分享的作文14篇（經(jīng)典）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的分享的作文，希望能夠幫助到大家。

　　分享的作文 篇1

　　有時(shí)候，我和妹妹會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)零食或是一個(gè)玩具而吵起來，這時(shí);媽媽就會(huì)走到我們的身邊告訴我要學(xué)會(huì)分享，因?yàn)榉窒頃?huì)讓人感覺到快樂，而我并不懂分享是什么意思，我就問媽媽;什么是分享呀?媽媽就拿了兩個(gè)蘋果，一個(gè)給我，一個(gè)給妹妹，對(duì)我說：“洪凌，媽媽有兩個(gè)蘋果，一個(gè)給你，一個(gè)給妹妹，這就是分享。”哦，這就是分享呀，我知道了，我和妹妹很快的把糖放進(jìn)了嘴里，其實(shí)，當(dāng)時(shí)我并沒有真正的了解分享的意義，只感覺糖很好吃。

　　等我再大些，媽媽又告訴我：“分享是開心的，當(dāng)你有什么不開心的事時(shí)，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會(huì)減少一半;分享是快樂的，和別人一起分享，你將會(huì)更加開心。”有一次，我在外婆家里和表弟一起玩的時(shí)候，他拿出了一個(gè)小小的電動(dòng)遙控車，只見他輕輕地按了一下遙控器的按鈕，小小的車子就飛快的跑了起來，當(dāng)時(shí)我也很想玩一下，就開口和他借，可是他卻搖搖頭說：“我這個(gè)玩具很貴的，你弄壞了，弄丟了，怎么辦呢?”我說：“我會(huì)很小心的，不會(huì)弄壞的。如果真弄壞了，我就讓我爸爸給你買個(gè)新的，好不好?”他想了一會(huì)兒，搖搖頭說：“不行，不行。”說完，就拿起玩具轉(zhuǎn)身走了。我只好眼巴巴地，極其失望地看著她的背影。“太小氣了，不就是一個(gè)玩具嗎，我要讓爸爸買個(gè)更漂亮的，也不給你玩。”

　　不久，我們又在一起玩時(shí)，我?guī)�來了一些好吃的零食。我一邊玩著一邊吃，只見他不時(shí)地用眼角看我的零食，過了一會(huì)兒，他走到我的面前和我說：“給我一些零食，行嗎?”我剛要給她，但想起了他上次對(duì)我的態(tài)度，就又把手縮了回來。轉(zhuǎn)念一想，他也是怕我把他喜愛的玩具弄壞呀，那也是很正常的反應(yīng)，沒什么大不了的'。于是，我就把零食分給了她。看到他開心吃零食的樣子，我高興極了。

　　從那以后，我們每次在一起玩時(shí)不管有什么好吃的或者是好玩的都會(huì)拿出了一起分享，是分享讓我得到了快樂。這件事讓我真正懂得了分享的意義，我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學(xué)會(huì)分享吧，因?yàn)榉窒硎谷烁�加快�?

　　分享的作文 篇2

　　藍(lán)藍(lán)的天空，飄著朵朵云彩，潔白的云朵鑲上閃閃發(fā)光的金邊，只一眼，便傾城。你可知它為何如此美麗？是太陽分享了它的光芒。

　　陣陣蟬聲，伴著太陽，炙熱的光芒刺痛了眼睛。

　　汗水滴滴嗒嗒，如小溪從額上滑下，我被陽光刺得睜不開眼——白花花的一片，只聽得粗重的喘氣聲在耳邊不停回響，“過來過來！”一個(gè)脆聲聲的聲音傳來，我勉強(qiáng)睜眼，一個(gè)女孩正朝我揮手。她身下，是片小小的樹蔭，剛好罩住女孩瘦瘦的身板，我抹了把汗，走到她身旁。她騰出一半蔭涼，笑得像出泥而不染的蓮：“分享樹蔭吧……”

　　女孩的分享是雨滴，潤了我的心田，泛起層層漣漪，我也要把甘甜的雨滴分享給其他人。

　　朗朗書聲，從教室中傳出，飛鳥也聽聞了聲音，吵鬧的聚在窗邊。

　　“哪去了？哪去了！”焦燥的聲音傳入耳朵，打斷我的讀書聲，我停下來，側(cè)眼看著他。他臉色發(fā)紅，汗水在額頭密密地匍匐著。我輕輕對(duì)他耳語：“書沒帶嗎？”少年的臉上浮現(xiàn)出悔意，點(diǎn)頭。我把書往中間一放，安慰著他，“沒事。問題不大！”我笑吟吟地指著書本，分享書本啊……

　　學(xué)會(huì)分享，會(huì)很快樂，可以幫助別人的急，也可以安慰別人的痛。

　　小雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，打在荷花的花瓣上，粉嫩的花瓣更加?jì)善G了。

　　她的淚水，似斷了線的珍珠，也如雨點(diǎn)般啪嗒啪嗒地往下落，我將她凌亂的'頭發(fā)別在耳后，望著她暗淡的眸子，輕快地說：“怎么了呀，又哭了？”她望了望雨：“我討厭下雨……”我抬起手，指向河塘，“那是天空在和荷花分享雨水呢！”她將頭靠上我的肩膀，忽然莞爾，笑意的臉上，還掛著淚痕。

