分享幸福作文[錦集15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的分享幸福作文，歡迎閱讀與收藏。

分享幸福作文1

　　開學的第一天，雖然還有些冬天的寒冷，但是看到了朝夕相處的學生和老師，又是那樣的溫暖。

　　同學們排著整齊的`隊伍來到操場參加開學典禮，今天的升旗也與以往不一樣，孩子們格外地守紀律。教師代表張老師的發(fā)言鼓舞了孩子們的士氣，她告訴孩子們三句話“一是自己管好自己；二是高興做事；三是取得成績，幸福自己。是啊，這普通的三句話，這具有因果關系的這三句話給孩子們提出了新學期的目標。對我們老師而言也是一種激勵，高興做事，幸福自己。

　　在掌聲中，我們12位老師手捧鮮花和“學生最喜愛的老師”榮譽證書，幸福地站在領獎臺上。

　　典禮結束，我抱著芬芳濃郁的鮮花，迫不及待走進教室和孩子們一起分享。我告訴孩子們：“孩子們，這束美麗的鮮花不僅有老師的辛苦，也有你們的努力，還有你們爸爸媽媽的支持。這束鮮花屬于我們大家�，F(xiàn)在我把這束鮮花分享給為我們班做貢獻的最美家長�！�

　　“蕓菲媽媽，泓一媽媽……”孩子們七嘴八舌。我把一支支鮮花送給一些孩子，請孩子們轉交給他們的爸爸媽媽。

　　鮮花濃郁的香味充滿了教室，我和孩子們一起分享著這份幸�！�…

分享幸福作文2

　　20xx年4月 日，綠園教室里，一場別開生面的家長會拉開序幕！這次家長會的主題為：帶著感恩生活。

　　步入教室，一種溫馨和諧的氣氛縈繞身邊，眼前是一對對父子或母子相依偎的畫面：有的眉飛色舞在與父母交談，有的與家長靜靜等待家長會的開始，還有幾個同學不時向窗外張望焦急等待家長的到來……

　　家長會精彩瞬間掠影：

　　主持人深情演繹！

　　看，今天我們教室里來了這么多客人！

　　謝謝你們，我的`朋友！

　　親愛的同學，謝謝你！

　　師恩永記心間

　　老師，是您指引我成長！

　　敬愛的老師，與您們在一起，是我最大的幸福

　　爸爸媽媽，我愛您們！

　　瞧，這位小姑娘多高興！

　　殷切的希望

　　分享大家的成功喜悅！

　　諄諄教誨

　　我們的家長會，真正成為老師，學生，家長交流的平臺。這一會兒，大家敞開心扉，走進彼此的心靈，帶給我們心靈的震撼！

　　感動于同學們對于家長會的精心籌備，各個細節(jié)都恰到好處；感動于孩子們那顆顆感恩的心，王子宣和王怡情同學講了感恩老師的故事，情到深處，眼里是晶瑩的淚滴；劉嬌陽同學講述了感恩父母的故事，懂事、明理迎來大家陣陣熱烈的掌聲；武晨琛同學講述了感恩同學的故事，純真的友誼讓我們真切體驗到校園生活的幸福……還有家長們對孩子們的深情寄語，感動于他們對孩子們的深情，感動于他們對我們工作的理解和支持。

