改寫初中文言文范例
改寫初中文言文篇一：已改完分欄初中必背古詩文34篇
中考必背古詩文34篇（首）1、關雎《詩經》（九下）
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。2、蒹葭《詩經》（九下）
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋[ji]。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘[si]。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚[zhi]。
3、觀滄海曹操東漢末年（七上）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
4、飲酒陶淵明晉代（八下）結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。
5、送杜少府之任蜀州王勃唐代（八下）
城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
6、次北固山下王灣唐代（七上）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。7、使至塞上王維唐代（八上）
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。
8、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白唐代（七上）
揚州花落子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
9、行路難李白其一唐代（八下）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸
不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。10、望岳杜甫唐代（八上）
岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。湯胸生曾云，決眥入歸鳥.
會當凌絕頂，一覽眾山小。
11、春望杜甫唐代（八上）
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
12、茅屋為秋風所破歌杜甫唐代（八下）八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！
何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！13、白雪歌送武判官歸京岑參唐代（八下）北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
14、早春呈水部張十八員外韓愈唐代（八下）
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
15、酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫唐代（八下）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
16、觀刈麥白居易唐代（九上）田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簟食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其傍。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有馀糧。念此私自愧，盡日不能忘。
17、錢塘湖春行白居易唐代（七上）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
18、雁門太守行李賀唐代（九下）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
19、赤壁杜牧唐代（八下）
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
20、泊秦淮杜牧唐代（七上）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。21、夜雨寄北李商隱唐代（七上）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。22、無題李商隱唐代（八下）相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
23、相見歡李煜唐代（八下）無言獨上西樓。月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。
