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時間：2022-02-27 17:16:29 分享我要投稿

分享作文匯編十篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的分享作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享作文匯編十篇

分享作文篇1

　　今天，因為我數學作業本及時訂正，沃老師獎勵了我一顆怡口蓮糖。我拿回家跟媽媽說的時候，被弟弟看見了，弟弟吵著要吃，我就把怡口蓮糖給弟弟吃了，弟弟拿到了就活蹦亂跳。于是，我想我以后要更加努力，多得些怡口蓮糖給弟弟分享，弟弟會更加高興！

　　晚上，智格社區在智格美食城門口搭建了一個大大的舞臺，舉行了一個小型的文藝晚會。

　　雖然天空不作美，下起了小雨，但是觀眾還是很多，大家有的坐著，有的站著，認真地觀看。節目的內容也很豐富，有舞蹈、大合唱、越劇等等。其中，我覺得最搞笑的是孫悟空說：“豬八戒在高老莊生兒子。”下沙一小的小朋友更厲害，她們用古箏表演了《喜洋洋與灰太狼》。

　　這次的文藝晚會，真是太豐富，太精彩了。這些節目的表演人員用自己的努力帶給了我們很多歡樂，也讓我們分享了他們的幸福與快樂。

分享作文篇2

　　分享，是人們在生活中必不可缺的一項環節。而分擔，則是必不可缺的美德。

　　在科技發達的今天，你每天都在以不同的形式分享著。發一個說說，分享你所遇的樂事趣聞；發一個表情，表達你內心的歡樂；與朋友聊天，回憶自己童年的幼稚、純真；與同學探討在課堂上的攻克了的難題……分享無處不在，無時不在，分享之美，也表現地淋漓盡致。

　　分享之美，不在于它能讓更多的人知道你的快樂，而在于你分享的同時收獲了更多的快樂。分享在英語中的化身是“share”，分享事、物、情感，所以分享的對象不僅是開心的事，也可以是悲傷的事，這樣你的痛苦說出來后，不悅就業隨著分享而減輕了，從而得到安慰、關心，哪怕是批評，也會覺得心中舒坦了許多。這才是分享之美所賜予的，真正的美麗，比傳說中的靈丹妙藥效果要強一百倍呢！

　　分享能收獲快樂，減輕痛苦。而分擔呢？它可是不一樣的“分享”，因為只有分享，而不去分擔，那可不是個正確的做法。有分享必有分擔，無分擔，你的痛苦又向誰傾訴呢？

　　為何人們常常將繁重的事物比作擔子了？為何古代的先輩們要教育我們，要懂得承擔呢？

　　分擔帶來的雖然不是快樂，但當你為他分擔了痛苦后，你就會懂得，原來看到他人快樂也是同樣的快樂，因為快樂的途徑不只是分享。

　　為何太守歐陽修與賓客游醉翁亭而樂？因為大自然向他分享了美景，賓客們向他分享了自己的開心事跡，當重要的是賓客們也分擔了太守那份淡淡的憂愁與失意，分享之美，分擔之樂，在此毫無保留地體現出來。

　　分享是一種層次，而凌駕于這個層次之上的分擔便是達到了一種境界。不論你的分享出于何意，都是營造出了一種高尚的美麗。而你的分擔則會替這個世界減輕一些負擔，撐開那灰蒙蒙的天，讓金色的燦爛灑滿這整個世界。若這個世界沉浸在美的分享、痛的分擔中，那么，黎明的曙光江蘇多么的燦爛無暇，美不勝收啊！

　　分享之美，分享之中有分擔，分擔之樂，樂在其中有分享，讓我們盡情的分享，追逐分擔吧！這個世界會因此而充滿美和樂。

分享作文篇3

　　在人的一生中不可缺少的是什么？我不知道，誰能告訴我。它究竟是什么。那，人生中最殘忍的懲罰又是什么呢？

　　我只知道，一個人的一生中都會有快樂與痛苦，沒有誰只有快樂沒有痛苦也沒有誰只有痛苦而沒有快樂的。你愿意也好不愿也罷，它的的'確確存在于你的生命之中。快樂與痛苦都是需要與人分享的，如果沒有人與你分享有再多的快樂又能怎么樣呢？當快樂逝去以后剩下的不就只是孤獨無助的自己么。