　　生活中，總有一些美麗的瞬間觸動心靈，總有一些切切的感動永存心間。

　　輕輕地對自己說，生活真好！

分享幸福作文3

　　小貓咪是一只很幸福的小貓，但是，住在她周圍的小動物都不幸福，也沒有人知道，小貓咪很幸福。為此，小貓咪覺得十分苦惱。

　　有一天，小貓咪想到了一個好主意——把她的幸福和別人分享，別人不就知道，她有多么的幸福了嗎？于是，小貓咪立刻在家門上寫了幾個歪歪扭扭的大字“我有幸福要分享�！�

　　剛寫上不久，小蜜蜂就飛來了�！靶∶鄯洌�你整天在森林里飛來飛去，吃最甜的蜜，呼吸著最新鮮的空氣，你有什么不幸福的事嗎？”小貓咪撓撓后腦勺，不解地問。“小貓咪，你不知道，每一次蜂窩里的兄弟們采到的蜜都比我甜，也比我多。我覺得，我好窩囊……”小蜜蜂低下了頭，不好意思地說。“小蜜蜂，”小貓咪不緊不慢地說，“你要這么想——我采到的蜜是最甜的，連小貓咪都沒有吃過這么甜的蜜呢！”小蜜蜂聽了這話，高興地抬起了頭，眼里閃爍著幸福的光芒�！罢娴膯�？小貓咪，謝謝你。我現(xiàn)在已經(jīng)是最幸福的小蜜蜂啦！這罐蜂蜜給你，我剛釀好的�！闭f完之后，小蜜蜂就唱著幸福的歌謠離開了小貓咪的家。

　　第二天，小螞蟻也來到了小貓咪家。“小螞蟻，你整天在森林里旅游，餓了，就咬咬書上的葉子，困了，就躲在葉子下睡覺，你有什么不幸福的事嗎？”小貓咪又問道。“我……我覺得……我的`力氣好小……”小螞蟻站在地上，臉紅得連話也說不清了。“是嗎？小螞蟻，你不知道，其實你是一個大力士呢！”小貓咪一臉崇拜地說�！罢娴膯�？可是，大象輕松能抬起一根棍子，我使勁吃奶的力氣也挪不動……”“大象多大啊，你多大啊，你要是能像大象一樣大，你就能輕松抬起一座大房子！而且，你還知道恐龍是怎么滅絕的，我們都還不知道呢！”小螞蟻聽了小貓咪的話，一下子幸福了起來，“小貓咪，謝謝你，為了報答，我告訴你恐龍是怎么滅絕的吧，但你不可以告訴別人哦�！�…”說完了秘密之后，小螞蟻一蹦一跳地離開了小貓咪的家。

　　之后，有很多很多的小動物都來找小貓咪，它們都變得十分幸福。從此，這個森林就變成了“幸福森林”。

　　喵~要是你不幸福，記得來找我小貓咪哦。

分享幸福作文4

　　幸福人人都有，就看你有沒有用心體會，而每個人都自己獨特幸福主張，你也有，我也有。

　　我這個人很特別，擁有和別人不一樣的幸福主張，它們會隨著我的隨著我的心情更改，也會跟著季節(jié)變動。

　　我的季節(jié)幸福主張充滿我個人的特質，夏天只要擁有冰淇淋和沁涼的冰沙，你就會看到我笑得合不攏嘴，滿足的陶醉在夏天的氣息里。 春天是擺花盛開的季節(jié)，大家就別宅在屋子里了，甩掉沉重的'冬衣，走出戶外，好好伸展筋骨吧！ 幸福需要自己找，有人吃一根冰就幸福指數(shù)百分百，不要太貪心，就可以獲得最大的滿足。有人則是永遠不滿足，追求一個又一個的目標，把自己累得半死，一點也不快樂。

　　幸福主很簡單，只要你許的愿望合理，可別“癡人說夢話”，你就會發(fā)現(xiàn)，得到幸福好容易。

　　來吧！我們一起追求幸福，別放手哦！

分享幸福作文5

　　今天我和你爸爸無意中分享了你的作文，我和你爸爸感到欣喜不已，在你的作文里我們看到了你的成長，看到了你的進步，看到了你積極認真學習的態(tài)度，看到了你陽光灑脫的性格，也看到了你的煩惱。

　　通過與你“對話”我了解了你喜歡讀書，書是你的密不可分的伙伴，你在樹上學到了爸爸媽媽都不了解的知識，你通過讀書了解了做一個正直人應具備的素質，做一個成功的人的素質首先要具備的是她的勤勞和智慧，你喜歡的作家楊紅櫻和鄭淵潔，他們喜歡看更喜歡寫，他們把自己看到的，想到的，聽到的，把自己的感受寫了下來，就成了你愛不釋手的書，你說是不是嗎？我還發(fā)現(xiàn)你遇到不順心的事也喜歡看書，我覺得這很好，一本好書就是一位益友，一本好書就是一晚心靈雞湯，他可以幫助你克服困難，讓你變得堅強，勇敢的面對一切。當然隨著你年齡的增長，你會更多的接觸社會，一些不良的書籍你要用你智慧頭腦來分辨。比如你班舉行的“開卷有益和開卷未必有益”辯論會里說的一些書，武俠類和言情類等，里面描寫的一些打打殺殺，使用暴力手段和不健康的詞匯，我和你爸爸都相信你的智慧和你的控制力，女兒一定會與好書為有，與好友為伴的！

