（熱門）分享作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的分享作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享作文 篇1

　　五一長假，碰上難得的好天氣，女兒嚷著要去郊游。好在近處的大渠蕩公園便是個絕好的去處，騎上單車，拎上準(zhǔn)備好的水和食物，就出發(fā)了。一路上車水馬龍的，好不熱鬧。終于到了盧浮宮，廣場上的那組雕塑，吸引了女兒的注意，非要爬到大象的背上去，勸了半天才作罷。

　　大渠蕩公園美不勝收，桃紅柳綠，美景如畫，有的垂釣，有的散步，有的拍照，有的劃船，有的放風(fēng)箏，更多的是陪孩子來的家長如我。

　　女兒一直跑到了北邊的白沙灘那里，開始玩沙子，一個人大呼小叫的，玩得不亦樂乎。不遠處有一個比她稍小一些的孩子也在挖沙，可是現(xiàn)在的孩子可能由于都是獨生子女的關(guān)系，都習(xí)慣了自己一個人玩了，倆個孩子居然都沒有意思相互理睬一起玩耍的意思，真是有點想不通。

　　我坐在旁邊的一塊石頭上，看著眼前的風(fēng)景，覺得心曠神怡，聽放松的，也挺愜意的。可是女兒突然氣呼呼地跑過來說：“媽媽，你看……”原來是一個香煙頭。“不愛護環(huán)境。”我找出一個袋子，裝了進去：“你做得真好。寶貝！”我親了她一下。最近中心小學(xué)在舉辦一個節(jié)約資源，保護環(huán)境的活動，倡議：“不用餐巾紙，小手帕回到我身邊”的活動，大家都覺得從小培養(yǎng)孩子的這種意識，挺好的。想不到玩玩，她還想著了，真是個好孩子。

　　這時身邊有個游客吃完的飲料瓶扔在了地上，抹了嘴唇的餐巾紙也隨意扔在了碧綠的草地上。女兒偷偷在我耳邊說：“媽媽，他怎么這樣啊，不愛護環(huán)境，他是不是沒文化呀，大家范老師說沒有文化的人往往素質(zhì)低，亂扔垃圾。”我差點笑出來，原來這件事在有些大人眼里是小事，在孩子眼里是這樣的大事，還能得出這樣的結(jié)論。

　　我剛想說話，女兒有說：“媽媽，大家要幫助他。”她拿起剛才我找出來的袋子跑了過去，把那叔叔扔的垃圾都揀了起來，脆脆地說：“叔叔，垃圾不能亂扔，不然公園就不美了。”那叔叔的臉?biāo)⒌募t了，眼中有些惱羞成怒，我趕緊把她叫回來。“晨晨，那邊還有，媽媽幫你一起揀。”我和女兒一左一右，沿著白沙灘，在沙地上和草地上揀了不少果皮、廢紙、飲料瓶等，不一會兒就是一袋子，雖然周圍人的目光很多也很復(fù)雜，我承認如果沒有女兒我最多做到自己不亂扔垃圾，要頂著周圍人的.目光去揀垃圾，真的有點困難，看來做善事也是需要勇氣的。謝謝你，我的孩子，是你的正氣鼓勵了我的勇氣。令人寬慰的是，隨著大家的腳步，有更多的人自覺得把垃圾放進了隨身帶著的袋子里，我相信將來的他們也必將注意保護大家的環(huán)境。

　　假如人人如孩子一樣，假如人人都能如我一樣被孩子感動，相信大家的家園會越來越美麗。

分享作文 篇2

　　同學(xué)們，你們?nèi)ミ^美麗的東湖公園嗎？

　　現(xiàn)在的美麗的東湖公園特別美麗，溫暖的陽光照耀著碧綠的湖水，寬闊的石拱橋十分氣派。橋北是噴泉，每到節(jié)假日時就會開放，噴起落下的水珠晶瑩剔透，猶如一顆顆透明的寶石光彩奪目。橋南是長長的木制廊橋，廊橋下是各色的游魚，你只須花五角錢，就可以買到一袋魚糧，站在廊橋上，成群結(jié)隊的魚兒就會向你游來，撒嬌似的向你要食，這時，你的手就會不由自主的把魚糧撒向它們。廊橋南面是一片很大的廣場，對于老人們來說，是再好不過的`健身場所了，幾乎每天都能看到許多爺爺奶奶在那兒鍛煉身體。廊橋的東面是兒童娛樂天地，各式各樣的兒童玩具讓許多孩子留邊往返……

　　美麗的東湖公園是如此的美麗，可以，你知道過去的東湖是什么樣子的嗎？在我的記憶里，過去的東湖就是一個黑水潭，那里面的水又臟又臭，湖面上漂著許多垃圾，四周雜草叢生，一到夏天，微風(fēng)一吹，湖里的臭氣便向四處散播，行人們路過這兒，都會皺起眉頭、捂著鼻子，快步的離開。聽爺爺奶奶講，過去的東湖因為沒有防護措施，時常會發(fā)生有小孩子不慎落到湖里沒淹死的慘劇，那哭聲直到現(xiàn)在還在我的耳邊縈繞……

　　現(xiàn)在好了，昔日的黑水潭經(jīng)過無數(shù)個叔叔阿姨們的辛勤勞動，終于變成了一個綠樹環(huán)繞、鳥語花香的人間仙境。在美麗的東湖公園里漫步，欣賞著那如詩如畫的美景，你會覺得一切煩惱都會隨之煙消云散。這美麗的東湖公園，我們一定要好好的珍惜它，自學(xué)保護好環(huán)境衛(wèi)生，讓東湖的明天變得更加美好。

分享作文 篇3

　　分享能帶給人們精神上的充實與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬;分享能使各種文化和諧相處，使國際關(guān)系更加融洽。

　　分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會分享自己的財富;他在分享中得到了人們的'敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

　　。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學(xué)見解，因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享，他們收獲了雙倍的幸福;因為分享，他們得到了世人的尊敬。

　　世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴重;再想想二戰(zhàn)時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰，分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個大家庭更溫暖!

