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分享才快樂作文（精選37篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的分享才快樂作文，希望對大家有所幫助。
分享才快樂作文 1
在一個美麗的大森林里，有一只機智聰明的小猴，他是一位發(fā)明家，會發(fā)明很多稀奇古怪的東西，大家都很喜歡他。
有一天，小猴又發(fā)明了一臺新奇的電視，他把所在朋友都請到家里玩，還教他們怎么操作，大家玩得不亦樂乎。
可是沒過多久，小猴就有點不耐煩了，心想：我這么聰明，為什么要和這些低智商的“小笨蛋”一起玩呢？我要獨自享用自己的'發(fā)明，于是他很不客氣地把小動物們趕了出去。
小猴開始獨享自己的發(fā)明，一開始也玩得很開心，可沒過多久，他就覺得頭昏眼花，更奇怪的是，他覺得越來越冷，冷得都快凍僵了，他只好躲進(jìn)被窩里，心想：我的房間為什么越來越冷，我的心怎么越來越孤單呢？
這時，小兔子剛好路過，看見瑟瑟發(fā)抖的小猴，二話不說就沖進(jìn)小猴的房間，用自己的身體溫暖小猴，還拿熱水袋為小猴保暖。小猴感受到了朋友帶來的溫暖，他慚愧地低下了頭對小兔子說：“之前把你們趕出去是我錯了，你能把朋友們請回來嗎？”小白兔回答了。
朋友們又來到了小猴家玩起了他們期盼已久的玩具，看見朋友們臉上的笑容，小猴這才明白：跟別人分享才最快樂。
從此，小猴每發(fā)明一樣?xùn)|西都和大家一起分享。
分享才快樂作文 2
在一個美麗的森林里住著一只機智聰明的小猴樂樂，樂樂經(jīng)常發(fā)明一些神奇的東西，大家都非常喜歡它。
有一次樂樂又發(fā)明了一臺神奇的`電腦，樂樂把所有的好朋友都邀請到家里來，一起玩電腦游戲，小猴教它們怎么玩，大家玩得興高采烈，開心極了。
沒過多久樂樂覺得有些不耐煩了，心想：它們什么都不會，為什么要把它們這些“小笨蛋“請到我家來玩呢？我決定要獨自享用，”于是它就把小動物們趕走了。
它開始獨自享用自己的發(fā)明，一開始它玩得很起勁，沒過多久樂樂覺得頭暈眼花，更奇怪的是它覺得房間越來越冷，感覺自己的心越來越孤獨，它縮在被窩里暗暗地想：為什么我覺得越來越冷了。
這時小兔剛好路過，看見窗戶里瑟瑟發(fā)抖的樂樂，就二話不說地沖進(jìn)家門，用自己的擁抱來給樂樂溫暖，樂樂漸漸恢復(fù)，它總感覺朋友們都在關(guān)心著它，樂樂跟小兔說：“小兔，請你把朋友們再邀請可以嗎？”“當(dāng)然可以啦，”小兔說。
動物們又回到了樂樂家玩起了電腦游戲，樂樂看見它們的笑容才知道有好東西要一起分享。
從此樂樂每發(fā)明一樣?xùn)|西就叫朋友們過來玩。
分享才快樂作文 3
在一座美麗的森林里，有一只智慧超群的小猴。它是一個發(fā)明家，它總是發(fā)明一些稀奇古怪、各種各樣的好玩的東西。
這天，小猴發(fā)明了新奇的電腦，它把所有的朋友都來玩，還教它們怎么玩，大家玩得不亦樂乎，過了幾天，小猴有些不耐煩了，它想：我這么聰明，為什么要和這些什么都不會的“小笨蛋”一起分享呢？我要獨自享受我的'發(fā)明。于是它很不客氣地把朋友們趕走了。
趕走了朋友之后，小猴開始獨自享受，剛開始玩得興高采烈，可過了不久，它就覺得頭暈眼花，更奇怪的是，小猴越來越冷，冷得瑟瑟發(fā)抖，它只好鉆進(jìn)被子里，它想：為什么房間越來越冷，我的心越來越孤獨呢？
第二天，小兔正好從小猴家經(jīng)過，看到小猴瑟瑟發(fā)抖的樣子，小兔子二話不說，就跑到小猴家里，用身體給它取暖，它又拿熱水袋給小猴保暖。小猴慢慢恢復(fù)了正常，它感受到了朋友的溫暖，就慚愧地對小兔說：“小兔，之前是我不對，你能把朋友們請回來嗎？”小兔說：“好的。”于是朋友們又來到小猴家一起玩電腦，看到朋友們的笑容，小猴才明白，分享是最快樂的。
從此，小猴每發(fā)明一樣?xùn)|西，就叫朋友們過來一起分享。
分享才快樂作文 4
在一座美麗的森林里一只機智聰明的小猴，它總是喜歡發(fā)明一些五花八門的好玩的東西。
有一天，它又發(fā)明了一臺新奇的游戲機，它把它的好朋友都請來了，它的好朋友看到游戲機，都很好奇，小猴教它們怎么玩，大家玩得不亦樂乎，非常高興。
過了幾天，小猴有些不耐煩了，心想：我這么聰明，為什么要分享給那些什么都不會發(fā)明的“小笨蛋”呢？我要獨自享用我的發(fā)明，于是小猴很不客氣地把它的`好朋友趕出了家。
它開始獨享自己的發(fā)明，一開始，它玩得很開心，沒過多久，它覺得頭暈眼花，更奇怪的是，它覺得越來越冷，只能縮在被窩里，心想：為什么我的房間越來越冷，我的心越來越孤單呢？
這時，小猴的好朋友小兔剛好經(jīng)過，它看見瑟瑟發(fā)抖的小猴，二話不說，沖進(jìn)家里用自己的身體為小猴取暖，還倒了一杯熱水給小猴喝，小猴的身體漸漸恢復(fù)了，它對小兔說：“對不起，我前幾天不應(yīng)該把你們趕出家門，你能把我的好朋友都請來嗎？”小兔答應(yīng)了，沒過多久，它的好朋友都來玩了，小猴看著好朋友的笑容，現(xiàn)在才明白：有好東西和好朋友分享才是最快樂的。
從此，小猴只要有新發(fā)明，就把它分享給好朋友。
分享才快樂作文 5
在一座美麗的森林里，住著一只智慧超群的小猴子。它總是發(fā)明一些稀奇古怪，五花八門的機器。
一天，陽光格外明媚，小猴又發(fā)明了一種非常好玩的新型的游戲機，它把所有的.好朋友都邀請過來，動物們都非常好奇、小猴子教它們玩游戲機。有的玩得哈哈大笑，有的玩不亦樂乎，有的玩得高興極了！
