有關分享作文400字合集8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的分享作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享作文400字 篇1
看著老師為改作業、備課煩心，看著家長為我們的學業操心，我真想設定一個顛倒節，大家都體會一下別人的辛勞。
5月18日這一天，顛倒節來臨了。大家的角色都錯位了，家長變孩子，孩子變家長，老師變學生，學生變老師。
我第一次當老師，心里不禁有點緊張，但還是安慰自己：不要緊，要放松。我小心翼翼地走進教室，笑容滿面地說道：“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師您好！”我不經意間笑一下，想：原來沒什么可緊張的嘛！我簡捷明了的作了個介紹，同學們頓時炸開了鍋，七嘴八舌地討論起來，大家有說有笑，我的身體里好像有一團火往上冒。這時，我想到了老師：她們一定也控制著火氣，帶著不愉快的心情堅持上課。可轉念又想：這很正常，哪個老師不發火，我的責任就是教育學生。想到這兒，我的心里似乎寬慰了許多。我滿面春風地說：“大家靜一靜，我這節課為大家說一下上課的要求！”正當我講得口干舌燥時，有一個膽大的男孩說：“好無聊呀！”大家很快就趴下了，我也支撐不住了，頭一轉，筋疲力盡地講道：“快下課了，大家休息一下吧！”“哦！”大家異口同聲地歡呼道，“自由嘍！”我這才知道自由對老師們來說同樣重要。
上了一天課的我，竟累得趴在沙發上，我這才知道老師是多么辛苦呀！
顛倒節能體會到別人的辛勞，真是有意義的一天呀！
分享作文400字 篇2
正如伍思凱〈分享〉這首歌：「與你分享的快樂勝過獨自擁有，至今我仍深深感動......」分享確實是一件很快樂的事情，如果世界每個人都懂得分享的話，那將會是一個和諧、快樂的世界！
諾貝爾不但締造了許多偉大的事跡，而且還愿意把自己得到的巨款，捐出設立諾貝爾基金的精神令人敬佩不已，也使得每年獲得諾貝爾獎的得主是多么欣喜若狂，領獎時，顏面上也激動得馬上落淚，心里更是有說不出的歡喜和感動，也讓后人對諾貝爾偉大的情操懷有無限的追思。
另一個分享的例子，孔融不但是一個謙遜有禮的學生，而且在兒時就懂得「分享」，有一天，媽媽拿了一顆梨子回來給弟弟吃，其他的哥哥看到了卻也想要吃，只見弟弟一個箭步跨過來，將梨子給了哥哥們，當媽媽看見這個景象時，心里有說不出的感慨，孔融小小的年紀就懂得讓梨，也讓我知道分享是做人處事的基礎，后來，這個故事也轉變成「孔融讓梨」這個成語了。
分享不但讓我們擁有了朋友，也可以從分享的過程中得到許多的喜悅、快樂，更可以使大家都擁有一顆善良、樂于分享的'心，就能使每一天都過得多采多姿，同時，世界上將沒有危害社會的人存在！
分享作文400字 篇3
朋友，稻花飄香的時候，請到我的家鄉來，來看看富有民族特色的龍舟比賽吧！龍舟比賽那天，大街小巷到處懸掛醒目的標語，插著鮮艷的彩旗。眉開眼笑的人們穿上了節目的盛裝，潮水般地涌向峒河兩岸。
此時，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派節日的氣氛。看，三顆紅色信號彈騰空而起，十幾條龍舟頭并著頭，尾并著尾，一字排開。這些龍舟顏色各異，龍頭千姿百態，張著犄角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍在戲水。龍舟上的健兒穿著紅背心，頭上用白毛巾扎著英雄結，個個如同出征的戰士，顯得格外精神。“轟隆隆”禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面飛行。