　　讀了你寫的《小小嘮叨見真情》和《母愛深遠》，我既高興又內疚，高興的是你是一個懂事的孩子，學會了感恩，學會了從“嘮叨”中汲取營養(yǎng)，這難道不是你的進步嗎？媽媽作為一個妻子，也是一個媽媽的女兒，身上承擔了很多角色，每一個角色我都想做好，但是這也想學習一樣，必須積累知識，增強這方面的能力才能做好啊。有時候你放學回到幼兒園的時候，也是媽媽最累的時候，媽媽對你發(fā)了脾氣，我想對你說聲“對不起”。在我們這個家庭里面每一個人都是我的最愛，誰都是唯一無可替代。從早上你聽到第一聲叫你起床到晚上我們說晚安，都伴隨的是爸爸媽媽對你的.嘮叨的愛，那天我正在做晚飯，你跑到我跟前給我念了一篇文章《媽媽的愛有幾斤》，我非常感動，是的，對就像你所寫的媽媽的愛是深遠的，等你長大了就知道了。你的爸爸我認為也很了不起，要不我怎沒會嫁給他做新娘呢，他為人正直，很有責任心，雖然這幾年身體不太好，但是為了你，為了我們這個大家庭的每一個成員，爸爸很賣力，給我們提供“后勤保障”比如爸爸給家里買了車，爺爺奶奶出行很方便了，我們上學時候不會變成落湯雞了，還有爸爸還給家里買了大房子，等爺爺奶奶年紀大的時候，我們會住在一起照顧她，你也會有一間明亮的書房，另外，為了讓你有更多的本領，給你交錢學音樂，學一門外語課，這可是爸爸的辛苦錢。有時候你爸爸晚上睡得很晚，所以你看到爸爸起床晚了。爸爸十分重視對你的教育，有時是非常嚴厲的，希望你多理解他的苦心，爸爸愛你，父愛如山。你愛爸爸，就像老鼠愛大米。

　　通過閱讀你的文章，我還發(fā)現(xiàn)你特比喜歡你們王老師，對數(shù)學的興趣也越來越濃，那就把王老師教的數(shù)學課學好，遇到難題不要繞過去，拿出愚公移山的精神，實在沒有辦法還有老師和其他人，只要能幫助你都是你的老師，教育家孔子說的好：“三人行必有我?guī)煛�。只要別人幫助你解決了難題，都是你的老師，那樣你的路會更寬，你說對嗎？要記住比別人多做一點挺好的。安然，加油！你會做得更棒！

　　由于時間關系我就寫到這里，我希望你能寫出更好的文章，克服更多的難題，就像你的偶像劉翔，姚明。

分享幸福作文6

　　我不知道是從什么時候開始領悟幸福，也不知道什么時候開始學會分享，可在我模糊地記憶中，幸福和分享總是密不可分的。

　　那一次，姐姐從外面回來，買了一大袋餅干，可是，牛奶味的就一袋，我找到了，拿了出來，撕開，拿了一半，其余的給了姐姐，姐姐怔了一下，接了過去，雖然我少吃了一半，可是我依舊開心。

　　鄉(xiāng)村的夜晚十分平靜，在黃色的燈光下，我和媽媽在吃晚飯，晚飯很簡單，一人一碗面條，而我的碗里躺著一只荷包蛋，而媽媽碗里只有面條和幾根菜葉，我的'心不禁顫了一下，媽媽每天都那么辛勞，家里地里，忙里忙外，還要操心我的學習，不增加營養(yǎng)，怎么行？我在思索著怎么送媽媽半個荷包蛋，突然靈機一動，想起書上那一招。

