關(guān)于分享作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于分享作文，歡迎大家分享。
關(guān)于分享作文1
和別人分享一份快樂(lè)，就有了兩份快樂(lè)；和別人分享一份痛苦，就只有半分痛苦。“分享”這個(gè)詞，并不是許多人在用，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己的事情，不需要和別人分享，分享了又能怎么樣呢？不試試怎么知道呢？
以前，我覺(jué)得我并不可能告訴別人自己的事情，開(kāi)心也好，傷心也罷，放在心底就好。也許是我太過(guò)于冷漠，什么事也不愿意和別人說(shuō)，身邊就沒(méi)有一兩個(gè)朋友，使我像冷漠的塑像，每天坐在小河邊發(fā)呆，幻想著自己有許多的朋友圍著我玩捉迷藏。
一天又一天地過(guò)去了，看著同齡的伙伴在一起愉快地聊天時(shí)，我恨不得馬上撲上去和他們交談，心情起伏不平，可我不敢，因?yàn)槲夷懶 ⒑ε隆？吹竭@些，我只好默默地回家。
又是秋天，落葉總是在飛舞，使人總覺(jué)得悲哀。也許我就是其中一片落葉，在同一棵樹(shù)媽媽上面，卻總不敢和兄弟姐妹說(shuō)話(huà)，直到輕飄飄地在空中打個(gè)旋轉(zhuǎn)，才明白，落在地上就沒(méi)有什么回憶了。
一不小心，一片落葉停在了我的頭上，我拿了下來(lái)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō)：“朋友，不是用來(lái)冷淡的，是用來(lái)和他分享每一份快樂(lè)，每一份痛苦，讓彼此之間有了好的默契。因?yàn)榉窒恚钥鞓?lè)；因?yàn)榉窒恚孕腋！２灰裎乙粯樱懶 ⒑ε拢筋^來(lái)，沒(méi)有歡樂(lè)的回憶，只有懊悔。”風(fēng)靜悄悄地把那片落葉從我的手中帶走，在空中打了個(gè)旋轉(zhuǎn)，無(wú)聲無(wú)息地落在了地上。
春天趕走了冬天，帶著微笑來(lái)到我們這群伙伴中間，我正在和我的伙伴講述著我的故事，他們也隨著我的故事，表情慢慢地在變化，心情也隨著我的故事起伏不平。現(xiàn)在的我，不是發(fā)呆的我，而是活躍的我；現(xiàn)在的我，不是塑像，而是又蹦又跳的小女孩。
我從來(lái)都不懂得和別人分享任何一件事，從來(lái)都不懂在我的人生故事里找快樂(lè)和別人分享。現(xiàn)在的我，是因?yàn)榉窒矶淖儭Ｒ驗(yàn)槲铱鞓?lè)，感染了家人，感染了伙伴，他們也快樂(lè)了。
所以，分享很重要。
關(guān)于分享作文2
小時(shí)候，媽媽總會(huì)嘮叨：“孩子，要懂得分享，要與別人分享啊！”我一聽(tīng)就厭煩。個(gè)性就是表妹來(lái)我家的時(shí)候，我就更煩了。因?yàn)閶寢尷显诒砻妹媲案嬖V我：“東西要分給表妹，你就是姐姐啊！”我總在心里嘀咕：“分享到底就是什么呢？如果分享就是分給別人東西，但憑什么我要分給她東西呢？那我的東西不就是沒(méi)有了嗎？”看著我心愛(ài)的玩具和書(shū)被表妹拿著，我心疼極了。
最近，我偶然得到了一本書(shū)。這本書(shū)的名字就是《讓陽(yáng)光拐個(gè)彎》，書(shū)的關(guān)鍵詞就就是“分享”。我看著封面，心想：“難道這本書(shū)就是告訴我如何分東西嗎？”好奇之下，我翻開(kāi)了書(shū)。書(shū)里有許多的小故事，都讓我看得入迷了。
《用石頭煮出來(lái)的快樂(lè)》故事中的三個(gè)和尚太聰明了。他們透過(guò)煮奇怪的石頭湯，吸引了許多人貢獻(xiàn)自我的食物，從而讓一鍋普通的石頭湯，變成了一頓美味的大餐。同時(shí)也讓村民們學(xué)會(huì)了彼此信任，分享快樂(lè)，讓冷漠的小村莊變成了快樂(lè)的大家庭。讀完了這個(gè)故事，我想：我一向認(rèn)為付出就必須要有回報(bào)，原先不就是這樣的。有時(shí)候付出也就是一種快樂(lè)和幸福啊！當(dāng)我打開(kāi)心胸付出時(shí)，其他人付出得就會(huì)更多。
讓我最感動(dòng)的就是《讓陽(yáng)光拐個(gè)彎》這個(gè)故事。故事里的小男孩和小女孩都得了重病。小女孩想享受陽(yáng)光，可就是陽(yáng)光無(wú)法直接照在小女孩的病床上。小男孩就讓“陽(yáng)光拐個(gè)彎”，透過(guò)鏡子把陽(yáng)光反射在小女孩的臉上。他們倆彼此分享溫暖，奇跡般地逃離了死亡的陰影。雖然故事很簡(jiǎn)單，但我的心靈受到了極大的震動(dòng)。如果我就是這個(gè)小男孩，我會(huì)像他一樣樂(lè)觀嗎？我會(huì)像他一樣分享溫暖給別人嗎？原先分享并不僅僅僅就是分東西，而就是把愛(ài)傳遞給他人啊！
