關(guān)于三八作文錦集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的三八作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三八作文 篇1

　　今天是三月八號(hào)的婦女節(jié),我早早的便起來(lái)了,為父母過(guò)好這快樂(lè)的一天。

　　首先，我洗臉完畢便開始做飯。先把豆子和大米放到豆?jié){機(jī)里面，插上電，再把水裝到鍋里溜饅頭，最后油炸雞蛋。我先把電磁爐打開，放上鍋，倒上油加上雞蛋，終于在八點(diǎn)的時(shí)候全體搞定了！我爸媽也起來(lái)了，家里吃了第一頓早飯。

　　到中午了，最大的問(wèn)題來(lái)了！爸媽竟然不同意到外面去吃！萬(wàn)分無(wú)奈之下，我只鉆他們的一個(gè)空子——只說(shuō)不能到外面吃，沒說(shuō)不能買。于是我豁出去了！又買鹵雞，又買熟牛肉……總算把中午飯蹭過(guò)去了！

　　又到了下午，我使出看家本領(lǐng)——炒米飯，我先把米飯團(tuán)弄成米飯粒，然后往鍋里倒油，打入一個(gè)雞蛋，把大米放進(jìn)去。然后以大鏟神功進(jìn)行翻炒，最后加入胡蘿卜，關(guān)火。飯桌上媽媽評(píng)價(jià)：“杜威懂事了”。爸爸評(píng)價(jià)：“我頂！真舒服，真好吃！”我說(shuō)“暈，你舒服，我累死！

　　就這樣，在歡聲笑語(yǔ)中三八過(guò)去了。

三八作文 篇2

　　三月初的時(shí)候，母親說(shuō)“三八婦女節(jié)快到了，學(xué)校組織全體女教師第一次合唱《鏗鏘玫瑰》這首歌曲，還要參加全縣的演出呢！”

　　看得出來(lái)，母親非常重視這次唱歌，她經(jīng)常在家里練習(xí)并背歌詞，還要我和爸爸給她當(dāng)聽眾呢，我當(dāng)然愿意給母親當(dāng)聽眾。

　　終于在3月10日這天，母親要上臺(tái)表演了。我猜她肯定是又緊張又激動(dòng)，因?yàn)槟赣H從來(lái)沒有在舞臺(tái)上表演過(guò)，更沒有在大庭廣眾之下唱過(guò)歌。

　　10日上午8點(diǎn)，母親匆匆忙忙地出去了，說(shuō)是去化妝了。下午13點(diǎn)30分，我也來(lái)到了繁昌縣職教中心演出場(chǎng)館，一進(jìn)演出館大門，就看見舞臺(tái)上方的大屏幕上寫著“繁昌縣教育系統(tǒng)20xx年慶‘三八’合唱比賽”，主題是“做幸福的女教師”；臺(tái)下黑壓壓地坐滿了演員和觀眾，大約七八百人，前面沒位子了，我和爸爸只好坐在最后一排的位上。

　　開始唱歌了，只見舞臺(tái)上的老師有的在唱歌，有的在跳舞，舞臺(tái)前的一排小射燈也靈活地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，放射出七彩斑斕的光柱和光圈，好像也隨著音樂(lè)的節(jié)奏伴舞呢！

　　終于到母親她們登臺(tái)了，她們都經(jīng)過(guò)精心的化妝，人人都穿著同樣的服裝，個(gè)個(gè)都顯得漂亮，我都分不清誰(shuí)是我母親啦！爸爸趕緊拿著相機(jī)跑到舞臺(tái)前面照相，我也走到了離舞臺(tái)近的地方聽歌、觀看。

　　很快，爸爸照完相，又帶我到了最后一排。這時(shí)，《鏗鏘玫瑰》這首歌也唱完了，爸爸突然大聲喊“好！”，周圍的觀眾一齊好奇地看著他笑了。之后，演出館里充滿了熱烈的掌聲！

