（精品）學會分享作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的學會分享作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學會分享作文1
秋天到了，天氣秋高氣爽、涼風習習，果子都碩果累累。蘋果樹上掛滿了紅通通的蘋果，又大又甜，讓人垂涎三尺。
正好走過來兩只老鼠，它們分別是：鼠哥哥和鼠弟弟。它們看起來垂頭喪氣，原來它們去偷人家家里的'糧食，所以被關進監獄。警察把它們關了三天三夜，才把鼠哥哥和鼠弟弟放出來，它們已經一整天沒有吃東西，肚子餓得咕咕直叫。
兄弟倆正走著，鼠弟弟火眼金睛一眼瞅見一棵碩果累累的蘋果樹，鼠弟弟口水都流下來了，它迫不及待向那蘋果樹跑去，結果一踩空，差點掉下懸崖。鼠弟弟往下一瞧，到處都是懸崖峭壁、萬丈深淵，鼠弟弟不禁失望起來。
鼠哥哥眼珠一轉，想出了一個好辦法。它扛了一塊木板，搭在懸崖上，因為木板太短，所以鼠哥哥只好壓著木板，讓鼠弟弟去摘蘋果。
鼠哥哥使了九牛二虎之力坐上去壓住木板，鼠弟弟小心翼翼地跳上去，伸手摘下了大蘋果。
鼠弟弟咬了一大口，“啊，真是人間美味啊”。鼠弟弟頓時眉開眼笑，它得意洋洋地想：“這個大蘋果是我自己摘的，所以我要自己吃。”
鼠哥哥早就按捺不住了，便迫不及待地大喊：“快給我。”鼠弟弟朝哥哥做了個鬼臉說：“就不給你，就不給你。”
哥哥氣急敗壞地拍了拍地板，怒氣沖沖地說：“你不給我，我自己去摘。”于是鼠哥哥一步跨上了木板。結果木板失去了平衡，它們一齊摔下了懸崖，摔得粉身碎骨，森林到處都是它們哭爹喊娘的叫聲。
學會分享很重要，要是兄弟倆知道這個道理，就不會摘不到蘋果，最后還把性命也搭上了。
學會分享作文2
生活就像一杯水，淡而無味，但當你學會分享時，這杯水就像有了魔力，變得甜蜜起來。
那是一個晴朗的星期天，爸爸給我買了一輛自行車，我高興的一蹦蹦了三尺高。這天下午，我的好朋友小玲來找我玩，我搬出我的自行車，因為小孩的一種炫耀的私心，我硬是讓她看著我玩。玩了很久，因為炎熱的天氣把我烤的'口干舌燥，我便回屋喝了一大杯水，猛然想起：糟了，小玲不見了！便左尋右找的找了半天，卻發現她在一邊跟另一個女孩吃著冰淇淋，笑得嘴都合不攏了。
我氣呼呼的回屋了，爸爸眼尖的發現我生氣了，問：“哎，我的姑娘，又怎么了呢？”我便向爸爸大吐苦水：“小玲下午來找我玩了，我搬出你買的自行車騎給她看，沒想到她跑到一旁跟別人玩的可歡實了！”爸爸若有所思的說：“那她們在干嘛呢？”我嘟著嘴說：“一起吃冰淇淋呢！”“這就對了！你是不是光顧著你自己玩了？你想想，如果是你去找小玲玩，她讓你看她騎自行車，卻不讓你玩，你會怎么想？你知道她們為什么那么開心么？因為她們懂得分享！如果你有一大盒巧克力，你是情愿吃蛀了牙還是和別人一起分享美味？”爸爸語重心長的說了一大段話，我恍然大悟：“我懂了，我要學會分享對不對？”爸爸說：“對！真棒！”
對呀，學會分享，才會擁有快樂。天上的鳥兒分享著在天空中遨游的快樂，水下的魚兒分享著水底食物的美味，地上的人兒分享著大地的奇妙……