這樣的故事在書(shū)中還有很多很多，我的心靈一次次地被感動(dòng)著。原先的我就是多么自私啊！這本書(shū)讓我懂得了，只有分享，才能有收獲和快樂(lè)；只有分享，才能有更多的朋友；只有分享，才能讓我的人生充滿(mǎn)真善美！朋友們，一齊來(lái)分享我們的快樂(lè)吧，把幸福的種子撒落在我們的心間，讓這個(gè)世界更加美麗，充滿(mǎn)歡樂(lè)！
關(guān)于分享作文3
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣睢７窒怼粋�(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè)。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。”
蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過(guò)每一天。
沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象……
因?yàn)榉窒恚伺c人之間的隔閡漸漸消失；因?yàn)榉窒恚麄兪斋@了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒恚麄兊玫搅耸廊说淖鹁础?/p>
分享能使各種文化和諧相處，使國(guó)際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國(guó)燦爛的文化需要世人共享。回想中國(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重；再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋�(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！
讓我們懂得分享，讓我們?cè)囍窒恚屛覀兂浞职l(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝！
關(guān)于分享作文4
分享，其實(shí)是一件美妙的事。分享能從中得到快樂(lè)與幸福，分享已走進(jìn)我們的成長(zhǎng)道路，讓我們的成長(zhǎng)變得更加豐富多彩。
分享，其實(shí)很容易，就好比，你買(mǎi)了一堆東西，分給別人一點(diǎn)，就那么簡(jiǎn)單，但是，有些人呢！就做不到。當(dāng)然，分享的不一定是物品，有可能是一種心情，有高興的，有難過(guò)的。下面，我來(lái)給大家分享一下我的傷心而又開(kāi)心的經(jīng)歷吧！
那是的一天，陽(yáng)光明媚，在小學(xué)的上真的是人山人海熱鬧非凡，這邊是50米跑，這邊有跳繩，那邊還有跳遠(yuǎn)。運(yùn)動(dòng)員門(mén)都在努力的奮斗著，為了班級(jí)也為了自己。你們猜這是什么?沒(méi)錯(cuò)這就是五一。
高臺(tái)揚(yáng)起喇叭喊，下面800米，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備，到了我，我懷著激動(dòng)緊張的心情去向起點(diǎn)，我不知道我能否堅(jiān)持下來(lái)，但是我知道我會(huì)努力堅(jiān)持，你們想一想，對(duì)于一個(gè)十歲的小女孩，是不是太過(guò)殘忍了呢，這是裁判員的一聲‘各就各位’我立馬回過(guò)了神，‘砰’的一聲比賽開(kāi)始了，我用中速在隊(duì)列的中間，我努力的堅(jiān)持，我聽(tīng)著我們辦的啦啦隊(duì)為我加油，我不知道我是否能堅(jiān)持下來(lái)800米，也不知道我是否能堅(jiān)持，但是我盡力了。
高臺(tái)吶喊還有最后200米，加油！我加快了速度，可是就在這時(shí)我摔倒了我們班的一下子沖了過(guò)來(lái)，想要扶我，但是我拒絕了，我吃力的爬起來(lái)，一瘸一拐的走向終點(diǎn)，我不是第一名，也不是第二第三名，而是最后一名，我們辦的吧我扶到了我們班所在的區(qū)域，為我清洗傷口。
我沒(méi)有哭，盡管我不是第一名，而是最后一名，但是和同學(xué)們并沒(méi)有怪我，而是又給了我鼓勵(lì)，雖然我不是第一名，但是我用我的努力，勇敢堅(jiān)持不懈跑完了全程，我也并為自己感到難過(guò)。
事后，我和父母分享了我失敗的事情，他們并未說(shuō)我，而是為我感到高興。
分享在成長(zhǎng)中起到了至關(guān)重要的作用，分享在生活中處處可見(jiàn)，我們要善于分享，，同學(xué)們！讓我們一起分享一下在成長(zhǎng)的道路的故事吧。
