關于分享的作文15篇(集合)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關于分享的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于分享的作文1
分享陽光，分擔風雨。——題記
綠葉與紅花分享春日里和煦的暖陽，但它們又在風吹雨打之時分擔苦痛，大自然如此，人生亦如此。
贈人玫瑰，手留余香。這是一個家喻戶曉的諺語，意思是說一件很平凡微小的事情，哪怕像贈人一支玫瑰一般微不足道，但它帶來的溫馨卻會在贈花和收花人心中蔓延。
人的一生是在相互扶持中走完人生的每一個驛站的。一路走來，分享顛沛流離的苦辛；分享在黑暗中等待黎明的焦灼；分享成功時的快樂；分享團聚時的溫暖；分享離別時的感動……當歲月的皺紋深深地刻在臉上，當粗糙的手上寫滿了世事的滄桑，當堅強的脊梁不再挺直的時候，于是在靜默中領略人生的真諦，生命中總有一些人陪我們一起走過，一同分享，也正因如此，記憶的大門才會有值得打開去品味的意味。
己所不欲，勿施于人。朋友之間不愿對方分享你的成就，就不能要求對方分攤你的痛苦。在意大利作家亞米契斯寫的《小抄寫員》一文中，敘利奧處處為家人著想，關心家人，敢于承擔。我們要學習敘利奧的.品格，每時每刻都想著家人，勇敢的把家中屬于自己自己的那一份責任給挑起來，學會分擔。
我們一起享受青春，又必須承擔青春所帶來的煩惱。人是一根有思想的蘆葦，而在身邊，又有無數陪伴你的綠色海洋。人類作為群居動物，不需求任何的獨享者，在遙遠的過去，他們憑借著分擔抵御了猛獸的襲擊。獨木不成林，一棵樹是孤單的，樹木懂得分擔，才有了森林的繁盛從而避免了孤樹在烈日下干枯。
正如培根所說：當你有一個快樂時，告訴朋友，一個變兩個；當你有一個憂愁時告訴朋友，憂愁只剩一半。
分享增倍快樂，分擔減半不幸，分享陽光，那么陽光便更加明媚的；分擔風雨，那么風雨便不再使我們畏懼。當你學會了分享與分擔，整個世界都會為你鼓掌。
終有一天，我們會像綠葉與紅花，分享暖陽，分擔風雨。
關于分享的作文2
我認為分享是快樂的，在你開心的時候，你可以與他人分享趣事，讓他人快樂，在你傷心的時候，總會有知心朋友來安慰你，分擔你的傷心。我認為，關愛也是可以相互分享的。
我記得非常清楚，我上小學四年級的時候，我的小表妹來到了這個世界。全家人的'精力都放在了小表妹的身上，那時的我感到非常的傷心，覺得失去了家人的關愛，覺得這都是小表妹造成的。從那以后，我就常常情緒低落，干什么事都無精打采的，甚至還闖了禍。
來到姥姥家里玩時，看到小表妹一不小心把碗撞倒在了地上，“啪”的一聲摔碎了。聲音驚動了媽媽，媽媽一看見七零八落地躺在地上的碎片，就認為是我干的。盡管我解釋了很多遍，但媽媽卻不聽我的解釋，仍舊認為是我把碗打碎的。這是我的情緒更加低落了。家人們還是那樣細心地對待妹妹，絲毫沒有察覺到我的異樣。我也不想我的心情被爸媽察覺。但是紙又怎會包得住火，經歷了那一件事情后，我后來還是爆發了……
那一件事情發生在一個星期六的晚上。夜涼如水，清涼的月光疏疏朗朗地灑進屋里，我披著月光，坐在床上，專心致志地看著書。這時，姥姥打來電話，說舅舅舅媽有事出去了，家里只有姥姥和小表妹在家，需要媽媽過去幫忙照看小表妹。打完電話，媽媽就換了衣服準備去姥姥家，出門前還對我說：“我去幫姥姥照看小表妹了，你要早點睡啊。”我當時還以為，媽媽過一會兒就會回家，就把媽媽送出了家門。但我萬萬沒想到，媽媽晚上沒有回家，直接就在姥姥家過夜了。
第二天我才知道了這件事，我愣了愣，回過神后就把自己關在屋子里，傷心地哭了。這時，媽媽打來了電話，我看到是媽媽，想都沒想就掛了。過了一會兒，媽媽直接帶著小表妹回來了。
沒曾想過，竟是小表妹先發現我自己躲在屋子里哭。她用那水汪汪的眼睛看著我，就好像是在安慰我。這時我才發現，我對小表妹的憤恨，是一件多么愚蠢的事情。我想，既然快樂能分享，我為什么不能與小表妹分享家人的關愛呢？我又何必如此自私呢？
自從那件事后，我和父母交流了很多，然后我就回到了正常的生活軌道上，也更加關愛小表妹了。
你呢？你能與我分享你的故事嗎？
關于分享的作文3
我認為分享是快樂的，在你開心的時候，你可以與他人分享趣事，讓他人快樂，在你傷心的時候，總會有知心朋友來安慰你，分擔你的傷心。我認為，關愛也是可以相互分享的。