學會分享，平乏無味的生活會變得多姿多彩，黑暗的世界會多一抹陽光，人兒的心里會多一份甜蜜的往事，臉上會顯出最真的笑容，會收獲最真的友誼。
學會分享作文3
夕陽，遠山又停留在了同一個高度，似有光艷的余暉，似有夜的神秘。
隱約的光線透過窗戶折射出了大大小小的光斑，我又想起了那那張干凈的臉。
她總是靜靜地坐在她的座位上，從不和別人交談，她長長的秀發遮住了她白皙的臉，就連陽光也難以照進她的眼眸。她很安靜，靜得出奇，上課時從不見她發過言，而放學時她也總是最后離開，她就這樣“消失”在了同學的眼里，而我卻對她充滿了好奇。
那天午后，陽光溫暖著大地，分外明媚，連清清的風，也是如此溫和的。放學后，我向她走去，她剛想起身，卻又蜷縮回角落，低著頭，不說話。我坐在了她的旁邊，問她為什么如此靜謐。她依舊沉默不語。我伸出手牽住了她的手，是那么的冰涼，她抬起頭，驚訝地看著我，試圖將手抽回，我卻緊緊底握著她的手。她不再反抗，而是望著窗外，她呢喃地告訴我，在她很小的時候，她的父親便拋下了患有精神疾病的母親和幼小的她，伙伴們嘲笑她，戲弄她，她開始害怕，漸漸地便開始與這個世界陌生。我分明看到了她眼中的淚水，清晰地體會到了她的痛苦。我對她說：“以后我來陪你。”她笑了，我第一次看到她笑，像一朵花般綻放了。
那天，我送她回家，一路上，我給她講各種有趣的故事，她笑得好開心。我們成了好朋友。
從那以后，我總是在她家門前閑蕩，等待著她出來，帶著她到公園的.秋千上，滑梯旁。陰天，她為我擋風，雨天，我替她打傘。我幫她抹平心中的傷痛，她帶給我無盡的欣喜。我把快樂和她一起分享，我把溫暖送進了她的心靈的每一個角落。她不再自卑，她變得開朗，變得快樂……
夜色又黯然下來，我回到床上，閉上眼，期待著明天的相遇，把心中的所有，同她一起分享……
學會分享作文4
因為有了天空的分享，才有了白云的歡唱；因為有了月亮的分享，才有了星光的燦爛；因為有了大樹的分享，才有了魚兒的嬉戲。學會了分享，會推到一堵墻，打開一扇窗，讓陽光照進黑暗的心房；學會分享，會減少一絲愁，增添一份樂，讓分享溫暖心靈的哀傷。
淚眼婆娑的雨季，獨自在教室里哭泣，考試的失利，讓灰色籠著心房，內心的'無助，學習的苦楚，充滿了渺茫。是你和我分享，分享那片蒲公英的向往，是你讓我知道蒲公英也有很大很遠的理想，它會迎著風雨飛翔，瞬間，我心中充滿了希望，把那片蒲公英從此視為美麗的珍藏。
因為分享，便收獲一個希望。
獨自踏上異鄉的旅途，奔赴遙遠的夢想。路上，我的影子拉得很長，沉重包袱，異鄉的孤獨，加上母親殷切的希望，很沉，很重。火車上，我的內心安然悲傷，再不見母親的叮嚀，再不見父親的關心。嘎吱，一聲門響你推開那扇孤獨的小窗，讓陽光射進門房，投給我一個友善的笑臉，為我舉起包袱，引領我走向知識的殿堂，暢游學習的海洋。
因為分享，便收獲一份知識。
有過多少辛勤的汗水，抬頭就看見滿天星辰，清風吹拂著你童年的夢，在耳邊哼起熟悉的歌聲，歌聲訴說過去的故事，句句都是愛的叮嚀。而你，學會了分享，分享他們的苦，他們的憂。從此，放學后，便又多了一個勞碌的身影。回家后，端上一杯熱茶，捏捏肩，捶捶腿，在父母耳邊唱起屬于未來的歌聲，歌聲唱出美好的希望，句句相伴著天下的兒女情。歌聲中，一家人許下永不分離的愿望，嗅著整個世界的芳香。
