分享是快樂的作文

時間：2023-10-30 12:29:06 分享我要投稿

分享是快樂的作文（常用12篇）

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的分享是快樂的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

分享是快樂的作文（常用12篇）

分享是快樂的作文1

　　分享是一件快樂的事，分享快樂可以得到雙份快樂，分享痛苦可以減除半份痛苦。

　　不知道是從跟姐姐一起分蘋果，還是與弟弟一起分享新玩具開始，我學會了分享。

　　記得一次，弟弟放學回來，給了我3顆糖，還趴在我熱耳朵邊神秘的樣子，小聲告訴我，這是我同桌給我的，我沒舍得吃，留給你的。看見那邊寫字的姐姐，心里好糾結，我想給姐姐，可是······。一個我說；"不要給，千萬不要給，給了你就沒得吃了，不要給！"另一個我說：“給姐姐。姐姐吃什么都想到我，給她吧，分享是件快樂的事。分享快樂可以得到雙份快樂。”話音剛落，我毫不猶豫的.把糖分給姐姐一顆，打開自己吃了個，弟弟嘴里放一顆。我們一人一顆，大家一起分享，對，弟弟，姐姐我異口同聲的說，一起分享，一起快樂。姐姐笑了，弟弟笑了，我也笑了，大家都笑了。

　　弟弟跟我一起分享，我們很快樂！

　　我跟姐姐一起分享，大家都快樂！

分享是快樂的作文2

　　在六一兒童節里，爸爸給我買了一個變形金剛套裝，里面分別裝著大黃蜂和擎天柱。回到家里后，我迫不及待地拆開包裝，拿出兩個變形金剛。這時，住在鄰居的小弟弟來找我玩。我急忙把變形金剛放回包裝盒里，藏在身后。正巧小弟弟看見了，便問：這是什么呀?"我回答說：沒沒什么!小弟弟從我身后拿出了那個變形金剛套裝，左看看，右看看。哇，好厲害的'變形的金剛套裝呀!能送我一個嗎?不，這是我爸爸買給我的六一兒童節禮物，不能送給別的!

　　小弟弟懇求道：大哥哥，求你送我一個吧!你不是有兩個嗎?我心想：是啊，我不是有兩個變形金剛嗎，我可以送給他一個呀!從來都沒有人送給小弟弟什么生日禮物和六一兒童節禮物，他很可憐的!于是，我說：好吧!說著我便把變形金剛套裝里面的大黃蜂拿出來，遞給小弟弟。小弟弟欣喜若狂，抱著大黃蜂，說了好幾聲謝謝后才回家了。爸爸媽媽下班回到家后，我把這件事告訴了他們，他們直夸我是個懂事的孩子。我心里比吃了蜜還甜。

分享是快樂的作文3

　　有人問橘子：“為什么會長出這么多瓣？＂

　　橘子笑著回答：“那是為了讓你與朋友們更好地分享呀！生活中的分享是必不可少的，更是快樂的。＂

　　今天早上我和媽媽一起吃早餐。我們點了好多，可我只吃了三個薯棒和一份粥，媽媽讓我多吃點，我說：“我已經吃撐了，不想吃了。”不吃就太浪費了，所以媽媽把剩下的都吃了。

　　其實，我只是想讓媽媽多吃點，所以我才說我不想吃。

　　快樂也是可以分享的。

　　好幾次，我都考了100分。媽媽來接我，我讓媽媽猜我考了多少分。媽媽笑著說，“100吧！”“媽媽怎么老是猜對呀。”我說。媽媽笑瞇瞇地說：“因為我覺得，你問我這個問題，就一定是好的成績。下次也要考100哦。”媽媽臉上的'笑意更濃了。我覺得能和媽媽分享快樂，讓我更快樂了。

　　大自然中，大樹的葉子給了春天的大地一片綠色。夏天的時候，樹就像傘，與人們分享清涼。花給我們分享它的美麗，讓人們感到輕松愉悅。蜜蜂采蜜卻沒有獨享，而是把這甜甜的蜂蜜分享給了人們。

　　分享快樂真是生活中必不可少的一部分啊。

分享是快樂的作文4

　　我一天天長大，在成長的道路上經歷了很多的事情，就像海邊的貝殼色彩斑斕，但其中有個貝殼給我留下了深刻的印象。

　　那天，媽媽下班時給和弟弟買了兩包薯片，媽媽分別給了我和弟弟一人一包。我看著手中的薯片口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留著，等到明天再吃。

　　可是，弟弟已經把薯片吃了一半。看著弟弟吃得津津有味的樣子，我更慘了，口水差點流下來，但我還是決定不吃，我只好忍住上床睡覺了。

　　到了第二天上午，我和弟弟來個客廳看電視。這時，我想起昨天的薯片，便把它拿了出來。弟弟看見了我手上的薯片，猶如饑餓的狼見了獵物一樣：“姐姐、姐姐，給我吃點嘛，給我吃點嘛。”“不行，我自己都還沒有吃呢。”說著，我拆開包裝盒津津有味地吃了起來。