　　最后，母親她們學(xué)校得到了三等獎(jiǎng)。

　　瞧，我母親的這個(gè)“三八”節(jié)過(guò)得快樂(lè)吧！

三八作文 篇3

　　我們班開始流行畫“三八線”了，連政帆、貞伶都被感染，當(dāng)然我也被感染。起因是郭毅。

　　下課時(shí)，郭毅反常地坐在位子上，掏出一把圓珠筆在桌上畫了條直線，接著慢慢地拿出一把小刀，此時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)像魚兒爭(zhēng)食一樣圍了上去，幾十道目光齊 刷刷地射向郭毅。只見他面有得色，拿著小刀的手興奮地顫抖，但像電影定格一樣，定在那邊。陳宏終于開口了：“郭毅拿刀啦！”這話驚動(dòng)了全班，其他人也都一 窩蜂地涌來(lái)，郭毅這時(shí)冷笑一聲，大喝：“老子今天要大開殺戒啦！”作勢(shì)把刀一揮，在女生刺耳的尖叫聲中，大家作鳥獸散。郭毅并沒有追殺過(guò)來(lái)，而在桌面上緩 緩地刻起來(lái)，大家長(zhǎng)吁了一口氣，又小心翼翼地聚攏起來(lái)。郭毅慢條斯理地刻著那條直線，像在雕刻一件藝術(shù)品，刻到桌面差不多要斷了。郭毅輕輕地將桌上的木屑 吹走，嘆了一口氣說(shuō)：“終于刻好了！”

　　班上有人交頭接耳道：“好酷啊！”于是班上大半的男生也開始畫“三八線”了。但他們都不敢用刀刻，最多只畫一條痕。我低頭一看，桌上已有一條黑筆畫的“三八線”了，那是前輩們留下的，風(fēng)吹日曬竟也沒有把它消除掉。我也那么意思一下，對(duì)同桌說(shuō)：“違規(guī)過(guò)界，一律擊回！”

　　唉，不知這場(chǎng)風(fēng)波何時(shí)方罷。

三八作文 篇4

　　三八節(jié)，是普天下婦女的節(jié)日，對(duì)孩子而言，它也是母親節(jié)。有了獨(dú)立思想的女兒她們，隨著三八節(jié)的日益臨近，也變得神秘起來(lái)，幾個(gè)女孩子在一塊嘀嘀咕咕的，也不知都說(shuō)了些什么。

　　那天早上，女兒一睜開眼睛，就一骨碌從床上爬了起來(lái)，一邊穿毛衣，一邊咕噥：“我今天得提前到校。”我感到有些蹊蹺，便追問(wèn)了一句：“那么早到校干嘛呀？”“嗯，我們幾個(gè)在一起商量點(diǎn)事。”女兒欲言又止。呵呵，還商量點(diǎn)事，有這么隆重么？我不由得對(duì)她們好奇起來(lái)。

　　“是么？你們遇到什么難題了？可以跟我說(shuō)說(shuō)嗎？”我開始和女兒實(shí)施心理戰(zhàn)術(shù)。

　　“……”女兒忽閃著眼睛，不置可否。

　　“也許，我可以幫你們出出主意。”重磅甩出，成與不成在此一招。

　　果真，女兒的眼里開始閃現(xiàn)出期待的光芒。“嗯，那我給你說(shuō)說(shuō)吧。我們想商量一下，三八節(jié)給媽媽送什么禮物好。”

　　哈哈，原來(lái)因?yàn)檫@個(gè)讓女兒她們寢食難安呀？可愛的孩子們哪！既然有言在先，那我一定得有一些好的`建議給孩子們。

　　“其實(shí)，你們不一定非得花錢給媽媽買什么禮物。何不試著在三八這一天，幫媽媽打掃一次衛(wèi)生、幫媽媽做一頓飯、幫媽媽洗洗衣服呀什么的，讓媽媽感覺到：我的孩子真的長(zhǎng)大了，都會(huì)關(guān)心媽媽了……”意見很平常，但我感覺很實(shí)用。

　　中午放學(xué)，我向女兒求證我的意見在她們中間的反應(yīng)。“媽媽，我說(shuō)了你可別難受呀。”女兒很抱歉地看著我，“本來(lái)我不打算給你說(shuō)，可你問(wèn)了，我還是告訴你吧。她們說(shuō)，你的禮物真土。”

　　聞言，我不由得笑了起來(lái)，原來(lái)，我是個(gè)土包子?jì)寢屇兀∥业瓜肼犅牶⒆觽兊囊庖姟！昂俸伲∧撬齻兌加惺裁春玫拇蛩隳兀俊?/p>

　　“有的說(shuō)送個(gè)精美的茶杯吧，有的說(shuō)送花吧……”

　　“那你的意見呢？你怎么看。”