岸上的人們歡欣鼓舞，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，誰也不甘心落后，每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地跳動，劃槳健兒使盡氣力，木槳上下飛舞，動作整齊一致。敲鑼打鼓的也在一旁吶喊助威。看龍舟比賽，每一條龍舟都牽動著千萬觀眾的心。我的心就像大海里波濤時起時伏，激動不已。快看，有一條龍舟遙遙領先，成了群龍之首，終于奪得冠軍。一時，雷嗚般的掌聲、歡呼聲響遍峒河上下。
就這樣，龍舟比賽活動在歡樂的氣氛中結束了，但那催人奮發的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩……
分享作文400字 篇4
如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁。——題記
與人分享喜與憂，不但會得到快樂，也會使憂愁減半，我就親身體會過與別人分享而得到快樂。
記得那一次，學校開展“三筆一畫”比賽，我參加了毛筆字、鋼筆、繪畫比賽。剛開始，我還以為最起碼每樣只會得二等獎，但出乎意料，我每樣都得了一等獎，并取得了下一次比賽權。我一聽，開心極了，把這個好消息告訴了我同桌，我同桌聽了這個消息也為我開心。聽姑姑說，第二輪作品要展出。于是，我把字、畫認認真真地寫、畫了一遍，果然得到了大家好評。我又一次把喜訊告訴同桌時，同桌也樂了，我也十分開心：“與別人分享真會得到兩份快樂呀！”
還有一次，那是上一個暑假事情了，那年暑假我有幸去了一次我夢寐以求地方——北京。北京不愧為中國首都，宏偉壯觀故宮、頤與園、天壇，還有萬里長城都讓人難以忘懷。從北京回來后，我把我所見所聞都告訴了妹妹，妹妹聽得可入迷了，我也感到開心。
與別人分享是一種快樂，與別人分享快樂，更是一種快樂。
分享作文400字 篇5
春回大地，花紅柳綠。在這陽光明媚的四月里，我們學校組織同學們到花都的“花都香草世界”一游，賞花是我們本次活動的主題。今天早上，同學們個個背著圓鼓鼓的大書包，懷著高興的心情出發了。
剛下車，我們就望見了“香草樂園”四個大字的大門。走進大門，只見小路旁一棵棵老人葵迎風招展，正向我們打招呼呢！老人葵的皮膚就像香蕉皮被剝開一樣，一朵朵小花在老人葵身上綻放，它的巴掌像扇子一樣，實在是遮陰避雨的“風水寶地”。
往前走，我們來到了迷人的薰衣草地。一大片薰衣草長得茂盛，潑潑灑灑，春風中正開得爛漫。那纖柔的紫藍色的花朵含苞待放，穗狀的莖上含著鉆藍色的花苞，夢幻而神秘。陽光充滿愛意地撫過薰衣草的臉頰，微風一吹，一陣清香撲鼻而來，沁人心脾。
繼續往前走，一個個粉紅色的大絨球——海棠花在微風的吹拂下扭動著腰肢，可愛極了。走近一聞，海棠花香極了，香氣四溢，使人心曠神怡。
最后，我們來到了五彩花田，欣賞了五顏六色的魯冰花。色彩艷麗的魯冰花不禁讓我感嘆道：“真是‘黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低’啊！”
到了離別的時候了，望著漸漸遠去的花朵，我不禁想起了一首詩：“楊柳青青著地吹，楊花漫漫攪天飛。”遠處的花兒也不禁隨風起舞，向我們發出盛情的邀請：下一個春天來臨時，我們不見不散！
分享作文400字 篇6
老師，您好！
記得四年級開學時，您第一次為我們上課。課堂上您那幽默風趣的話語，您那深情并茂的講述，把我們帶入了身臨其境的境地，那是我第一次感受到：在我眼中，原本枯燥乏味的語文課也可以變得如此生動有趣。那時我就斷定：您會是一位與眾不同的老師。