因為分享，便收獲一個和諧的家庭。
鳥幽鳴，風含笑，讓我們每個人都捧起一顆熾熱的心，學會彼此分享，無論天地何方，帶著真心祝福，和他人分享……
學會分享作文5
小時候的我，自私自利，從不懂得分享！
外公從老家來，大老遠的來看我，還給我買了許多好吃的零食。看著零食，我那個眼睛直放光。
外公把零食的包裝袋撕開了，交了給我。我一把抱住，不讓任何人把我的零食搶走。拿了一個星星形狀的餅干，看著就讓人直流口水，再聞一聞，那味道已經把我的魂兒勾了去！
塞進嘴里，哇塞！實在是太好吃了。細細咀嚼吃的'第一口餅干，迫不及待地想吃第二口！越吃越來勁啊！
外公見我那模樣，笑著問我：“佩佩，好不好吃呀？可不可以給外公嘗一下，好不好啊？”
我一把抱住餅干，頭扭向一邊，嘴巴撅得高高的，說：“外公這么大的人了，還跟小孩子搶吃的，外公羞羞臉！”外公聽了我說的話，再看見我這副模樣，不由自主的笑了起來！
雖然我知道外公是在逗我，但我還是不想把這么好的美食，轉手讓給別人呀！你不心疼，我還心疼呢？以我的個性，那是萬萬不可能的！
現在，我可不像從前那么自私了，現在的我可是很大方的喲！我的好朋友張智文她可是最了解我的！
每天放學，我們都會一起去補課。每次買了吃的，都會和她一起分享。無論便宜，還是昂貴，我都會心甘情愿的給她。當然，她買了，也會和我一起分享！總之，無論是我還是她，都會毫不猶豫的給對方！
慢慢的，我懂得了，不要自私，朋友之間要學會分享，才會有更多的朋友。
學會分享作文6
潼潼是一個很愛吃蘋果的小孩，她的書包里總是會放幾個蘋果，看！她又在樹底下吃蘋果了。
幼兒園的小朋友和她一樣，也很喜歡吃蘋果，一個小朋友跑過來，對樹下的潼潼說：“潼潼，你又在樹下吃蘋果，一起過來玩啊！”潼潼搖搖頭：“不去，我還要在樹底下吃蘋果。”說完又開始啃手中的蘋果。這時，幾個玩累了的小朋友坐在潼潼旁邊休息，一個小朋友嘴饞地說：“潼潼，你的蘋果看起來真好吃，可以給我一個蘋果嗎？”潼潼只是在啃著蘋果，沒有回答，那個小朋友傷心地走開了。
其他小朋友紛紛說：“潼潼，你有那么多蘋果，給一個蘋果給他嘛，老師不也是在上課的時候說過了，讓我們要學會分享嗎？”潼潼停止了啃蘋果，抬起頭，望著手中啃了一半的蘋果，有些惋惜地說：“可是，我也很喜歡吃蘋果啊。”語氣中帶著委屈。
小朋友們又說：“好東西要懂得分享，老師說了，只有這樣才能得到比蘋果更加重要的.東西——友誼！你想想，交到一個好朋友，和一個蘋果，你更喜歡哪個？”
潼潼放下手中的蘋果，不假思索地答道：“當然是要好朋友啦！”她從書包里掏出蘋果，“我知道了，看！請你們吃蘋果！我以后，會懂得分享的。”說完，她拿著蘋果去找剛才離開了的小朋友。
生活中也有很多這樣的事，不只是蘋果，任何東西，都要學會分享，學會寬容。
學會分享作文7
每當我和姐姐一起玩，就會想起以前不懂得分享的我，內心有一點對姐姐的愧疚。那次和姐姐一起騎自行車我學會了分享，感受到了分享的快樂。
一個陽光燦爛的上午，我在院子里開心地騎小自行車，姐姐坐在旁邊椅子上看著我騎車。我一邊騎車，一邊看著姐姐，她臉上露出了羨慕的神色，我心里卻想：我比她小，她就應該讓著我。就在這時，突然耳邊傳來了媽媽的聲音：“中晴，停下車，給你姐姐騎一會，你都騎了這么長時間。”我若無其事地又騎了兩圈，不耐煩的把車遞給了姐姐。