　　“呀，蛋好咸�！蔽見A了一小口嘗了嘗，說道。

　　“好咸？”媽媽十分驚訝。

　　“不信，你嘗嘗。”我快速地把一半荷包蛋送進了媽媽的碗里。

　　“不咸呀！”媽媽嘗了一口說。

　　“怎么可能，你再嘗嘗�！眿寢層謬L了一口，又想說“不咸”，可媽媽想了一下，就明白了為什么說咸，媽媽又要把蛋夾給我，我連忙說：“媽，我吃飽了，看電視去了�！蔽铱焖倭镞M了客廳，可心里感到異常幸福。

　　與別人共同分享，是一件幸福的事，我學會了分享，體會到了快樂，分享，并不代表失去，而代表更多收獲。

分享幸福作文7

　　從小以來,一直是媽媽在無微不至的關心我、照料我,我心里充滿了對她的愛。可是,怎么表達出去呢?

　　NO。1:唱歌表示愛

　　不如來唱歌吧!我手握“話筒”,放開嗓子高聲唱起來:“愛情不是你想買,想買就能賣,讓我掙開,讓我明白,放手你的愛……”誰知媽媽生氣了,怒吼:“你才多大啊!就唱這種大人的歌曲!……”哎,我也不想啊!但我必須要表現(xiàn)出對您的愛呀!

　　NO。2:字條傳遞愛

　　開始實行“B計劃”——字條!我在字條上寫了幾個大字:“媽媽,我愛您,我想通過這張字條表現(xiàn)出我對您的感恩!”看完后,我得意洋洋地哼著小曲,拿來膠水,貼在了媽媽的“必經(jīng)之路”上,心里暗自得意:“媽媽看到后會怎么樣呢?開心?”反正她一定會猛親我?guī)紫碌?媽媽過來了,卻沒跟我說任何一句話,我急忙問:“媽媽,您沒看到貼在墻上的字條嗎?”媽媽疑惑不解:“什么字條?我沒有看見啊!”什么?怎么可能!這時,小弟弟好像明白了些什么,拉著我跑到垃圾桶旁,指著被撕成碎片的字條。唉,都是這個淘氣的'弟弟惹的禍啊!

　　NO。3:大膽訴真情

　　只能硬著頭皮開口表達愛了!可我都多大了呀,快成個大姑娘了!哪好意思說得出口!但一想起媽媽對我的愛,我還是決定對媽媽說一聲:“我愛您!”我在鏡子前練習,可發(fā)出的聲音只有蚊子大小,這怎么可以!我又對著鏡子練習了好幾遍,終于可以了!我跑到媽媽面前,說:“媽媽,我,我,我……”“哎呀,我怎么這么膽小!”我責問著自己。媽媽問:“哪里不舒服嗎?還是昨晚著涼了?”看著媽媽那么關心,我真想大聲傾吐心中對媽媽那濃濃的愛呀!可我那嘴巴就是不聽使喚,竟說成了:“我餓了……”媽媽嘆一口氣:“哦,我還以為你有什么事情呢!餓了的話去找點零食吃吃吧�！蔽倚睦镆恢编止局�:“你怎么這么不爭氣呀!連聲‘我愛您’都說不出來!你太沒用了!虧你還是班長呢!”我又不由自主地喊道:“媽媽!”媽媽扭過頭來:“又怎么了?”我吞吞吐吐的回答:“您累不累呀?我?guī)湍�做一些家務活�?”媽媽樂了,說:“不用,你只要吃飽喝飽,媽媽就很開心嘍!不需要你幫忙做這個,幫忙做那個。”聽到這兒,我抑制不住心中的愛了,對媽媽大聲地說:“媽媽,我—愛—您!”媽媽一聽,愣住了,呆若木雞。我又說了一遍,媽媽摟住我,說:“菲菲,媽媽也愛你呀!”我又對媽媽大聲地說:“媽媽,我好愛您,好愛好愛好愛您!”媽媽摸著我的頭,笑著說:“我也一樣啊,寶貝兒�！�

　　媽媽,說聲愛您真幸福!