過了幾天，小猴感到有一些不耐煩了，心想我這么聰明，它們這么笨，干嗎要給“小笨蛋分享呢！于是它很不客氣地把小動物，趕了出去。
它開始獨享自己的發(fā)明，一開始它不玩得津津有味，但是沒過多久，它開始感到頭昏眼花，更奇怪的是，它覺得越來越冷，它只能縮在被子里，心想：為什么，天氣會越來越冷呢？它覺得非常孤單。
這時一只小兔走過看見了生病的小猴，二話不說，連忙沖了進(jìn)去，用身子給它保暖，還拿來了熱水袋，給它保暖，小猴感溫暖，它漸漸好起來了。
它說：“以前是我的錯你能把小動物都請回來嗎？”小兔子說：“當(dāng)然可以。”于是，它把游戲機全部給大家玩，看著大家臉上露出了燦爛的笑容，小猴心想原來分享才是最快樂的。
從此它每發(fā)明一種東西都請大家來玩。
分享才快樂作文 6
在一座美麗的森林里，住著一只智慧超群的小猴，它總是會發(fā)明各種各樣稀奇古怪的機器。
有一天，它又發(fā)明了一臺新奇的電腦，它把好朋友都請到了家里，動物們都很好奇，小猴教它們怎么玩，大家玩得不亦樂乎，開心極了。
過了幾天，小猴有些不耐煩，心想：我這么聰明，為什么要和這些“小笨蛋”分享呢！于是它很不客氣地把小動物們?nèi)稼s走了。
它開始獨享自己的.電腦，一開始它玩得很開心，沒過多久它覺得頭暈眼花，它也很冷，冷得瑟瑟發(fā)抖，只能縮在被窩里，它心想：為什么，我的房間越來越冷，我的心也越來越孤單？
這時，小兔剛好經(jīng)過，看到生病的小猴，二話不說，就沖進(jìn)它的家里，用身體給它保暖，還拿了熱水袋給小猴溫暖，小猴漸漸恢復(fù)健康，它后悔莫及，慚愧地說：“之前我把你們都趕走了，您能幫我把所有的小動物叫來嗎？”當(dāng)小猴看見它們的笑容，才知道分享是最快樂的。
從此以后小猴每發(fā)明出一樣?xùn)|西，就請它的好朋友到這里來玩。
分享才快樂作文 7
歡樂的森林里，有一只機智聰明的小猴，它發(fā)明了許多的`稀奇古怪的東西，大家都喜歡它。
有一天，它發(fā)明了一臺新奇的電腦，它把朋友都請到家里，動物們都很好奇，小猴教大家怎么玩，大家玩得開心極了。
過了幾天，小猴有點不耐煩了，心想：我這么聰明，為什么要和這些什么都不會的“小笨蛋”分享呢，于是它很不客氣地把小動物趕出了家。
它開始獨享自己的發(fā)明，一開始它玩得很開心，沒過多久，它覺得大暈眼花，更奇怪的是它覺得越來越冷，只能縮在被窩里，心想：為什么我覺得心越來越孤單？為什么我覺得房子越來越冷呢？
小松鼠剛好經(jīng)過，它立馬二話不說急急忙忙地沖進(jìn)小猴的家，小松鼠把熱水袋放在小猴頭上，小猴漸漸恢復(fù)了小猴慚愧地說：“小松鼠你能幫我把其它小動物叫來嗎？我要給你們玩電腦。”
動物們又重新在小猴家聚齊了，看著，期待已久的新發(fā)明，現(xiàn)在可以玩了，小猴看著大家臉上的笑臉，才明白，分享才快樂！
分享才快樂作文 8
小猴丁丁是機智聰明的發(fā)明家，總是喜歡發(fā)明一些稀奇古怪的東西。小動物們都很喜歡他，一直很受歡迎。
有一天，他又發(fā)明了一臺新奇的游戲機。他把所有的好朋友都請到了家里試玩。丁丁認(rèn)真地教它們怎么玩。大家玩得不亦樂乎！
可是，過了幾天，丁丁就不耐煩了。默默地想：“這些小笨蛋”什么都不會，要來玩我的發(fā)明，你們想得美，哼！丁丁不客氣地把朋友們趕出了家門。
丁丁開始獨自享受發(fā)明，一開始他還玩得開開心心呢。沒過多久，就頭暈眼花，更奇怪的是，他覺得越來越冷，只能縮在被窩里。他想：“為什么我的房間越來越冷，我的'心越來越孤獨呢？”
這時，小熊貓波波看見了房間里的丁丁，二話不說，沖了進(jìn)去。波波馬上用自己的身體溫暖他，丁丁漸漸恢復(fù)了正常，這才感受到了朋友的關(guān)懷。他慚愧地說：“對不起，不應(yīng)該把你們趕走，你能把它們再請來嗎？”
朋友們又一次來了，丁丁和大家玩得興高采烈，他懂了分享才快樂！
分享才快樂作文 9
在一座美麗的森林里，有一只機智聰明的小猴，它很喜歡發(fā)明。
有一天它發(fā)明了一臺新奇的電腦，把好朋友好都請來家里，動物們都很好奇，小猴教它們怎么玩，大家玩得不亦樂乎、開心極了。
過了幾天，小猴覺得有些不耐煩，心想：我干嗎要這些什么也不會發(fā)明的“小笨蛋”玩。想到這里，小猴很不客氣地把小動物趕出了家門。
它開始獨享自己的發(fā)明，一開始也玩得很開心，沒過多久，它覺得頭暈眼花，更奇怪的是，它覺得越來越冷，只能在被窩里。心想：為什么，房間越來越冷，我的心越來越孤單呢？
剛才被趕出去的朋友突突兔正好經(jīng)過，看見了生病的.小猴二話小說，沖進(jìn)了小猴家，用身體給它溫暖。
小猴這才感受到了朋友對自己的關(guān)心，它叫兔兔幫忙把朋友叫回來。
小猴看見了大家臉上的微笑，這才明白有好東西跟朋友分享才是最好的。
分享才快樂作文 10
在森林里住著一只小猴，它是一位偉大的發(fā)明家，總是做一些好玩的。
今天早上，小猴發(fā)明了游戲機，邀請了朋友們一起去看自己的發(fā)明，過了一會兒，小猴的朋友們都來了，小猴教它們怎么使用，怎么玩，朋友們都玩得很開心。
又過了一會兒，小猴心里想為什么要和一群什么都發(fā)明不出來的朋友一起玩呢？于是小猴就把朋友們都趕到門外面了。