關(guān)于分享作文5
學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓別人更快樂(lè)；懂得分享，使自己更快樂(lè)。——題記
從前，有一個(gè)神甫，在該做禮拜的時(shí)候偷偷地跑出去打高爾夫球了。結(jié)果打出了一個(gè)前所未有的好球。天上的眾神就問(wèn)上帝：“他去做違法的事，你怎么還讓他打出這么好的球呢？”上帝回答說(shuō)：“這么好的球，看他去跟誰(shuí)分享！”果然這個(gè)神甫不敢和別人說(shuō)，這件事成了他的一個(gè)心病。由此看來(lái)，分享是多么重要。
讀小學(xué)的時(shí)候，我到同學(xué)小明家里去玩，看到他有一個(gè)xbox.那是一種電視體感游戲，人們站在屏幕前面做動(dòng)作，游戲里的人也會(huì)作出相應(yīng)的動(dòng)作，非常有趣。當(dāng)時(shí)我們玩的是籃球游戲，玩得很盡興。小明說(shuō)，還有一張正版的運(yùn)動(dòng)游戲碟，更好玩，可是太貴了。
回家后，我一直念念不忘這件事。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的積攢，我終于有了一個(gè)自己的xbox,還有那張昂貴的運(yùn)動(dòng)游戲碟。我興奮極了，天天一個(gè)人在家里玩。可是過(guò)了一段時(shí)間，也慢慢地覺(jué)得無(wú)聊了，每次都和一成不變的電腦玩，太沒(méi)意思了。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)又到了小明家去玩，我還帶上了那張運(yùn)動(dòng)碟。當(dāng)大家興致勃勃地打開(kāi)游戲時(shí)，我看到了熟悉的界面，真是提不起勁來(lái)。可是沒(méi)想到，當(dāng)一群同學(xué)在一起比賽，討論著怎樣才能贏時(shí)，游戲立刻變得很有趣了。平時(shí)跑步慢的人，在游戲里掌握了技巧，次次都能贏。而平時(shí)跑步飛快的人，卻常常在游戲中輸?shù)簟倮娜耸治枳愕福〉娜藲鈶嵦_，這場(chǎng)面，比一個(gè)人在家里玩更刺激更快樂(lè)。這使我懂得了，當(dāng)快樂(lè)分享時(shí)，就會(huì)得到更多的快樂(lè)。
臨走時(shí)，我看到小明那樣地喜歡這張游戲碟，就送給了他，說(shuō)下次一起玩。他高興得跳了起來(lái)，幾個(gè)同學(xué)也興奮地約好了下次玩的時(shí)間。看到大家這么開(kāi)心，我體會(huì)到了奉獻(xiàn)，也是一種分享，會(huì)帶給人更多的快樂(lè)。
關(guān)于分享作文6
入梅。
那梧桐簌簌落下的殘葉掃過(guò)河塘，聽(tīng)得幾聲杜鵑的驚泣，還有不遠(yuǎn)處矮檐清鈴的倉(cāng)皇惆悵。她的白色棉布裙在水漾上左右搖擺，漆黑綿長(zhǎng)的睫蓋過(guò)死閉的眼瞼，緊咬的下唇，頸上勒出的青痕白描著她的刻骨銘心，如此沉寂的美麗，在梧桐樹(shù)上靜靜綻放。
竟然傻到，用死亡記取幸福的模樣。
生前恨死了那個(gè)世界，死后也恨這株梧桐。是她的怨念太深，被縛在這梧桐上，梧桐不死，她永遠(yuǎn)無(wú)法離開(kāi)，永遠(yuǎn)得不到她想要的孟婆湯。
她嗔：“你若要囚我，讓我無(wú)法遺忘，你就要承擔(dān)我一半的痛苦、仇恨與絕望?”
梧桐輕輕地笑，斑駁了地上脈綠色的明亮：“你為何不把這樣——叫做分享。”
這小河塘擱淺了年輪輾轉(zhuǎn)過(guò)去的囂響，她的白色棉布裙在半空中飄啊飄，日子久了，她也學(xué)會(huì)半瞇著眼看那窗欞旁女孩羞澀的繡花。流水偶爾翻轉(zhuǎn)出輕巧的尾音，附和著低梁上小燕裁剪南風(fēng)的聲音，銜著云浮和彩翳，掛上泥土清香的籬笆。春夏秋冬的交替只是命理中代表輪回的字符，就像從靠住合抱的梧桐捉迷藏，到穿著紅色棉襖放鞭炮。歲月也就應(yīng)該這般透明而澄潔，治好她決絕的傷疤。
十?dāng)?shù)年一傾情，緋天涯。
入梅。
她開(kāi)始感覺(jué)到無(wú)端的恐慌。不過(guò)四月，梧桐的笑容卻越來(lái)越安靜冰涼。梧桐那樣健康，而這分明昭示著年華的消亡。微秉熏黃，梧桐隨風(fēng)落下的舊葉像極了生前某人堅(jiān)忍溫柔的手掌，撫過(guò)她的臉，羈著脈絡(luò)深處回光噴薄的熱度與力量，硌過(guò)凹凹凸凸時(shí)間旖旎的轉(zhuǎn)折與踉蹌。就是這樣用生命最后的惚惶撫過(guò)她的臉，似要以漫長(zhǎng)的訴說(shuō)解脫她的悲傷。
她終于懂，梧桐是要用生命換取她的天堂。
她哭：“你何苦如此，我曾經(jīng)幼稚的義無(wú)反顧不值得你兌去你的陽(yáng)光!”