分享幸福作文8

　　回首走過的時光，有一種感動叫分享。分享是一種快樂，是一種幸福，是一種收獲。

　　冬日下午的陽光，總是如此庸懶無力。即使這樣，仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。奶奶也是其中的一員，我陪著她，也享受著午后的悠閑。真愿在這一刻時光停止，看著聽著這些白發(fā)蒼蒼的老人講述他們經(jīng)過加工的過去。

　　“孫子，吃餅吧?”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的'斷痕，又隨著距離的拉長而消失。我不知該怎樣回答。突然又希望這一時間瞬間結束，讓我原離尷尬的境地。“恩，我不吃……哦，不是，是……是因為我不餓，真的，真的不餓�！蔽覕[一付信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑�！鞍�?你剛才不說有點餓嘛?說你沒吃飽!”“啊?哦……我現(xiàn)在餓過頭了，就不餓了。”我的臉在發(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了。

　　“他是嫌你臟!”一句話頓時掀開了我的秘密。我不知道我是什么表情，只是望著奶奶!她充滿疑惑的臉頓時變?yōu)閷擂�，腦門上的皺紋由緊而松，眼睛里沒有神情，嘴巴依舊張著，只是不再閉合，呆呆的，陽光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼，我垂下兩眼，不知何去何從。大概過了一個世紀那么長，她端起她的椅子走了，看著她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。

　　這以后，日子還是照常，奶奶對我依舊很好，只是不再主動給我東西吃。我心里總覺少了些什么。后來我明白了，我缺少接受關愛的能力。老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，但她們依然是熱情的，總想將自己剩余的時光全部化作愛將晚輩包圍而愛的給予方式就是與你分享。

　　我還清楚的記得小時候喝水的時候，一碗水總是奶奶先喝，我再喝。她總是說，熱水太燙，我把熱的喝掉，你再喝溫的。其實，她留下的不是什么溫水，而是愛，溫潤的愛。后來，等我明白分享的意義時，時間已不給我彌補的機會了，它帶走我的遺憾，牽著奶奶的手，匆匆走了!現(xiàn)在，我將早已知曉的分享不斷復制，載上我的愛，飛入親人的心田�！皨�，這種口味的月餅真好吃，您吃吃看!”圓圓的月餅，在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著，消失了!

分享幸福作文9

　　“吧吱，吧吱！”只見班上的同學都開吃了，呀！這是怎么回事？哦，原來這是小樹林學校開展的活動課。

　　今天的天氣有點涼，窗外正“嘩嘩”地下著小雨，可是小樹林學校中卻熱氣騰騰的，與窗外的天氣形成了鮮明的對比。

　　這節(jié)活動課是關于美食的。同學們興沖沖地拿出自制的.美食，只有我，桌上空蕩蕩的，我竟然忘記帶食物了，只能用艷羨的目光望著別人。直到老師叫了，我才垂頭喪氣地走入大集體之中。

　　來到桌旁，我一直處于神游當中�！班耍　焙门笥雅牧讼挛业募纾�“走吧，我們下去吧。”我微笑地點了點頭。

　　到了四樓，只見一位小朋友用一根牙簽插了塊蘋果，屁顛屁顛地向我跑來：“哥哥，你吃�！彪S即將牙簽遞給我，向我露出了微笑。這微笑像是一束溫暖的陽光，照入了我的心中，使我的心中充滿了陽光，剛才的不愉快已煙消云散了。我伸出手摸了摸他的頭，走進了他的教室，喊了聲：“孩子們，跟著我們走，到樓上逛一逛吧。”孩子們沸騰了，歡呼著就向樓上沖，將我們都甩在后頭。當我們走上樓上時，卻看見孩子們一個個靦腆地站在門外，我提醒了一聲：“孩子們，別站在門外，進去吧�！边@時這孩子們猶如受到了士氣鼓舞的士兵，浩浩蕩蕩地涌進了我們的教室，讓我聯(lián)想到了鬼子進村的場面。

　　那個孩子用戴著手套的手抓起了一塊蛋撻，咬了一口，臉上露出甜甜的笑容，他那滿足的神情簡直無法言喻，不斷微笑著向我示意。那一瞬間，仿佛我的快樂好像加倍，獲得了兩份快樂。