姐姐騎上自行車開心的笑了，我撅著嘴不理睬她，姐姐看出了我不高興的心思，把車騎到我面前微笑著說：“你騎吧！”我騎著車子，又望望姐姐，想起之前姐姐和我玩時，總是只有一樣東西時，就會讓我先玩。有好吃的'時，總會和我一起分著吃。可是，我卻這么自私，想著想著我的臉紅了，突然我有一個好點子，讓姐姐帶著我，我急忙跳下車子，沖姐姐喊：“姐姐，你帶著我，我們一起玩！”姐姐接過車子，讓我先坐上，于是，姐姐在前面騎，我在后面坐著，我能想象到，姐姐臉頰上露出了月牙似的微笑。
姐姐停下了車子，我對姐姐說：“對不起，姐姐，我之前不懂得分享。”姐姐開心地說：“沒事，重要的是你學會了分享。”聽了姐姐的話，我會心的笑了。
學會分享作文8
學習小草吧！它的寬容建立在任人踩踏上；學習小樹吧!它能寬容地饒恕風雨的無情摧殘；學習鮮花吧！它把美麗綻放在了我們手中……只要你愿意，你能夠用寬容感化每顆心，讓我們大聲呼喊：“寬容最美!”
我要感謝寬容，因為它令我們遇事站在別人的立場上，多為他人想一想。蜀國蔣琬在孔明死后主持朝政。他手下有個叫楊戲的，不愛說話，但是蔣琬卻十分理解他：“讓楊戲當面說我稱贊的話,那可不是他的本性；讓他當著眾人的面說我的不是,他會覺得我下不來臺。”后來，有人稱蔣琬“宰相肚里能撐船”。這正是告訴我們：遇事不要斤斤計較，不要貪圖一時勝利的快感，有時反而會因小失大。
我們的`生活中處處需要寬容。一次，我與好朋友吵架了，為的只是一點雞毛蒜皮的小事，后來我忍不住向他道了歉，他立即與我和好了，這難道不是寬容嗎?所以我要感謝寬容，因為沒有它我可能會失去一份友誼。人不過是地球上的一個匆匆來客，人與人之間為什么不能寬容一點，相處和諧一點呢？
讓我們感恩寬容，感謝理解，讓我們都記住法國雨果所說的一句話：世界上最寬闊的是海洋，比海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷!
結語：寬容就像天上的細雨滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人，我們要學會寬容。
學會分享作文9
小時候，爸爸給我講孔融讓梨的故事，我記住了，經常把好吃的東西先讓大人吃。大人在夸獎我的同時，往往將好吃的東西還給我吃，我很開心。
有一次，我將鮮嫩欲滴的一個大西紅柿讓爸爸吃，爸爸沒有吃，但也沒有夸獎我；我又讓媽媽吃，媽媽接過來就吃了，也沒有說什么。我沒有能夠吃上那個好吃的西紅柿，心里很難過（小的時候，家里并不總是可以有水果吃的）。后來因為這件事情被哥哥姐姐取笑了很長時間。
我有了孩子，也遇到類似的'情況，怎么辦？
家里阿姨燒了好吃的雞翅膀，孩子姥姥一個勁的給孩子夾菜：“快吃，很好吃的，啦啦。”孩子不停的吃著。
我說：“總共八個雞翅，我們四個人，每個人兩個。不可以多，也不可以少，大家來分享阿姨做的美味，好嗎？”
“好！我們來比賽。”啦啦開心地說。大家一起吃起來。