24、漁家傲范仲淹唐代（九上）塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。
25、浣溪沙晏殊宋代（七上）一曲新詞酒一懷。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
26、登飛來峰王安石宋代（八下）飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
27、江城子密州出獵蘇軾宋代（九上）老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。
欲報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？
會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
28、水調歌頭蘇軾宋代（八下）
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。29、游山西村陸游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
30、破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾宋代九上醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲。沙場點秋兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，嬴得生前身后名。可憐白發生！
31、過零丁洋文天祥宋代（八下）辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
32、天凈沙秋思馬致遠（七上）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
33、山坡羊潼關懷古張養浩元代（八下）
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躕。
傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。
34、己亥雜詩龔自珍清代（八下）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。木蘭詩
唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉。南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看伙伴，伙伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
改寫初中文言文篇二：初中文言文(含原文、譯文及答案)
初中文言文（含原文、譯文及答案）
1、商鞅立信
【原文】商鞅令既具，未布，恐民之不信也，乃立三丈之木于國都之南門，募民有能徙置北門者予十金。．
民怪之，莫敢徙。復曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。民信之，卒下令。．．．．
（選自《史記·商君列傳》）
【字詞解釋】
①令：指變法的命令。②具：準備好，指政令的公告已寫好。③未布：沒有公布。
④市：貿易市場。⑤募：招募。⑥徙：遷徙，這里指搬走。⑦金：古代貨幣單位。
【閱讀訓練】
1、解釋：（1）既：；（2）徙：；（3）予：；（4）輒：；（5）以：．．
2、翻譯：
（1）乃立三丈之木于國都之南門:
（2）民怪之，莫敢徙：
3、本文給你的啟示是什么？
2、田登為郡守
【原文】田登作郡守，怒人觸其名，犯者必笞，于是舉州皆謂“燈”為“火”。值上元放燈，吏揭榜于市，．．．
曰：“本州依例放火三日。”故語云：“只許州官放火，不許百姓點燈。”本此。（節選自《古今譚概》）．．．
【字詞解釋】
①笞（chī）：鞭打，用竹板抽打。②州：此指郡。③值：遇到，碰上。
④上元：舊歷正月十五為元宵節。⑤揭榜：張貼告示。⑥于：介詞，在。
【閱讀訓練】
1、解釋：（1）作：；（2）笞：；（3）于：；（4）云:；（5）本此：
2、翻譯：
（1）怒人觸其名：
（2）于是舉州皆謂“燈”為“火”：
3、為什么“舉州”皆謂“燈”為“火”？
3、書法家歐陽詢
【原文】歐陽詢嘗行，見古碑，晉索靖所書。駐馬觀之，良久乃去。數百步復反，下馬佇立，及疲，乃布．．．．．
裘坐觀，因宿其旁，三日方去。（選自《書林紀事》）．
【字詞解釋】
①裘：皮袍②索靖：晉朝著名書法家③及：等到④復：又，再⑤布：鋪開
【閱讀訓練】
1、解釋：（1）嘗：；（2）書：；（3）反：；（4）佇立：；（5）去：
2、翻譯：
（1）駐馬觀之，良久乃去：
（2）及疲，乃布裘坐觀：
3、這個故事告訴我們：4、伊犁鑿井
【原文】伊犁城中無井，皆汲水于河。一佐領曰：“戈壁皆積沙無水，故草木不生。今城中多老樹，茍其．
下無水，樹安得活？”乃拔木就根下鑿井,果具得泉，但汲水以長綆耳。知古稱雍州土厚水深，灼然不謬也。．．．．．．