　　“就給我一點，我保證以后有東西也一定分享給你吃。”弟弟可憐巴巴地央求道。

　　“真的`？”我問道。

　　弟弟不假思索地回答：“真的！”

　　“好吧。”我猶豫了一會兒，答應了弟弟。

　　接著我和弟弟坐在沙發上一邊吃薯片，一邊看電視，不知怎么的，這一陣兒我把薯片分享給弟弟吃，比自己獨吞還開心。這就是老師說的：分享是快樂的吧。

分享是快樂的作文5

　　以前，我只知道看書是快樂的，和同學們做游戲是快樂的，卻一點也不知道：分享是快樂的，給予是快樂的。

　　星期二困難班時間老師正在給大家發她從老家帶來的紅薯干，當時大家拿到了紅薯干都在津津有味的吃著，而我卻在書的海洋中暢游。當老師走到我面前是那袋子落到桌子上的聲音才把我拉回現實。我很奇怪的望著老師，不知道老師為什么把袋子放在我的課桌上，我還在奇怪中，吳老師笑呵呵的說：“這個同學不知道要干什么哦！”“那了吃啊！”我隱隱約約聽見同學在說，我一拿，拿了一個兩片連在一起的，然后我用手把后面那片放到袋子里，，吳老師又一次開口說道：“一個人拿兩片！”我看了看黃崇源，發現他手中拿著兩片，于是我拿起放下去的那一片，又一邊吃一邊看起書來。

　　我一口咬下去，心里不由的.說：“哇！好甜啊！”越嚼越有味。

　　我覺得別人分享給自己，自己的心里會感覺很甜，很感激對方，我還隱隱約約感覺出自己分享給別人的快樂感。

分享是快樂的作文6

　　盼望著，盼望著……上周我們班借給毛樓小學的《青銅葵花》一書終于回來了。當那一本本整齊的書放在講臺桌上時，班里沸騰了。

　　在大家一聲聲的驚呼聲中，一本本書又“完璧歸趙”了。同學們嘰嘰喳喳的討論著，還不時的用手撫摸著，有的同學還真發現了書上的一些變化，看來一定是手拉手伙伴在書上進行了圈圈點點。那一刻，我的心情也激動了起來，我把書拿在手上，輕輕地撫摸著，仿佛有一陣芬芳涌上心頭，我輕輕的翻動著書頁，忽然一個手工的精致的賀卡和一封信從書中飄出，真是令我喜出望外啊！

　　你看，那賀卡是一個小巧玲瓏的蝴蝶形狀，上邊工工整整的寫著：“謝謝你，金昊，謝謝你，借給我《青銅葵花》一書，讓我感到了青銅和葵花那種情誼，令我很是感動。謝謝你！”讀著這一行行充滿真摯的話語，我的`心好像被一縷縷陽光普照著，是那么溫暖，是那么快樂。隨后我又打開了信件，讀著、讀著，一行行樸實的文字，宛如一股股甘泉流入我的心窩，是那么幸福；又宛如一絲細流灌入我的心靈，是那么豐盈。

　　這時，有不少同學也在細細品味著自己的賀卡和信件。愛心的暖流，涌入了教室的每一個角落。每一位同學的臉上都洋溢著歡樂的喜悅。原來，分享也是一種快樂啊！

分享是快樂的作文7

　　記得有一次，我去小姨家玩。妹妹老遠就看見了我，高興地跑過來撲到我身上。突然，她的鼻子上下動了動，說：“燁燁姐姐，你可不可以給我一顆啊！”“什么?”“別蒙我了，我都聞出來了，你身上有薄荷糖的味道!”我心里一驚，想：本來想在妹妹不注意的時候吃掉的，但沒想到妹妹這么快就知道了，怎么辦呢？

　　我心想：這可是我的最愛啊!而且，我只帶了六顆，但我卻要待在這里一整天啊！我看了看妹妹，她的眼神是那么的天真，那么的清澈，那么的純潔。看著她的眼神，我的心都軟了，盡管我是那么的舍不得，可是，我的手已經不自覺地往妹妹那邊伸了過去。妹妹接過薄荷糖，開心極了。她興奮地剝掉糖紙，把那晶瑩透亮的薄荷糖塞進嘴里，一邊吞著口水一邊說：“謝謝姐姐，真好吃！”

　　見妹妹如此陶醉的樣子，我的手又不覺地拿出了兩顆放到了她的'手上。妹妹一下子愣住了，問：“姐姐，這不是你最喜歡吃的薄荷糖嗎？這么多給我呀！”“因為，有好東西要一起分享！”說完這句話，我輕松極了，一股特別的甜味涌上心頭。的確，分享是快樂的！

分享是快樂的作文8

　　我一天天長大，在成長道路中經歷了很多的事情，就像海邊的貝殼一樣，色彩斑斕，其中有一個貝殼，給我留下了深刻的印象。

　　記得那一天，媽媽下班回家時給我和弟弟買了幾包薯片。媽媽分別給了我和弟弟一人一包，我看著手中的試卷，口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留著等到明天再吃。