　　天空和荷塘分享甘甜的雨水，我和你分享我別致的快樂，要開心呀！

　　分享是種安慰，分享是種快樂，分享是種美麗，愛上分享，就如云朵被分享了陽光……

　　分享的作文 篇3

　　從小在爸爸媽媽的呵護(hù)下，爺爺奶奶的寵愛下無憂無慮地長大。不知愁滋味的我，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了跆拳道，知道了快樂是可以與大家一起分享的，分享后會(huì)越變?cè)蕉唷��?/p>

　　我上幼兒園時(shí)得了支氣管炎，一感冒就咳個(gè)不停，嚴(yán)重起來要到醫(yī)院掛水才能止住。今年暑假，抱著強(qiáng)身健體的試試看態(tài)度，我報(bào)名參加了跆拳道練習(xí)，誰知一發(fā)不可收拾，我深深愛上了跆拳道，更愛他給我家?guī)�來的無窮樂趣。

　　在道館里受到了教練的悉心指導(dǎo)后，我的姿勢(shì)日趨完善。由于對(duì)跆拳道的偏愛，我經(jīng)常在家主動(dòng)演練新學(xué)的拳腳給大家看。現(xiàn)在每當(dāng)晚飯后的空閑時(shí)間就是我家快樂的時(shí)光。爺爺奶奶會(huì)戴上老花鏡，喜滋滋地坐在沙發(fā)上叫道：“乖孫子啊，露二手新學(xué)的給我們看看！”媽媽聽到后會(huì)從房間里快步走出，爸爸聞聲后也會(huì)暫離心愛的`電腦，倒杯茶坐到爺爺奶奶身邊。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)樂此不疲地把太極一、二章一一擺弄一番。“瞧瞧，他那姿勢(shì)，比館里的紅帶學(xué)員還要踢得好，這小子，這方面有潛力，好！好！”爺爺樂呵呵地說道。“你看他那小胳膊，好像比以前結(jié)實(shí)點(diǎn)了，看看，還有小肌肉凸出來了，呵呵呵。”奶奶臉上樂開了花。“是啊，我們陳鐳自從練了跆拳道，體質(zhì)比以前好多了。”一直沉默的媽媽也忍不住插嘴了，臉上洋溢著幸福的微笑。看著他們的高興樣，我會(huì)鼓著腮幫，把拳腳舞得虎虎生威。爸爸捧著茶杯雖沒吭聲，但我從他的眼神中看到了快樂與期望……

　　享受到了跆拳道帶來的樂趣后，我在練習(xí)時(shí)更加一絲不茍。我現(xiàn)在每周要練習(xí)至少三次課，每次一個(gè)半小時(shí)，我相信即使是寒冷的冬天或者炎熱的夏天，我都會(huì)迎著風(fēng)、伴著雨前往道館訓(xùn)練。即使每次上課的內(nèi)容都大致相同：熱身、跑步、拉伸韌帶、踢靶、重復(fù)同一個(gè)腿法、重復(fù)同一個(gè)防守反擊，我都會(huì)樂在其中。任夜風(fēng)輕拂臉龐，任汗水浸透衣衫，我都會(huì)堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，一級(jí)一級(jí)往上考，直到我理想的黑帶。我要我們家的笑聲永遠(yuǎn)不斷，我要大家跟我一起分享跆拳道帶來的快樂。

　　是跆拳道讓我領(lǐng)悟了分享是最快樂的。懂得了分享后就不會(huì)再害怕辛苦。讓我們一起來分享快樂吧！

　　分享的作文 篇4

　　小時(shí)候，家里有好吃的或好玩的，我們會(huì)拿去給好朋友，這叫分享;長大了，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，這種分享被擴(kuò)大化，變成了共享。——題記

　　“啊啊，來不及了，已經(jīng)八點(diǎn)半了，師傅真是不好意思，我先下車了……”我跑到路旁的一輛小黃車旁，拿起手機(jī)嫻熟的掃了二維碼，推起車子向公司奔去。“唉，上海的車子就是多，我都已經(jīng)提前半小時(shí)了!覺都沒睡好。”我一進(jìn)辦公室就聽到同事們的抱怨，還好我及時(shí)看到路邊的小黃車，不然……，”我抹了抹頭上根本不存在的汗。“諾諾，你這是怎么了，一臉‘藍(lán)瘦香菇’的樣子。”我看了看隔壁的同事小汪，“別提了，上海這交通，還真是trafficjam，堵得和果醬一樣，差點(diǎn)就遲到了，”我瞅了瞅小汪的辦公桌，“喲，啥時(shí)候要當(dāng)文藝女青年了，看起小說來啦。”我“不懷好意”地拱了拱小汪，“什么呀，公司附近不是有個(gè)共享書店嘛，昨天下班去逛了逛，發(fā)現(xiàn)有蠻多書對(duì)我的胃口。”小汪對(duì)我眨巴眨巴眼睛。“算了算了，我還是好好工作吧，哈哈。”