（選自《閱微草堂筆記》）
【字詞解釋】
①伊犁：地名，今新疆境內②汲：取③佐領：清朝八旗兵的官名④就：靠近⑤皆：都⑥故;所以⑦乃：于是⑧果：真的⑨俢綆(gěng)：長繩子⑩雍州：古指陜西，甘肅，寧夏，青海一帶，泛指西北地區⑾特：只是
【閱讀訓練】
1、解釋：（1）茍：；（2）安：；（3）具：；（4）耳：；（5）灼然：；
（6）謬：
2、翻譯：
（1）皆汲水于河。
（2）乃拔木就根下鑿井
3、本文給你什么啟示？5、陳萬年教子【原文】陳萬年乃朝中重臣，嘗病，召其子陳咸戒于床下。語至三更，咸睡，頭觸屏風。萬年大怒，欲杖．．．
之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不聽吾言，何也？”咸叩頭謝曰：“具曉所言，大要教咸諂（讀“諂”的．．．
讀音）也。”萬年乃不敢復言。選自（班固《漢書·陳萬年傳》）
【字詞解釋】
1.咸：陳咸，陳萬年之子。2.大要：主要。3.乃公：你的父親4.嘗：曾經5.謝：道歉
6.語：告訴，對??說7.顯：顯赫8.杖：打9.其：陳萬年的兒子（代詞）10.大要;主要的意思。11.具曉：完全明白12.復：再13.具曉所言：您說的話的意思我都明白。14.諂（chǎn）：阿諛奉承。15.睡：打瞌睡。
【閱讀訓練】
1、解釋：（1）乃：；（2）戒：；（3）語：；（4）之：；（5）曰；（6）具：．
2、翻譯：（1）不聽吾言，何也？
（2）萬年乃不敢復言。
3、“萬年乃不敢復言。”的原因是什么？6、蛇銜草
【原文】昔有田父耕地，值見傷蛇在焉。有一蛇，銜草著瘡上，經日傷蛇走。田父取其草余葉以治瘡，皆．．．．．
驗。本不知草名，因以“蛇銜”為名。《抱樸子》云，“蛇銜（指蛇銜草）能續己斷之指如故”，是也。．
（選自《太平廣論》）
【字詞解釋】
【閱讀訓練】
1、解釋：（1）昔：；（2）值：；（3）焉：；（4）著:；（5）以：（6）驗：
2、翻譯：（1）經日傷蛇走：
（2）蛇銜（指蛇銜草）能續己斷之指如故：
★7、王充博覽
【原文】王充孤，鄉里稱孝。后到京師，受業太學，師事扶風班彪。好博覽而不守章句。家貧無書，．．
常游洛陽市肆，閱所賣書，一見輒能誦憶。日久，遂博通眾流百家之言。（選自《后漢書王充傳》）．．．
【字詞解釋】
①王充，字仲任，會稽上虞（今浙江上虞縣）人，東漢著名唯物主義學者。生于東漢光武帝建武三年（27），約卒于東漢和帝永元九年（97？）。年輕時到都城洛陽求學，拜班彪為師。后來回鄉教書，曾任過功曹、治中等小官，晚年閉門潛心著書，終于完成了不朽之作。
②班彪：漢代著名學者，史學家，班固的父親。《漢書》是他草創的。③章句：逐章逐句的疏通理解。④稱：稱贊、贊揚⑤師：拜······為師
【閱讀訓練】
1、解釋：（1）京師：；（2）好：；（3）肆：；（4）輒：；（5）遂：
2、翻譯：（1）好博覽而不守章句：．
（2）日久，遂博通眾流百家之言：．
3、“百家之言”中的“百家”是指什么？★8、王羲之書六角扇
【原文】王羲之，東晉之大書法家也。嘗在蕺山見一老姥，持六角扇賣之。羲之書其扇，各為五字。．
姥初有慍色。羲之因謂姥曰：“但言王右軍書，以求百錢耳。”姥如其言，人競買之。他日，姥復見．．．．．．
羲之，羲之笑而不答。（選自《晉書王羲之傳》）
【字詞解釋】
①蕺（jì）：古地名，今浙江紹興市②王右軍：即王羲之，王羲之曾任右軍將軍，故又名王右軍。③書：寫字④競：爭著⑤耳：罷了
【閱讀訓練】
1、解釋：（1）姥：；（2）慍：；（3）因：；（4）但：；（5）以：；（6）他日：
2、翻譯：（1）羲之書其扇，各為五字：（2）姥如其言，人競買之：
3、從“羲之笑而不答”可以看出他是個怎樣的人？★9、顧炎武手不釋卷
【原文】凡先生之游，以二馬三騾載書自隨。所至厄塞，即呼老兵退卒詢其曲折；或與平日所聞不合，則．．．
即坊肆中發書而對勘之。或徑行平原大野，無足留意，則于鞍上默誦諸經注釋；偶有遺忘，則即坊肆中發．．．
書而熟復之.（選自《亭林先生神道表》）
【字詞解釋】
(1)凡先生之游：凡是先生外出旅行。先生，指顧炎武。(2)厄塞：險要的地方。(3)曲折：詳細情況。(4)即：靠近，引申為走向。(5)坊肆：坊：街肆：商店、店、客店坊肆：街市中的客
店。(6)對勘：核對校正。(7)徑行：直接行走。(8)諸經注釋：各種經典著作的注解。
(9)熟：仔細認真。
【閱讀訓練】
1、解釋：（1）以：；（2）詢：；（3）或：；（4）發：；（5）足：；（6）諸：
2、翻譯：（1）或徑行平原大野：
（2）則即坊肆中發書而熟復之：
3、文中顧炎武好學不倦表現在哪些地方，請用自己的話回答。★10、呂僧珍為官
【原文】呂僧珍為官，不私親戚。其侄以販蔥為業，僧珍既至，乃棄業欲求州官。僧珍曰：“吾荷國重恩，．．
無以報效；汝自有常分，豈可妄求，但當速返蔥肆。”僧珍住市北，前有督郵廨，鄉人咸勸徙廨益其宅。．．．．
僧珍怒曰：“督郵，官廨也，置立以來，便在此地，豈可徙之益吾私宅！”（選自《梁書·呂僧珍傳》）．
【字詞解釋】
①既至：指回故鄉做官。②常分：正當職業。③肆：店鋪。
④督郵：官名，漢代代表太守督察縣鄉，兼管司獄訟捕等事，唐以后廢止。⑤廨，官府的房子。