其實，孩子的心靈是最純潔的，也是最講道理的。如果遇到類似的情況，父母不要心疼孩子，怕孩子吃不足，一味給孩子吃，自己不舍得吃。我的做法是：有了好東西，不管多和少，一定大家都來嘗，不讓孩子養成吃獨食的習慣。
經常聽說很多父母要求孩子謙讓，然后在夸獎孩子之后，把孩子讓給自己的東西還給孩子吃。我感覺這樣做有百害而無一利：會養成孩子的虛榮心，容易以別人的夸獎作為自己行為的標準，將自己的快樂建立在別人的夸獎上。虛榮心對人的一生危害不淺，很多人都因此而誤入歧途。
教會孩子真誠的與他人分享，并且把與他人分享美好的事物作為一件很快樂的事情，是對孩子最重要的教育之一。
學會分享作文10
小時候，姐姐來我家玩。吃東西時我總是只顧自己，媽媽就會嘮叨：“姐姐是客人，把大的拿給姐姐！”媽媽一句話就是命令，我只好很不情愿地給她，心里總在嘀咕：“憑什么要分給她？我不是沒有了？唉！”看著自己心愛的東西被姐姐拿走，我心疼極了！媽媽似乎看穿了我的心思，發火了：“你是主人，她是客人，理應主人招待客人，下次不允許這樣沒規矩，好的東西要學會與他人共同分享，不能自私自利。”我感到一陣酸氣流遍全身，頓時眼淚直淌，很不服氣：“她是姐姐，比我大，應該讓我才對！”
還有一次，我無意中讀了《小松鼠的糖果》這本書，書中說，小松鼠的媽媽從國外帶回一袋糖果給小松鼠。一天，小松鼠帶著糖果出去玩，路上遇到了朋友小兔，小兔說：“啊!這么漂亮的糖果，可以給我一顆嗎？”“不行！”小松鼠生氣地說。不一會兒，小松鼠又遇到了朋友小羊，小羊說：“可以給我一顆糖嗎？”“不行！”小松鼠更加生氣。一路上，小松鼠的朋友們都向它要糖果，它都不給。于是朋友們覺得它十分小氣，決定不和它玩。從此小松鼠就沒有朋友了，它感到很孤獨。于是它拿出糖果和大家共同分享，并向它們道了歉，就這樣小松鼠又有許多朋友了。
這個故事讓我明白了，只有與他人共同分享，才能從中得到快樂，才會擁有更多的.朋友。我常常牢記高爾基的一句話“給”，永遠比“拿”愉快。
本站原創編輯：施語嫣小時候，姐姐來我家玩。吃東西時我總是只顧自己，媽媽就會嘮叨：“姐姐是客人，把大的拿給姐姐！”媽媽一句話就是命令，我只好很不情愿地給她，心里總在嘀咕：“憑什么要分給她？我不是沒有了？唉！”看著自己心愛的東西被姐姐拿走。
學會分享作文11
一陣陣秋風“呼呼”地吹進我的衣服里，我不禁打了個寒顫，秋天來了!這天，我們高高興興地和老師們一起去恬莊古街游玩啦!
在一陣陣歡聲笑語中，我們迎來了久別的曹老師。曹老師看見我們顯得異常興奮，因為接下來就是童鞋們的“美食秀”了。我們個個探頭探腦，像打了雞血似的，眼睛在每個同學的便當里搜尋著。只見大家的午餐豐富多彩。有雞腿,雞翅，蛋炒飯，壽司......童鞋們個個吃得不亦樂乎，只怪自己的手不夠呢!我看他們恨不得手腳并用了!哈哈!在狂吃美食之余，童鞋們還不忘貢獻出美食給老師們品嘗，老師們則像評委一樣，在試嘗著我們親手做做的.各種食物。酸，甜，苦，辣，咸，這五種口味的食物一直在我們的舌尖環繞，這種感覺真是美妙極了!吃飽后，有的人在夸吳宇孜媽媽的廚藝大有長長進，感覺她做的食物仿佛在舌尖跳舞呢，有的在說王文佳的飯團和三明治好看又好吃，方便易飽，還有的童鞋則在一旁不停地吆喝：“我的美食是天下第一美味，快來品嘗啊!”