　　原來，幸福也是可以分享的。

分享幸福作文10

　　今天早上，童老師一進教室，就在黑板上端端正正地寫上了三個醒目的大字——慶功會。剛落筆，我的腦海中立馬浮現(xiàn)出了一個人——倪言。上星期六，他的一篇作文又發(fā)表在了《寧波晚報》上。想到這兒，我又羨慕，又嫉妒，恨不得自己的作文也能發(fā)表。

　　慶功會開始了。童老師把倪言請上了講臺，微笑著說：“倪言的文章又一次地發(fā)表在了寧波晚報上，又為班級爭了光，我們要用自己獨特的'方式向倪言表示祝賀！”經(jīng)過幾分鐘的思考后，班長王凌峰自告奮勇地走上了講臺，有幾分害羞，幾分羨慕。只見他緊緊抱住倪言，熱情洋溢地說道：“好兄弟，你真棒，作文又一次地發(fā)表了，我要向你學習�！痹捯魟偮洌瑘鱿乱黄瑲g呼聲。第二個祝詞的是陳涌洋。別看他平時上課默不作聲，但這次，他大大方方地走上了講臺，誠懇地握住了倪言的手，抖了抖，并高興地向他表示了祝賀。這時，倪言臉上的笑容立刻從高興轉變成了驚喜。他神采奕奕地說道：“謝謝你�！碑斖�老師選第三個祝詞人時，同學們的目光一齊投向了我，并不約而同地叫著我的名字。我的心如同炸彈快爆炸一般，砰砰地直加速。我并沒有想過祝賀的話語，同時，我也是第一個向他祝賀的女生，不知所措的我從課桌里亂抽出了一支筆芯，害羞地走向了講臺把筆芯送給了倪言，希望他能寫出更好的文章？

　　正當我要走下講臺時，他對我說：“你也一樣。”這句話深深地印在了我的心里，這句話讓我有了一個目標：超越自我，總會成功！

分享幸福作文11

　　幸福是什么，我覺得幸福很簡單，幸福就是擁有一個家，一個和睦溫馨的家；一個互相愛戴的家，一個充滿了愛的家，那就是我理解的幸福，我愛的家。

　　那我就談談我的家，也就是我現(xiàn)在的幸福生活了！

　　我爸爸很搞笑，特別是他說的普通話總是逗得我們捧腹大笑。有一次，我拿爸爸開心，用普通話問：“老爸，聽說你昨天看好一雙新鞋子想買給我，是什么顏色的？”老爸就說：“是男(藍)色的`。”我和我的媽媽聽了，忍不住笑了起來，爸爸看了我們這模樣，撓撓后腦勺說“我說差音了�！闭f完連他自己都笑了。雖然他看起來很幽默，但他教起我數(shù)學就嚴厲了，每次我問爸爸很難的數(shù)學題，他都先說“不會的自己思考思考，別老問家長，要考試怎么辦呀！還有，如果我真不會的話，他就細心的給我講解，講解完了，他就換另外一種方式考我。

　　我的媽媽呢！很愛生悶氣。瞧，她正在煮飯�！皝沓燥埩�！別涼了！”我的媽媽喊。我和爸爸聽了，爭先恐后地跑到餐桌前，嘗這嘗那的。我們像美食家一樣開始了對飯菜的評價。我搖搖頭說：“不行，這菜太咸了！”爸爸皺著眉頭說：“這飯?zhí)�軟了！”我和爸爸一會兒挑這魚的毛病，一會兒挑那菜地毛病。與其說我們在挑飯菜的毛病，不如說我們在讓我的媽媽生氣。這不，我的媽媽坐在椅子上話也不說，飯也不吃。我和爸爸看了我的媽媽臉上那副模樣，忙說：“這菜很好吃！那魚也很好！好吃！”我的媽媽聽了，臉上才露出了笑容，我和爸爸這才深深地嘆了一口氣。不過有時這招不管用了，我們就另想其招。