我記得非常清楚，我上小學四年級的時候，我的表妹來到了這個世界。全家人的精力都放在了表妹的身上，那時的我感到非常的傷心，覺得失去了家人的關愛，覺得這都是表妹造成的。從那以后，我就常常情緒低落，干什么事都無精打采的'，甚至還闖了禍。
來到外婆家里玩時，看到表妹一不小心把碗撞倒在了地上，“啪”的一聲摔碎了。聲音驚動了媽媽，媽媽一看見七零八落地躺在地上的碎片，就認為是我干的。盡管我解釋了很多遍，但媽媽卻不聽我的解釋，仍舊認為是我把碗打碎的。這是我的情緒更加低落了。家人們還是那樣細心地對待妹妹，絲毫沒有察覺到我的異樣。我也不想我的心情被爸媽察覺。但是紙又怎會包得住火，經歷了那一件事情后，我后來還是爆發了……
那一件事情發生在一個星期六的晚上。夜涼如水，清涼的月光疏疏朗朗地灑進屋里，我披著月光，坐在床上，專心致志地看著書。這時，外婆打來電話，說舅舅舅媽有事出去了，家里只有外婆和表妹在家，需要媽媽過去幫忙照看表妹。打完電話，媽媽就換了衣服準備去外婆家，出門前還對我說：“我去幫外婆照看表妹了，你要早點睡啊。”我當時還以為，媽媽過一會兒就會回家，就把媽媽送出了家門。但我萬萬沒想到，媽媽晚上沒有回家，直接就在外婆家過夜了。
第二天我才知道了這件事，我愣了愣，回過神后就把自己關在屋子里，傷心地哭了。這時，媽媽打來了電話，我看到是媽媽，想都沒想就掛了。過了一會兒，媽媽直接帶著表妹回來了。
沒曾想過，竟是表妹先發現我自己躲在屋子里哭。她用那水汪汪的眼睛看著我，就好像是在安慰我。這時我才發現，我對表妹的憤恨，是一件多么愚蠢的事情。我想，既然快樂能分享，我為什么不能與表妹分享家人的關愛呢？我又何必如此自私呢？
自從那件事后，我和父母交流了很多，然后我就回到了正常的生活軌道上，也更加關愛表妹了。
你呢？你能與我分享你的故事嗎？
關于分享的作文4
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”
蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發成果；他與社會分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的.小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。
沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……
因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。
分享能使各種文化和諧相處，使國際關系更加融洽。世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史，我們不難發現，在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益嚴重；再想想二戰時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧，我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰，分享能創造一個和諧寧靜的國際大環境，分享將使世界這個大家庭更溫暖！
讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝！
關于分享的作文5
分享，其實是一件美妙的事。分享能從中得到快樂與幸福，分享已走進我們的成長道路，讓我們的成長變得更加豐富多彩。
分享，其實很容易，就好比，你買了一堆東西，分給別人一點，就那么簡單，但是，有些人呢！就做不到。當然，分享的不一定是物品，有可能是一種心情，有高興的，有難過的。下面，我來給大家分享一下我的傷心而又開心的經歷吧！
那是的一天，陽光明媚，在小學的`上真的是人山人海熱鬧非凡，這邊是50米跑，這邊有跳繩，那邊還有跳遠。運動員門都在努力的奮斗著，為了班級也為了自己。你們猜這是什么?沒錯這就是五一。