分享是朋友們在一起分享食物，快樂，自信......只有懂得分享，才能交到很多知心朋友。分享時，還能和伙伴們講述快樂，互相溝通。分享是一種很好的交友方式。通過分享，我懂得了和人分享，是一件多么幸福，多么快樂的事。以后，我一定要多和別人分享，做個陽光女孩。
我喜歡分享，因為那樣，我才能從中知道或得到更多美好的東西。
學會分享作文12
從前，有一只小羊叫陽陽，還有一只小狗叫小順，他們是鄰居。但是他們的性格迥然不同，陽陽一點也不熱情，而小順熱情好客。
一天，小松鼠靈靈從遠方來拜訪他們。他先來到陽陽家，靈靈敲了好久的門，終于有一個聲音懶洋洋地回答道：“誰呀?妨礙我睡覺了!”“我，玲玲啊，陽陽，你怎么連我都不認識了?”小松鼠說道。“是靈靈啊，進來吧”，陽陽隨口說道，靈靈進了屋，說：“陽陽，你能給我拿一只蘋果嗎?”陽陽不情愿地說，難道你自己不能拿嗎?”“算了，我不吃了。”靈靈跳下椅子，指著一個玩具說，“那個玩具真有趣，你能和我一起玩嗎?”“不行!”陽陽大聲說道，“這是我最愛的玩具，你要是弄壞了怎么辦?”小松鼠說：“算了算了，我還是走吧，看來你不是很想跟我做朋友。”“你最好永遠不要再來了!”陽陽說，“砰”的一聲門關上了。
正好出門曬太陽的'小狗小順看見了靈靈，連忙把他帶進屋里，給他吃家里最好的東西，跟他一起玩，直到靈靈手舞足蹈地回家。
就這樣，小順的朋友越來越多，陽陽的朋友卻越來越少。陽陽見了，便大聲哭起來，小順聽見了，連忙跑過來安慰她，說道：“陽陽，別哭了，只有學會和朋友分享，朋友才會越來越多。”聽了小順的話，陽陽若有所思地點了點頭，照著他的話做。不久，他們的朋友都越來越多了，還常常在一起談天說地，分享有趣的故事和有意思的玩具。
學會分享作文13
“在你有好東西的時候，與他人分享，那么你的快樂就會增加一倍。”分享，這個幼兒園小朋友都懂得的道理，大家都知道，好東西要大家分享才對。可是有人知道卻不去做。
記得在二年級一次秋游中，吃午飯時，大家都紛紛拿出自己帶的好吃的攤成一堆，開始享用午餐。不一會兒，有人就來到我們小組，問問有什么好吃的，我們就“慷慨”地送給他。這時一位同學說“某某那里有薯片、薯條和‘妙脆角’”。哇！這些膨化食品可是我們這些小‘饞貓’的最愛。想到有好吃的，我就自告奮勇的去要點兒來。
誰曾想走到她那兒，才發現幾個同學無功而返，都空著手走了。我感覺事情有些難辦，轉身剛要走，卻被她一把拉住了。“王德芙，你怎么也來了？我還以為就他們幾個學習不好的嘴饞來要，沒想到你這學習好的也來要了？”她的語氣中帶著一絲嘲笑。“這根學習好壞有什么關系？”“當然有關系了，學習好的和學習不好的，他們不是一個層次的人，怎么能干出同一個層次的事呢？”她神氣地說。看著她得意洋洋的樣子，我再也不想和她計較什么，轉身走了。背后傳來她的聲音：“哼！想吃自己買去！干嗎要別人的`。”
從此，再郊游的時候，沒有人愿意和她一個組了。
“在你有好東西的時候，學會與他人分享，快樂就會增加一倍！”在學校午間廣播聽到這句話時，我無意中看到了一年前那個自私同學的臉紅得像個‘蕃茄’。
是啊，生活中的許多快樂，都是互相分享得來的，學會分享就學會了生活。比如一個笑話、一件趣事、一樣美食；當你把它們分享給別人時，他們一定會很開心，快樂是可以傳染的，把自己的快樂分享給別人之后你將收獲另一種快樂。