　　我聽過一個故事，說一位猶太教的長老，酷愛打高爾夫球。在一個安息日，他覺得手癢，很想去揮桿，但猶太教規定，信徒在安息日必須休息，甚么事都不能做。這位長老卻終於忍不住，決定偷偷去高爾夫球場，想著打九個洞就好了。由於安息日猶太教徒都不會出門，球場上一個人也沒有，因此長老覺得不會有人知道他違反規定。然而，當長老在打第二洞時，卻被天使發現了，天使生氣地到上帝面前告狀，說某某長老不守教義，居然在安息日出門打高爾夫球。上帝聽了，就跟天使說，會好好懲罰這個長老。第三個洞開始，長老打出超完美的成績，幾乎都是一桿進洞。長老興奮莫名，到打第七個洞時，天使又跑去找上帝：上帝呀，你不是要懲罰長老嗎？為何還不見有懲罰？上帝說：我已經在懲罰他了。直到打完第九個洞，長老都是一桿進洞。因為打得太神乎其技了，於是長老決定再打九個洞。天使又去找上帝了：到底懲罰在那里？上帝只是笑而不答。打完十八洞，成績比任何一位世界級的高爾夫球手都優秀，把長老樂壞了。天使很生氣地問上帝：這就是你對長老的懲罰嗎？上帝說：正是，你想想，他有這么驚人的成績，以及興奮的心情，卻不能跟任何人說，這不是最好的懲罰嗎？

　　人，是需要交流的。我們都害怕著孤獨，正是如此所以我們對孤獨又十分的敏感。可是又有誰真正的愿意孤獨呢，還不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚，因而感嘆人生的艱辛，世界的不公。憎恨世態炎涼，咒罵人心的虛偽。可，越是如此就越發的感到孤獨寂寞，不是么。

　　無論是快樂還是痛苦都是需要有人分享的。沒有人分享的人生，無論你面對的是快樂還是痛苦，都將是一種殘忍的懲罰。倘若，將一份幸福與你身邊的人分享，它就會變成許多份幸福，有了那么多的幸福圍繞在你的身旁你還會覺得孤獨么。

　　請試著打開你的那扇門吧，你會感到世界竟是如此之美。

分享作文篇4

　　不明白，我是那么全心全意的愛著男朋友，為什么他不能只屬于我？平時我得體恤他的工作不能見面，假日時他還三不五時要和他的朋友聚會，而不能只陪我一個人，讓我很不舒服！

　　偏偏我又不喜歡和他的朋友一起聊天，常常借故不參加他們的聚會，也希望他留下來陪我；如果他去了，我會嘔上好久的一段氣。

　　漸漸的，他朋友找他的次數不再那么頻繁了，當我正覺得高興時，竟察覺出他眼中有一絲的落寞，要他在愛情和友情中做抉擇，讓他左右為難，那一群是專科時代到現在的死黨啊。

　　可是他有我啊，我還是不明白。

　　一日，朋友告訴我：“植物需要均衡營養，人也是。”也許我是給了他全部的愛，可是單一的營養再多，他所能吸收的畢竟有限，而欠缺的營養則會讓他某些發展受到限制！

　　朋友的話有如醍醐灌頂，我懂了，除了全心全意的愛情之外，友情對他而言是很重要的調劑，如果我真的愛他，應該讓他快樂，而不是一味的占有。植物在枝繁葉茂時所散發的生命力是最美的，人何嘗不是呢？

　　于是，我鼓勵他有空多去找同學聊天，而我也盡量去融入他們的生活，分享他們的一切，漸漸我發覺非但沒有失去男朋友，反而從中得到更多友情，我們的感覺更加的溫馨了。

分享作文篇5

　　人生有幾個小學？就一個。人生有幾次離別？無數次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。

　　我已經畢業一周了，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業，我看清了一些人的真面目。

　　畢業前一天，我們提前告別了教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌了出來，我還以為，朋友們都會很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯了，萬萬沒想到，我們班朋友的表現真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師了。