高臺揚起喇叭喊，下面800米，請運動員們做好準備，到了我，我懷著激動緊張的心情去向起點，我不知道我能否堅持下來，但是我知道我會努力堅持，你們想一想，對于一個十歲的小女孩，是不是太過殘忍了呢，這是裁判員的一聲‘各就各位’我立馬回過了神，‘砰’的一聲比賽開始了，我用中速在隊列的中間，我努力的堅持，我聽著我們辦的啦啦隊為我加油，我不知道我是否能堅持下來800米，也不知道我是否能堅持，但是我盡力了。
高臺吶喊還有最后200米，加油！我加快了速度，可是就在這時我摔倒了我們班的一下子沖了過來，想要扶我，但是我拒絕了，我吃力的爬起來，一瘸一拐的走向終點，我不是第一名，也不是第二第三名，而是最后一名，我們辦的吧我扶到了我們班所在的區域，為我清洗傷口。
我沒有哭，盡管我不是第一名，而是最后一名，但是和同學們并沒有怪我，而是又給了我鼓勵，雖然我不是第一名，但是我用我的努力，勇敢堅持不懈跑完了全程，我也并為自己感到難過。
事后，我和父母分享了我失敗的事情，他們并未說我，而是為我感到高興。
分享在成長中起到了至關重要的作用，分享在生活中處處可見，我們要善于分享，，同學們！讓我們一起分享一下在成長的道路的故事吧。
關于分享的作文6
分享怕是這世界上最暖人心的舉動了吧。時時刻刻心心念念。看到一篇好的文章，吃到一種得心美味，談到一本震撼人心的書……自己覺得美好的東西，總想著分享給真實之人，感同身受，卻也是心滿意足。你是我所珍視之人，此時此刻，我只想把我的故事分享給你。
我認識一個很好很好的人，小時候，他是我的全世界，在某一天的早晨，他叫我出去玩，說好在廣場找他，后來他又告訴我說，他在肯德基。到了門口后，我賭氣般地不進去，他看到了，就出來拉著我的胳膊說：對不起嘛，我早上沒吃飯……”進去后，他幫我拉開椅子，說：“請坐。”宛如一個高貴的紳士。“他買了兩人份的早餐，幫我撕開了包裝袋，討好似的送到我嘴邊。生的氣，不知怎么的，就跑沒了。
然后，我們又去了超市。他深知我的`喜好，就挑了許多我愛吃的。其中就有一瓶酸奶。那時，我還不知道他為什么要買一瓶酸奶，直到回去后，我才知道。走在路上，心中想著些什么，一不小心，頭就撞在到了墻，他還一臉生氣。終歸他還是我表哥，不忍心打我，只是揉了揉我的頭，輕聲說道：“一看就是個小傻瓜，走個路也能撞墻上。疼嗎。”
他又帶我去了游樂園。玩的時候，他一直緊緊握住我的手，生怕我丟掉似的。走了許久，他問我：“你累不累？”我沒回答，只是找了把椅子坐下。他又溫柔地幫我捏肩。為了逗我開心，他邊捏邊講著一些早就聽膩了的笑話，可我依然笑著聽著。
那一天快結束的時候，他告訴我說，他要去很遠很遠的地方工作，說不定永遠都不回來了。那時我才明白，為什么他要帶我去那么多的地方，為什么他要想方設法的讓我開心。即使是想通了，我還是跟他大吵了一架，哭著，跑回了家。第二天，我在家發現了一瓶酸奶，是他買的那瓶。上面貼著一張紙條，說：“你看到這個的時候，我己經踏上了‘征程’。”不自覺地，淚已流了滿面。
我想對他說：我和我的貓都很想你，哈哈哈，逗你的！我沒有貓，也見不著你。你是我的“鬼迷心竅”，但只有我自己知道。我最喜歡去依賴的人是你，最討厭想起的人也是你。我現在已經沒有很想你，由于我們各有各的生活習慣道路。我親愛的表哥，我喜愛的，我懷念的……祝你一切安好。
關于分享的作文7
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于就是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契與和諧就是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只就是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于就是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月，對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？就是離愁，還就是思念？但愿人長久，千里共嬋娟。相思豈就是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便就是甜，分享后便就是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時都有人與你分享……