學會分享作文14
我的愛好廣泛：會唱歌，會跳舞，會畫畫……近來我又懂得了如何教書。
前幾天我學會了48個國際音標，無論你給我挑多難的我也能拼出來。我心里美滋滋的。媽媽看到我這么了不起，不僅為我高興而且也非常羨慕，就懇求地問道：“心怡，你可以教教我音標嗎？”我沉思了一會兒，一本正經地答道：“當然可以，我就每天的下午教你一個小時直到你學會為止。”于是，我就在臥室里建起了我的第一間“講學堂”。
很快就上課了，我迫不及待地在“教室”里等著我的第一位學生來上課，心里非常緊張，仿佛像揣著幾只小鹿在左跑跑，右跑跑，不一會兒頭上就鉆出了粒粒汗珠子；但也很激動，原來媽媽是我的老師，現在恰恰相反不知如何面對。媽媽手中拿著筆和本子急匆匆地走來了，走到門口很守規矩地打了一聲報告，看著媽媽是這樣的認真和尊重他人，我的.情緒也就緩和下來，心里暗暗地想：媽媽一定是一個好學生，一定能夠學得很棒！
我首先教她雙元音和單元音，我怎樣讀她就跟著我怎樣讀。當我讀的時候，她就睜大眼睛，目不轉睛地看著我的口型變化，注意著發音的細節變化，這樣，她學得就特別快。當她不會時，就自覺的舉手發問，我就會很耐心地指導她，過后再拿不同的考她，來加深印象。令我大吃一驚的是經過兩天的學習她居然能把48個國際音標非常熟練地拼讀，再經過一天的學習無論我從字典中找出多長、音節多復雜的單詞她都能準確無誤地拼讀，我心里暗暗高興：看我的第一個學生多棒現在都可以當我的老師了。
短暫的教學生涯結束了，我不僅學會了與人分享知識，同時讓我深刻感受到當老師的辛苦，做學生的要學會體諒、關心、尊重、敬愛自己的老師。
學會分享作文15
天空灰蒙蒙的，像是在為我傷心。我因為和朋友吵架而出來散心，吵架的原因很簡單，我買了一本新書，還沒看完，朋友便要我借給她，但她的迷糊是出了名的，我不想我的新書到她手里而“傷痕累累”，所以未借給她。然后，她就打來了電話說，以后不要再做朋友了，然后決絕地掛了電話。看，友誼總是這么脆弱，我只是不愿與她分享這本書而已，關系就已經這般破裂了。我走在街上，大街上隨處可見出來擺攤的小販，總是很難尋找一份沉靜。忽然，兩個小女孩吸引了我的目光。她們年齡大概都是五六歲，一個活潑些，一個安靜些。
那個活潑的女孩拿著一個橘子向另一個女孩遞去，不過女孩并沒有接過橘子，眼神里帶著狐疑。我饒有興趣地看著她們倆。那個送橘子的女孩對她甜甜的笑了笑：“你知道橘子為什么是一瓣一瓣的嗎？”另一個女孩疑惑地搖了搖頭。送橘子的女孩并沒有失去耐心，說：“媽媽告訴我，橘子的果肉被分成一瓣一瓣的，是橘子在告訴你，你手中的東西，不能獨自占有、獨自享用，而要懂得與人分享。如果你手中有一個橘子，那就要懂得把橘子分成很多份，然后分給別人，與他們一起分享。”我怔住了。
連我都無法做到的“分享”，竟被一個小女孩理解得如此透徹并且做得這樣好，我像是被揭開了什么難以啟齒的秘密，“唰”得紅了臉。另一個女孩似懂非懂地接過了橘子，塞到了嘴里。旁邊的'女孩開心地笑了。原來分享是如此快樂啊！固執的我，直到這一刻才懂。哦！分享。它會打開兩個有隔閡的心。然而我也不會忘記，那天夜晚兩個女孩給我“橘子”的啟示，橘子的心，我至今才明白。
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