　　時(shí)間一晃，到了中午。“走，吃飯去。”辦公室里幾個(gè)男生起哄道。

　　“雖然上海的交通令人堪憂，但是美食還是很多的嘛，美團(tuán)上這么多好吃的，我看得都餓了”，看著手機(jī)上那些“嬌艷欲滴”的圖片，我的口水饞涎欲滴，“滴，滴，滴……”電量提醒在這不合時(shí)宜的`響了起來。“看來得加緊了，手機(jī)快沒電了。”我一個(gè)人嘀咕。

　　“怕啥，不有共享充電寶嘛。”小汪拿著我的手機(jī)走向一個(gè)電話亭似的建筑前，“喏，共享充電寶充的還是挺快的。”“噗，不要搞的像你家的東西一樣好不好，嘚瑟啥呢。”我看著她滿臉的自豪，有些哭笑不得。

　　“砰!”一聲巨響，那聲音把我們的視線拉了過去，看到一個(gè)男子躺在地上，而那共享單車壓在他的上方，“哎呦，這車的剎車不管用啊!果然這種東西都不是什么好貨!”那男子氣急敗壞踢了那車子，憤憤的走了。

　　“看了以后得小心點(diǎn)……”，我和小汪對(duì)視了一眼。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，常常伴隨著“不合時(shí)宜”的利與弊，在人類進(jìn)步的同時(shí)，我們不僅僅要接受這些這些新事物帶給我們的好處，也要寬容包納這些新事物的劣處并加以改正，這才是我們新二十一世紀(jì)人類。

　　分享的作文 篇5

　　他的一生創(chuàng)作了五十多部詩集，十二部中、長篇小說，一百多篇短篇小說，二十多個(gè)劇本以及大量哲學(xué)、政治方面的論著。那旖旎瑰麗，千姿百態(tài)的《飛鳥集》正是他的詩歌代表之一。說到這兒，你們應(yīng)該知道他是誰了吧？對(duì)了，他就是泰戈?duì)枴＝裉欤�我就要到他的世界里去“闖一闖”！

　　我打開了扉頁，閱讀他生活的第一頁。我仿佛走進(jìn)了一個(gè)美麗的伊甸園，毫無保留地展現(xiàn)在我面前，就像一片凈土，令人心曠神怡。

　　小詩雖小，卻蘊(yùn)藏著一絲童趣，每一句短小的詩句都能悟出深刻的人生哲理——從不止哭泣的嬰孩，到歷盡艱險(xiǎn)的探險(xiǎn)者從沒有經(jīng)驗(yàn)的青年，到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者從平凡不過的小草，到美麗妖艷的小花從展翅高飛的小鳥，到潔凈無暇的白云，無一不充滿趣味。“秋天的黃葉，它沒有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里。”是啊，多么美！句句雋永，字字珠璣，如同云霞圍擁紅日，映出璀璨色彩；又像星星灑落夜空，放出閃爍光芒。它給我的第一感覺就是清新，既不是村上春樹那陽光中帶著憂傷彷徨的青春故事，也沒有雨果那種悲痛的劇情。他在思索愛情、友情、人生，以及那多姿多彩的大自然。他在詩中將自己比喻成“永恒旅客”，有著像飛鳥一樣經(jīng)歷內(nèi)心的漂泊歷程，讓人羨慕，眼饞。

　　那句“讓生命如夏日花朵般美麗”是如此的令人警醒，他告訴人們“生如夏花”，而死呢？有時(shí)，死是有意義的，比如烈士在與敵人的'戰(zhàn)斗中犧牲；但是，有些死是沒意義的——因犯罪而斃命，那就是毫無意義的了，那是你活該！那么，你是想流芳百世呢，還是想遺臭萬年呢？我想明智的人，應(yīng)該知道選哪個(gè)，那么，就在生的時(shí)候多留下一些游絲樣的痕跡吧！讓生命這一旅程猶如花朵般美麗吧，一起為生命努力！

　　泰戈?duì)査季w放縱，這是我想與他成為朋友的一大關(guān)系。翅膀、鮮花、陽光、云朵、海洋在詩篇中自由徜徉，這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，構(gòu)成了一支純凈而又優(yōu)美的詩之交響曲。還有，泰戈?duì)栐诳坍嬋宋镄睦硎枪P觸細(xì)膩，感情真摯，在語言上，揮灑自如，全無雕琢之感，見景、見情、見性、見意，正是“不首一字，盡得風(fēng)流”。

　　分享的作文 篇6

　　每個(gè)人都可以與別人分享自己所擁有的東西，可以分享經(jīng)驗(yàn)、分享秘密，可以分享美食、分享陽光，可以分享閱讀、分享心情，還可以分享知識(shí)和書籍．．．．．．分享快樂能讓快樂加倍，分享憂愁可以讓憂愁減半。今天，我跟大家分享的故事里，主人公就有3個(gè)與別人分享了光明——