失去后才明白珍惜，擁有時卻毫不在意。于就是李煜嘆道：“雕欄玉砌應猶在，只就是朱顏改。”國破山河在，城春草木深。故國重游，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會就是誰呢？他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的.悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原先有時分享的不只有快樂，還有苦痛。
執著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣就是在追求，對音樂以美的無限向往。他期望人們能夠分享他的快樂，那就就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便就是對生活的信仰。
分享就是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。分享就是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。分享就是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的好處。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，此時讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
鼓起勇氣，讓我分享你的生命！
關于分享的作文8
只有與別人共同享受快樂，自我才會感受到快樂。
人生就是多姿多彩的，“喜、怒、哀、懼”各種各樣的情緒豐富著我們的人生。然而，我們應當學會與別人分享自我的喜悅、分享自我的快樂，因為快樂因分享而永恒。
生活中有“酸甜苦辣”，當我們遇到困難時，我們身邊的朋友會與我們分擔；因此，我們享受到快樂時也要與別人共享。當我們考到100分時，我們心中的快樂便會涌上心頭。這時，我們就應當告訴別人，只有這樣，我們的快樂才會更加有價值。
俗話說“獨吃難肥”，而我卻說“獨樂難肥”，只有與別人共享快樂，我們的.心靈才會享受到人生真正的快樂。又例如，當我們拿到了校運會上的第一名時，望著獎牌，我們也會津津樂道。如果我們將這份喜悅傳達給別人時，別人也會夸獎我們，使我們完美的心得到了更加滿足；同時，別人也感受到我們的快樂，隨之別人也快樂。
“分享快樂=快樂+快樂”這就是我悟出來的一道“快樂公式”。我們要有慷慨的心靈，世界因分享而活潑，世界因分享而和諧。分享就是人與人之間的溝通，就是讓別人了解自我、使世界和諧可愛的一條捷徑。如果世界上的每一個人都學會分享快樂，那么我們的世界就會變得更加美麗。
人生就是曲折的，人生就是美麗的，而與別人分享就是造就完美人生的一把好工具。此時只有與別人分享快樂，才會贏得更多的快樂。把人生比作就是一條長河，那么分享就就是讓河水給別人，讓別人與我們共享河水的甘甜；如果人生就是一個芳香四溢的花園，那么分享就就是拆開圍墻，讓別人分享花朵的芳香；如果人生就是一棵樹，那么分享就就是釋放出氧氣，與別人共享呼吸的快樂。
承認世界因分享而和諧，我們要學會與別人分享快樂，讓我們的快樂更有價值、更有好處!
關于分享的作文9
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成蔭，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享，讓世界更美好。