　　畢業之前我們老師給我們上課，有的朋友寫朋友錄，被老師發現了。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的。”當時我不信，還暗暗責備我們老師，可我現在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。

　　我有一個疑問終于接開了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。

分享作文篇6

　　陽春三月，春姑娘悄悄降臨人間，沐浴著明媚的陽光，綠油油的麥苗，有些不知名的花也爭相開放，樹枝抽新芽了，到處洋溢著暖暖的春意。

　　早晨，我帶上了我心愛的小樹苗去學校，猜一猜，今天是什么日子？聰明的你，是不是已經知道答案了呢？對了，今天就是植樹節。

　　我滿懷期待地帶上了小樹苗。別看我的樹苗雖然個子不高，但它的葉子卻大的出奇。只比我的手掌小點兒。而且葉子的紋樣也很漂亮，青綠色的大葉子上，印上了一個個有大有小的小黃點，葉子的邊上還有著鋸齒一樣的邊，像經過藝術師的手精心設計過。

　　我們來到了一塊空地，拎著自己準備的樹苗。我選擇了一個可以栽樹的地方，我們老師詳細地說著植樹的方法。在數學我們老師的幫助下，我們很快就挖出了一個個大坑。我小心翼翼地把樹苗的根部放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊把它用腳踩實。周圍的同學都忙著種自己的小樹苗，很快我們小樹苗就一排排整齊地排好隊了，就像一名名威武的士兵守護著我們的校園。

　　我們大家一起提著小水桶，給我們的小樹苗澆水，校園里飄蕩著我們的歡聲笑語，我們感到無比快樂。語文我們老師還給我們拍照，留下一個個難忘的瞬間。看著一棵棵充滿生機的小樹苗都安了家，我不禁想到幾年以后，我們栽下的樹木將給我們的校園增添更多綠意，環境也更加美好，我們每天呼吸著更加新鮮的空氣，我竟然笑出了聲……

　　在這個充滿希望的季節里，走，讓我們一起去植樹！讓我們從自身做起，來保護樹木花草，保護環境，使我們的生活更加美好！

分享作文篇7

　　分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

　　從她出生開始，就沒有聽到過鳥兒的相互啼叫，沒有看到過花兒的爭相綻放，沒有嗅到迷人的芳香，陪伴她的，只有一座晶瑩剔透，華麗的宮殿和無邊無際的純白。她沒有朋友，照顧她的人對她格外尊敬與小心。寒冷使她漸漸變得冷漠，有著冰冷的面孔。她終日與風雪相伴，可她漸漸厭倦了這一切，討厭起那無邊無際，單調的白色。她決定離開。

　　她來到一個貧困的村莊，沿途中，她看見了高聳的大樹，斑斕的花，聽見了悅耳的鳥啼，甚至遇見了一位向他乞討的老人。她也只是淡淡的走過，未曾留意。她很疑惑，明明見到了相見的，為什么仍然不開心？她慢慢走著，和被迎面跑來的人相撞。那人急忙跑過來扶起她，一邊止不住的道歉。她站起來，才看清這是一個小女孩。穿著舊衣卻很干凈，手里握著一個東西。她冷冷開口：“這是什么？”女孩嚇了一跳，又歡快的說：“這是爸爸送我的禮物，我要拿去給朋友。”“為什么要給別人？”她有些不明白。“因為分享是件快樂的事。”“我可以和你一起嗎？”女孩點點頭。一路上，女孩告訴她，朋友特喜歡音樂，把口琴送她，她一定會開心的。朋友還喜歡雪，可惜雪很少見。聽到這，她一頓。來到朋友家，她看見兩個女孩相擁大笑，那個樣子震動了她。她揮了揮手，外面開始下雪。兩個女孩驚喜的跑到外面，還邀請她一起玩。看著兩人歡喜的笑顏，她忽然感覺那白色也不再使她厭惡。“姐姐，快來，好漂亮的雪。謝謝姐姐。”聽著這真摯的言語，她忽然明白那句分享是一件快樂的事。