　　我嘛！成績還算不錯，我喜歡學習英語和語文，所以我的語文和英語成績一向很好。我還挺喜歡玩電腦，但并不是電腦高手哦！

　　我的家，因為有了爸爸我的媽媽才有了我，才有了這個家，所以我對爸媽很是感激，我愛我的爸爸我的媽媽，也非常愛這個家，這個幸福美滿的家。

分享幸福作文12

　　我期盼已久的生日來臨了，媽媽為我買了一個大蛋糕，于是，我們請了許多親戚和同學一起參加生日聚會。在吃蛋糕的過程中，我們有說有笑，吃喝玩樂，那樣暢快，那樣痛快！飛躍的舞姿，是為我的生日獻上祝福而舞動；響亮的歌聲，是為我的生日添加喜悅而響起；激昂的鼓聲，是為我的生日喝彩而舞動！整間房子洋溢著歡笑，洋溢著活力，洋溢著一種難以言喻的喜悅氣氛。于是，覺得蛋糕也特別好吃，好吃得難以形容，好像多了一份溫馨濃烈的`甜味兒……

　　第二天，我們又買了一個相同但較小的蛋糕，希望能回味一下那美妙的感覺�；氐郊乙辉嚕�蛋糕的味道卻大不如昨天了，只有一股平淡的奶油味……

　　享受，是“人生一大樂事”，人們都在享受，享受身邊的各種美味，各種娛樂。但是，在享受的過程中，少了別人的陪伴，你會發(fā)現(xiàn)，此時的享受已沒了相伴時的那份舒適、歡暢。

　　享受事物，即使是再大的享受，如果只是一個人獨自享受，那樣的享受已經(jīng)缺乏了感性，隨之而來的可能只是添加了一絲孤寂。

　　學會分享吧，為了那一絲美妙的感覺……

分享幸福作文13

　　與人分享快樂春天來了，窗戶可以經(jīng)常打開。讓鳥兒感受到家的溫暖，讓窗外芬芳的花朵飄進屋里與我分享。我記得在田野的路上行走。黃昏歸來的老牛是我的伙伴~~~在油菜花芬芳的這一天，它以16歲的.熱情走在田野里，嘴角上揚45度。溫柔的春風又吹綠了，但是，天上的月亮，你什么時候能帶我回家？我和我的同伴在田野里玩耍，摘了一朵外面帶著燦爛黃色的油菜花，這使人們不敢忽視它的存在。在黃色的中間，有一點花粉，散發(fā)著農(nóng)家的淡淡香味。綠色的根和花互相照顧。樹根拖著花，花兒笑得很燦爛。這些花從頭到腳分享它們所看到的一切。我的朋友把我拉進油棉被子里，所以我?guī)е�花衣服和花回家了。高考將在一個月內舉行�？粗�她整天在書的海洋上跳來跳去，帶著疲憊，她一連六七天看不到她微笑的櫻桃，這讓全家人都很緊張。我不同，無論何時，都是愛笑的。我小心翼翼地走進我姐姐的房間。

　　她沒有回頭。我把油菜花放在她面前。暫停�？粗�我:你做了什么？我的身體很臟，我去收集油菜花，向你展示油菜花的快樂。姐姐笑了。不要忘記你身后的芬芳，不要忘記和別人分享，不要忘記你的幸福，你的微笑春天來了，窗戶可以經(jīng)常打開。別忘了，留下一片幸福與油菜花香分享。

分享幸福作文14

　　叔本華認為，個人幸福的源泉是自身擁有的健康、氣質、道德、精神智力及其創(chuàng)造力。我完全贊同叔本華的觀點，可是，現(xiàn)實中并不是每個人都能完全擁有這些品質，如果要從這五者中選擇，我要選擇精神智力和美德。精神智力我稱之為智慧。