【閱讀訓練】
1、解釋：（1）私：；（2）荷：；（3）無以：；（4）汝：；（5）咸：；（6）益：
2、翻譯：（1）乃棄業欲求州官：（2）豈可徙之益吾私宅！：．
3、呂僧珍具有怎樣的美德？★11、苛政猛于虎
【原文】孔子過泰山側，有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽之。使子路問之曰：“子之哭也，壹似重有憂．
者。”而曰：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死于焉，今吾子又死于焉。”夫子曰：“何不去也？”曰：．
“無苛政。”夫子曰：“小子識之焉，苛政猛于虎也！”（選自《禮記》）．．
【字詞解釋】
（1）哀：極傷心。（2）式：同“軾”，車前的橫木，供乘車時手扶用。
改寫初中文言文篇三：初中課外文言文閱讀100篇
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1、范仲淹有志于天下
范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應天府的南都學舍讀書。（他）白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。（范仲淹）常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領悟了六經的主旨，后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”
原文：
范仲淹二歲而孤，母貧無靠，再適常山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學舍。晝夜苦學，五年未嘗解衣就寢。或夜昏怠，輒以水沃面。往往糜粥不充，日昃始食，遂大通六經之旨，慨然有志于天下。常自誦曰：當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
2、陳蕃愿掃除天下
陳藩十五歲的時候，曾經獨自住在一處，庭院以及屋舍十分雜亂。他父親同城的朋友薛勤來拜訪他，對他說：“小伙子你為什么不整理打掃房間來迎接客人？”陳藩說：“大丈夫處理事情，應當以掃除天下的壞事為己任。不能在乎一間屋子的事情。”薛勤認為他有讓世道澄清的志向，與眾不同。
原文：
藩年十五，嘗閑處一室，而庭宇蕪歲。父友同郡薛勤來候之，謂藩曰：“孺子何不灑掃以待賓客？”藩曰：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。
3、班超投筆從戎
班超為人有遠大的志向，不計較一些小事情。然而在家中孝順勤謹，過日子常常辛苦操勞，不以勞動為恥辱。他能言善辯，粗覽了許多歷史典籍。公元62年(永平五年)，哥哥班固被征召做校書郎，班超和母親也隨同班罟到了洛陽。因為家庭貧窮，班超常為官府抄書掙錢來養家。他長期抄寫，勞苦不堪，有一次，他停下的手中的活兒，扔了筆感嘆道：“大丈夫如果沒有更好的志向謀略，也應像昭帝時期的傅介子、武帝時期的張騫那樣，在異地他鄉立下大功，以得到封侯，怎么能長期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢？”旁邊的人都嘲笑他，班超說：“小子怎么能了解壯士的志向呢！”
原文：
班超字仲升，扶風平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志，不修細節。然內孝謹，居家常執勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。永平五年。兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養。久勞苦，嘗輟業投筆嘆曰：“大丈夫無它志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉！”
4、宗愨（què）乘風破浪
宗愨，字元干，是南陽涅陽人。他的叔父宗炳，學問很好但不肯做官。宗愨小的時候，宗炳問他長大后志向是什么？他回答：“希望駕著大風刮散綿延萬里的巨浪。”（宗炳說：“就算你不能大富大貴，也必然會光宗耀祖。”）有一次宗愨的哥哥宗泌結婚，結婚的當晚就遭到強盜打劫。當時宗愨才14歲，卻挺身而出與強盜打斗，把十幾個強盜打得四下潰散，根本進不了正屋。當時天下太平，有點名望的人都認為習文考取功名是正業。宗炳因為學問高，大家都喜歡跟著他讀儒家經典。而宗愨因為任性而且愛好武藝，因此不被同鄉稱贊。
原文：
宗愨字元干，南陽涅陽人也。叔父炳高尚不仕。愨年少時，炳問其志。愨曰：“愿乘長風破萬里浪。”炳曰：“汝若不富貴，必破我門戶。”兄泌娶妻，始入門，夜被劫，愨年十四，挺身與拒賊，十余人皆披散，不得入室。時天下無事，士人并以文藝為業，炳素高節，諸子群從皆好學，而愨任氣好武，故不為鄉曲所稱。
5、祖逖聞雞起舞