　　如果你看見紛揚的雪花，那是她在向我們分享雪的白和她的快樂。

分享作文篇8

　　我覺得分享洋溢著美好，和朋友分享，能進一步加深和朋友之間的友誼，和親人一起分享，能加深感情，我覺得分享是好的，而我自己就是一個例子。

　　這一天，我親愛的姥姥來了，姥姥給我買了一大包好吃的，我和妹妹吃不了，所以我在那一大包好吃的里拿走了三分之一，他的家里沒有人，我就去外邊，果然，他在那里玩，我就把他叫過來，我和他一起分享吃的，吃的時候，我和他吃的時候，我們一起笑了，我就得這就是分享之樂。

　　在上學期間，我也十分喜歡分享。

　　在這一天，我和我的好朋友在班里玩，過了一會，下課了，老師覺得我在這周來表現良好，老師給了我是塊糖，之后，老師又給別人躺了，我的好朋友沒有糖，我給了他五塊糖，我的好朋友對我笑了笑，他還說：謝謝，這句話也讓我高興！

分享作文篇9

　　“一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦！”

　　這是一位名人曾經說過的。

　　分享對于我來說是一件很快樂的事。可小時候的我并不喜歡與人分享。記得有一天，爸爸買來了一個美味的大蛋糕給我。我正準備邀請我的朋友來吃。我心里想：“這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請我的朋友。”于是，我自己獨自品嘗這個蛋糕，細細品嘗著這蛋糕的每一種味道。可這個蛋糕卻不如以前的好吃，甚至可以說是沒味道。我問爸爸這是為什么？爸爸說：“自己吃能吃出味道來嗎？再說，你一個人吃得完嗎？蛋糕就是因為分享而變得美味的。”

　　短短的幾句話，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了歡聲笑語，而且自己特別孤獨，最終我又能得到什么呢？人的一生，就要學會分享。孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們為什么不去和別人分享呢？假如我們和別人分享快樂，我們將會得到雙倍快樂；假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會減輕。

　　分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂。生活中，處處充滿分享。我們可以把上學路上的奇聞分享給大家，可以分享我們成功后的喜悅，也可以分享我們所做的夢……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會比分享出去的更多。

　　假如有人不愿意去分享。那么，他的人生一定很失敗，沒有意義。即使你獲得驚人的成績，你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享，那又有什么快樂可言呢？分享不僅僅是一種行為方式，更是一種美德。獨樂樂不如眾樂樂，讓我們一起去感受分享的快樂，不吝嗇自己擁有的。讓人生因為分享而精彩，因為分享而變得絢麗多彩。

分享作文篇10

　　一份快樂，如果乘于一萬，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以一萬，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一道簡單的公式。只要你解開了，便得到了成功的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。分享是一種博愛的心境，學會了分享，就學會了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

　　沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就象一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。通過分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會漸漸消溶，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個人的內心就只能是一個冰封而孤獨的空間，無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價值的東西。

　　比如偉大的發明家愛迪生，如果不把它的發明公諸于世，只有他一個人知道，那人們永遠不會知道電有那么大的用處，他的發明也就一無是處了，失去了這些新發明的意義，還有古往今來的許多科學家，如果他們不把自己的發明或研究成果公布出來，那么，人類社會的文明腳步就會慢許多許多。這是大的分享，往小里說，我們日常生活中也處處存在著分享，比如老師給我們上課，就是把他們掌握的知識分享給同學們，還有像我們生活中，和同學們共同完成一件事或解一道難題，完成以后，我們會一起沉浸在分享成功的喜悅中等等。

　　知道了分享有這么多的好處，我們在生活學習中就要學會分享，享受分享帶個我們的快樂，讓分享的快樂時時溫暖著我們。

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