　　故事發(fā)生在很多年以前，琳達(dá)還只是個(gè)十六歲的姑娘，一場突然的疾病奪走了時(shí)刻關(guān)心和疼愛她的媽媽。一所醫(yī)療機(jī)構(gòu)征求父親對(duì)于捐獻(xiàn)母親的眼角膜問題的態(tài)度，父親默然點(diǎn)頭，然而，琳達(dá)卻不是這么想的，她認(rèn)為父親沒有資格去捐獻(xiàn)母親的眼角膜。如果一旦捐獻(xiàn)，就是對(duì)母親的不尊重，而且一旦捐獻(xiàn)出去，媽媽在天堂就不能做一個(gè)健全的人。

　　就在這時(shí)，父親個(gè)她上了一節(jié)令她終生難忘的.課：

　　“不錯(cuò)，琳達(dá)，最疼愛、最體貼我們的媽媽先我們而去了，我們很傷心。簡直可以用‘傷心欲絕’來形容，但你有沒想過，那數(shù)以萬計(jì)的盲人由于視力為0而多么痛苦呢？他們看不見初升的紅日；看不見那雄偉的高山；看不見那潺潺的流水，看不見那藍(lán)藍(lán)的天、看不見在藍(lán)天中飄舞的白云；也看不見綻放在藍(lán)天白云下那五彩繽紛的花朵。你還記得讓＊彼得潘寫在盲人的木板上的話嗎：‘春天到了，可是．．．．．．’”這一番振聾發(fā)聵的話語永存于琳達(dá)的心底。

　　時(shí)隔二十年，琳達(dá)已經(jīng)有了女兒，而琳達(dá)的父親卻因患嚴(yán)重風(fēng)濕病也被接到琳達(dá)的家中，女兒在與外公的接觸中，也慢慢成為了一個(gè)品德高尚的孩子。

　　又過了幾年，父親溘然長逝，即將沉眠于黃土地下之際，琳達(dá)按其遺囑捐獻(xiàn)了眼角膜。可是善舉后的第三天，又一場噩夢(mèng)降臨了——女兒在一場車禍中喪生，臨走前告訴媽媽一定要捐出自己的眼角膜，和別人一起分享光明。她死后沒多久，她的眼角膜就送給了那些更需要的人。

　　琳達(dá)的爸爸、媽媽和孩子都捐出了光明，與別人分享了光明，他們的眼睛是永生的。在故事背后，我看見了他們分享出來的光明，那僅僅只是現(xiàn)實(shí)中的光明嗎？不！那更是他們精神上的“光明”，人格上的“光明”！

　　我想，生活中正是因?yàn)橛辛诉@么多愛分享的人，才使生活里的快樂越來越多，煩惱越來越少．．．．．．也正是他們，這些可愛的人們，讓我們的

　　分享的作文 篇7

　　分享是一種美德，學(xué)會(huì)分享是一種智慧。花兒樂隊(duì)有首歌《果汁分你一半》說：果汁分你一半，愛相互分擔(dān)。確是如此：分享是一種幸福。

　　學(xué)會(huì)分享，首先要學(xué)會(huì)給予。“送人玫瑰，手留余香”，恒古不變的真理，總在人們心間占居一席之地。正因?yàn)椤笆至粲嘞恪保�很多人也樂于“送人玫瑰”。每每一個(gè)舉手之勞，也許會(huì)讓你放下一天的勞煩；每每一個(gè)善意的微笑，也許會(huì)讓傷心中的人重新找回自信；每每一個(gè)真心的給予，總會(huì)讓你一天的生活更加充實(shí)。收獲不一定是因?yàn)榻o予，但給予一定會(huì)有收獲。給予他人幫助，你也許會(huì)收獲他人的“感謝”，收獲社會(huì)的'“認(rèn)可”，但更重要的是你可以收獲來自內(nèi)心的微笑，收獲快樂。

　　學(xué)會(huì)分享，還需要正確看待給予。給予是分享的前提，但并不是分享的動(dòng)力。給予并不一定可以分享，每個(gè)人都應(yīng)正確對(duì)待每一次給予。一個(gè)大雨滂沱的上午，四個(gè)賣小吃的小販一直無生意。最后，賣烤餅的吃著自己的烤餅，賣西瓜的吃著自己的西瓜，賣辣香干的吃著自己的辣香干，而賣楊梅的也只好吃著自己的楊梅。他們有的渴死了，還有的肚子脹了，吃辣香干的吃得辣死了，吃楊梅的也吃得酸死了，每一種美味竟變成了“害人之物”。但如果他們四人中有一人主動(dòng)分享自己的食物，也許最終將不只兩全其美，應(yīng)該會(huì)皆大歡喜了。