當初，范陽人祖逖，年輕時就有大志向，曾與劉琨一起擔任司州的主簿，與劉琨同寢，夜半時聽到雞鳴，他踢醒劉琨，說：“這不是令人厭惡的聲音。”就起床舞劍。渡江以后，左丞相司馬睿讓他擔任軍咨祭酒。祖逖住在京口，聚集起驍勇強健的壯士，對司馬睿說：“晉朝的變亂，不是因為君主無道而使臣下怨恨叛亂，而是皇親宗室之間爭奪權力，自相殘殺，這樣就使戎狄之人鉆了空子，禍害遍及中原。現在晉朝的遺民遭到摧殘傷害后，大家都想著自強奮發，大王您確實能夠派遣將領率兵出師，使像我一樣的人統領軍隊來光復中原，各地的英雄豪杰，一定會有聞風響應的人！”司馬睿一直沒有北伐的志向，他聽了祖逖的話以后，就任命祖逖為奮威將軍、豫州刺史，僅僅撥給他千人的口糧，三千匹布，不供給兵器，讓祖逖自己想辦法募集。祖逖帶領自己私家的軍隊共一百多戶人家渡過長江，在江中敲打著船槳說：“祖逖如果不能使中原清明而光復成功，就像大江一樣有去無回！”于是到淮陰駐扎，建造熔爐冶煉澆鑄兵器，又招募了二千多人然后繼續前進。
原文：
范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺曰：“此非惡聲也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口，糾合驍健，言于睿曰：“晉室之亂，非上無道而下怨叛也，由宗室爭權，自相魚肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遺民既遭殘賊，人思自奮，大王誠能命將出師，使如逖者統之以復中原，郡國豪杰，必有望風響應者矣！”睿素無北伐之志，以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩，布三千匹，不給鎧仗，使自召募。逖將其部曲百余家渡江，中流，擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復濟者，有如大江！”遂屯淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進。
6、畫家趙廣不屈
趙廣是合肥人，本來是李伯時家里的書童。李伯時作畫的時候就侍奉在左右，時間長了就擅長畫畫了，尤其擅長畫馬，幾乎和李伯時所作的一樣。建炎年間，他落在金兵手里。金兵聽說他擅長畫畫，就讓他畫擄來的婦人。趙廣毅然推辭作畫，金兵用刀子威脅，沒得逞，就將他的右手拇指砍去。而趙廣其實是用左手作畫的。局勢平定以后，趙廣只畫觀音大士。又過了幾年，趙廣死了，如今有地位的知識分子所藏的李伯時的觀音畫，大多是趙廣的手筆。
原文：
趙廣，合肥人。本李伯時家小史，伯時作畫，每使侍左右。久之遂善畫。尤工畫馬。幾能亂真，建炎中陷賊，賊聞其善畫，使圖所虜婦人，廣毅然辭以實不能畫，脅以白刃，不從遂斷右手拇指遣去，而廣平生適用左手。亂定，惟畫觀音大士而已。又數年，乃死，今士大夫所藏伯時觀音，多廣筆也。
7、蘇武牧羊北海上
衛律知道蘇武終究不可脅迫投降，報告了單于。單于越發想要使他投降，就把蘇武囚禁起來，放在大地窖里面，不給他喝的吃的。天下雪，蘇武臥著嚼雪，同氈毛一起吞下充饑，幾天不死。匈奴以為神奇，就把蘇武遷移到北海邊沒有人的地方，讓他放牧公羊，說等到公羊生了小羊才得歸漢。同時把他的部下及其隨從人員常惠等分別安置到別的地方。蘇武遷移到北海后，糧食運不到，只能掘取野鼠所儲藏的野生果實來吃。他拄著漢廷的符節牧羊，睡覺、起來都拿著，以致系在節上的牦牛尾毛全部脫盡。
原文：
律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之。乃幽武，置大窖中，絕不飲食。天雨雪。武臥嚙雪，與氈毛并咽之，數日不死。匈奴以為神，乃徙武北海上無人處，使牧羝。羝乳乃得歸。別其官屬常惠等，各置他所。武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實而食之。杖漢節牧羊，臥起操持，節旄盡落。
8、顧炎武手不釋卷
凡是顧炎武外出旅行，都用馬、騾子載著書跟隨自己。到了險要的地方，就叫退役的差役打探所到之處的詳細情況，有時發現所到之處的情況和平日里知道的不相符，就走向街市客店中，打開書本核對校正它。有時直接行走地平坦的大路上，不值得停下來考察，就在馬背上默默地誦讀各種古代經典著作的注解疏證；偶爾有什么遺忘了，就到客店中打開書仔細認真地復習。
原文：
凡先生之游，以二馬三騾載書自隨。所至厄塞，即呼老兵退卒詢其曲折；或與平日所聞不合，則即坊肆中發書而對勘之。或徑行平原大野，無足留意，則于鞍上默誦諸經注疏；偶有遺忘，則即坊肆中發書而熟復之。
9、項羽志大才疏
項籍年少時,讀書沒有成就，就離開讀書去練劍，又無所成。項梁對他很生氣。項籍說：“讀書，只能夠讓人記住姓名而已。學劍，又只可以戰勝一個人，不值得學。要學就要學能戰勝千萬人的知識。”于是項梁開始教項籍學習兵法，項籍很高興；可是剛剛懂得了一點兒兵法的大意，又不肯學到底了。
原文：
項籍少時，學書不成，去學劍，又不成。項梁怒之。籍曰：“書，足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學。學萬人敵。”于是項梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其意，又不肯竟學。