　　“我覺得吧，你的意見好是好，但是不能做為禮物送給你。因?yàn)槲覀冃『⒆佑袝r(shí)淘氣吧也是控制不住，你們大人發(fā)脾氣也可以理解。你平常要上班，要接送我，要為我做飯、洗衣，還輔導(dǎo)我功課，挺辛苦的，做家務(wù)是我們小孩子應(yīng)該做的，所以不能做為禮物送給你們。”

　　仔細(xì)研究了女兒的看法，我覺得還真是這個(gè)理兒。孩子們做為家庭的一員，在力所能及的范圍內(nèi)，當(dāng)然應(yīng)該適當(dāng)分擔(dān)家庭勞動(dòng)。然而，在我們的家庭中，孩子成為了我們的眼中寶，往往是幾個(gè)大人轉(zhuǎn)著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)，早上起床有人叫，穿衣有人幫，飯也是做好了晾得涼熱正相宜，恨不得嚼碎了喂嘴里去。上學(xué)轎車送到校門口，放學(xué)帶著點(diǎn)心接到教室里。回到家里有熱呼的飯等著，吃完了嘴都不用自己擦。當(dāng)孩子偶爾要求洗洗碗、掃掃地什么的，都被“好心”的大人拒絕：“洗什么碗呢，做好你的作業(yè)就行了。”“你洗不好，還是我來(lái)洗吧。”久而久之，孩子們就養(yǎng)成了思維定勢(shì)，這些家務(wù)沒有我的份，我不做也沒什么不對(duì)，家長(zhǎng)所有對(duì)自己的付出都是應(yīng)該的，一旦有些微的忽略和不足，便會(huì)心生不滿，不由得會(huì)怨聲載道，所謂的“白眼狼”就這樣產(chǎn)生了。

　　如今的一些學(xué)校，往往在勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)等一些特殊的日子，會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行感恩教育，大多采取的是這種形式。在這樣的日子里，晚上回到家，勞累了一天的父母，突然會(huì)很欣喜地收到孩子的禮物，或是為媽媽打來(lái)了洗腳水，幫媽媽按摩，或是在飯后主動(dòng)收拾碗筷，讓父母有點(diǎn)受寵若驚。在愜意地享受之余，會(huì)聽到孩子說(shuō)：“這是老師布置的家庭作業(yè)。”不知聽到這句話的家長(zhǎng)們有何感想，我覺得把這樣的勞動(dòng)冠上“作業(yè)”的名稱，是極不和諧的。

　　當(dāng)然，孩子因?yàn)槟暧祝瑢W(xué)業(yè)又緊，可能承擔(dān)不了長(zhǎng)期、重一些的家務(wù)勞動(dòng)。我們做為家長(zhǎng)，在平常應(yīng)該有意讓孩子在允許的范圍內(nèi)盡量多做一些力所能及的勞動(dòng)，即使條件所限大人包辦了孩子的一切，也應(yīng)該讓他知道，大人是在幫助他，并不是必須要為他做的，他有義務(wù)對(duì)大人為他付出的勞動(dòng)說(shuō)“謝謝”，要教會(huì)他從心底里知恩、感恩、報(bào)恩。

三八作文 篇5

　　今天是三八婦女節(jié)，我和媽媽一起去永安玩。

　　下了車，一路上我看見了許多有趣的事。賣衣服的店門前豎了一塊牌子——“全場(chǎng)女裝打七折（只限三八節(jié)一天）”；有的貼了一大張彩紙?jiān)诘觊T口，上面寫著——“全場(chǎng)女裝買一送一”；還有的用廣播喊著——“全場(chǎng)女裝滿三百送一百”……真是好玩兒！

　　走著走著，大家都累了、餓了，我更是饑腸轆轆。于是我們一至決定要去“避風(fēng)港”吃飯。到了“避風(fēng)港”，我們一坐下來(lái)就開始點(diǎn)菜。我們點(diǎn)了山藥湯、日本豆腐、揚(yáng)州炒飯……

　　壓根就沒點(diǎn)羊肉串，可服務(wù)員上菜時(shí)卻給我們上了一盤羊肉串。我奇怪地問(wèn)：“服務(wù)員姐姐，我們沒點(diǎn)這個(gè)呀？”服務(wù)員姐姐笑笑說(shuō)：“今天是三八婦女節(jié)，這是我們店免費(fèi)贈(zèng)送的，祝你們?nèi)�八�?jié)愉快！”我一聽是白送的，高興壞了，迫不及待地抓起一串，狼吞虎咽地吃起來(lái)。啊，真香！正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，一位小姐微笑著走過(guò)來(lái)，送給了我媽媽一支雪白的康乃馨，并說(shuō)三八節(jié)快樂(lè)。