分享能帶給人精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說“每天清晨醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”蓋茨的確做到了：他與世人分享他最新的研發成果；他與社會分享自己的財富，他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中孤獨地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能擁有真正的快樂？分享就似催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉于山水之間，在分享彼此的志趣之時升華了情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡一起探討詩詞、分享兩人的文學見解，因而他們的.友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們懂得與世人同享，所以成為了人們愛戴尊敬的人……因為分享，他們的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。
分享能使各種文化和諧共存，使國際關系更加融洽。世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要彼此共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史，不難發現，在封閉的環境中文化的趨同與單一會日益嚴重；再想想二戰時期法西斯對人、對文化的肆意扼殺幾乎將世界摧毀。現代社會需要和諧，我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰，分享能創造和諧寧靜的國際大環境，分享將使世界這個大家庭更溫暖！
學會分享，分享，讓世界更美好！
關于分享的作文10
當地球村越來越小時，個體卻不曾孑立于世，“享”的概念愈發深刻融入人心，共享時代的到來蘊含多元的因素，從中，也是一種社會進步的美好標志。
共享時代還來曾到來時，“享”字已經宛若游龍般的來。享，人們常常會想到享受，獨享，占有的意思，然而偏私獨享的風氣在社會主義的國家中不會長久，享，好比個人的驚鴻舞，片面的玲瓏宴，獨自快活中少了一份愉悅，又多了一份惴惴不安。
“享”字從個體的孤字演變為分享，分享中的三五互成群便彌漫著“人人有之，人人樂之”的自在與眾人一致的愉悅。分享的內容超越了物質的單調索求，更重要的是給予他人交手時的一剎那溫情流動。有人與我立黃昏，有人問我粥可溫，這便是分享中一份樸素踏實的美好。
眾人享似是兼濟天下之廣的胸懷，是一份與天下憂與天下樂，與天下享的大氣，物質的流動不再是單方面的需求，而是一個社會熠熠生輝的象征。而“達則兼濟天下”成了近在眼前的夢想。且“眾人享”的背后又不僅僅是一份寬廣：上至體系建立者一份不求牟利，只求為社會建設做出貢獻的高尚品德，下至每一個社會人自覺的傳承，為下一個使用者著想的“與人方便，與己方便”。理想的烏托邦不再是高不可攀的夢想，而人性的美好之花在共享中開得愈發燦爛。
當天雨滂沱之時，門口一排整齊的共享傘可以撐起一個晚歸者溫暖的天空，人們常說“別人都在撐傘，而我在等雨停”，而共享時代下，每一個晚歸者不必在冷雨中苦苦等待，撐起共享傘，即使上場雨留下的水漬不再，但上一個使用者手心在傘柄留下的余溫流入人心。大雨中，社會共享的美好撐起一片永遠晴朗的.天空。
當路途漫漫之時，街邊停車線內一列劃一的共享單車看著使人賞心悅目，人們常說“路遙知馬力，日久見人心”而共享時代下，每一段短短的歷程會被車身或是黃或是紅或是綠的色彩點亮。車輪緩緩轉動，推出了一份份眾人的凝聚力，騎著車在街上穿行時，會感到，啊！我是社會的一份子。作為集體中的一員，眾享的快樂便是這其中一份小小的確幸。
共享書店里，我捧起你留下的淡淡書香；共享體育場中，我拍打共享的籃球揮灑著熱情的汗水。我生活在共享時代，我在與人分享中享受快樂，我是社會的一份子呀。
關于分享的作文11
當你把快樂與別人分享時,你會擁有兩份快樂;當你敞開心扉,把自己珍貴的東西拿出與人分享時,你會明白:分享是美麗的!你會發現：分享的滋味，真好！
白居易曾經說過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”說的就是與人分享的意思。“樂人之樂”是分享快樂，由一人的樂趣，變成大家皆歡樂； “憂人之憂”是分享憂愁，與人分擔憂愁，排解他人內心的煩悶，對我們來說，不也值得高興嗎？