　　最后，學(xué)會(huì)分享，分享你所擁有的，也分享別人所遭受的，彼此互相分擔(dān)。“果汁分你一半”，不論酸甜苦辣，我們一起承擔(dān)。在快樂的時(shí)候，相信“歡樂你邀請(qǐng)他一定來”，相信“快樂會(huì)傳染”，所以請(qǐng)你慷慨；在悲痛的時(shí)候，請(qǐng)相信“團(tuán)結(jié)就是力量”，相信“再大的災(zāi)難除以13億，都會(huì)變得微不足道”，所以請(qǐng)主動(dòng)分享他人的痛楚。2008年的中國人經(jīng)歷了最好和最壞，我們分享的兩個(gè)極至，分享了08北京奧運(yùn)中響徹世界的歡笑，也分享了“5·12大地震”中震驚中國的哀痛。在分享過后，人們更加“凝聚”，更加“團(tuán)結(jié)”，心和心連在了一起。學(xué)會(huì)分享，分享也是一種境界。

　　生活，需要學(xué)會(huì)分享，讓我們一起唱那首歌吧，果汁分你一半。我們愛相互分擔(dān)，痛也相互分擔(dān)！

　　分享的作文 篇8

　　分享是精神的升華，是友誼的見證，是親情的表現(xiàn)，是壓力的釋放，是花朵的綻放。——題記

　　一

　　記得我曾經(jīng)讀過一個(gè)越南男孩與妹妹平分生命的故事，妹妹染上重病，需要輸血，年僅十歲的哥哥雖然認(rèn)為輸血就會(huì)失去生命，卻依然義無返顧地說：“請(qǐng)把我的一半生命分給妹妹吧!”一句樸實(shí)的話使在場的所有醫(yī)護(hù)人員都感到震撼，也使無數(shù)讀者感到震撼。正因?yàn)榉窒硎菬o私的愛，這愛才是最美麗的，也是人類最需要的。分享不會(huì)使窮人變富，也不會(huì)使富人變窮，但是這小小的一個(gè)善舉會(huì)使心靈的距離慢慢貼近，使幸福成雙，讓憂愁減半。

　　二

　　培根說過：“如果你將快樂告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂，如果你將憂愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂愁。”毫無疑問，這是對(duì)分享的最好詮釋。也許商場上的口蜜腹劍，情場上的陰奉陽違，沙場上的刀光劍影，賽場上的故意犯規(guī)，會(huì)讓你覺得分享離我們很遠(yuǎn)，但是這些只是萬里晴空中偶爾飄過的幾條陰云。其實(shí)在我們身邊，分享無處不在，真情無處不在。李桂林、陸建芬夫婦為了教育，扎根山村同苗族村寨兒童分享知識(shí)與文明。與輪椅為伴的李麗用愛心向世人分享生命的美好。今年上海奧運(yùn)盛會(huì)上，中國人民與世界人民分享中華文化，這些都是分享，生活因分享而充實(shí)，世界因分享而美麗。

　　三

　　曾經(jīng)有過這樣一則報(bào)道：“一位老獵人誤殺了一只懷孕的母鹿，內(nèi)疚不已，于是它在山中搭了一個(gè)窩棚，日夜守護(hù)著那片森林，確保森林里的動(dòng)物，不在受到任何傷害。”所以分享并不是只存在人與人之間，人與動(dòng)物之間的分享也是必不可少的`。

　　分享讓我懂得了：不能只為滿足自己的私欲而忽略分享，走進(jìn)自然放飛心境，與萬物分享這個(gè)地球，分享寧靜與安逸。

　　分享是一個(gè)結(jié)，一個(gè)千年的情結(jié)，連著你我他。

　　分享是一張網(wǎng)，一張無邊的大網(wǎng)，網(wǎng)著每個(gè)人的心。

　　分享是一種愛，一種無私的博愛，構(gòu)成了人類情感的最高境界。

　　分享，你讓我懂得了愛，讓我一生受用……

　　分享的作文 篇9

　　科學(xué)研究像這種水果一樣酸酸甜甜，改變生活滋味的同時(shí)，如同菠蘿是草本植物一樣，出身草根。說得簡潔、直白些，菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)的主題就是“好奇——樂趣——分享”。而在這三個(gè)關(guān)鍵詞中，雖然好奇和樂趣是必不可少的，但我認(rèn)為“分享”是最重要的。

　　好奇，固然是讓人類熱衷與探索的源動(dòng)力。千萬年來，對(duì)未知事物的好奇心使我們?nèi)ヅ�力了解和分析它們。可以說，沒有好奇心，就沒有人類的蓬勃發(fā)展的現(xiàn)在和孜孜以求的未來。但是，好奇之心人皆有之，而單憑好奇而走上成功大道的卻寥寥無幾。所以，在我看來，好奇心是人類所共有的.特性，是很必要的，但必須用到合適的地方，才能發(fā)揮它的效用。

　　樂趣，的確是人生路上必不可少的伴行者，這一點(diǎn)無可非議。若沒有樂趣，沒有人能夠在一條道路上堅(jiān)持走下去。所以先賢告訴我們：我們必須學(xué)會(huì)苦中尋樂。然而，苦中尋樂固然很好，但若是玩物喪志呢?對(duì)快樂的追求，是人類的本能，是無法抑制的天性。如果僅僅是為了娛樂自己，那么之前的再多努力必將付諸流水罷。樂趣雖好，可不要沉迷呦。