　　今年的三八婦女節(jié)，我過(guò)得好開心！雖然不是我的節(jié)日，可我心理還是美滋滋的。我想，媽媽一定比我更高興、更快樂(lè)吧？

三八作文 篇6

　　在一節(jié)自習(xí)課上，我和同桌發(fā)生矛盾了。因?yàn)槲页�過(guò)了“三八線”，引發(fā)了一場(chǎng)毫無(wú)意義的舌戰(zhàn)，我們是針尖對(duì)麥芒，吵得不可開交，真是互不相讓，并影響到了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。于是，有人告訴了老師，很自然，我們被“請(qǐng)”到了老師的辦公室里。 在 辦公室里，老師問(wèn)清楚了事情的前因后果，并批評(píng)我們：“人的心胸要開闊一點(diǎn)兒，為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而大鬧課堂，值得嗎？”而我和同桌卻一直都不相讓， 在老師面前上演了一場(chǎng)“唇槍舌劍”。這時(shí)，老師更生氣了，氣得臉色發(fā)青，眼睛發(fā)綠，頭發(fā)上還豎起了幾根兒“火苗”。她把我們倆一個(gè)一個(gè)叫到面前，挨個(gè)兒教 導(dǎo)我們：“做人要學(xué)會(huì)寬容……”我們一個(gè)個(gè)被老師教育得心服口服，這時(shí)才真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，哭得“稀里嘩啦”。老師對(duì)我說(shuō)的一句話更是讓我震撼：我以 前認(rèn)為你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，現(xiàn)在你為一點(diǎn)小事情這么想不開，真是讓人失望。聽到這句話，我的心像被箭穿透了一樣難受。我心想：老師都把我看成差生了，我 甚至連差生都不如，看來(lái)，我無(wú)論如何也無(wú)法挽回在老師心里的形象了……我哭得更傷心了。

　　回到班里，我更加肆無(wú)忌憚地哭著，一個(gè)勁兒后 悔，一個(gè)勁兒自責(zé)，可是，時(shí)間不能倒流。“怎么辦呢？”靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，我超過(guò)了“三八線”，只要真誠(chéng)地向同桌道歉，事情也許不會(huì)像現(xiàn)在這樣，既驚動(dòng) 了老師又?jǐn)_亂了課堂秩序。我還拿出了實(shí)際行動(dòng)，填平了桌上這條惹禍的“三八線”。我的想法實(shí)施之后，出現(xiàn)了令人感動(dòng)的場(chǎng)面：同桌的眼里淚光閃閃，深情地?fù)?抱了我，老師的臉上露出了燦爛的笑容，教室里響起了雷鳴般的聲音——我的心里別提有多么快樂(lè)了。

　　雖然“三八線”這件事早已過(guò)去，它卻永遠(yuǎn)定格在我的心里，老師，謝謝您，您讓我學(xué)會(huì)了寬容。

三八作文 篇7

　　三·八節(jié)到了，我有五個(gè)小計(jì)劃。 先來(lái)給媽媽第一個(gè)驚喜吧！我坐到她的身邊，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我給你300元錢，你去買自己喜歡的東西吧！”媽媽高興地說(shuō)：“我好感動(dòng)啊！”我們笑了，我幸福地倒在媽媽的懷里。

　　我學(xué)完習(xí)，媽媽來(lái)接我，我拉著她跑進(jìn)花店，買了一朵玫瑰，高興地說(shuō)：“Happy Womens day！”媽媽感到意外，高興地接過(guò)花，說(shuō)：“謝謝女兒！”

　　我買完花，又領(lǐng)媽媽來(lái)到大福源三店，媽媽問(wèn)我：“來(lái)這兒做什么呀？”我指指肯德基，說(shuō)：“我請(qǐng)你吃飯！以前總是你瞅著我吃，今天啊！我要瞅著你吃！”我們走進(jìn)肯德基，媽媽點(diǎn)了一個(gè)阿根廷烤翅套餐，又另買了一個(gè)漢堡，找到一個(gè)座位高興地吃起來(lái)。