　　這時弟弟已經把薯片吃了一半了，看著弟弟吃得津津有味，我更饞了，但我已經決定不吃了，所以我只好等著、等著，忍住不吃，就上床睡覺。

　　到了第二天上午，我和弟弟來到客廳看起了電視，這時我想起了昨天的薯片，便把它拿了出來。弟弟看見了我手中的薯片，像饑餓的狼看見獵物一樣：“姐姐、姐姐給我吃一點、給我吃一點。”

　　“不行，我自己還沒吃呢。”說著，我拆開了包裝。

　　“我保證以后有東西一定會分享給你。”弟弟可憐巴巴地要求，“真的？”我問。

　　“絕對不騙你。”弟弟不假思索地回答。

　　我猶豫了一會兒，答應了他。我和弟弟坐在沙發上一邊吃薯片一邊看起了電視，不知怎么的`，這一次我把薯片分享給了弟弟，比我自己獨吞還開心，這大概就是分享的快樂吧。

　　通過這一件事，我感受到了與人分享，快樂無比。

分享是快樂的作文9

　　“真好吃！”汪易之瞇著眼睛，品嘗著我做的乳酪蛋糕。我端著剩下的蛋糕，心花怒放：“啊！分享的感覺真好！”

　　這次春游，老師讓我們帶自制的食品，我家里有烤箱，便動手做了乳酪蛋糕。到了休息的地方，我們都拿出了自制食品，有的是炒西蘭花，有的是烤雞翅，還有的是壽司......我的.乳酪蛋糕顯得很特別。過了很長時間，許多人的自制食品幾乎都分了出來，而我的乳酪蛋糕還一點都沒有動過。陳老師看見了，于是對我說：“葛銳，你的蛋糕怎么沒有分掉呀？是不是不敢去分呀？”我點了點頭，陳老師于是對我說：“我陪你一起去分吧！”陳老師端著蛋糕來到汪易之前，汪易之正在吃三明治，陳老師說：“汪易之，你來嘗下這個乳酪蛋糕。很好吃，比你的三明治有營養！”汪易之聽了老師的話，于是吃了一塊蛋糕，說：“真好吃！”我心里樂滋滋的。陳老師對我說：“要這樣推銷同學們才會聽！”然后又給我做了很多示范。接著，我把蛋糕分給了同學們，分完后只剩下一點蛋糕沫，我非常開心，心想：分享真快樂！河里的水“嘩嘩”地流著，岸上桃紅柳綠，大自然把美景獻給了每一個游客，我把蛋糕分給了每一位同學，分享多么快樂！

分享是快樂的作文10

　　分享是快樂的；分享是高尚的；分享是有趣的；分享是神奇的。分享可以讓人的友誼更深，也可以讓人感情更好，可以促使你學習，分享還可以

　　記得有一天，我帶了一袋很好吃的糖果，跟我的同桌說：“我今天有帶糖果。”說著我便拿出五顆糖給了同桌。別人看見我的同桌在吃糖，就向他要糖，結果他說：“是我的同桌給我的。”

　　然后其他人就向我要糖，我本來就打算要與他們分享，所以我毫不猶豫的分給了他們糖果，不過是用不一樣的.方法。

　　我是用把糖扔到哪里，然后同學們去搶的方法。最后同學們都洋洋得意的回到了座位上，而我就只有幾顆糖果了。

　　第二天我來到教室同學們給了我一個大大的驚喜：他們一個接著一個的給我糖果，我自己也不知道這是怎么回事。后來我才知道是這是同學們計劃好的，我把那些糖分給學校的老師，一人兩顆。我的糖只剩下幾顆了，我便又把糖分給了同學們。

　　這兩件事讓我自己感受到了：有好東西要懂得去分享，分享會使我們快樂、高尚、有趣等。你們覺得分享有什么意義？分享讓我快樂，分享是因為分享給別人，從而獲得快樂；而別人也會分享給你分享，使你快樂。

分享是快樂的作文11

　　我曾經讀過這樣一篇文章：一對上了年紀的老夫婦得到一盒巧克力，每種口味只有一塊，這對夫婦便把巧克力分成兩半，每人吃一半。當老人生大病時，妻子便把鮑魚咬了小小一口，剩下的送進他嘴里，雖然已經毫無意義了。不久，老人終于能快樂安詳的與世長辭。

　　讀了這篇文章，我深有感悟：分享其實是一種快樂，不要失去了才覺得遺憾。我曾經有一個朋友，小時候，把唯一的牛奶糖掰成兩半，分享香甜的`牛奶糖；上學時，把巧克力切成兩半，分享香濃的巧克力味。五年級，她轉到了別的學校，臨走時對我說：“我永遠不會忘了你的牛奶糖和巧克力，我很快樂！”是分享給我帶來了珍貴的友誼。

　　父母在世時，做兒女的要與父母一同享受人生的天倫之樂。我的爸爸就是這樣的例子。爺爺到了古稀之年，爸爸經常帶他出外走走，賞花、看戲，讓爺爺享受天倫之樂。

　　分享，是給予別人快樂，我們要與別人一同分享自己的快樂，“贈人玫瑰，手有余香。”分享，是最快樂的事。