　　分享，是人生通往成功必不可少的因素。在遠(yuǎn)古的蠻荒時(shí)代，我們的祖先便向我們證明了合作的重要性：人類的個(gè)體并不強(qiáng)大：沒有熊的力量，沒有龜?shù)募讱ぃ瑳]有虎豹的速度。但人類總能戰(zhàn)勝強(qiáng)敵，最終成為地球上最強(qiáng)大的種族，靠的就是合作與分享。如若沒有分享，合作就等于零，就會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)權(quán)政治和專制。

　　沒有分享，社會(huì)早就土崩瓦解;沒有分享，不可能戰(zhàn)勝比人類強(qiáng)大的敵人;沒有分享，科技將再無寸進(jìn)。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦便是其中成功的典例，她靠團(tuán)隊(duì)合作，中醫(yī)和西醫(yī)結(jié)合，才成功制取了青蒿素，然后分享給世人，拯救了上千萬人。所以在我看來，分享，才是成果之路上我們必須擁有最寶貴的東西。

　　成功之路需要好奇心的趨使，需要樂趣的吸引，需要合作精神和團(tuán)隊(duì)精神，我認(rèn)為更需要學(xué)會(huì)分享的共贏意識(shí)。

　　成功之路，荊棘遍地;成功之道，在于分享。我愿意與大家分享我的成果、快樂與幸福。

　　分享的作文 篇10

　　同學(xué)們，你們認(rèn)為分享是什么呢？是單純地把玩具拿來拿去嗎？還是把零食分來分去？如果你認(rèn)為分享不過如此的話，那你可能錯(cuò)了。分享不只是物質(zhì)上的分享，也可能是精神上的分享……

　　那是一個(gè)晴朗的日子。我格外的開心，因?yàn)槟翘焓俏易詈玫?朋友——胡筱的生日。我非常喜歡她，因?yàn)槿绻麤]有她，我的成績不會(huì)提升那么快，如果沒有她，我的學(xué)校生活將被書給變成暗淡。可以說，和她成為朋友，我的生活變得有趣了很多。所以我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)感謝她，可每次都被她拒絕了。這下我找到了機(jī)會(huì)了，因?yàn)楹�筱過生日，她邀請(qǐng)了我，我終于可以感謝她了。

　　晚上，我?guī)�上禮物來到了胡筱家。胡筱收下了我的禮物，也送了我禮物。她還說：“回家你再打開。”然后我們一起玩了起來，我們不僅玩了枕頭大戰(zhàn)，還玩了涂奶油，丟手娟等游戲，好不快活。可以說今天是我最快樂的一天，胡筱也變成了分享給我快樂時(shí)光的人了。“胡筱，謝謝你。”這句悶在我心里的話終于說了出來。“不用謝，你是我最愛、最好的朋友。”聽到這句話，熱淚盈眶。

　　回到家后，我拆開了胡筱給我的禮物。說實(shí)話，我并未指望胡筱給我什么特別的東西，因?yàn)楹�筱家境一般，�?yīng)該不會(huì)準(zhǔn)備什么貴重的禮物。可一拆開包裹，我便愣住了。她送我的禮物是一張帶相框的照片，上面是我和胡筱的第一張合影。她竟然把這么貴重的禮物送給了我，我很感動(dòng)。她在相框下面寫了一句話：鄧鄧，你是我最好、最好的朋友。我的眼淚順著臉頰再一次流了下來。

　　分享，不只是物質(zhì)上的分享，精神上也能分享——把快樂時(shí)光分享；學(xué)習(xí)上也可以分享——分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等等。寫到這里，你可能會(huì)問到底什么是分享，分享就是你分給了別人東西，你非常享受，分享不論大于小，只要你把東西分給了別人，你感到很快樂，這就是分享。分享不分貧與貴，即使你只是分享了一根棒棒糖，你都會(huì)覺得很有成就感，這就是分享。

　　分享的作文 篇11

　　快樂我是什么?快樂是分享。可是為什么分享是一件快樂的事呢?這要從我小時(shí)候說起。

　　小時(shí)候，我不懂事，特別自私，什么東西不管三七二十一統(tǒng)統(tǒng)都是我的，誰要敢動(dòng)我的東西，我就和他沒完。

　　一次，我把零食藏到了床底下，追被以后有機(jī)會(huì)慢慢品嘗。可是是不成想，這一件事情我竟然忘記了。兩年后，我們家大掃除，當(dāng)打掃起床底下的時(shí)候，我才想起我竟然以前有把零食藏在床底下，爸爸看見了，邊走過來對(duì)我說道：“什么東西都一定要學(xué)會(huì)分享，不是有這樣一句話“有福同享，有難同當(dāng)”嗎?你只有今天把東西分享給別人，別人明天才會(huì)把東西分享給你。”

　　從此以后，我慢慢學(xué)會(huì)了分享。第一次分享，我便特別大方地把我所有的零食都拿了出來，說道：“這是我第一次分享，我把我所有的`零食都給拿了出來，一個(gè)都沒有留。”這時(shí)，媽媽一看我今天特別大方，邊對(duì)我說道：“今天你學(xué)會(huì)了分享，你把你所有的零食都給拿了出來，那么你自己不就沒有吃的了嗎?走，我們?nèi)ベI零食。”媽媽給我買了許多零食，比原來的零食要多得多，可是這只是分享美好的一面。