　　我們要懂得分享，嘗試分享，讓分享這一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。

分享作文 篇4

　　過年，一個人們常常提起到的詞語，一個圣神的詞語。它是中華民族的風(fēng)采，是中華民族歷史的代表。

　　什么是過年？過年是中國民間最隆重最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最熱鬧的一個古老節(jié)日。一般指除夕和正月初一，是一年的第一天，又叫陰歷年，俗稱“過年”。但在民間，傳統(tǒng)意義上的過年是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。在過年期間，中國的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動以示慶祝。這些活動均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容。活動豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。

　　今年過年，我去了我的老家——太陽系地球村亞洲中華人民共和國浙江省衢州市龍游縣。那里住著我的外公外婆、弟弟妹妹、舅媽舅舅等好多個親戚。

　　過年，我去了好幾個地方，比如江南民族院。那里的風(fēng)景可真是美，我一進去就被牢牢的'吸引住了。一開頭，我們觀賞了許多名氏的住宅，我發(fā)現(xiàn)這里的屋頂上都有個洞，下面都有一口缸。經(jīng)過仔細觀察我才發(fā)現(xiàn)這的用處——其實它的原理十分簡單，每當(dāng)下雨天，它就可以接到最自然的水啦！接著我們觀賞了人們的“多媒體教室”——演藝廳。人們在里面觀賞京劇、歌戲等。然后，我們看了舞獅子、觀賞了雞鳴塔（恨，真可惡，竟然不讓我們上去）最后，我爬了一下二戰(zhàn)碉堡（那才叫過癮呢）不知不覺，已過黃昏，我們這才高高興興、屁顛屁顛的回了家。

　　可惜，這美好的時光，很快就過去了，光陰似箭，過年過去了，而向我們迎來的是下一個學(xué)期的艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí)。

分享作文 篇5

　　今天，我和小冰、小嘉和小怡，還有我的爸爸媽媽，一起去探望孤獨老人梁爺爺。他家住在富澤園f6、206房。

　　到了梁爺爺家樓下，我立刻按他家的.門鈴：206。門鈴響了，我親切地問：“請問：您是梁爺爺嗎？”他高興地說 ：“是的，是的！”接著，小冰又說：“請您給我們開開門，行嗎？”梁爺爺問：“那你們是誰？”小嘉說：“哦，我們是專門探望孤獨老人的。”話沒說完，梁爺爺就馬上按開了鐵門。

　　到了他家門口，我們聽到屋里傳來廣播聲音。接著，我們輕輕的推開門，看見一個健康的爺爺坐在椅子上。爸爸見了，連忙走上去跟梁爺爺握手，并說：“您好！”“你們好！”梁爺爺熱情地說。爸爸媽媽和梁爺爺聊天，我們就拿起掃把和拖把幫梁爺爺大掃除，人多力量大，很快，梁爺爺?shù)募揖痛懊鲙變袅恕Ａ籂敔斠贿吙矗�一邊笑得合不攏嘴。我們還跟梁爺爺談?wù)勌欤�說笑話。臨走前，梁爺爺拉著我的手說：“好孩子，太謝謝你們，有空常來玩。”

　　我們說：“不用謝！幫助別人是我們最開心的事!”

分享作文 篇6

　　母校是美好的，它就像我的母親一樣，給我溫暖，我這六年的成果都來自于它。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已臨近。

　　忘不了——我的老師!我在這里生活了六年，轉(zhuǎn)眼間將畢業(yè)了。是您讓我從一個懵懵懂懂的小姑娘成長為朝氣蓬勃的少年。我就像一個漂流瓶，從一年級道六年級，老師為我裝滿了知識，我將開始新的`旅程。是您從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導(dǎo)了我六年，您就像園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵;您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們的旅程;您就像粉筆一樣，把知識傳授給了我們，自己卻一點一點的耗盡了;是您教導(dǎo)我們要有德行，要有志向，要有一顆愛國心。

　　忘不了——我的母校!您就像一位胸懷寬廣的母親，而我卻如同這校園里的一花一草，一木一石，您給了我呵護，滋潤著我一天一天的成長。如今，我長大了，將要離開這個校園，將要離開這個陪伴我六年的親人。我忘不了操場上的歡聲笑語，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了這里的一切。

　　忘不了——我的朋友!我們每天在操場上一起玩耍;在拔河比賽的時候，一起加油;在學(xué)習(xí)的時候，一起艱苦奮斗。如今我們將要分離，各自她傷心的旅程。在畢業(yè)時，請帶上我最美好的祝福，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗。母校，我一定不會忘記您，是您讓我有了今天的努力，今天的成績，我將永遠銘記在心!

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