梧桐輕輕地笑，斑駁了地上脈綠色的明亮：“你為何不把這樣——叫做分享。”
關(guān)于分享作文7
生活中有許多東西可以分享，友情、真情、歡樂(lè)、幸福、經(jīng)驗(yàn)，生活就是因?yàn)橛辛朔窒聿艜?huì)快樂(lè)。
在我的小時(shí)候，我就經(jīng)常和大家一起分享東西，記得在我五年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)向某個(gè)大賽寄去了我認(rèn)為我寫(xiě)的一篇很好的作文，結(jié)果過(guò)了一個(gè)月也沒(méi)有消息，因此我認(rèn)為是沒(méi)有選中，一直到快期末考試時(shí)，當(dāng)時(shí)的我們正在因?yàn)槠谀┛荚嚨膲毫Χ械綗⿶馈?/p>
我收到了一封來(lái)自北京的鼓鼓囊囊的信，我?guī)缀跤行┎桓蚁嘈诺目粗牛派蠈?xiě)著‘翟培豪杰同學(xué)收’，我焦急、驚喜的拆開(kāi)信封，只見(jiàn)信中寫(xiě)著我的作文的被錄取的通知書(shū)和稿費(fèi)，我激動(dòng)的熱淚盈眶，因?yàn)槲颐靼琢俗约旱呐Σ](méi)有白費(fèi)，近幾天的被期末考試壓迫的感覺(jué)全都不翼而飛，被我甩到了九霄云外。
我激動(dòng)又小心翼翼的讀著信，生怕弄壞了它，班里的同學(xué)看這封信，滿(mǎn)眼都是羨慕，讀完了信，我知道了我的作文在大賽中取得了銀獎(jiǎng)，聽(tīng)到了這個(gè)從天而降的好消息，我的心中久久不能夠平靜，這封獲獎(jiǎng)通知，好像是一個(gè)石子一般，擊碎了我心中平靜的湖面。
我捧著這封信三步并作兩步、腳下生風(fēng)的去找我的好兄弟劉宗源去了，終于，我在喝水的地方找到了他，我把他拉到操場(chǎng)坐下，說(shuō)：“哥們兒，我的作文在大賽中獲獎(jiǎng)了。”劉宗源有些不相信的問(wèn)：“真的？第幾名？”“銀獎(jiǎng)。”“好你個(gè)豪杰，我就知道你小子不是一個(gè)省油的料，說(shuō)吧，稿費(fèi)是多少？
你爸媽肯定還給你獎(jiǎng)品吧？好小子，我沒(méi)交錯(cuò)朋友啊，你可真是有出息，改天我請(qǐng)你一只雞排？我剛才還在郁悶我的期末考試肯定又要考得一塌糊涂呢，沒(méi)想到你給我?guī)?lái)了這個(gè)好消息，我的郁悶全都不見(jiàn)了。”我看著比我還激動(dòng)高興的劉宗源，心中也是不能夠壓抑的興奮之情，因?yàn)閺哪且豢唐穑抑牢业男量嗖](méi)有白費(fèi)，埋下的種子終于還給了我豐厚的果實(shí)。
那一次，劉宗源和我一起分享了快樂(lè)，那一刻，我和劉宗源一樣激動(dòng)萬(wàn)分，那一刻，我明白了，分享快樂(lè)可以使一個(gè)人的快樂(lè)變成兩個(gè)甚至更多的人快樂(lè)。
關(guān)于分享作文8
在美國(guó)圣路易斯城的一個(gè)小農(nóng)莊里，住這一對(duì)相親相愛(ài)的老夫婦。而他們之所以恩愛(ài)地度過(guò)一生，面包無(wú)意識(shí)他恩感情的凝聚劑。
新婚時(shí)，他們小倆口的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，要靠省吃?xún)�用才能勉強(qiáng)維持生計(jì)。所以每次用餐時(shí)，他們都會(huì)將一小片面包在彼此間推來(lái)推去。先生推給太太，太太推給先生，誰(shuí)也不希望對(duì)方餓著。最后的結(jié)果，往往是將小小的面包一人一半分掉。
憑借著小倆口的努力奮斗，他們的日子慢慢好過(guò)起來(lái)，也生了一對(duì)兒女。他們不用再將面包你推我讓。但他們?nèi)匀粫?huì)把面包切成一片一片的，然后每個(gè)人一片一片地分。每一個(gè)剛出爐的面包，每一種口味的面包，他們都堅(jiān)持全家分享。
幾十年后的今天，是夫婦倆的結(jié)婚xx周年的紀(jì)念日。也許我們應(yīng)該叫“先生”為“老先生”，叫“太太”為“老太太”了。此時(shí)兩位老人又坐在餐桌前分起了面包。與以往不同的是，老先生并沒(méi)有將面包切成一片一片的，然后采用“循環(huán)法”分，而是將尾端的面包片全部給了老伴，自己吃中間的一部分。
老太太拿著面包很疑惑：“親愛(ài)的，我記得你最喜歡吃尾端的面包了。現(xiàn)在為什么給我吃呢？”
老先生溫和地說(shuō)：“這幾十年的生活中，我們一直把一整個(gè)面包互相分享。我們過(guò)得很幸福。我悟出了一個(gè)道理：愛(ài)是一種分享。一片小小的面包，當(dāng)它因愛(ài)而被分享時(shí)，它就成了世界上最香、最甜的面包。所以，今天，我要將我最喜歡的一片面包也分享給你！”