　　還有一次，我把零食分享給大家，大家一看，什么也沒有說，埋頭吃了起來。可當(dāng)大家吃完以后，大家只對(duì)我說了一聲謝謝，隨后就什么也沒有說。我心想：快點(diǎn)給我零食呀!爸爸看出了我的心思，隨后便走過來對(duì)我說道：“你快樂嗎?”聽了爸爸的話，我委屈的哭了起來，爸爸又對(duì)我說道：“分享不一定就是能夠讓人獲得利益的，如果你每一次給別人分享時(shí)，都只看能不能讓自己獲得利益，那么你就錯(cuò)了，你損失了，可是別人獲得利益了，你們兩個(gè)人之間的感情增加了。你要記住，感情這一個(gè)東西可是用什么也換不來的。所以，你實(shí)際上是獲得利益了，只不過沒有那么直接。”聽了爸爸的一番話，我的心情終于漸漸好了起來。

　　就是經(jīng)歷了這一件事，我學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了無償分享。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來分享是一件這么快樂的事!

　　分享的作文 篇12

　　分享是甜美的，快樂和朋友分享，快樂就會(huì)變成雙份。今天，朱老師就給我們上了一堂別開生面的班隊(duì)課，不信?快來跟我們看一看吧!

　　班隊(duì)課開始了!只見朱老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室。“今天要干什么呢?”“朱老師今天好像很高興，一定有什么好吃的給我們。”同學(xué)們?cè)谂_(tái)下議論紛紛。“今天，朱老師給你們帶來了好吃可口的橘子!”“啊~就橘子?”我們大吃一驚，朱老師就請(qǐng)我們吃這普普通通的橘子?“同學(xué)們，這可不是普通的橘子，這可是浙江省最有名的橘子。名叫“忘不了”橘子。”“忘不了橘子?”同學(xué)們聽到這個(gè)名字后在臺(tái)下議論紛紛。

　　“同學(xué)們，這個(gè)橘子味道非常鮮美，我們請(qǐng)一位同學(xué)上來嘗嘗好不好?”朱老師一邊說一邊請(qǐng)了一位同學(xué)上來品嘗。我們看著這位同學(xué)的表情變化。只見她將一片橘子瓣兒輕輕放入口中，慢慢咀嚼。突然，她眼睛放出了驚喜的光芒，神色也更加有滋有味的咀嚼起來。朱老師問：“好吃嗎?”這位同學(xué)不住的點(diǎn)頭，連聲說：“好吃!非常好吃!口感不僅細(xì)膩，而且里面的汁水特別多!”看著這位同學(xué)連聲贊嘆這橘子好吃，我們也想快點(diǎn)品嘗!

　　朱老師似乎看穿了我們的'心思，說道：“我把橘子發(fā)給你們品嘗，細(xì)細(xì)品嘗，不要說話。知道了嗎?”“知道了!”朱老師一桌一桌地發(fā)著橘子。終于論到我們這桌了!我們迫不及待地將橘子分成兩半，一人一半津津有味地吃了起來。“恩!真好吃!輕輕咬一下，汁水就像泉水一樣噴出來。甜甜的汁水，不時(shí)流入我的心田。頓時(shí)，一股橘子的清香彌漫在口中。口感細(xì)膩，果肉美味。真不愧是浙江省最有名的橘子啊!”我不禁從心底嘖嘖稱贊這橘子的美味。

　　再看看同學(xué)們，也是一副陶醉的模樣。有的同學(xué)，因?yàn)樘�好吃大口大口地吃著，像是在吃人間佳肴;有的同學(xué)小口小口地咀嚼著，生怕還沒吃夠它，就已經(jīng)給消滅掉了……..

　　班隊(duì)課已經(jīng)接近尾聲了，我們這才知道，這橘子是陶遠(yuǎn)他的爸爸出差時(shí)帶回來的。這里邊不僅包含著美味，更重要的是，這里還蘊(yùn)涵了陶遠(yuǎn)爸爸的一份濃濃情誼………

　　分享的作文 篇13

　　潔白的梔子花綻放著柔嫩的花瓣，沐浴著陽光，在風(fēng)中搖曳，嫩黃的花蕊躲在層層花瓣中，散發(fā)出沁人心脾的香氣，引得周遭蜂圍蝶陣。

　　這梔子花，我悉心照顧一年了，之前并不起眼，但夏天一到，便成了整個(gè)院落里一抹亮麗的風(fēng)景。

　　“咦，這花好香好漂亮啊!”說著，一雙肉嘟嘟的小手便穿過一疊一疊的綠葉，輕輕揉搓著那嬌嫩的花瓣。

　　他的手每觸過一次，我的心就跟著抽動(dòng)著，生怕他一個(gè)不小心折斷了那片雪白。我不悅地皺了皺眉頭，暗想：得找個(gè)時(shí)間讓人幫著把花轉(zhuǎn)移到我房里，省得給這些人糟蹋了，還是放在我身邊安全。