過了幾天，小猴覺得很冷，為什么呢？是生病了嗎？今天剛好小兔路過小猴的家，忽然，小兔看見了生病的小猴二話不說地就沖到小猴家里面，急忙把自己的身體像被子一樣給小猴蓋住，小猴說：“小兔你還可以當(dāng)我的朋友嗎？”小兔說：“可以！”忽然小猴又有靈感了，說：“小兔你把朋友們在叫過來，我在家里再發(fā)明一個電腦，等一下，就能和朋友們一起玩我發(fā)明的電腦了。
過了一會兒，小兔和朋友們又一起到了小猴的'家里了，小明把發(fā)明好的電腦抬出來了，和朋友們一起玩，玩得很開心，這就是小猴最快樂的一天。
從此，小猴每發(fā)明一樣有趣的東西都會和朋友們一起分享，小猴發(fā)現(xiàn)了，果然分享最快了。
分享才快樂作文 11
在一個美麗而神奇的森林里，住著一只智慧超群的小猴，它是一個發(fā)明家，總是愛發(fā)明一些稀奇古怪而又好玩的東西。小動物們都很喜歡它。
在一個寧靜的'早晨，小猴子發(fā)明了一臺新奇的電腦，它把好朋友都請到家里，小動物們很好奇。小猴教它們怎么玩，大家玩得不亦樂乎開心極了。
過了幾天，小猴有些不厭煩了，心想：我會發(fā)明這么多東西，不會發(fā)明東西的“小笨蛋”，我為什么要和它們分享呢？小猴很不客氣地把小動物趕了出去。
小猴開始獨享自己的發(fā)明，一開始小猴子很開心，可是，沒過多久，它覺得頭暈眼花，也覺得越來越冷，瑟瑟發(fā)抖。心想：為什么我的房間越來越冷，我的心越來越孤單。
這時，兔子剛好經(jīng)過小猴家門前，看見生著病的小猴子，二話不說地沖進(jìn)去，用身體給小猴子溫暖，用熱水帶給小猴子保暖，小猴子漸漸恢復(fù)正常，小猴慚愧地說：“小兔對不起，我不應(yīng)該把你們趕出去，你能把它們都請回來嗎？”小兔連忙點頭。小動物們玩得開開心心，小猴這時才發(fā)現(xiàn)分享才最快樂。
從此小猴發(fā)明一件東西，就請小動物們來玩。
分享才快樂作文 12
在美麗森林里，有一位智慧超群的小猴，它是一位發(fā)明家，常常會發(fā)明許許多多五花八門的玩意兒，小動物們都十分喜歡它。
有一天，小猴又發(fā)明了一個新奇的.游戲機，它邀請所有的好朋友一起去它家里玩。還告訴大家怎么使用，大家玩得不亦樂乎。
沒過多久，小猴就覺得有些不耐煩了，它想：“我那么聰明，干嗎還要和什么都不會的小笨蛋”一起分享吧？我要自己享用我的發(fā)明！于是，它無情地把小動物們趕走了。
它開始獨享自己的發(fā)明，一開始它覺得開心極了，可過了幾天，它開始頭暈眼花，更奇怪的是，它覺得越來越冷，只好躲在被窩里，它疑惑地想：“為什么我的心越來越冷，越來越孤單呢？
這時，小兔樂樂剛好經(jīng)過。看見瑟瑟發(fā)抖的小猴，二話不說，沖進(jìn)房間，跑到小猴身邊用自己的體溫來給小猴取暖，還從家里拿出熱手袋給小猴，讓小猴更加溫暖，有了樂樂的關(guān)懷，小猴漸漸恢復(fù)正常，它低下頭，紅著臉，慚愧地說：“對不起，我不應(yīng)該把你們趕出家門，是我不對，你能把大家都請過來吧？”樂樂聽了，微笑著說：“沒關(guān)系，我會把大家一起請過來的。”
最后，樂樂把朋友們都叫過來了，大家一起玩起了小猴的新發(fā)明，高興極了，看著伙伴們臉上的笑容，小猴恍然大悟，有好東西，要和大家一起分享。從此，小猴每發(fā)明一樣?xùn)|西就邀請大家一起分享。
分享才快樂作文 13
一座美麗的森林住著一位智慧超群的小猴發(fā)明家，經(jīng)常會發(fā)明一些新發(fā)明，小動物們都很喜歡他。
有一天，小猴發(fā)明了一臺新型游戲機，他把所有的好朋友都邀請到家里來。然后教他們怎么操作，他們玩得很開心。
可是沒過多久他就覺得不耐煩了，他心想：我這么聰明，為什么要和這些“小笨蛋”分享我的發(fā)明？小猴就把所有的小動物不客氣地趕了出去。
趕完所有的小動物后，小猴就坐在那里開始玩起自己發(fā)明的游戲機來。一開始小猴玩得很起勁，漸漸地小猴覺得頭暈眼花，身體冷得直發(fā)抖。他只躺在被窩里。他想：為什么現(xiàn)在我會這么冷呢？而且我的心也越來越孤單呢？
第二天，小白兔剛好經(jīng)過小猴家，她看見小猴冷得瑟瑟發(fā)抖，就連忙沖進(jìn)小猴家，來到小猴身邊，用自己的`絨毛給小猴取暖，又拿來熱水袋，放在它頭上。小猴看了看小白兔，慚愧地說：“對不起，是我不對。我之前不應(yīng)該把你們，你能把其它動物帶回來嗎？”小白兔爽快地說：“好的。”說完，小白兔蹦蹦跳跳地離開了。
不一會兒，小白兔回來了。她帶來著一大班動物進(jìn)來了。現(xiàn)在小猴不覺得房間里這么冷了。他爬起來和大伙兒一起玩期盼已久的游戲機。看著伙伴臉上的笑容，他才明白跟朋友分享才是最快樂的。打這以后，他一有新發(fā)就把朋友都叫過來，讓他們也玩一玩。
分享才快樂作文 14
分享是快樂的；分享是高尚的；分享是有趣的；分享是神奇的。分享可以讓人的友誼更深，也可以讓人感情更好，可以促使你學(xué)習(xí)，分享還可以
記得有一天，我?guī)Я艘淮芎贸缘奶枪业腵同桌說：“我今天有帶糖果。”說著我便拿出五顆糖給了同桌。別人看見我的同桌在吃糖，就向他要糖，結(jié)果他說：“是我的同桌給我的。”
然后其他人就向我要糖，我本來就打算要與他們分享，所以我毫不猶豫的分給了他們糖果，不過是用不一樣的方法。
我是用把糖扔到哪里，然后同學(xué)們?nèi)尩姆椒āＷ詈笸瑢W(xué)們都洋洋得意的回到了座位上，而我就只有幾顆糖果了。
第二天我來到教室同學(xué)們給了我一個大大的驚喜：他們一個接著一個的給我糖果，我自己也不知道這是怎么回事。后來我才知道是這是同學(xué)們計劃好的，我把那些糖分給學(xué)校的老師，一人兩顆。我的糖只剩下幾顆了，我便又把糖分給了同學(xué)們。