這對(duì)老夫婦用幾十年的光陰詮釋了愛(ài)情。誠(chéng)如老先生所說(shuō)：愛(ài)是一種分享。試想，古往今來(lái)，不是也有很多例子證明這個(gè)道理嗎？像孔融讓梨、老師們講知識(shí)講給心愛(ài)的學(xué)生、汶川地震時(shí)，全國(guó)各地的人紛紛捐款，盡自己一點(diǎn)微薄的力量……這些人都在將自己的所有與他（她）愛(ài)的人分享。
我也堅(jiān)信，愛(ài)是一種分享！分享是一種表達(dá)愛(ài)的方式。在這個(gè)需要人與人和諧相處的社會(huì)，多一點(diǎn)分享，世界就會(huì)更和平一點(diǎn)，更美好一點(diǎn)！
關(guān)于分享作文9
分享，是快樂(lè)的，分享，是加法，會(huì)把快樂(lè)加倍，分享也是減法，會(huì)讓痛苦減少。如果我們每個(gè)人都將自己的快樂(lè)與人分享，那么我們就將被快樂(lè)所包圍。
大家可能不會(huì)忘記，2008年，5月12日，在四川發(fā)生里氏8.0級(jí)的大地震，破壞他們寧?kù)o的生活。5月12日，2點(diǎn)28分，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊汶川,這美麗的家園被摧毀，教學(xué)樓瞬間倒塌，眾多人民被壓在廢墟下，吶喊著，多少官兵日夜不休，不吃不喝，努力地援救。他們生活在痛苦中，每一分，每一秒，都要提高警惕。無(wú)時(shí)無(wú)刻，都想念著他們的親人，因汶川地震，以造成60560人死亡，352290人受傷，失蹤26221人。這不是數(shù)字與數(shù)字的冰冷羅列，這是數(shù)字與數(shù)字的激烈較量，是生命與死亡的殊死拼搏……
在他們面臨危險(xiǎn)時(shí)，我們?cè)诟墒裁础６嗌倬仍?duì)員將一分掰成兩分，將一秒掰成兩秒，努力救援，早一秒鐘就早救出一條生命，就會(huì)把一份快樂(lè)分成兩份，分給13億中華兒女。我們?cè)谂谋桓C里睡覺(jué)，在烤火爐前，在空調(diào)下享受，每天大魚(yú)大肉，在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)。在寬敞的教室里讀書(shū)，在電視前看著他們承受痛苦，我們能做些什么。我們只能盡自己的力量把自己的衣物，財(cái)物捐贈(zèng)給他們。
我只想把我的快樂(lè)分給他們，讓他們和我一樣每天都快快樂(lè)樂(lè)，我想把我的幸福分給他們，讓他們?cè)诖懊鲙變舻沫h(huán)境下學(xué)習(xí)，我想把父母給我的關(guān)心分給他們，知道母愛(ài)是怎樣的。我想把一切的一切都分一半給他們，讓他們創(chuàng)造生命的奇跡，讓他們?cè)趶U墟中閃耀出生命光輝。
在災(zāi)難面前，生命是如此脆弱，每一個(gè)生命，都需要我們把自己的愛(ài)心分享給他們，把自己的幸福分享給他們，讓愛(ài)延續(xù)，讓愛(ài)傳遞，讓中國(guó)的13億優(yōu)秀兒女都擁有愛(ài)，擁有幸福，學(xué)會(huì)分享。
關(guān)于分享作文10
今天，我種香蔥了！話(huà)說(shuō)這種子還是老師以前獎(jiǎng)勵(lì)給我的呢！
剛剛拿到種子我就惦記著把它種下去，可是媽媽一直沒(méi)同意。今天早上，媽媽居然主動(dòng)開(kāi)口：“婳嬗，來(lái)，我們到陽(yáng)臺(tái)上種香蔥！”“哦？為什么？”我不解地問(wèn)。“因?yàn)轶@蟄過(guò)后，雨水增多，適合播種啦！”播種也要看時(shí)節(jié)的？怪不得媽媽一反常態(tài)呢！我心里別提有多高興。
鏟土
媽媽和我各拿一把鏟子。她叫我要細(xì)心地把上部的泥土全都鏟一遍。只見(jiàn)媽媽每鏟一下，就細(xì)致地清理一下雜草留在土里的根莖。我也有樣學(xué)樣，不一會(huì)兒，一塊菜地被翻了一遍，泥土別提有多松軟了。“種子躺在這樣的土窩里該有多舒服呀！”想到這兒，我心里也美滋滋的。
播種
“婳嬗，該撒種子了！”媽媽朝我喊道。我急急忙忙從口袋了取出種子，說(shuō)：“媽媽我們有這么多種子，全種下去嗎？”媽媽看了看再用手掂一掂，說(shuō)：“嗯，好像挺多的，要不先種一半。”我小心翼翼地打開(kāi)袋口倒出種子，然后均勻地撒在泥土上。這樣重復(fù)幾遍，終于達(dá)到媽媽種一半種子的要求了。“哈哈，大功告成！”我一邊收拾袋子一邊自言自語(yǔ)道。”“我們趕緊給種子蓋上泥土。”媽媽邊說(shuō)邊給種子蓋土。她告訴我要給種子寶寶蓋1——2厘米厚的泥土。春天的氣候變化多端，有了這層土種子寶寶就不怕被凍著了！
澆水
現(xiàn)在要進(jìn)行種香蔥的最后一個(gè)步驟了，給新種下的種子——“澆水”。媽媽又對(duì)我說(shuō)灑水也是有講究的，澆多了種子容易爛掉，澆少了又發(fā)不了芽。我拿著接滿(mǎn)水的水杯慢慢地給所有的種子都灑了一遍水。我急切地盼望種子寶寶喝足水快快發(fā)芽。望著這一地新種的香蔥地，我心里有說(shuō)不出的喜悅。