　　如果不能完全擁有，我首先放棄氣質，而選擇精神智力和美德。

　　培根說：“形體之美要勝于顏色之美，而優(yōu)雅形態(tài)之美又勝于形體之美。”優(yōu)雅形態(tài)之美，就是我們所說的氣質。形體之美也好，形態(tài)之美也好，氣質之美也好，其實相對于美德和智慧，都不過是外在的東西。智慧和美德完全可以超越外在的美丑�！肚f子·德充符》中的哀駘它是一個奇丑的人，“以惡(丑)駭天下”，然而“丈夫與之處者，思而不能去也;婦人見之，請于父母曰‘與為人妻，寧為夫子妾’者，十數(shù)而未止也”。魯哀公好奇，召而觀之，果然其以惡駭天下。但魯哀公和他相處數(shù)月卻授以國政，在哀駘它的治理下，幾個月就政教大行。“德有所長而形有所忘”，人的外形的丑絲毫也不妨礙他具有美德和智慧。培根說：“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”智慧也一樣。

　　如果不能完全擁有，放棄氣質后我寧可放棄健康，而選擇精神智力和美德。

　　魯迅說，凡是愚弱的國民，即使體格如何地茁壯，也只能做無意義的看客。在這個意義上，健康與否意義不大，所以魯迅才要去改變他們的精神。精神智力有兩個要素，一個是勇氣，一個是智慧。勇氣決定你行走的范圍，智慧決定你看到的.風景。因為具備智慧和勇氣，像朱元璋那樣的乞丐都可以擁有天下，或者說，天下本來就屬于具備智慧和勇氣的人。一個人若缺少了勇氣和智慧，即使給他無限江山，他也終會將其拱手送人，為天下笑。

　　如果不能完全擁有，放棄氣質和健康后，我寧可再放棄創(chuàng)造力，而選擇精神智力和美德。創(chuàng)造力和精神智力并列，完全是叔本華的概念模糊，假如一個人擁有精神智力，哪里會沒有創(chuàng)造力。從這個意義上講，放棄后我并未失去創(chuàng)造力，或者說因為擁有智慧，我可以重新獲得創(chuàng)造力。

　　總之，美德或者美德和智慧才是更讓我感到幸福的東西。

分享幸福作文15

　　生命因有愛，才有幸�！�—題記

　　我從來沒有刻意地追求過幸福，也未曾有過對幸福的內涵冥思苦想過，因為我認為只要細心感悟生活，生活中處處有幸福。

　　清晨，精神百倍的下樓，高高興興的上學去，剛出門，暈，又是雨天，不得不老天變臉的快速，滿怒火的我沖回家拿了雨傘，心理盡不爽，今天的體育課又泡湯了，中午又不能回家，要在食堂吃飯哪將是一件痛苦的事，心里的抱怨使我臉色難看。

　　剛出小巷，一幕幕溫馨，幸福的鏡頭出現(xiàn)在我的眼前。

　　鏡頭一

　　雨中突然聽到一陣哭聲，向聲音出望去，一個背著大書包的小男孩，匆忙趕去上學，走的.太急滑到了，路旁早點攤上喝豆?jié){的阿姨趕緊撂下碗，扶起小男孩，用手帕擦拭去小男孩身上的泥水，眼里盡是關心與愛護并叮囑小男孩路上小心，不要再滑到了，我看到這一幕，早上心里的不快被這和諧的情景感染了，心里舒暢多了。

　　鏡頭二

　　路上，一位三十多歲的年輕媽媽，因為雨天，不得不跳下自行車，推送著后座上的女兒去上學，慢慢的行走在擁擠的人群中，帽檐上雨水滴答，順勢流淌到媽媽的發(fā)梢上，濕了，分不清汗水雨水。看到這，我想當年，媽媽從幼兒園到小學，不也是這樣推送這著我去上學嗎？我想在有雨的天氣里，媽媽也是和眼前的年輕媽媽一樣一身泥水的送我去上學，看到這我才知道原來這惱人的雨天中也可以有溫馨和幸福啊，

　　不覺中我到校了，心里早沒有剛出門時的煩躁，因為心情好轉，我上課上的特別認真，語文課上老師布置一道作文題，“分享”要求寫一篇作文，看著這作文，我若有所思，我寫下了“分享幸�！庇曛械那榫埃�讓我體會到和諧幸福的內涵，分享到別人的和諧幸福，更讓我體味到，仔細的體味生活中的美，自己也會美起來。

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