這兩件事讓我自己感受到了：有好東西要懂得去分享，分享會使我們快樂、高尚、有趣等。你們覺得分享有什么意義？分享讓我快樂，分享是因為分享給別人，從而獲得快樂；而別人也會分享給你分享，使你快樂。
分享才快樂作文 15
“中了，中了，我的作文上《作文指導(dǎo)報》了。”我高興地拿著報紙在教室里喊著。
同學(xué)們一窩蜂似的涌了過來，都要來拜讀我的“大作。”這時候我發(fā)現(xiàn)我的好朋友淇淇一個人坐在座位上，一臉失望的表情。是呀，我倆都是我們班的語文尖子生，我們既是朋友又是學(xué)習(xí)上的競爭對手，這次我的作文發(fā)表了，而她的卻沒中，能不失望嗎?我絕不能袖手旁觀。
于是，我從人群中擠了出來，來到她身邊。“不要難過了，我們一起努力爭取投上更多的作文。”淇淇抬頭望著我，一臉茫然，“其實寫作也并不是件難事，只要平時養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，多觀察，多積累就行了。”我說。淇淇聽了我的話，認(rèn)真地點了點頭。
每天，我和淇淇一起觀察日落，一起觀察螞蟻搬家，一起看鳥媽媽如何哺育小鳥……我們發(fā)現(xiàn)其實生活當(dāng)中的.樂趣很多，寫作的素材也很多，在不斷地觀察、積累中，我和淇淇的習(xí)作有了顯著提高。
在我們的帶領(lǐng)下，班里的許多同學(xué)也加入到了我們當(dāng)中，快樂的笑聲時時回蕩在校園上空。
分享才快樂作文 16
雞咪咪，美美，剛是三個最好的朋友。
有一天，咪咪說：“美美，來就來，我們?nèi)ズ颂疑健Ｇ锾斓搅耍颂沂炝耍院髸凰墒髶屪叩摹！泵烂篮退龖?yīng)該剛到“好，我們一起去吧。”在核桃山，哇！多美的景色啊！金色的樹葉覆蓋了整個山坡，仿佛大山穿著一條金色的裙子。三只雞一起跳啊跳，別提多開心了。中午，三個小伙伴咆哮著。他們開始找核桃吃，三個人一致同意誰找到大的就分給大家。
美美走到一個小斜坡，驚喜地發(fā)現(xiàn)一顆大核桃仁。美美想：反正咪咪剛才不在，我不如吃了它，也沒人發(fā)現(xiàn)。美美剛咽下去，咪咪就大叫：“美美，你在哪里？”咪咪和梅梅剛剛看過。快來。“美美，你來了，讓我們輕松找到吧。”“美美，你怎么了？”就見美美不說話，擔(dān)心地問道。美美張了張嘴。原來美美是被核桃仁粘住了。我才明白，“等一下，美美。”這時，美美滿臉通紅。剛捧水，美美喝水，喉嚨里什么都沒有。美美慚愧地說：“都是我的`錯，本來想自己拿的，沒想到……”就說“嗯，美美，只要你沒事就好。”
“來，剛才，咪咪，我們?nèi)フ掖蠛颂胰剩黄鸪浴：貌缓茫俊薄昂茫 薄昂茫 ?/p>
和大家分享快樂才是真正的快樂。
分享才快樂作文 17
“真好吃！”汪易之瞇著眼睛，品嘗著我做的乳酪蛋糕。我端著剩下的蛋糕，心花怒放：“啊！分享的感覺真好！”
這次春游，老師讓我們帶自制的食品，我家里有烤箱，便動手做了乳酪蛋糕。到了休息的.地方，我們都拿出了自制食品，有的是炒西蘭花，有的是烤雞翅，還有的是壽司。.。.。.我的乳酪蛋糕顯得很特別。過了很長時間，許多人的自制食品幾乎都分了出來，而我的乳酪蛋糕還一點都沒有動過。陳老師看見了，于是對我說：“葛銳，你的蛋糕怎么沒有分掉呀？是不是不敢去分呀？”我點了點頭，陳老師于是對我說：“我陪你一起去分吧！”陳老師端著蛋糕來到汪易之前，汪易之正在吃三明治，陳老師說：“汪易之，你來嘗下這個乳酪蛋糕。很好吃，比你的三明治有營養(yǎng)！”汪易之聽了老師的話，于是吃了一塊蛋糕，說：“真好吃！”我心里樂滋滋的。陳老師對我說：“要這樣推銷同學(xué)們才會聽！”然后又給我做了很多示范。接著，我把蛋糕分給了同學(xué)們，分完后只剩下一點蛋糕沫，我非常開心，心想：分享真快樂！河里的水“嘩嘩”地流著，岸上桃紅柳綠，大自然把美景獻(xiàn)給了每一個游客，我把蛋糕分給了每一位同學(xué)，分享多么快樂！
分享才快樂作文 18
周末的早上，和孩子一起讀書的時候，感覺這是一本能引起大人、孩子共鳴的繪本。于是自己又讀了一遍，忍不住上網(wǎng)查閱內(nèi)容在班級微信群分享讀書的喜悅。
《兔子和蝸牛》是一本具有淡淡哲思?xì)赓|(zhì)的原創(chuàng)圖畫書，講述了旅行家兔子和植物學(xué)家蝸牛對生活的不同選擇，一快一慢相映成趣，跑得快的兔子可以擁有世界的寬度，但慢吞吞的蝸牛也可以擁有世界的深度。兔子擁有遠(yuǎn)方，但蝸牛在一株近在咫尺的牽牛花上也可以傾注一生。他們不僅在自己擅長的領(lǐng)域收獲了成功的喜悅，而且能夠欣賞到與自己全然不同的人生趣味。短小的故事蘊含了人生哲理，童趣的表達(dá)讓故事越發(fā)耐人尋味。這本圖畫書打通了兒童與成人的閱讀界限，適合親子共讀，孩子可以看到一個充滿趣味的'動物故事，成年人則可以讀出更多的人生況味。翻遍百度，只找到了內(nèi)容介紹，找不到具體的文字，于是，又忍不住對繪本進(jìn)行拍照，一頁一頁的發(fā)到班級群里。一會的功夫，班級群里開始有了動靜，家長們也紛紛開始交流心得。看到家長朋友們的分享，我特別開心。
這就是讀書的快樂，這就是分享的快樂！讀書的路上，我們一起堅持！
分享才快樂作文 19
有人說：“把香水灑在別人身上，自己也會沾到幾滴。”分享快樂給別人，播灑快樂的種子，自己也會感染快樂。