老師，您好！在我眼中，您最大的與眾不同之處是：四年級時的我們，還是一群懼怕寫作文的毛小孩，可是，您卻給我們布置了一項艱巨的任務：每天寫一篇日記。這等于讓我們每天在作文堆里苦思冥想。起初的那段日子真是煎熬！但是是您的要求，我們都堅持下來了。一轉眼，已經一年半多過去了，我的作文在您在您的訓練下，有了較大的提高，我也不再害怕寫作文了，而且我有幾篇文章被發表在《浙江小作家》上，還曾獲得過省“三等獎”的榮譽……我想：這些成績的取得，與您平時的教導息息相關。您讓我感受到“只要功夫深，鐵杵磨成針”！
老師，您好！您為了調動我們的寫作積極性和成就感，為我班創辦了《文心春曉》。名副其實，我們寫作的信心在您的召喚下，蘇醒了。每個星期，我們都可以欣賞到班級中優秀的作文，這讓我們學會了用不一樣的眼光去看世界。
老師，您好！感謝您給予我們的一切。相信我們在您的在您的教導與關心下，一定會茁壯成長！
五年級:閃爍的眼睛
分享作文400字 篇7
我曾經在電視上看過許多次端午節別人龍舟比賽的場景，可我一直沒有自己親眼看見過，不過，今年我在五月五日端午節之前趕到了我堂哥家——九江，聽說那里龍舟比賽可是很有名的哦。
一大早，大家正在吃早飯，就已經聽到外面人家敲鑼打鼓的聲音，咦？怎么那么早就開始龍舟比賽了？我飛快地換好衣服，出去看龍舟比賽。
當大家來到小河旁的時候，河兩岸的欄桿上已經趴滿了人，那些人后面還擠著一大堆男女老少，大家想擠進去已經很難了，大家站在人群后面，人家的脖子往左歪，大家的脖子就要往右伸。龍舟比賽已經進行了幾分鐘了，但是大家能來到現場，還是很高興。我看見，那彩繪的龍舟，正在比賽的青少年的整齊著裝，還有一位青少年張著嘴，奮力地劃著……。那龍舟的顏色真是鮮艷：有紅的、黃的、藍的、……，那么多顏色看得我眼都快花了，哇！龍舟頭那兒還有人打鼓呢！打得可真起勁。那龍做得真逼真，連身上的鱗都要畫。
比賽總是有輸有贏的嘛，比賽結束后，一片歡呼聲傳了過來，那頭傳來幾陣嘆氣聲。
精彩的龍舟比賽結束了，大家都念念不舍得回家了。我期待著明年的龍舟比賽，明年，我還要來這里看龍舟比賽。
分享作文400字 篇8
大千世界，無奇不有。在大自然醞釀神奇物種的漫長過程中，曾慷慨地甩下一抹抹繽紛的色彩賦予每一個生命，唯獨到了它這兒，大自然忽然變得十分吝嗇起來——只給了它一抹不起眼的綠。
它，是丑的。
它的葉子厚厚的，肢體短小而又笨重，沒有沁人心脾的花香，也沒有嬌艷美麗的花朵。它只有綠，枯燥的綠，悲傷的綠，孤單的綠。它蜷縮在墻角，因為耀眼的地方沒有它的一席之地。清晨，晶瑩的露珠從它的臉頰上滾落下來，這是它冰冷孤獨的淚水；晌午，火辣的太陽照耀著它，像是在嘲笑它，又像是在憐憫它；夜晚，高傲的月亮居然根本沒看見它，把它丟棄在黑暗的角落里。從前它是這樣的。
但它，更是美的！
它總是在默默的生長著，生長著…有人問過它：你這樣的生長有何意義？它笑了笑說：為了在別人需要的時候付出，不惜一切代價。這是多么樸實的話啊，原來，在它冰冷沉默的外表下，是一顆火熱的奉獻之心啊！我恍然徹悟：它的淚是高興的淚水，太陽是在贊美它，月亮那是自愧不如，掩面遮羞。
它，就是“厚臉皮”！我不知道它的學名，也不知道它來自哪里。但我知道在我們的身邊有許許多多的人都扮演著它的角色，晨曦中的清潔工，臺燈下的老師，燭光里的媽媽，風雨中的鐵路工人…雖然，他們并沒有華麗的外表，高遠的追求，但他們有著同樣一顆美麗的心靈！這種心靈是多么的高尚啊！我們這些溫室中的花朵，難道不該自省一下嗎？
我熱愛它！
我贊美它！
我學習它！
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