還記得汶川大地震帶給我們的傷痛嗎？大地在顫抖，房屋在搖動，我們的心也起伏不平。地震好似一個惡魔向汶川伸出了無情之手，瞬間將這美麗至極的地方摧毀成一片廢墟。千萬人被困在此，但仍懷著對生的渴望，苦苦掙扎，四面八方的志愿者懷著同樣的憂傷與急切來到這里，伸出援助之手，一同承擔這不幸的遭遇。
分擔痛苦，讓我們懂得堅強。
還記得一年一度的春節晚會嗎？在舉家團圓的日子里，我們分享著濃濃的親情。從精彩的文藝表演中，我們分享著藝術家們帶給億萬觀眾的歡聲笑語，在這一刻，濃濃的親情，滿滿的祝福定格在這快樂的時光里。
分享快樂，讓我們懂得珍惜。分享，真好！
在生活中學會分享，才不會孤獨，才會讓快樂相伴。春天因為分享了黃鸝的'婉轉歌喉，才顯得鳥語花香；夏天因為分享了群花的色彩，才顯得熱烈燦爛；秋天因為分享了果實的旺盛，才顯得碩果累累；冬天因為分享了臘梅的頑強，才顯得孤傲清高。
閑暇時光，一個人孤獨的望向天空，回想經歷過的許許多多，為何不敞開心扉，約上三五個知己，暢談心中所想、目中所見、耳中所聞呢？那樣，人生的道路上豈不是更加精彩，更加快樂。
分享的滋味，真的很甜，很好！
杜杜評：分享讓快樂增倍，分擔讓憂傷減半！懂得分，其實是懂得取。
關于分享的作文12
分享，是一種發自內心的喜悅，當我們懂得分享時，自己受益，周遭的人也會感受到這份歡愉。
伍思凱的一首歌曲─《分享》，里面有句便如此唱到：“與你分享的快樂，勝過獨自擁有，至今我仍深深感動。”分享，并不是失去，而是擁有更多；世界上有許多美好的事物，真正的本質與目的就在于分享；當我們分享的時候，所感受到彷佛是夏日午后的微風吹拂在身上的舒適暢快，又如同春日和煦陽光照耀于一身的快樂與喜悅，那是種難得可貴的體驗，也是種難以忘懷的愉悅。
分享所傳遞的是一種溫暖，并非只局限于物質上；有人曾云；“好東西就是要與好朋友分享。”我就有一個與好朋友相互分享的經驗。我是個喜愛閱讀的人，我和朋友都有這樣相同的志趣，我們經常在一起討論書中的情節，也會互相推薦好書，或彼此分享自己的小說。我們所分享的.是種閱讀的喜悅，將我們快樂及感動分享給對方，我們從中獲的的，是多一個閱讀的機會，與體驗文字的美好感受。我想自己打從那一刻起，便經常與他人分享自己所擁有的事物，因為我發現分享的本質，與一切快樂的泉源，這使我愛好分享，讓世界增添歡樂的色彩。
不知大家是否曾看過〈月光小提琴〉？故事中有一段便是在描述：“一位名為克里斯的男孩，把他在大自然的體驗與感受，借由小提琴譜出優美動人的旋律，那扣人心弦的樂曲，深深打動每個人的心，也非常受世人的肯定與贊揚。老爺爺將自己的小提琴送給他，鼓勵他去參加比賽，并提醒他去參加比賽不是要得好名次，而是要讓美妙的音樂，分享給更多人，讓大家都能享受于這樣的喜悅之中。”
我想這正是所有事物的源頭，《少年小樹之歌》的奶奶曾提到“當你遇見美好的事物時，所要做的第一件事，就是把它分享給你四周的人。這樣，美好的事物才能夠在這個世界上自由自在的散播開來。”當我們想分享給他人自己所擁有的，所呈現出來的，是更多更多的幸福。
關于分享的作文13
一個蘋果，如果一個人獨享。那么只能得到一份美味。一個蘋果，兩個人分享，不但能得到美味。還會額外收獲到一份歡樂。
在小學的時候，我很喜歡吃雞腿。我的一個好朋友也喜歡吃雞腿。但是父母怕我們上火，而且炸雞腿又很貴，所以很少給我們買。我們只好自己攢錢去買。好不容易熬到過年了，媽媽給我10元錢去買鞭炮。我滿口答應，出了門后直接去買了三塊雞腿，坐在門口吃起來了。這時，他正好出門,看見我正在吃雞腿，便有點不好意思地問我能不能給他一快嘗嘗看。因為雞腿對我的誘惑實在太大了，我變拒絕了他。但他依然不死心地看著我。
突然，我的手一沒拿好，雞腿全部掉到了地上，臟了，不能吃了。我很傷心地蹲在地上，一直后悔當時怎么沒拿好。他見狀，便跑走了。正當我準備走的時候，只看見一個雞腿“擋”在我面前。回頭一看，竟然是他。我問：“為什么要分給我吃？我剛剛都沒分給你吃，難道你不生我的氣嗎？”他點點頭，說：“不生氣，我知道你很喜歡吃雞腿，不舍得給我。但是對于我來說，我更喜歡的`是分享，因為這樣我會得到很多快樂和友誼”聽完后，我的頭不由自主地低了下來，他拍拍我，讓我快吃，我卻一直沒敢接過那只雞腿。