有一次，我與一位同學(xué)因為一件小事吵了一架，不久我們就開始冷戰(zhàn)，她對我冷嘲熱諷，故意忽視我，而我也氣憤不平，不肯低頭道歉，就這樣冷戰(zhàn)了幾天。校外教學(xué)那天，她臭著一張臉坐到我旁邊，我看了看身邊的同學(xué)，大家都開心的`笑著聊天，我看著他們笑，心中也感染了快樂，原先的憤怒慢慢淡去，我對那位同學(xué)笑了笑，說聲：“早安！”她緊繃的臉因我的問候而趨于柔和，“早！”她也帶著微笑跟我問早。我對她道了歉，她吐了吐舌頭，兩人笑成一團。那一次，我學(xué)會了與人分享我心中的快樂。
我曾在心靈雞湯里看過一篇文章：有一個人不論遇到誰，都會和他們打聲招呼或微笑，朋友問他為何這么做？他說：“我想把快樂、親切分享給每一個人，他們也會保持一天的好心情，把快樂繼續(xù)傳播，而我又沒損失，何樂而不為？”
有首歌的歌詞寫著：“與你分享的快樂，勝過獨自擁有。”我覺得分享，其實就是把多的分散出去，我分享快樂，讓大家都能有一天的好心情，為什么不去做呢？
分享才快樂作文 20
今天上課老師提了一個問題：什么是分享?有人說：“分享就是給別人一樣?xùn)|西。”但是，我并不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為：分享不單單只是分享東西，而是分享過后幫助了別人也快樂了自己。
記得有一次期中考試，我數(shù)學(xué)考得不好。老師在講卷子的時候，我非常認(rèn)真的聽。可是，老師講完，讓我們糾正的時候，我的腦子就像一張白紙一樣一片空白，遲遲不肯動筆。同桌看見了就問：“你為什么不糾正錯題呢？”我不好意思地說：“我好像什么都想不起來了”同桌看著我卷子上的'錯題，思考了片刻說：“那我給你講講吧!”我吞吞吐吐的說：“那好吧。”在同桌的講解下，我糾正完了卷子上所有的錯題。我看著同桌，心里充滿了感激，充滿了喜悅。同桌笑著對我說：“能和你分享我的成功也是一件很快樂的事。”我們倆都開心的笑了。我想：世上并不只有分享東西才是分享，分享愛心，分享成功，分享快樂……這都是分享。我要讓這份分享一直傳遞下去，讓大家一起來分享。
分享，有分就有享。樂于分享，我的心永遠(yuǎn)都是暖暖的，永遠(yuǎn)都是快樂的。
分享才快樂作文 21
秋游結(jié)束后我們回到了熟悉的校園，就要舉行由我們精心準(zhǔn)備的野餐會。我們都特別興奮，盼望著早一點舉行。
“開始了！”在同學(xué)們的歡呼聲中，我連忙跑到我的好朋友們那兒，我對張斯嘉說“張斯嘉，給你一片。” 張斯嘉用柔和的聲音回答“謝謝！”她的臉上露出了燦爛的微笑，我的心里也比喝了一杯蜜一樣甜。
我也感覺到了分享的快樂。我想把快樂分享給更多的人。
我快步走到了葉雨含的旁邊，我先給了張穎異，她也拿出了她的零食。她拿給我。我心想：我要不要呀！如果不要就是不分享她的快樂了。我最后還是伸出了手接住了她送給我的快樂！我又去給葉雨含：“葉雨含，給你一片。” 葉雨含面帶微笑很有禮貌的點了點頭說：“謝謝你陳怡莙！”。旁邊的鄭宇軒看見了，眉毛彎得像月牙，眼睛瞪得像銅鈴。我從他的眼神里看見他很想吃我的薯片。他問我要到：“陳怡莙能不能給我一片呀！” 分享可是件很快樂的'事呵！我爽快的答應(yīng)了并拿出來主動的放到他的手上。
我的包里的東西越來越少，可我的心里卻越來越充實。我分享到的快樂是寶貴的，是無價的。分享讓我收獲了快樂，不僅是我快樂，別人也感到了快樂。我以后還要和別人一起分享。我要做個快樂的人！
分享才快樂作文 22
小時候，我們總被大人教導(dǎo)著要學(xué)會分享，這樣就會多一分快樂。
長大之后，隨著獨立的思想普及，以及很多人獨來獨往地性格，不太喜歡欠他人人情的想法等等，像各自平攤分擔(dān)的意識多了，分享也好像也變了味。
不過，前兩天，我的這個想法又有了改觀。
周末從老家，帶了不少自家種的菜品。要是以往，可能就想著直接放在冰箱里慢慢吃，事實上時間一久，不僅菜的口感受到了影響，有時沒有吃完就放壞了，不如剛摘下的新鮮。
所以，當(dāng)前兩天拿到親戚們分享過來的那么多的菜，我的心里也開始琢磨著要學(xué)會分享的事。
想到之前認(rèn)識了幾個新鄰居，也許可以分一點給他們，不管喜不喜歡，至少是自家種的應(yīng)季的'菜品，應(yīng)該也不會拒絕吧。
于是，我就把菜稍微分了類別，然后問一下他們是否在家，一一給他們送過去。
剛巧是他們正在準(zhǔn)備飯菜的時間，也就順便和他們一起閑聊一會，看著他們?nèi)绾蔚卦趶N房忙碌，看到他們對于各式的菜品是怎樣的洗滌以及煎炒，我也學(xué)到了不少東西。
原以為只是很簡單地分享一下多的一些菜品，沒想到在分享的過程中，不僅自己收獲快樂，同時還有別的小收獲，真的是令人心情愉快的事。
分享才快樂作文 23
生活像個五味瓶，快樂便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時，它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享快樂很簡單，也很難。主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠(yuǎn)也不會得到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友！
你奉獻(xiàn)了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。在朋友需要幫助的時候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂。
