分享的作文4篇(熱門)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的分享的作文4篇，希望對大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　北京，是一座美麗的城市，是一座擁有悠久歷史的城市，也是我一直向往的城市，現在，我終于來到了北京，并且開始了我第一天的旅程——北京北京故宮一日游。

　　我們來到了北京故宮，我放眼望去，北京故宮的氣勢蓬勃，金碧輝煌，我恨不得馬上就飛進去。我們買好票，走進北京故宮內。

　　第一站——太和殿很快就到了，只聽那位導游姐姐說：“太和殿是“東方三大殿”之一，中國現存最大的木結構大殿，俗稱“金鑾殿。位于北京紫禁城南北主軸線的顯要位置，明永樂十八年（1420年）建成，稱奉天殿。明嘉靖四十一年（1562年）改稱皇極殿，清順治二年（1645年）改今名。建成后屢遭焚毀，多次重建，今殿為清康熙三十四年(1695年)重建后的形制。”“那么，太和殿是干什么的呢？”我問道“太和殿是用來舉行各種典禮的場所，明清兩朝24個皇帝都在太和殿舉行盛大典禮，如皇帝登極即位、皇帝大婚、冊立皇后、命將出征，此外每年萬壽節、元旦、冬至三大節，皇帝在此接受文武官員的朝賀，并向王公大臣賜宴。”哦——原來是舉行大典禮用的。

　　很快，我們就走到了中和殿，“中和殿是北京北京故宮外朝三大殿之一，位于紫禁城太和殿、保和殿之間。是皇帝去太和殿大典之前休息的地方，并接受執事官員的朝拜的地方。凡遇皇帝親祭，如祭天壇、地壇，皇帝于前一日在中和殿閱視祝文，祭先農壇舉行親耕儀式前，還要在此查驗種子和農具。中和殿始建于明永樂十八年（1420年），明初稱“華蓋殿”，嘉靖時遭遇火災，重修后改稱“中極殿”，現天花內構件上仍遺留有明代“中極殿”墨跡。”

　　然后我們又來到了保和殿，“保和殿是北京北京故宮外朝三大殿之一,位于中和殿后,建成于明永樂十八年(1420年)。初名謹身殿,嘉靖時遭火災,重修后改稱建極殿。清順治二年改為保和殿,其意為“志不外馳恬神守志”。”導游姐姐停了停，說“保和殿于明清兩代用途不同，明代大典前皇帝常在此更衣，冊立皇后、太子時，皇帝在此殿受賀。清代每年除夕、正月十五，皇帝賜宴外藩、王公及一二品大臣，場面十分壯觀。”

　　……

　　現在，我們走到了珍妃井邊上，傳說1900年八國聯軍打入北京，西太后挾持也曾被單獨軟禁的光緒皇帝逃往西安，臨行前不忘對珍妃下毒手。她命二總管把珍妃從景祺閣后面的'小院里放出來，以“洋人入城，免受污辱”為由，命令珍妃投井自盡。二總管外號“催命鬼”，他來到小院，向珍妃傳下了西太后的旨意。珍妃不服，吵到西太后那里，大罵一通。西太后惱羞成怒，說：“趕緊給我推到井里！”“催命鬼”把珍妃架到八寶琉璃井，珍妃死死抓住玉石欄桿，沒辦法，只好把她架到禿井邊，使足力氣，推了下去，然后又找了塊圓石壓在上面。辦完珍妃的事，西太后出了神武門，奔離西安。珍妃死后，尸體在井里泡了一年多，直到第二年，辛丑回鑾后，慈禧太后未免理虧，將珍妃死因歸結于崔玉貴逞能將珍妃推進井里，自己只不過當時在氣頭上。并命人將珍妃尸體打撈上來，安厝于西郊田，后葬西陵之崇陵妃園。瑾妃在井北懷遠堂東間立牌以示哀悼。后稱此井曰珍妃井，沿稱至今。

　　這就是我第一天的北京旅行記。

分享的作文 篇2

　　不是每一位教師都能修理歪瓜劣棗，您做到了，不是每一位教師都能讓弟子難忘到老，您做到了，親愛的教師，您的調過皮的學生祝您身體健康，節日快樂!

　　這一天，同學們都帶著自己買的、做的禮物來到了學校，聽廣播說：“在中午，我們學校的全體學生都要送給教師卡片，開一個十分鐘隊會。”聽到了著句話，都激動不已，期待著中午得到來。

　　盼望已久的中午終于來了，同學們都迫不及待地等待教師的來臨。過了一會兒，教師來了，當教師剛邁進一步時，我們班同學異口同聲地說：“祝教師教師節快樂!”教師笑嘻嘻地說：“謝謝你們。”我們高興極了。

　　我們班的小主持人上臺說臺詞了，有聲有色地說：“第一個節目是朗誦贊美教師的詩歌。”隨著朗誦同學的高聲朗誦，贏得了教師的'贊賞。臺下的同學們微笑著鼓著掌，并目光炯炯地看著同學們下臺。

　　小主持人說：“第二個節目是把鮮花送給教師。”一個個同學捧著五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻給了教師，教師用深情的目光注視著我們，這大概是向我們表示感激。

　　小主持人說：“看了這么驚動人心的場面，讓我們用自己親手制作一張賀卡送給教師。”同學們都拿出了五花八門的賀卡，一心一意地做了起來。等同學們都做完時，我們都把賀卡遞給了教師，教師驚喜萬分 ，打開了一張張精美的卡片，對同學們說：“謝謝同學們送給了我這么多祝福語。”