現在回想起來，發現分享真的很重要。在汶川大地震發生后，有一個班的學生被壓在了教室的廢墟下，不過辛好有個三角區，保護了十幾個同學。一個小時過去了，大家都非常的渴。這時，班長找到了一瓶水。當他正想一飲而盡時，他突然發現很多同學也急用水，就泯了一小口，變傳給了別人。就是這瓶水，讓他們在廢墟下堅持了兩天，等到了救援人員，成功獲救。
分享是開心的，分享是重要的，只有懂得分享的人，才會得到無限的歡樂。只有懂得分享的人，才會獲得無價的友誼！
關于分享的作文14
采擷陌路紅塵的輕羽，遂作相擁，與你分享；獨攬繁花似錦穹月，化作呢喃，與你分享；淺嘗曼麗蹁躚的清泉，愿作甘甜，與你分享。
弦音錚鍾，前行于漸逝中，深悟學會分享。分享，在歲月撲朔迷離幻影中，如一只拍打著翅膀的青鳥沿著青春的遠歌，飛入我不眠的睡夢中。
孩提時期，分享在童真的暈圈下彌漫著醉人的熏香。老家門前的龍眼樹，不知何時早已碩果累累，爽口的龍眼汁順著喉嚨舒爽喚醒記憶塵封的'一隅。仍是那樹，那景，那人。伙伴和我在龍眼樹下垂涎欲滴，突發奇想地撐著竹竿打龍眼。
在嬉笑聲中揮舞著竹竿，驚起麻雀群飛，蹦跳時，顆顆龍眼從樹上滾落而下，砸中我們的小腦袋，小小的疼痛過后便是開懷大笑。剝開龍眼的皮，白皙透亮的果肉騷動著我們的味蕾，使勁吮吸一口汁，一人一半果肉。于是，我蒼茫歸去的昏鴉中，我們咀嚼著屬于同一顆龍眼的果肉，眼眸里溢滿了甜蜜，殊不知這便是分享的味道。
蔥蘢歲月，分享在時光的打磨中煥發別樣的光鮮。狹窄幽暗的小道，鄉鄰四舍緊閉大門，唯留我迎著凜冽的寒風獨行于坎坷磕碰的路上，努力辨識著黑暗中家的方向，卻徒勞無功。抬眼一瞥，街旁一隅微弱的光昭示著我，順著燈光我緩慢前行。
路過如豆的燈光，即便依稀渺小，卻仍能強烈地感受到此家主人照亮路人的心聲。帶著這份感動，我明白了分享的真諦——它既照亮了他人，又照亮了自己。從此，在我的要求下，家里每逢夜晚便會打開那盞大門外常年不用的燈，只是在傳遞著這份分享的感動，愿行人也擁有那份分享的光明……
分享，睿智的光輝照亮我們的臉龐，喜悅的輕盈鐫刻在靈魂深處，正如“徑路窄時，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗。”學會分享，讓我們再成長中領悟，在領悟中學習，在學習中成就自我！
學會分享，面朝大海，春暖花開！
關于分享的作文15
分享的一種快樂，因為懂得分享的我們，才有一個個深交的朋友，因為懂得分享，才有一件件開心的事情;因為懂得分享，才有一聲聲的歡聲笑語。
分享是一件多么快樂的事啊!懂得分享的我們，就能結交很多很多的朋友。
記得那一次，我上三年級的時候，那個時候的我不懂得分享，只知道這東西是自己的，誰想要借我的東西都不可以。
于是，在那個時候，我常常都是一個人，沒有人愿意和我玩，起初，我認為是因為他們不想和我交朋友，所以我便也不再理睬他們。
漸漸的，學校里的人要么是三四個朋友一起走，要么是一大群，或者是成雙成對。
我一個人站在孤零零的.走廊上，看著他們并未理睬我，我竟然傷心了，并且難過了好久。
那時候，我一直在反思，是我不夠好嗎?因為我是差學生，還是因為他們不喜歡和我交朋友。
一大堆的問題涌進了我的腦海，我竟然不知所措了。
終于有一天，上美術課的時候，我前座有個女同學忘帶了鉛筆，她向她的同桌借筆，我當時看了看，心想，要是我，我肯定不借，那可是我的東西，為什么要借給他們?但沒想到的是，那個女同學的同桌很樂意地接給她了。
而且兩個人頓時展開了笑意，我聽到了她們互相道謝的話語。
聽到這話，我的內心頓時一顫，突然有個同學很糾結，他的橡皮擦丟了，于是在椅子上坐立不安。
我糾結地看著我桌子上的那塊橡皮擦，握在手中，不知道是借還是不借。
終于，我還是把橡皮借給他了，我想著，借給他后會是怎樣的感覺。
那個男同學接過的我橡皮擦，頓時激動地對我道謝：“謝謝你借我橡皮擦，我剛好急用!”我聽了他的道謝話，心中頓時流過一絲暖流。
我明白了分享的快樂，至此之后，我深交了許多的好朋友，每天過得快快樂樂的。
當我走到走廊上時，再也不是孤零零的一個人了，我和幾個朋友手牽著手，一起朝著花園里去。
分享是何等重要啊!懂得分享，就能收獲很多我們得不來的東西，就像那友誼一樣，別人對你好，你自然對別人好!...
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