一個人的'快樂分享開來，別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們，我們也以最好成績?nèi)セ貓罄蠋煛７窒硎欠瞰I(xiàn)的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！
分享才快樂作文 24
把快樂傳遞給別人，一份快樂就可以變成兩份。我就要做一個“開心果”給別人吃，讓別人得到快樂。
有一次，我興高采烈地去上學(xué)，碰巧看見了垂頭喪氣的小俞同學(xué)。我想：“哎呀，今天太陽從西邊出來了嗎？樂天派小俞為啥翻了個面啊？我得去問問。”于是，我跑過去，對小俞說：“哎，俞老兄，你為啥不開心了？”
“還不是因為老師昨天冤枉我了。”小俞哀傷地說。
這還不簡單？“過去的事就過去了唄。別再想著了，開心點。”
“我也想開心，可開心不起來呀。”
“這還不簡單，我給你講個笑話吧。”
我開始講起了笑話：“老師問小明：‘狼看見了兔子卻跑了？’你知道這是為什么嗎？答案是去抓兔子了。”說完，他撲哧一下就笑起來了。
我又講了一個：“如果先天是以前遺傳下來的基因，那后天是什么？謎底是明天的明天。”
講完，他說：“你在哪兒聽來這么有趣的`事？”我想要不再樂一下他，說：“我也不知道啊，可能是笑話從天上掉下來，剛好砸在我頭上了。”
這下他終于樂了，哈哈大笑起來。不知為什么，我也跟著一起大笑：“哈哈哈……”我們的笑聲蕩遍了整個學(xué)校。
把快樂分享給其他人，你也會很快樂！
分享才快樂作文 25
爸爸給我買了一盒中性筆，我滿心歡喜。我心想：同學(xué)們都有筆了，我也有筆了，我把筆帶到學(xué)校同學(xué)看見我的筆，覺得好漂亮，用渴望羨慕的眼神，對我說：“舒晚欣，你的筆好好看啊！在哪里買的？我從來都沒見過呢？”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我正在寫作業(yè)，這時，幾個紙團猝不及防的不知從哪扔到我的桌子上，把我嚇了一大跳。我抬頭看老師，幸好老師還在黑板上寫字，頓時松了一口氣，我一瞄那些字條，內(nèi)容大同小異，想借我的筆。
哼，還要我的筆，白日做夢，我不假思索的就拒絕了。我裝作沒有收到紙條，不動聲色的就把紙條扔了。過了幾天，鄧詩雨她們不理我了，好像把我當(dāng)成陌生人似的。
我不理解是為什么，把事情告訴了爸爸，他笑著說：“在你看來是朋友重要還是重要呢？”
“當(dāng)然是朋友重要啦！”
“那有東西是不是要與朋友一起分享呢？”
爸爸的'話讓我不禁陷入深深反思，對呀，以前他們有吃的，玩的，都會與我分享，可我很自私，沒有給他們。
第二天我跟她們道歉，得到原諒。她們輕易原諒了我，以后我們關(guān)系更加友好了。
分享讓我懂得了友誼。有好東西要與朋友一起分享，這樣大家都會快樂。
分享才快樂作文 26
我一天天長大，在成長的道路上經(jīng)歷了很多的事情，就像海邊的貝殼色彩斑斕，但其中有個貝殼給我留下了深刻的`印象。
那天，媽媽下班時給和弟弟買了兩包薯片，媽媽分別給了我和弟弟一人一包。我看著手中的薯片口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留著，等到明天再吃。
可是，弟弟已經(jīng)把薯片吃了一半。看著弟弟吃得津津有味的樣子，我更慘了，口水差點流下來，但我還是決定不吃，我只好忍住上床睡覺了。
到了第二天上午，我和弟弟來個客廳看電視。這時，我想起昨天的薯片，便把它拿了出來。弟弟看見了我手上的薯片，猶如饑餓的狼見了獵物一樣：“姐姐、姐姐，給我吃點嘛，給我吃點嘛。”“不行，我自己都還沒有吃呢。”說著，我拆開包裝盒津津有味地吃了起來。
“就給我一點，我保證以后有東西也一定分享給你吃。”弟弟可憐巴巴地央求道。
“真的？”我問道。
弟弟不假思索地回答：“真的！”
“好吧。”我猶豫了一會兒，答應(yīng)了弟弟。
接著我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片，一邊看電視，不知怎么的，這一陣兒我把薯片分享給弟弟吃，比自己獨吞還開心。這就是老師說的：分享是快樂的吧。
分享才快樂作文 27
分享,是一種喜悅;分享,是一種快樂;分享,更是一種幸福。那天,我嘗到了分享的甜蜜:
記得去年夏天,我做完了作業(yè),正在看書。書中說到了做電動小風(fēng)扇的方法:需要3節(jié)電池,3個扇葉……咦?這些材料家中不都齊全嗎?嘻!嘻!我暗暗自喜。
我備全了材料,打算大干一場。在做小風(fēng)扇的過程中,就為制作那幾片扇葉,手指光榮負(fù)傷。多次實驗連遭失敗,不過,我不泄氣,不氣餒,在我頑強的拼搏下,小風(fēng)扇終于制作成功了。我沉浸在勝利的喜悅之中。
“丁零零——丁零零——”門鈴響了,姐姐來找我玩兒了。她一進(jìn)門,便看見了我放在客廳最顯眼位置上的小風(fēng)扇。那正是“艷”陽高照的中午,待在家中跟待在大火爐里沒什么兩樣。她更是大汗淋漓,當(dāng)即打開了風(fēng)扇。涼爽的風(fēng)吹佛著我們的臉頰。“妹妹,這個是你做的嗎?”“嗯!”我回答。“哎呀!你太厲害了!我這個姐姐自愧不如!”頓時,我高興極了!
我與親愛的姐姐分享了成功的喜悅,心里甜滋滋的',一股暖流傳遍全身,自豪感涌上心頭。看著姐姐甜美的笑容,我體會到了分享的快樂。
分享竟有如此的魅力,它讓我感受到了前所未有的一種快樂!