10、孔門師徒各言志
顏淵、子路侍奉在孔子身邊。孔子對他們說：“何不各自說你們的志向呢？”子路說：“希望可以把車馬衣服皮袍等都和朋友一起分享共用，就算這些東西都破舊了也沒有什么遺憾。”顏淵說：“希望不夸耀自己的長處，也不表白自己的功勞。”子路對孔子說：“愿意聽您的志向。”孔子說：“（希望我）能讓老人過得安適，能讓所有朋友的信任，能讓年輕的人懷念。”
原文：
顏淵、季路伺。子曰：“盍各言爾志？”子路曰：“愿車馬衣裘，與朋友共，敝之而無。”顏淵曰：“愿無伐善，無施勞。”子路曰：“愿聞子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者懷之。”
11、燕雀安知鴻鵠之志
陳勝年輕時，曾經被雇傭給人耕田種地，有一次，耕作中他忽然停下手來，走到田壟上，煩惱忿恨了許久，對伙伴們說：“要是誰將來富貴了，彼此都不要忘掉。”伙伴們笑著應聲問道：“你是被雇傭來耕田的，哪里來的富貴呢？”陳勝嘆息道:”唉，燕雀怎能知道天鵝的志向呢？”
原文：
陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”
12、歐陽詢揣摩古碑
歐陽詢曾經在趕路的途中，見到一塊古碑，是晉代書法家索靖寫的。他駐馬觀碑，許久才離開。可是沒走多遠，他又返回碑前，下了馬佇立著，仔細觀賞。等到累了，就把皮衣鋪在地上，坐下來細心揣摩。又看了許久，他還舍不得離開。于是，他就留宿石碑旁。就這樣一連三天，他才戀戀不舍地離去。
原文：
歐陽詢嘗行，見古碑，晉索靖所書。駐馬觀之，良久而去。數百步復反，下馬佇立，及疲，乃布裘坐觀，因宿其旁，三日方去。
13、文徵明習字
文徵明貼寫《文字文》，每天以寫十本作為標準，書法就迅速進步起來。他平生對于寫字，從來也不馬虎草率。有時給人回信，稍微有一點不滿意，一定三番五次地改寫它，不怕麻煩。因此他的書法越到老年，越發精致美好。
原文：
文徵明臨寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進。平生于書，未嘗茍且，或答人簡札，少不當意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。
14、王冕僧寺夜讀
王冕是諸暨縣人。七八歲時，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進學堂，去聽學生念書。聽完以后，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。王冕的父親大怒，打了王冕一頓。過后，他仍是這樣。他的母親說：“這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢？”王冕從此以后就地離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就暗暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個個面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒有看見似的。安陽的韓性聽說，覺得他與眾不同，將他收作學生，（王冕）于是學成了博學多能的儒生。
原文：
王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛。父怒撻之。已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜潛出，坐佛膝上，執策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。會稽韓性聞而異之，錄為弟子，遂為通儒。
15、孫權喻呂蒙讀書
當初，孫權對呂蒙說：“您現在擔任要職，不可以不學習！”呂蒙以軍中事務繁多為借口推辭了。孫權說：“我難道要您研究經典成為博士嗎？只要您廣泛閱讀，見識從前的事情罷了，您說事務繁多，哪里比得上我呢？我常常讀書，自己覺得有很大的收獲。”于是呂蒙開始學習。到等魯肅經過尋陽時，跟呂蒙一道議論軍事，非常驚訝地說：“您現在的才干謀略，不再是當年吳地的阿蒙！”呂蒙說：“讀書人離別三日，就應該重新別眼相看。大哥為什么這么遲才改變看法呢！”魯肅于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友才辭別。
原文：
初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士耶？但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即便刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
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