今天我很高興，因?yàn)槲矣H手種下香蔥。我明白只有在春天播下希望的種子，到秋天才能收獲豐碩的果實(shí)。
關(guān)于分享作文11
拿出你的快樂(lè)和別人一起分享，你將收獲的是雙份的快樂(lè)。并且，在那份快樂(lè)中不僅有朋友為你而感到的高興，還有朋友給你的鼓勵(lì)與加油。用一份的快樂(lè)去換取雙重的快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？
記得那一次——是我第一次要參加作文比賽，我開(kāi)心極了并且很是激動(dòng)，但是除此之外內(nèi)心也充滿(mǎn)了恐懼，擔(dān)心寫(xiě)得不好評(píng)不上獎(jiǎng)會(huì)丟人。因此我一整天都昏昏沉沉的，擔(dān)心的不得了。
下午放學(xué)回到家之后我把這件事告訴了姐姐，姐姐一開(kāi)始很是驚訝，問(wèn)我是真的嗎。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又告訴了她自己我的擔(dān)心。姐姐笑著拍了拍我的頭說(shuō)：“小作家，有什么好苦惱的啊？”我絕望的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“姐……你別開(kāi)玩笑了，我，你又不是不知道，是屬于那種關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的人。”“沒(méi)有啊，這本來(lái)就是一件很開(kāi)心的事，只是你把問(wèn)題想得太復(fù)雜了，所以才很害怕。”“另外，好好寫(xiě)啊，不要把問(wèn)題想得太復(fù)雜了。加油！相信我妹是最棒的！”我努力的從臉上擠出一絲笑容獻(xiàn)給姐姐。接著，便走進(jìn)了房間用自己所學(xué)的最美的語(yǔ)言并用自己最好的字體，寫(xiě)出了一片屬于自己最棒的文章——《相信自己》交了上去。
緊接著便是一天的漫長(zhǎng)的等待，等待著那比賽的結(jié)果，最終我憑借著那優(yōu)美的語(yǔ)言，美妙的句子，認(rèn)真的字體獲得了一等獎(jiǎng)的殊榮。我興奮極了，感到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，辛苦的汗水沒(méi)有白流。一切的付出都得到了應(yīng)有的回報(bào)。作文
回到家后，我把這件事告訴了姐姐，姐姐笑了，她自己開(kāi)心極了，對(duì)我說(shuō)：“看吧，是你自己把事情想得太復(fù)雜了吧。這不是做得很好還一舉拿獲了一等獎(jiǎng)的殊榮啊！”“嗯。”……
看吧，和親人分擔(dān)你的擔(dān)心，收獲的是更多的鼓勵(lì)與支持。和親人分享你的快樂(lè)，收獲的是雙份的快樂(lè)與喜悅。既然這樣，為什么不分享你一份的快樂(lè)，去收獲雙份的快樂(lè)呢？
關(guān)于分享作文12
今天我看了電影《火燒圓明園》，他講述了1860年10月16日，英法聯(lián)軍像中國(guó)索要天津，清代的皇帝憤怒無(wú)比，決定誓死守衛(wèi)天津，經(jīng)過(guò)幾天的苦斗還是失敗了，哎！難道清政府就那么腐敗？
英法聯(lián)軍又一次去北京簽訂不合法條約，我們中國(guó)的人要和他們筆試武功，英法聯(lián)軍慘敗，為什么我們中國(guó)有如此身強(qiáng)體壯的.人還能輸呢？因?yàn)榍逭瘮〉囊呀?jīng)無(wú)可救藥了。英法聯(lián)軍走向天壇，在那里大言不慚的說(shuō)：有幾句話(huà)傳給恭親王和大清王的皇帝我要燒毀他的行宮舉世聞名的萬(wàn)園之園的圓明園。強(qiáng)盜要?dú)⑷朔呕鸾杩谑侵魅瞬辉S他來(lái)屋里偷竊真是荒謬之論還要恬不知恥的大聲宣告，說(shuō)完，他們就帶領(lǐng)3500名士兵，把能拿走的拿走了，拿不走的燒毀，搶完了，還在當(dāng)場(chǎng)拍賣(mài)，最后放了一把大火，大火燒了三天三夜，更可氣的是他們把我們的奇珍異寶運(yùn)回了自己的祖國(guó)，還建立的中國(guó)館，專(zhuān)門(mén)收藏從中國(guó)帶回來(lái)的寶貝，為什么他們敢如此橫行霸道呢？就是因?yàn)橹袊?guó)有豐富的資源和各種奇珍異寶，他們也有，有的是野心和洋槍大炮。最后還是無(wú)奈的簽訂了不合法條約，就讓這廢墟隨時(shí)警告自己，隨時(shí)提醒自己，這是英法聯(lián)軍燒毀的，這是他們?cè)谥袊?guó)犯下的滔天大罪，落后就要挨打，我們要用自己勞動(dòng)的成果來(lái)強(qiáng)大祖國(guó)，我們是祖國(guó)的未來(lái)。
