成一灘雪水，冰涼，澄清，不含一絲雜質(zhì)。路上的行人剛呼出一口熱騰騰的氣，就被呼嘯的北風(fēng)卷走了。寒風(fēng)瑟瑟，比春風(fēng)多了一份冷冽，比秋風(fēng)少了一份溫暖。放眼望去，大地銀裝素裹，分外妖嬈。

　　謝太傅洗漱過后，來到廳堂，見此情景，脫口吟出：“晨起開門雪滿山，雪晴云淡月光寒。”他捋了捋胡子，低聲道：“這良辰雪景甚好，不如我召開家庭聚會(huì)，與子侄們吟詩作對(duì)、暢談詩文，豈不樂哉？”

　　待謝無奕、謝朗、謝道韞等人到來時(shí)，雪下得愈加緊，窗戶上蒙著一層厚厚的霜，謝安看著漫天大雪，高興地說：“此‘景’只因天上有，人間能有幾回聞？這白雪紛紛何所似？”話音剛落，謝朗把頭轉(zhuǎn)向謝道韞，見她正沉思，心想：姐姐每次都搶我風(fēng)頭，這次我可不能讓她再把我比下去了！眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。他起身，迫不及待地說：“跟把鹽撒在空中差不多。”長輩點(diǎn)頭，似在稱贊，可并沒有掌聲，謝朗傻了眼，急忙轉(zhuǎn)向謝安，謝安點(diǎn)頭，說：“胡兒，此句雖好，但‘撒鹽’僅為形似，毫無動(dòng)態(tài)，還是聽道韞怎么說吧！”

　　謝安視線轉(zhuǎn)向了謝無奕的女兒、也就是王凝之的妻子——謝道韞，謝道韞眼底閃過一絲得意，她深情地凝視院里幾株枯柳，不緊不慢地說出一句早已醞釀好的話：“雪潔白無瑕，象征著冬天，寒冬過后就是春，不如比作柳絮被風(fēng)吹得漫天飛舞？”說完，掌聲雷動(dòng)，謝太傅哈哈大笑，豪邁地說：“道韞啊，不愧為才女！此句給人以春天到來的感覺，妙哉！”聽了這一番對(duì)話，眾人也稱贊不已，連不服氣的謝朗也鞠躬作揖：“看來我要想勝過姐姐還需要下一番功夫呢！”謝安臉上笑意更深，拂袖而去，他的子侄、兄弟們相互作別，不久，屋內(nèi)皆空，只剩下那歡笑聲縈繞于梁上，回蕩于上空------

　　改寫詠雪作文 篇19

　　在這個(gè)寒冷的冬天，雪花漫天飛舞，大地銀裝素裹，河面上都結(jié)滿了冰，透過冰只能微微的看見幾條魚在游來游去，路上的行人愈來愈少。

　　兒子在房間里看書，侄兒侄女都在忙活自己的一份事去。每個(gè)人都有自己的任務(wù)。

　　在這樣美妙的季節(jié)里，我心血來潮，將孩子們都召集起來，打算與他們年輕人討論討論這文章的義理。孩子們剛坐下來沒多久，雪突然下得更急促了，路面上模模糊糊的，根本看不見東西。此情此景，是考驗(yàn)孩子們知識(shí)的最佳時(shí)機(jī)啊！便高興的說：“孩子們，這漫天的白雪，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，那這景，像什么呢？”

　　二哥的兒子胡兒最為激動(dòng)，第一個(gè)蹦出來說：“這大雪大可以與撒鹽相媲美！”哥哥的女兒道韞，這時(shí)候也溫聲細(xì)語的說：“不如說這雪花像柳絮一樣乘風(fēng)而起。”

　　聽了這倆孩子的話，我大笑起來，樂的合不攏嘴。這胡兒呢？直白；那這道韞哪？恰切。倆個(gè)孩子各有各自的優(yōu)點(diǎn)，雖說胡兒比道韞的差一點(diǎn)兒，但他們倆個(gè)都是努力的好孩子。我甚是欣慰啊！

　　“兒子，你要多像哥哥姐姐學(xué)習(xí)啊，將來也像他們一樣，多善于思考，知道嗎？”“嗯嗯，爹爹，我記住了，我一定會(huì)的!”

　　哈哈哈哈……

　　改寫詠雪作文 篇20

　　鵝毛大雪從天空中，降落下來，將大地鋪得白茫茫的一片，大地一片銀裝素裹，雪落在，掛在光禿禿的樹枝上，一棵棵樹木頓時(shí)像玉雕出的，又想開出滿樹梨花。我洗漱過后，來到客廳，見此情景，脫口吟出：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”心中生出一計(jì)：不如我開個(gè)家庭聚會(huì)談?wù)撛娢?我捋了捋，不錯(cuò)。

　　等待謝無奕，謝朗，謝道韞，來的時(shí)候，外面的雪下得更緊了。我高興的叫道：“此景只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞?”我笑呵呵的說：“這白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)像什么？”謝朗，平時(shí)的回答總是比不上謝道韞。他的眼睛一轉(zhuǎn)仿佛一計(jì)上頭。他看了一下謝道韞，而此時(shí)，謝道韞正在沉思。以往此時(shí)早已又快又好的答完，現(xiàn)在謝朗，舉起了手說：“啊，跟把鹽撒在空中沒兩樣。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“也對(duì)，也對(duì)。”但也沒什么贊揚(yáng)，他的表情顯然是有些失落。我說：“看看道韞怎么回答吧。”“不如說柳絮乘風(fēng)而起。”“妙啊用的真妙啊。”我拍手表揚(yáng)。

　　道韞，是太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王羲之次子王凝之的妻子。

【改寫詠雪作文】相關(guān)文章：

詠雪作文06-08

詠雪的作文11-13

《詠雪》11-12

古人詠雪作文02-11

詠雪小學(xué)作文10-07

詠雪優(yōu)秀作文01-15

初中作文：詠雪10-08

詠雪的作文250字01-26

詠雪初中作文范文02-07