　　不一會兒，十分鐘對會結束了，但我們對教師的節日的祝福還沒有結束。

　　啊，這一次的教師節最令我難忘，這里面記載著同學們的歡聲笑語。

分享的作文 篇3

　　有一顆種子被深埋在心底，因為土壤的覆蓋，它并不美麗，但它會生長，最后它真的很美麗……

　　只要有朋友的人都知道，朋友是想哭時，給你一個懷抱的人；朋友是郁悶時，可以用來發泄的“工具”；朋友是受傷時，撫平你心靈的人，朋友是開心時，一起逛街的人。

　　我有朋友，這是我值得慶幸的事，雖然我和她是兩個性格完全不同的人，她追求唯美，愛耍耍小性子，而我則有些隨便，有些“男子氣概”，沒有她那種細膩的性格，但是，我們的友誼卻那么堅固，因為在我們的內心已架起一座城堡，而這座城堡只屬于我們，里面種著的那顆種子，正成長著。更因為我們都學會了分享，這是我們守護城堡的武器。

　　不久前，妹妹過十歲生日，我捧著兩塊精心挑選的蛋糕，一路想象著和她一起吃蛋糕的情景，腳步不住地加快。但是，心急吃不了熱豆腐，一不小心，一塊蛋糕從手中滑落，向地面進軍。我嚇了一跳，趕緊保住另一塊，可是，這樣一來，就不能和她一起吃蛋糕了，我郁悶地走向她家，心里想著：如果是她給我送蛋糕，一定不會出現這樣的情況。

　　不知不覺，已經走到她家門口了，我敲了敲門，里面傳出她好聽的聲音：“來了。”她打開門，看到是我便無意地笑了笑，讓我走了進去。我從背后拿出蛋糕，說：“今天真的很倒霉，半路掉了一塊，不過，你吃吧，家里還有。”她看了看我，好像發現我在說謊，便說：“我吃不下這么多，一起吃吧。”其實，我們都很清楚對方的謊話，只是，都不捅破罷了，因為，這一刻，我們城堡中的種子正快速的生長著，因為此刻的`我們正在分享著。

　　我很清楚地記著，那天，我們上完補習班回來，你說：“自從來到這個班就一直很壓抑。”我不知道你壓抑什么，我想問你壓抑什么，可是，看著你的表情，我就覺得你并不想說，我們就一直這么沉默這，很久很久。我在想：你為什么就不把我當作你發泄的工具，只讓我分享和你的快樂，那你的煩惱為什么不給我一些呢？你一直鎖著你心里的的那扇門，我要怎樣才能打開那扇緊鎖的門？城堡里那顆種子暫停了生長，它不再美麗下去。

　　不知為何，忽然想起陳思遠，她和吳彥希在一起時她們臉上那幸福的表情真的好讓我羨慕，她們分享著她們最真摯的友誼，而我們有過幾次呢？

　　在友誼長成的樹上，有一個最甜、最美麗的果子，它叫做分享。

分享的作文 篇4

　　安徽黃山日出，被稱為美景奇觀。為了目睹這一美景，暑假里，我隨媽媽來到安徽黃山。(開篇點題)

　　晚上，我們住在北海賓館。爬山觀景的勞累，使我很快進入了夢鄉。迷糊中，只聽見有人喊："快，起來看日出！"我一骨碌爬起來，揉著蒙眬的睡眼，跟著大人往外走。一陣山風吹來，好涼哪！我清醒了許多，看看天上還泛著星光，一路上樹影婆娑，怪神秘的。我來到清涼臺，這是一個觀日出的好地方，此時已有不少人等候在這里了。憑著人小，我七擠八拐，找了個好位子，等待著。(清晨，找了個好位子，等待日出。)

　　過了一會兒，東方顯出了魚肚白，人群開始騷動。一會兒，魚肚白漸漸地轉成粉紅色，東方的天際出現了橙色的彩霞。忽然，天邊出現了一道發亮的.光，是那樣耀眼，不知誰說了聲："快了，快了。"(日出前，人群的情緒與天空的變化。)

　　不知是冷，還是激動，我只覺得心里發緊，牙齒打顫。我看看四周，大人們開始忙碌起來，有照相機的準備按快門，等待著拍下那瑰麗的景象；沒有照相機的翹首以待，大家似乎停止了呼吸。不知過了多久，太陽像一個小紅球，突然從云海間跳出來，開始是半個，漸漸變成一個大紅球。大地媽媽好像不愿讓太陽離開懷抱似的，太陽只好一點一點地向上挪。(太陽的上升情形。)

　　大約過了半個小時，太陽終于掙脫了大地媽媽的懷抱，躍上天際。啊，多么壯觀，多么美麗！頃刻，浩瀚的云海被陽光一照，色彩斑斕；遠近的山峰在云海的淹沒下，只露出小小的山尖，就像大海中的小珊瑚礁……人們感慨萬千，贊嘆這人間的美景。(云海、山峰在陽光下的變化。)

　　我也被這壯觀的場面激動了。啊！日出，表明新的一天開始了，讓人充滿希望，充滿光明！啊，太陽，你給萬物帶來生機，給人們送來溫暖！我愿小朋友如這日出，朝氣蓬勃，茁壯成長；我祖國如這旭日東升，蒸蒸日上！（抒發感想。）

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