分享才快樂作文 28
培根曾經(jīng)說過：“把快樂告訴一個朋友，你會得到兩種快樂，把悲傷傾訴給一個朋友，你會被分擔(dān)一半的悲傷。”在生活中，如果你真的做到了這一點，你就會意識到這有多神奇。
那天，我大舅從杭州給我?guī)Я艘恍┫∮械男⊥嬉猓ú寂肌？罩竦鹊取Ｎ乙荒玫竭@些東西，就高興得連放都放不下。我拿著空竹自己擺弄。沒多久我就不玩了。我不知道發(fā)生了什么。總覺得沒啥意思。我趴在桌子上，不知道為什么會有這種感覺。突然，我的想法改變了，我想出了一個很棒的.方法讓我的好朋友玩，看看他們是否會有同樣的感覺…
也是這個機會讓我真正意識到這有多神奇。
當(dāng)我告訴好朋友我有空竹這種稀有的東西時，他高興得跳了三尺高。他驚訝地問我：“你不會騙我吧？”傳說中的空竹真的有嗎？”我驕傲地點點頭，笑著從后面拔出空竹說，“怎么樣，不好嗎？”他立刻驚訝地睜大眼睛，放不下。此時，我看著他激動的樣子。興奮的樣子，自己也覺得開心。開心多了。我也開心的笑著跟他玩空竹，一點也不無聊的意思.
直到那時，我才真正意識到，和朋友在一起。當(dāng)你的伴侶分享你的快樂時，你會有多開心！
分享才快樂作文 29
培根說過這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”每當(dāng)我快樂的時候，我就會與朋友一起分享喜悅。
一個星期天的早上，三姑一大早就提著新鮮的橙子來看我，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在廣場里玩耍。突然，一個穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大樹下，衣服的袖子被什么東西弄臟了。我好奇地走近一看，原來是亮亮，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過他的樣子好像哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點，我就用自己的快樂來觸動他的'快樂。我把手中的橙子遞給了他，同時也把我在廣場玩耍的好笑場面講給他聽，亮亮原來無精打采的臉上露出笑容，見他這么認(rèn)真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時我也覺得自己變得很開心，亮亮也不斷地問我一些問題，看來他也陶醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會讓別人快樂起來，也會讓自己更加快樂。
分享才快樂作文 30
在我們身邊，許多分享都會讓我們感到快樂。
期中考試后，老師給我們發(fā)了獎勵，因為我們考得特別好。當(dāng)老師念到了我的名字，這簡直是一個驚喜。
在這一片歡樂中，藍(lán)老師走到我面前，溫柔地用手拍拍我的肩，和藹地對我說：“你的進(jìn)步獎！”教室一下子安靜了許多，仿佛時間凝結(jié)了，有幾個同學(xué)羨慕地看著我。我一時愣住了，直到老師把本子、棒棒糖和喜報遞給我時，我才慢慢緩過神來。我鄭重地對老師敬了個隊禮，然后大聲說：“謝謝老師！”我想：老師對我們這么好，我一定要再接再厲，不辜負(fù)老師對我們的期望。
本子是綠色的，封面的圖案是一幢大房子。這本本子是用線縫的，一共38頁。這是我的`寶貝，是我期中考試進(jìn)步的標(biāo)志，我準(zhǔn)備把它放起來留作紀(jì)念。這顆棒棒糖外殼是紅色的，我默讀著包裝紙上的字，是我最喜歡的香橙味。
撕開外殼，里面是白白的糖。我興奮地吃了這顆糖，他會讓我更棒！
是啊，我們身邊的一件小事，就會讓我們感到快樂，所以我們要盡自己的力量去幫助別人，這樣他快樂了，我們也會更快樂。
分享才快樂作文 31
一個月前，我借給了龔子琪3本書，分別是《吳姐姐講歷史故事》第一冊和第二冊，和《孩子，先別急著吃棉花糖》。
今天，媽媽帶著一疊書回來，我拿進(jìn)小房間一看，原來是我一個月前借給龔子琪的書。當(dāng)我把書一本本地拿出來時，突然我發(fā)現(xiàn)書竟然有6本了，我一下子驚呆了，呆呆地望著那6本書，一大堆問題圍著我，讓我沒有逃脫的出路。我想：咦，奇怪了，怎么變成6笨了，難道是媽媽買的？難道是別人送的`？難道是……
正當(dāng)我疑惑不解時，媽媽走進(jìn)來，問到：“呀，你在干嘛呢？還皺著眉頭。”我奇怪地說：“媽媽，怪事發(fā)生了。”媽媽一頭霧水地說：“啥怪事，說來聽聽。”我說：“我明明只借給龔子琪3本書，怎么回來就6笨了。”媽媽語重心長地說：“分享是一件快樂的事情，你借給別人，別人也會借給你，這樣既省錢又實惠，可以吧一本圖書的錢，閱讀兩本書。不僅擴大了知識面，也讓別人讀到好書。”哦，原來是這樣，雖然只分享了書但是讓我和我的朋友都感到無比的幸福。
我終于懂得了分享的快樂，等我看完了書，一定再和別人去交換，讓我每個朋友都可以看到好書。
分享才快樂作文 32
其實在我們的現(xiàn)實生活中，有很多人都是這樣的，每個人都有的痛苦和煩惱，都是在追求外在的假象，生命中真實的東西沒得到，只擁有了很多昂貴的金碗，但是里面卻只裝了一點點飯，所以饑餓！正是人因為迷惑，所以才痛苦，才不得解脫。
以前我認(rèn)為，自己或者朋友有了心事很痛苦，就應(yīng)該找個信得過的、理解自己的朋友或親人傾訴一下，使自己得到解放，得到寬心。可是近段時間當(dāng)我讀《安心才是喜樂》這本書時，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的，愛訴苦的人才是最愚蠢的人，自己痛苦還把痛苦帶給別人，其實別人不想分享你的痛苦。煩惱不是用來分享的，“分享”給別人，只會加深自己的`痛苦，是呀！自己本身就痛苦，再把自己的痛苦分享給別人，又給別人帶來了痛苦和不快樂，這又何苦呢？