　　我問(wèn)媽媽：“好吃嗎？”“好吃極了！”媽媽咂咂嘴，故意饞我。我這次可是感受到了大人在一旁瞅著的滋味了，我的口水不由自主地流了出來(lái)。媽媽說(shuō)：“烤翅你吃吧！”我像餓狼一樣飛快地吃了起來(lái)，但還沒忘給媽媽嘗一口。

　　回到家，我準(zhǔn)備把最心愛的珍珠項(xiàng)鏈送給媽媽，一拿，珍珠像眼淚一樣“流”了下來(lái)，我便拿出裝著兩顆真正的珍珠的小袋，把這一堆珍珠放進(jìn)去混成了“珍珠群”，我把它送給了媽媽。 媽媽又去干活了，我?guī)退�捶背，由于我力度適中，媽媽連連喊“舒服”。 我今天明白了一個(gè)道理：當(dāng)所有的愛編織到了一起，便會(huì)形成一個(gè)字——孝。

三八作文 篇8

　　在我記憶中的深海處，有一艘小小的船，載著一件令人難忘的事，漸漸飄遠(yuǎn)……

　　記得大概是二年級(jí)的時(shí)候吧，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，就坐在我旁邊。我很討厭他，一看見他就不順眼。一天，下課時(shí)，忽然我的筆不見了，我尖叫著大吼一聲。他便趕忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“吼什么，筆在我這兒呢！”我氣沖沖地說(shuō)：“有什么了不起，拿了別人筆也不還。”說(shuō)著，我便去搶，沒想到卻撲了個(gè)空。一氣之下，我拿起筆便畫了一條“三八線”。從此，我再也沒有理過(guò)他。

　　接著，有一天上課時(shí)，老師把考卷發(fā)下來(lái)，讓我們做。正當(dāng)我急急忙忙做完試題檢查時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一道題錯(cuò)了。于是，我從文具盒里正要拿擦子擦?xí)r，卻發(fā)現(xiàn)擦子像長(zhǎng)腿似的不見了。我急得如熱鍋上的螞蟻。這是，我的同桌——他，用手碰了碰我的胳膊時(shí)，一看，原來(lái)他把自己的擦子借給我。我用感激的目光望了望他，接過(guò)擦子擦了起來(lái)，然后把正確答案填了上去。“鈴……”下課了，我急忙把考卷交上去，回到座位。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)“三八線”不見了。啊！多好的同學(xué)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我上四年級(jí)了，而那位同學(xué)卻轉(zhuǎn)到別的學(xué)校上學(xué)去了。

　　啊！同學(xué)，愿我們友誼永存，用我們的雙手去架起一座友誼的彩虹，構(gòu)建一個(gè)美麗和諧的世界。

三八作文 篇9

　　“哎呀，你干嘛打我？”

　　“不好意思，同志。你又過(guò)界了。”

　　“哼，等著瞧！”

　　不知什么時(shí)候，我們班的課桌上多了一條“三八線”，男生女生的冷戰(zhàn)不斷升級(jí)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　一天，老師走到班級(jí)，說(shuō)：“今天，我要帶給大家一個(gè)好消息，在班級(jí)里畫一條大三八線，男生女生分開坐。”

　　“耶，太好了！”“哼，我終于不跟你同桌了！”“我的人生終于迎來(lái)了光明啦！”大家都在發(fā)表著各自的心情。“從今以后，女生管女生，男生管男生，誰(shuí)也不許越界。”說(shuō)完，老師把女生分在教室身邊，男生在右邊，并且在地上畫一條粗粗的“三八線”，“耶！”一陣歡呼聲。

　　做練習(xí)時(shí)，我突然有一道題不會(huì)做，正打算問(wèn)問(wèn)同桌“小百科”，可是意識(shí)到男生女生分開坐，只好乖乖溜下地來(lái)，問(wèn)問(wèn)別的同學(xué)。“男生女生不許下地交流，各自為政，別忘了！”老師指了指地上的“三八線”，提醒我們，“哦”，終于到了下課時(shí)間，我們又打成一片，聚在一起討論各自不會(huì)做習(xí)題，老師搖搖頭說(shuō)：“no，no，no，別忘了。”大家又散開。

　　又是一星期，大家都很別扭，很憋得慌。還有的同學(xué)呆呆地盯著地上。下課了，大家再也忍不住了，紛紛越界，老師笑了笑，沒說(shuō)什么。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們回到了原來(lái)的座位上，地上的“三八線”不見了。

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