分享的作文【精華】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的分享的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分享的作文 篇1

　　過年了，過年了，終于過年了！我高興地喊著：“我又長了一歲，我十一歲了�！�

　　一大早，全家就開始忙上了，爺爺在一旁監(jiān)督，我和爸爸貼對聯(lián)，這對子寫得真好“財源滾滾來，年年發(fā)大財”。如今的日子過得紅紅火火，爺爺也年輕了好幾歲呢！

　　過年了，我媽媽 要包好多的餃子，有酸菜豬肉餡的，有韭菜雞蛋餡的，有牛肉蘿卜餡的……新年晚上，全家人圍坐在一起吃著好吃的，看著中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會，盼望著零點鐘聲的敲響。10點左右，家家戶戶燃起了煙花炮竹，火熊熊的.燃燒起來了，餃子下鍋了，我們要圍著火堆繞幾圈，聽爺爺說這樣就不會生病，可以去去晦氣。

　　熱乎乎的餃子上桌了，剛剛熱好的菜端上來了，全家人一起吃團圓飯了，爺爺、奶奶樂得合不攏嘴，我們把祝福送給他們。

　　和我媽媽 收拾完以后，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，我希望下一年馬上來到，因為我想再長一歲。

分享的作文 篇2

　　在一個風(fēng)和日麗的上午，爸爸媽媽帶著我來到了我們家對面的一個漂亮的`小公園。

　　剛一進公園，最引人注目的是一條清澈的小河。走進靜靜的小河邊，向下望去，小河一眼望到底。抬頭看去，幾只可愛的小鴨子搖搖擺擺地游過河面，它們就像逛大街一樣，一點也不害羞。不一會兒，幾條小游船輕輕地漂在河面上，好像是“走”累了，停在河邊休息。這一景色會讓人覺得心里非常舒暢。

　　接著，映入眼簾的是一片碧綠。綠樹成蔭，在小河的襯托下顯得格外挺拔，樹枝郁郁蔥蔥、茂茂密密地連成一片，像個千手觀音。樹干又粗又大，像個胖胖的二爺挺著個大肚子。即使是烈日當(dāng)空，只要在這片綠傘下人們也就不會覺得熱了。在你覺得煩躁的時候，看看這片綠色，就會讓你忘掉一切煩惱。

　　最后，我們走在了兩邊鋪滿了五顏六色的路上。看到了小花再向我們微笑，好像在說：“歡迎下次再來！”小草也仰著頭呼扇這兩個小而細的葉子，好像在說：“你們晚點回去吧！”我戀戀不舍地離開了公園。

　　這真是一個漂亮又神奇的小公園��！

分享的作文 篇3

　　清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

　　清明佳節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！

　　據(jù)我所知，4月5日是我國傳統(tǒng)的清明佳節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的`歷史，清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺�？汕迕骷压�(jié)還有一個習(xí)俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

　　清明佳節(jié)，又被稱為掃墳節(jié)，鬼節(jié)，冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關(guān)。

　　如果按照舊的清明習(xí)俗，在掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦�，折幾枝嫩的新枝插在枝上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。

　　“聽風(fēng)聽雨”當(dāng)然是指唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩寫出了清明佳節(jié)的特殊氣氛。

　　又一年清明佳節(jié)，你在緬懷著誰？

分享的作文 篇4

　　許多人抱怨成長路中看不到美，其實，美就在我們身邊。

　　黎明，當(dāng)我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。

　　匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，這時的路已經(jīng)變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。

　　母親為了讓孩子的早餐有營養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時間變得干凈，在人們都酣睡時，已經(jīng)開始工作了，難道這不是重活動中的？

　　走進校園，看到同學(xué)們在校園里讀書的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的`身影，不覺的感受到這也是一種美。

　　在街上，你有時也許會發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手扔進去。

　　在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美。

　　身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈�對美的認(rèn)識和理解。

　　當(dāng)我們合家團聚，歡度佳節(jié)的時候，我們祖國最可愛的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。

　　除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。

　　其實，成長路中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。

　　美來源于成長路，善于發(fā)現(xiàn)成長路的美，善于從成長路中得到啟示，你會感到成長路中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得成長路本來就是豐富多彩的！

　　就我們而言吧，考試及格了，成績提高了、作文進步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。

　　用心去品味成長路，成長路這部無字書就會隨時隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發(fā)現(xiàn)，美麗就在你的身邊！美麗就在我們身邊。

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