中國(guó)就是一只雄獅，從沉睡的夢(mèng)中醒來(lái)，全世界因?yàn)檫@只雄獅而震撼，我們必須要有自己的夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)，讓曾經(jīng)欺辱華人的外國(guó)人看一看我們中國(guó)是有氣節(jié)的，有骨氣的，從來(lái)都是頂天立地，從來(lái)不低頭折節(jié)的。現(xiàn)在的中國(guó)雖然表面上很強(qiáng)大，那么日本為什么還敢向中國(guó)要呢？難道新中國(guó)是第二個(gè)清政府嗎？今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”
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在一道河堤的斜坡上，小蜘蛛從垂柳枝間墮下一根細(xì)細(xì)的絲，悠然自得地蕩起秋千。每一個(gè)新鮮的早晨都令它心情舒暢，小蜘蛛生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，風(fēng)兒輕輕撫動(dòng)柳條，小蜘蛛的絲越吐越長(zhǎng)。
終于，在離河面很近的地方，它看到了一只排水管道的出口，小蜘蛛朝前一悠，在上面站住了腳。它繞著管道口轉(zhuǎn)了一圈，腦袋有點(diǎn)發(fā)蒙，這反倒使它十分高興，因?yàn)檫@證明管子很圓，才讓它這么暈頭轉(zhuǎn)向。小蜘蛛早就發(fā)誓，要結(jié)一張像月亮一樣完美無(wú)缺的網(wǎng)，它選中了這個(gè)合適的場(chǎng)所。小蜘蛛開(kāi)始勤奮地工作，并且唱起一支快樂(lè)的歌。
這歌誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)分享到小蜘蛛的快樂(lè)，曲調(diào)是風(fēng)兒譜的，旋律輕松優(yōu)美；歌詞是小蜘蛛自己編的，活潑生動(dòng)。每當(dāng)它工作的時(shí)候，總是發(fā)自?xún)?nèi)心地唱個(gè)不停：呀呀呀呀……快樂(lè)快樂(lè)，多么快樂(lè)，呷呷呷呷……快樂(lè)快樂(lè)，多么快樂(lè)。這歌聽(tīng)上兩遍就能記住，而它輕松的節(jié)奏一下子就會(huì)鉆進(jìn)心里，順著血液流遍全身。所以，小蜘蛛唱不了一會(huì)兒，周?chē)幕▋骸⒉輧骸?shù)兒、蟲(chóng)兒都情不自禁地加入合唱，只要小蜘蛛領(lǐng)唱一句“呀呀呀呀……”或者“呷呷呷呷……”
第二天的清晨，天氣看上去有點(diǎn)糟糕。一團(tuán)云匆匆飄過(guò)去，它告訴大家雨就追在自己后面。果然，沒(méi)過(guò)多會(huì)兒，成千上萬(wàn)條銀閃閃的線(xiàn)從灰蒼蒼的天空中落下來(lái)，砸得河面噗噗冒泡。蟲(chóng)子們都躲起來(lái)，小蜘蛛也縮進(jìn)管道，不敢探頭。
忽然，它聽(tīng)到排水管喝足了汽水似的在那咕嚕咕嚕打嗝，回頭一看，哎呀不好！一股臟乎乎的水正從另一頭涌來(lái)。小蜘蛛嚇得趕緊逃岀來(lái)，幸虧一根垂柳枝接住了它，不然非給沖到河里不可。遲到的太陽(yáng)終于趕來(lái)，黑洞洞的排水管道口上不見(jiàn)了美麗的蛛網(wǎng)：小蜘蛛沮喪地坐在一片柳葉上，陽(yáng)光為它擦干濕漉漉的身體，小風(fēng)跑來(lái)?yè)u晃枝條，唯恐它煩惱，小蜘蛛漸漸高興起來(lái)。
河水道歉地說(shuō)：“我并不是有意拿走你的網(wǎng)……”小蜘蛛毫無(wú)抱怨，甚至還有點(diǎn)自豪：“漂亮的東西人人喜歡，就算我送給你的吧！我到時(shí)候在支一個(gè)！”雨水澆過(guò)的河岸到處青翠碧綠，小蜘蛛愉悅地喊道：“啊，雨這家伙，真是個(gè)挺不錯(cuò)的朋友！”
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小企鵝剛剛從蛋殼里鉆出來(lái)，對(duì)外面的世界充滿(mǎn)了好奇，他可不像他的爸爸媽媽一樣身穿漂亮的黑白“燕尾服”，他渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了厚厚的淺灰色絨毛，看上去可愛(ài)極了。小家伙躲在爸爸溫暖的肚子和腳趾之間的育兒袋里，感覺(jué)真好。在眾多的企鵝里，爸爸和媽媽?xiě){借聲音找到了對(duì)方，企鵝媽媽從嗓囊里吐出一些新鮮的磷蝦喂給小企鵝，他吃的飽飽的。暴風(fēng)雪到來(lái)了，可在媽媽的育兒袋里，他一點(diǎn)也不怕。
小企鵝和鄰居的孩子成了好朋友，他們咕咕地尖叫著，推搡著，就算吵架了也馬上就和好了。有一天，小企鵝看到一只陌生的小企鵝找不到爸爸媽媽了，沒(méi)有人關(guān)心這個(gè)迷路的孩子，小企鵝連忙找來(lái)媽媽?zhuān)蓩寢寘s說(shuō)無(wú)能為力，企鵝是不會(huì)照顧陌生的小企鵝的，迷路的小企鵝最終會(huì)成為賊鷗的食物。為此，小企鵝傷心了好長(zhǎng)時(shí)間。