我的一個朋友說：“只給別人分享快樂，不分享痛苦，那還不把人憋出病來？拿自己的痛苦怎么辦呢？”其實不用怕，痛苦即使你不告訴別人，慢慢的隨著時間的流逝，痛苦是可以化解的。請靜下心來，多給自己一點時間找找原因，用寬恕，仁慈，愛去化解痛苦，這樣自己也就可以得到解放。
分享才快樂作文 33
今天，我們班的趙昊偉拿來了很多山楂。小小的山楂紅紅的，看上去就讓人想吃的很呢！你們可別小看了這些山楂，山楂能幫助我們消化，還能入藥呢！
一下課，趙昊偉就拿了幾個山楂說；"給你們變個魔術(shù)。”只見他拿著山楂，往臉上一粘，竟然粘上去了，真不可思議。趁他沒注意，我偷偷的拿過來一看，我這才明白，原來他在山楂的把上粘了一些膠水，怪不得呢！我說；”你怎么突然想起給我們帶東西來吃了啊！”趙昊偉就說；"俗話說的'好，有福同享，有難同當(dāng)嗎。”我朝他胸口“狠狠”的來了一拳，說；“好小子，真夠哥兒們！”我們說說笑笑，打打鬧鬧，就這樣講臺上的山楂，都被我們吃完了。趙昊偉一看連忙叫，給我留點，可是已經(jīng)晚了。劉思凡就故意拿了一個咬過一半的山楂逗他。我看見了，趕忙把我手里的最后一個山楂遞給了他。他說；“你真夠兄弟。”呵呵，聽了這句話，我心里美滋滋的。
過完了一天快樂的校園生活，我躺在床上還在想著山楂的味道，因為山楂不僅有它酸酸甜甜的味道，更包含同學(xué)們之間深厚的友情，還有那份分享的快樂！媽媽告訴我，與人分享其實很簡單，但是帶給自己和別人的快樂卻是無窮的！
分享才快樂作文 34
在一個風(fēng)和日麗的早晨，小螞蟻蜜蜜和它的`哥哥蜂蜂到外面尋找食物。兄妹倆兒同時看到了一塊黃澄澄的奶酪，目光頓時拉直了，蜜蜜說：“哇！好大一塊奶酪啊，真想一口把這塊奶酪吞下去！”蜂蜂也激動地說道：“真香呀！一看就好吃！”
它們都想吃這塊香噴噴的奶酪，但誰也不肯讓誰，于是兄妹倆就爭了起來，“我是妹妹，應(yīng)該讓著我，這是我的！”蜜蜜說。蜂蜂很不服氣，說道：“憑什么是你的？我比你大，應(yīng)該給我！”它們爭得面紅耳赤，甚至還打了起來！
兄妹倆你不讓我，我不讓你，打得兩敗俱傷、鼻青臉腫。蜜蜜還氣得一屁股坐在了地上，大哭起來。忽然，它們聽到了一陣喊口號的聲音：“嘿喲，嘿喲……”蜂蜂一看，原來是螞蟻賓賓和螞蟻果果在齊心協(xié)力地搬毛毛蟲，那畫面好不和諧！它一下子臉紅了，不好意思地對蜜蜜說：“對不起，我不應(yīng)該跟你搶奶酪。”蜜蜜也瞧見了剛才的一幕，不好意思地說：“我也錯了，如果我不跟你搶的話，現(xiàn)在就可以回家了。”它們決定找一根藤蔓把奶酪系起來帶回家，很快它們就一起拖著奶酪，開開心心地回家了。
在路上，哥哥蜂蜂對蜜蜜說：“還是分享最快樂，以后我們有福同享，有難同當(dāng)！”
分享才快樂作文 35
分享，是一只活潑可愛的小精靈，把快樂灑滿人間；分享，是一臺復(fù)制機，把幸福復(fù)制得到處都是；分享，是……
星期五下午，我放學(xué)回家，覺得有些餓，便去廚房拿了一個蘋果，剛打開冰箱門，我這個吃貨便看見了幾包巧克力，包裝上寫著密密麻麻的英文，我只看懂了其中一包是榛子巧克力（因為只有那塊上面有一個榛子與藍(lán)莓的圖案）。
這些巧克力是哪兒來的呢?我問了問媽媽，媽媽說：“這是你爸爸的朋友送給他的，還是從外地帶回來的呢！”
是從外地帶回來的'，那一定很好吃吧，我留下一包在冰箱里，給爸爸媽媽吃。然后我拆開拿包榛子巧克力與姐姐、弟弟分吃了，巧克力甜甜的，美味極了。可是，不知怎的，從里邊我還嘗到了另一種味道，那是分享的味道嗎？我想是的。
還有幾包巧克力，我把它分給了小伙伴們：鄰居家的宇軒、奧奧，小藝……雖然我只吃了一小塊，但我卻得到了分享的快樂。
分享是一種快樂，在與人分享的時候，就肩負(fù)著一個重任：使人快樂，讓痛苦走掉，讓陽光灑滿自己的心靈……
分享才快樂作文 36
今天，我從這件事體會到了分享的快樂！
陽光明媚的早晨，我高高興興的去學(xué)校。到了教室，我聽見了一些同學(xué)在說：昨天，我9：30才睡覺。哦，是嗎？昨天你怎么這么晚才睡啊？聽到了這些話，我想：不如我也與同學(xué)們一起分享小秘密吧。
下課的時候，我對翟建曄說：翟建曄，我有個小秘密想告訴你。我很害怕我爸爸，所以，我經(jīng)常出去玩的時候，老跟著媽媽。我也有個小秘密想告訴你呢。我的.舞蹈老師十分漂亮，舞跳得也十分優(yōu)美，對我們十分溫柔。但也有兇的時候，每當(dāng)我們舞跳得不好時，她就會說：‘你們再跳不好，小心我用教鞭打你們。’聽了這話，我們就不得不認(rèn)真跳了。
"是嗎？我有空的時候叫媽媽幫我報個舞蹈班，和你一起學(xué)跳舞。
"好。到時候，你就可以看到那位美麗的老師了。"
你一言，我一語的談著。"鈴鈴鈴"上課鈴聲響了，我們倆依依不舍地回到教室。
通過這次有趣的談話，讓我體會到分享的快樂。讓大家一起學(xué)會分享，體會到分享的真正的快樂吧！
分享才快樂作文 37
分享是種態(tài)度，是一種精神，更是一種美德。分享是讓我們獲得歡迎的前提，是人與人之間交往的關(guān)鍵，分享可以獲得他人的尊重；可以獲得他人的.理解。有了寬容就有了一切。
我們一起學(xué)會分享吧，分享可以顯得你寬宏大量、無私奉獻(xiàn)，而作為朋友我們更應(yīng)該有福同享有難同當(dāng)。獨自看到世間的美景而無人分享，那應(yīng)該是種遺憾吧？我們學(xué)過孔融讓梨這個故事吧，我們應(yīng)像孔融那般寬宏大量。
除了分享事物還可以分享——快樂。
如果快樂不能與人一起分享那邊不算快樂。快樂其實是一種寶貴的資源，不能光是享用，而不發(fā)掘。有人說快樂很遠(yuǎn)，而我卻說快樂無處不在。快樂是由自己創(chuàng)造的，自己就是快樂的源泉！人生那么短暫，我相信每個人都希望快樂的度過一生。可是生活中難免有些磕磕碰碰，讓我們不是很快樂。那么想要擁有快樂就需要努力追求快樂。
揮霍就是自己不珍惜的東西拿出來與別人分享；慷慨就是把自己最珍貴的東子拿出來與人分享。分享是中華民族的傳統(tǒng)禮儀我們要好好傳承。
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