　　過了一會(huì)兒，一個(gè)阿姨踩著高跟鞋，“噔噔”從我家門前走過，似乎也被這襲人的香氣吸引，在院門口小立了片刻，陶醉在馥郁的'花香里……

　　看到大家都對(duì)梔子花“垂涎三尺”，我更加堅(jiān)定了轉(zhuǎn)移梔子花的決心。

　　終于，第二天清晨，我的房間里氤氳著梔子花的清幽。凝望著手邊的團(tuán)團(tuán)花簇，想著可以獨(dú)享這盆花，一股欣喜蕩漾在我心頭。

　　然而，這份喜悅并沒有持續(xù)太久。

　　梔子花那油亮油亮的綠葉變得黯淡無光，那肉嘟嘟的花瓣消瘦了不少，布滿了黃褐色的紋路，如同一條條丑陋的蟲子依附著，一粒粒針尖大的花粉也零亂地灑落。

　　難道我這么多天嘔心瀝血的照料，竟將它推向了死亡的獨(dú)木橋?

　　亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。經(jīng)多方考證，得知：陽光是梔子花生長的源動(dòng)力，而我卻使它與陽光隔絕，遏制了生長。

　　是我錯(cuò)了，是自私填滿了我的心，也成了梔子花生長中不可逾越的天塹。

　　當(dāng)天，梔子花被我移回了院落里，那個(gè)有陽光，有蜜蜂，有許多賞花人的地方。

　　過了好些陣子，原本接近枯萎的花瓣已化作養(yǎng)料孕育出新的生命。新開的梔子花一些還是花骨朵，一些微微舒展著，與先前盡情綻放的梔子花相比，別有一番風(fēng)情。

　　陸陸續(xù)續(xù)的，院門口又多了許多賞花人，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福。

　　花香揉進(jìn)風(fēng)中，拂去了我心靈上的塵埃。

　　美好的事物，需要與人分享，才會(huì)變得有意義。倘若只是物質(zhì)的占有，不僅摧毀了它的美好，還玷污了我們的心靈。分享，是一種人生哲學(xué)，一種人生智慧。分享，成為我成長路上無比耀眼的一抹亮色!

　　分享的作文 篇14

　　剛開始在校訊通上看到這期的博談客論話題“分享圖書分享愛”的時(shí)候，還有點(diǎn)納悶，我們?cè)趺捶窒韴D書分享愛？

　　沒過幾天，就看到首頁上的分享圖書分享愛的捐書步驟，于是趕緊和媽媽一起點(diǎn)亮自己的愛心標(biāo)志，參加無償捐書活動(dòng)。在這個(gè)世界上，并不是所有的孩子都像我們一樣幸運(yùn)。有著許許多多的孩子生活在山村中，由于生活貧困，身邊也沒有書店，所以造成了他們沒有書讀的`境地。這就意味著他們與我們的“不一樣”。雖然都身為孩子，但他們卻不能像我們一樣每天都讀書。他們有的，或許只是幾本課本。書是人的進(jìn)步階梯，也是人不可缺少的精神食糧，如果沒有書讀的人生該多么乏味啊。

　　于是，我開始從我的書柜中仔細(xì)挑選圖書啦。要挑能一下吸引住孩子的書，要挑孩子們看了勵(lì)志的好書，要挑全營養(yǎng)的書，當(dāng)然還不能忘記歷史、科學(xué)、數(shù)學(xué)，說不定因?yàn)槲揖璧臅�到時(shí)候還能成就幾個(gè)科學(xué)家呢？所以，挑書的過程一定要多多考慮。最后，經(jīng)過我和媽媽的細(xì)心挑選《爸爸的嘮叨》、楊紅櫻《非常系列》全套、《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《走進(jìn)科學(xué)》、《兒童文學(xué)》。

　　沒事的時(shí)候坐著，我就會(huì)想到山區(qū)的孩子拿到了嶄新的圖書后會(huì)怎么樣。也許是一個(gè)晴朗的中午，或許是一個(gè)閑暇的午后。但圖書的到來使這一天變得不平凡。他們見到圖書后，或許會(huì)激動(dòng)地跳起來，立刻撲上去挑選自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀；也可能會(huì)露出一個(gè)淺淺的微笑，代表自己的感激；或許會(huì)雙眼放光，從書本中如癡如醉的吸取著知識(shí)。希望他們能夠在書海中遨游，在書海中成長，做最棒的自己！這就是我對(duì)他們的祝福。

　　山區(qū)的孩子們一定會(huì)從中感受到祖國人民對(duì)他們深深的愛，而他們長大后，也會(huì)把這份愛傳遞給別人。這不就像奧運(yùn)會(huì)時(shí)火炬的傳遞么，只不過我們傳遞的是愛。自己的一份愛心可大可小，可以是許多物品，也可以是自己對(duì)山區(qū)孩子的一份祝福。

　　分享圖書，也就是分享自己的愛。所以博友們，讓我們都把自己這一份愛分享給別人吧。

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