分享的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的分享的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分享的作文 篇1

　　夏天的腳步悄悄來臨了，但現(xiàn)在才四月呀！可能是人類沒有保護(hù)好？ 還是污染了環(huán)境，也可能是······，這些問題讓我們的腦子里掛滿了問號，但是夏天的景色確實(shí)迷人。早晨天還沒亮，我就被商販吵醒，他們正為新的一天作準(zhǔn)備。六點(diǎn)鐘陽光從窗口照射在我的床上。我早早的'洗漱完，穿好運(yùn)動(dòng)鞋，到公路上跑步。

哇！早晨的景色真美。看，路旁兩邊的樹木長得郁郁蔥蔥的，樹葉一片連著一片像親兄弟一樣，手拉著手隨著微風(fēng)跳起舞來。再看看天空上的白云，像一層薄紗。悠然自在，好象在互相追逐、玩耍。不信你瞧天邊那群“小山羊”在俯著吃青草呢！咦？它們怎么跑了，可能是到遠(yuǎn)處吃青草了吧！“小山羊” 越來越少，最后消失了，呀！那片云真可怕，仔細(xì)一看，噢，原來是林中王——“老虎”，它正在張牙舞爪地向前跑，或許是追趕“小山羊”。中午，正上空是一個(gè)大火球，它正散發(fā)出最大的熱量，把人曬得頭昏腦脹，熱汗直流，街上的人們也一個(gè)個(gè)早早的穿著短衣短褲，頭上戴著一頂太陽帽，舉著一把太陽傘，急匆匆地走著。嘴上說著，這天氣真怪，才四月份就這么熱，今年夏天又早來了。

　　傍晚，火球漸漸地落了下來，到了夜晚，星星月亮也出來了，看，那一顆顆明亮亮的星星一閃一閃，像正在眨眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈。每顆星斗都散發(fā)出光芒，一群孩子趕著月亮在路旁嘻笑著。人們的心情都好到了極點(diǎn)，三兩成群地聚在一起說笑著，似乎都在說，夏天多美，景色好，心情也好。

分享的作文 篇2

　　我的校園坐落美麗的秀江河畔，它東臨環(huán)境優(yōu)雅的銀泰廣場，西接人來人往的市委大院，南望美麗的育才校園，北依購物天堂——青龍大廈。

　　走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的是舊高大的教學(xué)樓，這里分別是一、三年級的教室。高大的教學(xué)樓的下面有兩個(gè)方形的花壇，花壇里種著各種各樣的花，有菊花、玫瑰花、牡丹花、百合花……真是千資百態(tài)。高大的`教學(xué)樓的西墻角有四張乒乓球臺，每當(dāng)課間十分鐘的時(shí)候，大哥哥大姐姐都會(huì)來打乒乓球，操場是用磚塊鋪成的，其中用彩磚鋪成的跳房子，美麗極了！

　　穿過高大的教學(xué)樓，我們來到逸夫樓，這里分別是四、六年級的教室，這里五層樓，其中最高層有練舞室和電腦室。逸夫樓下有一個(gè)200米的主席臺，一根筆直的旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗，每當(dāng)星期一的時(shí)候，我們都會(huì)站到這里升旗。

　　后操場有一個(gè)200米的環(huán)形跑道，兩排種著白楊樹，它們高大挺拔，籃球場上，每當(dāng)上體育課時(shí)，大哥哥就會(huì)在這里打籃球，不久，這里就熱鬧起來了。

　　這就是我的校園，你想去看看嗎？

分享的作文 篇3

　　我是一個(gè)活潑而又調(diào)皮的男孩！快樂伴我成長，我愛快樂！

　　上天讓我擁有了一對那么好的父母，是父母給了我溫暖，是父母給了我生命！父母讓我擁有了別人所擁有的，父母讓我擁有了別人所沒有的……我愛我的父母……

　　老天安排我來到百勝學(xué)校，讓我得到了一些好朋友，讓我學(xué)會(huì)了什么叫做真正的友誼，讓我明白了一些以前我所不明白的事情……我感謝它……

　　來到百勝讓我學(xué)到了很多很多的知識，來到百勝，百勝里的.老師讓我從他們身上學(xué)到很多我以前得不到的知識，也很難學(xué)會(huì)的知識和道德……我真的很慶幸…

　　來到這個(gè)世界，我真的很高興……然而天下沒有十全十美的人……我也不例外……我也有很多的不愉快……比如說：在這個(gè)學(xué)校里我雖然說有很多很多的朋友，但真正知心的卻沒有多少，那些所謂的朋友就是什么金錢利益的，有好處是你的朋友，而沒好處呢？卻什么也不是……

　　所以說現(xiàn)在我也不太珍惜這些朋友了，因?yàn)槲叶�得了一個(gè)道理：是你的永遠(yuǎn)都是你的，別人無法搶走。不是你的永遠(yuǎn)都不是你的，強(qiáng)求也不行……

　　現(xiàn)在我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立……我要把我所有的心都放在那個(gè)生我養(yǎng)我的父母身上，我現(xiàn)在要用快樂來填滿自己的生活……我現(xiàn)在喜歡上了《我要快樂》這首歌，因?yàn)樗�真正能讓人快樂起來…�?/p>

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