企鵝也有幼兒園，在爸爸媽媽都去找食物的時(shí)候，小企鵝來(lái)到了幼兒園，在這里，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他叫她“霍帕拉”，霍帕拉很可憐，沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)給她喂食，若是這樣下去，過(guò)不了幾天，她就會(huì)被餓死。小企鵝很同情霍帕拉，他想了一條妙計(jì)，當(dāng)他的爸爸媽媽來(lái)喂他的時(shí)候，他就會(huì)趁他們不注意，把嘴里的食物分一點(diǎn)給霍帕拉。就這樣因?yàn)樾∑簌Z的幫助，霍帕拉活了下來(lái)。
在爸爸媽媽的幫助下，他學(xué)會(huì)了企鵝必需的知識(shí)和技能，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。過(guò)了一段時(shí)間，小企鵝長(zhǎng)大了，跟著企鵝群來(lái)到了陡峭海岸（他和霍帕拉這時(shí)已經(jīng)走散了），看到碧藍(lán)的海面，小企鵝一頭扎進(jìn)了海水，忘乎所以的游了起來(lái)，在海底，他發(fā)現(xiàn)了一大群磷蝦，愜意的享受了一頓美味大餐。在這里他意外的遇到了霍帕拉，久別重逢的他們?cè)诖蠛＠镒分鹬斡安浑x，最后成了南極最恩愛(ài)的夫妻，馬上他們就會(huì)有自己的窩，可能還會(huì)有屬于他們的充滿(mǎn)好奇心的企鵝寶寶。
心里充滿(mǎn)期待的小企鵝發(fā)現(xiàn)，原來(lái)分享也是一件美好的事情。
關(guān)于分享作文15
分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁。”記得以前我是一個(gè)自私的人，直到上次體驗(yàn)到了分享的樂(lè)趣之后，我就變得不再自私了學(xué)會(huì)與人的分享了。
記得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個(gè)大禮品盒，說(shuō)是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個(gè)什么禮物啊，這么大？叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說(shuō)：“你絕對(duì)想不到！”
我迫不及待地把禮品盒拆開(kāi)，“哇！是擎天柱，我超喜歡。”我情不自禁的叫了出來(lái)。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱，還有許許多多套裝備。你瞧，這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧！
裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。
我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂(lè)乎。忽然弟弟來(lái)了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，因?yàn)榈艿芤灿幸粋�(gè)擎天柱，如果我的裝備被他看見(jiàn)的話(huà)他一定要向我要的，所以我不能讓他看見(jiàn)我的擎天柱。我立馬把它藏起來(lái)，可時(shí)間哪里夠啊，剛起身弟弟就進(jìn)來(lái)了。“哇！這不是擎天柱嗎？”弟弟驚訝地沖過(guò)來(lái)，羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭，你的可不比我的差！再說(shuō)這是我的生日禮物，還想向我要，沒(méi)門(mén)！”
可弟弟雙眼直勾勾地盯著它，我又不好意思不給他，因?yàn)椴唤o他的話(huà)，他會(huì)認(rèn)為我小氣，所以我裝作大方地說(shuō)：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割?lèi)?ài)送你幾套裝備吧！”
弟弟也不客氣“那我就拿咯！”
看著弟弟把一件件的裝備拿走，他是高興了，可我的心在滴血啊！
唉，這真是死要面子活受罪啊！
我望著弟弟開(kāi)心的背影仿佛也不怎么難過(guò)了，反而有些高興，因?yàn)槲易尩艿芸鞓?lè)了。我想這就是分享的快樂(lè)所在。所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”嘛！
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